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Report 活躍する学生たち1 「「環境学習支援士」会の活動」

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Academic year: 2021

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稲田会員の活動事例 発表

教育学部

滋賀大学「環境学習支援士」会

22 23

環境問題解決に応える

学習リーダーとして活動を始めています

教諭170人に出前授業紹介  専門的な知識や技能を持つ企業・団体が行う出前授業や 体験学習などの学校支援メニューを紹介する催しが開催さ れ、県内の小・中学校、高校、特別支援学校の教諭ら約170人 が参加、当支援士会も滋賀大学の紹介で初参加しました。  模型やパネルで実験の手順や授業の進め方を提案しま した。支援士会では、「種の不思議教室」「滋賀の伝統食と 食文化教室」「びわ湖の水とプランクトンの教室」を披露し ました。特に人気があったのは、本物の「種」を見てもらい、 それぞれ飛散していく様を紙の模型で飛ばし種の繁栄の 仕方など子供たちに分かりやすく関心を持ってもらうよう に配慮した提案でした。  小学校の先生から、「山の 子学習」のテーマとしての質 問があり様々な分野で「支 援士会」の出前講座ができ ると自信を深めました。 びわ湖から学ぶ環境マインド  基調講演では、遠 藤修一教授が、特色 GPの申請に至る歴 史的背景、目的、内 容を写 真 や 資 料を 紹介しながら講演さ れました。特別講演 は、ラムサールセン ターの武者孝幸副会長に、ラムサールセンターが取り組ん でいる「KODOMOラムサール」事業について紹介していた だきました。  基調講演・特別講演を受け「世代を超えた体験学習をど のように支援していくか」というテーマで、川嶋宗継教授の 進行でパネルディスカッションが行われました。パネリスト は講演いただいた遠藤教授、武者氏に、滋賀大学院生の 上山さん、学生の桑原さん、環境学習支援士会から秋山、 佐瀬の4名が加わり活発な討 論が行われました。 1.大阪能率協会(2009.1/28 場所:大阪産業創造館)  びわ湖環境ビジネスメッセでの依頼結果を受けて講演 を実施しました。タイトルは「びわ湖の環境の現状と保全 活動」で、対象者は一般企業の方々です。講演は上山香織 さん(大学院生)と会員の 前田雅彦・吉川義一の3 名で実施しました。理解 を頂く為、琵琶湖の概要 デ ータのプレ ゼ ンテ ー ションも行いました。 第1部 「近江のくらしと琵琶湖の環境」について堀越教授の講演  くらしの環境課題を足もとから考えて実践していくこと の大切さをお話されました。 第2部  当会の阿知波肇さん「生ゴミの堆肥化と活用につい て」、稲田幸さん「堆肥化資材の作り方と用途について」の 活動報告をしました。

Report

活躍する学生たち●

「環境学習支援士」会の活動

1

 当会はじめての対外的活動としてこのメッセに大学の 支援で参加しました。  会期の長いメッセなので、当番をきめて支援士会のメ ンバーが交代で説明員を務めました。滋賀大学のブース の一角に当会の広報用タペストリーを掲げ、栞・機関誌 を配布し、環境学習活動方針や4つの部会(温暖化防止・ びわこ・自然環境分野・学校地域環境教育)の活動や事 業内容のPRをしました。  来場者の関心はまずまずで、なかには突っ込んだ質 問をする人もいました。ブースにて早速「大阪能率協会」 から「びわ湖の環境保全活動について」の講演オファー が あり、他 に 進 学 塾からの問合わせ もありました。

団体紹介

 私たちは、滋賀大学「環境学習支援士」会として、大学で学んでいることを社会に還元し ていく為に、学生や社会人を対象に平成20年4月に会を結成しました。広報活動と組織の 基礎となる4つの部会を中心に多彩な活動を展開し、みんなの「環境学習支援士」会とし て育てきました。この1年の取り組みについて紹介します。

教育学部

教育学部

教育学部

教育学部

教育学部

滋賀大学「環境学習支援士」会

滋賀大学「環境学習支援士」会

滋賀大学「環境学習支援士」会

滋賀大学「環境学習支援士」会

滋賀大学「環境学習支援士」会

滋賀大学「環境学習支援士」会

教育学部

びわ湖環境ビジネスメッセ

(2008.11/5∼7 場所:長浜ドーム) 【対象:企業人,一般市民】

1

Report

「学校支援メニューフェアー」

に初参加

(2009.1/22 場所:大津市ピアザ淡海)

2

Report

滋賀大学 特色GPフォーラム

(2008.11/29 場所:中講義室) 【対象:学生,一般市民】

3

Report

出前講座の紹介

【対象:企業人,一般市民】

4

Report 長浜ドーム会場での記念ショット メニューフェアーで出前講座紹介 フォーラムの上山さん フォーラムのパネルディスカッション 発表する桑原さん 前田会員のプレゼンテーション 矢橋帰帆島の出前講座での学習風景 2.温暖化のくらしへの影響と身近な防止活動  <大津市民活動センターと共催>  (2008.12/7 場所:明日都浜大津)

