「気づき」および「受容的態度」が母親の適応に 与える影響の検討
―理想－現実の差異と適応との関係に着目して―
相馬 花恵
目 次
序章・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1
第 1 章 研究史・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4 第 1 節 理 想 － 現 実 の 差 異 に 関 す る 研 究 005
第 2 節 理 想 － 現 実 の 差 異 と 適 応 を 媒 介 す る 第 三 の 変 数 に 関 す る 研 究 015
第 2 章 問題提起・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・20
第 3 章 理想－現実の差異と「気づき」および「受容的態度」が母 親の適応に与える影響の検討（研究 1）・・・・・・・・24 第 1 節 母 親 の 不 安 お よ び 本 来 感 に 与 え る 影 響 の 検 討 （ 研 究 1） 025
第 2 節 要 約 055
第 4 章 マインドフル・ヨーガの効果検討―量的データの検討―（研
究 2）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・57
第 1 節 母 親 の 心 的 態 度 お よ び 心 的 適 応 に 与 え る 影 響 （ 研 究 2-1） 058 第 2 節 母 親 の 理 想 － 現 実 の 差 異 に 与 え る 影 響 （ 研 究 2-2） 086
第 3 節 マ イ ン ド フ ル ・ ヨ ー ガ の 効 果 機 序 （ 研 究 2-3） 097 第 4 節 要 約 110
第 5 章 マインドフル・ヨーガの効果検討―質的データの検討―（研
究 3）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・112
第 1 節 練 習 記 録 用 紙 の 内 容 ―KJ 法 を 用 い た 検 討 ― （ 研 究 3-1） 113 第2節 練 習 記 録 用 紙 の 内 容 ― ソ フ ト ウ ェ ア を 用 い た 検 討 ―（ 研 究3-2） 140 第 3 節 要 約 161
第 6 章 総括・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・164 第 1 節 本 研 究 の ま と め 165
第 2 節 本 研 究 か ら の 示 唆 168
第 3 節 本 研 究 の 限 界 と 今 後 の 課 題 172
引用文献・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・178
APPENDIX・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・198
1
序 章
近 年 ， 育 児 に 対 し 何 ら か の 不 適 応 感 を 抱 い て い る 母 親 が 急 増 し ， 問 題 視 さ れ て い る 。母 親 が 抱 く 不 適 応 感 の 中 で も ，不 安 は 多 く の 母 親 が 抱 く 感 情 の 一 つ と さ れ て い る (Correia & Linhares, 2007)。 一 方 ，「 本 当 の 自 分 ら し さ 」を 意 味 す る 本 来 感（ 伊 藤・小 玉 ，2005）は ，家 庭 の 内 外 に お い て 様 々 な 役 割 を 求 め ら れ る 現 代 の 母 親 に と っ て ，得 ら れ に く い 適 応 感 の 一 つ と い え る 。
本 論 文 で は ，ま ず ，母 親 の 心 的 適 応 感 と し て ，上 記 し た 不 安 お よ び 本 来 感 に 着 目 し ，そ れ ら に 影 響 を 及 ぼ す 要 因 を 検 討 す る 。そ し て ，そ こ で 得 ら れ た 知 見 を 踏 ま え ，母 親 自 身 が ，自 ら の 適 応 を 維 持・促 進 す る よ う な 心 的 態 度 を 育 成 す る プ ロ グ ラ ム を 実 施 し ， そ の 効 果 を 検 討 す る 。
【 本 論 文 の 構 成 】
本 論 文 の 具 体 的 な 流 れ は ， 以 下 の と お り で あ る 。 第 1 章 研 究 史
第 1 章 で は ，母 親 の 適 応 に 影 響 を 及 ぼ す 要 因 の 一 つ と し て ，ま ず 理 想
－ 現 実 の 差 異 に 着 目 し ，そ の 影 響 に つ い て 述 べ て い る 先 行 研 究 を 概 観 す る 。そ の 上 で ，近 年 注 目 さ れ て い る ，差 異 と 適 応 と の 関 係 に 影 響 を 及 ぼ す 第 三 の 変 数 （ 遠 藤 ，1991；Phillips, Silvia, & Paradise, 2007） と い う 観 点 か ら ，母 親 の 適 応 を 検 討 す る 際 に 焦 点 を 当 て る べ き 変 数 に つ い て 論 じ る 。具 体 的 に は ，第 三 の 変 数 と し て ，今 こ こ に お け る 経 験 に 対 す る
「 気 づ き 」お よ び「 受 容 的 態 度 」の 二 つ に 着 目 し ，そ れ ら の 心 的 態 度 が 母 親 の 適 応 に 与 え る 影 響 に つ い て 述 べ る 。
2
第 2 章 問 題 提 起
第 2 章 で は ， 第 1 章 で 述 べ た 研 究 動 向 を 踏 ま え た 問 題 提 起 を 行 う 。
第 3 章 理 想 － 現 実 の 差 異 と「 気 づ き 」お よ び「 受 容 的 態 度 」が 母 親 の 適 応 に 与 え る 影 響 の 検 討 （ 研 究 1）
第 3 章 で は ， 理 想 － 現 実 の 差 異 と ，「 気 づ き 」 お よ び 「 受 容 的 態 度 」 が 母 親 の 適 応 に 及 ぼ す 影 響 を 検 討 す る 。そ の 際 ，母 親 の 適 応 は ネ ガ テ ィ ブ・ ポ ジ テ ィ ブ の 両 側 面 を 取 り 上 げ る 。具 体 的 に は ，ネ ガ テ ィ ブ な 心 的 側 面 と し て は 不 安 を ，ポ ジ テ ィ ブ な 心 的 側 面 と し て は 本 来 感 を 取 り 上 げ ， 検 討 す る 。
第 4 章 マ イ ン ド フ ル・ヨ ー ガ の 効 果 検 討 ― 量 的 デ ー タ の 検 討 ―（ 研 究 2）
第 4 章 で は ，母 親 が ，自 ら の 適 応 を 維 持・促 進 す る 力 を 育 む 介 入 の 一 つ で あ る マ イ ン ド フ ル・ヨ ー ガ に 着 目 し ，そ の 効 果 を 量 的 デ ー タ か ら 検 討 す る 。
第 5 章 マ イ ン ド フ ル・ヨ ー ガ の 効 果 検 討 ― 質 的 デ ー タ の 検 討 ―（ 研 究 3）
第 5 章 で は ， 同 じ く 母 親 に 適 用 し た マ イ ン ド フ ル ・ ヨ ー ガ の 効 果 を ， 質 的 デ ー タ か ら 検 討 す る 。
第 6 章 総 括
第 6 章 で は ，上 記 し た 一 連 の 研 究 に つ い て 総 括 を 行 い ，本 研 究 か ら の 示 唆 お よ び 今 後 の 課 題 に つ い て 述 べ る 。
3
【 本 論 文 に お け る デ ー タ 収 集 に か か る 倫 理 的 配 慮 に つ い て 】
本 論 文 を 構 成 す る 各 研 究 で は ， 協 力 者 へ の 調 査 ， 実 験 を 行 っ て い る 。 す べ て の 調 査 お よ び 実 験 に 際 し て は ，ま ず ，そ の 実 施 に 先 立 ち ，都 内 子 育 て 広 場 の 職 員 に ，研 究 目 的 ，方 法 ，意 義 ，研 究 の 協 力 お よ び 協 力 拒 否 が 可 能 で あ る こ と ， 特 定 の 個 人 的 情 報 が 遺 漏 し な い よ う 処 理 す る こ と
（ コ ー ド 化 し 廃 棄 す る ）， 本 研 究 以 外 に デ ー タ を 用 い る こ と は な い こ と を 説 明 し ， 研 究 協 力 へ の 承 諾 を 得 た 。 そ の 後 ， 協 力 者 と な る 母 親 に も ， 上 記 と 同 様 の 説 明 を 口 頭 お よ び 依 頼 文 を も っ て 行 っ た 。そ し て ，本 研 究 に 協 力 す る と 意 思 表 示 し た 者 の み に 調 査 お よ び 実 験 を 実 施 し た 。 な お ， 心 理 指 標 に 対 す る 回 答 は ，答 え た く な い も の は 回 答 し な く て も よ い な ど ， 本 人 の 選 択 に 基 づ い て 記 入 で き る よ う 配 慮 し た 。
4
【第 1 章】
研究史
5
第 1 章 研究史
近 年 ，育 児 に 際 し 何 ら か の 不 適 応 感 を 抱 く 母 親 が 急 増 し ，問 題 視 さ れ て い る（ 川 村・田 辺・野 原・畠 中 ，2008；大 日 向 ，2002）。本 研 究 で は ， こ の よ う な 母 親 の 適 応 に 影 響 を 及 ぼ す 要 因 の 一 つ と し て ，育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 を 取 り 上 げ る 。そ こ で ，本 章 の 第 1 節 で は ，ま ず 差 異 が 個 人 の 適 応 に 及 ぼ す 影 響 に 関 す る 先 行 研 究 を 概 観 す る 。そ し て ，差 異 が 育 児 期 の 母 親 の 適 応 に 及 ぼ す 影 響 に つ い て 述 べ る 。次 に ，第2節 で は ， 理 想 － 現 実 の 差 異 と 適 応 と の 関 係 に 影 響 を 及 ぼ す 第 三 の 変 数 に 着 目 す る 必 要 性 ，お よ び ，そ の 第 三 の 変 数 と し て 取 り 上 げ ら れ る べ き 新 た な 変 数 に つ い て 論 じ る 。
第 1 節 理 想 － 現 実 の 差 異 に 関 す る 研 究 1. 理 想 － 現 実 自 己 の 差 異 と 適 応 の 関 係
理 想 － 現 実 の 差 異 と 適 応 と の 関 係 に 関 す る 研 究 は ，1950 年 代 に 隆 盛 で あ っ た 自 己 概 念 と 適 応 の 研 究 に ま で 遡 る こ と が で き る（ 遠 藤 ，1991）。
