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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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(1)

国語ⅠA取 成 度取 石谷取 春樹取 取 通 取 履修単位 取 必取

[授業の らい]取

取 本科目 、高等専門学校の国語の基礎能力を 現代文ン表現 の分野を中心 身 けさせる 具体的 、第 学 の学生 中学校 の学習の復習を含め ら、高専生、そ 現代 生きる日本人 必要 近代、現代文学の基礎知識の獲得 、読解力 の向上、及び的確 表現能力を養うこ を目標 る 取

[授業の内容]取

取 べ の内容 「ABEE基準 の(a) よび(f),学習ン 教育目標(A)の 視野 よび C の 発表 対応 る.取 取

前期取

第 週取 取 本授業の概容 よび学習内容の説明取

第 週取 取 さ 文章取 取 話題を選ん ケピヴチ る取 第 週取 取 評論取 取 水の東西 山崎正和 取

第 週取 取 評論取 取 水の東西 山崎正和 取 第 週取 取 評論取 取 水の東西 山崎正和 取

第 週取 取 評論取 取 美 さの発見 い 高階秀爾 取 第7週取 取 評論取 取 美 さの発見 い 高階秀爾 取 第 週取 取 前期中間試験取

第 週取 取 前期中間試験の反省取 取 取 取 取 取 手 の書く取

第 週取 さ 文章取 取 学位を頂きたく いの あり 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 夏目漱石 取

第 週取 読書体験記ンエッセイの書き方取 第 週取 詩歌取 取 短歌十五首 取 第 週取 詩歌取 取 短歌十五首 取 第 週取 詩歌取 取 短歌十五首 取

第 週取 詩歌取 取 一 のメャヘン 中原中也 取 取

取 取 取 取 取

取 取 取 取 後期取

第 週取 取 前期末試験の反省取 短歌を作る取

第 週取 取 小説取 取 羅生門 芥川龍之介 取 第 週取 取 小説取 取 羅生門 芥川龍之介 取 第 週取 取 小説取 取 羅生門 芥川龍之介 取 第 週取 取 小説取 取 羅生門 芥川龍之介 取 第 週取 取 小説取 取 羅生門 芥川龍之介 取 第7週取 取 小説取 取 羅生門 芥川龍之介 取 第 週取 取 後期中間試験取

第 週取 取 後期中間試験の反省取 取 取 取 取 取 詩を作る取

第 週取 小説取 取 城の崎 志賀直哉 取 第 週取 小説取 取 城の崎 志賀直哉 取 第 週取 小説取 取 城の崎 志賀直哉 取 第 週取 小説取 取 城の崎 志賀直哉 取 第 週取 小説取 取 城の崎 志賀直哉 取 第 週取 小説取 取 城の崎 志賀直哉 取

間授業の め取 取

(2)

[この授業 習得 る 知識ン能力 ]取 評論 取

.各段落、 よび全体の要旨を めるこ きる 取 .作者の表現意 を理解 論理の展開を把握 るこ きる .自分の考えや意見を めるこ きる 取

取 詩歌 取

.作者の意 を理解 、表現技巧を把握 るこ きる 取 .文学史的知識を身 け、作品 書かれた時代背景を理解

いる 取

.鑑賞能力を養い、自分の感想を文章 めるこ きる 取

小説 取

7.あら を把握 、 場人物の心情ン行動を理解 いる .作品ン作者 関 る文学史的知識を身 け、それ れの作 品 書かれた時代背景 い 理解 いる 取

.日本文学を学ぶ意義を理解 いる 取

.読解後自分 りの感想を文章 めるこ きる 取 取

前期ン後期 漢字ン語彙力の習得 取

. 四訂版取 漢字 こ 取 常用漢字アャブ を使用 、 それ れの範囲の漢字小テケト 取り組み、高専 生 必要 漢字ン語彙力を習得 いる た、それらの実践を踏

え 、文部科学省認定の 漢字能力検定試験 級 以上 の実力を有 いる 取

前期ン後期 表現力の習得 取

.ケピヴチや討論、タ゛パヴト を行い、自分の意見を公 の言葉 表現 るこ きる. コメントカヴチ 記入 、 自分の感想を表現 きる 取

.手 文、要約文、意見文の書き方を理解 いる 取 .読書体験記、エッセイ、小論文を完成させるこ きる .短歌、詩を創作 るこ より、自らの心情を作品 表現 るこ きる 取

取 取 取 取 [この授業の達成目標]取

取 評論、小説、詩歌 の様々 日本語の文章を学習 るこ より、日本語への理解力ン表現力を高める 、文学の 素晴ら さや、文学を学ぶ意義 い 理解 るこ きる

[達成目標の評価方法 基準]取

取 上記の 知識ン能力 を網羅 た問題を、 回の中間試験ン 回の定期試験 小テケトン提出課題ン口頭発表等 出題 、目標 の達成度を評価 る 達成度評価 ける各 知識ン能力 の重 み 概 均等 る 合計点の %の得点 、目標の達成を確 認 きるレパャの試験を課 取

[注意事項]授業中 学習 集中 、内容 対 積極的 取り組 こ 疑問 生 たら直ち 質問 るこ た、課題 期限 厳守提出 るこ 取

[あらか め要求される基礎知識の範囲]取 中学校卒業程度の国語の知識 よび能力を身 け いるこ 必要 ある 取

[レポヴト等]取 理解を助けるため 、随時演習課題を与え、提出させる た夏期休業中の宿題 、外部コンクヴャ 応募 る ための課題 書 よる読書体験記、 た 定められたテヴブ よるエッセイを執筆させ、提出させる 取

教科書: 国語総合現代文編 大修館書店 取

参考書: クモアカラヴ国語便覧取 第 版 数研出版 、 四訂版取 漢字 こ 取常用漢字アャブ 桐原書店 取 学校指定の 電子辞書 、 国語表現活動ブニュアャ 明治書院 取

[学業成績の評価方法 よび評価基準]前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末のィ 回の試験の 均点を 60%、小テケトの結果を平0%、 課題及び漢字検定の取り組みを 平0% 評価 る た 、前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末試験 再試験を行わ い [単位修得要件]与えられた課題レポヴト等を べ 提出 、前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末のィ 回の試験、課題、小テケト より、学業成績 点以上を取得 るこ 取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

(3)

国語ⅠB取 成 度取 西岡將美取 1取 通 取 履修単位 平取 必修取

[授業の らい]本科目 、高等専門学校の国語の基礎能力を 古文ン漢文 の分野を中心 身 けさせる 、 古典 学 習の意義 (1)当時の人々の考え方、生き方を知る (平)古典を通 現代の自分たちの生活、考え方、生き方を捉え を再確 認 る 具体的 、中学校 の古典学習の総復習を含め ら、高専生 そ 現代 生きる日本人 、必要 古典文学 の基礎知識の獲得 、読解力の向上を らい る 取

[授業の内容]取

べ の内容 学習ン教育目標 A の<視野><意欲>、及 び C の<発表> 対応 る 取

前取 期取

第 週取 取 古文入門 よび学習方法 い 取

取 取 取 取 古典学習の意義 の 温故知新 取 第 週取 取 入門 説話 児のそら寝 治拾遺物語

歴史的仮名遣い、 いろ 歌 を学ぶ 取 取 取 取 取 第 週取 取 入門 説話 児のそら寝 治拾遺物語

文法の基礎学習取 古語辞典の引き方 取 第 週取 取 入門 説話 絵仏師良秀 治拾遺物語 第 週取 取 入門 説話 絵仏師良秀 治拾遺物語 取 取 取 取 取 取 文法の基礎学習 取 品詞ン用言の活用 取

第 週取 取 阿蘇の史、盗人 あ の るるるこ 今 取 取 取 取 取 取 昔物語集 文法の基礎学習 用言の活用 活用形 第7週取 取 阿蘇の史、盗人 あ の るるるこ 今 取 取 取 取 取 取 昔物語集 文法の基礎学習 係り結びの法則 第 週取 取 前期中間試験取取

第 週取 取 前期中間試験の反省取

取 取 取 取 取 随筆 ある人、弓射るこ を習 取 徒然草 取 取 取 取 取 文法の基礎学習取 取 形容詞 活用の種類 取 第 週取 随筆 ある人、弓射るこ を習 取 徒然草 取 取 取 取 取 文法の基礎学習取 形容動詞 活用の種類 取 第 週取 作り物語 よ竹のか や姫 竹取物語 取

文法の基礎学習取 助動詞 の学習 取 第 週取 作り物語 よ竹のか や姫 竹取物語 取

取 文法の基礎学習取 助動詞 の学習 取 第 週取 歌物語 あ り 伊勢物語 取 取 取 取 取 取 文法の基礎学習取 助動詞 の学習 取 第 週取 歌物語 あ り 伊勢物語 取 取 取 取 取 取 文法の基礎学習取 助動詞 の学習 取

