Buku Panduan Persiapan Masuk Sekolah Dasar untuk Wali Murid Asing
外国人保護者のための小学校入学準備ガイドブック
Sekolah Dasar Morinosato kota Kanazawa ～金沢市立杜の里小学校編～
Proyek khusus Buku Panduan Masuk Sekolah Untuk Wali Murid Asing 外国人保護者のための入学準備ガイドブック作成プロジェクト
Laboratorium Pendidikan Mahasiswa Asing, Perguruan Tinggi Sains dan Teknik, Universitas Kanazawa
Daftar isi
1. Sistem Sekolah di Jepang 1
2. Prosedur masuk Sekolah Dasar 3
3. Aktivitas di Sekolah
(1) Aktivitas sehari-hari 7
(2) Aktivitas Sekolah dalam Setahun: meliputi Acara-acara penting 11 (3) Peraturan dan Tata Tertib Sekolah 15
(4) Keadaan di dalam Sekolah 19
(5) Belajar dan nilai prestasi 21
(6) Instruksi Bahasa Jepang 27
(7) Makan siang di sekolah (kyuushoku) 29
4. Perlengkapan Sekolah 31
(1) Persiapan Keseluruhan untuk Masuk Sekolah 31 (2) Persiapan setelah Masuk Sekolah 37 (3) Peralatan yang bisa di beli di Sekolah langsung 41 5. Persiapan dari Pihak Orangtua
(1) Persiapan masuk sekolah 43
(2) Kehidupan sehari-hari sekolah 43
(3) Tur Kegiatan Sekolah 47
(4) Konsultasi Individu 47 (5) Asosiasi Orangtua 47 6. Buku Kontak 51 Referensi 55 Member Proyek 55 Sponsor 55
目 もく 次じ 1．日にほん本の学がっこう校のしくみ 2 2． 小しょうがっ学こう校に入はいるまでの手て続つづき 4 3．学がっこう校せい生かつ活 （1）学がっこう校の 1日にち 8 （2）学がっこう校の 1年ねん：主おもな学がっこう校ぎょう行事じ 12 （3）きまり・規きそく則 16 （4）学がっこう校の中なかの様よう子す 20 （5）学がくしゅう習と成せい績せき 22 （6）日にほん本語ご指しどう導 28 （7） 給きゅうしょく食 30 4．学がくよう用ひん品 32 （1） 入にゅうがく学のとき全ぜん員いんが用よう意いする物もの 32 （2） 入にゅうがく学したあと，学がくねん年や時じ期きにあわせて用よう意いする物もの 38 （3）学がっこう校で一いっかつ括して購こうにゅう入して配はい布ふする物もの 42 5．保ほ護ごしゃ者に求もとめられること （1） 入にゅうがく学じゅん準備び 44 （2）毎まいにち日の学がっこう校せい生かつ活 44 （3） 行ぎょう事じけん見がく学 48 （4）個こじん人めん面だん談 48 （5）保ほ護ごしゃ者かい会 48 6．連れんらく絡さき先 52 参 さん 考 こう 文 ぶん 献 けん 56 外 がい 国 こく 人 じん 保ほ護ご者しゃのための 入 にゅう 学 がく 準 じゅん 備びガがイいドどブぶッっクく作さく成せいプぷロろジじェぇクくトと メめンんバばーー 56 資しきん金てい提きょう供 56
1. Sistem Sekolah di Jepang
Usia masuk: Anak yang telah berusia 6 tahun akan mulai menekuni pendidikan Sekolah
Dasar (Shō-gakkō) pada bulan April terdekat dari ulang tahunnya. Sekolah Dasar di Jepang berlangsung selama 6 tahun
Kelas (Gakunen): Di Jepang, kelas dimulai pada bulan April dan berakhir di bulan Maret.
Oleh karena itu anak yang lahir pada tanggal 2 April hingga tanggal 1 April tahun berikutnya akan ditempatkan di tingkat kelas yang sama. Oleh karena itu tingkat kelas anak disini akan berbeda dengan di Indonesia.
Kenaikan Kelas (Shinkyū): Di Sekolah Dasar di Jepang tidak ada istilah akselerasi atau
kelas percepatan. Tinggal kelas juga hampir tidak ada, kecuali jika anak tidak masuk sekolah dalam waktu yang panjang ataupun alasan khusus lainnya. Oleh karena itu Pada bulan April, semua anak akan naik kelas.
