SYLLABUS
シ ラ バ ス
【履修の手引付】
平成２７年度
授 業 計 画
本 科
National Institute of Technology, Hachinohe College
八戸工業高等専門学校
は じ め に
本校は、ものづくり・システムづくりに強い実践的技術者となる皆さんが、生涯学習し続け られる基礎学力を習得できるようにすると同時に専門家として学問に興味が持てるようにする ため、高校３年間と大学工学部４年間の７年分の教育内容を精選し、一般科目から専門科目ま でを５年間に配置した教育課程を整備しています。授業科目は、一般科目と専門科目に分けら れます。授業科目の配置はくさび型といい、学年が進行するに従って専門科目が多くなり、逆 に一般科目は少なくなるように配置されています。学年に応じ専門的知識についての理解や思 考力が身につくよう工夫されていますが、各科目の内容を理解するためには、科目の目標に沿 った予習・復習などの学生諸君の自学自習が不可欠です。
シラバスは各科目の目標、方針、履修上の留意点、各週の授業内容などを示したもので、試 験・レポートなどによる成績評価も含めて、学生が科目を受講する上で重要な内容を示してい ます。シラバスのメリットとし、教職員と学生がひとつのシラバスを基本に授業を進めること によって、授業がわかりやすくなり、学生の学習意欲が高まったり、教員が授業を改善しやす くなったりするなどのことが挙げられています。
本校のシラバスの冒頭には、本校の教育目的と養成しようとする技術者像、学習・教育到達 目標などが示されていますのであらかじめよく読んで、技術者として必要とされている知識や 能力について理解を深め、自分が達成すべき目標を具体的に定めてください。また、履修の手 引きには、単位、成績評価、修了要件、履修手続きなど、重要な事項が記されていますので、
必ず読んで理解しておいてください。シラバスの本文には、開講されている全科目について、
その授業の目標、授業概要・方針とともに授業計画として毎回の授業内容が記されています。
学生の皆さんは、予習復習に際してこのシラバスを活用して、効率よく勉強してください。
シラバスには学習・教育到達目標を達成するため、教員が授業をどのような内容とレベルで 行うかを示した学習契約書としての役割もあり、これに基づいて行われる授業は本校の教育水 準と学習の質を保障するものでもあります。したがって、シラバスに記載された学習・教育到 達目標や到達項目を達成できるよう日々の学習を積み重ね、自己達成度の確認をしながらステ ップアップを目指してください。シラバスは毎年作成し、同じ授業科目であっても教員や学生 諸君の意見を反映しながら改良、進化していくものですから、教育の改善のために学生諸君か らも積極的に意見を出して、教員と共に授業に参加しているという意識を持って学習に励んで ください。
なお、大学編入学等の際にこのシラバスが必要となりますので、配付されたシラバスは大切 に保管してください。
平成 27 年度から，４学期制が実施されます。これに伴い，学修単位が大幅に導入されていま す。学修単位とは，15 時間の授業と 30 時間の自学自習，合計 45 時間の学修に対して 1 単位が 認定されるものです。予習，復習，レポート作成，宿題，到達度試験のための勉強等々，45 時 間の自学自習が必須となります。これからは，すべて教えてもらうのではなく，自ら学び解決 していく姿勢を身につけなければなりません。学生の皆さんの積極的な学習に期待しています。
本校の教育方針
本校は、社会の多様な要請に応えるため、独自の教育目的を掲げ、創造力と開発能力を有する実践的技 術者の育成に努めています。この実現のため、具体的な学習・教育到達目標を設定して教育活動を展開し、
自己点検し、教育改善を進めています。
○教育目的
豊かな教養を基盤として、高等の専門技術科学を体得せしめ、個人の自由と責任を自覚して規律を遵守し、
人類福祉の増進と社会の進展に積極的に貢献する技術者を養成することを教育理念としています。
本科の技術者基礎教育の上に専攻科の技術者教育を通して、創造力と開発能力を兼ね備えた実践的技 術者を育成します。
