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第1章、第2章 「西尾市子ども読書活動推進計画(第三次)」(案) 西尾市役所

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(1)

西尾

書活動推

~心

西尾

西尾

教育委員会

(2)

目次

目次

目次

目次

第 章 ... 1

普 計 策定 背 目的 ... 1

普 西尾 目指 子 書活動 ... 4

普 計 基 方針 ... 4

普 計 対象 ... 4

普 計 期間 ... 4

普 財政 措置 ... 4

第 章 子 書活動推 向 組 ... 5

基 方針 家庭 地域 子 書活動 推 ... 5

.家庭 地域 親子 書 推 ... 5

.資料 利用 場 大 ... 7

基 方針 学校等 子 書活動 推 学校図書館 充実 .. 8

.子 書習慣 確立 書指 充実 ... 9

.学校図書館活用 人的配置 ... 10

.学校図書館 図書資料 施設 設備 整備 充実 ... 11

. 立図書館 連携 ... 12

基 方針 図書館 子 書活動 推 図書館 充実 ... 13

.子 親子対象 行 業 充実 ... 13

.子 書活動 推 啓発 ... 14

.家庭 地域 対 子 書活動 推 啓発 ... 15

.資料 充実 書環境整備 ... 16

. 書 関わ 人 資質向 ... 17

.学校 連携 ※ 総 的 学習 調 学習 支援 ... 17

基 方針 子 書活動 推 理解 関心 及 ワ ... 18

.子 書活動 意義 啓発 ... 18

.子 書活動 関 情報 共 ... 19

.人 ワ ... 20

.情報 資料 ワ ... 20

第 章 子 書活動推 施策体系 達成 第 ... 23 参考資料

資料 子 書活動推 ワ 構想図

資料 用語 明

(3)

1

普計画策定 背 目的

子 書活動

子 書活動 子 言葉 学 感性 磨 表現力

高 創造力 豊 人生 深く生 力 身 付 い

く く い 子 書活動 推 関 法

第 条 多く 出会い 書 楽 通 子

自 考え課 解決 力や 他者 思いや 気持 い 生

力 育

西尾 家庭や地域 学校 図書館 連携 協力 子 成長

段階 応 書環境 積極的 整え 子 書活動 推 い

西尾 概要

地域 置 把握

西尾 愛知県 中央 流 矢作川流域 端 置

面積 . km 愛知県全体 . % 占 い

中部圏 中央 あ 屋 東 km圏内 あ 東 蒲郡 幸

岡崎 安城 西 碧 接 河湾 面 い

河湾内 人 島 佐久島や無人 島 梶島 前島 沖島 点在

社会経済的条件 把握

産業別就業構造 い 第 産業 集積 高い 特徴

徐々 第 産業 割 増え 成 第 産業 第

産業 回 第 産業 就業者数 減少 い

全国 県 値 比較 構成比 高く 農漁業 比較的盛 地域

工業 い 西 河地域 い 戦 著 い発展 遂 自動車産

業 関連 業所 多数立地 輸送機械 生産用機械 生産

大 い 特徴

経 的 業所数 徐々 減少 い 業者数や製造品出

(4)

2

人 構成 現状特性及 動向 把握

西尾 人 一 増加傾向 い 国勢調査

成 , 人 い

人 増加率 鈍 予想 い 成 策定 西

尾 総 計 成 人 , 人 見込

人 別 内訳 歳 満 , 人 . %

歳以 歳 満 , 人 . % 歳以 ,

人 . % い

広域動向 計 把握

国 成 子 書活動 推 関 法 定

子 書活動 推 関 基 理念 定 国及 地方公共

団体 務等 明 成 子

書活動 推 関 基 的 計 成 子

書活動 推 関 基 的 計 第 成 子

0 2,000 4,000 6,000 8,000

0 2,000 4,000

6,000 8,000

0~4歳

5~9歳

10~14歳

15~19歳

20~24歳

25~29歳

30~34歳

35~39歳

40~44歳

45~49歳

50~54歳

55~59歳

60~64歳

65~69歳

70~74歳

75~79歳

80~84歳

85~89歳

90~94歳

95~99歳

100歳~

0 2,000 4,000 6,000 8,000

5 歳 階 級 別人口割合

歳 階 級 別人口割合

歳 階 級 別人口割合

歳 階 級 別人口割合

男性 女性

歳階級別人口割合

歳階級別人口割合歳階級別人口割合

歳階級別人口割合

西尾 28 人 動向

(5)

