http://iwatagakuen.ac.jp 2 幼稚園の先生になりたいあなたへ 岩田学園のマーク 岩田学園に入って幸せになれる人。それが求める人物像です。 子どもとの日々にわくわくしながら、あなたにも楽しく、いきいきと過ごしてほしいと思います。 岩田学園のマークは、創始者・岩田一郎のデザインです。 「園児をとりまく家庭と幼稚園」を 3 重円で表現しています。 家庭と幼稚園が心をひとつにして、大切な幼児期の教育を推進していく姿勢を示しています。 幼稚園とは、先生たちのことです。 どんなにすばらしい教育内容も、先生がいなければ始まりません。 どんなにすばらしい園舎でも、先生の笑顔に勝るものはありません。 「生きる力」の基礎をはぐくむ幼稚園教諭という仕事は、この世でもっとも大切なことの一つで す。 心から笑い、感動する毎日。 子どもたちの笑顔のためにステキなことを考えて、心と体をつかって行動するのが仕事です。 岩田学園は、未来を生きる子どもたちのために、 常に一歩先を見通し、英知を集め、日々新たに前進しています。 今、幼保一体化など、子どもをとりまく環境が、子どもの視点を無視して、大きく変えられよう としています。 多くの人は、その動きが最前線のように見えているかもしれません。 けれども岩田学園の考えとは異なります。 岩田学園はこれからも、子どもの視点にたち、子どもの幸せを最優先に考えていきます。 どんなときも、教育理念がぶれることはありません。 時代の流れを見つめながら、常に本質を見つめ、考え行動することが、とても大事だと考えてい ます。 子どもたちの本当の幸せを考えることができる人、ひとりひとりの生き方を尊重できる人、 それが岩田学園の教師たち TEAM iWATAGAKUEN です。 あなたの笑顔に会えるのを楽しみにしています。 力を合わせて、輝く未来をつくっていきましょう。 理事長 岩田公之輔 Konosuke Iwata
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みたま幼稚園・いづみ幼稚園 園長
岩 田 紀 生
Norio Iwata 本学園の岩田紀生園長は、ギルフォード知能教育理論、知的能力発 達診断のトップリーダーであり、その活躍は国内外から注目されて います。岩田園長が確立し、岩田学園が実践している「適期教育」 という理念は、新しい幼児教育のスタンダードとして、多くの幼稚 園・保育園が取り入れています。また、保護者に向けてはプラス思 考の子育てを奨励し、４０年以上にわたる幼稚園園長の経験と幅広 い視野から、一人ひとりの園児の育ちを的確にとらえ、具体的なア ドバイスをし、保護者から絶大な支持を得ています。適期教育とは、
ひとりひとりの子どもの発達を理論と実態の両面から正しくとらえ、もっとも適切な時期に、よ り適切な環境と的確な方法で教育することです。岩田学園では、早ければよいという「早期教育」 を否定し、幼児期のそれぞれの年齢を、焦らず、しっかりと踏み固めていく教育を行っています。岩田学園の教育理念をウェブサイトで詳しく紹介しています。
岩田学園がいい幼稚園だと言われる最大の理由は、しっかりした教育理念にあると思います。全 教職員が教育理念を共通理解し、毎日の幼稚園生活に確実に反映させています。子どもを主体的 にとらえ、本物の幼児教育を実践しているから、岩田学園の子どもたちはいきいきと輝いていま す。ウェブサイトでは、「適期教育」をはじめ、岩田学園の教育の根底をなす、岩田園長の哲学を 体系的に紹介しています。 毎日発信するブログもどうぞご覧ください。http://iwatagakuen.ac.jp
勇気がわいてくる子育て 70 の言葉
岩田園長の著書です。１ページずつ短い文章とかわいいイラストで構成され、絵 本を楽しむように読むことができる、新しいタイプの子育てヒント集です。ほめ 方、しかり方、子どもとの絆のふかめ方のコツがやさしく書かれていますので、 幼稚園の先生を目指す学生さんにもおすすめです。幼稚園事務室で購入（￥1200） またはレンタルできます。 本書まえがきより 子育てに決まりきった方法などありません。むしろ、一人ひとりが個性 ある子育てをしてほしいと思います。成功の子育てへの道は、子育てを 楽しむことからはじまります。７０のキーワードは「こうしてはいけな い」ではなく、「こうするといい」というふうに、プラス思考で表現し てあります。気に入ったキーワードが見つかり、少しでも役立てていた だけたら幸いです。http://iwatagakuen.ac.jp 4