Kurikulum: Kurikulum Sekolah Dasar Jepang ditetapkan berdasarkan “Panduan Pendidikan
Dasar” yang telah dirancang oleh Menteri Pendidikan, Budaya, Olahraga, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (MEXT) Kemudian setiap sekolah akan menetapkan jadwal tahunan berdasarkan panduan tersebut. Bahasa Jepang akan digunakan selama KBM berlangsung. Anak laki-laki dan anak perempuan akan mengikuti KBM bersamaan. →3 (4) Belajar dan Nilai Prestasi.
Biaya Sekolah: Untuk Sekolah Dasar Negeri, spp dan buku pakettidak dikenakan biaya. Akan tetapi, biaya seperti, Catering makan siang di Sekolah (Kyūshoku), aktivitas karya wisata, kegiatan praktek, materi diluar Buku Paket (Gakuyōhin), Iuran Asosiasi Orangtua, Asuransi Kesehatan, seragam, Tas Ransel akan dibutuhkan. Orangtua yang kurang mampu dapat mengajukan bantuan kepada dewan pendidikan. (terdapat Bantuan Finansial dari Pihak Pemda). Mohon dikonsultasikan langsung ke Sekolah atau Dewan Pendidikan.
１．日に本ほんの学がっこう校のしくみ 入 にゅう 学 がく する年ねんれい齢： 小しょう学がっ校こうは，6歳さいになってから最さい初しょの 4月がつに 入にゅうがく学します。 小しょうがっ学 校 こう は 6年ねんかん間です。 学 がく 年 ねん ：日に本ほんでは，学がくねん年は 4月がつに始はじまって，3月がつに終おわります。4月がつ2日かから次つぎの年としの 4月がつついたち1 日までに生うまれた人ひとが，同おなじ学がくねん年になります。そのため，自じ分ぶんの国くにの学がっこう校と は学がくねん年が違ちがうこともあります。 進 しん 級 きゅう ：日にほん本の 小しょうがっ学こう校には飛とび 級きゅうの制せい度どはありません。 留りゅうねん年する（進しんきゅう級しな いで同おなじ学がくねん年をくりかえす）こともほとんどありません。長ながい 間あいだがっ学こう校を休やすんだり 特 とく 別 べつ な場ばあい合を除のぞいて，4月がつになると全ぜんいん員がひとつ上うえの学がく年ねんになります。 教 きょう 育 いく 内 ない 容 よう ：学がっ校こうで何なにを勉べんきょう強するかは，日に本ほんの文もん部ぶ科かがく学しょう省が作さくせい成する「学がくしゅう習 指しどう導よう要りょう領」で決きまっています。それにしたがって，各かくがっ学こう校が具ぐ体たいてき的な学がくしゅう習のスす ケけジじュゅーールるを決きめます。授じゅぎょう業では日にほん本語ごを使つかいます。学がくしゅう習かつ活どう動は全ぜん部ぶだん男じょ女いっ一しょ緒 にします。→３（４）学が くしゅう習と成せい績せき 学 がく 費ひ：公こうりつ立しょう小がっ学こう校の場ばあい合，授じゅぎょう業りょう料と 教きょう科かしょ書だい代は無むりょう料です。ただし，そのほ かに，学がっこう校で提ていきょう供される 昼ちゅうしょく食（ 給きゅうしょく食）の費ひよう用，教きょういく育のために学がっこう校以い外がいの場ば 所 しょ に見けんがく学に行いったり，体たいけん験がく学しゅう習をしたりするための費ひよう用， 教きょう科かしょ書以いがい外の 教きょうざい材 や学がっ校こうで使つかう物もの（学がくよう用品ひん），保ほ護ご者しゃかい会費ひ，保ほけん険りょう料，制せいふく服だい代，ラらンんドどセせルるだい代など の費ひよう用がかかります。収しゅうにゅう入が少すくなくてこれらの費ひよう用を払はらうことが 難むずかしいときは， 教 きょう 育 いく 委いいん員かい会から，学がく用よう品ひんを買かう費ひ用ようや 給きゅうしょく食費ひの援えんじょ助を受うけることができます （「金かなざわ沢市ししゅう就がく学えん援じょ助せい制度ど」）。学がっ校こうや 教きょう育いく委いいん員かい会に相そうだん談してください。
2. Prosedur masuk Sekolah Dasar
Prosedur yang dilakukan di kantor pemda