(2)

稲田会員の活動事例 発表

教育学部

滋賀大学「環境学習支援士」会

22 23

環境問題解決に応える

学習リーダーとして活動を始めています

教諭170人に出前授業紹介  専門的な知識や技能を持つ企業・団体が行う出前授業や 体験学習などの学校支援メニューを紹介する催しが開催さ れ、県内の小・中学校、高校、特別支援学校の教諭ら約170人 が参加、当支援士会も滋賀大学の紹介で初参加しました。  模型やパネルで実験の手順や授業の進め方を提案しま した。支援士会では、「種の不思議教室」「滋賀の伝統食と 食文化教室」「びわ湖の水とプランクトンの教室」を披露し ました。特に人気があったのは、本物の「種」を見てもらい、 それぞれ飛散していく様を紙の模型で飛ばし種の繁栄の 仕方など子供たちに分かりやすく関心を持ってもらうよう に配慮した提案でした。  小学校の先生から、「山の 子学習」のテーマとしての質 問があり様々な分野で「支 援士会」の出前講座ができ ると自信を深めました。 びわ湖から学ぶ環境マインド  基調講演では、遠 藤修一教授が、特色 GPの申請に至る歴 史的背景、目的、内 容を写 真 や 資 料を 紹介しながら講演さ れました。特別講演 は、ラムサールセン ターの武者孝幸副会長に、ラムサールセンターが取り組ん でいる「KODOMOラムサール」事業について紹介していた だきました。  基調講演・特別講演を受け「世代を超えた体験学習をど のように支援していくか」というテーマで、川嶋宗継教授の 進行でパネルディスカッションが行われました。パネリスト は講演いただいた遠藤教授、武者氏に、滋賀大学院生の 上山さん、学生の桑原さん、環境学習支援士会から秋山、 佐瀬の4名が加わり活発な討 論が行われました。 1.大阪能率協会(2009.1/28 場所:大阪産業創造館)  びわ湖環境ビジネスメッセでの依頼結果を受けて講演 を実施しました。タイトルは「びわ湖の環境の現状と保全 活動」で、対象者は一般企業の方々です。講演は上山香織 さん(大学院生)と会員の 前田雅彦・吉川義一の3 名で実施しました。理解 を頂く為、琵琶湖の概要 デ ータのプレ ゼ ンテ ー ションも行いました。 第1部 「近江のくらしと琵琶湖の環境」について堀越教授の講演  くらしの環境課題を足もとから考えて実践していくこと の大切さをお話されました。 第2部  当会の阿知波肇さん「生ゴミの堆肥化と活用につい て」、稲田幸さん「堆肥化資材の作り方と用途について」の 活動報告をしました。

Report

活躍する学生たち●

「環境学習支援士」会の活動

1

 当会はじめての対外的活動としてこのメッセに大学の 支援で参加しました。  会期の長いメッセなので、当番をきめて支援士会のメ ンバーが交代で説明員を務めました。滋賀大学のブース の一角に当会の広報用タペストリーを掲げ、栞・機関誌 を配布し、環境学習活動方針や4つの部会(温暖化防止・ びわこ・自然環境分野・学校地域環境教育)の活動や事 業内容のPRをしました。  来場者の関心はまずまずで、なかには突っ込んだ質 問をする人もいました。ブースにて早速「大阪能率協会」 から「びわ湖の環境保全活動について」の講演オファー が あり、他 に 進 学 塾からの問合わせ もありました。

団体紹介

 私たちは、滋賀大学「環境学習支援士」会として、大学で学んでいることを社会に還元し ていく為に、学生や社会人を対象に平成20年4月に会を結成しました。広報活動と組織の 基礎となる4つの部会を中心に多彩な活動を展開し、みんなの「環境学習支援士」会とし て育てきました。この1年の取り組みについて紹介します。 教育学部

びわ湖環境ビジネスメッセ

(2008.11/5∼7 場所:長浜ドーム) 【対象:企業人,一般市民】

1

Report

「学校支援メニューフェアー」

に初参加

(2009.1/22 場所:大津市ピアザ淡海)

2

Report

滋賀大学 特色GPフォーラム

(2008.11/29 場所:中講義室) 【対象:学生,一般市民】

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Report

出前講座の紹介

【対象:企業人,一般市民】

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Report 長浜ドーム会場での記念ショット メニューフェアーで出前講座紹介 フォーラムの上山さん フォーラムのパネルディスカッション 発表する桑原さん 前田会員のプレゼンテーション 矢橋帰帆島の出前講座での学習風景

リーダーとして活動を始めています

リーダーとして活動を始めています

リーダーとして活動を始めています

リーダーとして活動を始めています

リーダーとして活動を始めています

リーダーとして活動を始めています

2.温暖化のくらしへの影響と身近な防止活動  <大津市民活動センターと共催>  (2008.12/7 場所:明日都浜大津)

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