学事日程教育学教室スタッフ業績一覧修士論文・卒業論文一覧

lSSNO386‑8729

No.512‑5 教 育 学(51)

追 い か け っ こ を 支 え る 「道 具 」 の 役 割:幼 稚 園3歳 児 ク ラ ス で の

保 育 実 践 を 通 し て 田 中 浩 司 …(1)

MethodologyofEducationforTsunamiDisasterPrevention

‑SharingtheExperiencesofGreatEastJapanEarthquake

NOMOTOHiroyuki…(15)

ヒ ー ロ ー ご っ こ 遊 び 実 践 と 集 団 づ く り … 浜 谷 直 人 ・江 藤 咲 愛 …(33)

学事 日程

教 育学 教 室

ス タ ッフ 業績 一 覧

修 士 論 文 ・卒 業 論 文 一 覧

(49)

(51)

(53)

首 都 大 学 東 京 人 文 科 学 研 究 科

2016.3

学事 日程49

2015年 度 首都 大学東京都 市教養 学部 人文 ・社会系教育学分野学事 日程

2015年

4月1日(水)〜2日(木)新 歓 合 宿(八 王 子 セ ミナ ー ハ ウ ス) 4月25日(土)乾 彰 夫 教 授 退 職 記 念 シ ンポ ジ ウ ム

5月21日(木)第 一 回卒 業 論 文 検 討 会 ① 5月28日(木)第 一 回卒 業 論 文 検 討 会 ②

9月28日(月)2016年 度 大 学 院9月 入 試(博 士 前 期 課 程) 10月8日(木)第 二 回卒 業 論 文 検 討 会 ①

10月15日(木)第 二 回卒 業 論 文 検 討 会②

2016年

1月28日(木)〜29日(金)2015年 度 卒 業 論 文 口述 試 」験 2月1日(月)2015年 度 修 士 論 文 口 述 試1験

2月16日(火)2016年 度 大 学 院2月 入 試(博 士 前 期 課 程)

2月17日(水)2016年 度 大 学 院2月 入 試(博 士 後 期 課 程)

教育学教室 修士論文 ・卒業論文一覧51

〔 教 育 学 教 室 修 士 論 文 ・卒 業 論 文 一覧 〕

2014年 度 修 士 論 文

氏 名 論 文 題 目

鎌 田 祐 樹

東 京 都 の 高 等 学 校 に お け る進 路 指 導 か らみ る大 学 にお け る ミス マ ッチ に 関 す る 考 察

一 高校 教 諭 へ の イ ン タ ビュ ー調 査 を も とに一 金 月 成 中国朝鮮 族教 育の危機 問題 と今後 の対策

一 朝鮮 族生徒 数の急激 な減少 問題 を中心 に一

2014年 度 卒 業 論 文

氏 名 論 文 題 目

大 滝 隆 一 郎 貧 困 の連 鎖 か ら抜 け 出す た め の教 育 支 援 と は何 か 包 暁 寒 伝 統 祭 り とイ ベ ン ト型 祭 りの 間 にあ る新 しい祭 りの可 能

性

細 井 章 弘 子 ど もの論 理 的 思 考 に 関す る一 考 察 一 論 理 的 思 考 と創 造 性 の 関 係 か ら一 布 川 リュ ウ ロ リ コ ンの 社 会 的 側 面 の 解 明

荒 木 萌 実 母 子 分 離 す る こ との不 安 が 強 い 子 ど も と関 わ る保 育 者 の 実 践 に関 す る研 究

梶 田 直 也

大 学 キ ャ リア教 育 と就 活 ビジ ネ ス は 、 い か に して 線 引 き 可 能 なの か

一 大 学 キ ャ リア 教 育 を大 学教 育 の 中 に位 置づ け る一 石 尾 奈 月 就 職 活 動 前 ・活 動 中 に社 会 人 に話 を 聞 くこ とが 学 生 に も

た らす 影 響

田 山 千 尋 発 達障害児 の高校教 育における課題

嵯 峨 立 也

中 学校 時 代 にお け る フ ォ ーマ ル リー ダ ー の経 験 が 自分 ら し さに 与 え る影 響 一 生 徒 会 長 ・生 徒 会 副 会 長 経 験 者 へ の イ ン タ ビュ ー を も とに一