幼稚園の紹介
岩田学園の教育理念
・適期教育 ・個性を伸ばす教育 ・幼児みずから気づく教育 ・あそび重視の教育 ・ヒトミの輝きを大切にした教育教育目標
（理想とする人物像） ・「ありがとう」と「ごめんなさい」が素直に言えるひと。 ・自分で考え、行動できるひと。教師の基本姿勢と教育観
・ひとりひとりの存在・人格をしっかりと尊重する。（子どもは小さなレディとジェントルマン） ・傾聴と共感 ・受容・認証そして奨励 ・プラス思考の言葉がけ ・プロセスを大切にする。（結果重視ではない。） ・客観性と論理性に基づいた教育ユニークな教育内容
・プールあそび 健康なからだをつくる。付属室内温水プールで、年間を通してのプールあそび。 ・体育あそび バランスのとれた運動能力の発達をめざす。 専任の男性教師と、全身を動かして遊び、さまざまな身のこなしを体験する。 ・ＳＩあそび 考える力を育てる。Structure of Intellect（ギルフォード博士の知能構造理論） に基づいて作成されたＳＩあそびを楽しむことにより、知能開発をする。 ・英語あそび 洗練された国際感覚を身につける。グローバルコミュニケーション。 専任の外国人教師と楽しく遊び、本物の英語と自然に触れ合う。 SI あそびはクラス担任がおこないます。毎年、全教師が SI あそびの指導者講習会を受講しています。 このほかリトミック（年少）や科学あそび（年中長）などがあります。これらは専任の教師が主に指 導します。http://iwatagakuen.ac.jp 5 ●ひとりひとりの長所を見抜き伸ばす教育 集団という絶好の教育環境が幼稚園にはあります。そこで育てるのは集団ではなく、ひとりひと りのいきいきとした輝きです。ひとりひとりを大切にする教育とは「長所を見抜き伸ばす」こと から始まります。 知的能力発達診断 本園では、より適切な個人指導のために、ひとりひとりの知能発達の様子をプロフィール化していま す。知能テストの結果をコンピュータに入力し、情報処理することにより、ひとりひとりの知能の発 達の様子を客観的にとらえることができます。教師は、そこで得たプロフィールを分析し、それぞれ の幼児に適した遊びや、より適切な言葉がけや対応の仕方を検討し、個人指導に活かしています。診 断結果（簡略版）は家庭にも伝え、園長によるカウンセリングも行っています。 適切な親のかかわりを重視し、在園児・未入園児保護者を対象にした子育てセミナーなどを開催し、 保護者の指導にも力を入れています。岩田学園では、子ども・教師・父母が共に学び成長しています。 ●あそび重視の教育 本園では、アカデミックな視点から真剣に幼児教育に取り組んでいますが、いわゆる「お勉強幼 稚園」ではありません。子どもたちの発達の適期に即した楽しいあそびを園児たちに提供するた めに全力を尽くしています。ヒトミを輝かせて、おもいきり遊ぶなかで「生きる力」を学び取っ ていくことを大切にしています。 レッジョ・エミリア・アプローチ 近年では、イタリアのレッジョ・エミリアの教育に関心を寄せています。本園では、教育とは「教え 育てる」ことではなく、「引き出す（educe）」ことだと考え、子どもたちが自発的に、楽しんで、コ ミュニケーションしながら学んでいく「プロジェクト学習」やアートプロジェクトを中心とした保育 を目指しています。2011 年 7 月には、全教師がワタリウム美術館（渋谷区神宮前）を訪れ、レッジ ョ･エミリアの教育について研修をおこないました。 ●教師たちの基本姿勢 本園の教師たちは、ひとりひとりの子どもをあるがままに認め、受け入れます。人は、幼児期に しっかりと自我を発揮し、それを受け入れられることにより、自己肯定感が育ち、前に進もうと する意欲が育つのです。本園では、指示・命令・否定・禁止の言葉はできるだけ少なくし、受容 や共感そして奨励や賞賛の言葉がけで子どもたちに接しています。プラス思考の言葉がけや結果 ではなくプロセスを大切にすることにより、子どもたちの主体性をはぐくんでいます。 男の先生 人間性の基礎を培う幼児期は、男女両性の先生とふれあうことが理想です。本園では体育教師だけで なく、保育を担当する男性教師も積極的に採用したいと思っています。現在、体育あそびやプールあ そびには、専任の男性体育教師が指導に参画し、男性ならではの力強くダイナミックな活動をくりひ ろげています。