この目的を達成するため，「誠実・進取・協調」の校訓にのっとり，自立的な人材の育成に主眼をおきなが ら、ものづくり・システムづくりの専門技術教育を推進します。
○養成しようとする技術者像
本校が、養成しようと考えている技術者像は，「多角的視野を持ちつつ，実験・測定技術，数理的手法およ び情報処理技術を基盤に，得意とする専門技術分野の基本的素養を持った，『ものづくり』や『システムづく り』に強い実践的な技術者」です。
○学習・教育到達目標
本校では次の６つの学習・教育到達目標を設定していますが、これらは「豊かな人間性の涵養」、「工学知 識・技術の修得」、「地域社会への貢献」、「コミュニケーション能力の習得」、の４つの骨格からなり、これらを 有機的に結びつけているのが本校の伝統となっている校訓「誠実・進取・協調」であり、精神的支柱の役割も 果たしています。 ６つの学習・教育到達目標は講義、演習、実験・実習、卒業研究・特別研究、校外実習・学 外研修などカリキュラムを基礎とする教育活動で十分な達成を図ります。 そのため各学習・教育到達目標に は具体的な行動基準もそれぞれ設定して取り組む際のめあてにしております。
Ａ．豊かな人間性の涵養
国際的視野に立ち、地球環境や人類社会に及ぼす技術の影響を理解し、またその責任を自覚できる、
誠実で健全な心身を養う。
Ｂ．工学知識・技術の修得
(B-1)数学・自然科学の知識・情報処理技術の修得
数学、自然科学の基礎知識と実験・測定技術および情報処理技術を修得し応用できる。
(B-2)専門知識の修得
得意とする専門分野の知識と技術を修得し、「連峰型教育」を活かした複合的専門基礎知識も身 につける。
Ｃ．地域社会への貢献
(C-1)デザイン能力とものづくり能力
協調性を発揮し、技術を創造・開発またはシステム化できるデザイン能力とものづくり能力を修得 する。
(C-2)地域社会への貢献
北東北の重点課題であるエネルギー、環境の問題に関心を持ち、それらの課題に積極的に取り 組む、進取の姿勢を身につける｡
Ｄ．コミュニケーション能力の習得
意思を明晰に相互伝達する日本語力と、国際社会に対応できる英語基礎力を身につける。
八戸高専 学習・教育到達目標
「学習・教育到達目標と行動基準」は別表1に記載しております。また、各科目の学習・教育到達目標の関 与割合を別表２に示しています。
誠 実 進 取 協 調
A
豊かな人間性 の涵養
B
工学知識・技術の 修得
D
コミュニケーシ ョン能力の習得C
地域社会への貢献
別表 １ 八戸工業高等専門学校「学習・教育到達目標」と行動基準 H24 4. 1
A 豊かな人間性の涵養
(A) 目 標
国際的視野に立ち、地球環境や人類社会に及ぼす技術の影響を理解し、またその責任を自覚できる、誠実 で健全な心身を養う。
行動 基準
(A-1) 世界には価値観の異なる多様な文化が存在していることを理解し、地球上の人々の相互依存関係 について説明できる
(A-2) 技術が地球環境や人類社会にもたらす影響に関して理解し説明できる。
Ｂ 工学知識・技術の修得
(B-1) 数 学・自然科学 の知識・情報 処理技術の 修得
目
標 数学、自然科学の基礎知識と実験・測定技術および情報処理技術を修得し応用できる。
行動 基準
(B-1-1) 数学、自然科学、情報処理に関する基礎知識を修得し、自ら自然現象の規則性を見出し、その 重要性を説明できる。
(B-1-2) 計画的に実験を行い、測定したデータを数理的手法やコンピュータを使って解析することができ、
その結果を整理・図示し，説明することができる。
(B-2) 専門 知識の修得
目
標 得意とする専門分野の知識と技術を修得し、「連峰型教育」を活かした複合的専門基礎知識も身につける。
行動 基準
(B-2-1) 設計・システム系、情報・論理系、材料・バイオ系、力学系、社会技術系の基礎工学を修得する。
(B-2-2) 機械工学、電気情報工学、物質工学、建設環境工学のいずれかの専門分野の知識と技術を修
Ｃ 地域社会への貢献
(C-1) デザ
イン能力とも のづくり能力
目
標 協調性を発揮し、技術を創造・開発またはシステム化できるデザイン能力とものづくり能力を修得する。
行動 基準
(C-1-1) 関連する異分野の基本的な用語を理解し、専門分野の知識と技術を応用して、地域の複合的な 諸課題の実現可能な複数のアイディア・解決策を提案できる。