桝 田 知 美 なぜ 母 親 は娘 を支 配 して しま う のか 一 「身体 性 」を観 点 に母 娘 関係 を考 え る一 丸 澤 慧 音楽 における情報処理 の認知特性 と機能の発達 木 戸 彩 乃 平和教育 にお ける学校 と平和 博物館 との連携 の可能性 川 尻 宣 明 ^「 旅 」が 触 発 す る学 び一 大 東 学 園 高校 の 実 践 を通 して 生

き る力 を は ぐ くむ 学校 教 育 の模 索 一

52『 人文 学 報 』No.512‑5(2016年)

氏 名 論 文 題 目

菊 地 佳 奈 ^{外 国 人 との 「} 接 触 」が もた らす 学 生 の 意 識 変 化 に 関 す る 研 究一 本 学 に お け る 日韓 交流 プ ロ グ ラ ム の事 例 か ら一 山 岸 達 也 交 際 相 手 の 容 貌 が 青 年 期 の交 際 関係 に 与 え る影 響一 容 貌

にお い て 求 め る 理想 と現 実 の ギ ャ ップ に 着 目 して一 藤 井 和 貴子 谷 中 中 学校 の 実 践 と生徒 の社 会性 ・自己肯 定 感 の変 容

一 学 校 と地 域 の 関係 構築 に 着 目 した分 析 一

辛 山 慶 太 教 員 多忙 化 問 題 を教 員 の役 割 意 識 か ら考 え る 一 聖 職 者 しか教 員 に は な れ な い の か一 羽 島 佑 軌 生 きづ ら さ を越 えて

一 風 の す み か に お け る集 中 訓練 プ ロ グ ラム を通 じて一

西 内 那 々

自校 民 託 方 式 と美 味 しい 学校 給 食

一 調 布 市 立A小 学 校 と府 中市 立B小 学 校 の 学 校 栄 養 職 員 の 給 食 管 理 を基 に した 考 察一

緑 川 昂 太 「し た い こ と」 を求 め る キ ャ リ ア教 育 支 援 は 教 育 的 な の か一 言 説 分 析 を通 した 批 判 的 考 察一

廣 瀬 葵 ^{明 治 中 期 『 國語 讃 本』の 「} 平 和 本 位 」に 関 す る検 討 一 明 治 期 の 国 語 教 科 書3社 と比 較 して 一

陳 語 昌 カ ミン グ ア ウ トす る前 の ア イ デ ンテ ィテ ィの探 求 過 程 藤 田 卓 磨 葬 式 仏 教 の 成 立 と現 代 で の 葬 式 文 京 の 現 状

一 現 代 の 僧 侶 の 自我 同 一 性 を通 して一

ス タ ッフ 業績 一 覧53

ス タ ッ フ 業 績 一 覧

(2015年1月 か ら2015年12月 ま で)

荒 井 文 昭

「 新 教 育 委 員 会 制 度 と社 会 教 育 の 自由」『 月刊 社 会 教 育 』2015年2月 号

「 乾 彰 夫 先 生 を 送 る 」『 人 文学 報 』501号 、2015年3月

「教 育 委 員 会 の権 限 と学校 の 主体 性 ・創 造 性 」全 日本 中 学校 長 会 『 中学 校 』2015 年3月 号

「 構 造 改 革 下 の 自治 体 教 育 政 策研 究 を め ぐる 課 題 」 日本 教 育 政 策 学 会 課 題 研 究 報 告 書 『 構 造 改 革 下 の 自治 体 教 育 政 策 をめ ぐる動 向一 教 育 政 策 研 究 の 課 題 と 方 法 を さ ぐる 一』2015年3月

「 統 一 地 方 選 挙 と教 育 」NPO法 人 多 摩 住 民 自治 研 究 所 『 緑 の風 』2015年3月 号

「 構造 改 革 下 の教 育 危 機 と教 育 政 策 研 究 の 課 題一 「東京 の教 育 」をめ ぐる問 題 か ら一 」『 日本 教 育 政 策 学 会 年 報』第22号 、2015年7月

「 新 教 育 委 員会 制 度 を め ぐる 課題 と地 方 自治 企 画 趣 旨」『日本 教 育 政 策 学 会 年 報』第22号 、2015年7月

「 新 教 育 委 員 会 制 度 の現 状 と課 題 」 『 社 全 協 東 京23区 支 部 通 信 』第191号 、2015 年9月

「 座 談 会:教 育 を め ぐる課 題(荒 井 文 昭 、池 上 洋 通 、妹 尾 浩 也)」 『 緑 の風 』2015年 12月 号

「 解 説:多 摩 地 域 各 自治 体 に お け る総 合 教 育 会 議 の動 向 」 『 緑 の風 』2015年12月 号

浜 谷 直 人

〈 論 文〉

浜 谷 直 人 ・江 藤 咲 愛2015保 育 にお け る場 面 の 切 り替 え と片 づ け の構 造 人

文 学 報(首 都 大 学 東 京 人 文 科 学研 究科)第501号53‑64

54『 人文学報』No.512‑5(2016年)