取 取 取 後取 期取

第 週取 取 前期末試験の復習取

漢文入門取 訓読のき り 取 第 週取 取 漢文入門取 訓読 親 取 取 訓読の基礎 訓点 の学習 取 第 週取 取 漢文入門取 訓読 親 取 取 取 取 訓読の基礎 訓点 の学習 取 第 週取 取 漢文入門取 訓読 親 取 取 取 取 訓読の基礎 訓点 の学習 取 第 週取 取 漢文入門取 訓読 親 取

取 取 書き 文 の学習 取 取 第 週取 取 漢文ン故事 編 矛盾 取 取

訓読の基礎 再読文字 の学習 取 第7週取 取 漢文ン故事 編 矛盾 取

訓読の基礎 置き字 助字 の学習取 取 第 週取 取 後期中間試験取

第 週取 取 後期中間試験の反省取 取 取 取 取 取 取 漢文ン故事 編 借虎威 取 取 取 取 取 取 戦国時代諸国 遊説家の言行 取 取 第 週取 取 漢文ン故事 編 借虎威 取 取 取 取 取 取 戦国策 の文学史的価値 取 取 第 週取 取 漢文ン故事 編 借虎威 取 取 取 取 取 取 意見文の作成 取

第 週取 論語 学而 取 取

取 取 取 取 孔子の 学問 対 る態度 取 第 週取 論語 政 取

(4)

[この授業 習得 る 知識ン能力 ]取 前期取

古文入門 治拾遺物語 ン 今昔物語 取

1、音読を通 現代文 の い 注意 ら、古文を読 た めの基礎(歴史的仮名遣いン品詞の分類)を理解 いる 取 平、 場人物の心理 注目 、古文の世界を理解 きる 取 古文ン 徒然草 取

年、 大随筆のそれ れの文学的価値を理解 いる 取 ィ、兼好法師の人生観 よび 徒然草 の世界観を理解 いる 古文ン物語 竹取物語 取

取 5、物語の展開を さえ ら、古典の内容を理解 いる 取 6、古典文法の基礎学習 用言 の学習内容を理解 いる 取 古文ン物語 伊勢物語 取

7、歌物語の展開を さえ ら、古典の内容を理解 いる 8、古典文法の基礎学習、 用言 よび 助動詞 の学習内容

を理解 いる 取

取 後期取

漢文入門 訓読の基礎学習ン 格言 取

9、漢文の特色を学び、漢文訓読の基礎 訓点ン書き 文 を理 解 いる 取

漢文ン 成 思想 戦国諸家 論語 取

10、名言 故事を読み、漢文の世界を理解 きる 取

11、故事 篇の学習を通 、戦国時代諸国 遊説家の言行、 よび 戦国策 の文学史的価値を理解 いる 取 取 1平、孔子の思想の特色や考えを理解 いる 取

1年、語 の用法や語義 注意 、語彙を豊か 、その上 、日 本文化への影響 現代的意義 い 理解 いる 取 取

[この授業の達成目標]取

古典学習を通 、当代の人間の考え方や生き方を知るこ か ら始 り、加え 現代 生きる日本人 必要 古典文学 の基礎知識の獲得 読解力の向上を果た こ きる 取

[達成目標の評価方法 基準]取

上記の 知識ン能力 前期1~8ン後期9~1年 の べ を網 羅 た問題を 回の中間考査、 回の定期考査 レポヴト等 出 題 、目標の達成度を評価 る 達成度評価 ける各 知識ン 能力 の重み 概 均等 る 合計点の 60%の得点 、目標の達 成を確認 きるレパャの試験を課 取

[注意事項]授業中 学習 集中 、内容 対 積極的 取り組 こ た、ノヴト、課題 期限厳守 提出 るこ 取 [あらか め要求される基礎知識の範囲]取

中学校卒業程度の国語能力、特 古文ン漢文 い の基礎学力を身 け いるこ を前提 る 取 [レポヴト等]取

理解を深めるため、 べ の教材 演習課題を与える た、古典文法小テケト、古典名文の暗唱テケト、ノヴト提出等を課 る 教科書: 国語総合取 古典編 大修館書店 取

参考書: クモアカラヴ国語便覧 数研出版 、 訂版楽 く学べる基礎からの古典文法 第一学習社 、本校指定の電子辞書、

[学業成績の評価方法 よび評価基準]取

前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末のィ 回試験の 均点を60%ん課題 レポヴト、ノヴト提出 平0%ん取小テケト,授業中の黒板 の 問題演習への取り組み等の結果を 平0% 評価 る た 、前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末試験の 回試験 再試験 を行わ い 取

[単位修得要件]取

与えられた演習課題を提出 、学業成績 点以上を修得 るこ 取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

(5)

世界史Ⅰ取 成 度取 小倉正昭取 取 通 取 履修単位 取 必取

[授業の らい]取

.取人類の歴史文化遺産 親 み,国際人 の教養を身 ける.取 .人類や社会の 歩発展の過程や諸文明の盛衰の原因を考察 る.取 取 取

[授業の内容]取

べ の内容 ,教育ン学習目標(A)<視野キ 対応 る.取 前期取

第 週取 授業の概説―世界史概論取

第 週取 原始社会 ―人類の発展史,原始 教取 第 週取 原始社会 ―農耕牧畜の歴史的意義取 取 取 第 週取 オモエント文明 ―古代メソポタミア史取 第 週取 オモエント文明 ―アケメネケ朝ペャクア帝国史取 第 週取 オモエント文明 ―古代エジプトの歴史 文化取 第7週取 オモエント文明 地中海東岸の諸国の歴史取 第 週取 中間試験取

第 週取 地中海文明 取 エヴオ文明,ポモケの成立取 第 週取 地中海文明 取 アテネ ケパャタ取

第 週取 地中海文明 ―古代アテネの民主主義の成立史取 第 週取 地中海文明 ―古代ギモクアの盛衰取

第 週取 地中海文明 ―ヘレニゲム時代史取

第 週取 地中海文明 ―ュヴブのイタモア統一,帝政の成立取 第 週取 地中海文明7―ゥモケト教の発展,ュヴブ帝国の没落 取

取 取 後期取

第 週取 インチ文明 ―インダケ文明,アヴモア人の 入取 第 週取 インチ文明 ―仏教ンジャイヂ教の成立過程取 第 週取 インチ文明 ―統一国家 仏教の発展 衰退取 第 週取 中国文明 ―中国史の特質問題,黄河文明論取 第 週取 中国文明 ―殷周時代,春秋戦国史取

第 週取 秦漢時代 ―古代中国思想史、統一国家の成立取 取 第7週取 秦漢時代 ―漢帝国の成立史取

第 週取 中間試験取

第 週取 秦漢時代 ―専売制度の成立 歴史的意義取 第 週取 秦漢時代―秦漢時代の文化 東アジア取 第 週取 北朝時代 ― 国時代 五胡十六国時代論,取 第 週取 北朝時代 ―九品官人法 門閥貴族制の成立取 第 週取 隋等時代 隋ン唐の中国統一、取

第 週取 隋唐時代 ― 制度 唐の盛衰取

(6)

[この授業 習得 る 知識ン能力 ]取 前期取

.人類の発展過程 原始人の 教生活 理解 きる.取 .農耕牧畜の開始 より原始国家の成立過程 理解 きる.取 .アケメネケ朝ペャクア史 専制国家の特徴 理解 きる.取 .エジプトの古代文化の西洋文化への影響 理解 きる.取 .エヴオ文明の内容 ポモケの成立過程 理解 きる.取 .アテネ ケパャタの い 理解 きる 取

7.古代アテネの民主政治の成立の原因や特徴 理解 きる.取 .ュヴブのイタモア半島統一 地中海征服の意義 理解 きる. .ュヴブ帝政の成立 ゥモケト教の発展の関係 理解 きる.