Rogers (1951)は ，人 が 適 応 的 に 生 き る た め に は 自 己 に 対 す る 諸 認 知 が 無 矛 盾 性 を 有 し て い な け れ ば な ら ず ，こ れ が 損 な わ れ る と 行 動 面 で の 統 合 性 が 失 わ れ た り ，情 緒 的 な 問 題 が 生 じ た り す る と 提 唱 し た 。彼 は ，現 実 自 己 （perceived self： 個 人 が 現 実 に こ う で あ る と 自 ら 認 め て い る 自 己 ） と ，理 想 自 己（ideal self：個 人 が こ う あ り た い と 思 っ て い る 自 己 ）と の 間 の 差 異 か ら ，適 応 を 捉 え た の で あ る 。つ ま り ，個 人 が 不 適 応 状 態 に あ る 場 合 ，理 想 自 己 と 現 実 自 己 と の 間 に は 大 き な 隔 た り が あ る が ，適 応 状 態 の 改 善 に 伴 っ て ，両 自 己 概 念 間 の 不 均 衡 は 減 少 す る と い う 。そ し て 実 際 ，ク ラ イ エ ン ト の 理 想 自 己 と 現 実 自 己 の 差 異 が 治 療 過 程 の 促 進 に 伴 っ て 減 少 す る に つ れ て ， 自 己 受 容 性 が 高 ま っ た と 報 告 し て い る(Rogers &
6
Dymond, 1954)。
こ の 研 究 以 来 ，理 想 － 現 実 自 己 の 差 異 と 適 応 と の 関 連 を 検 討 す る 実 証 的 な 研 究 が 展 開 さ れ る こ と と な っ た 。 例 え ば ， 斎 藤 （1959） は ， 身 体 ， 社 会 性 ， 内 的 特 性 な ど に 関 す る 一 人 称 記 述 60 項 目 を 用 い て ， 神 経 症 群 と 正 常 者 群 に お け る 自 己 意 識 を 比 較 検 討 し た 。そ の 結 果 ，神 経 症 群 は 正 常 者 群 に 比 べ ，理 想 － 現 実 自 己 の 間 に ，よ り 大 き な 差 異 が あ る こ と が 明 ら か と な っ た 。ま た ，椎 野（1966）は ，大 学 生 を 対 象 と し て ，自 己 概 念 間 の 差 異 ス コ ア が YG 性 格 検 査 で 測 定 さ れ た 適 応 の ど の 側 面 と 関 連 す る か を 検 討 し た 。そ の 結 果 ，理 想 － 現 実 自 己 の 差 異 ス コ ア の 大 き い 者 は 小 さ い 者 に 比 べ ，抑 う つ 性 ，主 観 性 ，服 従 性 が 有 意 に 大 き い と い う こ と が 明 ら か に な っ た 。
こ の よ う に ，理 想 － 現 実 自 己 の 差 異 と 適 応 に 関 す る 研 究 は 数 多 く な さ れ て き た 。そ し て ，そ れ ら の 研 究 か ら ，差 異 の 大 き さ は ，あ る 種 の 不 適 応 性（ 劣 等 感 ，抑 う つ 性 ，神 経 症 傾 向 な ど ）と 関 連 性 が あ る と 捉 え ら れ る よ う に な っ た 。
Rogers (1951)以 降 発 表 さ れ た 理 想 － 現 実 自 己 の 差 異 に 関 す る 研 究 と し て は ，Higgins (1987)の 自 己 不 一 致 理 論(self-discrepancy theory)が 挙 げ ら れ る 。 こ の 理 論 の 中 で ，Higgins (1987)は ， 個 人 の 目 標 で あ る 自 己 の 主 要 な 領 域 と し て ，理 想 自 己(ideal self)と 義 務 自 己(ought self)を 取 り 上 げ て い る ， こ こ で い う 理 想 自 己 は ，「 そ の 人 自 身 も し く は 重 要 な 他 者 か ら 理 想 的 に 所 有 し て ほ し い と 求 め ら れ て い る と 感 じ る 諸 属 性 の 表 象 」 を 指 す 。 ま た 義 務 自 己 は ，「 そ の 人 自 身 も し く は 重 要 な 他 者 か ら 義 務 的 に 所 有 し て い る べ き だ と 求 め ら れ て い る と 感 じ る 諸 属 性 の 表 象 」を 指 す 。 自 己 不 一 致 理 論 で は ，こ れ ら 2 種 類 の 自 己 概 念 と ，現 実 自 己(actual self) と の 差 異 が ，別 々 の 不 適 応 感 情 と 関 連 し て い る と す る 。具 体 的 に は ，理 想 自 己 と 現 実 自 己 と の 差 異 は ， 肯 定 的 結 果 が 得 ら れ て い な い 状 態
7
(absence of positive outcome)を 介 し ， 落 胆 と 関 連 し た 感 情 群 (dejection-related emotions： う つ ， 失 望 ， 不 満 ， 悲 し み な ど)を 生 じ さ せ る 。一 方 ，義 務 自 己 と 現 実 自 己 と の 差 異 は ，否 定 的 結 果 の 存 在(presence of negative outcome) を 介 し て ， 動 揺 と 関 連 し た 感 情 群 (agitation-related emotions： 不 安 ， 恐 怖 ， 落 ち 着 き の な さ ， 緊 張 な ど) を 生 じ さ せ る 。こ れ ら の 差 異 と 不 適 応 感 情 と の 関 係 は ，実 験 に よ っ て も 質 問 紙 調 査 に よ っ て も 裏 付 け ら れ て い る こ と が 明 ら か に さ れ て い る (Higgins, 1987 ; Strauman & Higgins, 1987)。
日 本 に お い て も ，こ の よ う な 理 想 － 現 実 自 己 の 差 異 お よ び 義 務 － 現 実 自 己 の 差 異 と ，不 適 応 感 情 と の 関 係 に つ い て 研 究 が な さ れ て い る 。し か し そ れ ら の 結 果 は ，Higgins (1987)の 自 己 不 一 致 理 論 の 仮 説 と 必 ず し も 一 致 し て は い な い 。た と え ば ，工 藤（1990）は ，抑 う つ 得 点 の 高 群 と 低 群 で ，現 実 － 理 想 自 己 の 差 異 得 点 を 比 較 検 討 し た 。そ の 結 果 ，二 つ の 群 の 間 に 有 意 な 得 点 の 差 は 見 ら れ な か っ た 。ま た ，小 平（1999）は ，各 自 己 概 念 の 差 異 と ，抑 う つ お よ び 対 人 不 安 と の 関 連 を 検 討 し た 。そ の 結 果 ， 理 想 － 現 実 自 己 の 差 異 が 抑 う つ・対 人 不 安 の 両 方 と 有 意 な 関 連 を 示 し た の に 対 し ，義 務 － 現 実 自 己 の 差 異 は ，ど ち ら の 不 適 応 感 情 と も 有 意 な 関 連 を 示 さ な か っ た 。さ ら に 村 田（1979）は ，理 想 自 己 ，現 実 自 己 ，他 者 自 己（ 重 要 な 他 者 か ら 見 ら れ て い る と 思 う 自 己 ）の 三 つ の 自 己 を 測 定 し ， 各 自 己 概 念 の 評 定 値 の 差 と ， ミ ネ ソ タ 多 面 人 格 目 録 （Minnesota Mul- tiphasic Personality Inventory; MMPI; 妥 当 性 尺 度 4， 臨 床 尺 度 10， 非 行 性 尺 度 お よ び 顕 在 不 安 尺 度 の 追 加 尺 度 2 の 計 16 尺 度 ） と の 関 連 を 検 討 し た 。そ の 結 果 ，理 想 － 現 実 自 己 の 差 異 は ，抑 う つ 傾 向 だ け で な く ， 顕 在 不 安 傾 向 と も 有 意 な 関 連 を 示 す こ と が 明 ら か と な っ た 。
こ の よ う に ，理 想 － 現 実 自 己 ，お よ び 義 務 － 現 実 自 己 と い う 二 つ の 差 異 と 不 適 応 感 情 の 関 係 に つ い て は ，Higgins (1987)の 見 解 と 一 貫 し た 結
8
果 が 得 ら れ て い な い 。 し か し ， 個 人 の 適 応 を と ら え る 際 ，「 理 想 － 現 実 自 己 の 差 異 は ，何 ら か の 不 適 応 を も た ら す 」と い う 視 点 は ，変 わ ら ず 重 視 さ れ て い る と い え よ う 。
2. 育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異
こ れ ま で に 見 た ，理 想 自 己 お よ び 現 実 自 己 と い っ た 自 己 概 念 を 母 親 像 に 当 て は め る と ， 以 下 の よ う に な る 。 ま ず ， 理 想 の 母 親 像 と は ，「 こ ん な 母 親 に な り た い 」と い う 母 親 自 身 の 願 い に よ っ て 生 じ る 理 想 像 で あ る 。 た と え ば ，「 常 に 子 ど も を 可 愛 く 思 い ， 愛 情 を 持 っ て 世 話 を し て あ げ ら れ る 母 親 で い た い 」 と い う よ う な も の が あ げ ら れ る 。
特 に 日 本 で は ，古 く か ら 伝 統 的 性 役 割 観 が 根 付 い て い た 。つ ま り ，｢母 親 と は ，自 己 を 極 小 化 し ，愛 と 献 身 に よ っ て 子 ど も と の 没 我 的 一 体 化 を は か る べ き 存 在 で あ る ｣，「 母 性 愛 ， す な わ ち “ 子 ど も に 対 す る 先 天 的 ・ 本 能 的 な 愛 情 ”は 本 来 母 親 に 特 有 の も の で あ る 」，「 母 親 は 上 手 に 子 育 て で き て 当 た り 前 で あ る 」，「 母 親 が 子 ど も の 養 育 に 専 念 す る こ と は ，子 ど も に と っ て 最 善 で あ る 」， な ど と い っ た 観 念 が 絶 対 的 に 浸 透 し ， 日 本 の 育 児 に 影 響 を 与 え て き て い た の で あ る（ 春 日 ，1990； 福 丸 ，2008）。21 世 紀 に 入 っ た 現 代 で も ，子 ど も に 対 し て 常 に 愛 情 を 注 ぎ ，よ い 関 わ り を す る の が 理 想 の 母 親 像 で あ る と い う 認 識 は 根 強 い （ 石 野 ，2007； 菅 野 ， 2001）。 そ し て ， 母 親 自 身 も そ の よ う な 理 想 の 母 親 像 を 作 り あ げ ， 育 児 を し て い る 場 合 が 多 い と い え る 。
