各教科等の学習内容一覧表（５月２５日～５月２９日まで）明倫小学校 ３年生
教科 教科書など 単元・目標 学習する内容 ドリル、プリント他
国語
①ローマ字練 習帳
漢字ドリル１５ ドリル①
・や行のローマ字を練 習しよう。
・漢字の練習をしよう。
・ローマ字練習帳⑧で、や行のロ ーマ字の練習をする。
・漢字ドリル１５ドリル①（①～⑩）
を漢字ドリル用ノートに練習をす る。（１回目）
・ ロ ー マ字 連 絡 帳 ⑧ を 書 き 込 む。
・漢字ドリル用ノート（ひつじ）
②ローマ字練 習帳
漢字ドリル１６ ドリル①
・ら行のローマ字を練 習しよう。
・漢字の練習をしよう。
・ローマ字練習帳⑨で、ら行のロ ーマ字の練習をする。
・漢字ドリル１６ドリル①（①～⑩）
を漢字ドリル用ノートに練習をす る。（２回目）
・ ロ ー マ字 連 絡 帳 ⑨ を 書 き 込 む。
・漢字ドリル用ノート（ひつじ）
③ローマ字練 習帳
漢字ドリル１６ ドリル①
・わ行・んのローマ字 を練習しよう。
・漢字の練習をしよう。
・ローマ字練習帳⑩で、わ行・んの ローマ字の練習をする。
・漢字ドリル１６ドリル①（①～⑩）
を漢字ドリル用ノートに練習をす る。（３回目）
・ ロ ー マ字 連 絡 帳 ⑩ を 書 き 込 む。
・漢字ドリル用ノート（ひつじ）
④ローマ字練 習帳
漢字ドリル１７
・が行・ざ行のローマ 字を練習しよう。
・漢字の練習をしよう。
・ローマ字練習帳⑪で、が行・ざ行 のローマ字の練習をする。
・漢字ドリル１７を書き込み、答え 合わせをする。
・ ロ ー マ字 連 絡 帳 ⑪ を 書 き 込 む。
・漢字ドリル１７を書き込む。
⑤ローマ字練 習帳
漢字ドリル１８
・だ行・ば行のローマ 字を練習しよう。
・新出漢字の練習をし よう。
・ローマ字練習帳⑫で、だ行・ば行 のローマ字の練習をする。
・漢字ドリル１８の新出漢字（４つ）
を練習する。
・ ロ ー マ字 連 絡 帳 ⑫ を 書 き 込 む。
・漢字ドリル１８を書き込む。
⑥ローマ字練 習帳
漢字ドリル１９
・ぱ行のローマ字を練 習しよう。
・新出漢字の練習をし よう。
・ローマ字練習帳⑬で、ぱ行のロ ーマ字の練習をする。
・漢字ドリル１９の新出漢字（４つ）
を練習する。
・ ロ ー マ字 連 絡 帳 ⑬ を 書 き 込 む。
・漢字ドリル１９を書き込む。
⑦ローマ字練 習帳
漢字ドリル２０
・「ゃ・ゅ・ょ」のつく音
①のローマ字を練習し よう。
・新出漢字の練習をし よう。
・ローマ字練習帳⑭で、「ゃ・ゅ・
ょ」のつく音①のローマ字の練習 をする。
・漢字ドリル２０の新出漢字（４つ）
を練習する。
・ ロ ー マ字 連 絡 帳 ⑭ を 書 き 込 む。
・漢字ドリル２０を書き込む。
社会
① ・地図からわかること を読み取ろう。
・地図から、建物や道路などの名 前・方位を必ず入れて、分かること を書こう。（社会プリント①）
・社会プリント①
②地図帳 ９ページ～１４ ページ
・練習問題に取り組も う。
・地図帳９ページ～１４ページを見 ながら、これまでに学習したことを 振り返り、練習問題に取り組む。
社会プリント②③
（社会プリント②③）
算数
①教科書 ３３ページ
「時こくと時間のもとめ 方を考えよう」
・学習のしあげをしよ う。
・教科書３３ページを読みながら、問 題に取り組む。（算数プリント①）
・算数プリント①
②教科書 ４８ページ～
５０ページ
「大きい数の筆算を考 えよう」
・３けたのたし算のしか たを考えよう。
・教科書４８ページ～５０ページを読 みながら、問題に取り組む。（算数プ リント②）