(C-1-2) 課題解決に必要な材料、装置、システム等を与えられた制約の下で企画・設計し、作り、活用でき る。
(C-1-3) 複合的な問題に対して、習得している数学的、科学的、工学的な知識とスキルに加え、必要とさ れる専門分野以外の知識や技術も積極的に獲得し、活用できる。
(C-2) 地域
社会への貢 献
目 標
北東北の重点課題であるエネルギー、環境の問題に関心を持ち、それらの課題に積極的に取り組む、進取 の姿勢を身につける｡
行動 基準
(C-2-1) 地域社会や国際社会における多くの人との関わりの中で仕事をすることから、挨拶、会話、継続 的な自己学習、共同作業ができる。
(C-2-2) エネルギー関連科目や環境関連科目を学び、循環型社会を形成する仕組みを身につける。
(C-2-3) 誠実で健全な心身を保ち、生涯にわたって自分で新しい知識や適切な情報を獲得して行くこと の重要性を理解し、ニーズに応じて、自主的、継続的に学習できる。
Ｄ コミュニケーション能力の習得
(D)
目
標 意思を明晰に相互伝達する日本語力と、国際社会に対応できる英語基礎力を身につける。
行動 基準
(D-1) 他者と伝達すべき情報を、日本語では明晰に、英語では簡潔に意思伝達でき、報告書等の文書で は論理的にまとめ、分かりやすく記述できる。
(D-2) 他者と協働する際に、責任と義務を共有し、状況に応じて異なる役割を担うことができる。
4年 5年 A B-1 B-2 C-1 C-2 D (1) (2) (3) (4)
1 1 ○ 1.00 ◎ ○
学修 講義 1 1 ○ 1.00 ◎ ○
学修 講義 1 1 ○ 0.80 0.20 ◎ ○ ○
1 1 1 ○ 0.80 0.20 ○ ◎ ○ ○
1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 ○ 0.10 0.90 ○ ◎ ○
学修 講義 1 1 ○ 0.10 0.90 ○ ◎ ○
学修 講義 1 1 ○ 0.10 0.90 ○ ◎ ○
学修 講義 1 1 ○ 0.10 0.90 ○ ◎ ○
9 1
注．基礎工学分類の①は設計･システム系，②は情報･論理系，③は材料・バイオ系，④は力学系，⑤は社会技術系科目．
4年 5年 A B-1 B-2 C-1 C-2 D (1) (2) (3) (4)
（専）原子力工学概論 1 ○ 0.10 0.25 0.25 0.10 0.30 ○ ○ ○ ◎ ○
（専）応用機械工学 1 ○ 0.70 0.30 ◎ ○ ○
（専）応用電気情報工学 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎ ○
（専）応用物質工学 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎ ○
（専）応用建設環境工学 1 ○ 0.20 0.60 0.20 ◎ ○ ○
（標準） 1 1 0.02 0.31 0.49 0.02 0.06 0.10
(-) 第 二 外 国 語 (1)学修 講義 2 ○ 0.30 0.70 ○ ◎ ○
(-) 第 二 外 国 語 (2)学修 講義 2 ○ 0.25 0.75 ○ ◎ ○
(-) 人 文 社 会 科 学 (1)学修 講義 2 ○ 0.80 0.20 ◎ ○
(-) 人 文 社 会 科 学 (2)学修 講義 2 ○ 0.80 0.20 ◎ ○ ○
(-) 人 文 社 会 科 学 (3)学修 講義 2 ○ 0.50 0.40 0.10 ◎ ○ ○ ○ ○
(-) 人 文 社 会 科 学 (4)学修 講義 2 ○ 0.80 0.20 ◎ ○ ○
(-)知的財産権 学修 講義 2 ○ 0.65 0.35 ◎ ○ ○
(-)スポーツバイオメカニクス学修 講義 2 ○ 1.00 ◎
(-)特別講義 学修 講義 2 ○ 0.30 0.30 0.30 0.10 ○ ○ ○ ◎ ○ ○
（ 専 ） 品 質 ・ 生 産 管 理学修 講義 2 ○ 0.20 0.20 0.60 ○ ○ ◎
（ 専 ） 医 工 ・ 福 祉学修 講義 2 ○ 0.20 0.20 0.20 0.40 ○ ◎ ○
（ 専 ） 防 災 ・ 安 全学修 講義 2 ○ 0.10 0.90 ○ ◎ ○