し か し ，実 際 の 育 児 生 活 で は ，理 想 と 反 し て ，わ が 子 を 可 愛 く な い と か 憎 た ら し い と 思 う こ と も あ る 。こ れ が 現 実 の 母 親 像 で あ る 。自 己 不 一 致 理 論 に 従 え ば ，こ の 理 想 － 現 実 の 自 己 概 念（ 母 親 像 ）の 間 に 差 異 を 抱 い た 場 合 ，理 想 に 至 ら な い 自 分 を 責 め ，不 適 応 状 態 に 陥 る と 予 想 さ れ る 。
一 方 で ，母 親 が 抱 え る 理 想 ，お よ び そ の 現 実 と の 差 異 は ，母 親 像 だ け
9
に と ど ま ら ず ，育 児 生 活 に 関 す る も の も 含 ま れ る と 考 え ら れ る 。例 え ば ， 戸 田（2007）は ，乳 幼 児 を 持 つ 母 親 を 対 象 に ，育 児 に 関 す る 理 想 お よ び 現 実 に つ い て 調 査 を 行 っ て い る 。調 査 の 結 果 ，育 児 時 間 や 育 児 を す る 場
（ 環 境 ）， そ し て 父 親 の 育 児 態 度 と い っ た ， 育 児 生 活 全 般 に 関 す る 点 に つ い て 理 想 を 抱 き ，さ ら に そ れ と 現 実 と の 間 に 差 異 を 感 じ て い る こ と が 明 ら か に な っ た 。具 体 的 に は ，以 下 の と お り で あ る 。ま ず ，育 児 時 間 に つ い て は ，現 実 よ り も ，も う 少 し 育 児 時 間 を 減 ら し た い と 考 え て い る こ と が 明 ら か と な っ た 。ま た ，よ り 子 ど も と ゆ っ く り 話 す 時 間 を 持 ち た い と 感 じ て い る こ と も 示 さ れ た 。さ ら に ，育 児 を す る 場（ 環 境 ）に つ い て は ，現 実 よ り も ，よ り 子 ど も に と っ て 安 定 し た 環 境 を 用 意 し て や り た い と い う 理 想 を 抱 い て い る 母 親 が 多 い こ と が 示 さ れ た 。そ し て ，父 親 の 育 児 態 度 に つ い て は ，現 実 は 子 ど も と 接 す る 時 間 が 少 な い の で ，さ ら に 一 緒 に 過 ご す 時 間 を 持 っ て ほ し い と 考 え て い る こ と が 明 ら か と な っ た 。 ま た ，三 沢（2001）も ，育 児 期 の 母 親 を 対 象 と し た 調 査 に お い て ，育 児 生 活 に 関 す る 理 想 と 現 実 の 差 異 を 見 出 し て い る 。 具 体 的 に は ， ｢孤 立 無 援 の 育 児 ｣，｢家 事・育 児 だ け に 明 け 暮 れ る 生 活 ｣，｢非 協 力 的 な 夫 ｣，｢仕 事 と 育 児 の 両 立 の 困 難 さ ｣， ｢自 由 な 時 間 の 少 な さ ｣と い っ た 現 実 に 直 面 し ， 理 想 と の 差 異 を 抱 い て い る 母 親 が 多 い こ と を 指 摘 し て い る 。
こ の よ う に ，母 親 は ，自 分 自 身 の 育 児 態 度 だ け で な く ，育 児 生 活 に 関 す る あ ら ゆ る 点 に お い て 理 想 を 抱 き ，さ ら に そ の 現 実 と の 間 に 差 異 を 感 じ て い る こ と が 分 か る 。以 上 を 踏 ま え ，本 研 究 で は ，理 想 － 現 実 の 差 異 を 取 り 上 げ る 際 ，母 親 像 だ け で な く 育 児 生 活 に 関 す る 点 に も 焦 点 を 当 て る 。以 下 よ り ，母 親 像 お よ び 育 児 生 活 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 を ま と め て 「 育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 」 と す る1。
1 な お ， 本 研 究 で は ， 自 己 不 一 致 理 論 で い う 義 務 － 現 実 自 己 の 差 異 は 取 り 上 げ ず ， 理 想 － 現 実 の 差 異 の み に 焦 点 を 当 て る 。 理 由 は 以 下 の 二 つ で あ る 。 一 つ 目 は ， 今
10
3. 育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 と 母 親 の 適 応
上 述 の と お り ，今 日 ，多 く の 母 親 が ，育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 を 抱 い て い る と い え る 。以 下 よ り ，そ の 理 想 － 現 実 の 差 異 が ，母 親 の 心 的 適 応 に 及 ぼ す 影 響 に つ い て 論 じ る 。
な お ，本 研 究 で は ，母 親 の 適 応 と し て ，ネ ガ テ ィ ブ な 側 面 だ け で な く ， ポ ジ テ ィ ブ な 側 面 に も 着 目 し ，検 討 す る 。母 親 を 対 象 と し た 研 究 の 多 く は ，育 児 に 対 す る ネ ガ テ ィ ブ な 側 面 ，す な わ ち ，不 安 や 抑 う つ な ど の 実 態 や そ の 対 処 を 中 心 に 研 究 が 進 め ら れ て き た（ 清 水・関 水・遠 藤・落 合 ， 2007）。 し か し ， 育 児 期 の 母 親 は ， 育 児 に 対 し て ネ ガ テ ィ ブ な 側 面 だ け で な く ，同 時 に ，楽 し さ や 喜 び 等 ，ポ ジ テ ィ ブ な 側 面 も 持 ち 合 わ せ て お り ，育 児 支 援 を 行 う 際 ，先 の よ う な 育 児 に 対 す る ポ ジ テ ィ ブ な 側 面 を 高 め る こ と の 重 要 性 が 指 摘 さ れ て い る（ 佐 伯・小 林・大 木 ，2008；川 村 他 ， 2008）。 ネ ガ テ ィ ブ な 側 面 だ け で な く ， ポ ジ テ ィ ブ な 側 面 に も 着 目 す る こ と は ，母 親 の 適 応 を さ ら に 促 進 す る た め の 手 掛 か り を 得 る こ と に つ な が る と い え よ う 。こ れ を 踏 ま え ，本 研 究 で は ，ネ ガ テ ィ ブ と ポ ジ テ ィ ブ の 両 側 面 を 取 り 上 げ ， 検 討 を 行 う 。
3.1 育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 と 母 親 の 不 安
ま ず ，母 親 の 適 応 に 関 す る ネ ガ テ ィ ブ な 側 面 と し て ，不 安 を 取 り 上 げ る 。 不 安 と は ，「 自 己 の 将 来 に 起 こ り そ う な 危 険 や 苦 痛 の 可 能 性 を 感 じ て 生 じ る 不 快 な 情 動 現 象 」 と 定 義 さ れ て お り （ 都 留 ，1981）， 自 ら が 期
回 測 定 す る ｢理 想 － 現 実 の 差 異 ｣が ， 自 己 概 念 に 関 す る も の だ け で な く ， ｢育 児 生 活 全 体 ｣に 関 す る も の も 含 ま れ て い る か ら で あ る 。 具 体 的 に は ， ｢子 ど も の 寝 つ き が 良 い ｣，「 子 ど も が 健 康 に 育 っ て い る 」な ど ， 自 己 概 念 以 外 の 点 に も 焦 点 を 当 て た 項 目 を 作 成 し ， 差 異 を 捉 え る 。 そ の 際 ， 各 項 目 を 義 務 自 己 に 相 当 し た も の と な る よ う 変 換 す る こ と は 困 難 で あ る 。 二 つ 目 は ， 協 力 者 で あ る 母 親 の 負 担 を 軽 減 す る た め で あ る 。 義 務 － 現 実 の 差 異 を 測 定 す る 項 目 を 含 め 質 問 紙 を 作 成 し た 場 合 ， 項 目 数 の 多 さ か ら ， 母 親 の 負 担 も 大 き く な る と 予 想 さ れ る 。 以 上 二 つ の 理 由 か ら ， 本 研 究 で は ， 理 想 － 現 実 の 差 異 に の み 焦 点 を あ て ， 研 究 を 行 う 。
11
待 す る 欲 求 に 対 し て 見 通 し の つ か な い と き に 生 じ る 感 情 で あ る （ 宗 像 ， 1998）。 ま た ， 不 安 は ， 育 児 期 の 母 親 の 多 く が 抱 く 感 情 の 一 つ と も さ れ て い る(Correia & Linhares, 2007)。 育 児 期 の 母 親 が 抱 く 不 安 は ， そ の 度 合 い が 高 す ぎ る と ，母 親 自 身 の 心 身 の 健 康 に 負 の 影 響 を 及 ぼ す こ と は も ち ろ ん ，子 ど も の 成 長 や 母 親 の 育 児 態 度 に も 影 響 を 及 ぼ す こ と が 指 摘 さ れ て い る(Clifford, Campell, Speechley, & Gorodzinsky, 2006; Den- nis, 2006; Galler, Harrison, Ramsey, Forde, & Butler, 2000; Grace, Evindar, & Stewart, 2003)。こ れ ら の 指 摘 は ，母 親 が 抱 く 不 安 へ の 介 入 が 急 務 で あ る こ と を 示 し て い る 。