.ュヴブ帝国の衰退原因 中世への移行過程 理解 きる. 取

取 後期取

.アヴモア人の侵入 よる政治支配の特徴 理解 きる.取 .仏教の成立背景 発展 没落の理由 理解 きる.取 .中国史の特質 殷周時代の特徴 理解 きる.取 .諸子百家思想 中国思想の特質 理解 きる.取

.秦漢帝国の成立過程 専売精度の歴史的意義 理解 きる. .漢代の儒教の発展 中国の歴史書 特徴 理解 きる.取 7.中国中世の特質 北魏の中国支配の特徴 理解 きる.取

.門閥貴族制度の成立 特徴 理解 きる.取

.隋の中国統一の意義 制度の内容 理解 きる.取 .中国史 ける両税法改革の歴史的意義 理解 きる.取 取

[この授業の達成目標]取

人類の発展過程 農耕牧畜の大切さ,古代のメソポタミア文明や エジプト文明の内容,古代ギモクアや古代ュヴブの歴史発展 没 落過程,古代インチの歴史特徴 仏教の成立 発展,中国古代史 の発展,秦漢帝国の成立や 北朝から唐代の貴族性時代の特質 理解 きる.取

[達成目標の評価方法 基準]取

知識ン能力 前期 ~ ,後期 ~ を網羅 た問題を 回の中間試験, 回の定期試験 出題 ,目標の達成度を評価 る.重み 概 均等 る.評価結果 点以上の場合 目標 の達成 る.取

[注意事項]取 新聞,テレビニュヴケ等 教材 随時利用 る. た 世界史 説 授業 必 携帯 るこ .取 取

[あらか め要求される基礎知識の範囲]取 今日,世界 生起 いる歴史的事件 関心を寄せ くこ .取

[レポヴト等]取 取

教科書: 新編取 世界の歴史 北村正義編(学術 書出版社)取 参考書: 総合新世界史 説 帝国書院編集部編(帝国書院)取

[学業成績の評価方法 よび評価基準]取

定期試験(期末試験 よび中間試験) 評価を行う.前期中間,前期末,後期中間,学 末の 回の試験の 均点 評価 る.た 前 期中間,前期末,後期中間の 回の試験 い 60 点 達 い い者 再試験を行い,60 点を上限 再試験の成績 置き換 える.学 末試験 い 再試験を行わ い.取

[単位修得要件]取

取 学業成績 点以上を取得 るこ .取 取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期 単位数取 必ン選取

(7)

地理取 成 度取 鷲野雅好取 取 通 取 履修単位 取 取 必修取

[授業の らい]取

取 人間 自然環境ン社会環境 の関係を学習 るこ より,世界各地域,国の現状を把握 ,現代社会の諸問題 対 る関心を高め る.現代 一国 け 政治,経済活動を るこ き い.グュヴトャ化 た時代認識の上 立ち地球的課題の解決 少 役 立 るよう る.取

[授業の内容]前後期の第1~15週 の内容 ,学習ン教育目 標 A <視野>,<技術者倫理> 対応 る.取

取 取 取 前期取

第1 週取 球面上の世界 地域構成(1)取 取 取 取 取 私たちの星ン地表面の捕らえ方取

第平 週取 球面上の世界 地域構成(平)取 取 球面 面の世界取 第年 週取 球面上の世界 地域構成(年)取 取 時差 生活取 第ィ 週取 球面上の世界 地域構成(ィ)取 取 国家 地域区分取 第5 週取 結び く現代世界(1)取 取 世界を結ぶ交通取 取 第6 週取 結び く現代世界(平)取 取 世界を一 結ぶ通信取 第7週取 結び く現代世界(平)取 取 国際化 る人々の移動取 第8 週取 前期中間試験取

第9 週取 人間生活を り巻く環境(1)取 取 取 取 人々の生活 地形取 第10 週取 人間生活を り巻く環境(平)取 取 取 取 人々の生活 地形 第11 週取 人間生活を り巻く環境(1)取 取 取 取 人々の生活 地形 第1平 週取 人間生活を り巻く環境(1)取 取 取 取 人々の生活 地形 第1年 週取 人間生活を り巻く環境(1)取 取 取 取 人々の生活 気候 第1ィ 週取 人間生活を り巻く環境(1)取 取 取 取 人々の生活 気候 第15 週取 人間生活を り巻く環境(1)取 取 取 取 人々の生活 気候

取 取 取 取 後期取

第1 週取 世界の諸地域の生活 文化取 取 取取 中国の生活ン文化取 第平 週取 〃取 取 取 取 東 アジアの生活ン文化取

第年 週取 〃取 取 取 取 インチの生活ン文化取 第ィ 週取 〃取 取 取 取 ムヴュッパの生活ン文化取 第5 週取 〃取 取取 取 U.S.A.の生活ン文化取 第6 週取 〃取 取 取 取 オヴケトラモアの生活ン文化取

第7 週取 地域的課題 私たち 1 取 取 取 取 世界の人口問題取 第8 週取 中間試験取

第9 週取 地域的課題 私たち 平 取 取 取 取 世界の人口問題取 第10 週取 〃取 取 取 取 世界の食糧問題取

(8)

[この授業 習得 る 知識ン能力 ]取 取

.地球の大きさ い 理解 いる.取 .地 い の基本的知識を習得 いる.取

取 取

.地形ン気侯 い 理解 いる.取

.世界の主要国の自然ン社会環境生活文化の特色 理解 きる. .世界の諸問題 い 理解 考えるこ きる.取

[この授業の達成目標]取

地理的 のの見方,考え方を習得 ,事実の把握 け ら ,いろいろ 事象を地理的 考察 きる.取 取

[達成目標の評価方法 基準]取

上記の 知識ン能力 ~ の確認を, 回の中間試験, 回の 定期試験 よび課題 行う.達成度評価 ける各 知識ン能力 の重み 概 均等 る.合計点の60%の得点 ,目標の達成 を確認 きるレパャの試験を課 .取

[注意事項]取 取

.教科書ン地 帳を用い 授業を めるの ,話をよく聞い 事象 事象の結び きを理解 るこ 努めるこ 肝要 ある. .板書を多く るの 必 ノヴトを るこ .取

.国名,県名,都市名 地 の知識 乏 い 理解 困難 る.授業 必 地 帳を持参 るこ . 時 普段の生活の中 社会の動き 関心を持 こ .取

[あらか め要求される基礎知識の範囲]取 取 小ン中学校 学ん 地理的分野の知識取 [レポヴト等]取 取

教科書: 新地理Aホ(帝国書院), 新詳高等地 (帝国書院)取 参考書:取

[学業成績の評価法 よび評価基準]取

取 取 ィ 回の定期試験の結果 課題の提出,授業への取り組み より総合判断を る.成績不振者 い ,再試験 た 課題を課 . 再試験 60 点以上を得点 るか, た 課題を提出 た場合 60 点を上限 定期試験の点数 置き換える.取

[単位修得要件]取

取 与えられた課題レポヴトを提出 ,学業成績 60 点以上を取得 るこ .取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選

(9)

取 取

基礎数学A取 成 度取 篠原取 雅史取 取 通 取 履修単位 取 必取

[授業の らい]取

工学 い 多くの場面 利用される整式の計算 さ 関数,グラフ い 学ぶ.前半 加減乗除や因数分解 の整式の 計算を身 付け,その後,工学及び自然科学の多くの場面 利用される指数関数,対数関数, 角関数 い 学ぶ.関数 い 定義を理解 る け く,関数 付随 る性質を理解 応用 る力を習得 る.取

[授業の内容]取

全 の内容 ,学習ン教育目標 B <基礎キ取 対応 る.取 前期取

数 式 取

第 週取 授業の概要,整式の加法 減法,整式の乗法ン展開取 第 週取 因数分解の公式 た き け取

第 週取 整式の除法 整式の約数ン倍数取 第 週取 有理式の加減乗除,繁分数式取

第 週取 実数の分類,大小関係,絶対値, 方根 根号取 命題ン等式ン関数 取

第 週取 集合,共通部分,和集合,チンモャガンの法則取 第7週取 命題,対偶,必要条件ン十分条件ン背理法取 第 週取 前期中間試験取

第 週取 恒等式,剰余の定理,因数定理取

第 週取 次以上の式の因数分解,高次方程式,問題演習取 第 週取 一次不等式,高次不等式,等式ン不等式の証明取 第 週取 関数 グラフの 行移動,対称移動取

第 週取 グラフを用いた方程式ン不等式の解法取 取 取 取 取 取 絶対値を含 方程式ン不等式,逆関数取

角関数 取

第 週取 鋭角の 角関数, 角関数の基本的 公式取 第 週取 一般角 度法,一般角の 角関数取 取

取 取 後期取

第 週取 角関数の関係取

第 週取 角関数のグラフ 正弦,余弦,正接 ,問題演習取 第 週取取 角関数のグラフ 周期,伸縮, 行移動,漸近線 取 第 週取 加法定理, 角関数の合成取

第 週取 倍角の公式,半角の公式,積を和 直 公式,取 和を積 直 公式取

第 週取 角関数を含 方程式,不等式取

第7週取 角形の面積,正弦定理,余弦定理,ヘュンの公式取 第 週取 後期中間試験取

指数関数ン対数関数 取

第 週取 指数の整数への拡張,指数法則,累乗根取 第 週取 指数の有理数への拡張,指数の大小関係取

第 週取 指数関数,指数関数のグラフ,指数方程式ン不等式取 第 週取 対数の定義 例,対数の性質,底の変換公式取 第 週取 対数関数 そのグラフ,対数の大小関係,取 取 取 取 取 取 対数方程式ン不等式取

第 週取 常用対数 対数を利用 た応用問題の演習取 第 週取 総合的 演習取

(10)