3

書活動 推 関 基 的 計 第 策定 施策

基 的方針 示

愛知県 国 子 書活動 推 関 基 的 計

内容 踏 え 成 愛知県子 書活動推 計

成 愛知県子 書活動推 計 第 成

子 書活動 推 関 基 的 計 第

策定 い

西尾 い 成 西尾 子 書活動推 計

併 成 西 尾 子 書 活 動 推 計

第 策定 地域や学校 役割や具体的 組 示

出会う楽 や 知 喜 体験 う 書環境 く 推

心 豊 西尾 子 育 目標 子 書活動 推

子 書活動 推進 関 法律 西尾市総合西尾市総合計画西尾市総合西尾市総合計画計画計画

愛知県子 書

活動推進計画

第一次

成 月

第二次

成 月

第三次

成 月

西尾市子 書

活動推進計画

第一次

成 月

第二次

成 月

第 第 第 第 三次三次三次三次

成 成 成

成 月月月月

子 書活動

推進 関

基本的 計画

第一次

成 月

第二次

成 月

第三次

成 月

西尾市教育振興

基本計画

西尾市生涯学習

推進計画

西尾市スポ

振興計画

西尾市文化振興

プラン

西尾市子

(6)

4

普西尾市 目指 子 書活動

家庭 地域 学校 図書館 協力体制 書環境整備 積極的

実施 子 生活や活動 場 応 主体的 書活動

普計画 基本方針

い 国や県 方針 踏 え 項目 第 計 基

方針 基 的 方向 定 子 自主的 う

家庭 環境 く 地域 学校 書活動 推

関 機関 連携 協力体制 整備

基 方針 家庭 地域 子 書活動 推

基 方針 学校等 子 書活動 推 学校図書館 充実

基 方針 図書館 子 書活動 推 図書館 充実

基 方針 子 書活動 推 理解 関心 及

普計画 対象

計 対象 主 歳 歳 子

普計画 期間

計 成 成 間

見直 行 い

普財政上 措置

計 掲 各施策 着実 実現 必要 財政

措置 計 的 講 う あ ゆ 機会 通 国 県 財政

(7)

5

書活動推進

向け

組み

基本方針

:家庭

地域

おけ

書活動

推進

家庭 地域 役割

子 書習慣 子 生活 基盤 あ 家庭 語

や親子 会話 第 形成 い 家庭 い

聞 や 書 親子 楽 い時間 共 子 書 親

土台

家庭 く 地域 あいセンタ や児童館 子育 支援センタ

子 身近 場所 活用 子 親 機会

増や 子 書 影響 大 い保護者 書活動支援 行う

重要

.家庭 地域 おけ 親子 書 推進

第 計 成果 課

乳幼児期 施策 強 策 組 ※ タ 業

児健康診査 診者 実施 児健康診査

診率 . % 極 高く 子 触 最初 一歩 支

え い

子 書習慣 定着 家庭 働

い あ 歳 児 歳児健康診査時 ン

配 情報提供

地域 開催 ン 図書館職員 出向い 会 実施

や 子育 支援施設等 出前 聞 多く 子 楽

機会 提供

子育 始 前 妊娠期 保護者 対 情報提供 情報機器

及 書 遠 保 護 者 家 庭 書 楽

書 日 日 い う啓発 いく必要 あ

第 計 施策 方向性

(8)

6

第 計 家庭 書環境 充実 支援 行い

聞 語彙 い え 集中力 く 想像力 感

性 豊 人 気持 理解 う 効果

期待 中学生 保護者 ン 子 聞

く い 時々 い 回答 全体 . %

前 調査 比 各学 増加傾向 あ

聞 う 選 手 い い

保護者 具体的 情報提供 や 家庭 書 楽 書 日

周知や や 書 及 家庭 書機会 増加

書 習慣 目指

地域 場所 親 機会 く 児童館

児童 等子 集 施設 聞 書

活動 推

具体策 新規

児童館 児童 等 聞 実施

児童館 児童 等 子 集 施設

聞 推

具体策

タ 推 重点

児健康診査 診 親子 絵 語

大 伝え 絵 や啓発 ン !絵

手渡 図書館や子育 支援施設 会 情報

提供

や 書 推 重点

親 子 祖父 家族 書 語 い 楽

や 書 図書館 配 幼児版 子

様子や 感想 聞 記録 幼稚

園 保育園 通 少児 配 版

子 対象 書 記録

書 習慣 や 書 意欲 高

幼児 健康診査 会場 齢 応 啓発 ン 配

歳 児 歳児健康診査時 齢 応 絵

(9)