（専）原子力基盤技術概論 学修 講義 2 ○ 0.10 0.10 0.30 0.10 0.40 ○ ○ ◎ ○ ○
（標準） 6 0.42 0.02 0.08 0.08 0.16 0.23
7 1
注．基礎工学分類の①は設計･システム系，②は情報･論理系，③は材料・バイオ系，④は力学系，⑤は社会技術系科目．
(g)
共 通 選 択 Ｂ
履 修 可 能 単 位 数
学習･教育到達目標別関与割合
(a) (b) (c) (d)
1 選択
必修 区分
科目名 単位分類
単 位 数 単位数合計
履修 日 本 語 ｺ ﾐ ｭ ﾆ ｹ ｰ ｼ ｮ ﾝ IIA 選択
必修 区分
必修
科 学 技 術 社 会 論
産 業 と 経 営
英 語 演 習 Ⅰ Ａ
別表２－１ 平成27年度 本科4年 一般科目
学習･教育到達目標別関与割合 本科学年
数学・自 然科学・
科学技術 に関する 単位 科目名
履修
(f) 単位分類
履修
履 修 可 能 単 位 数
単位数合計
単 位 数
(平成24年度入学生）
(a) (b) (c) (d)
履修
JABEE基準1の(2)との対応
(i) (g) (h)
必 修 選 択
共 通 選 択 Ａ
履修 履修 履修
1
6 履修
履修
別表２－１ 平成27年度 本科4年 共通選択科目・自由選択科目
数学・自 然科学・
科学技術 に関する 単位
本科学年
基準2.1 (1) 基礎工学 (i) 分類
JABEE基準1の(2)との対応 (平成24年度入学生）
(h)
基準2.1 (1)
(e) (f) 日 本 語 ｺ ﾐ ｭ ﾆ ｹ ｰ ｼ ｮ ﾝ IIB
英 語 演 習 Ｉ Ｂ 英 語 演 習 Ⅱ Ａ
基礎工学 分類
英 語 演 習 Ⅱ Ｂ
体 育
(e)
平成27年度 本科 4年 専門科目
(機械工学科 平成24年度入学生）
4年 5年 A B-1 B-2 C-1 C-2 D (1) (2) (3) (4)
学修 講義 1 1 1 ○ 1.00 ◎
学修 講義 1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎
学修 講義 1 1 1 ○ 0.30 0.70 ○ ◎ ④
学修 講義 1 1 1 ○ 0.80 0.20 ○ ◎ ④
履修 演習 2 2 2 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 0.10 0.80 0.10 ◎ ③
1 1 1 ○ 1.00 ◎ ○ ④
学修 講義 1 1 1 ○ 1.00 ◎ ○ ④
1 1 1 ○ 0.30 0.70 ○ ◎
学修 講義 1 1 1 ○ 0.30 0.70 ○ ◎
学修 講義 1 1 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎
学修 講義 1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎
学修 講義 1 1 1 ○ 0.20 0.80 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎
学修 講義 1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎
学修 講義 1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 0.60 0.40 ◎ ○ ○
学修 講義 1 1 1 ○ 0.60 0.40 ◎ ○ ○
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎ ①
履修 実習 1 1 1 ○ 0.70 0.30 ◎ ○ ○
履修 実習 3 3 3 ○ 1.00 ◎ ◎ ○ ○ ○ ○
履修 実習 2 2 2 ○ 0.70 0.30 ◎ ○ ○
履修 実習 3 3 3 ○ 0.50 0.10 0.15 0.05 0.20 ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○
履修 実験 2 2 2 ○ 0.10 0.10 0.60 0.05 0.15 ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○
