Exercise 2: Vocabulary 演習 2: 今日学習する単語 Repeat after your tutor. 講師の後について言ってみましょう notes ノート group study グループ研究 partner パートナー pair ペア nationality 国籍 stri

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全文

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CHAPTER 2: I’m a freshman

チャプター2:大学のことについて話す

Unit 4: My Classmates

ユニット 4:クラスメートや友人について話そう

Exercise 1: Picture Description 演習 1:絵を見て答えよう What do you see in the picture?

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Exercise 2: Vocabulary 演習 2:今日学習する単語 Repeat after your tutor. 講師の後について言ってみましょう。 notes

ノート

I take notes in class.

私は授業でノートを取ります。

group study グループ研究

Let’s join the group study. グループ研究に参加しましょう。 partner

パートナー

Jerome is my partner for the activity. ジェロームが活動の私のパートナーです。 pair

ペア

Please draw a pair of shoes. 一足の靴を絵に描いてください。 nationality

国籍

What’s your nationality? あなたの国籍は何ですか。 strict

厳しい

Some teachers are strict. 厳しい先生もいます。 active

活動的な

Henry loves sports. He is very active.

ヘンリーはスポーツが大好きです。彼は活動的です。 smart 頭がいい He is a smart guy. 彼は頭のいい人です。 far 遠くに

My hometown is far from here.

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Exercise 3: Let’s Talk 演習 3:話してみよう

A. Read the dialogue with your tutor. 講師と会話の練習をしましょう。

Denise:

デニス:

Hi, Alexis! Were you in Professor Smith’s class yesterday?

アレクシス、昨日のスミス教授の授業に出 た?

Alexis:

アレクシス:

Yeah, I was. Why? うん、出たよ。どうして。

Denise:

デニス:

I missed his class. Did you take notes during the lesson?

僕は出られなかったんだ。授業のノート取っ た? Alexis: アレクシス: I did. 取ったよ。 Denise: デニス:

Can I borrow them? 貸してくれない? Alexis: アレクシス: Sure! いいよ! Denise: デニス:

Thank you, Alexis. ありがとう。

Alexis:

アレクシス:

You’re welcome. どういたしまして。

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B. Repeat after your tutor.

講師の後について言ってみましょう。

1. yesterday - /ˈyɛs tərˌdeɪ, -di/ or [yes-ter-dey, -dee] 昨日 2. miss - /mɪs/ or [mis] 逃す

3. partner - /ˈpɑrt nər/ or [pahrt-ner] パートナー 4. great - /greɪt/ or [greyt] すごい

5. project - /ˈprɒdʒ ɛkt, -ɪkt; v. prəˈdʒɛkt/ or [proj-ekt, -ikt; v. pruh-jekt] 課題

Joshua:

ジョシュア:

Hey, Linda. Do you have a partner yet? リンダ、パートナーはいるの?

Linda: リンダ:

A partner? For what? パートナー? 何の?

Joshua:

ジョシュア:

For Professor Smith’s class project. スミス教授の授業課題のだよ。

Linda:

リンダ:

Really? I didn’t know. 本当? 知らなかった。

Joshua:

ジョシュア:

Yes. We need a partner for the project. 本当だよ。課題にはパートナーが必要なんだ。

Linda:

リンダ:

Would you like to be my partner?

パートナーになってくれる?

Joshua:

ジョシュア:

Sure, that would be great! もちろん、助かるよ!

Linda:

リンダ:

Okay. Let’s meet up after class.

よかった。じゃあ、放課後会いましょう。

Joshua:

ジョシュア:

Thanks. See you later. ありがとう。じゃあまた後で。

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Exercise 4: Getting to Know You 演習 4:おたがいをよく知ろう

Answer the questions based on the dialogue on Exercise 3. 演習 3 の会話についての質問に完全な文章で答えてください。

1. Was Denise in class yesterday? デニスはきのう授業に出ましたか。 2. Does Alexis have notes from class?

アレクシスは授業のノートを取っていますか。 3. What did Denise borrow from Alexis?

デニスはアレクシスに何を借りましたか。

1. Are Joshua and Linda in the same class? ジョシュアとリンダは同じクラスですか。 2. Who is Mr. Smith?

スミスさんはどんな人物ですか。

3. Are Joshua and Linda planning a trip? ジョシュアとリンダは旅行を計画していますか

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Exercise 5: Listening Test 演習 5:リスニングテスト

Listen to your tutor and choose the word that you hear from him/her. 講師が発音する単語を選択肢から選んでください。 1. a. seatmate 隣の席に座った人 b. classmate クラスメイト c. dorm mate 同じ寮の人 2. a. notes ノート b. knots 結び目 c. posts ポスト 3. a. party パーティー b. parting 別れ c. partner パートナー 4. a. stick スティック b. strict 厳しい c. street 通り 5. a. pairs ペア b. fares 運賃 c. pears ナシ

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Exercise 6: Working with a Classmate 演習 6:クラスメートとの作業

Complete the text below by choosing the words in the box. 選択肢から適切な単語を選んで会話を完成させてください。

Tutor: 講師:

How was your _________? はどうだった?

