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社会人競技者における競技・日常生活ストレスとソーシャルサポートの関連性

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(1)

253

明治学院大大学院

Meijigakuin University, Graduate School 順天堂大学大学院スポーツ健康科学研究科

Graduate School of Health and Sports Science, Juntendo University 253 順天堂スポーツ健康科学研究 第 1 巻第 2 号(通巻14号),253~254 (2009)

〈報

告〉

社会人競技者における競技・日常生活ストレスと

ソーシャルサポートの関連性

浅山

寧子

;



・中島

宣行

Relationship between working athlete's athletics daily life stress and social support

Yasuko ASAYAMA

;

and Nobuyuki NAKAJIMA

.

体育・スポーツの領域において,大学生競技者を 対象とした研究が多くなされている中で,社会人競 技者を対象とした研究は多くはないのが現状であ る.社会人競技者の場合,大学生競技者とは置かれ る状況が異なり,仕事によるストレスとして,職場 における対人関係や労働条件への不満といったもの から,仕事の内容そのものへの不満といった学業と は異なるストレスが内在すると考えられる.また, 社会人として就労することは今後大きな進路の変更 を迎える機会は大学生と比べると多くはない.さら に大学生競技者と比べ年齢が高くなることで,より 「いつまで競技を続けていくのか」といった将来へ の展望に対する不安も大きいと考えられる. そうしたストレス対処への支援として着目したの が,ソーシャルサポートである.ソーシャルサポー トは,家族や友人,隣人といった,ある個人を取り 巻く様々な人々からの有形・無形の援助を指すもの である.物的な援助だけでなく,相談に乗ってもら うことやアドバイスをもらうことも援助の一つと考 えるものである.これらを踏まえるとソーシャルサ ポートとは,最も身近にあり最も利用しやすい心理 的なサポートであるといえるであろう.ソーシャル サポートの有効性としては,ストレスを和らげる機 能を持つことが明らかになっているほか,予防的活 動の重要な担い手になることも示唆されている.現 実問題として心理臨床家の数が十分でないことや, 何らかの問題を抱えている人が必ずしも,心理療法 に高い動機づけを持っているわけではないという点 から考えても,こうした非専門家による,早期の予 防的介入によってケースの重篤化の回避につながる 可能性がある1) そこで本研究の目的は,社会人競技者における心 理的ストレスを明らかにする.さらに,ソーシャル サポート源と心理的ストレスの関連性を明らかに し,それらと心理的健康度との関連についても明ら かにすることである.

.

本研究は,研究 1 と研究 2 に分けて行った. 研究 1 では,社会人競技者における心理的ストレ スを測定する質問紙を作成するとともに,社会人競 技者にとってのサポート源を選出した. 調査対象者 就労しながらスポーツを続ける,18歳 ~39歳の社会人競技者101名(男性76名,女性25名, 平均年齢25.9歳) 調査期間 2008年 8 月下旬から 9 月上旬 質問紙の構成 岡らによる「大学生アスリートの日

(2)

254 図 1 主なソーシャルサポート源の選定 254 順天堂スポーツ健康科学研究 第 1 巻第 2 号(通巻14号) (2009) 常・競技ストレッサー尺度」,Holmes らの「社会 的再適応評定尺度」,野村らの「ストレス評価質問 紙」などを参考に76項目の質問紙を作成.サポート 源については自由記述での回答を求める. 研究 2 では,研究 1 で作成した質問紙をもとに, 社会人競技者の心理的ストレスとソーシャルサポー ト,心理的健康状態を測定した. 調査対象者 就労しながら競技を続ける18歳~35歳 の 男 女 230 名 ( 男 性 145 名 , 女 性 85 名 , 平 均 年 齢 26.07歳) 調査期間 2008年10月から12月 質問紙の構成 研究 1 にて作成した心理的ストレス 測定項目,ソーシャルサポート測定項目及び,心理 的健康状態を測定する項目として,GHQ の短縮版 を用いた.

.

結果及び考察

研究 1 では,社会人競技者における心理的ストレ スを測定する項目を作成した.競技に関するストレ ス測定項目は「社会人競技ストレス尺度」,日常生 活に関するストレス測定項目は「仕事及び日常生活 ストレス尺度」,身体に関するストレス測定項目は 「身体的ストレス尺度」と,それぞれ命名した.ま た,サポート源の選定も行った.その結果,サポー ト源は「友人」「家族」「職場」の 3 つが選定された. 研究 2 では,心理的健康状態と心理的ストレスの 関連性を検討したところ,3 つの心理的ストレスの うち,「競技に関するストレス」「身体的ストレス」 の 2 つが,心理的ストレスの得点が高くなることで 心理的健康状態の得点が低くなる傾向がみられた. 特に「競技に関するストレス」については有意な結 果となった.こうしたことから,心理的ストレスが あることで,心理的健康状態が損なわれるといった ような,心理的なストレスの有無と,心理的健康状 態の良し悪しに関連があることが推察される.続い て,心理的健康状態とソーシャルサポートとの関連 性を検討したところ,3 つのソーシャルサポートす べてが,ソーシャルサポートの得点が高くなること で心理的健康状態の得点が高くなる傾向がみられ た.特に「家族からのサポート」については有意な 結果となった.こうしたことから,ソーシャルサ ポートを受けていることで,心理的健康状態がより よい状態に維持されるといったような,ソーシャル サポートの有無と,心理的健康状態に関連があるこ とが考えられる. 心理的健康状態という仲介変数を加え,関連性が 明らかになったことによって,心理的ストレスと ソーシャルサポートにも何らかの関連性があること が推察された.

.

 社会人競技者には,「競技に関するストレス」 「仕事・日常生活・対人関係に関するストレス」 「身体に関するストレス」の 3 種類の心理的ス トレスがあることが明らかとなった.  社会人競技者から,「家族」「友人」「職場」の 3つのサポート源が選出された.  社会人競技者においても,心理的ストレスが多 いと,ソーシャルサポート得点は低く,心理的 健康度も低くなる傾向が見られ,それぞれの関 連性が明らかとなった. (当論文は,平成20年度順天堂大学大学院スポー ツ健康科学研究科の修士論文を基に作成されたもの である)

参 考 文 献

1) 嶋 信宏ソーシャルサポート研究の現状と臨床場 面への応用.東京大学教育学部心理教育相談室紀要, 第12集,6372, (1990)    平成21年 3 月31日 受付 平成21年 3 月31日 受理   

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