Ketika anak Anda tiba di Jepang mohon bawa KTP Jepang Anda ke kantor pemda, untuk registrasi anak anda. Kemudian kunjungilah loket Dewan Pendidikan (Kyōiku Iinkai) yang ada di Pemda, untuk berkata (Saya ingin memasukkan anak saya ke Sekolah di Jepang). Anda akan diminta mengisi Formulir Khusus untuk Pendaftaran Masuk Sekolah bagi Anak asing (Gaikokujin jidō sēto nyūgaku shinsēsho) atau mendapatkan Informasi Sekolah (Shūgaku
annai) disana. Setelah itu, pihak Pemda akan memberikan Surat Izin Sekolah (Gaikokujin jidō sēto nyūgaku kyokasho) yang berisi nama Sekolah Anak anda. (Surat ini akan diberikan
langsung setelah pengisian formulir selesai atau via pos tergantung kondisi yang ada) Domisili anda akan menentukan lokasi Sekolah Anak anda. Mohon dicek kembali Nama dan Tempat Sekolah Anak.
Prosedur pendaftaran di sekolah
Pertama, datanglah ke sekolah yang bersangkutan untuk membicarakan tentang pendaftaran anak dan kegiatan belajar. Tapi, sebelum itu, buatlah Janji Pertemuan terlebih dahulu dengan menelepon ataupun mengunjungi sekolah bersangkutan. Jika anda tidak dapat berbicara Bahasa Jepang, diharapkan didampingi penerjemah.
Ketika mengadakan Pertemuan dengan pihak Sekolah, Orangtua siswa diharapkan membawa Surat Ijin Sekolah yang didapat dari dewan pendidikan dan dokumen dari Sekolah Asal di Indonesia (dapat berupa Surat Keterangan Sekolah, Nilai Raport, dsb). Kemudian Guru di Sekolah bersangkutan akan bertanya beberapa hal tentang anak anda, seperti: tempat tinggal, Kartu Keluarga, waktu tiba dan berapa lama rencana tinggal di Jepang, Level kemampuan bahasa Jepang, Bahasa yang digunakan sehari-hari, Pendidikan yang diterima selama di Indonesia, dan juga tentang Kondisi Kesehatan. Disamping itu jangan sungkan untuk
☝Mohon Tepat Waktu!: Dikarenakan guru di Jepang sangat sibuk, keterlambatan dapat berakibat fatal seperti pembatalan janji pertemuan.
２． 小しょう学がっ校こうに入はいるまでの手てつづ続き（編へんにゅう入がく学する場ばあい合） 市しやく役しょ所での手てつづ続き 子こどもが来らい日にちしたら，在ざいりゅう留カかーードどを持もって市し役やく所しょに行いって，子こどもの登とうろく録をし ます。その後ご，市しやく役しょ所の中なかにある 教きょう育いく委いいん員かい会の窓まど口ぐちに行いって，「子こどもを日にほん本の 学 がっ 校 こう に入いれたい」と言いってください。そうすると，「外がいこく国じん人児じどう童せい生徒とにゅう入がく学しん申せい請しょ書」 か「 就しゅうがく学あん案ない内」をもらうことができます。これを書かいて出だすと，あなたの子こども が行いく学がっ校こうの名なまえ前が書かかれた「外がいこく国人じん児じどう童せい生徒とにゅう入がく学きょ許可か書しょ」をもらうことがで きます（その場ばでもらうときと，郵ゆう便びんで送おくられるときがあります）。どの学がっ校こうに行い くかは住すんでいる場ばしょ所で決きまります。学がっこう校の名なまえ前と場ばしょ所を確たしかめてください。 学 がっ 校 こう での手てつづ続き 学 がっ 校 こう へ行いって子こどもの 入にゅうがく学や学がっ校こう生せい活かつについて話はなします。話はなす日にち時じは，学がっこう校に 電 でん 話わをしたり行いったりして約やく束そくをしてください。