科目名
学年 5年 学期 通年 選択 単位数 1
分野 授業形式 講義 09G05_20280 単位区別 履修単位
学習目標
進め方
履修要件 1
2 （8） B1:1-3
3 B2:1-3
4 5 6 7 8
9 （7） B1:1-3
10 B2:1-3
11 12 13 14 15
16 （8） B1:1-3
17 B2:1-3
18 19 20 21 22 23
24 （7） B1:1-3
25 B2:1-3
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 評価方法 関連科目
教材
備考 特になし
中間・期末試験を80％，小テストや読書記録および提出物等20％。
英語Ⅵ
教科書：成重 寿 新TOEIC TESTリーディング問題集 (単行本) （Jリサーチ出版）
演習問題集：瓜生 豊・篠田重晃 Next Stage 英文法・語法問題［New Edition］（桐原書店）
英単語帳：亀山太一範監修『COCET3300』（成美堂）
短い英文で自分の言いたいことを表現する 基礎を築く
基礎を築く
が出来る。
文法問題を解くことでコミュニケーション能力の 短い英文で自分の言いたいことを表現する が出来る。
自分に合ったレベルの本を選び、その内容を理解すること
自分に合ったレベルの本を選び、その内容を理解すること
読書記録を続けて、学習を自己管理できる。
読書記録を続けて、学習を自己管理できる。
文法問題を解くことでコミュニケーション能力の 基礎を築く
読書記録を続けて、学習を自己管理できる。
文法問題を解くことでコミュニケーション能力の 短い英文で自分の言いたいことを表現する
学習内容
学年末試験 テスト返却
およびフレーズ英会話 および文法演習
および文法演習
森 和憲
1. TOEICのリーディング教材やGraded Readersを解くことで英語の文章の読解力を養う 2. フレーズ英会話の音読筆写活動を通して発音と会話力を鍛える
3. 文法問題を解くことでコミュニケーション能力の基礎を築く 1. TOEICのリーディング教材を解く
2.フレーズ英会話を音読筆写する 3. 文法の演習問題を課題として与える 特になし
英語Ⅴ
基礎を築く
読書記録を続けて、学習を自己管理できる。
短い英文で自分の言いたいことを表現する
Graded Readers やTOEICリーディング 教材を用いた多読
後期中間試験
担当教員 履修条件 科目番号 一般
教材を用いた多読 およびフレーズ英会話 まとめ
前期中間試験 教材を用いた多読 およびフレーズ英会話 まとめ
自分に合ったレベルの本を選び、その内容を理解すること
（時間数）
前期期末試験
Graded Readers やTOEICリーディング Graded Readers やTOEICリーディング
学習項目 学習到達目標
が出来る。
文法問題を解くことでコミュニケーション能力の が出来る。
Graded Readers やTOEICリーディング および文法演習
自分に合ったレベルの本を選び、その内容を理解すること
