管理型 秩序を作り、そのルールを守らせる組織管理能力が天賦の才能です。学校では先 生の補佐役として活躍すれば、能力発揮します。クラブ活動では、レギュラーにな れなくても、マネージャーとして活躍すれば、能力が訓練されます。一匹狼ではな く、組織の一員として、活躍できるような育て方が基本です。もっと言えば、良い 先輩や良い先生が多くいる学校では、どんどん成長する子です。 ■能力５分類 ■能力詳細 管理型－保守 管理型の能力ですが、何を管理するかと言えば、まず最初に自分を厳しく管理す る能力です。従って親や先生から見れば、「お利口さん」と見える能力です。しか し、言いかえれば、本音が言えない、世間や友人の評価を気にするということです 。ですから校内暴力やイジメのない学校では、ストレスもなく良いのですが、ワル や不良がいる学校では、悩みがつきません。友人に対する不満や先生に対する不平 があったとしても、この子から出てくることはあまりありません。もしあったら、 よっぽどのことなのでしょう。このあたりを良く理解して教育の方針を決めること です。 管理型 この子は、比較的素直に先生の教えたことを習得する才能はあります。ですから 、平均点を取るのは得意です。勉強もしなければならない、と本人は思っています ので、追い討ちをかけて「親が勉強しなさい」では切れてしまいます。成績の悪い 科目があるのであれば、必ずそこに強烈な原因があるはずです。勉強しなければな らないと常に自分の心に鞭打っているにも関わらず、成果が上がらないのですから 。その多くは、どこかこの子にはピンとこない壁があるのです。その壁が何なのか ？を一緒に見つけてあげましょう。 ■得意科目 管理型 この子は親や先生に管理されて、それに正しく従う能力がありますので、指示さ れたことは真面目にコツコツとやり遂げます。反面あまりにも考えが堅くて、自分 の才能を発揮したり主張をしたりすることが不得手です。ですから、この子にふさ わしい能力をもった友達は「心の開放型」または「人指向型」です。開放型は、自 分の才能を巧妙に発揮して有名になっていく術を心得ているからです。人指向型は 、とにかくガンガンやっていくパワーがあるからです。 ■友達選び 名倉 空太 2007/12/9
四柱推命による天賦能力診断-１
管理型 父親や先輩を交えてのゲームがよろしい。つまり目上から管理されながら、その 指導の元で遊び、楽しむという環境を設定してあげることが、この子の管理能力を 開花させることになります。「管理され上手」は、「管理する上手」ですから、最 初は管理される環境で遊ばせ、次の段階で自分がリーダとなって、管理する環境を 作ってあげましょう。つまり組織人としての訓練のためのゲームにすること。 ■ゲームの仕方 管理型 朝に昼に晩にと食事が終わったら歯磨きをする、という管理をしっかりとすれば 、自然に習慣化していく子です。しかし「やらないといけないからやる」といった 動機では、効果は今一歩です。なぜやらないといけないのか？そしてどのようにや らないといけないのか？を説明しましょう。歯の隙間、裏側、そして歯茎のブラシ までやると、年をとっても、おいしく食べ物が食べれるといった説明が重要です。 命令すれば、一応はやる子ですが、それで親が満足してはいけません。 管理型 普通は、規則や組織に従うことに不平を言わないで、枠をはずれることはない子 です。ですから、よっぽど我慢できないことがあったときにしか叱られるようなこ とはしないはずです。つまり、何かがこの子に起きている、ということですからそ の行動の原因を聞いてあげましょう。原因も聞かないで、厳しく叱りすぎると、こ の子は臆病になって将来会社に入った時、上司のごますりで生きていくようになり ます。むしろこの子の場合、良く反発してくれたと誉めてあげるべきなのです。 ■叱り方の指針 管理型 この子は、言われたこと指示されたことは比較的そのまま従順に守る方です。つ まり、目上からの指示には服従できやすいという能力があります。ですから単に、 〇〇したら危ないですよ、といった指導でも効果があります。それよりも、幼稚園 に行く途中で、どういった隊列を組んでいけば事故に会わないのか、といった集団 ・組織での行動の指導の方が効果的です。 ■交通安全の指針 名倉 空太 2007/12/9
