校長 新保 喜和 新緑の色増す季節となりました。緊急事態宣言が解除され、完全な学校再開はまだですが、
普段の日常に少しずつ戻りつつあります。今後、「新型ウィルスへの感染予防対策」「ウィル スとの共存」「新しい生活様式」などがキーワードとなって生活していくことになります。
ご家庭におかれましては、登校時の検温を含めた体調管理（健康観察カードの記入）、マス ク着用、ハンカチの持参、三密を避けること、正しい新型ウィルスのお話しなどをお子様に 繰り返しお願いします。（前回登校日は、ハンカチ忘れが増えましたのでご注意ください。）
分散登校では、ミルメール等でお知らせ しました「お子様の健康観察及び学習状況 の確認」に加え、「新型ウィルスについての 正しい知識の指導」を行いました。
以前も新型コロナウィルスの感染に関わ る差別や偏見がないようお子様にお話しを お願いしましたが、世間では、「新型コロナウ イルスの感染を巡って、他者を排斥するよう な言動が目につく」という報道があります。
「新型ウィルスは、実は特別なウィルスでは ない。致死率２％台との指摘もあり、過去に 猛威を振るった天然痘３０～５０％＜略＞、
流行当初はほぼ１００％だったエイズなどと 比べて低い。（生物学者、ジャレド・ダイアモ
ソーシャルディスタンスと
心の距離
ンド氏）」と分析する人もいて、グローバル化がこのパンデミックを起こしたのはご存じのと おりです。新型コロナウイルスについては未だに分かっていないことが多く、予防をしてい ても、誰しも感染の可能性があるとのことです。感染者への差別があると、差別を恐れて相 談や受診をためらう人が出て、感染拡大を招くことは必至です。感染予防をしていても避 けられないことも踏まえ、差別やいじめ、いやがらせなどが決してあってはいけません。学 校では、ソーシャルディスタンスが、心の距離までも遠ざけることがないよう指導していま す。ご家庭でもお子さまが持ち帰っているプリント（HP 掲載）の再度の確認をお願いします。
これまで、学校だよりやホームページ、
ミルメール等で自学自習教材として、
「プリントひろば」や「タブレットドリル」の活用を紹介してきました。今後、新型コロナウィル ス感染症やインフルエンザ、自然災害などにより臨時休校が起こる場合に備え、「タブレット ドリル」を学校（授業）と家庭学習（授業の復習、予習、自学自習）で最大限に有効活用します。
タブレットドリルの最大の利点は、自動採点によってすぐに結果がフィードバックされ、そ れによって学習意欲が高まることです。学校も結果が分かり、課題や振り返り等に活用し、
子どもたちの学習の充実を図ることができます。
情報端末やインターネット環境が整っているご家庭には、「タブレットドリル」に慣れ親しん でください。そして、枚方市より対象学年家庭にタブレット PC 等が配付された時に、お友 だちに使い方などを教えることができるようにしていただけることも期待しています。
お子さまへの「タブレットドリル」の宿題等については、全家庭（もしくは、情報端末やイン ターネット環境が整っている以外のご家庭）にプリント（紙媒体）を配付し、情報端末やインタ ーネット環境が整っているご家庭については、情報端末で取り組んでいただくことを可能な 限りお願いします。その際、全家庭に配付された場合のプリントは提出不要です。
今後、これまで以上にきめ細やかな指導・支援ができると考えています。お忙しい中では ありますが、お子さまの「確かな学力」と「ICT 活用
力」を身につけるため、保護者の皆さまのご理解とご 協力をよろしくお願いします。
タブレットドリルの活用について
長文最後までお読み頂き、ありがとうございました。大切なことなので説明が長くなりました。
「学校だより」サイト