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年間行事
園児たちが行事に追われることなく、ゆったりと幼稚園生活をたのしめるように、行事を精選し ています。 保育参観（年 4 回）、父親参観、サマーキャンプ（年長児 1 泊 2 日）、運動会、秋の遠足、 学園祭（文化ホールでの音楽リズム領域の発表会）など。子育て支援
チャイルドケア･マザーグース。 アットホームな雰囲気を大切にした放課後の園児たちのくつろぎの場所。 幼稚園に隣接した施設で、お迎えの時間まで安全に楽しく過ごします。 OPEN 月∼金 14:30∼18:00 入園前の子育てサポート･スマイル。 2 歳児の親子を対象に、親子あそびの会や子育てセミナーをおこなっています。 毎月 1 回程度開催（おもに第 1･第３土曜日）。 子育て支援センターでは、スマイルサークルも開催。 マザーグースとスマイルサークルの専任スタッフは、岩田学園の元主任教師たちです。スタッフ数
アドミニストレーション（理事長･園長･教務など）７名、いづみ 14 名、みたま 7 名、 体育教師 1 名、外国人教師 1 名、絵画教師（課外）1 名、プールコーチ 2 名、 マザーグース 6 名、スクールバス運転手 3 名 計 42 名園児数
（2012 年度） いづみ幼稚園（225 名、クラス数 11） みたま幼稚園（100 名、クラス数 ７）http://iwatagakuen.ac.jp 7
先輩からのメッセージ
山 本 彩 可 先 生 A y a k a Y a m a m o t o （ 2 0 0 9 年 度 採 用 、 山 梨 学 院 短 期 大 学 卒 業 ） い づ み 幼 稚 園 の 先 生 に な れ た こ と を 、 と て も 幸 せ に 思 っ て い ま す 。子 ど も た ち の 成 長 を 敏 感 に と ら え て 、 常 に 一 人 ひ と り に 対 し て 適 切 な 対 応 の し か た を 考 え ま す 。「 先 生 」 に な り た て の 私 に は 、 そ れ は 簡 単 に で き る こ と で は あ り ま せ ん で し た が 、 ち ょ っ と し た 言 葉 が け に 配 慮 す る こ と に よ っ て 、子 ど も た ち の 笑 顔 が 輝 く の を 実 感 し た の で す ！ 子 ど も た ち と の す べ て の 瞬 間 を 大 切 に し な が ら 、 私 も 一 緒 に 成 長 し て い る 気 が し ま す 。 先 生 同 士 が 明 る く 声 を 掛 け 合 い 、 心 を 一 つ に 合 わ せ て 、 最 高 の 教 育 を 目 指 し て い ま す 。笑 顔 と や さ し さ が あ ふ れ る 、 と て も 素 敵 な 幼 稚 園 で す 。 （４年目・2012 年度いづみ幼稚園年長組担任） 志 冶 美 季 先 生 M i k i S h i j i （ 2 0 1 0 年 度 採 用 、 山 梨 学 院 短 期 大 学 卒 業 ） みたま幼稚園の職員室では、お茶を飲んで一息つきながら、 今日の出来事や思いを共有し、さまざまなことを話し合 います。毎日の保育は、あらかじめ決められたことをこ なしていくのではなくて、この遊びは子どもたちにとっ て最適か、どうしたらもっと楽しくなるか、など常に意 見を交換し合い、みんなでつくりあげているという感じ です。先輩の意見を聞きながら、私も自分なりに考えて 発言します。いつも新鮮で、わくわくするような話し 合いです。就職したばかりの私にとっても、職員室は 安心する居場所です。笑顔と元気をチャージして、今 日も子どもたちといっぱい遊びます。 （３年目・2012 年度みたま幼稚園年少組担任）http://iwatagakuen.ac.jp 8 大間遥香先生 Haruka Oma （２０１１年度採用、山梨学院短期大学卒業） いづみ幼稚園の園児だった私の夢は「幼稚園の先生になること」。 