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⑴ 今年の入学者数は、昨年の入学者数の

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Academic year: 2021

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(1)

1

ステップ1 - 増える問題

1 ある中学校の昨年の入学者数は 200 人、今年の入学者数は 220 人で す。

⑴ 今年の入学者数は、昨年の入学者数の

( )÷( )=( )倍です。

⑵ ⑴より、今年の入学者数は、昨年の入学者数より、

( )−( )=( )倍増えました。

⑶ ⑵より、今年の入学者数は昨年より( )%増えました。

(2)

2

2 1の⑶を、違う解き方で求めます。

⑴ 昨年より増えた入学者数は、

( )−( )=( )人です。

⑵ 増えた入学者数は昨年の入学者数の

( )÷( )=( )倍です。

小数で答えなさい。

⑶ ⑵より、今年の入学者数は昨年より( )%増えました。

(3)

3

3 ある中学校の昨年の入学者数は 100 人、今年の入学者数は 130 人で す。今年の入学者数は昨年にくらべて何%増えましたか。2通りの解 き方で解きなさい。

【解き方1】

【解き方2】

(4)

4

4 10 ㎝のバネにおもりをつるすと 12 ㎝になりました。バネの長さは

何%のびましたか。好きな解き方で解きなさい。

(5)

5

ステップ2 - 減る問題

5 ある中学校の昨年の入学者数は 200 人、今年の入学者数は 180 人で す。

⑴ 今年の入学者数は、昨年の入学者数の

( )÷( )=( )倍です。

⑵ ⑴より、今年の入学者数は、昨年の入学者数より、

( )−( )=( )倍減りました。

⑶ ⑵より、今年の入学者数は昨年より( )%減りました。

(6)

6

6 5の⑶を、違う解き方で求めます。

⑴ 昨年より減った入学者数は、

( )−( )=( )人です。

⑵ ⑴より、減った入学者数は昨年の入学者数の

( )÷( )=( )倍です。

小数で答えなさい。

⑶ ⑵より、今年の入学者数は昨年にくらべて( )%減りました。

(7)

7

7 ある中学校の昨年の入学者数は 120 人、今年の入学者数は 108 人で す。今年の入学者数は昨年にくらべて何%減りましたか。2通りの解 き方で解きなさい。

【解き方1】

【解き方2】

(8)

8

8 太郎君の昨年のお年玉は 5000 円でしたが、今年は 4000 円でした。今

年のお年玉は昨年にくらべ何割減りましたか。好きな解き方で解きな

さい。

(9)

9

9 次の各問いに答えなさい。

⑴ 500 円の商品を何割か高くして(これを「割増し」と言います)700 円で売りました。何割増しで売りましたか。

⑵ 3000 円の商品を何割か安くして(「割引き」と言います)2100 円で

売りました。何割引きで売りましたか。

(10)

10

ステップ3 - もとにする量が入れかわる問題

10 ある液体が固体になるとき、その体積は

1

4

増えるといいます。 (液体を 4個に分けたうちの1個分増える、ということ)下の図は、この様子 を表しています。

この固体が液体になるとき、体積はどれだけ減りますか。分数で答え

なさい。 (固体をもとにしたとき、固体を何個に分けたうちの何個分減

りますか、ということ。)

(11)

11

11 水が氷になるとき、その体積は

1

11

だけ増えるとします。逆に氷が水に

なるとき、その体積はどれだけ減ることになりますか。分数で答えな

さい。

(12)

12

■ 解答 ■

1 ⑴ 220、200、1.1 ⑵ 1.1、1、0.1 ⑶ 10

2 ⑴ 220、200、20 ⑵ 20、200、0.1 ⑶ 10

3 【解き方1】

130÷100=1.3(倍)

1.3−1=0.3(倍)増えた→30%

【解き方2】

130−100=30(人)増えた 30÷100=0.3(倍)→30%

4 20%

5 ⑴ 180、200、0.9 ⑵ 1、0.9、0.1 ⑶ 10

6 ⑴ 200、180、20 ⑵ 20、200、0.1 ⑶ 10

7 【解き方1】

108÷120=0.9(倍)

1−0.9=0.1(倍)減った→10%

【解き方2】

120−108=12(人)減った 12÷120=0.1(倍)→10%

8 2割

9 ⑴ 4割増し ⑵ 3割引き 10 15

11 121

(13)

13

■ 解説 ■ 4 【解き方1】

12÷10=1.2(倍)

1.2−1=0.2(倍)増えた→20%

【解き方2】

12−10=2(㎝)のびた 2÷10=0.2(倍)→20%

8 【解き方1】

4000÷5000=0.8(倍)

1−0.8=0.2(倍)減った→2割

【解き方2】

5000−4000=1000(円)減った 1000÷5000=0.2(倍)→2割

9 ⑴【解き方1】

700÷500=1.4(倍)

1.4−1=0.4(倍)高い→4割増し 【解き方2】

700−500=200(円)高い 200÷500=0.4(倍)→4割増し

⑵【解き方1】

2100÷3000=0.7(倍) 1−0.7=0.3(倍)安い →3割引き

【解き方2】

3000−2100=900(円)安い 900÷3000=0.3(倍)

→3割引き

10

図より、固体から液体に変わると き、固体を5つ分けたうちの1つ分、

体積が減る。→ 15

11

図より、氷から水に変わるとき、氷 を 12 個に分けたうちの1つ分、体積 が減る。→ 121

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