浜 谷 直 人2015描 画 発 達 理 論 を 拡 張 す る:子 ど も の 絵 の 苦 手 意 識 と保 育 実 践 の 関 係 心 理 科 学 第36巻 第1号1‑9

浜 谷 直 人2015不 ン ク ル ー シ ブ 保 育 と 自 己 肯 定 感 幼 児 教 育 じ ほ う12‑18

〈 著 書 〉

浜 谷 直 人 ・江 藤 咲 愛2015場 面 の 切 り替 え か ら保 育 を 見 直 す:遊 び こ む 実 践 で 仲 間 意 識 が 育 つ 新 読 書 社

金 命 貞

〈 書 籍 〉

「 韓 国 に お け る地 域 づ く りと平 生 学 習 の展 開 」佐 藤 一 子 編 『 地 域 学 習 の 創 造 一地 域 再 生へ の 学 び を拓 く 一』東 京 大 学 出版 会 、2015年2月(共 著)、275‑293頁 。

「韓 国 にお け る 平 生 教 育 士 の 養 成 と研 修 」 日本 社 会 教 育 学 会 編 『 地 域 を 支 え る 人 々 の学 習 支 援 一社 会 教 育 関連 職 員 の役 割 と力 量 形 成 一』東 洋 館 出版 社 、 2015年9月(共 著)、191‑202頁 。

「 東 ア ジ ア社 会 教 育 研 究 にお け る地域 」(内 田純 一 と共 同 執 筆)『東 ア ジ ア社 会 教 育研 究』第20号 、2015年12月(担 当 部 分:2.韓 国 に お け るマ ウル づ く りと 平 生 学 習 、21‑23頁)。

〈 報 告 書 〉

「 韓 国社 会 の変 容 とシ テ ィズ ンシ ップ教 育 」『シテ ィズ ン シ ップ 教 育 国 際 会 議 論 文 ・ 発 表 資料 集 』主 催:科 学研 究 費 プ ロジ ェ ク ト 「 多 様 性 と民 主 主 義 を視 点 と した シテ ィズ ン シ ップ教 育 の 国際 比 較 研 究 」共 催:平 成26年 度 広 島大 学 研 究 力 教 科 事 業 学 習 シ ス テ ム 促 進 研 究 セ ン ター、2015年3月 、57‑66頁 、67‑69頁

(PPT)。

〈 翻 訳 〉

李技 彦 「"共生 の 平 生 学 習"を 通 した市 民 の幸 せ 実 現 一光 州 広 域 市 平 生 学 習 マ ウ ル の 事 例 を 中 心 に 一」『 東 ア ジ ア 社 会 教 育研 究 』第20号 、2015年12月 、132‑

138頁(日 本 語 訳)。

〈 その 他 〉

「さ い た ま市 三 橋 公 民 館 の俳 句 不 掲 載 問 題 につ い て 一教 育 学 者 ・大 田発 氏 に 聞

ス タ ッ フ業 績 一 一覧55

く」(記 録)『 月 刊 社 会 教 育 』2015年1月 号 、62‑66頁 。

「自分 は 甲 な の か?乙 な の か?」 川 崎 市 職 労 新 聞 第1798号(4面 、2015年2月25日)

「人 間 と し て 生 き る た め の 学 び と は 何 か 一 『愛 す る と い う こ と 』 か ら 考 え る 」

『 社 会 教 育 ・生 涯 学 習 研 究 所 年 報 第10号 こ の 本 に 学 ぶ 社 会 教 育 』2015年3月 、 48‑53頁 。

「子 ど も の 成 長 を ど の よ う に 社 会 で 支 援 し て い け る の か 」 川 崎 市 職 労 新 聞 第 1804号(4面 、2015年4月25日)

「教 育 は ど う変 わ っ て い く の か 」川 崎 市 職 労 新 聞 第1810号(4面 、2015年6月25日)

「台 湾 の 社 会 教 育 現 場 を 歩 く」川 崎 市 職 労 新 聞 第1827号(4面 、2015年12月25日)