四柱推命による天賦能力診断-２
■歯磨きの指導・灯火 丁寧型 【長所】 ・本質が丁の人は火の如く、情熱的で風流で知的な考え方をします。自分から積極 的に外部に働きかけるような行動は少ないのです。基本的には楽天家で、何があっ ても極端には落ち込まない性格です。 【短所】 ・あまり短所とは言えませんが、どちらかというと受動的なので誘われたら断るの が苦手です。 ■性情 ■対応方法 ・灯火 丁寧型 この子供は、正義感が強く、曲がったことが許せません。ですから、理不尽な大人 の習慣を押しつけてはいけません。善悪をハッキリと説明し、納得させることが重 要です。誘われたら断れないので、悪友には気をつけることです。人を傷つけるの が何より嫌いなので、大人の観点から、友達を非難することもタブーです。何事も 丁寧に教え諭すような接し方が基本。急激な変化や成功などを望んではいけません 。 ●幼児期-授乳 母親とのスキンシップが何より重要です。目を見て授乳することもスキンシップ です。黙って授乳しないこと。いつも優しく語りかけること。ＴＶなどを見ながら 授乳するのは論外です。 ■授乳 ●愛情 この時期に結んだ縁は生涯消えません。逆にこの時代の愛情が足らないと、思春 期になって異性に対し異常な性行動をとる傾向があります。つまり親から満たされ なかった愛情を他の異性で満足させようとする異常行動をとります。女子高生がワ ルイ男に騙されて妊娠したり、男性であってもワルイ女に引っかかって責任を取ら されたりする事件が起きます。この行動が同性に向けられた場合には、イジメをす る側（本心は自分を愛して欲しい）になってしまう場合があります ■愛情 名倉 空太 2007/12/9
四柱推命による性情・対応方法診断-１
●保育園と家での行動が違う 保育園では、無理してＸＸＸＸしなければならないという心情で行動している場 合にそうなります。情のレベルが成長するまで家では甘やかせてあげましょう。時 がくれば、自然に甘えなくなるものです。 ●五感教育 見る 聞く 触る 味わう 嗅ぐ という五感で自然の豊かさ、神秘、芸術を感 じるものです。ＴＶや絵本では、それは感じることができません。しかし親がまず それに感動する豊かさがないと効果は半減します。花を見ても親が感動する豊かさ が何よりこの時期の子供には必要です。 ■保育園 ■小学校低学年 ●小学校３年まで この時期には善悪教育を中心に徹底して行います。学校の成績さえ良ければ誉め る親が多いのですが、これでは、成績さえよければ何をやっても良いという身勝手 な大人・身勝手なエリートになってしまいます。善悪をハッキリとわからせるため の体罰はこの年齢までは構いません。万引きや窃盗などは、近くの交番のお巡りさ んに協力してもらって叱ってもらうことも良いでしょう。制服姿の警官は、子供に とっては怖い存在だからです。おとぎ話、神話、童謡、聖書物語など普遍性のある 物語で良心に訴えかけるものが良いでしょう。この時大事なことは、親が心情を込 めて話すこと。ただの本の棒読みではだめ。 ●小学校４年から中学生まで 親の生き方の真似をする時期です。親の言葉を聞くよりも、親の行動を観察する 時期です。暖かい家庭づくり。夢や希望を追求していく段階。自分の住んでいる地 域の歴史などの研究を一緒にやることも良いでしょう。四国であれば弘法大師の話 や神社の歴史を訪問するのも良いでしょう。北海道なら先住民族のアイヌ人に関す る資料館を訪問するのも良いでしょう。物事を理論的に理解しようとしますので、 体系的に筋が通った話が重要です。親の行動と言うことが一致してなければ子供は 親を尊敬できなくなる時期です。子供には勉強しなさいと言いながら親が勉強しな いで深夜ＴＶを見ているようでは、子供は納得しません。 ■小学校の高学年 ●高校生になったら １人前の人間として対応することです。もう親の権威で指示したりすること自体 が無意味な年齢です。子供は自分が天から与えられた個性は何なのか？を知って将 来設計をする時です。自分の人生に責任を持たなければならない時期です。親の個 性や能力では、子供の個性は計ることができません。登校拒否の根本問題は、学校 に行かないことではない。学校に行く目標がないことです。目標がないと行動する 気にならないのは当然です。目標がないのに、学校に行くのは、ただ給与をもらう ためだけに会社に嫌々ながら行くサラリーマン以上に面白くないことです。目標を 一緒に探してあげましょう。 ■中学～高校 名倉 空太 2007/12/9