日にほん本語ごを話はなすことができない人ひと は，約やくそく束するときに，話はなせる言こと葉ばや通つう訳やくについて相そうだん談しましょう。 話 はな すときは，教きょう育いく委いいん員かい会からもらった「外がい国こく人じん児じどう童せい生徒とにゅう入がく学きょ許可かしょ書」と，自じ 分 ぶん の国くにで学がっこう校に行いっていたときはその学がっこう校からもらった書しょるい類（在ざい籍せきしょう証めい明しょ書や成せい 績 せき 証 しょう 明 めい 書 しょ など）を持もっていきます。学がっこう校の先せん生せいは子こどものことをいろいろ質しつもん問し ます。住すんでいるところ，家か族ぞくの構こうせい成，いつ日にほん本に来きていつまでいる予よてい定か，日にほん本 語ごをどのくらい話はなすことができるか，家いえでは何なに語ごで 話はなしをしているか，自じぶん分の国くにで 受うけた 教きょういく育，健けんこう康じょう状たい態などを話はなしてください。そのほか，文ぶん化かや 食しょくしゅう習かん慣，宗しゅう 教 きょう のことなど，何なにか心しんぱい配なこと，学がっ校こうの先せんせい生に知しっておいてほしいことがあれば， なんでも話はなしてください。 日にほん本の学がっこう校では，子こどもの年ねんれい齢で学がくねん年が決きまります。ただし，日にほん本語ごがわから ないなどの理りゆう由で，その学がくねん年で勉べんきょう強することが 難むずかしいときは，下したの学がくねん年に入はいる こともあります。また， 障しょうがい害がある子こどもは，特とく別べつ支しえん援がっ学こう校（学がっきゅう級）に入はいるこ ともできます。これらについては，学がっ校こうの先せんせい生や 教きょういく育委い員いん会かいとよく相そうだん談してく ☝時じ間かんを守まもります; 学がっ校こ うの先せんせい生はとても 忙いそがしいですから，約や く束そ くの時じ間かんに遅お くれるとその日ひは 話 はな すことができないかもしれません。
membicarakan tentang perbedaan Kebudayaan, Pola Makan, Agama, ataupun hal lain yang dikhawatirkan.
Untuk Sekolah di Jepang, kelas akan ditentukan dari Usia anak. Tetapi, ada kemungkinan anak anda akan dimasukkan ke kelas yang lebih rendah dari kelasnya di sekolah asal dengan alasan kurang fasihnya bahasa Jepang anak. Jika Anak Anda memiliki Kebutuhan Khusus, anak anda dapat masuk ke kelas berkebutuhan khusus atau Kelas Luar Biasa. Berhubungan dengan hal ini dapat dikonsultasikan kepada Pihak Sekolah dan Dewan Pendidikan.
Penjelasan tentang Orientasi Masuk Sekolah dan Tes Kesehatan
pada bulan Oktober di tahun sebelum tahun anak anda bersekolah, akan ada Penjelasan tentang orientasi Masuk Sekolah dan Tes Kesehatan (Shūgakuji kenshin) di Sekolah bersangkutan. Anak yang akan bersekolah beserta Orangtuanya diharapkan hadir.
Untuk yang tidak hadir, anda diharuskan melakukan tes kesehatan anak anda ke Dokter anak dan Dokter gigi terdekat, setelah itu serahkanlah sertifikat hasil tes kesehatan tersebut ke pihak Sekolah. Hubungilah sekolah Sebelum melakukan tes kesehatan, dengan itu anda dapat memperoleh formulir tes kesehatan khusus dari pihak Sekolah, yang akan membuat anda dapat melakukan tes kesehatan secara gratis.
Kunjungan ke Sekolah
Pada Akhir bulan Mei dan Awal bulan November, KBM Sekolah Negeri di Kanazawa terbuka untuk Publik. Siapapun boleh melihat dan datang ke sekolah. Jadi, saksikanlah KBM di sekolah anak anda secara langsung.