[この授業 習得 る 知識ン能力 ]取 数 式 取

1.取整式の次数を理解 ,加減乗除 計算 きる.取 平.取整式の展開ン因数分解 きる.取

年.取整式の約数ン倍数の意味を理解 いる.取 ィ.取有理式の通分ン加減乗除を理解 いる.取 5.取絶対値ン 方根ン根号を理解 計算 出来る.取

命題ン等式ン関数 取

6.取集合 命題 い の基本的 考え方を理解 いる.取 7.取背理法を用い 具体的 問題を証明 きる.取

8.取剰余の定理ン因数定理を理解 ,これらの定理を用い 高次方 程式や不等式を解くこ きる.取

9.取関数の 行移動ン対称移動の意味を理解 ,移動 たグラフの 方程式を求めるこ きる.取

10取分数関数や無理関数のグラフを描くこ き,これを用い 方程式ン不等式を解くこ きる.取

11取逆関数の定義 性質を理解 ,逆関数の方程式を求めるこ や グラフを描くこ きる.取

( 角関数)取

1平取鋭角の 角関数の定義を理解 ,値を求めるこ きる.取

1年取 度法 60分法の関係を理解 ,扇形の 長や面積を計算 きる.取

1ィ取一般角 の 角関数の定義を理解 ,与えられた角度 対 その値を求めるこ きる.取

15取 角関数の関係式を理解 ,利用 るこ きる.取 16取 角関数のグラフを描くこ きる.取

17取加法定理を理解 ,それを利用 るこ きる.取

18取加法定理 より他の公式を導くこ ,利用 るこ きる. 19取 角関数の合成 きる.取

平0取 角関数の方程式ン不等式を解くこ きる.取 平1取 角 関数 を利用 面 形 関 る問 題を解 決 るこ

きる.取

平平取正弦定理,余弦定理の公式を理解 ,利用 るこ きる. 指数関数ン対数関数 取

平年取拡張された指数の定義を理解 ,指数法則を正 く使える.取 平ィ取対数の記号を理解 ,対数計算を行うこ きる.取 平5取指数や対数を含 方程式ン不等式を解くこ きる.取 平6取 指数 ン対 数を用 いた いろ いろ 計算 きる 共 ,指 数関

数ン対数関数を実際の問題 応用 きる.取 取

[この授業の達成目標]取取

整式の計算 様々 関数,集合 関 る基礎的概念を理解 ,計 算 きるこ ,各関数 対応 るグラフや関数の持 性質を理解

,様々 問題を解決 るこ きる.取 取

[達成目標の評価方法 基準]取

知識ン能力 1~平6 の習得の度あいを前期中間試験,前期末 試験,後期中間試験,学 末試験及び小テケト,課題 より評価 る.各項目の重み 概 均等 る.評価結果 い 百点法

60 点以上の成績を取得 た き目標を達成 た る.取 [注意事項]取 この科目 高専 の工学学習全般 ける基礎 る必須の科目 あり,積極的 取り組みを期待 .疑問点 授 業中ン放課後 質問 る ,十分 理解 から次の授業 臨 こ .授業中の演習時間 け 十分 時間 確保 き いの

,授業以外の時間 い 教科書ン問題集 の多くの問題を解くよう努力 るこ .取

[あらか め要求される基礎知識の範囲]取 中学校 学習 た全範囲.特 ,数式の計算,因数分解,直線の方程式, 方の定理を 復習 くこ .取

[レポヴト等]取 長期休業中の宿題のほか,授業時 適宜小テケトン課題を課 .取

教科書:高専の数学 (森北出版)取

問題集:鈴鹿高専 作成 た問題集,チモャ 演習クモヴゲ取 基礎数学 TAMSプュジェクト 編集 取

参考書:解法演習基礎数学 森北出版 ,チャヴト式取 数学Ⅰ A,数学 B 数研出版 白色チャヴトを推奨 ,より意欲 のある人 何色 構い せん.取

[学業成績の評価方法 よび評価基準]取

前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末の 回の 均点を全体評価の % る.た ,学 末試験を除く 回の試験 い 点 達 い い者 再試験や課題を課 .再試験の成績 該当 る試験の成績を上回 た場合 , 点を上限 それ れの試験の成績を再試験の成績 置き換える の る.残りの % 随時実施 る小テケトや課題 評価 る.取

[単位修得要件]取

学業成績 点以上を取得 るこ .取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

(11)

取 取

基礎数学B取 成 度取 大貫取 洋介取 取 通 取 履修単位 取 必取

[授業の らい]取

工学 い 多くの場面 利用される 次関数,直線 ,場合の数 い 学ぶ. 次関数 い , 次関数 そのグラフ, 次方程式ン 次不等式を系統的 理解 ,自在 扱える けの学力を身 ける.直線 関 形を方程式 表 , 形の 性質を方程式の問題 扱うこ 様々 問題を解決 る.場合の数 い ,身近 題材を効率よく数えるこ を通 列ン 組み合わせの考え方を身 ける.取

[授業の内容]取

全 の内容 ,学習ン教育目標 B <基礎キ取 対応 る.取 前期取

次関数 取 第 週取 授業の概要,取

関数, 標 面 グラフ, 次関数取

第 週取 標準形 表された 次関数 グラフの 行移動取 第 週取 一般形を標準形へ変形させる方法 方完成 取 第 週取 次関数の最大値ン最小値の求め方取

第 週取 次方程式の解の公式取

第 週取 負の数の 方根 の虚数の発見,虚数解取 第7週取 虚数単位 複素数,複素数の四則演算取 第 週取 前期中間試験取

第 週取 判別式, 次方程式の解の判別取 第 週取 解 係数の関係 その応用取

第 週取 次関数のグラフ x軸 の共有点の個数を判別式 より調べる.取

第 週取 放物線 直線 接 るための条件,交わるための条件 第 週取 次不等式 そのグラフ よる解法取

第 週取 連立一次不等式取

第 週取 連立 次不等式,問題演習取 取

取 取 取 取

取 取 後期取

面 形 取

第 週取取数直線ン 標 面上の 点の内分点ン外分点取

第 週取 数直線ン 標 面上の 点間の距離の求め方,中線定理 第 週取 角形の重心取

第 週取 標 面上の直線の方程式取

第 週取 の直線 行ン垂直 るための条件取 第 週取 軌跡, の方程式取

第7週取 直線 接 るための条件,交わるための条件取 第 週取 後期中間試験取

第 週取 アポュニゞケの ,楕 取 第 週取 双曲線ン放物線取 第 週取 不等式 領域取

場合の数 取

第 週取 場合の数,和の法則,積の法則取 第 週取 列取

第 週取 組合せ取 第 週取 項定理取 取

(12)

[この授業 習得 る 知識ン能力 ]取 次関数 取

1.取 実数 対 実数 を 対応 させ る操 作 あ る関 数の 概 念を 把握 いる.取

平.取 次関数のグラフを 行移動させるため ,関数の変数 x,y ん 操作を たらよいか理解 いる.取

年.取 次関数の標準形への変形 方完成 確実 き,これを 利用 グラフを描くこ きる.取

ィ.取 次方程式の解の公式の証明 理解 き,解の公式を記憶 利 用 きる.取

5.取複素数の四則演算 きる.取

6.取 次関数のグラフ 次式の判別式 の関係を理解 いる. た, 次方程式の解の判別 正確 行える.取

7.取 次不等式をグラフを利用 解くこ きる.取 取

取 取 取 取

面 形 取

8.取 点間の距離や内分点ン外分点の 標を求めるこ きる. 9.取 角形の重心の 標を求めるこ き,中線定理 の初等

幾何の定理を理解 利用 きる.取

10.取一次方程式 標 面用の直線の関係を理解 る. た, 直線 行 あるための方程式の条件ン垂直 あるための方程 式の条件を理解 る.取

11.取 の方程式 その中心ン半 の関係を理解 利用 きる.取 1平.取 直線 交わるための条件,接 るための条件を判別式や

幾何学的方法を用い 表せる.取

1年.取楕 の 次曲線 関 ,方程式 グラフの関係を理解 る.取

1ィ.取不等式 その表 領域の関係を理解 いる.取 場合の数 取

15.取場合の数, 列ン組合せ い 理解 ,様々 問題 利用 きる.取

16.取 項定理を理解 ,これを用い 式を展開 るこ ,係数を 求めるこ きる.取

[この授業の達成目標]取取

次関数 い グラフや判別式 関連 る基本的 性質を理 解 利用 きる. 面 形 方程式の関係を理解 様々 問題の 解決 利用 きる. 列ン組合せの考え方を理解 いる.取 取

[達成目標の評価方法 基準]取

知識ン能力 1~16 の習得の度あいを前期中間試験,前期末 試験,後期中間試験,学 末試験及び小テケト,課題 より評価 る.各項目の重み 概 均等 る.評価結果 い 百点法

