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2011 研究室紹介（竹内）
★ゼミの内容について
・（偏）微分方程式 or 関数解析
・卒研で、専門的内容の「入門書」を書けると良い。
・卒研で、何らかの非線形微分方程式の「オリジナル」な解析ができればなお良い。
・「大学院での教育につながる」ように指導（大学院志望になることを期待）。
・授業では外面、ゼミでは「自分の子のように」。
★教職志望者に対して
・教職は専門職。「教壇に立って数学を教えている自分」を想像できるかどうか。
・水泳のコーチは泳げなくてはならない。「正しく」泳げなくてはならない。
・中学高校数学を俯瞰できる「高さ」へ。
・教育学部出身なので、「数学教育に関心」はある（ただし知識も免許もない）。
★選考
・成績と普段の「授業での取り組み具合」から判断。面接するかも。
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