６月は梅雨でしたが、校外学習や見学旅行などの教育活動も予定通り実施できました。しかし、最終日に警 戒が必要な大雨となり、改めて危機意識を高めた次第です。健軍小ではコロナもインフルエンザも感染拡大は 見られず、落ち着いた状況です。７月がスタートします。７月は１学期まとめの月です。６月までの３か月を 振り返り、成長を確認するとともにまだできていないところに挑戦する月にしていきたいと思います。
６月はプールの授業が始まりました。まず６月１日に５・６ 年生がプール掃除を行いました。１年間の汚れがすごく、時間 がかかりましたが５・６年生の頑張りできれいになりました。
２日には職員で心肺蘇生法の研修を実施しました。消防署から 消防士を招いて全職員で胸骨圧迫や AED の使い方の実技訓練
を行いました。１２日からプールの授業が始まりました。まずは、各学年でプール開き を行い、安全な授業ができるようにプールでの約束事を確認しました。現在、２クラス ずつで授業を実施しています。担任の他に監視員の先生を必ず配置して事故防止に努め ています。梅雨時期ですが天気にも恵まれほぼ予定通りに実施できています。プールか らはいつも子どもたちの歓声が聞こえてきます。
６月は運動能力・体力テストを実施しました。これは全国の小学校の３ 年生以上で実施されており、握力（筋力）・上体起こし（筋持久力）・長座 体前屈（柔軟性）・反復横跳び（敏捷性）・シャトルラン（全身持久力）・５ ０ｍ走（スピード）・立ち幅跳び（筋パワー）・ボール投げ（巧ち性）の 8 種目を測定しました。結果は後日配布します。児童の体力低下は熊本市の 課題の１つですが、本校も昨年度の結果はほとんどの学年、種目で全国平 均を下回っていました。体育の授業の工夫や休み時間の外遊びの奨励で改
善に努めてきました。本年度の結果をもとにさらなる改善に努めていきます。
６月１１日に八丁馬場の選定作業が実施されました。八丁馬場を守る会 主催で毎年実施されています。八丁馬場は一部が通学路になっていますの で、子どもたちが安全に通ることができるようにと今回も各町内や消防 署、事業所等から多くの方が参加されました。皆様のおかげで作業後の八 丁馬場は明るく、見通しもよくなりました。
令和 5 年度 第 4 号 熊本市立健軍小学校 令和 5 年 6 月 30 日 文責：校長 木下浩文
たけみや 「笑顔があふれる楽しい学校」
６月は「いじめ根絶強化月間」でした。６月２日に全校集会で校長講話を行いました。その後、各学年・学 級でさまざまな取組を行いました。「笑顔があふれる楽しい学校」のために、これからも「いじめは決して許さ ない」という姿勢で職員一同取り組んでいきます。校長講話の内容を紹介します。
先週の運動会は楽しかったですね。徒走や団体競技、リレー、応援団などで一人一人が自分の力を発揮し てくれたと思っています。そういう友達の頑張りを応援し、励ましてくれたことと思います。また、クラス や学年で団結して競技をする場面を見ました。自分のことだけではなく、他の人のことも考えて心一つにし なければあんな演技はできません。本当にすばらしかったです。
運動会で見せた協力や団結、思いやりを今後の学校生活に活かしてほしいと思います。しかし、残念なこ とに毎日の学校生活ではいろいろなトラブルやもめごとが起きています。
みなさんのクラスに、太っているとか背が低いとか体のことで意地悪なことを言っている人はいません か。勉強が苦手とか、運動が苦手とか持っている力のことで意地悪なことを言っている人はいませんか。お となしいとか騒ぎすぎとか性格のことで意地悪なことを言っている人はいませんか。きもいとか言って物を 隠したり仲間外れにしたりしている人はいませんか。そんなことがいじめや差別につながります。
いじめや差別があると、された人は学校が楽しくなくなります。されている人だけでなく、見ている人も 嫌な気持ちになり楽しくなくなります。お父さんやお母さんたちも悲しくなります。いじめや差別が多くな ると健軍小学校は楽しくない学校になります。みんなそんな学校したいですか。嫌ですよね。誰だって、楽 しいクラス、楽しい学校であってほしいと願っています。
では、誰が楽しいクラス、楽しい学校をつくるのでしょう。校長先生がつくるのですか。担任に先生がつ くってくれるのですか。お父さんやお母さんがつくってくれるのですか。違いますね。誰かがいじめや差別 のない楽しい学校をつくってくれるわけではありません。みなさん一人一人がつくるのです。
では、どうすればいじめや差別のない楽しい学校がつくれるのでしょうか。それには、たった１つのこと をみんなが守ればいいのです。それは、「自分がされて嫌なことは友達にしない」ということです。このこ とをみんなが真剣に守ることです。本気で取り組むことです。でも、「自分がされて嫌なことは友達にしな い」だけだったら、僕は「ばか」とか言われても嫌じゃないから、人に言ってもいいんだという人がいるか もしれません。だから、もう１つ大事なことがあります。それは、「相手の気持ちを想像する」ということ です。意地悪をされて下を向いている友達、休み時間に一人でポツンといる友達の気持ちを想像することで す。そうすれば、その子が何もしゃべらなくても今嫌だったんだな、つらかったんだなとわかるはずです。
それを「おもいやり」といいます。「おもいやり」とは「おもいやること」つまり「その人の身になって考 えること」を言います。
でも、それでもトラブルやもめごとが起こることもあります。その時は、自分の気持ちを相手にきちんと 言葉で伝えることです。もし意地悪なことを言われたりされたりしたらいやだと言葉で伝えましょう。すぐ に手を出したり、もう学校に行きたくないとか思うのではなく、自分の気持ちを言葉で伝えることが大事で す。意地悪を言った人本人に言えないときは、他の友達、担任の先生、家の人、誰でもいいから言いましょ う。また、意地悪している人も、もしその人に直してほしいところがあるのなら意地悪するのではなくその ことを言葉で伝えることです。一言二言ではなく、相手がわかってくれるように心を込めて伝えましょう。
６月は、いじめ根絶強化月間です。これは健軍小学校からいじめや差別を無くしましょうという取組で す。「自分がされていやなことは友達にしない」「相手の気持ちを想像する」「自分の気持ちを言葉で伝え る」の３つを守り、一人一人が真剣に取り組み、みんなで健軍小からいじめや差別をなくし、楽しいクラ ス、楽しい学校をつくりましょう。