7

及 会場 設置

地域 活動 子育 サ 等 子 書活動 関 情報

提供

子 発達段階 応 関 情報 提供 子

書活動 充実 図

地域 開催 ン 子 書活動 推

あいセンタ や公民館 行わ ン 図書館

職員 出向 子 向 展示や 会 行い

書 楽 作

幼稚園 保育園 絵 家庭 書推 活用

幼稚園 保育園 園児 絵 貸出 行い 家庭 聞

.資料 利用 場 拡大

第 計 成果 課

※ 配 所や保健センタ ※ 配 実施 地域 場所

書活動 支援 う 配 所 配 い 図

書館 基 的業務 あ 業 定着 い

図書館 関 計 中 引 充実 図

児童館 児童 対 成 時点 施設

児童書 冊以 設置 割 成 実績 %

大 く増加

子 文庫 活動支援 い 支援対象 少 く利用 限定的 あ

子 文庫 限 資料 利用 場 開設や 営 支援

地域 書活動 推

第 計 施策 方向性

子 書 ン う 選 設問

自 選 回答 子 全体 . %

多く 場所 直接手 う 書活動 推

図 考え 児童館や子育 支援施設 保健センタ 等 図書

コ 充実 図 多く 場所 子 自 触

(10)

8

具体策 新規

資料 利用 場 開設や 営 支援 重点

地域 公共施設 病院 子 利用 場

所 開設や 営 支援 図書館 サ 再

活用 図

家庭 置く 作

箱 作製 ン 開催 家庭内 手

や い場所 置く く 支援

具体策

保健センタ 図書コ 整備 充実 図 外国語図書含

健診 親子 来館 多い 西尾 良 各保健センタ

絵 や図書 図書館 団体貸出 図書コ 充実

語 日 語 い子 外国語絵 配置

児童館 子育 支援施設等 図書コ 充実

内 児童館 児童 子育

支援 場所 図書館 団体貸出 行い図書コ

設置 児童 入 学 生 大

学 高学 対応 図書 見直 子

書 楽 活用 う内容 充実

基本方針

:学校等

おけ

書活動

推進

学校図

書館

充実

学校 学校図書館 役割

学校 子 身近 在 あ 多く 時間 過 場 あ

整備 魅力あ 学校図書館 子 書活動

学校図書館 専門職員 配置 公立図書館や他 機関 連携 子

(11)

9

.子 書習慣 確立、 書指導 充実

第 計 成果 課

書タ 設定や学校図書館 活用 授業 間計 作成 書

間 啓発行 開催 い 全 学校 実施 い

外国語図書 整備 い 成 時点 %

整備対象校 検討 含 効果的 方策 必要

幼稚園 保育園 園 日 聞 実施 子

慣 親 場所 楽 時間 い

書活動 関 情報 公開 学校 %

近 等 活用 学校 多くあ 踏 え 公開

方法 い 以外 方法 検討 い

第 計 施策 方向性

学校 書タ 設定 引 書習慣 定着 目指

幼少期 定期的 書機会 確保 幼稚園や保育園 計

的 聞 行い

学校図書館 日常的 利用 学生 多く . % 日 く

~ 日利用 い 一方 中学生 割 . %

高校生 . % 学校図書館 一層 活用 学校図書

館 子 身近 魅力的 場所 あ 重要 学

校図書館 活動 様子 や 等 通 公開

学校図書館 活用 授業 間計 作成 行う 子

在 い

具体策

書タ 設定 重点

書習慣 全校 書タ 設定 実

保育活動 中 計 的 聞 推 重点

指 計 基 幼稚園児 保育園児 発達や興味関心 応

聞 実施

各 中学校 や 書 間 様子や 学校図

書館 ン 活動 様子等 公開

学校 新着 案内 書 間 様子

(12)