育 児 に 関 す る 理 想 と 現 実 と の 差 異 が ，母 親 の 不 安 に 影 響 を 及 ぼ す こ と を 指 摘 し て い る 研 究 は 多 い 。た と え ば ，瀬 戸・大 野（1993）は 3 歳 児 を 持 つ 母 親 を 対 象 に ，理 想 － 現 実 の 母 親 像 の 差 異 と 育 児 不 安 と の 関 連 に つ い て 検 討 し た 。そ の 結 果 ，二 つ の 母 親 像 の 間 に 差 異 が あ る 母 親 は ，高 い 育 児 不 安 を 抱 く 傾 向 に あ る こ と が 明 ら か と な っ た 。 ま た ， 大 島 ・ 辻 野 ・ 江 口・甲 斐（2001）は ，母 親 が 抱 え る ス ト レ ス の 実 態 を ，自 由 記 述 を 分 類 す る こ と に よ っ て 検 討 し た 。そ の 結 果 ，育 児 期 の 母 親 は ，「 よ い 母 親 」 で あ ろ う と す る ほ ど ，自 分 が「 よ い 母 親 で は な い 」こ と を 思 い ，不 安 を 初 め と す る ネ ガ テ ィ ブ な 感 情 を 抱 く 傾 向 が あ る こ と が 明 ら か に な っ た 。 さ ら に 山 口・堀 田（2005）お よ び 山 口・堀 田・下 方（2007）は ，母 親 が 抱 く ，性 役 割 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 と 精 神 状 態 と の 関 連 に つ い て 検 討 を 行 っ た 。そ の 結 果 ，夫 と 協 力 し て 育 児 を 行 い た い と い う 理 想 に 反 し て ，現 実 で は 母 親 の み が そ の 役 割 を 担 っ て い る 場 合 ，母 親 の 不 安 が 強 く な る こ と を 報 告 し て い る 。そ し て 原 口・松 浦・矢 倉・佐 々 木・笠 置（2005） は ，母 親 自 身 が 持 つ 自 己 の 3 側 面（ 家 庭 人 と し て の 自 分 ，社 会 人 お よ び 職 業 人 と し て の 自 分 ，個 人 と し て の 自 分 ）に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 と ， 育 児 不 安 と の 関 連 を 検 討 し た 。そ の 結 果 ，も っ と「 一 人 の 個 人 」と し て
12
生 き た い と い う 理 想 に 反 し て ，そ れ を 実 現 で き て い な い と 認 識 し て い る 母 親 は ，閉 塞 感 や 焦 燥 感 を 覚 え ，育 児 不 安 が 喚 起 さ れ る こ と を 明 ら か に し た 。こ れ ら の 研 究 か ら ，育 児 期 の 母 親 は ，理 想 の 母 親 像 お よ び 育 児 像 を 抱 き ，さ ら に そ の 理 想 と 現 実 と の 差 異 に よ っ て ，不 安 を 増 大 さ せ る こ と が わ か る 。
3.2 育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 と 母 親 の 本 来 感
次 に ，母 親 の 適 応 に 関 す る ポ ジ テ ィ ブ な 側 面 と し て ，本 来 感（sense of authenticity）を 取 り 上 げ る 。本 来 感 は ，「 自 分 自 身 に 感 じ る 自 分 の 中 核 的 な 本 当 ら し さ の 感 覚 の 程 度 」と 定 義 さ れ て い る（ 伊 藤・小 玉 ，2005）。
こ こ で い う「 本 当 ら し さ の 感 覚 」と は ，自 分 自 身 の 意 思 や 気 持 ち に 基 づ き 素 直 に 生 き て い る 感 覚 を 意 味 す る 。伊 藤・小 玉（2005）は ，こ の 本 来 感 を ，自 尊 感 情 の 中 の よ り 適 応 的 な 側 面 を 考 慮 す る 上 で の 重 要 な 概 念 で あ る と 指 摘 し て い る 。「 自 尊 感 情 の 適 応 的 な 側 面 」 と は ， 特 定 の 課 題 結 果 や 達 成 に 自 己 価 値 の 感 覚 が 随 伴 し て お ら ず ，本 当 の（ 中 核 的 な ）自 己 に よ っ て 自 身 が 機 能 し て い る と い う 感 覚 を 指 す(Kernis, 2003)。 こ こ か ら ， 本 来 感 は ，「 最 良 の 自 尊 感 情(optimal self-esteem; Kernis, 2003)2」 や ，「 本 当 の 自 尊 感 情(true self-esteem; Deci & Ryan, 1995)3」に 相 当 す る 概 念 で あ り ， 安 定 し た 適 応 的 な 自 尊 感 情 と さ れ て い る 。
近 年 ま で ，自 尊 感 情 の 水 準 は ，個 人 の 適 応 の 強 力 な 予 測 因 で あ る と 考 え ら れ て き た(Heatherton & Wyland, 2003; Roberts, 2006)。 し か し ， 自 尊 感 情 の 高 さ が 逆 に 不 適 応 な 行 動 や 性 質 に つ な が る と の 報 告 が な さ れ る よ う に な り （Baumeister, Heatherton, & Tice, 1993; 伊 藤 ・ 小 玉 ，
2 Kernis (2003)は ， 自 己 価 値 の 感 覚 が 文 脈 に よ っ て 変 動 せ ず ，真 の 自 己 に よ っ て
機 能 し て い る と い う 感 覚 を 「 最 良 の 自 尊 感 情 」 と し て 概 念 化 し て い る 。
3 Deci & Ryan (1995)は ， 自 己 価 値 の 感 覚 が 外 的 な 基 準 に 依 存 し て い る 「 随 伴 性 自 尊 感 情 」 に 対 し ， 自 己 価 値 の 感 覚 が 社 会 的 な 成 功 や 失 敗 に 依 存 し て お ら ず ， 自 然 に 得 ら れ る 「 本 当 の 自 尊 感 情 」 を 提 示 し て い る 。
13
2005）， 自 尊 感 情 の 水 準 の み か ら 個 人 の 適 応 を 理 解 し よ う と す る 試 み に 対 し て の 限 界 が 指 摘 さ れ る よ う に な っ た(Baumeister, Campbell, Krueger, & Vohs, 2003; Kernis, 2003)。こ う し た 問 題 意 識 か ら ，自 尊 感 情 に は 様 々 な 性 質 が 混 在 す る と い う 見 解 が 提 示 さ れ る よ う に な っ た 。本 研 究 で 取 り 上 げ る 本 来 感 は ，そ う し た 自 尊 感 情 の 中 の 適 応 的 な 側 面 を 指 す と い う 意 味 で ， 自 尊 感 情 の 下 位 様 態 と い え る 。
理 想 － 現 実 の 差 異 と ，自 己 に 関 す る ポ ジ テ ィ ブ な 適 応 感 と の 関 係 を 検 討 す る 研 究 に は ，自 尊 感 情 を 取 り 上 げ て い る も の が 多 い（ 遠 藤 ，1992a； 田 中 ・ 天 貝 ，2003）。 し か し ， 先 述 し た よ う な ， 自 尊 感 情 の 適 応 ・ 不 適 応 と い う 両 側 面 の 存 在 を 考 慮 し た 場 合 ，よ り ポ ジ テ ィ ブ な 適 応 感 と し て ， 本 来 感 の み を 対 象 と し た 方 が ， 妥 当 で あ る と 考 え ら れ る 。
女 性 の ラ イ フ サ イ ク ル の 在 り 方 や 価 値 観 が 多 様 化 し て い る 今 日 ，女 性 が 自 分 な り の 考 え を 持 っ て 生 き る こ と は 大 切 な こ と で あ る 。特 に ，妊 娠 を し て 母 親 に な り ，育 児 を す る 過 程 に お い て ，自 己 に 対 し て「 こ れ で よ い 」と 感 じ る こ と は ，こ の 複 雑 な 社 会 で 適 応 し て 行 く 上 で ，重 要 な 鍵 と な る （ 岩 田 ・ 森 谷 ，2006）。 実 際 に ， 自 分 自 身 に 感 じ る 本 当 ら し さ の 感 覚 は ，人 間 が 心 理 的 に 最 良 の 状 態 で 機 能 し て い る こ と を 意 味 す る ウ ェ ル ビ ー イ ン グ と 関 係 し て い る こ と が 指 摘 さ れ て お り（ 伊 藤・小 玉 ，2005），
理 想 － 現 実 の 差 異 を 抱 く 母 親 の 適 応 を 検 討 す る 際 ，そ の ポ ジ テ ィ ブ な 側 面 と し て ， 本 来 感 は 重 要 な 変 数 で あ る と い え る 。
な お ，本 研 究 で 取 り 上 げ る 適 応 感 は ，「 育 児 不 安 」や「 母 親 ら し さ（ 母 親 と し て の 本 来 感 ）」 と い っ た 育 児 期 の 母 親 に の み 適 用 可 能 な 変 数 で は な く ，全 般 的 な 不 安 お よ び 本 来 感 と す る 。そ の 理 由 は ，以 下 の と お り で あ る 。
ま ず ，母 親 の 不 安 に 関 し て 述 べ る 。先 行 研 究 に よ る と ，多 く の 母 親 が
14
現 在 の 育 児 に 関 す る 不 安 だ け で な く ，将 来 の 生 活 や 社 会 全 体 に 対 す る 不 安 も 含 め た ，よ り 全 般 的 な 不 安 を 抱 い て い る と い う（ 荒 牧・無 藤 ，2008；
大 島 他 ，1999）。 こ れ は ， 母 親 が 抱 く 不 安 に つ い て 検 討 す る 場 合 ， 現 在 の 育 児 に 特 化 し た 不 安 で は な く ，よ り 全 般 的 な 不 安 を 取 り 上 げ る 必 要 性 を 示 し て い る 。
次 に ，本 来 感 に 関 し て 述 べ る 。近 年 ，女 性 の ラ イ フ サ イ ク ル の 変 化 や 価 値 観 の 多 様 化 に 伴 い ，育 児 期 の 女 性 が ，妻 や 母 親 ，そ し て 職 業 人 な ど ， 複 数 の 役 割 を 持 つ よ う に な っ た 。 こ の 状 況 を 踏 ま え る と ，「 母 親 」 と い っ た 特 定 の 側 面 に の み 焦 点 を 当 て る の で は な く ，「 一 人 の 個 人 」 と い っ た ， よ り 広 い 自 己 に 対 す る 本 来 感 を 取 り 上 げ る 必 要 が あ る と い え る 。