四柱推命による性情・対応方法診断-２
■１人っ子の場合 ・辛いことに忍耐するタフさが足らず、人に頼る癖がつき易い傾向。 親はある程度距離をおいて育てる必要がある。 集会や行事には積極的に参加させる。 また男の１人子は、連れ子のある女性や風俗の女性と結婚するような坊ちゃん の傾向がある。 ・1人っ子の利点として親と会話を多くもつので、早く精神が熟するという点もある。 ■１人子の場合の長所と欠点 ■兄弟を差別してしまうと大変なことになります！ ■兄弟を差別すると 親の気に入る子供をどうしても優先して愛情をかけたくなるものです。 しかし、ここには大変危険な罠があるのです。良くあるミスが「〇〇○ ちゃんは、年上なんだから〇〇しなさい」という言い方をすることです。 子供は好きで上に生まれてきた訳ではないのいですから、こういった言 い方は「じゃあ、今から下の子に生み変えて」といった反発心を持たす だけなのです。 子供には、愛情をかける順番があります。一番上の子を一番重視しな ければなりません。一番愛するのが鉄則なのです。これに失敗するとど うなるかと言えば、上の子が下の子をいじめます。つまり兄弟間のイジ メは、親の上の子の接し方に問題があるのです。逆に、上の子を一番愛 するとどうなるかと言えば、上の子は満足して下の子の面倒を良くみる のです。 具体例 ・オモチャの１コ１コに所有権をハッキリさせること。 ・下の子が上の子のモノを黙って取ったりしたら下の子を怒ること。 ・”お兄ちゃんだから・・・”という文句で叱るのは禁句です。 ・ケンカになる理由を双方から平等に聞くこと。 ・なるべくなら兄弟ケンカには親が介入しないこと。 名倉 空太 2007/12/9
四柱推命による性情・対応方法診断-３
管理型 上司から見て、使いやすいと思う才能です。同時に、部下から見て従っていきた いと思う才能でもあります。部下を育て管理する職業が適性です。始末書を、部下 のために喜んで書くタイプです。中間管理職、監督業、公務員や上級サラリーマン に多いタイプです。１人で独立してやるのは向きません。独立するなら部下を率い て独立しましょう。常に組織という土台があって初めて能力発揮ができます。くれ ぐれも１匹狼にはならないように注意しましょう。 ■職業適性 ■同じ能力の目標となる有名人 管理型 組織をうまく率いていくリーダの才能です。組織というものがあって初めて才能 が生きるタイプですから、１匹狼での独立は不可。スポーツの分野では野村克也、 松井秀喜、田淵幸一などの捕手やチームリーダ、監督といった職種が多い特徴があ ります。ビジネスの分野では、公務員、サラリーマンや３代目社長が多く、１人で 万難を排してのし上がってきた創業者はほとんど見当たりません。創業する場合も 、万難を排してというよりも、目上や色々な組織から支援を受けて無理なく会社を 設立します。 名倉 空太 2007/12/9
四柱推命による職業適性診断-１
管理型 試合全体を管理する、公正なアンパイヤの能力です。または、甲子園に常に出場 する名監督、すなわち選手を育てる能力です。試合の全体を管理し、観客のイラダ チや不満などの暴走行為になりそうな場合も、うまくそれを納得させるようなジャ ッジを行います。つまり正確で機械のようなジャッジではなく、気持ち良く試合が 進み、選手がお互いに燃えるような采配がうまいのです。つまり臨機応変な管理能 力があるのです。 ■野球で適性を例えると管理型 豊臣秀吉・・・・織田信長という主君に管理されている間は、才能を発揮して実 績をあげた秀吉ですが、トップに立ってしまってからは何をやって良いかわからず に、朝鮮出兵といった愚作で自滅したのです。つまり、この子は信長のような名君 に仕え、管理されてはじめて組織の中で大衆をうまくまとめるという才能を発揮す るのです。名君に出会えるように、学歴などの環境は親が整えてあげましょう。 ■適性を歴史上の人物に例えると 管理型 この子は親や先生に管理されて、それに正しく従う能力がありますので、指示さ れたことは真面目にコツコツとやり遂げます。先生からたまには、キリギリスのよ うに羽目をはずしたら言われても、なかなかそうはできない子です。すなわち、こ の子はコツコツと働くアリに分類できます。ですから、この子に鞭打って、働かす 必要はありません。 ■適性をアリとキリギリスに例えると 名倉 空太 2007/12/9