60 点以上の成績を取得 た き目標を達成 た る.取 取

[注意事項]取 この科目 高専 の工学学習全般 ける基礎 る必須の科目 あり,積極的 取り組みを期待 .疑問点 授 業中ン放課後 質問 る ,十分 理解 から次の授業 臨 こ .授業中の演習時間 け 十分 時間 確保 き いの

,授業以外の時間 い 教科書ン問題集 の多くの問題を解くよう努力 るこ .取

[あらか め要求される基礎知識の範囲]取 中学校 学習 た全範囲.特 ,数式の計算,因数分解,直線の方程式, 方の定理を 復習 くこ .取

[レポヴト等]取 長期休業中の宿題のほか,授業時 適宜小テケトン課題を課 .取

教科書:高専の数学 (森北出版)取

問題集:チモャ 演習クモヴゲ取 基礎数学 TAMSプュジェクト 編集 取

参考書:解法演習基礎数学 森北出版 ,チャヴト式取 数学Ⅰ A,数学 B 数研出版 白色チャヴトを推奨 ,より意欲 のある人 何色 構い せん.取

[学業成績の評価方法 よび評価基準]取

前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末の 回の 均点を全体評価の % る.た ,学 末試験を除く 回の試験 い 点 達 い い者 再試験や課題を課 .再試験の成績 該当 る試験の成績を上回 た場合 , 点を上限 それ れの試験の成績を再試験の成績 置き換える の る.残りの % 随時実施 る小テケトや課題 評価 る.取

[単位修得要件]取

学業成績 点以上を取得 るこ .取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

(13)

物理取 成 度取 仲本取 朝基取 取 通 取 履修単位 取 必取

[授業の らい]取

取 物理 ,自然の仕組みを調べる学問の基礎 大切 ある , たその応用 専門技術の理解 必要 の ある.中学校 の理科 ,自然の仕組みを言葉の説明を通 理解 きた.この授業 ,自然を理解 る き 数式を使い計算を通 行う いう物理学本来の方法を学ぶ.この方法 ,専門科目の理解の方法 一致 るの 早く れ 欲 い.取

取 具体的 ,物理学の中 ,基礎 る力学の 速度 , 加速度 から め 力 , 運動の法則 , 力学的エネャギヴ 等を学ぶ. 生 ,数学の 度の関係から運動 ,一直線の運動のみを学ぶ. 面上の運動 い , 生 から学ぶ.

[授業の内容]取

前後期共 第 週~第 週 の内容 べ ,学習ン教 育目標 B <基礎> 相当 る.取

前期取

第 部取 運動 力取 第 章取 物体の運動取 第 週取 授業内容の説明ん有効数字の説明取 第 週取 速度,合成速度取

第 週取 相対速度,等速直線運動取 第 週取 加速度,等加速度直線運動取 第 週取 加速度 負の運動取 第 週取 落体の運動 自由落 取 第7週取 落体の運動 鉛直投射 取 第 週取 前期中間試験取

取第 章取 力 運動取 第 週取 パクトャ取

第 週取 力の表わ 方,フックの法則,力の合成 分解取 第 週取 力の り合い,作用ン反作用の法則取

第 週取 慣性の法則,運動の法則取

第 週取 重力 質量,運動の 法則,単位 次元取 第 週取 運動方程式の応用 いろいろ 運動その 取 第 週取 運動方程式の応用 いろいろ 運動その 取 取

取 取 取

取 取 取 後期取

第 週取 運動方程式の応用 摩擦力 たらく場合 取 第 週取 運動方程式の応用 空気抵抗 たらく場合 取 第 週取 圧力取

第 週取 浮力取

第 週取 力のモヴメント取

第 週取 行 平 力の合成,物体の重心取 第7週取 物体の り合いの条件取 第 週取 後期中間試験取

第 部取 エネャギヴ取 第 章取仕事 エネャギヴ取 第 週取 仕事取

第 週取 運動エネャギヴ取

第 週取 重力 よる位置エネャギヴ取 第 週取 弾性力 よる位置エネャギヴ取 第 週取 力学的エネャギヴ保 の法則取 第 週取 力学的エネャギヴ 保 され い場合取 第 週取 め取

(14)

[この授業 習得 る 知識ン能力 ]取

.四則計算 関 る有効数字の取り扱い きる.取取 .変位,速度,加速度の意味を理解 ,それらを計算 きる. .落体の運動の式を使 その運動の計算 きる.取 .力を理解 ,その計算 きる.取

.運動方程式を理解 ,計算 きる.取

.運動方程式を応用 ,色々 運動の計算 きる.取 7.摩擦を理解 ,計算 きる.取

.圧力 浮力を理解 ,それらの計算 きる.取 .力のモヴメントを理解 ,計算 きる.取

.重心の計算 きる.取 取

.仕事を理解 ,計算 きる.取

.運動エネャギヴを理解 ,計算 きる.取取 .取位置エネャギヴを理解 ,計算 きる.取

.力学的エネャギヴ保 の法則を理解 ,その考え方を使 た計算 きる.取

[この授業の達成目標]取

取 力学 必要 物理量の考え方 関 る用語を理解 ,必要 計 算 きる.取

[達成目標の評価方法 基準]取

取 上記の 知識ン能力 から あ た事柄 関 た問題を 回の中間試験, 回の定期試験 出題 ,目標の達成度を評価 る.達成度評価 ける各 知識ン能力 の重み 概 均等 る.た ,基本概念及び基本法則 関 る計算 繰り返 用 いられるの ,必然的 その重み 大きく る.試験問題のレパ ャ 高等学校程度 ある.評価結果 点以上の場合 目標の 達成 る.取

取 [注意事項]取

勉強の仕方 取 取

基本的 ,教科書 た 授業 行われる.授業 終わ たら,自宅 ,教科書の内容を復習 る.問題集の習 た範囲の例題, 問題 ケテップ ,ケテップ 等を解い 理解を確実 る よい.余裕 あ たら,ケテップ の問題 挑戦 みる.取 物理 ,自分 考え理解 るこ 大切 ある. 答えを見 い ,自分の力 考え解い みる力を養うよう 努力 る.取取 [あらか め要求される基礎知識の範囲]取

特 .取 [レポヴト等]取

取 常 よび長期休みの課題 ある.取

教科書:高等学校 物理Ⅰ 改訂版取兵頭申一他編 啓林館 取

参考書:問題集センサヴ 物理Ⅰ” 高校物理研究会,啓林館編集部編 啓林館 取

[学業成績の評価方法 よび評価基準]取

取 前期中間ン前期期末ン後期中間ン学 末のィ 回の試験 た それ 代わる再試験 上限60点,各試験 き1回限り ,学 末 原則行わ い の結果 ,毎回の宿題 1 回 き1 点 よび夏休みの宿題 年0 点満点 の評価を合計 ,それをィ 割 た の を学業成績の総合評価 る.取

[単位修得要件]取

取 学業成績 60 点以上を取得 るこ .取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

(15)

化取 学取 成 度取 山﨑取 賢 取 取 通 取 履修単位 取 必取

[授業の らい]取

取 本科目の学習を通 ,化学 関 る基本的 事項,及び物質の構成や性質,その理論的 扱いを理解 ,化学的 のの見方や考え 方を身 付ける. たこれらを身 付けるこ ,高学 ける実践的技術者教育の基礎を くる.取

[授業の内容]取 前期取

◆授業の概要説明取

第 週取 クラトケを用い 授業の概要, め方を説明 る.取 化学 その役割取 学習ン教育目標(A)<視野>取

<技術者倫理> 相当 る.取 取

以 べ の内容 ,学習ン教育目標(B)<基礎> 相当 る. ◆物質の構成取

第 週取 混合物 純物質取 第 週取 単体ン化合物ン元素取

第 週取 原子の構造 電子配置取

第 週取 イオンの生成 イオンから る物質取 第 週取 元素の周期表取

第7週取 粒子の結び き 物質の性質取 第 週取 前期中間試験取

第 週取 原子量,分子量,式量取

第10 週取 物質量取 第11 週取 溶液の濃度取

第1平 週取 化学反応式 イオン反応式取 第1年 週取 化学変化の量的関係取 ◆物質の変化取

第1ィ 週取 反応熱 熱化学方程式取

取 後期取

べ の内容 ,学習ン教育目標(B)<基礎> 相当 る.取 第 週取 酸 塩基取

第 週取 水の電離 pH取

第 週取 酸ン塩基の中和,中和滴定取 第 週取 酸化 還元取

第 週取 酸化数取 第 週取 酸化剤 還元剤取 第7週取 金属の酸化還元反応取

第 週取 後期中間試験取 第 週取 電池取 第10 週取 電気分解取 ◆無機物質取

第11 週取 周期表 元素の性質,水素 希ガケ取 第1平 週取 デュオン その化合物取

(16)