履修 実習 1 1 1 ○ 0.10 0.10 0.60 0.20 ◎ ○ ◎ ○ ○ ○ ○
8 8 8 ○ 0.10 0.10 0.20 0.25 0.25 0.10 ○ ○ ○ ○ ◎ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○
学修 講義 1 1 1 ○ 0.10 0.90 ◎
学修 講義 1 1 1 ○ 0.10 0.90 ◎
学修 講義 1 1 1 ○ 0.90 0.10 ◎ ○
学修 講義 1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 0.80 0.20 ◎
52 52
注１．基礎工学分類の①は設計･システム系，②は情報･論理系，③は材料・バイオ系，④は力学系，⑤は社会技術系科目．
注２．卒業研究は全分野・全基準項目を含む．
制御工学Ｂ 電子工学Ｂ
ＣＡＤⅡ
(d) (e)
履修 履修 履修
創造設計製図 機械力学Ａ
(i) 数学・
自然科 学・科 学技術 に関す る単位
学習･教育到達目標別関与割合 JABEE基準1(2)との対応
機械設計法Ⅱ 履修
電子工学Ａ 履修
計測工学
(c)
単位数合計
卒業研究 履修
トライボロジー メカトロニクス 物質工学概論 建設環境工学概論
履修
制御工学Ａ 履修
流体力学
熱力学Ａ 履修
伝熱工学 エネルギー変換機械
熱力学Ｂ 応用物理Ⅳ 情報処理Ⅱ 機械材料学Ⅱ
水力学Ａ 材料力学ⅡＡ
履修 履修 履修 材料力学ⅡＢ
応用数学Ⅱ
機械工作法Ⅱ
自動車工学
履修 応用数学Ⅲ
応用数学Ⅳ 履修
応用物理Ⅲ
水力学Ｂ
機械力学Ｂ
(f)
履修 選択
必修 区分
科目名 単位分類
単 位 数
履修 可能 単位数
本科学年
必修
応用数学Ⅰ
基準 2.1(1) 基礎工 学分類
３次元設計製図 工学実験Ⅰ 工学セミナー
工学実験Ⅱ
(g) (h) (a) (b)
(電気情報工学科 平成24年度入学生）
4年 5年 A B-1 B-2 C-1 C-2 D (1) (2) (3) (4)
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 0.30 0.70 ○ ◎ ④
1 1 1 ○ 0.30 0.70 ○ ◎ ④
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎ ○
1 1 1 ○ 0.40 0.60 ○ ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎ ②
1 1 1 ○ 1.00 ◎ ①
1 1 1 ○ 1.00 ◎ ①
1 1 1 ○ 1.00 ◎ ○
1 1 1 ○ 0.70 0.30 ○ ○ ◎
1 1 1 ○ 0.40 0.60 ◎ ○ ①
1 1 1 ○ 0.20 0.80 ◎ 〇 ①
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎ ③
1 1 1 ○ 0.35 0.65 ○ ◎ ○
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎ ③
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 0.80 0.20 ◎ ○
1 1 1 ○ 0.70 0.30 ◎ ○
2 2 2 ○ 0.70 0.30 ○ ◎ ○ 〇
1 1 1 ○ 0.20 0.80 ◎
1 1 1 ○ 0.20 0.10 0.10 0.60 ○ ◎ ○ ○
1 1 1 ○ 0.10 0.10 0.50 0.10 0.20 ○ 〇 ○ ◎ ○ ○
8 8 8 ○ 0.10 0.10 0.20 0.25 0.25 0.10 ○ ○ ○ ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○ ○
1 1 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎
1 1 1 ○ 0.20 0.80 ◎
1 1 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎
1 1 1 ○ 0.30 0.70 ○ ◎
1 1 1 ○ 0.80 0.20 ◎ ○ ○
1 1 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎ ○
4 4 4 ○ 0.60 0.10 0.05 0.05 0.20 ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○
3 3 3 ○ 0.50 0.10 0.40 ○ ◎ ○ ○
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎ ②
1 1 1 ○ 0.40 0.60 ○ ◎
1 1 1 ○ 1.00 ◎
1 1 1 ○ 0.10 0.90 ○ ◎
1 1 1 ○ 0.40 0.60 ○ ◎ ①
4 4 4 ○ 0.60 0.10 0.05 0.05 0.20 ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○
3 3 3 ○ 0.50 0.10 0.40 ○ ◎ ○ ○
52 52
平成27年度 本科 4年 専門科目
情報工学実験Ⅱ 履修
単位数合計
注1：基礎工学分類の①は設計･システム系，②は情報･論理系，③は材料・バイオ系，④は力学系，⑤は社会技術系科目．
電気電子工学実験Ⅱ 履修 学修 システム情報工学
注2：卒業研究は全分野・全基準項目を含む 履修 情報ネットワーク論 履修 ディジタル信号処理 学修
情報工学実験Ⅰ 履修
情 報 工 学 コ
| ス
ソフトウェア設計法 履修 計算機アーキテクチャ 学修 知能ディジタル回路・設計
履修 電力ｼｽﾃﾑ工学Ⅱ 履修 電気法規・電気施設管理 学修 電気電子工学実験Ⅰ 履修
卒業研究 履修
電 気 電 子 コ
| ス
電気応用 学修
ｴﾈﾙｷﾞｰ変換ｼｽﾃﾑ 履修
高電界工学 学修
電力ｼｽﾃﾑ工学Ⅰ
工学演習 履修
工学セミナーＡ 履修
工学セミナーＢ 履修
物質工学概論 学修
建設環境工学概論 学修
創成実験 履修
電子デバイス 履修
電子物性基礎 学修
機械工学概論Ⅱ 学修
電気電子材料 学修
通信工学 学修
電気回路Ⅲ 学修
計測情報処理 履修
制御工学Ⅰ 制御工学Ⅱ
設計・製図Ⅱ 履修
履修 学修
ディジタル回路Ⅱ 履修
電子回路設計Ⅰ 電子回路設計Ⅱ
ﾊﾟﾜｰｴﾚｸﾄﾛﾆｸｽ 学修 履修 履修 応用物理Ⅴ
電磁気学Ⅱ 電磁気学Ⅲ 電気回路Ⅱ
電子工学Ⅱ 履修
学修 学修 履修 履修
応用数学Ⅲ 履修
応用数学Ⅳ 履修
応用物理Ⅱ 学修
(g) (h) (i) 基礎工学 基礎
必修 両 コ
| ス 共 通
応用数学Ⅰ 学修
応用数学Ⅱ 学修
本科学年 学習･教育到達目標別関与割合 JABEE基準1(2)との対応 基準2.1
(1)
(a) (b) (c) (d)
(e) (f) 選択
必修 区分
科目名 単位分類
単 位 数
履修 可能 単位数
数学・
自然科 学・科 学技術 に関す る単位
４年 ５年 A B-1 B-2 C-1 C-2 D (1) (2) (3) (4)
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎
履修 1 1 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎ ④
履修 1 1 1 ○ 0.30 0.50 0.20 ○ ◎ ○ ②
履修 1 1 1 ○ 0.30 0.50 0.20 ○ ◎ ○ ②
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎ ④
履修 1 1 1 ○ 0.10 0.90 ○ ◎ ④
履修 1 1 1 ○ 0.10 0.90 ○ ◎ ④
履修 1 1 1 ○ 0.30 0.60 0.10 ◎ ○ ○
学修 1 1 1 ○ 0.30 0.60 0.10 ◎ ○ ○
学修・演習 1 1 1 ○ 0.10 0.90 ◎ ○
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎
学修 1 1 1 ○ 1.00 ◎
学修・演習 1 1 1 ○ 0.20 0.60 0.20 ○ ◎ ○