実 際 ， 育 児 中 の 母 親 ， す な わ ち 育 児 し て い る 状 況 に 特 化 し た 尺 度 は ， ト ー タ ル と し て 母 親 の 健 康 を と ら え る こ と に 限 界 が あ る こ と が 指 摘 さ れ て お り（ 川 村 他 ，2008），本 研 究 の よ う に ，「 一 人 の 個 人 」と し て の 心 的 側 面 に 着 目 し た 研 究 は ，今 日 の 母 親 の 適 応 感 を 測 定 す る 上 で ，適 し て い る と い え る 。
15
第 2 節 理 想 － 現 実 の 差 異 と 適 応 を 媒 介 す る 第 三 の 変 数 に 関 す る 研 究 1. 差 異 と 適 応 を 媒 介 す る 第 三 の 変 数
前 章 で 述 べ た と お り ，育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 は ，母 親 の 適 応 に 影 響 を 及 ぼ す こ と が 指 摘 さ れ て き た 。し か し 一 方 で ，同 じ よ う に 理 想 と 現 実 の 間 に 差 異 を 感 じ て い て も ， 不 適 応 感 が 比 較 的 軽 い 母 親 も い る 。 こ の 違 い は ，理 想 － 現 実 の 差 異 を い か に 捉 え る か と い う ，母 親 の 心 的 態 度 に よ っ て も た ら さ れ て い る と 考 え ら れ る 。
実 際 に ，理 想 － 現 実 自 己 に 関 す る 研 究 で は ，両 自 己 概 念 の 間 に あ る 差 異 と 適 応 の 関 係 に 新 た な 見 解 が 見 出 さ れ て い る（ 遠 藤 ，1991）。そ れ は ， 理 想 － 現 実 の 差 異 は ，適 応 の 指 標 と し て で は な く ，適 応 を 作 り 出 す 一 つ の 要 因 と し て 捉 え ら れ る べ き で あ る と い う 見 解 で あ る 。さ ら に ，臨 床 現 場 に お い て ，理 想 － 現 実 自 己 の 差 異 を 小 さ く す る こ と で ，ク ラ イ ア ン ト の 適 応 を 測 ろ う と す る の で は な く ，理 想 － 現 実 自 己 の 差 異 が 適 応 に 与 え る 影 響 を 緩 和 す る よ う な 他 の 要 因（ 第 三 の 変 数 ）に 着 目 し ，働 き か け る こ と の 有 効 性 が 論 じ ら れ て い る 。こ れ ら の 指 摘 は ，理 想 － 現 実 の 差 異 の 大 き さ を 不 適 応 の 大 き さ と し て 扱 う の で は な く ，差 異 と 適 応 と の 関 係 に 影 響 を 及 ぼ す 第 三 の 変 数 に 着 目 す る 必 要 性 を 示 し て い る と い え よ う 。
実 際 ，こ う し た 第 三 の 変 数 を 取 り 上 げ ，適 応 と の 関 係 を 検 討 し て い る 研 究 が な さ れ つ つ あ る 。 個 人 の 適 応 と し て 自 己 受 容 を 取 り 上 げ た 伊 藤
（1992）は ，「 理 想 自 己 と 現 実 自 己 と の 差 異 が 適 応 の 指 標 と し て 扱 わ れ ， 差 異 が 小 さ い ほ ど 適 応 し て い る 」と い う こ れ ま で の 見 解 に 疑 問 を 投 げ か け ，「 自 己 受 容 を 扱 う 場 合 は ， 差 異 そ の も の の 大 き さ よ り も ， そ れ を ど う 受 け 入 れ る か が 問 題 と さ れ る べ き で あ り ，差 異 と 自 己 受 容 と の 間 に あ る ， よ り 主 観 的 な 変 数 を 解 明 す る こ と が 重 要 」 で あ る こ と を 指 摘 し た 。 そ し て ，差 異 と 自 己 受 容 の 関 係 に 影 響 を 与 え る 変 数 と し て ，自 意 識 を 取 り 上 げ ，そ れ ら の 関 係 を 検 討 し た 。ま た ，新 井（2001）も ，理 想 － 現 実
16
自 己 の 差 異 が 適 応 に 与 え る 影 響 を 緩 和 す る よ う な 要 因 に 着 目 す る こ と の 必 要 性 を 指 摘 し ， 新 た な 第 三 の 変 数 と し て 不 合 理 な 信 念(irrational belief)の 存 在 を 取 り 上 げ た 。 こ れ ら の 研 究 に よ り ， 理 想 － 現 実 の 差 異 が 適 応 の 指 標 で あ る と い う 従 来 の 捉 え 方 に 代 わ る 新 た な 視 座 ， す な わ ち ， 差 異 と 適 用 と の 関 係 に 影 響 を 及 ぼ す 変 数 の 存 在 が 提 示 さ れ る よ う に な っ た 。
2. 第 三 の 変 数 と し て の 「 受 容 的 態 度 」 お よ び 「 気 づ き 」
こ の よ う に ，こ れ ま で の 理 想 － 現 実 の 差 異 と 適 応 と の 間 の 直 線 的 な 関 係 が 見 直 さ れ ，そ れ ら の 関 係 性 に 影 響 を 及 ぼ す 第 三 の 変 数 に 対 す る 注 目 が 集 ま っ て き て い る 。 し か し ， 上 述 し た 先 行 研 究 で は ， 差 異 に 対 し て ，
「 そ れ を ど う 受 け 入 れ る か（ 伊 藤 ，1992）」，あ る い は「 そ れ を ど う 捉 え る か （ 新 井 ，2001）」 に 着 目 す る こ と の 重 要 性 を 指 摘 し な が ら も ， 目 の 前 の 現 実 に 対 す る 受 け 入 れ 方 ，あ る い は 捉 え 方 と い っ た 心 的 態 度 を 直 接 取 り 上 げ ，検 討 し て い な い 。理 想 － 現 実 の 差 異 と 適 応 と の 間 に あ る 主 観 的 な 変 数 に 着 目 す る 際 ，差 異 と い う 今 こ こ に お け る 経 験 に 対 す る「 受 け 入 れ 方 」， そ し て 「 捉 え 方 」 と い っ た 心 的 態 度 を 取 り 上 げ ， 検 討 す る 必 要 が あ る 。
そ こ で 本 研 究 で は ，新 た な 第 三 の 変 数 と し て ，今 こ こ に お け る 経 験 に 対 す る「 受 容 的 態 度 」お よ び「 気 づ き 」を 取 り 上 げ る 。Table1-1 お よ び Table1-2に 示 す と お り ，先 行 研 究 に お い て「 受 容 的 態 度 」お よ び「 気 づ き 」は ，多 様 に 定 義 さ れ て い る が ，本 研 究 で は ，各 心 的 態 度 を 下 記 の と お り 定 義 す る 。
ま ず ，「 受 容 的 態 度 」 は ， 今 こ こ に お け る 経 験 に 対 し ， 批 判 し た り 否 定 し た り す る こ と な く ，十 分 に 心 を 開 く 心 的 態 度 を 指 す 。受 容 的 態 度 で い る 場 合 ，個 人 は ，自 ら の 経 験 を 判 断 し た り ，避 け た り す る こ と が な い
17
と 指 摘 さ れ て い る(Bishop, 2002)。
次 に ，「 気 づ き 」 と は ， 今 こ こ に お け る 経 験 を 中 立 的 （ 肯 定 に も 否 定 に も 偏 ら ず ）に 観 察 し 続 け る 心 的 態 度 で あ る 。こ れ は ，過 去 や 未 来 で は な く ，今 こ の 瞬 間 に も た ら さ れ る 気 づ き を 指 す 。個 人 は ，意 図 的 に 気 づ き を 向 け よ う と し な け れ ば ，広 範 囲 に わ た る 内 的 経 験 に 対 し ，十 分 に 開 か れ た 受 容 的 な 態 度 を 向 け る こ と は で き な い 故(Cardaciotto, 2005;
Kabat-Zinn & Kabat-Zinn, 1997; Kyrimis, 2006)，個 人 の 適 応 に お い て 重 要 な 概 念 で あ る と さ れ て い る 。
Table1-1. 「 受 容 的 態 度 」 の 定 義
著 者 名 定 義
Bear, Smith, & Allen (2004)
今 こ こ に お け る 経 験 を 判 断 せ ず ， ま た 評 価 せ ず に 居 続 け る こ と
Breslin, Zack, &
McMain (2002)
単 な る 我 慢 や 忍 耐 な ど で は な く ， 今 こ こ に お け る 経 験 に 対 し て ， ど の よ う に 反 応 す る か を 決 め る 前 に ， そ れ ら が 存 在 し て い る と い う こ と を 受 け 入 れ る 態 度 Cardaciotto, Her-
bert, Forman, Moi- tra, & Farrow (2008)
経 験 を 批 判 す る こ と な く ， そ れ に 対 し て 十 分 に 心 を 開 く 態 度
Hayes (1994) 出 来 事 に 対 し ， 防 衛 的 に な る こ と な く ， そ の あ り の ま ま を 十 分 に 経 験 す る こ と
Kabat-Zinn (1990) 今 こ の 瞬 間 に 起 こ っ て い る 物 事 を ， あ る が ま ま に 見 て 認 め る こ と
Marlatt & Kristeller (1999)
経 験 に 対 し て ， よ い ／ 悪 い ， 正 し い ／ 正 し く な い ， あ る い は ， 価 値 が あ る ／ な い ， と い っ た 評 価 的 な ラ ベ ル を 貼 ら ず に い る こ と
18
Segal, Williams, &
Teasdale (2002)
現 実 に 対 し ， そ れ を 回 避 し た り ， あ る い は 変 え よ う と す る こ と な く ， そ の ま ま に さ せ て お く こ と
Table1-2. 「 気 づ き 」 の 定 義
著 者 名 定 義
Bear et al. (2004) 身 体 感 覚 や 認 識 そ し て 感 情 と い っ た 内 的 現 象 や ， 音 や に お い と い っ た 外 的 現 象 を 含 む ， あ ら ゆ る 刺 激 を 観 察 す る こ と
Cardaciotto et al.