幼稚園でのすてきな経験、大好きな先生の思い出が、私の心の 礎です。今、憧れの幼稚園の先生となり、子どもたちに囲まれ る毎日のなかで、さまざまな発見をし、一つ一つ学んでいます。 それぞれの子どもの良いところに目をむけ言葉をかけると、 とてもうれしそうな表情をみせてくれます。子どもの目線に なって、私も夢中になって一緒に遊ぶと、子どもたちはキラ キラした笑顔で返してくれます。幼い頃の私のように、「幼 稚園の先生になりたい」という夢を子どもたちが抱いてく れるような、いきいきとした日々を紡いでいきたいと思い ます。夢のスタート地点に立ったばかり。 でも、とても楽しいです。 （２年目・2012 年度いづみ幼稚園年少組担任） 岩田学園の歴史 1955 年 甲府市朝気 3 丁目に「みたま愛児の家」設立。 1956 年 山梨県知事より認可を受け「学校法人みたま幼稚園」となる。 1965 年 甲府市国母 1 丁目に「いづみ幼稚園」を設立。（学園創立 10 周年記念事業） 1976 年 ゆとりある環境を求めて「みたま幼稚園」を里吉 1 丁目に 新築移転。（創立 20 周年事業） 1983 年 県下初の幼児専用室内温水プールを完成。（創立 30 周年記念事業） 1988 年 いづみ幼稚園園舎を全面新築。（創立 35 周年記念事業） 1990 年 知能発達診断のコンピュータシステムを開発。 1995 年 学校法人岩田学園アドミニストレーションオフィスを竣工。（創立 40 周年記念事業） 2004 年 岩田学園ゲストハウスを子育て支援センターとして、 2 歳児親子を対象にしたスマイルサークル、放課後の園児の遊び場マザーグースを始動。 2008 年 幼児用運動能力発達診断システム「フィット」を開発。 2009 年 しばふのおにわ WOW!WOW!を完成。 理事長・園長のプロフィール 理事長 岩田公之輔 1971 年生まれ。神奈川県小田原市出身。慶應義塾大学環境情報学部卒業。レコード会 社勤務を経て 2002 年よりみたま幼稚園勤務。2006 年より学校法人岩田学園理事長。社団法人山梨県私立幼稚 園協会理事。趣味・映画鑑賞。 園長 岩田紀生 1941 年生まれ。甲府市出身。早稲田大学卒業。アメリカ・ミズーリ-州立大学卒業。 1966 年よりみたま幼稚園、1974 年より学校法人岩田学園園長。全日本ギルフォード幼児教育の会会長、韓国チ ェヌン大学客員教授など。趣味・サッカー観戦。
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採用情報
初任給 大学卒（幼稚園教員免許１種）183,000 円 ＊山梨学院専攻科含む 短大卒（幼稚園教員免許２種）170,000 円 諸手当 交通費 1,000 円∼5,000 円（本園規定による） 勤務手当 5,000 円∼11,000 円、役職手当∼5,000 円、皆勤手当 3,000 円 賞与 基本給 4 カ月分以上（初年度は３カ月程度） 休日休暇 祝祭日、日曜日、第 2・４・５土曜日（ただし園行事がある日を除く）、夏季 休暇、冬季休暇 福利厚生 私学共済に加盟、退職金制度 勤務地 いづみ幼稚園（国母 1 丁目）または、みたま幼稚園（里吉 1 丁目） 勤務時間 8：30∼17：00 当直、バス当番制あり 研修制度 春・夏園内研修、夏自由研修、幼稚園協会研修、新採用研修など各種制度あり 採用実績校 山梨学院短期大学、山梨学院短期大学専攻科、山梨大学、山梨県立大学、 帝京学院短期大学、聖徳大学、東洋大学、立教女学院短期大学、 国際学院埼玉短期大学 など 募集職種 幼稚園教諭 募集人数 若干名 提出書類 履歴書、健康診断書、成績証明書、卒業（見込）証明書 選考方法 面接、実技、作文、エゴグラムhttp://iwatagakuen.ac.jp 10
就職セミナーのご案内
2012 年 11 月 3 日（土）
受 付 9： 00
セ ミ ナ ー 9： 30∼ 11： 00
会場 いづみ幼稚園