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎ ○
履修 1 1 1 ○ 0.80 0.20 ◎ ○ ○ ①
学修 1 1 1 ○ 0.80 0.20 ◎ ○ ○ ①
学修 1 1 1 ○ 0.80 0.20 ◎ ○ ○ ①
履修 1 1 1 ○ 0.80 0.20 ◎ ○ ○ ①
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎ ○
履修 1 1 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎ ○
履修 1 1 1 ○ 0.15 0.65 0.20 ○ ◎ ○
履修 1 1 1 ○ 0.10 0.80 0.10 ◎ ○ ○
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎
学修 1 1 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎ ○
履修 3 3 3 ○ 0.60 0.20 0.20 ○ ◎ ○ ○ ○
履修 1 1 1 ○ 0.20 0.10 0.70 ○ ○ ◎
履修 1 1 1 ○ 0.20 0.20 0.60 ○ ○ ◎ ○
学修 1 1 1 ○ 0.40 0.60 ○ ○ ◎ ○
履修 2 2 2 ○ 0.20 0.60 0.20 ◎ ○ ○ ○
履修 8 8 8 ○ 0.10 0.10 0.20 0.25 0.25 0.10 ○ ○ ○ ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○ ○
学修・演習 1 1 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎ ③
学修・演習 1 1 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎ ○ ③
学修・演習 1 1 1 ○ 0.90 0.10 ◎ ○ ○ ③
学修・演習 1 1 1 ○ 0.90 0.10 ◎ ○ ○ ③
履修 3 3 3 ○ 0.40 0.40 0.20 ○ ◎ ○
履修 3 3 3 ○ 0.20 0.20 0.40 0.20 ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○
52 52 有機工業化学A
物理化学ⅡA
移動現象論A 反応工学A
(b) (c) 応用数学Ⅰ
科目名 本科学年
(a) (d)
基準2.1 (1) 基礎工学 (f) (g) (h) (i) 分類
(e) JABEE基準1(2)との対応
発酵工学 選択必修
区分
履修 可能 単位数
応用物理Ⅲ 応用数学Ⅱ
注１：基礎工学分類の①は設計･システム系，②は情報･論理系，③は材料・バイオ系，④は力学系，⑤は社会技術系科目．
有機合成化学Ⅰ 無機工業化学 機械工学概論
物 質 必修
環境プロセス工学 情報処理Ⅱ
建設環境工学概論
単位 数
反応工学B 両
コー ス 共 通
文献講読
卒業研究
数学・自 然科学・
科学技術 に関する 単位
学習･教育到達目標別関与割合
電気工学概論
工業物理化学
平成27年度 本科４年 専門科目(物質コース）
移動現象論B 物理化学ⅡB 有機工業化学B
応用数学Ⅲ
情報処理Ⅲ
環境生態学
単位分類
（物質工学科 平成24年度入学生＝物質コース）
注２：卒業研究は全分野・全基準項目を含む 物質工学実験Ⅰ
物質工学実験Ⅱ 分離工学
生命科学
物質工学セミナーⅡ 触媒化学
専門科目小計 物理化学実験
有機合成化学Ⅱ 高分子化学
物質工学セミナーⅠ 創成化学 機器分析
無機材料化学
４年 ５年 A B-1 B-2 C-1 C-2 D (1) (2) (3) (4)
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎
履修 1 1 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎ ④
履修 1 1 1 ○ 0.30 0.50 0.20 ○ ◎ ○ ②
履修 1 1 1 ○ 0.30 0.50 0.20 ○ ◎ ○ ②
