漢文　漢文入門「漢文とは」

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教　　　科：国語　　科　　　目：国語総合・古典　単位数：３単位対象学年組：第１学年１組～８組　　

教科担当者：篠原　上村

使用教科書：国語総合　改訂版　古典編　（大修館書店）

使用教材：「新訂国語図説五訂版」「古文単語３３０」「体系古典文法」「体系古典文法学習ノート」「漢文必携」「漢文必携チェックノート」

指導内容科目国語総合・古典の具体的な指導目標評価の観点・方法配当

時数４

月

古文　説話『宇治拾遺物語』「ち

ごのそら寝」「絵仏師良秀」

○古典文法の基礎（用言の活用）を身につけ、古文の読解に活かす。

関心・意欲・態度聞く能力・読む能力知識・理解・観察小テスト・課題提出・考査

4

古文　説話『宇治拾遺物語』

「絵仏師良秀」

〇古典文法の基礎（用言の活用）をみにつける。

2

(2)

５月

古文　説話『宇治拾遺物語』「ち

ごのそら寝」「絵仏師良秀」

○古典文法の基礎（用言の活用）を身につけ、古文の読解に活かす。

7

漢文　漢文入門「漢文とは」

〇漢文訓読法を理解する。

2

故事成語「漁夫之利」

○故事成語を通して、古代中国の考え方を知るとともに、漢文の日本人への影響を考える。

関心・意欲・態度聞く能力・読む能力知識・理解・観察小テスト・課題提出定期考査

4

(3)

時数

2

2 ６

月

古文　『徒然草』

〇中世文学の語法や表現の特徴、思想や人間像について理解する。

6

故事成語「漁夫之利」

○故事成語を通して、古代中国の考え方を知るとともに、漢文の日本人への影響を考える。

漢文　漢文入門「漢文とは」

○漢文訓読法を理解する。

(4)

故事成語『蛇足』

７月

古文　物語『竹取物語』

○作り物語の特徴を理解し、読解方法を身につける。

関心・意欲・態度聞く能力・読む能力知識・理解・観察小テスト・課題提出

2

○故事成語を通して、古代中国の考え方を知るとともに、漢文の日本への影響を考える。

3

故事成語『五十歩百歩』

○故事成語を通して、古代中国の考え方を知るとともに、漢文の日本への影響を考える。

1

(5)

時数

８月

(6)

９月

古文　物語『伊勢物語』 ○和歌の修辞法を理解し、歌物語における和歌の役割を考える。

9

漢文　史伝『十八史略』 ○史話を読み、漢文読解の基礎力をつける。

4

(7)

時数

○登場人物の人間性や心理を読み取り、現代に通ずる普遍性を理解する。

5 月

古文　物語『伊勢物語』 ○和歌の修辞法を理解し、歌物語における和歌の役割を考える。

6

古文　日記『土佐日記』 ○日記文学について学び、読解方法を身につける。

3

漢文　史伝『十八史略』

10

(8)

月

古文　日記『土佐日記』 ○紀行文について学び、読解方法を身につける。

9

漢文　漢詩 ○漢詩のきまりや近体詩の形式の特徴などを知る。

3

11

(9)

時数

月

古文　軍記『平家物語』「冒頭」 ○軍記物語について学び、読解方法を身につける。

6

漢文　漢詩 ○形式の特徴を学んだ上で、詩に表現された心情を読み取る。

3

12

(10)

１月

古文　軍記『平家物語』「木曾の最期」 ○軍記物語に表れた武士の生き方・ものの考え方について学ぶ。

6

漢文　唐代の文章「雑説」 ○文章の論理を的確に読み取り、漢文の読解力を向上させる。

5

(11)

時数

２月

古文　軍記『平家物語』「木曾の最期」 ○軍記物語に表れた武士の生き方・ものの考え方について理解する。

8

漢文　思想『論語』『孟子』 ○中国思想を代表する儒家思想の概略を理解する。

7

(12)

３月

古文　軍記『平家物語』「木曾の最期」 ○軍記物語に表れた武士の生き方・ものの考え方について理解する。

5

漢文　思想『論語』『孟子』 ○儒家思想を読解し、現代にどのような意味を持っているか考える。

3

漢文 漢文入門「漢文とは」

古文 説話『宇治拾遺物語』「ち

ごのそら寝」「絵仏師良秀」

古文 説話『宇治拾遺物語』

「絵仏師良秀」

古文 説話『宇治拾遺物語』「ち

ごのそら寝」「絵仏師良秀」

漢文 漢文入門「漢文とは」

故事成語「漁夫之利」

古文 『徒然草』

故事成語「漁夫之利」

漢文 漢文入門「漢文とは」

故事成語『蛇足』

古文 物語『竹取物語』

故事成語『五十歩百歩』

漢文　漢文入門「漢文とは」

古文　説話『宇治拾遺物語』「ち

古文　説話『宇治拾遺物語』

古文　説話『宇治拾遺物語』「ち

漢文　漢文入門「漢文とは」

古文　『徒然草』

漢文　漢文入門「漢文とは」

古文　物語『竹取物語』