10

学校図書館 活用 授業 間計 作成

図書館資料活用授業実践 一覧表 基 更 使いや い学校

図書館利用指 間計 作成

語 日 語 い児童 生 書活動 推

日 語 理解 困 児童 生 外国語 書

図書 整備充実 全 児童 生 言

語 文 触 機会 国 理解 深

幼稚園教諭 保育士 聞 関 情報交換 実施

幼稚園教諭 保育士 園児 発達 環境 言語能力

絵 選書 い 情報交換 行い

図書館利用 配

図書館利用 指 要領 わ 内容 改訂 行

い 学校図書館 利用 及 調 学習 支援

.学校図書館活用 た 人的配置

第 計 成果 課

※ 学校司書 配置 学校 割 % 学校図書館 利用 授

業 行う時 ※ 司書教諭 指 言 学校 割 % 第

計 目標 達成 学校図書館 ン

活動支援 学校 % 学校図書館活用 人的配

置 幼稚園 保育園 % 園 図書担当者 配置

書活動 推 い

第 計 施策 方向性

学校図書館 学校 書活動 点 あ 踏 え 要

司書教諭及 学校司書 配置 推 子 書活動 定着や学校

図書館 利用 授業 充実 学校図書館 ン

引 連携 図 活動 支援

保育園 幼稚園 図書 選定や紹 等 担当者 配置

計 的 書活動 推

具体策

学校司書 配置

学校司書 配置 推 学校図書館 環境 く や児童 生

(13)

11

司書教諭 配置 学校図書館 利用 授業 充実

引 学 以 学校 司書教諭 配置 司書教

諭 学校図書館 図書資料 選択 収集や 児童 生 対

書指 行い 学校図書館 利用 授業等 い

指 言 行い 教員 学校図書館利用 意識 高

幼稚園 保育園 図書担当者 配置

図書コ 充実 図 紹 展示 図書購入

選択 担当者 配置

学校図書館 ン 連携 図 活動 支援

学校図書館 ン 効果的 活動 行え う 学校図

書館 関 情報 共 や 立図書館 研修 実施等 活

動支援 行い

.学校図書館 図書資料 施設 設備 整備 充実

第 計 成果 課

学校図書館蔵書管理 整備 書架 転倒防止 学校 割

% 学校図書館 空調設備 設置 % 学校図書館

施設面 整備

図書資料 面 各学 文庫 児童 生 数以 図書 置く学校

% 児童一人当 冊以 資料 購入 学校 割 %

引 資料 充実 魅力的 学校図書館 実現

必要

第 計 施策 方向性

空調設備 設置 い % 学校図書館 対 第 計

引 設備 設置 推 教室 いう身近 場所

親 環境 整え 学 文庫 整備 児童 生 数以 図

書 置く学校 割 %

学校図書館蔵書管理 入や書架 転倒防止 全 学校

実施 計 具体策 除外 引 適 維持

管理 行い

具体策

空調設備 全校 図書館 設置

(14)

12

校図書館 空調設備 設置

児童 生 一人当 冊以 図書資料 購入

資料価値 く 資料 廃棄 内容 吟味 資料 児

童 生 数 数以 購入

学 文庫 資料 充実 図

学校図書館 行く時間 い児童 生 や 書タ

学 文庫 設置 資料 内容 充実

.市立図書館 連携

第 計 成果 課

立図書館 配 実施 学校 % 第一 計 時 引

高い割 学校図書館 立図書館 資料 併 利

用 授業内容 充実

図書館 幼稚園 保育園 出向い 聞 行う 児

童 生 園児 立図書館訪問 実施 書 楽 図書館 身近

楽 い 在 あ 知 う機会

第 計 施策 方向性

立図書館 資料 効活用 子 書環境や授業 充実

図 配 サ 一層 活用 目指

図書館 幼稚園 保育園 出向い 聞 や 児童 生 園

児 図書館訪問 対応 い 図書館 基 的業務 中 引

各施設 連携 協力 積極的 実施

具体策

図書館 資料 積極的 利用

学校 調 学習や教科 関 資料 配 資料 効活用

(15)

13

基本方針

:図書館

おけ

書活動

推進

図書館

充実

図書館 役割

図書館 子 出会い 場所 子 い

身近 在 あ う 子 向 資料 充実

ン や行 子 親 く

図書館 い 書相談 対応 体制 書 関 情

報 子 発信 いく 必要

.子 親子対象 行事 事業 充実

第 計 成果 課

齢 応 会 日常的 行 い 図書館

会 実施 日数 割 % 会 参加

者 就学児 齢 い 学生 参加 曜日

開催や内容 検討 必要

図書館 ン 養成講 実施や 図書館 ン 支援

行う 子 親子対象 行 業 行い 課

養成講 新 ン 創出 活動支援 いく必要

第 計 施策 方向性

齢 応 会や児童文学等 関 講演会 充実 子

く保護者 対 図書館 利用

子 書 ン 聞 あ 中学生保護

者 う 全体 . % 子 図書館 見 い

図書館 聞 関 講 実施 書相談 応

親子 聞 一層 推 図

会や タ 業 支え ン 養成や

活動支援 行い 書活動 充実

具体策 新規

聞 関 講 実施

(16)