(2008)
内 的 ・ 外 的 経 験 を 観 察 し 続 け る 態 度
Deikman (1996) 今 こ こ に お け る 内 的 経 験 を 観 察 し 続 け る 態 度 Roemer & Orsillo
(2003)
今 こ こ で 起 こ っ て い る 内 的 ・ 外 的 経 験 に 対 す る 意 識 的 な 気 づ き
こ れ ら 二 つ の 心 的 態 度 が 共 に 備 わ っ て い る こ と に よ っ て ，た と え 理 想 と 現 実 の 間 に 差 異 が 生 じ て も ，そ こ か ら も た ら さ れ る 不 快 な 思 考 や 感 情 に 目 を 向 け ，受 け 入 れ る こ と が 可 能 に な る 。こ れ に よ っ て ，差 異 お よ び 差 異 か ら 生 じ る 不 快 な 思 考 や 感 情 を 繰 り 返 し 考 え た り ，無 理 や り 変 え よ う と 反 応 す る こ と が な く な り ，そ の 結 果 ，不 適 応 に 陥 る こ と を 抑 止 で き る こ と が 指 摘 さ れ て い る(Crane, Barnhofer, Duggan, Hepburn, Fen- nell, & Williams, 2008; Williams, 2008)。 こ の よ う に ，「 気 づ き 」 お よ び「 受 容 的 態 度 」は ，理 想 － 現 実 の 差 異 が 適 応 に 及 ぼ す 影 響 を 検 討 す る 際 に ， 着 目 さ れ る べ き 変 数 で あ る と い え る 。
以 上 を 踏 ま え ，本 研 究 で は ，母 親 が 抱 く 理 想 － 現 実 の 差 異 と 適 応 と の 関 係 に 影 響 を 及 ぼ す 第 三 の 変 数 と し て ，「 気 づ き 」お よ び「 受 容 的 態 度 」 を 取 り 上 げ る 。 本 研 究 の よ う に ， 第 三 の 変 数 と し て ，「 気 づ き 」 お よ び
19
「 受 容 的 態 度 」と い っ た 心 的 態 度 を 取 り 上 げ て い る 研 究 は ご く わ ず か で あ る4。 差 異 だ け で な く ，「 気 づ き 」 お よ び 「 受 容 的 態 度 」 に も 着 目 し ， 母 親 の 適 応 に 及 ぼ す 影 響 を 検 討 す る こ と で ，母 親 が よ り 適 応 的 に 育 児 生 活 を 送 る 上 で 有 用 な 知 見 が 得 ら れ る と 考 え ら れ る 。
4 Crane et al. (2008)は ， 理 想 － 現 実 自 己 の 差 異 と 適 応 （ 抑 う つ ） を 媒 介 す る 重 要 な 変 数 と し て 「 自 己 の 内 的 経 験 を 受 容 し ， 観 察 す る 態 度 」 を 挙 げ て い る 。 こ れ は ， 本 研 究 に お け る 「 気 づ き 」 お よ び 「 受 容 的 態 度 」 に 相 当 す る 概 念 で あ る と い え る 。 し か し ，Crane et al. (2008)の 研 究 で は ，「 気 づ き 」や「 受 容 的 態 度 」が ， 理 想 － 現 実 の 差 異 や 個 人 の 適 応 に い か な る 影 響 を 及 ぼ し て い る の か に 関 し て ， 実 証 的 な 検 討 を 行 っ て い な い 。
20
【第 2 章】
問題提起
21
第 2 章 問題提起
今 日 ，不 安 を は じ め と す る な ん ら か の 不 適 応 感 を 抱 き な が ら 育 児 を す る 母 親 が 急 増 し ，問 題 視 さ れ て い る 。こ の よ う な 母 親 の 適 応 に 影 響 を 及 ぼ す 要 因 と し て ，「 育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 」 が 挙 げ ら れ る 。 実 際 ，多 く の 先 行 研 究 に よ っ て ，育 児 期 の 母 親 が 理 想 の 母 親 像 や 理 想 の 育 児 像 を 抱 き ，さ ら に そ の 理 想 と 現 実 と の 差 異 に よ っ て ，不 適 応 を 増 大 さ せ る 傾 向 に あ る こ と が 示 さ れ て い る 。
し か し 一 方 で ，同 じ よ う に 理 想 と 現 実 の 間 に 差 異 を 感 じ て い て も ，不 適 応 感 が 比 較 的 軽 い 母 親 も い る 。こ の 違 い は ，理 想 － 現 実 の 差 異 を い か に 捉 え る か と い う ，母 親 の 心 的 態 度 に よ っ て も た ら さ れ て い る と 考 え ら れ る 。具 体 的 に は ，今 こ こ に お け る 経 験 に 対 す る「 気 づ き 」や「 受 容 的 態 度 」と い っ た 心 的 態 度 に よ り ，差 異 が 適 応 に 及 ぼ す 影 響 が 異 な る と 推 測 さ れ る 。
そ こ で 本 研 究 で は ，ま ず ，母 親 の 適 応 に 影 響 を 及 ぼ す 要 因 と し て ，理 想 － 現 実 の 差 異 だ け で な く ，「 気 づ き 」 お よ び 「 受 容 的 態 度 」 に も 着 目 し ，そ れ ら が 母 親 の 適 応 に 及 ぼ す 影 響 を 検 討 す る 。そ の 際 ，母 親 の 適 応 は ，ネ ガ テ ィ ブ ・ ポ ジ テ ィ ブ の 両 側 面 か ら 検 討 す る 。具 体 的 に は ，ネ ガ テ ィ ブ な 側 面 と し て 不 安 を ，ポ ジ テ ィ ブ な 側 面 と し て 本 来 感 を 取 り 上 げ ， 検 討 す る 。
こ れ ま で に も ， 個 人 の 適 応 を 維 持 ・ 促 進 す る 上 で ，「 気 づ き 」 や 「 受 容 的 態 度 」 と い っ た 心 的 態 度 の 重 要 性 は 指 摘 さ れ て き た(Crane et al., 2008)。 し か し ， 育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 と 適 応 と の 関 係 に 影 響 を 及 ぼ す 第 三 の 変 数 と し て「 気 づ き 」や「 受 容 的 態 度 」に 着 目 し ，そ れ ら の 影 響 を 実 証 的 に 検 討 し て い る 研 究 は な い 。本 研 究 で ，差 異 と 共 に 上 記 し た 二 つ の 心 的 態 度 を 取 り 上 げ ，母 親 の 適 応 に 及 ぼ す 影 響 を 検 討 す る
22
こ と で ，育 児 期 の 母 親 が ，た と え 大 き な 理 想 － 現 実 の 差 異 に 直 面 し て も ， そ れ に 巻 き 込 ま れ ず ，適 応 的 に 生 活 す る 上 で 重 要 と な る 心 的 態 度 の 在 り 方 を 見 出 す こ と が で き る と 考 え ら れ る5。
次 に ，上 記 の 検 討 に よ り 得 ら れ た 知 見 を 踏 ま え ，実 際 に ，今 こ こ に お け る 経 験 に 対 す る「 気 づ き 」お よ び「 受 容 的 態 度 」を 育 成 す る 介 入 を 実 施 し ，そ の 効 果 を 検 討 す る 。具 体 的 に は ，マ イ ン ド フ ル ネ ス ・ ト レ ー ニ ン グ の 一 つ で あ る マ イ ン ド フ ル・ヨ ー ガ を 実 施 し ，そ れ が 母 親 の 心 的 適 応 や 理 想 － 現 実 の 差 異 に い か な る 影 響 を 及 ぼ す の か を 検 討 す る 。
今 日 ，育 児 期 の 母 親 を 周 囲 か ら サ ポ ー ト し て い く 必 要 性 が 強 く 唱 え ら れ て お り ， 実 際 に 様 々 な 取 り 組 み が な さ れ て い る 。 た と え ば ， 政 府 は ， 母 親 の 育 児 に お け る 心 理 的 負 担 感 や 身 体 的 不 調 感 を 軽 減 す る た め に ，
「 少 子 化 対 策 プ ラ ス ワ ン 」を は じ め と す る 政 策 を 打 ち 出 し て い る 。ま た ， 平 成 21 年 度 か ら は ，地 域 子 育 て 支 援 拠 点 事 業 が 開 始 さ れ（ 渡 辺 ，2009），
多 く の 機 関 が ，同 じ 育 児 を す る 親 の 集 ま る 場 と し て 子 育 て 広 場 や 子 育 て サ ロ ン を 設 置 し た り ， 子 ど も へ の 接 し 方 を 学 ぶ 機 会 と し て ペ ア レ ン ト ・ ト レ ー ニ ン グ を 行 っ た り し て い る 。こ う し た 母 親 を 取 り 巻 く 周 囲 か ら の サ ポ ー ト（ 以 下 ，ソ ー シ ャ ル・ サ ポ ー ト と す る ）は ，母 親 の 育 児 に お け る 不 適 応 感 を 改 善 す る 効 果 が あ る と い う 指 摘 が な さ れ て お り（ 荒 牧・無 藤 ，2008；藤 田・金 岡 ，2002；McVeigh, 2000; Melson, Windecker-Nelson,
5 本 研 究 で 取 り 上 げ る こ れ ら 二 つ の 心 的 態 度 は ， 「 理 想 と は 異 な る 現 実 （ 自 己 ）」
や 「 理 想 － 現 実 の 差 異 」 と い う 特 定 の 対 象 に 限 定 さ れ る も の で は な く ， 「 今 こ こ に お け る 経 験 」 と い う ， よ り 広 い 対 象 に 向 け ら れ る も の と す る 。 そ の 理 由 は ， 今 こ こ に お け る 個 人 の 経 験 は ， 自 己 と い っ た 特 定 の 対 象 に 対 す る 思 考 や 感 情 を 内 包 す る こ と が 指 摘 さ れ て い る か ら で あ る(Lundh, 2004)。 こ こ か ら ， 今 こ こ に お け る 経 験 に 対 す る 「 気 づ き 」 や 「 受 容 的 態 度 」 は ， 「 現 実 の 自 己 」 や 「 差 異 そ の も の 」 と い っ た 特 定 の 対 象 も 含 め た ， よ り 一 般 的 な 対 象 に 向 け た 心 的 態 度 で あ る と い え る 。 そ の よ う な 一 般 的 な 対 象 に 対 す る 「 気 づ き 」 お よ び 「 受 容 的 態 度 」 が ， 母 親 の 適 応 に 有 効 に 働 く こ と を 示 す こ と が で き れ ば ， そ の 知 見 を ， 汎 用 性 の 高 い 有 益 な 育 児 支 援 へ と 結 び つ け る こ と が 可 能 に な る 。 そ こ で 本 研 究 で は ， 特 定 の 対 象 に 限 ら ず ， よ り 広 範 な 対 象 に 対 す る 「 気 づ き 」 お よ び 「 受 容 的 態 度 」 を 取 り 上 げ ， 検 討 す る 。
