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単元を貫く言語活動を位置づけた授業づくり : 民話や昔話の紹介を通して

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Academic year: 2021

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図 3 民話や昔話のおもしろさを伝える 3A お話ミュージアムを開き,低学年の子に民話や 昔話を紹介した後のアンケートの結果である。 0 今回の学習を通して,民話や昔話に関して 当てはな る番号に 1 つ 0 をつけまし ょ う 。 ①とても輿味を持った・・・ 10 人 ②興味を持った ・・・・・・ 16 人 ③あまり興味を持たなかった・ 0 人 素興味を持たなかった・

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