14

紹 等 講 実施 聞 関 相談 応

具体策

図書館 ン 開催 書活動や行 支援

ン 開催 子 書活動や行 等 会場提供

や備品貸 出 PR等 行い積極的 支援

児童文学等 関 講演会 行う

子 関わ 大人 対 子 書活動 対 理解

啓発 児童文学講 開催

会等 実施

ン 協力 得 子 齢 応 絵

聞 手 工作等 会 図書館 行い

.子 書活動 推進 啓発

第 計 成果 課

子 向 図書館 や 幼児 高校生 代 応 書案

内 作成 配 書情報 提供

図書館訪問 職場体験学習や中高生 図書館 ン 入

書 興味 喚起 書活動 推

図書館 来 う 中高生 勉強や部活動

生活 中心 書 充 時間 く い 中高生

図書館利用 学習 場 利用 主 い 中高生向

紹 や展示 働 出会いや 書

興味 喚起 う

第 計 施策 方向性

引 子 代 応 書情報 提供 媒体 く

や タ 積極的 提供 図書館

訪問 職場体験や中高生 図書館 ン 入

※ ICT 歩 コン タ やタ 電子

的 活 媒体 日常的 活用 い マ ォン 電子書

(17)

15

具体策

や展示 子 代 応 情報提供

子 向 図書館 や 幼児 高校生 代 応

書案内 作成 配 情報 チ

や 代 子 入手

や い方法 発信 図書館 直接子 手渡

く 細 情報 子 楽

う魅力あ 面構成

図書館訪問 職場体験学習 入

子 図書館 役割 知 身近 在 感

う 図書館訪問や職場体験学習 入

中高生 図書館 ン 募 入

中高生 ン 意識 向 関わ 機会 増や

図書館 理解 深 ン 募集 入

.家庭 地域 対 子 書活動 推進 啓発

第 計 成果 課

タ 会 行う 保護者 対象 書相談

実施 家庭 書活動 推 支援 保護者 啓蒙活

動 行い

地域 幅広い 代 ン 育成 必要

第 計 施策 方向性

タ 会 図書館 足

書 親子 触 いや楽 実感 幅広い

世代 ン 協働 聞 重要性や豊 保護者 周

日 西尾 子 書 日 や 書 間 関連

行 推

具体策

(18)

16

書活動 入 図書館来館 く

乳幼児向 会 定期的 開催

保護者 対象 絵 等 関 書相談 実施

親子 気 く図書館 利用 時間 あ ※ や

タ 設定や 絵 選 方や 聞 い 相談

機会 設

西尾 子 書 日 書 間 関連行 積極的 開催

日 西尾 子 書 日 書 間 関連

行 開催 図書館 訪 作

書 日 周知

日 書 日 周知 家庭や学校 地域

書活動 呼 や行 行い 子 書活動 啓発

.資料 充実 書環境整備

第 計 成果 課

資料 充実 書環境整備 子 求 情報や資料 提供

う 予約 箇所 箇所増や 利用 や

く 児童書 中高生向 図書 外国語図書 充実

害 あ 子 資料提供 点 点 成

実績 点 成 実績 増加

第 計 施策 方向性

児童書 中高生向 図書 外国語図書 引 充実 図 特 外国

語児童図書や点 図書及 子 向 郷土資料 充実 一色

学 館 施設再配置 業 絵 特色 図書館 子

出会う楽 や知 喜 体験 施設 改修 整備

害 あ 子 利用 資料 図書館 活用 く 子

育 支援施設 配 う 充実 図書館 利用

支援 必要 子 対 使いや い図書館 う工夫

具体策

(19)

