5年生　時間割表（２５日～２９日）

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２５日（月）２６日（日）２７日（水）２８日（木）２９日（金）

朝

教科国語国語国語国語国語

漢字の広場１和語・漢語・外来語和語・漢語・外来語言葉の意味が分かること見立てる

・P４４

図書館の人になったつもりで、本の場所や図書館の使い方などについて説明する。

（ワークシート⑨）

・新出漢字…過・幹

Ｐ58、Ｐ59を音読し、和語・漢語・外来語の由来などに関心をもち、その特性を理解する。

（ワークシート⑩）

・新出漢字…混・雑

和語・漢語・外来語漢語・外来語を集めることで理解を深め、文章の中での使い分けを考える。

（ワークシート⑪）

・新出漢字…略・測

「言葉の意味が分かること」の言葉の意味調べをする。

（ワークシート⑫）

・新出漢字…禁・貸

Ｐ46、Ｐ47を音読し、文章構成や例の挙げ方について考えながら、筆者の考えをとらえる。

（ワークシート⑬）

・新出漢字…能・句

教科社会理科体育外国語社会

日本の国土とわたしたちのくらし

1.国土の気候と地形の特色天気の変化体育の介「マット運動」^{保健「心の健康」}

Hello, everyone When is your birthday?

日本の国土とわたしたちのくらし 1.国土の気候と地形の特色

教科書P.18-21、資料集P.18-19を見ながら、1.国土の気候と地形の特色①のワークシートに取り組む。

「天気の変化」④のワークシートに取り組む。

（ワークシート①や

③の雲の観察がまだできていない人はやりましょう。）

「心の健康」③のワークシートに取り組む。

ＮＨＫのＥテレで、

１０：００～１０：１０に放映される「体育の介」を観て、「開脚前転・開脚後転」のコツを知る。

①アルファベットの練習

・ワークシート、英語カード

②月の練習

・ワークシート

③テレビ視聴 10:05～10：15 NHK for Shool

「基礎英語０～世界英語ミッション～パーティーの外国のお金を数えよ！」

教科書P.22-25、資料集P.18-19を見ながら、1.国土の気候と地形の特色②のワークシートに取り組む。

中休み 10:20～

教科算数算数算数算数総合

直方体や立方体の体積比例比例比例八ヶ岳探検隊

計算ドリル

６，７，８，９の続き

（インターネットが使える人は西砂小のホームページから「家庭学習支援サイト」の「東京ベーシックドリル」を開いて算数の問題に取り組もう。）

教科書Ｐ３２～３９を解いていく。「解答・

解説」のプリントを見ながら答え合わせをする。（わからなくてこまったときも見ていいです。）

昨日の続き

（終わった人はＰ１３０「ほじゅうの問題」

のキもやってみよう。

できたらＰ１４０を見て答え合わせ。）

計算ドリル１０，１１をドリルノートに取り組む。答え合わせをする。

社会科の教科書を読んで、野辺山原について分かったことをまとめる。

教科図工音楽理科家庭科道徳

絵の具の使い方課題③ 天気の変化ひと針に心をこめて１０一ふみ十年課題②

ワークシートを読んで、絵の具の使い方を練習する。

（画用紙　うら面）

・本日のリズム

・リコーダー『小さな約束』１パートの１・２段目の練習をする。

・プリントのサイトを見て、調べたり聴いたりする。

「天気の変化」⑤のワークシートに取り組む。

（ワークシート①や

③の雲の観察がまだできていない人はやりましょう。）

・針と糸を使ってできることを、生活の中から探そう。

・さいほう用具の名前を知ろう。

（ワークシート家庭

④）

P４５「一ふみ十年」

を読み、自分の考えをワークシートに書く。

１２：２０～

午後１３：３０

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