組織目標
組織目標
組織目標
組織目標シート
シート
シート
シート
部
部
部
部
局
局
局
局
教育委員会
教育委員会
教育委員会
教育委員会事務局
事務局
事務局
事務局
局
局
局
局
長
長
長
長
吉田
吉田
吉田
吉田
久芳
久芳
久芳
久芳
1.
1.
1.
1.部局の使命
部局の使命
部局の使命
部局の使命
○児童･生徒一人ひとりを大切にし､豊かな人間性と人間関係を築く力を育むとともに､自ら学び考え行動する子どもの育成を図る学校教
育を推進する｡
○市民生活が豊かで活力のあるものになるよう､市民が生涯を通して学習し学び続けることのできる環境整備に努める｡
2.
2.
2.
2.使命を遂行するための
使命を遂行するための
使命を遂行するための
使命を遂行するための 取組み
取組み
取組み
取組み方針
方針
方針
方針
○新･教育委員会制度の趣旨を十分に踏まえ､関係部局等と連携を図りながら､引き続き教育行政の充実を図ります｡
○教育振興計画の理念である｢人とつながり､未来を拓く『学びの循環都市』をめざして｣を実現するために､毎年度の｢教育行政方針｣｢教
育に関する事務の点検及び評価｣を軸に
PDCA
サイクルで施策の着実な推進を図ります｡
○学校教育活動の充実､多様化する教育諸課題への対応に向け､家庭や地域等と連携して子どもたちの学びと育ちを支えるしくみづく り
に努めます｡
○幼児期も視野に入れつつ､義務教育期における子どもたちの発達や学びの連続性に留意した教育の充実を図ります｡また､義務教育終了
後においても､支援を必要とする子どもの社会的自立を支えます｡
○生涯をとおして学ぶことができる機会の提供と､学びの成果を活かせる場や機会の創出に努めます｡
○｢新大綱達成プラン｣の
3
つの特定事業(学校用務体制､学校給食運営体制､公共図書館のあり方)について､着実に見直しを進めます｡
平成 28 年度
3.
3.
3.
3.当年度
当年度
当年度
当年度目標
目標
目標
目標
取組み事項及びその内容 関連施策(総合計画) 基本政策 1 教育振興計画の 教育振興計画の 教育振興計画の 教育振興計画の着実な推進着実な推進着実な推進着実な推進 ○行政評価による市政運営 ○平成27年度(2015年度)教育に関する事務の点検及び評価の実施及び平成29年度(2017年 度)教育行政方針の作成を通して､教育振興計画の着実な推進を図ります｡ ○点検･評価について､評価方法や外部評価のしくみの検討等を進めます｡ 2 生涯学習の 生涯学習の 生涯学習の 生涯学習の推進推進推進推進 ○市民文化の創造を支える しくみづくり ○生涯学習の推進 ○ 生 涯 学 習 の 推 進 ｢(仮 称) とよなか大学院｣の創設 ○(仮称)とよなか大学院の開設に向け､委託事業者の選定､開設記念事業等を実施します｡ ○公民館講座の充実(豊中の魅力発信)､学習成果を活かす機会づくり等を進めます｡ ○公共図書館において､学校図書館との連携､図書館サポーター制度の導入､開館日数の拡充 等の読書環境の整備を進めます｡ 3 文化財の 文化財の 文化財の 文化財の保護･活用の推進保護･活用の推進保護･活用の推進保護･活用の推進 ○市民文化の創造を支える しくみづくり ○生涯学習の推進 ○各種文化財の収集と適切な管理､地域の歴史や文化遺産に関する情報発信を進めます(豊中 市文化芸術センターにおける収蔵･展示等)｡ ○国史跡今西氏屋敷の保存管理､整備に係る基本構想及び基本計画の策定を進めます｡ 4 特定事業 特定事業 特定事業 特定事業及び及び及び及び施設の施設の施設の施設のあり方に係る見直しの推進あり方に係る見直しの推進あり方に係る見直しの推進あり方に係る見直しの推進 ○行政評価による市政運営 ○学校用務体制の段階的な切り替えと､用務業務の支援体制のあり方の検討を進めます｡ ○公共図書館において､千里図書館の開館日数の拡大（340日開館）､図書館サポーター制度 の導入､ICTの活用による業務の効率化等に取り組みます｡ ○新･第2 学校給食センターの外部活力を活用した管理運営体制の整備に向け取組みを進めます｡ ○高川図書館における学習支援の場の整備等､施設の多様な活用に向け整備を進めます｡ ○青年の家いぶきの有効活用の検討を進め､方向性を明らかにします｡ 学校規模の 学校規模の 学校規模の 学校規模の適正化の推進適正化の推進適正化の推進適正化の推進 ○義務教育の充実取組み事項及びその内容 関連施策(総合計画) 基本政策 6 小中一貫教育の 小中一貫教育の 小中一貫教育の 小中一貫教育の推進推進推進推進 ○義務教育の充実 ○小中一貫教育の推進 ○教科別少人数指導の充実 ○専任教師の配置などによ る子どもたちの学力体力 の向上 ○中学校単位での､9 年間の系統的で連続性ある学びをさらに進めます(学習課題が大きい中 学 校 区 へ の 教 育 ア ド バ イザ ー の 派 遣 ､ 外 国 人 英 語指 導 助 手 派 遣 事 業 の 全 中学 校 区 で の 実 施､道徳教育の実施等)｡ 7 学校教育の 学校教育の 学校教育の 学校教育の充実充実充実充実にににに向けた支援向けた支援向けた支援 向けた支援 ○義務教育の充実 ○行政評価による市政運営 ○学校でのICT活用の推進 ○授業での大型モニターの活用を推進する等､次世代型教室環境の充実を図ります｡ ○学校教育充実支援事業､教頭複数配置事業の効果を検証し､学校における課題に応じた人 的支援の充実について検討を進めます｡ 8 子どもを 子どもを 子どもを 子どもをめぐるさまざまめぐるさまざまめぐるさまざまめぐるさまざまなななな課題に応じた継続的･多様な支援の実施課題に応じた継続的･多様な支援の実施課題に応じた継続的･多様な支援の実施 課題に応じた継続的･多様な支援の実施 ○義務教育の充実 ○障害児教育の充実 ○｢豊中市いじめ防止基本方針｣に基づく協議会等の運営を開始し､関係機関等と連携を図り ながら､いじめ問題への対応を進めます｡ ○｢豊中市障害児教育基本方針｣(改定)を踏まえ､｢ともに学び､ともに育つ｣教育を推進します｡ ○学校へのスクールソーシャルワーカー(※1 以下､｢SSW｣と言います｡)の派遣､経済的理由 等の困難に直面する中学校3年生への学習支援等について充実に努めます｡ 9 安心 安心 安心 安心･安全で豊かな学校給食の実施･安全で豊かな学校給食の実施･安全で豊かな学校給食の実施 ･安全で豊かな学校給食の実施 ○義務教育の充実 ○中学校給食の推進 ○新･第 2 学校給食センターの受託事業者との契約締結､建設に向け取り組みを進めます｡ま た､同センター配送予定校(9校)の配膳室を整備します｡ ○中学校2校の配膳室の整備を完了し､全18校で給食を開始します｡ 10 熱意ある 熱意ある 熱意ある 熱意ある優秀な教職員の採用と育成優秀な教職員の採用と育成優秀な教職員の採用と育成優秀な教職員の採用と育成 ○義務教育の充実 ○透明で公正な行政の推進 ○豊能地区教職員人事協議会と連携して採用選考を行い､熱意ある優秀な教職員の確保に努 めます｡ ○若手職員､ミドルリーダーの育成等に向け､教職員研修の充実に努めます｡
4.
4.
4.
4.中期目標
中期目標
中期目標
中期目標 (
(
(概ね
(
概ね
概ね今後
概ね
今後
今後
今後
4
4
4
4
年間
年間
年間
年間 )
)
)
)
取組事項 取組みにあたっての課題及びめざす成果など 関連施策(総合計画) 基本政策 1 教育振興計画の 教育振興計画の教育振興計画の 教育振興計画の着実な推進着実な推進着実な推進 着実な推進 ○教育振興計画を着実に推進するとともに､計画の改定 に向け検討を進めます｡ ○より分かりやすい｢教育に関する事務の点検･評価報 告書｣の作成等に取り組みます｡ ○行政評価による市政運営 2 生涯学習の 生涯学習の生涯学習の 生涯学習の推進推進推進推進 ○(仮称)｢とよなか大学院｣を本格的に運営し､地域課題 の解決に取り組む人材の育成を進めます｡ ○ 地 域 の 教 育 力 向 上 に 向 け ､ 関 連 事 業 の 課 題 整 理 を 進 め､より効果的･効率的な事業運営を検討します｡ ○公民館での学習を社会貢献につなげるとともに､公民 分館も含めた活動の活性化等に取り組みます｡ ○｢豊中市立図書館の中長期計画(グランドデザイン)｣に 基づき､施設配置の見直し､サービス向上を進めます｡ ○市民文化の創造を支える しくみづくり ○生涯学習の推進 ○ 生 涯 学 習 の 推 進 ｢(仮 称) とよなか大学院｣の創設 3 文化財の 文化財の文化財の 文化財の保護･活用の推進保護･活用の推進保護･活用の推進保護･活用の推進 ○文化財資料の収蔵･展示の中長期的な計画づくり及び 施設の確保に取り組みます(豊中市文化芸術センター における収蔵･展示､市有施設の有効活用等)｡ ○国史跡今西氏屋敷の史跡整備計画を策定します｡ ○市民文化の創造を支える しくみづくり ○生涯学習の推進 4 特 定 事 業 特 定 事 業特 定 事 業 特 定 事 業 及 び及 び及 び及 び 施 設 の施 設 の施 設 の施 設 の あ り 方 に 係 るあ り 方 に 係 るあ り 方 に 係 るあ り 方 に 係 る 見直しの推進 見直しの推進見直しの推進 見直しの推進 ○学校用務､学校給食､図書館について､特定事業の見直 しを着実に進めます｡ ○(仮称)南部コラボセンターの整備にあわせ､図書館の あ り方 等の 検討 を具 体的に 進め ると とも に､ 服部 ･東 豊中等の分館の機能の見直し等を進めます｡ ○行政評価による市政運営取組事項 取組みにあたっての課題及びめざす成果など 関連施策(総合計画) 基本政策 5 学校規模の 学校規模の学校規模の 学校規模の適正化の推進適正化の推進適正化の推進適正化の推進 ○南部地区(庄内地域)について､魅力ある学校づくりに 向けた具体的な対応方策の実施をめざします｡ ○千里地区について､児童･生徒数の推移に留意し､必要 に応じて教室不足等の課題解消に努めます｡ ○義務教育の充実 ○小中一貫教育の推進 6 小中一貫教育の 小中一貫教育の小中一貫教育の 小中一貫教育の推進推進推進 推進 ○義務教育 9 年間を見とおした一貫性のある教育課程 や 指導 計画 の検 討を 進め､ 学 習面 ･生 活面 にお ける指 導をさらに充実させます｡ ○義務教育の充実 ○小中一貫教育の推進 ○教科別少人数指導の充実 ○専任教師の配置などによ る子 どもたちの学 力体力 の向上 7 学校教育の 学校教育の学校教育の 学校教育の充実充実充実充実ににに向けた支援に向けた支援向けた支援 向けた支援 ○ICTの活用により授業環境の充実を図ります｡ ○学校教育充実支援事業等の効果検証を踏まえ､学校の 課題に応じた人的支援の充実を図ります｡ ○義務教育の充実 ○行政評価による市政運営 ○学校でのICT活用の推進 8 子 ど も を 子 ど も を子 ど も を 子 ど も を め ぐ る さ ま ざ まめ ぐ る さ ま ざ まめ ぐ る さ ま ざ まめ ぐ る さ ま ざ ま なななな 課 題 に課 題 に課 題 に課 題 に 応じた継続的･多様な支援の実施 応じた継続的･多様な支援の実施応じた継続的･多様な支援の実施 応じた継続的･多様な支援の実施 ○｢豊中市いじめ防止基本方針｣等に基づく取り組みを 進め､いじめの認知件数の減少をめざします｡ ○ ｢ 豊中 市障 害児 教育 基本 方 針｣(改定)を 踏ま え､ ｢と も に学び､ともに育つ｣教育を推進します｡ ○少年文化館の創造活動やSSW派遣等を通じて不登校 に係る課題の解消に向けた取組みの推進に努めます｡ ○義務教育の充実 ○障害児教育の充実 9 安 心 安 心安 心 安 心 ･ 安 全 で 豊 か な 学 校 給 食 の 実･ 安 全 で 豊 か な 学 校 給 食 の 実･ 安 全 で 豊 か な 学 校 給 食 の 実･ 安 全 で 豊 か な 学 校 給 食 の 実 施 施施 施 ○安心･安全な小学校給食をめざし､走井及び新･第2学 校給食センターの円滑な運営等を進めます｡ ○中学校給食の喫食率の向上に努めます｡ ○義務教育の充実 ○中学校給食の推進 10 熱 意 あ る 熱 意 あ る熱 意 あ る 熱 意 あ る 優 秀 な 教 職 員 の 採 用 と 育優 秀 な 教 職 員 の 採 用 と 育優 秀 な 教 職 員 の 採 用 と 育優 秀 な 教 職 員 の 採 用 と 育 成 成成 成 ○地域に密着した教育を進めるため､熱意のある優秀な 人材の採用と育成(教職員の研修環境の整備､研修の学 校現場での活用促進等)について､取組みを進めます｡ ○義務教育の充実 ○透明で公正な行政の推進