西 島 央

〈 編 著 書 〉

本 多 佐保 美 、西 島央 、藤 井 康 之 、今 川 恭 子 編 著 『 戦 時下 の子 ど も ・音 楽 ・学 校 一 国 民 学校 の 音 楽教 育一 』、開 成 出 版 、2015年2月 。

〈 論 文 〉

西 島 央 、「 小 規 模 校 の 部 活 動 は 地 域 社 会 の 文 化 」(特 集 小 規模 校 の 体 育 授 業 を 創 る)、『 体 育 科 教 育 』第63巻 第2号 、大 修 館 書 店 、44頁 ・47頁。

西 島 央 、「 百 年 目 まで の 〈 故 郷 〉、百 一 年 目か らの 〈 故郷 〉 」『 わ らべ 館 童 謡 ・唱 歌研 究 情 報 誌 音 夢 』第9号 、公益 財 団 法 人 鳥取 童 謡 ・ お もち ゃ館 、2頁 一15頁、

2015年3月 。

西 島 央 、「 私 立 中学 生 の学 び 方 の特 徴 と背 景 に 関す る実 証 的研 究 」 『 明 治 大 学 教 職 課 程 年 報』No.37、明 治 大 学 教 育 実 習 指 導 室 、95頁 一104頁、2015年3月 。 西 島 央 、「 小 ・中 学 生 の 『 放 課 後 のす ご し方 』と 『 一 年 間 の す ご し方』は居 住 地 域

で ど う異 な るか 」『 第2回 放 課 後 の 生 活 時 間調 査 報 告 書[2013]』(web報 告

書)、ベ ネ ッセ 教 育 総 合研 究 所 、5‑1頁 一5‑14頁、2015年9月 。

56『 人 文学 報 』No.512‑5(2016年)

〈 科 研 費 報 告 書 〉

西 島 央 、 『 中 学 校 教 員 の 教 育 活 動 に 関 す る ア ンケ ー ト 報 告 書(速 報 版)』、 平 成25〜27年 度 日本 学 術 振 興 会 科 学 研 究 費 補 助 金 基 盤B「 中 学 校 部 活 動 にお け るス ポ ー ツ ・ 芸 術 活 動 の格 差 の 実 態 と背 景 に 関す る教 育 社 会 学 的研 究 報 告 書 」 、全35頁+資 料 、2015年9月 。

〈 雑 誌 記 事 〉

西 島 央 、「デ ー タ で見 る2010年 代 の私 立 中 学 生(10)自 己 肯 定 感 と成 績 の 関係 」

『 中学 受 験 と私 学 中等 教 育 』199号 、森 上教 育研 究所 、16頁 、2015年1月 。

野 元 弘 幸

〈 論 文 〉

「 社 会 教 育 に お け る 防 災 教 育 の展 開一 東 日本 大 震 災 記 録 誌 の 分 析 を 中 心 に一 」 首都 大 学 東 京 人 文科 学 研 究科 『 人 文 学 報 』第501号 、2015年3月 、27‑52頁 。

〈 講 演 記 録 〉

「公 民 館 で学 ぶ 意 味 」橋 本 公 民 館 成 人 学 級 ま とめ 誌 編 集 委 員 『2014年度橋 本 公 民 館 成 人 学 級 ま とめ 誌 「 人 が 人 と して 生 き られ る社 会 をめ ざ して〜 平 和 ・人 権 ・ 社 会保 障 は ど うな る 〜」 』、2015年3月 、1‑1〜1‑13頁 。

〈 そ の他 〉

「 年 報 紹 介 年 報 第58集 『 ア イ ヌ 民 族 ・先 住 民 族 教 育 の現 在 』」日本 社 会 教 育 学 会

『 社 会 教 育 学 研 究 』第51巻 第2号 、2015年7月 、67‑70頁 。

「 社 会 教 育 に お け る防 災 教 育 の 意 義 と展 望 」 日本 社 会 教 育 学 会 『 第62回 研 究 大 会 要 旨集 』 、2015年9月 、26‑27頁 。

宮 下 与 兵 衛

〈 論 文 〉

「地域 に根 ざ した学 校 づ く りの 可 能 性 と課 題 一 長 野 県 辰 野 高 校 で の 取 り組 み 事 例 か ら一 」

『日本 教 育 政 策 学 会 ・課 題 研 究 報 告 書』70‑75頁 、2015年3月

「 学 校 文 化 ・ 地 域 文化 をつ くる生徒 会 活 動 一 家 庭 ・ 地域 との連 携 に よる特 別 活 動一 」

ス タ ッ フ業 績 一 覧57

『日本 特 別 活 動 学 会 紀 要 』第23号 、25‑30頁 、2015年3月

「学 習 支 援 調 査 の 分 析 と考 察 」 『貧 困 な ど に よ る 子 ど も ・若 者 を 対 象 に した セ ー フ テ ィ ネ ッ トの 現 状 と そ の 課 題 に 対 す る 提 言 に 向 け た 調 査 研 究 』 協 同 総 合 研 究 所 、78‑86頁 、2015年3月