ださい。 入 にゅう 学 がく 説 せつ 明 めい 会 かい と 就しゅうがく学時じ健けん康こう診しんだん断 入 にゅう 学 がく する前まえの年としの 10月がつに，入にゅうがく学に向むけての説せつめい明かい会と健けんこう康診しん断だん（ 就しゅうがく学時じけん健診しん） が学がっこう校であります。入 学にゅうがくする年齢ねんれいになる前まえから日本に ほ んにいる子こどもとその親おやは，そ こに参さん加かします。 このとき参さん加かできなかった人ひとは，自じぶん分で 小しょう児に科かと歯し科かに行いって健けんこう康しん診だん断を受うけ て，診しん断だん書しょをもらって学がっ校こうに出ださなければなりません。自じ分ぶんで 病びょういん院に行いく前まえに は， 必かならず学がっこう校に連れんらく絡して，学がっこう校から健けんこう康しん診だん断を受うけるための指してい定の用よう紙しをもら います。その用よう紙しを持もって 病びょう院いんに行いくと，無むりょう料で健けんこう康しん診だん断を受うけることができ ます。 学 がっ 校 こう 見 けん 学 がく 5月がつ末まつ（全ぜん市し一いっせい斉学がっ校こうこう公かい開しゅう週かん間）と 11月がつはじ初め（いしかわ 教きょういく育ウうィぃーークく）に， 金 かな 沢 ざわ 市しない内の全ぜん部ぶの公こうりつ立がっ学校こうが授じゅぎょう業を公こうかい開します。この期きかん間は誰だれでも学がっこう校に入はいっ て授じゅぎょう業を見みることができます。 入にゅうがく学予よてい定の学がっこう校に行いってみましょう。
3. Aktifitas di Sekolah (1) Aktivitas sehari-hari Pergi ke Sekolah (Tōkō)
・Sekolah dimulai dari Hari Senin sampai hari Jumat. Atau, 5 hari dalam seminggu (diluar hari libur nasional)
・Rute pulang dan pergi dari Sekolah sudah ditentukan. Rute Ini disebut (Tsūgaku-ro) atau Rute Sekolah. Sekolah akan memilihkan Jalan teraman dan terdekat. Dampingilah anak anda sampai anak anda mengingat rute tersebut.
・Diharap tiba di Sekolah pada jam 08: 05, ketika sudah jam 08: 10 maka anak diharapkan sudah berada di kelas dan duduk di bangku masing-masing.
・Jika terlambat atau Sakit, hubungilah Pihak Sekolah. Jika tidak, Guru di Sekolah akan sangat khawatir. → 5 (2) Absen dan Laporan Telat.
Apel Pagi (Asanokai)
・Aktivitas Sekolah dimulai pada pukul 08:10. 15 menit pertama dimulai dengan aktivitas kelas, kemudian “Apel Pagi” akan dimulai. Apel Pagi adalah waktu untuk mengucapakan Salam dan bimbingan wali kelas.
Pelajaran
・Durasi satu mata Pelajaran adalah 45 menit. Pelajaran di Sekolah disebut dengan (Jam pertama, jam kedua (ichi-gen, ni-gen))
・Antar Pelajaran diselingi Istirahat selama 10-20 menit.
・Terdapat 4 mata Pelajaran di pagi hari. Setelah itu Semua akan istirahat makan siang di waktu Bersamaan.
・Jumlah Pelajaran setelah istirahat makan siang berbeda setiap kelasnya. Untuk kelas 1 hanya terdapat 1 Mata Pelajaran. Untuk kelas 2, seminggu satu hari, kelas 3 seminggu 2 hari, untuk kelas 4 keatas setiap harinya ada 2 pelajaran di Siang hari.
・Jadwal Pelajaran setiap kelas berbeda setiap harinya. Lihatlah jadwal (jikanwari) yang diterima dikelas untuk memastikan jadwal pelajaran setiap harinya.→3 (5) Belajar dan Nilai prestasi
・Untuk Setiap Kelas terdapat satu Wali Kelas yang dalam Bahasa Jepang disebut (Tannin). Di SD, Wali Kelas ini yang mengajar Semua Mata Pelajaran.