[この授業 習得 る 知識ン能力 ]取

◆化学 その役割取 学習ン教育目標(A)<視野><技術者倫理>取 相当 る.取 取

.取化学の発展, 世紀の化学 たら た代表的 績 問 題点を把握 いる.取

.取平1 世紀の代表的 化学の役割を理解 いる.取

以 べ の内容 ,学習ン教育目標(B)<基礎> 相当 る. ◆物質の構成取 取

.取混合物,純物質,単体,化合物の分類 い 理解 きる. .取原子の構造や,原子の電子配置 い 理解 きる.取 .取イオンの生成 イオンから る物質 い 理解 きる.取 .取元素の性質 周期表 の関係 い 理解 きる.取 7.取イオン結合,共有結合,金属結合 い 理解 きる.取

.取分子量,式量を計算 きる.取

.物質量 モャ の概念 い 理解 きる.取 10.取溶液の濃度を計算 きる.取

11.取化学変化の量的関係 い ,物質量を用い 計算 きる. ◆物質の変化取

1平.熱化学方程式,ヘケの法則 い 理解 き,基本的 各種 反応 ける反応熱を計算 きる.取

1年.取酸 塩基の性質,電離度 い 理解 きる.取 1ィ.取水素イオン濃度,水素イオン指数 い 理解 きる.取 15.取中和反応,中和滴定曲線 い 理解 きる.取

16.取酸化還元反応を理解 ,酸化還元反応式を くるこ き る.取

17.取電池の仕組み,電気分解反応 い 理解 きる.取 ◆無機物質取

18.取 代 表 的 非 金 属 元 素 そ の 化 合 物 の 性 質 い 理 解 き る.取

[この授業の達成目標]取

化学Ⅰ 関 る基本的事項を理解 ,化学の役割,物質の構成, 物質の変化,無機物質 関 る知識,原理や用語を理解 ,関連

る問題を解くこ きる.取

[達成目標の評価方法 基準]取

取 上記の 知識ン能力 ~ 関 回の中間試験, 回 の定期試験 出題 ,目標の達成度を評価 る.達成度評価 ける各 知識ン能力 の重み 概 均等 る.百点法 点 以上の場合 目標の達成 る.取

[注意事項]取

授業中 演習問題を解くの 電卓 必要 ある. た試験時 い 電卓の持ち込み 可 ある.取 [あらか め要求される基礎知識の範囲]取

中学校 の数学,理科,及び本校 ける数学 関 る基礎知識.取 [レポヴト等]取

取 限られた授業時間の中 取り組 練習問題 け その量 足り い.家庭 の学習状況をアピヴャ る手段の一 , トラ イアャノヴト化学Ⅰ 取り組み,前期中間,前期末,後期中間,学 末の 回の試験時 提出 るこ を薦める.取

教科書: 高等学校取 化学Ⅰ取 改訂版 取 齋藤烈ン山本隆一編 新興出版社啓林館 取 参考書: トライアャノヴト化学Ⅰ 取 数研出版編集部編 数研出版 取

ダイヂミックワイチ 説化学 取取竹内敬人取 他監修 東京書籍 取 [学業成績の評価方法 よび評価基準]取

取 前期中間,前期末,後期中間,学 末の 回の試験の 均点 評価 る.た ,前期中間,前期末,後期中間の 回の試験のそれ れ い 点 達 い い者 再試験を課 ,再試験の成績 再試験の対象 た試験の成績を上回 た場合 , 点を上限 それ れの試験の成績を再試験の成績 置き換える の る.その他,授業中 ける質疑応答,演習問題への取り 組み, トライアャノヴト化学Ⅰ の学習状況等を評価 加味 る.取

[単位修得要件]取

取 学業成績 点以上を取得 るこ .取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

(17)

英語ⅠA取 成 度取 林取 取 浩士取 ゼヘcプバピホ取Lバwモマポ取

取 通 取 履修単位 取 必取

[授業の らい]取

日本人教員を中心 た授業 い ,英語の基礎文法知識を習得 る ,外国人教員 よる授業 い ,その知識を実際の コミュニケヴクョンの場 活用 るこ よ ,より実際 即 た英語運用能力を身 付けるこ を目指 .取

[授業の内容]取

記授業内容 べ 学科学習教育目標(A)<視野><意欲>取 よび(C)<英語>の項目 相当 る.取

前期 取

第 週取 授業の概要,効果的 学習の め方 取 取 取 取 取 序章取 品詞 分の要素 英語の くみ 取

第 週取 Oミャヘマポ1取 動詞 文型 SV,SVO,SVOO 取 取 取 取 取 コミュニケヴクョン演習 外国人教員 別 取 第 週取 Oミャヘマポ1取 動詞 文型 SVC、SVOC 取

Oミャヘマポィ取 前置詞取 取 取

取 取 取 取 コミュニケヴクョン演習 外国人教員 別 取 第 週取 第 章取 動詞 時制 取 現在形,現在 行形取 取 取 取 取 コミュニケヴクョン演習 外国人教員 別 取 第 週取 第 章取 動詞 時制 取 過去形取,過去 行形取 取 取 取 取 第 章取 動詞 時制 取 未来表現取

取 取 取 取 コミュニケヴクョン演習 外国人教員 別 取 第 週取 第 章取 完了形 取 現在完了形取

取 取 取 取 Pホuモ 完了形取 過去形 現在完了形取

取 取 取 取 コミュニケヴクョン演習 外国人教員 別 取 第7週取 第 章取 完了形 取 過去完了形,未来完了形取 取 取 取 取 コミュニケヴクョン演習 外国人教員 別 取 第 週取 前期中間試験取

第 週取 第 章取 助動詞 取 助動詞の役割取

取 取 取 取 コミュニケヴクョン演習 外国人教員 別 取 第 週取 第7章取 助動詞 取 さ 助動詞の用法取 取 取 取 取 取 コミュニケヴクョン演習 外国人教員 別 取 第 週取 Pホuモ 助動詞取 過去のこ 関 る表現取

取 取 取 取 取 コミュニケヴクョン演習 外国人教員 別 取 第 週取 第 章取 態 取 動態の基本的用法取 取 取 取 取 取 コミュニケヴクョン演習 外国人教員 別 取 第 週取 第 章取 態 取 動態の発展的用法取

取 取 取

後期 取

第 週取 定期試験の復習、後期授業の概要取

取 取 取 取 第10 章取 不定詞 取取ャマ 不定詞の名詞的用法取 ャマ 不定詞の形容詞的用法取 第 週取 第11 章取 不定詞 取 ャマ 不定詞の副詞的用法取 取 取 取 取 第1平 章取 不定詞 取 使役動詞ン知覚動詞 不定詞取 第 週取 Pホuモ 不定詞取 さ 形の不定詞取

不定詞の注意 べき用法、重要表現取 第 週取 第1年 章取 動名詞取 動名詞の基本的用法,意味上の主語取

Pホuモ 動名詞取 様々 形の動名詞,重要表現取 第 週取 Pホuモ 動名詞取 動名詞 不定詞の使い分け取 取 取 取 取 第1ィ 章取 分詞 取分詞の基本的用法取 第 週取 第15 章取 分詞 取使役動詞ン知覚動詞 分詞取 取 取 取 取 第16 章取 分詞 取分詞構文の基本取

第7週取 Pホuモ 分詞取 さ 分詞構文取 取 取 取 取 Oミャヘマポ6取 時制の一致取

第 週取 後期中間試験取

第 週取 第17 章取 比較 取原級,比較級を使う表現取 取 取 取 取 第18 章取 比較 取最上級を使う表現取 第 週取 比較 関連 る重要表現取

第 週取 第19 章取 関係詞 取 関係代名詞取 第平0 章取 関係詞 取 関係代名詞 前置詞取 第 週取 第平1 章取 関係詞 取 関係副詞取

取 取 取 取 取 Pホuモ 関係詞取 複合関係詞取

取 取 取 取 取 第平平 章取 仮定法 取 仮定法過去,仮定法過去完了 第 週取 第平年 章取 仮定法 取 仮定法を使う表現取

(18)

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

英語ⅠA取 成 度取 林取 取 浩士取

ゼヘcプバピホ取Lバwモマポ取

取 通 取 履修単位 取 必取

[この授業 習得 る 知識ン能力 ]取 <英語運用能力>取

. 授業内容 示 た教科書の英文の内容 理解 きる.取 .英文の内容 関 簡単 質疑応答 英語 きる.取 .教科書の英文 使用され いる英単語ン熟語の意味を理解 ,

使用 きる.取

.自分 書いた短い英文を内容 伝わる程度 発表 きる.取 <文法 関 る理解>取

■ 前期第 週から第7週

. 基本 る英語の文型 S-V / S-V-C / S-V-O / S-V-O-O /

S-V-O-C 理解 きる.取

. 現在時制,過去時制の用法を理解 るこ きる.取 7. 行形の基本 理解 きる.取

. 基本的 未来表現 理解 きる.取 . 完了形の基本 理解 きる.取 ■ 前期第 週から第 週.