23
& Schwarz, 1998; 大 島 他 ，2001），こ こ か ら ，上 記 の 取 り 組 み は ，育 児 支 援 の 一 つ と し て ， 有 効 で あ る と い え る 。
一 方 ，母 親 が 抱 く 理 想 は ，生 活 環 境 や 母 親 お よ び 子 ど も の 属 性 に よ っ て 多 様 で あ り ，ま た ，絶 え ず 変 化 し て い く こ と が 推 測 さ れ る 。そ の た め ， 実 際 に ，母 親 一 人 ひ と り の 理 想（ 願 い ）を 把 握 し ，そ れ を 満 た し て い く 支 援 に は 限 界 が あ る 。さ ら に ，た と え 理 想 を 叶 え る こ と が で き た と し て も ， 効 果 が 一 過 性 の も の に な っ て し ま う 可 能 性 が あ る 。
こ こ か ら ，育 児 支 援 と し て 今 ま さ に 必 要 と さ れ て い る の は ，母 親 の 理 想 （ 願 い ） を 把 握 し ， そ の 理 想 が 叶 う よ う 周 囲 か ら 働 き か け る と 共 に ， 母 親 が 自 ら の 心 的 適 応 を 維 持・促 進 す る 力 を 育 成 す る よ う な 働 き か け で あ る と い え る 。そ こ で 本 研 究 で は ，上 記 の よ う な 働 き か け の 一 つ と し て ， 近 年 着 目 さ れ 始 め て い る「 気 づ き 」お よ び「 受 容 的 態 度 」と い っ た 心 的 態 度 の 育 成 に 着 目 し ，そ の 効 果 を 検 討 す る 。本 研 究 に よ り ，左 記 の 介 入 の 有 効 性 が 示 さ れ れ ば ，今 後 の 育 児 支 援 の 発 展 に 資 す る 知 見 を 提 供 す る こ と に つ な が る と 期 待 さ れ る 。
24
【第 3 章】
理想－現実の差異と
「気づき」および「受容的態度」が 母親の適応に与える影響の検討
（研究 1 ）
25
第 3 章 理想－現実の差異と
「気づき」および「受容的態度」が 母親の適応に与える影響の検討（研究 1 ）
第 1 節 母 親 の 不 安 お よ び 本 来 感 に 与 え る 影 響 の 検 討 （ 研 究 1） 1. 目 的
育 児 期 の 母 親 を 対 象 と し た 先 行 研 究 で は ，育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 は ，母 親 の 適 応 に 大 き な 影 響 を 及 ぼ す と 考 え ら れ て き た 。し か し 一 方 で ，同 じ よ う に 理 想 と 現 実 の 間 に 差 異 を 感 じ て い て も ，不 適 応 感 が 比 較 的 軽 い 母 親 も い る 。こ の 違 い は ，理 想 － 現 実 の 差 異 を い か に 捉 え る か と い う ， 母 親 の 心 的 態 度 に よ っ て も た ら さ れ て い る と 考 え ら れ る 。
そ こ で 本 研 究 で は ，そ の よ う な 母 親 の 心 的 態 度 と し て ，今 こ こ に お け る 経 験 に 対 す る 「 気 づ き 」 お よ び 「 受 容 的 態 度 」 に 着 目 す る 。 そ し て ， 理 想 － 現 実 の 差 異 と「 気 づ き 」お よ び「 受 容 的 態 度 」の 在 り 方 が 母 親 の 適 応 に 与 え る 影 響 を 検 討 す る 。そ の 際 ，母 親 の 適 応 と し て ネ ガ テ ィ ブ と ポ ジ テ ィ ブ の 両 側 面 に 焦 点 を 当 て ，検 討 す る 。具 体 的 に は ，以 下 の と お り で あ る 。
1.1 母 親 の 不 安 に 与 え る 影 響
ま ず ，母 親 の ネ ガ テ ィ ブ な 心 的 側 面 と し て ，不 安 を 取 り 上 げ る 。不 安 は ，育 児 期 の 母 親 の 多 く が 抱 く 感 情 の 一 つ で あ り ，そ の 度 合 い が 高 す ぎ る と ， 母 親 の 心 身 の 適 応 に 甚 大 な 影 響 を 及 ぼ す こ と が 指 摘 さ れ て い る 。 母 親 の 不 安 に 影 響 を 及 ぼ す 要 因 に つ い て 検 討 す る こ と は ，今 後 の 育 児 支 援 に 資 す る 知 見 を 提 供 す る こ と に つ な が る と 考 え ら れ る 。
先 述 の と お り ，今 こ こ に お け る 経 験 に 対 す る「 気 づ き 」お よ び「 受 容 的 態 度 」が 備 わ っ て い る こ と に よ り ，た と え 理 想 と 現 実 の 間 に 差 異 が 生
26
じ て も ，そ こ か ら も た ら さ れ る 不 快 な 思 考 や 感 情 に 目 を 向 け ，受 け 入 れ る よ う に な る 。そ の 結 果 ，差 異 お よ び 差 異 か ら 生 じ る 不 快 な 思 考 や 感 情 を 繰 り 返 し 考 え た り ，無 理 や り 変 え よ う と 反 応 す る こ と が な く な り ，不 適 応 に 陥 る こ と を 抑 止 で き る こ と が 指 摘 さ れ て い る(Crane et al., 2008;
Williams, 2008)。 こ こ か ら ，「 気 づ き 」 お よ び 「 受 容 的 態 度 」 が 備 わ っ て い る 場 合 ， た と え 理 想 － 現 実 の 差 異 と い う 不 快 な 経 験 に 直 面 し て も ， 不 安 の 上 昇 を 抑 え る こ と が 出 来 る と 考 え ら れ る 。
1.2 母 親 の 本 来 感 に 与 え る 影 響
ま た ， 母 親 の ポ ジ テ ィ ブ な 心 的 側 面 と し て ， 本 来 感(sense of au- thenticity)を 取 り 上 げ る 。本 来 感 は ，「 自 分 自 身 に 感 じ る 自 分 の 中 核 的 な 本 当 ら し さ の 感 覚 の 程 度 」と 定 義 さ れ て お り（ 伊 藤・小 玉 ，2005），日 々 の 生 活 に お い て ，自 分 で あ る こ と を 偽 り な く 振 る 舞 う こ と や ，あ り の ま ま の 素 直 な 状 態 で い る こ と を 意 味 し て い る 。今 日 ，育 児 期 の 母 親 を 取 り 巻 く 環 境 は ，核 家 族 化 や 少 子 化 な ど ，あ ら ゆ る 面 に お い て 複 雑 化 し て き て い る 。育 児 を 担 う 母 親 が ，こ の よ う な 複 雑 な 社 会 の 中 で 適 応 的 に 生 き る た め に は ，自 己 に 対 し て「 こ れ で よ い 」と 感 じ る こ と が 重 要 な 鍵 と な る（ 岩 田・森 谷 ，2006；Kabat-Zinn & Kabat-Zinn, 1997）。こ こ か ら ， 本 来 感 は ， 母 親 が あ り の ま ま の 自 己 を 大 切 に し な が ら 育 児 を す る 上 で ， 重 要 な 変 数 で あ る と い え る 。
こ れ ま で ，理 想 － 現 実 の 差 異 ，特 に 理 想 － 現 実 自 己 の 差 異 は ，理 想 的 で な い 自 己 へ の 注 目 を 促 す た め ，個 人 に 不 適 応 感 を も た ら す と さ れ て き た(Csikszentmihalyi & Figurski, 1982)。一 方 で ，Kernis (2003)に よ れ ば ， 個 人 が 不 快 な 経 験 に 直 面 し て も ， 自 己 に 対 す る 「 気 づ き 」 を 持 ち ， さ ら に 自 己 に 関 す る 情 報 を「 偏 見 を 持 た ず ，受 容 す る 態 度 」を 持 つ こ と に よ っ て ，自 己 に 対 す る 本 来 感 を 発 揮 し て 生 き る こ と が 可 能 で あ る と い
27
う 。 上 記 の 指 摘 を 踏 ま え る と ， 今 こ こ に お け る 経 験 に 対 す る 「 気 づ き 」 お よ び「 受 容 的 態 度 」が 備 わ っ て い る 母 親 は ，た と え 理 想 － 現 実 の 差 異 と い う 不 快 な 経 験 に 直 面 し て も ，自 己 の あ り の ま ま の 思 考 や 感 情 を 受 け 入 れ る こ と が で き る た め ， 本 来 感 は 維 持 さ れ る と 考 え ら れ る 。
な お ，本 研 究 で は ，差 異 と「 気 づ き 」お よ び「 受 容 的 態 度 」が 母 親 の 適 応 に 及 ぼ す 影 響 を 検 討 す る 際 ， ま ず 母 親 を ｢気 づ き ｣の 高 低 別 に 分 け ， そ れ ぞ れ の 場 合 に お い て ，「 受 容 的 態 度 」 お よ び 「 理 想 － 現 実 の 差 異 」 の 大 き さ に よ る ，心 的 適 応 の 程 度 の 差 を 検 討 す る 。こ の よ う に ，は じ め に 「 気 づ き 」 の 高 低 に よ り 母 親 を 分 け ， 検 討 を 行 う 理 由 は ，「 気 づ き 」 の 高 低 に よ っ て ，「 受 容 的 態 度 」 が 適 応 に 及 ぼ す 影 響 が 異 な る か ら で あ る 。Cardaciotto et al. (2008) は ， あ る 経 験 に 対 す る 「 気 づ き 」 が 低 い 場 合 ，「 受 容 的 態 度 」 の 高 低 が 個 人 の 適 応 に 与 え る 影 響 は 小 さ い と 指 摘 し て い る 。し か し 一 方 で ，た と え「 気 づ き 」が 低 く て も ，不 快 な 経 験 に 注 意 を 向 け ず に 居 続 け る こ と は 困 難 で あ る こ と も 提 示 し て い る 。こ こ か ら ，「 気 づ き 」 が 低 く と も ， 理 想 － 現 実 の 差 異 と い う 不 快 な 経 験 に 直 面 し た 母 親 は ， 差 異 へ の 注 意 が 喚 起 さ れ ， 不 適 応 に 陥 る と 予 想 さ れ る 。