Student: 生徒:

I think I did okay. よくできたと思うよ。 Tutor: 講師: Was it difficult? 難しかった? Student: 生徒:

Some parts were ________, but some were easy.

中には ところもあったけど、簡単な問題もあったよ。

Tutor: 講師:

I see. Do you think you’ll pass the _________? そうか。 に受かると思う?

Student: 生徒:

I don’t know. I wasn’t sure about some of my _________.

どうだろう。自信のない もいくつかあったから。 Tutor:

講師:

Let’s just hope for the best. いい結果が出るといいね。

answers test hard 答え テスト 難しい

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Tutor: 講師:

Do you have _________ from our class? 授業の 取ってる?

Student: 生徒:

I do. Were you _________? 取ってるよ。 したの? Tutor:

講師:

Yes. I wasn’t feeling well. うん。具合が悪くて。 Student:

生徒:

Are you okay? 大丈夫? Tutor:

講師:

Yeah, I can go back to _________. うん。 に戻れそう。 Student: 生徒: That’s good. よかった。 Tutor: 講師:

Can I _________ your notes? ノート させてもらっていい? Student:

生徒:

Sure, here you go. いいよ。はい、これ。

classes notes copy absent 授業 ノート 写す 欠席の

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Exercise 7: Connect the Sentences 練習 7:つなげてみよう

Combine the phrases together. Match the phrases in the first column to those in the second column. 左の文に合う表現を右から選んで文にしてください。 1. My classmate lives 私のクラスメイトは住んでいます a. group project. グループ課題が 2. We have a 私にはあります b. your partner? あなたのパートナーに 3. I borrowed 私は借りました c. is very strict. とても厳しいです 4. Can I be 私はなれますか d. in Washington. ワシントン州に 5. That professor あの教授は

e. my classmate’s notes in class. クラスメイトの授業ノートを

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Exercise 8: Right Word

演習 8:正しい単語を選ぼう

Choose the opposite of the underlined word.

下線部の単語と反対の意味を持つ単語を右の選択肢から選んでください。

Example: 例:

I live far from here.

私はここから遠く離れたところに住んでいます。 Answer: near 答え:近くに 1. My dorm is big. 私の寮は大きいです。 a. easy 簡単な 2. The test is difficult.

テストは難しいです。

b. lazy 怠惰な 3. Gwen’s class ended late.

グエンの授業は遅く終わりました。

c. quiet 静かな 4. Your grades are good.

あなたの成績はいいです。

d. small 小さい 5. I’m happy I passed the test!

テストに受かってうれしい!

e. dangerous 危険な 6. That book is cheap.

あの本は安いです。

f. expensive 高価な 7. The campus is safe.

キャンパスは安全です。

g. cold 寒い 8. Why is the room hot?

なぜ部屋は暑いんだろう?

h. sad 悲しい 9. The new student is hardworking.

新入生は勉強熱心です。

i. bad 悪い 10. Our class is noisy.

私のクラスは騒々しいです。

j. early 早く

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Exercise 9: Describing Your Classmate

演習 9:クラスメートについて説明しよう

A. Choose the word in the box that best fits each person below.

Katrina studies every day. She is _________. カトリーナは毎日勉強します。彼女は です。

Michael has many friends. He is very _________. マイケルには友達がたくさんいます。彼はとても で す。

John passes all his tests. He is _________. ジョンはすべてのテストに受かりました。彼は で す。

Linda travels two hours to get to the university. She lives _________ from the school.

リンダは 2 時間かけて大学に通っています。彼女は学校 か ら住んでいます。

The professor does not accept late projects. He is very _________.

教授は提出が遅れた課題を受け付けません。彼はとても です。

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B. Enjoy a discussion with your tutor. 講師といろいろ話してみましょう。

1. Are you a friendly person? あなたは親しみやすい人ですか。 2. Are you an active person?

あなたは活動的な人ですか。

3. Who was your smartest classmate in college? 大学でいちばん優秀なクラスメイトは誰でしたか。 4. Who is the most hardworking person you know?

あなたが知るなかでいちばん勉強熱心な人は誰ですか。 5. Tell me about a strict professor you had in college.

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参照

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