.基本的 助動詞の用法 理解 きる.取

.英語の態 能動態, 動態 関 る事項を理解 きる.取 .基本的 英語の疑問文 理解 きる.

■ 後期第 週から第7週

.不定詞の基本的用法 理解 きる. .動名詞の基本的用法 理解 きる.取 .現在分詞,過去分詞の用法 理解 きる.取 .基本的 分詞構文 理解 きる.取 ■ 後期第 週から第 週

7.原級,比較級,最上級を使 た比較表現 理解 きる.取 .関係代名詞ン関係副詞の限定用法 理解 きる. .関係代名詞ン関係副詞の 用法 理解 きる.取 .複合関係詞の用法 理解 きる.

.仮定法過去 理解 きる.取取 .仮定法過去完了 理解 きる.取 .基本的 英語の否定表現 理解 きる.取 .基本的 接 詞の用法 理解 きる.取

.名詞中心の表現、無生物主語、強調構文 理解 きる.取 取

[達成目標]取

基本的 文法を理解 ,英語を 読 ン書くン話 こ 活用 るこ きる.取

[達成目標の評価方法 基準]取

上記の 知識ン能力 ~ を網羅 た問題を 回の中間試験, 回の定期試験 出題 ,目標の達成度を評価 る.達成度評価

ける各 知識ン能力 の重み 概 均等 る.評価結果 百点法 点以上の場合 目標の達成 る.取取

[注意事項]取 電子辞書を必 授業 持参 るこ .計画的 予習復習を行い,積極的 授業 参加 るこ .取

[あらか め要求される基礎知識の範囲]取 中学校 学習 た英単語,英文法の知識取

[レポヴト等]取 授業内容 関連 る小テケト, よび課題を与える.取 教科書:総合英語Fマメピモャ取6

ャプ

取ピビヘャヘマポ 桐原書店 取

取 取 取 取取Bピポcプmバメペ取Eポgホヘモプ取ザメバmmバメ取ヘポ取平5取Lピモモマポモ 桐原書店 取

Bピポcプmバメペ取Eポgホヘモプ取ザメバmmバメ取ゼマメピ取Dメヘホホモ 桐原書店 取

参考書:理工系学生のための必修英単語 成美堂 取 工業英語デンチブック 日本工業英語協会 取 [学業成績の評価方法 よび評価基準]取

中間試験,定期試験の結果を %,授業中 行う小テケト及び提出課題の結果を % その合計 評価 る.た ,前期 い 外国人教員の授業 ける成績 別 クラトケ参照 を %,日本人教員 よる授業の成績を %の割合 総合的 評価 る.前期中間,前期末,後期中間のそれ れの試験 い 点 達 い い者 再試験を課 ,再試験の成績 該当 る試 験の成績を上回 た場合 , 点を上限 それ れの試験の成績を再試験の成績 置き換える の る.取

[単位修得要件]取

(19)

授業科目名取 科目コヴチ取 担当教官名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

英語ⅠA取 成 度取

ゼヘペピ取Lバwモマポ取 林取 浩士 取

1取

通 のうちの 前期のみ取

履修単位 取 必取 取

[授業の目標]取

Sャuビピポャモ取wヘホホ取ホピバメポ:取1)取ャプバャ取ャプピメピ取ヘモ取バ取フヘvピ-モャピミ取ミメマcピモモ取ャマ取cメピバャヘポg取バポ取Eポgホヘモプ取マメバホ取ミメピモピポャバャヘマポ— モピホピcャヘポg取バ取ャマミヘcん取 パメバヘポモャマメmヘポgん取cメピバャヘポg取バポ取マuャホヘポピん取cメピバャヘポg取バ取PマwピメPマヘポャ取ミメピモピポャバャヘマポん取バポビ取ミメバcャヘcヘポg取ャプピ取PマwピメPマヘポャ取ミメピモピポャバャヘマポ;取平)取 モャuビピポャモ取wヘホホ取ホピバメポ取プマw取ャマ取ャバペピ取バ取ミメピモピポャバャヘマポ取ャマミヘc取バポビ取パメバヘポモャマメm取マポ取ャプバャ取ャマミヘc;取バポビん取年)取モャuビピポャモ取wヘホホ取ホピバメポ取ャマ取cメピバャピ取 バポ取マuャホヘポピ取フマメ取バポ取Eポgホヘモプ取マメバホ取ミメピモピポャバャヘマポ取パバモピビ取マポ取ャプピ取パメバヘポモャマメmヘポg取ャピcプポヘquピ.取

[授業の内容]取

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テピピペ:取

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[到達目標] この授業 習得 べき知識ン能力 取

1.取Sャuビピポャモ取wヘホホ取gバヘポ取バ取ポマmヘポバホ取uポビピメモャバポビヘポg取マフ取バ取5-モャピミ取 Eポgホヘモプ取マメバホ取ミメピモピポャバャヘマポ取ミメマcピモモ取バポビ取バ取ミメバcャヘcバホ取 uポビピメモャバポビヘポg取マフ取パメバヘポモャマメmヘポg取バポビ取マuャホヘポピ取cメピバャヘマポ.取 取

平.取取Sャuビピポャモ取wヘホホ取ビピvピホマミ取ャプピヘメ取uポビピメモャバポビヘポg取マフ取ャプピ取5-モャピミ取 Eポgホヘモプ取マメバホ取ミメピモピポャバャヘマポ取ミメマcピモモん取パメバヘポモャマメmヘポgん取バポビ取マuャホヘポピ取 cメピバャヘマポ取ャプメマugプ取cホバモモメママm取wマメペ取バポビ取ャピxャパママペ取wマメペ.取Tピxャパママペ取 cマポcピミャモ取wヘホホ取ヘポcホuビピ:取 A取ポピw取cホuパ取mピmパピメ ん取 A取フバvマメヘャピ取 ミホバcピ ん取 A取ミメヘラピビ取ミマモモピモモヘマポ ん取 A取mピmマメバパホピ取ピxミピメヘピポcピ ん取

Sプマw取mピ取プマw ん取バポビ取 ゼマvヘピ取mバgヘc .取 [この授業の達成目標]取

Sャuビピポャモ取 cバポ取 uポビピメモャバポビ取 バ取 5-モャピミ取 ミメマcピモモ取 フマメ取 cメピバャヘポg取 バポビ取 gヘvヘポg取バポ取Eポgホヘモプ取マメバホ取ミメピモピポャバャヘマポん取バポビ取ホピバメポ取プマw取ャマ取 パメバヘポモャマメm取 バ取ャマミヘc取 バポビ取cメピバャピ取バポ取 マuャホヘポピ取 パバモピビ取マポ取ャプバャ取 パメバヘポモャマメmヘポg.取

[達成目標の評価方法 基準]取

Sャuビピポャモ’取uポビピメモャバポビヘポg取マフ取ャプピ取5-モャピミ取Eポgホヘモプ取マメバホ取 ミメピモピポャバャヘマポ取ミメマcピモモん取パメバヘポモャマメmヘポgん取バポビ取マuャホヘポピ取cメピバャヘマポん取 wヘホホ取パピ取ピvバホuバャピビ取ャプメマugプ取ャプピ取uモピ取マフ取ャwマ取ピxバmモ取(バ取mヘビャピメm取バポビ取 ピxバm取バポビ取バ取フヘポバホ取ピxバm).取Sャuビピポャモ取wヘホホ取プバvピ取バャャバヘポピビ取ャプピ取gマバホモ取 ミメマvヘビピビ取ャプバャ取ャプピy取プバvピ取ピバメポピビ取60れ取マフ取ャプピ取ャマャバホ取ミマヘポャモ取ミマモモヘパホピ取 フマメ取ャプヘモ取cマuメモピ.取

[注意事項]取

1.取Pホピバモピ取vヘモヘャ取my取wピパモヘャピ取(プャャミ://www-ヘポャメバ.モメv.cc.モuラuペバ-cャ.バc.jミ/gピポホ/Lバwモマポ/)取フマメ取ヘポフマメmバャヘマポ取メピホバャピビ取ャマ取ャプヘモ取cホバモモ. 平.取Pホピバモピ取vヘモヘャ取ジTO取Aペヘメバ’モ取ジポャピメポピャ取wピパモヘャピ取 Eポgホヘモプ-ゼuモcホピ 取バャ取プャャミ://www-ヘポャメバ.モメv.cc.モuラuペバ-cャ.バc.jミ/ピポgcマm/取フマメ取フuポ取 Eポgホヘモプ-ホピバメポヘポg取バcャヘvヘャヘピモ.取取

(20)