「す べ て の 生 徒 に 主 権 者 教 育 を 」全 日 本 教 職 員 組 合 『ク レ ス コ』NO.172、24‑27頁 、 2015年7月

「地 域 を つ く る 主 権 者 を 育 て る 」 『 教 育 』No。835、25‑32頁 、2015年8月

「長 野 県 に お け る 平 和 教 育 の 歩 み と こ れ か ら の 課 題 一 平 和 憲 法 危 機 の と き に 」

『 教 育 の 広 場 な が の 』長 野 県 高 等 学 校 教 職 員 組 合.39‑41頁 、2015年10月

「18歳 選 挙 権 と政 治 教 育 を め ぐ っ て一 す べ て の 生 徒 に 政 治 教 育 ・主 権 者 教 育 を 」 民 主 教 育 研 究 所 『人 間 と教 育 』No.88、20‑29頁 、2015年12月

〈そ の 他 〉

「イ ン タ ビ ュ ー 集 団 的 自衛 権 と憲 法 、テ ロ 、武 力 紛 争 に つ い て 聞 く一 伊 勢 崎 賢 治 」

『 教 育 』No.838、2015年11月

田 中 浩 司

〈 論 文 〉

田 中浩 司 ・浜 谷 直 人 ・ 芦 澤 清 音 ・五 十 嵐 元 子 ・ 飯 野 雄 大2015幼 稚 園 に お け る 巡 回相 談 ニー ズ の 検 討:巡 回相 談 を多 く利用 す る幼 稚 園 で の グ ル ー プ イ ン タ ビ ュ ー を通 して(乾 彰 夫教 授 退 職記 念)人 文 学 報(501)、7‑25(共 著)

〈 そ の他 〉

田 中浩 司2015あ そ び(第54回 全 国保 育 問題 研 究 集 会 提 案 特 集)一(分 科 会 案 内)、季 刊 保 育 問題 研 究(272)、14‑16、2015年4月

田 中浩 司20153・4・5歳 児 の あ そ び と生 活(A)(第47回 全 国保 育 団体 合 同研 究 集 会)一(分 科 会 ま とめ)、 ちい さい なか ま、2015年10月

松 下 丈 宏

〈その他 〉

『 学 習 の手 引一 中 学校 編(道 徳 教 育 の 研 究)』 日本 女 子 大 学 通 信 教 育 課 程 、2015

58『 人文 学 報 』No.512‑5(2016年)

年7月

『 学 習 の手 引一 小 学校 編(道 徳 教 育 の研 究)』 日本 女 子 大 学 通 信 教 育 課 程 、2015 年7月

〜

2016年3月15日 印 刷

2016年3月25日 発 行

「人 文 学 報 」 第512‑5号

非 売 品

東京都 八王子市南大沢1丁 目1番 地 編集 ・発行者 首都大学東京 人文科学研究科

人文学報編 集委 員会

代 表 者 岡 部 卓

印 刷 所 株 式 会 社 イ ン フ ォテ ッ ク 東 京 都 多 摩 市落 合2‑6‑1

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THEJOURNALOF SOCIALSCIENCESANDHUMANITIES

(」1MBUNσ ・4KσHO/

EDITEI)BY

TheGraduateSchoolofHumanities TokyoMetropolitanUniversity

1‑1ル 伽 α〃li‑Osawa,Hoc乃 ∫qノ ∫‑shi,Tokyo

No.512‑5 March,2016

Theuseoftoolsinchildren'schasinggame:

acasestudyinaclassof3‑year‑olds' TANAKAKoji・ ・(1)

MethodologyofEducationforTsunamiDisasterPrevention、

‑SharingtheExperiencesofGreatEastJapanEarthquake

NOMOTOHiroyuki・ ・(15)

ACaseStudyofBuildingCamaraderieamongClassroom ChildrenthroughMake‑believePlayinaKindergarten

HAMATANINaoto,ETOSae・ ・(33)

ScheduleofEducationMajor

Educationmaster'slist

、

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Staffachievementlist

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