四柱推命による職業適性診断-２
管理型 この子は、先生や親の言うことを良く聞く方ですから、比較的模範生と判断され ます。言い方を変えれば、どことなくパワーが感じられないので、イジメられる方 になりやすいのです。そしていじめられても、自分の中で耐えて消化しようと努力 する方ですので、ストレスがたまりやすく注意が必要です。日頃から親や先生は、 「ルールや規則は破るためにある」といったくらいの指導をこの子にはした方が良 いのです。そういった開放的な考えができるようになれば、万一の場合でも誰かに 相談するようになります。 ■いじめをする方？ それともされる方？ ■いじめ・・・家庭環境が原因 イジメは、ストレスの発散の結果おこるものです。大人でも子供でもストレスを 発散させないと生きていけないのは同じです。子供のストレスの原因のNo1が家庭で す。言い換えれば家庭が楽しくないのです。 家庭が楽しくない原因としては、以下の通りです。 (1)夫婦の仲が悪く、夫婦のケンカが多いので、子供がストレスを溜めている。 (2)親との触れ合いが少ない。共稼ぎで、子供と十分に触れ合う時間がない。 特に乳幼児の期間のスキンシップ不足は大人になってもストレスはひきずります。 (3)自分を認めてくれる人がいない・・・劣等感が強く、自分は誰からも必要とされ てないと感じる時、子供は自己の存在を示すためイジメをすることがあります。 動物をいじめたりする場合もあります。 (1)母親は父親のいない時にどう子供に接するか？が重要です。父親を絶対的に支え ていくという心情。父親は社会のため、日本のために働いているという父親の公的 存在を意識させるような誉め方をすること。父親のいない時の、母親と子供の間で 話した父親の印象は深く子供の心に残るものです。 (2)父親は母親のいない時にどう子供に接するか？が次に重要です。母親を絶対的に 信じて愛しているということを聞かせる。母親は全ての愛情を家庭に捧げていると いう愛の基であることを意識させるような誉め方をすること。母親のいない時の、 父親と子供の間で話した母親の印象は深く子供の心に残るものです。 ■いじめ・・・夫婦関係が原因 (1)子供の母親同士が仲が良いとイジメは起こらないのです。子供同士の関係が変だ と思ったら、まず親同士で一緒に食事するなど関係を深めること。 (2)学校の先生と親が仲が良いと学級崩壊は起こらない。学校の先生の２０％が精神 疾患で病んでいる時代です。不安一杯で、力づくでクラスを押さえようとしたり、 逆にまとめることを放棄する先生もいます。でもあまりにひどい場合は、クラスを 持たせてもらえない先生も多いのです。クラスを持たせてもらえる先生は、それだ けの能力があると信じ、率先して先生との会話や話し合いを持つようにしましょう。 ■大人同士の人間関係 名倉 空太 2007/12/9
四柱推命による いじめ診断
管理型 落ち着きがないその内容を、正確に観察してください。この子の場合、神経が高 ぶると、親や先生からみて、何となく暗い顔をして悩んで苦しんでいることがハッ キリと分かるタイプです。ですからそういった意味での落ち着きがないという評価 は、あまり気にする必要はありません。しかし、運動会や遠足、学芸会などのイベ ントの前日など、緊張したり神経質になる日に特に落ち着きがないなと思ったらア トピーの可能性を疑って下さい。他の子に比べ少しアトピーが表に表れやすい体質 です。 ■落ち着きがないと学校の先生から言われたら ■心と体の傾向 管理型 行動力があり、大抵のことは忠実にこなしていきます。指示されたことは、忠実 に守ろうとしますが、喜ばれようとするあまり、ハードワークから体調の変化や感 情の起伏が激しくなることもあります。