17

中高生向 図書 充実 中高生 利用増加

児童書 充実

絵 芝居 物 児童書 所蔵 増や 充実

外国語児童図書 充実

外国語 児童図書 所蔵 増や 充実

害 あ 子 利用 資料 充実

点 図書 ※ サ 絵 録音図書 害 あ

子 利用 資料 充実

. 書 関わ 人 資質向上

第 計 成果 課

職員 対 児童サ 関 研修 実施 資質 向

第 計 施策 方向性

子 書 関わ 施設 職員や ン 児童サ 関

研修 実施 子 書活動 充実

具体策

幅広い 代 図書館 ン 養成 重点

図書館 ン 養成 子 書活動 支え

職員 対 児童サ 関 研修 実施

子 関わ 施設 職員 対 や 聞 関 知

識や児童サ 関 研修 実施 子 書活動 充

.学校 連携 よ ※ 総合的 学習 調 学習 支援

第 計 成果 課

総 的 学習及 調 学習用図書 収集 成 ,

(20)

18

第 計 施策 方向性

学校図書館支援サ 図書館 学校司書及 司書教諭 連携

書や総 学習や調 学習 支援

学校等 図書館資料 配 サ 子 出会

う 学校関 者 所蔵資料 周知等 含 引

具体策 新規

図書館 所蔵 い 資料や児童書 情報 学校 広く周知

学校図書館担当者 連絡会 実施 立図書館 所蔵

資料 情報や利用方法 学校 広く周知 情報交換 行い

具体策

総 学習 調 学習資料 収集 重点

教科書 準 総 学習や調 学習 資料 収集 配

教科 元対応セ 内容 充実 図

基本方針

:子

書活動を推進

理解

関心

トワ

ク化

社会 役割

子 書活動 推 子 巻く社会全体

子 書活動 意義や重要性 い 広く理解 関心 深

.子 書活動 意義 啓発

第 計 成果 課

書啓発 作成 配 子 巻く環境

や子 書活動 重要性 い 周知

子 書推 委員会 開催 捗状況 把握 公表

第 計 施策 方向性

(21)

19

書啓発 関 作成 配 い 引 図書

館 基 的業務 中 情報 提供や周知

具体策

子 書活動推 計 捗状況 公表

子 書活動推 計 捗状況 広報

広く 民 発信 子 書活動推 機 高

.子 書活動 関 情報 共有化

第 計 成果 課

通 子 書活動 関 行 情報 共

第 計 施策 方向性

子 向 見や い 作成 子 対 書情報

発信 行い 子 書活動 関 行 情報

発信 共

子 書活動 関 ン 実施 子 書活動 実

態や傾向 把握

具体策

子 向 作成 営

図書館 内 子 向 作成 書情報

発信 行い

子 書活動 関 行 情報 公表

子 書活動 関 専用 作成 民 公開

関 課 行 実施状況 共

子 書活動 関 ン 実施

子 や保護者 ン 実施 子 書活動 実

(22)

20

.人 ネ トワ ク化

第 計 成果 課

子 子 書 楽 伝え 目的 子 司書

養成 認定 認定 活動 方法や機会 定

図書館や学校等 活躍 う

図書館 民 ン 図書館 学校図書館等 連携 子

書活動 推 図

第 計 施策 方向性

各機関 連携 子 書環境 整え 子 書活動

推 図 図書館 ン 限 内 活動 ン

団体 相互 連携 人的 ワ 発展

子 書推 委員会 定期的 開催や 子 書活動推 担当者

配置 い 引 目標 向 推 図

具体策

ン 連携 図

ン 図書館 連携 協働 子 書活動

子 子 書 楽 伝え

西尾 子 司書 養成 子 視点 選 紹 等

子 子 対 書情報 発信

西尾 子 書推 委員会 定期的 開催

子 書活動推 計 捗 把握 達成 評価 実施

西尾 子 書推 委員会 開催

地域 連携 図 子 書活動推 担当者 配置

学校 家庭 地域 図書館 連携 図 図書館 担当職

員 配置

.情報 資料 ネ トワ ク化

第 計 成果 課

(23)

21

ワ 結 全 域 用 い 図書館や配 所 遠距

地域 ※ 予約 館 図書館 置 貸出返 業務 い

全 中学校 成 全 中学校共通 学校図書館

入 蔵書 タ 行い

第 計 施策 方向性

立図書館及 学校図書館 更新 あ 各 用 利

便性 高い 更新 行い

具体策 新規

予約資料 や返 場所 図書館 ワ

内 あ 設置 施設 ワ 検討

(24)

22

参考資料

資料 子 書活動推進 た ネ トワ ク構想図

資料 用語 明

参照

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