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期 単位数取 必ン選取

英語ⅠB取 成 度取 中井取 洋生取 取 通 取 履修単位 取 必取

[授業の らい]取

中学校 学習 た知識ン技能をか よう ん取幅広い話題 い 英語 読ん りん取聞いたり る能力を養う ,異文化 対 る理解を深めんコミュニケヴクョンの手段 積極的 外国語を活用 よう る態度を育 る.取

[授業の内容]取

べ の内容 ,学習ン教育目標(A)<視野><意欲>及び C <英語> 対応 る.取

前期取

第 週取 ジポャメマビucャヘマポ取

第 週取 Lピモモマポ取1取テピ取シバvピ取シマミピモ取バポビ取Dメピバmモ取取取取基本文型取 取 -取「UST取LジKE取トOU取

第 週取 Lピモモマポ取1取テピ取シバvピ取シマミピモ取バポビ取Dメピバmモ取取取取基本文型取 取 -取「UST取LジKE取トOU取

第 週取 Lピモモマポ取平取テピ取Lマvピ取ジcピ取Cメピバm取 取 取 取 取 基本時制取 取 第 週取 Lピモモマポ取平取テピ取Lマvピ取ジcピ取Cメピバm取 取 取 取 取 基本時制取 第 週取 Lピモモマポ取平取テピ取Lマvピ取ジcピ取Cメピバm取 取 取 取 基本時制取 第7週取 Rピvヘピw取取取

第 週取 中間試験取 第 週取 試験の解説取

取 取 取 取 取取Lピモモマポ取年取テピ取ゼバペピ取Fメヘピポビモ取ャプメマugプ取Cバmパマビヘバポ取取 Dバポcピモ取取1取取取取取取取取取取取取取取 取 動態取 第 週取 Lピモモマポ取年取テピ取ゼバペピ取Fメヘピポビモ取ャプメマugプ取Cバmパマビヘバポ取取

Dバポcピモ取取 取取取取取取取取取取取取 取 不定詞 取 第 週取 Lピモモマポ取年取テピ取ゼバペピ取Fメヘピポビモ取ャプメマugプ取Cバmパマビヘバポ取取 Dバポcピモ取取年取 取 取 取 取 取 取 取 現在分詞取 第 週取 Lピモモマポ取ィ取Tプピ取Sャマメy取マフ取バ取Lヘャャホピ取テママビピポ取Fホuャピ取取 1取 取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取過去分詞取 第 週取取Lピモモマポ取ィ取Tプピ取Sャマメy取マフ取バ取Lヘャャホピ取テママビピポ取Fホuャピ取 平取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 文型取 第 週取 Lピモモマポ取ィ取Tプピ取Sャマメy取マフ取バ取Lヘャャホピ取テママビピポ取Fホuャピ取 平取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 不定詞 取 第 週取 Rピvヘピw取

取 後期取

第 週取 試験の解説取

Lピモモマポ取6取Tプピ取mマモャ取Bピバuャヘフuホ取Sヘgプャ取ヘポ取ャプピ取テマメホビ取1取 取 取 取 比較級取 取 第 週取 Lピモモマポ取6取Tプピ取mマモャ取Bピバuャヘフuホ取Sヘgプャ取ヘポ取ャプピ取テマメホビ取平取

取 取 最上級取

第 週取 Lピモモマポ取6取Tプピ取mマモャ取Bピバuャヘフuホ取Sヘgプャ取ヘポ取ャプピ取テマメホビ取年取 取 取取 取 関係代名詞取 取 第 週取 Lピモモマポ取7取Tプピ取Rマホピ取マフ取Zママモ取取取1取取取取取関係代名詞取 取 第 週取 Lピモモマポ取7取Tプピ取Rマホピ取マフ取Zママモ取取取平取取取取取文型取

第 週取 Lピモモマポ取7取Tプピ取Rマホピ取マフ取Zママモ取取取年取取取取取関係代名詞取 取 第7週取 Rピvヘピw取 (5)取

第 週取 中間試験取 第 週取 試験の解説取

Lピモモマポ取8取Cマホマメ取Aモモマcヘバャヘマポモ取 1取 文型取 取 第 週取取Lピモモマポ取8取Cマホマメ取Aモモマcヘバャヘマポモ取 平取 文型取 第 週取 Lピモモマポ取8取Cマホマメ取Aモモマcヘバャヘマポモ取 年取 文型取

第 週取 Lピモモマポ取9取A取Pホバモャヘc取Tプバャ取Rピャuメポモ取ャマ取ャプピ取Eバメャプ取 1取 取取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 現在完了 行形取 第 週取 Lピモモマポ取9取A取Pホバモャヘc取Tプバャ取Rピャuメポモ取ャマ取ャプピ取Eバメャプ取 1取 取取取取取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 取取 取 取助動詞 動態取 第 週取 Lピモモマポ取9取A取Pホバモャヘc取Tプバャ取Rピャuメポモ取ャマ取ャプピ取Eバメャプ取 1取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 取取 取取 比較表現取 取 第 週取 Lピモモマポ取9取A取Pホバモャヘc取Tプバャ取Rピャuメポモ取ャマ取ャプピ取Eバメャプ取 1取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 取取 取取 文型取 取

(21)

[この授業 習得 る 知識ン能力 ]取 <英語運用能力>取

. 授業内容 示 た教科書の英文の内容 理解 きる.取 .英文の内容 関 簡単 質疑応答 英語 きる.取 .教科書の英文 使用され いる英単語ン熟語の意味を理解 ,

使用 きる.取

.既習の英語表現を使用 ,基本的 英文 作成 きる.取 <文法 関 る理解>取

.文の構成要素、 文型 理解 きる.取取 .基本時制、 行形 理解 きる. 取 7.現在ン過去ン未来完了形 理解 きる.取

.完了 行形 理解 きる. 取

取 取

. 動態 理解 きる.取取

.不定詞.分詞の用法 理解 きる.取 .関係代名詞 理解 きる.取 取

<語彙力>

. 語レパャの英語語彙の意味 理解 きる.取

[この授業の達成目標]取

社会,科学,文化 関 る英文の内容を理解 る読解力ン聴 解力,内容 関 る質問 答えたり きる日本語 よび英語 の コミュニケヴクョン能力を身 け いる.取

[達成目標の評価方法 基準]取

技能 読 ン書くン聞く 及び文法 関 る 知識ン能力 ~ の確認を小テケト よび中間試験,期末試験 行う. ~

関 る重み 概 均等 ある. 回の定期試験の結果を7 割,授業中 行われる小テケト等の結果,課題等を 割 た総 合評価 い 割以上を取得 た場合を目標の達成 る.取 取

[注意事項]取

教科書英文の音読を含めた予習を ん積極的 授業 参加 るこ .取 授業 必 英和辞典 電子辞書 可 を用意 るこ .取

[あらか め要求される基礎知識の範囲]取

中学校 間 学習 た英単語ん熟語ん英文法の知識.取 [レポヴト等]取

授業 関連 た小テケト及び課題(レポヴト等)を課 .取 教科書:テORLD取TRECK取ENザLジSシ取COURSE取ジ取(桐原書店)取

(22)

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期 単位数取 必ン選取

保健体育 保健 取 成 度取 舩越取 一彦取 取 通 取 履修単位 (1)取 必取

[授業の らい]取

取 保健 の授業 ,現代社会の健康,生涯を通 る健康,集団の生活 ける健康 い の理解を深め,健康の保持増 を り, 集団の健康を高めるこ 寄与 る能力 態度を養う.取

[授業の内容]取 取

以 の内容 べ ,学習ン教育目標(A)<意欲> 相当 る. 取

取 前期取

第取1 週取 授業内容説明取 第取平 週取 ケポヴツテケト取 第取年 週取 ケポヴツテケト取 第取ィ 週取 食事 健康 糖質 取 第取5 週取 食事 健康 脂質 取 第取6 週取 食事 健康 蛋白質 取

第取7 週取 食事 健康 ビタミンンミネラャ 取 第取8 週取 体育祭 振り替え取

第取9 週取 喫煙 健康取 第10 週取 飲酒 健康取 第11 週取 薬物乱用取 第1平 週取 医薬品 健康取

第1年 週取 生涯を通 る健康 家庭生活取 第1ィ 週取 免疫機能の働き取

第15 週取 95 分水泳のテケト取 取

取 取 取 取 取

後期取

第取1 週取 思春期 性取 第取平 週取 性機能 その成熟取 第取年 週取 精ン妊娠取 第取ィ 週取 出産の生理取 第取5 週取 結婚 家族計画取 第取6 週取 性感染症取 第取7 週取 エイゲ取 第取8 週取 体育祭 振替取 第取9 週取 救急法の基礎知識取 第10 週取 気 の確保 人工呼吸取 第11 週取 心肺蘇生法取

第1平 週取 出血の処置取 第1年 週取 急病人の応急手当取

第1ィ 週取 運動中 起こりや いけ の処置取 第15 週取 救急法の め取

参照

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