・算数プリント②
③・計算ドリル １９
・練習問題をしよう。 ・計算ドリル１９をドリル用ノートに書 き込み、答え合わせをする。
・計算ドリル用ノート１９
④計算ドリル ２０
・練習問題をしよう。 ・計算ドリル２０をドリル用ノートに書 き込み、答え合わせをする。
・計算ドリル用ノート２０
⑤教科書 ５１ページ、
・計算ドリル ２１
「大きい数の筆算を考 えよう」
・３けたのひき算のしか たを考えよう。
・練習問題をしよう。
・教科書５１ページを読みながら、問 題に取り組む。（算数プリント③）
・計算ドリル２１をドリル用ノートに書 き込み、答え合わせをする。
・算数プリント③
・計算ドリル用ノート２１
理科
① 「風やゴムのはたらき」
・風の力で動く車を作 ろう。
・理科プリント①を見ながら、風の力 で動く車を作る。
・作った車を周りに迷惑がかからな い場所で動かす。
・理科プリント①
・風やゴムのはたらきキッド
② 「風やゴムのはたらき」
・ゴムの力で動く車を作 ろう。
・理科プリント②を見ながら、風の力 で動く車を作る。
・作った車を周りに迷惑がかからな い場所で動かす。
・理科プリント②
・風やゴムのはたらきキッド
③ 「風やゴムのはたらき」
・ゴムの力で動く車を使 って、車を走らそう。
・自分で目標を決めて、その場所で 止められるように、工夫してみよう。
・風やゴムのはたらきキッド
音楽
①教科書 ８ページ、９ペ ージ
・音の高さに気をつけな がら歌おう。
・自宅学習支援コンテンツの中の、
「ドレミで歌おう」を聞き、音の高さ に気をつけながら歌おう。
教育芸術社 HP
自宅学習支援コンテンツ https://
textbook.kyougei.co.jp/library/
②教科書 １０ページ、
１１ページ
・音の高さに気をつけな がら明るい声で歌おう。
・自宅学習支援コンテンツの中の、
「春の小川」を聞き、どんな曲かを 知る。
教育芸術社 HP
自宅学習支援コンテンツ https://
textbook.kyougei.co.jp/library/
図工
① ・点つなぎに取り組も う。
・点を１から１００までつなぎ、色鉛 筆で色をぬろう。（図工プリント①）
・図工プリント①
体育
①教科書 １１ページ
「健康な生活」
・１日の生活のしかたと 健康について振り返ろ う。
・教科書１１ページのステップ１を見 ながら、生活を振り返り、考えを書き ましょう。（ステップ２）
・教科書１１ページ
② ・いろいろな運動を、組 み合わせて取り組もう。
・運動取組カードの中から、自分で 取り組める運動を組み合わせて、取 り組む。
・運動取組カード
③ ・いろいろな運動を、組 み合わせて取り組もう。
・運動取組カードの中から、自分で 取り組める運動を組み合わせて、取 り組む。
・運動取組カード
道徳
教科書 １８ページ～
２１ページ
「ヌチヌグスージ（いの ちのまつり」
・いのちのつながりにつ いて考えよう。
・教科書を読んで、道徳プリント①に 取り組む。
・道徳プリント①
外国語
「ぼくはランディ」
・あいさつの言い方を 確認しよう
・デジタル教材を視聴し、英語に慣 れ親しむ。
・あいさつの言い方をもう一度聞き、
確認をする。
【動画】
NHK for School
「ぼくはランディ」
学活
・学級目標について考 えよう。
・自分がどんなクラスにしたいかを 考え、学級目標を考える。
・学活プリント①
総合
「校区たんけん」
校区に何があるかな。
・校区にあるお店について、おうち の人と交流をする。