追いつめられると、かんしゃくを起こすこ とがあります。このタイプはじっとしていることが苦手で、ある程度自由に好きな ことをやらせてあげる時間、体を動かす時間が必要になります。親の期待に応えて くれるからといって、お稽古事や塾など型にはめすぎはストレスが増大します。 ■アトピーとは？ 皮膚に出るタイプと器官に出るものがある。皮膚に出る方が軽症。器官に出ると 喘息（呼吸が苦しくなる）となる。 ■アトピーだと知らないとどうなる？ 集中力をつけさそうとして、無理にお稽古事をやらせて悪化する例も多い。本人 にストレスが溜まって悪化するだけの結果に終わる。小学校の４年生以上だとイジ メに参加したり、イジメられたりといったことが多くなる。いづれもアトピーによ るストレスが原因。学校の先生からは、不良の傾向と判断されやすくなる。 精神病の傾向があるとも判断される例もある。 ■アトピーに対する認識 名倉 空太 2007/12/9
四柱推命による体調バイオリズム
管理型 比較的皮膚疾患がひどくあらわれやすいでしょう。顔や首、関節の裏の湿疹など 体のバイオリズムの変化に伴い繰り返しあらわれます。かきむしった後や行動がや たら落ち着きなくなって動きすぎる時にはアトピーの出はじめを疑ってみましょう 。対人関係を上手に結びにくく、短気を起こし自分から関係を絶ってしまいます。 急に個人プレーを始めたら気にしてみてください。頭髪の湿疹やシャンプーかぶれ にも注意しましょう。水泡や化膿はでにくいようです。 ■アトピーのサイン 名倉 空太 2007/12/9
四柱推命による体調バイオリズム
体調バイオリズム 上が良好 下が衰退状態 中間は不安定状態 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 8日 9日 11日 13日 15日 17日 19日 21日 23日 25日 27日 29日 31日 7 6 5 4 3 2 1 2018年5月の体調少年期の男の子がポルノを見ると、女性を肉体として見るようになります。 すなわち、女性と接する場合、心のふれあいよりも先に、情欲の対象としてのみ女 性を見るようになるのです。このような思考パターンがついてしまうと、女性とま ともに付き合うことはできませんし、まともな女性からは相手にされません。 その癖は大人になっても、中高年になったとしても消えるものではありません。 つまり、結婚はできちゃった結婚になりがちですし、結婚しても平気で女性を買い ますし、離婚再婚しても、新しい情欲の相手ができて良かったという程度にしか感 じなくなります。ですから、親や先生は子供に責任を持つならばこの点には厳格で あるべきです。女の子は男の子に比べ、性欲といっても情欲的なものは強くないの でさほど気にすることではありません。しかしポルノが性を商売にしたものである ことは教えなければならない。 ■ポルノの是非 ■男の子と女の子の違い この地球上において、男の子にとって最も関心がある存在は女の子であり、女の 子にとって最も関心にある存在が男の子であることを教える。そしてそれは自然の 理であり、おかしいことではない。そして、男の子の性はどちらかというと、肉欲 的なものが先行し、女の子の性は精神的な心の触れ合いが先行する違いがあること を教える。女の子のスカートが短ければそこに目が行ってしまうのは当然であり、 へそだしＬＯＯＫを見れば、性欲が刺激されるのは当たり前である。従って女の子 は、服装に気をつけなければならないということを順序良く教える。そして男の子 の性欲刺激してできた彼氏は、ただ肉欲だけで近寄ってきた相手であることを教え なければならない。 女の子にはズルイ男の性癖を教える。女性がさびしい時に、ワルイ男は優しい言 葉をかけて可愛がるものである。そしてそれに反応してしまうと堕落の道を転がり 落ちてしまうのである。ズルイ男ほど寂しさを感じている女性を敏感に嗅ぎ取るも のである。つまり自分が寂しい時に出会った男はだめ。自分が最高の時に出会った 男が良い。家出少女が、行きつく先が決まって風俗であることはここに理由がある のである。 ■ズル賢い男ほど優しく振舞う