他 方 ，「 気 づ き 」 が 高 い 場 合 ，「 受 容 的 態 度 」の 高 低 に よ り ，適 応 へ の 影 響 が 異 な る こ と が 指 摘 さ れ て い る 。つ ま り ，あ る 経 験 ，特 に 不 快 な 経 験 に 対 す る 「 気 づ き 」 は ， あ り の ま ま 受 け 入 れ る と い う 「 受 容 的 態 度 」 が 欠 け て い る 限 り ，心 身 の 健 康 を 阻 害 す る 要 因 に な り 得 る と い う の で あ る 。 こ こ か ら ，「 気 づ き 」 は 高 い け れ ど も ｢受 容 的 態 度 ｣が 低 い 場 合 ， 差 異 と い う 不 快 な 経 験 に 対 す る 注 意 が 促 さ れ る た め ，差 異 が 大 き い 母 親 は ， 小 さ い 母 親 よ り も ， 不 適 応 感 は 高 い と 予 想 さ れ る 。 一 方 で ，「 気 づ き 」 も ｢受 容 的 態 度 ｣も 共 に 高 い 場 合 ，差 異 に 直 面 し て も ，そ れ を 否 定 的 に 捉 え る こ と な く ， あ り の ま ま 受 け 入 れ る の で ， 差 異 の 大 小 に 関 わ り な く ， 不 適 応 感 は 低 い と 考 え ら れ る 。
28
上 述 の と お り ，「 気 づ き 」の 高 低 に よ っ て ，「 受 容 的 態 度 」が 適 応 に 及 ぼ す 影 響 が 異 な る こ と が 指 摘 さ れ て い る 。 こ こ か ら ，「 気 づ き 」 の 高 低 別 に 分 析 を 行 う こ と で ，母 親 の 適 応 に 及 ぼ す 要 因 に 関 し て ，よ り 詳 細 な 検 討 を す る こ と が 可 能 に な る と い え る 。
本 研 究 に お け る 具 体 的 な 仮 説 は ， 以 下 の と お り で あ る 。 母 親 の 不 安 に 与 え る 影 響 に 対 す る 仮 説 （ 仮 説 1～3）
仮 説 1.「 気 づ き 」が 低 い 場 合 ，個 人 の 適 応 は「 受 容 的 態 度 」に 影 響 を 受 け な い の で ， そ の 高 低 に 関 わ ら ず ， 差 異 が 大 き い 母 親 は 小 さ い 母 親 よ り も 不 安 は 高 い 。
仮 説 2.「 気 づ き 」が 高 く ｢受 容 的 態 度 ｣が 低 い 場 合 ，差 異 へ の 注 意 が 促 さ れ る の で ， 差 異 が 大 き い 母 親 は 小 さ い 母 親 よ り も 不 安 は 高 い 。 仮 説 3. 「 気 づ き 」が 高 く ｢受 容 的 態 度 ｣も 高 い 場 合 ，差 異 に 注 目 し て も ，
そ れ を 否 定 的 に 捉 え る こ と な く あ り の ま ま 受 け 入 れ る の で ， 差 異 の 大 小 に 関 わ り な く 不 安 は 低 い 。
母 親 の 本 来 感 に 与 え る 影 響 に 対 す る 仮 説 （ 仮 説 4～6）
仮 説 4.「 気 づ き 」が 低 い 場 合 ，個 人 の 適 応 は「 受 容 的 態 度 」に 影 響 を 受 け な い の で ， そ の 高 低 に 関 わ ら ず ， 差 異 が 大 き い 母 親 は 小 さ い 母 親 よ り も 本 来 感 は 低 い 。
仮 説 5.「 気 づ き 」が 高 く ｢受 容 的 態 度 ｣が 低 い 場 合 ，差 異 へ の 注 意 が 促 さ れ る の で ， 差 異 が 大 き い 母 親 は 小 さ い 母 親 よ り も 本 来 感 は 低 い 。 仮 説 6. 「 気 づ き 」が 高 く ｢受 容 的 態 度 ｣も 高 い 場 合 ，差 異 に 注 目 し て も ，
そ れ を 否 定 的 に 捉 え る こ と な く あ り の ま ま 受 け 入 れ る の で ， 差 異 の 大 小 に 関 わ り な く 本 来 感 は 高 い 。
29
2. 方 法 2.1 協 力 者
都 内 の 子 育 て 広 場 ， お よ び 公 立 保 育 園 を 利 用 し て い る 育 児 期 の 母 親 ， 163 名 （ 平 均 年 齢 ＝30.79 歳 ，SD＝9.17）。 こ の う ち ， 子 育 て 広 場 を 利 用 す る 母 親 は 112 名 （ 平 均 年 齢 ＝29.37 歳 ，SD＝8.95）， 保 育 園 を 利 用 す る 母 親 は 51 名 （ 平 均 年 齢 ＝33.92 歳 ，SD＝8.95） で あ っ た 。
2.2 調 査 期 間
2011 年 7 月 ～10 月
2.3 調 査 方 法
以 下 の 方 法 に よ り ，質 問 紙 調 査 を 行 っ た 。ま ず ，子 育 て 広 場 で は ，個 人 ま た は 集 団 を 対 象 に ，調 査 の 目 的 や 内 容 の 説 明 を し た 。そ の 後 ，調 査 の 同 意 が 得 ら れ た 母 親 に 質 問 紙 を 配 布 し ，そ の 場 で 回 答 す る よ う 依 頼 し た 。母 親 が 質 問 紙 に 回 答 し て い る 間 は ，保 育 士 ま た は 著 者 が 子 ど も の 対 応 を し ，母 子 共 に 安 心 し た 環 境 で 調 査 が で き る よ う 配 慮 し た 。回 答 済 み の 質 問 紙 は ，子 育 て 広 場 内 に 設 置 し た ボ ッ ク ス に 投 函 す る か ，著 者 に 直 接 手 渡 す よ う 母 親 に 依 頼 し ， 回 収 し た 。
ま た ，保 育 園 で は ，質 問 紙 の 配 布 お よ び 回 収 は ，同 保 育 園 を 利 用 し て い る 母 親 （1 名 ） を 介 し て 行 っ た 。 配 布 ・ 回 収 を 担 う 母 親 に は ， 本 研 究 の 目 的 お よ び 内 容 に 関 す る 説 明 を 口 頭 で 行 い ，他 の 母 親 に は ，本 研 究 に 関 す る 説 明 を 文 書 で 提 示 し た 。（ 研 究 説 明 資 料 ：Appendix, p.199）
2.4 質 問 紙
質 問 紙 は ， フ ェ イ ス シ ー ト と ， 以 下 の 内 容 で 構 成 さ れ て い た 。
30
(1) 育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 尺 度（ 差 異 尺 度；著 者 作 成 ）：（Appen- dix, p.204）
先 行 研 究 （ 菅 野 ，2001； 戸 田 ，2007； 上 田 ，2007） を 基 に 作 成 し た 項 目 内 容 に ，調 査 場 所 と な っ た 機 関 の 職 員 お よ び 同 機 関 を 利 用 す る 母 親 と の 協 議 に よ る 修 正 を 加 え ，作 成 し た も の 。育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 を 測 定 す る こ と を 目 的 と す る 。「 趣 味 （ 好 き な こ と ） を や れ て い る 」 な ど の 「 育 児 に よ る 拘 束 の な さ 」 に 関 す る 3 項 目 ，「 子 ど も の 寝 つ き が 良 い 」 な ど の 「 子 ど も の 特 性 」 に 関 す る 3 項 目 ，「 家 族 が 進 ん で 育 児 に 参 加・協 力 し て く れ る 」な ど の「 ソ ー シ ャ ル・サ ポ ー ト 」に 関 す る 3 項 目 ，「 家 事 や ， 子 ど も 世 話 を 手 際 よ く こ な し て い る 」 な ど の 「 育 児 の 遂 行 」 に 関 す る 4 項 目 ，「 肩 こ り ・ 頭 痛 な ど が な く ， 身 体 の 調 子 が 良 い 」 な ど の 「 母 親 の 身 体 的 健 康 」 に 関 す る 3 項 目 の 計 16 項 目 で 構 成 さ れ て い る 。本 尺 度 は ，多 く の 母 親 が 抱 く 理 想 を 基 に そ の 内 容 が 構 成 さ れ て お り ，育 児 に 関 す る 理 想 － 現 実 の 差 異 を 測 定 す る 上 で 妥 当 な も の と い え る 。
い ず れ の 項 目 も ，「 下 の A，B の 質 問 に お 答 え く だ さ い 。A：以 下 の こ と を ，ど の く ら い 望 み ま す か（「 こ う で あ っ た ら い い な 」と 思 い ま す か ），
該 当 す る 番 号 を ○ で か こ ん で く だ さ い 。B： 次 に ， そ の こ と を ， こ こ 一 ヶ 月 間 で ど の く ら い 体 験 し ま し た か ，該 当 す る 番 号 を ○ で か こ ん で く だ さ い 。」に 対 す る 回 答 を 求 め た 。評 定 は ，「A：非 常 に 望 ま な い（B：体 験 し て い な い ）：1 点 」 か ら 「A： 非 常 に 望 む （B： 体 験 し て い る ）：7 点 」 の 7 段 階 で あ っ た 。A の 合 計 を 理 想 得 点 ，B の 合 計 を 現 実 得 点 と し た 。
ま た ，理 想 得 点 と 現 実 得 点 と の 差 異 得 点 を ， （D：差 異 得 点 ， d： 各 項 目 の 差 異 ，n： 項 目 数 ） の 式 に よ り 算 出 し た6。 得 点 が 大 き い ほ
6 上 記 の 差 異 得 点 の 算 出 方 法 は ， 遠 藤 （1992b） を 参 考 に し た 。 こ の 方 法 に よ る と ， 現 実 得 点 が 理 想 得 点 を 上 回 る 場 合 ， す な わ ち 理 想 得 点 か ら 現 実 得 点 を 引 い た