就職セミナーでは、当園の教育理念や教育内容についてお話しします。 理事長や園長、現役の先生との対談の時間も設けています。 この説明会は、実際の幼稚園について、なかなか知る機会のない 学生のみなさんのために行っています。各園ごとに、考え方や仕事 内容、雰囲気は実にさまざまです。ライフスタイルに合った職場を探し、 納得した上で就職試験に臨むことは、あなたにとって大きなプラスとなるでしょう。 あなたの夢をかなえる場所探しを応援します。 セミナーへの参加は、採用試験の絶対条件ではありません。また、当園の 今年の採用試験を受ける・受けないに関わらず参加することができます。 素朴な疑問から就職活動のアドバイスまで聞けるチャンスです。 あなたの不安を期待へと変える機会になることを願っています。 参加希望の方は、事前にお申し込みください。 セミナーへの参加申込や、就職に関するお問い合わせはメールで。 幼稚園の見学も可能です。お気軽にお問い合わせください。 E-mail: [email protected]（理事長 岩田公之輔） 最初はみんな、わからないことだらけ。 間違ったことを言ってしまったら、なんて怖がらないで。 子どもと関わる仕事がしたい。 ひとりの人間として成長したい。 そう思うなら、楽しもう。 「はじめの一歩」http://iwatagakuen.ac.jp 11
平成 2５年度採用試験
2012 年 11 月 17 日 （ 土 ）
受 付 9 ： 0 0 試 験 9 ： 3 0 ∼ 1 1 ： 0 0 （ 適 正 試 験 ・ 実 技 ・ 面 接 ） 1・提出書類：次の書類を提出することで、採用試験へのエントリーとなります。 履歴書、健康診断書、成績証明書、卒業（見込）証明書。 採用試験前日まで随時受付。郵送可。健康診断書は試験当日でも可 2・持ち物 ：筆記具、実技 A で演奏する曲目の楽譜、実技 B で必要なもの、作文 3・適正試験：専門知識や一般常識を問うものではありません。事前に特別な準備をする 必要はありません。 4・実技試験 A(全員)：ピアノ ＊別紙参照 5・実技試験 B(希望者)：身体表現、朗読など、ピ ア ノ 以 外 の 実 技 。 ＊別紙参照 6・作文：「勇気がわいてくる子育て７０の言葉」（岩田紀生著、サンマーク出版） を読み、読後感を 1200 字程度で。原稿用紙、ワープロいずれも可。 事前に書き、試験当日に提出。採用試験受験者には、本を貸出します。 7・グループ面接 8・結果発表：試験後 3∼4 日以内に確定し、各自に郵送でお知らせします。 就職試験会場および履歴書送付先 〒400-0043 甲府市国母 1-24-6 学校法人岩田学園いづみ幼稚園 ℡055-228-4011http://iwatagakuen.ac.jp 12
教員採用試験・実技試験について
実技試験 A：ピ ア ノ 実 技 で す 。 下 記 の ２ 課 題 に つ い て 受 験 し て い た だ き ま す か ら 、 あ ら か じ め 練 習 し て お い て く だ さ い 。課 題 ( 1 ) ( 2 ) 共 、演 奏 す る 曲 は 受 験 生 自 身 が 選 択 す る よ う に な っ て い ま す 。 課 題 ( 1 ) ： 「 バ イ エ ル ピ ア ノ 教 則 本 」 の ８ ７ 番 ∼ １ ０ ６ 番 の 中 か ら 、 受 験 生 が 任 意 の １ 番 を 自 由 に 選 択 し 、 弾 い て く だ さ い 。 課 題 ( 2 ) ： 幼 稚 園 児 に 指 導 し た い と 思 う 歌 を １ 曲 選 び 、 伴 奏 し な が ら 歌 唱 し て く だ さ い 。 ど ん な 歌 で も 良 い で す が 、 何 歳 児 に 指 導 し た い の か も 考 え て お い て く だ さ い 。 実 技 試 験 B ： 希 望 者 の み 。 ピ ア ノ 実 技 に は 自 信 が な く て も 、 採 用 試 験 に あ た っ て 評 価 し て ほ し い 技 能 等（ 描 画 ・ 身 体 表 現 ・ 紙 芝 居 等 の 朗 読 e t c . ） が あ り ま し た ら 、 試 験 当 日 の 受 付 で 申 し 出 て く だ さ い 。 申 込 み 者 を 対 象 に 〔 実 技 試 験 B 〕 を 行 な い ま す 。 受 験 に あ た り 特 殊 な 用 具 等 を 必 要 と す る 場 合 に は 当 日 持 参 し て く だ さ い 。 〔 実 技 試 験 B 〕 を 受 験 希 望 の 方 も 、 ピ ア ノ 実 技 は 受 験 し て い た だ き ま す 。http://iwatagakuen.ac.jp 13