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎ ④
履修 1 1 1 ○ 0.10 0.90 ○ ◎ ④
履修 1 1 1 ○ 0.10 0.90 ○ ◎ ④
履修 1 1 1 ○ 0.30 0.60 0.10 ◎ ○ ○
学修 1 1 1 ○ 0.30 0.60 0.10 ◎ ○ ○
学修・演習 1 1 1 ○ 0.10 0.90 ◎ ○
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎
学修 1 1 1 ○ 1.00 ◎
学修・演習 1 1 1 ○ 0.20 0.60 0.20 ○ ◎ ○
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎ ○
履修 1 1 1 ○ 0.80 0.20 ◎ ○ ○ ①
学修 1 1 1 ○ 0.80 0.20 ◎ ○ ○ ①
学修 1 1 1 ○ 0.80 0.20 ◎ ○ ○ ①
履修 1 1 1 ○ 0.80 0.20 ◎ ○ ○ ①
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎ ○
履修 1 1 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎ ○
履修 1 1 1 ○ 0.15 0.65 0.20 ○ ◎ ○
履修 1 1 1 ○ 0.10 0.80 0.10 ◎ ○ ○
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎
学修 1 1 1 ○ 0.20 0.80 ○ ◎ ○
履修 3 3 3 ○ 0.60 0.20 0.20 ○ ◎ ○ ○ ○
履修 1 1 1 ○ 0.20 0.10 0.70 ○ ○ ◎
履修 1 1 1 ○ 0.20 0.20 0.60 ○ ○ ◎ ○
学修 1 1 1 ○ 0.40 0.60 ○ ○ ◎ ○
履修 2 2 2 ○ 0.20 0.60 0.20 ◎ ○ ○ ○
履修 8 8 8 ○ 0.10 0.10 0.20 0.25 0.25 0.10 ○ ○ ○ ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○ ○
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎ ③
学修 1 1 1 ○ 1.00 ◎ ③
履修 1 1 1 ○ 1.00 ◎ ③
学修 1 1 1 ○ 1.00 ◎ ③
履修 3 3 3 ○ 0.40 0.40 0.20 ◎ ○ ○
履修 3 3 3 ○ 0.20 0.20 0.40 0.20 ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○
52 52 専門科目小計
注１：基礎工学分類の①は設計･システム系，②は情報･論理系，③は材料・バイオ系，④は力学系，⑤は社会技術系科目．
物質工学セミナーⅠ 物質工学セミナーⅡ
卒業研究
注２：卒業研究は全分野・全基準項目を含む 生
物
分子生物学A 分子生物学B 細胞工学A 細胞工学B 生物工学実験Ⅰ 生物工学実験Ⅱ 必修
文献講読 移動現象論B
反応工学A 反応工学B 触媒化学 分離工学 発酵工学 機器分析 移動現象論A
生命科学 環境生態学 物理化学実験
創成化学 電気工学概論
機械工学概論 建設環境工学概論
有機工業化学A 有機工業化学B
環境プロセス工学 高分子化学 物理化学ⅡA 物理化学ⅡB 工業物理化学
(i) 基礎工学 分類
両 コー ス 共 通
応用数学Ⅰ 応用数学Ⅱ 応用数学Ⅲ 応用物理Ⅲ 情報処理Ⅱ
学習･教育到達目標別関与割合
情報処理Ⅲ
JABEE基準1(2)との対応 基準2.1
(1)
(a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h)
平成27年度 本科４年 専門科目(生物コース）
（物質工学科 平成24年度入学生＝生物コース）
選択必修
区分 科目名 単位分類 単位
数 履修 可能 単位数
数学・自 然科学・
科学技術 に関する 単位
本科学年