３．学がっこう校せい生かつ活 （１）学がっ校こうの 1日にち 学 がっ 校 こう へ行いく（登とうこう校） ・登とうこう校日びは月げつよう曜日びから金きんよう曜日びの 週しゅう5日か間かんです（ 祝しゅく日じつなどを除のぞく）。 ・学がっ校こうに行いくときと帰かえるときに歩あるく道みちが決きまっています。これを「通つうがく学路ろ」と言いい ます。近ちかくて安あん全ぜんな道みちを選えらんでいます。慣なれるまで親おや子こで一いっしょ緒に歩あるきましょう。 ・学がっ校こうには 8時じ5分ふんまでに行いきます。8時じ10分ぷんには， 教きょうしつ室の自じ分ぶんの席せきに座すわってい なければなりません。 ・遅ちこく刻をしたり， 病びょう気きで欠けっせき席したりするときは， 必かならず電でん話わやフふァぁッっクくスすで学がっこう校 に連れんらく絡しましょう。連れんらく絡をしないと，事じ故こにあったり，犯はんざい罪にまきこまれたので はないかと先せん生せいが心しんぱい配します。→５（２）欠けっ席せきや遅ち刻こ くの連れん絡ら く 朝 あさ の会かい ・8時じ10分ぷんから学がっこう校での活かつどう動が始はじまります。最さいしょ初に 15分ふんかん間の学がくしゅう習かつ活どう動をして， その後ご「朝あさの会かい」をします。朝あさの会かいでは挨あい拶さつや連れんらく絡をします。 授 じゅ 業 ぎょう ・１つの授じゅぎょう業の長ながさは 45分ふん間かんです。授じゅぎょう業は「1限げん，2限げん･･･」と数かぞえます。 ・授じゅぎょう業と授じゅぎょう業の 間あいだに 10～20分ぷんかん間の休やすみ時じかん間があります。 ・午ごぜん前ちゅう中に 4 つの授じゅぎょう業があります。その後ご，全ぜんいん員おな同じ時じかん間に 昼ちゅうしょく食を食たべます。 ・午ご後ごの授じゅぎょう業の数かずは学がく年ねんで違ちがいます。1年ねんせい生は 1 つだけです。2年ねんせい生は 週しゅう1日にち， 3年ねんせい生は 週しゅう2日か，4年ねんせい生以いじょう上は毎まい日にち，午ご後ごに 2 つ授じゅぎょう業があります。 ・授じゅぎょう業のスすケけジじュゅーールるはクくラらスすや曜よう日びで違ちがいます。各かくクくラらスすでもらう「時じかん間割わり」 で，何なんよう曜日びに何なにを勉べんきょう強するか確かく認にんします。→３（５）学が くしゅう習と成せい績せき ・1 つのクくラらスすに1 人ひとり，担たん当とうの先せんせい生がいます。その先せんせい生を「担たんにん任」と呼よびます。小しょう 学 がっ 校 こう では，担たんにん任の先せんせい生が 中ちゅうしん心になってほとんど全ぜん部ぶの 教きょう科かを教おしえます。
Makan Siang
・Di Sekolah Jepang, Makan siang adalah salah satu pelajaran yang penting. Catering makanan yang disiapkan dari Sekolah disebut (Kyūshoku). Anak-anak secara bergantian membagikan dan membereskan Makanan. Ini disebut (Kyūshoku tōban). Ketika gilirannya, anak akan menggunakan celemek dan masker.
・Berkaitan dengan Agama dan Alergi pada makanan, maka diharapkan membawa Bekal sendiri ke Sekolah.Mohon diberitahukan sebelumnya ke Pihak Sekolah. → 3 (7) Makan siang
Bersih-bersih (Sōji)
・Di Sekolah Jepang, Membersihkan Sekolah juga merupakan salah satu pelajaran. Para murid turut berpartisipasi dalam membersihkan Ruang Kelas, tangga, lorong sekolah, Toilet, dll.
Apel Sore (Owarino-kai)
・Jika Pelajaran sudah selesai apel sore akan dilakukan. Pada apel sore ini, murid dan guru akan membahas tentang apa saja kegiatan yang dilakukan dalam satu hari. Guru juga akan memberi informasi-informasi penting..
Aktivitas Club dan Osis Sekolah
・Untuk Murid kelas 4 sampai kelas 6, sebulan sekali atau dua kali, hari Senin jam ke-6 akan diadakan aktivitas klub Budaya dan Olahraga. Kegiatannya bermacam-macam, misalnya: Club Olahraga, Club Game, Club masak, computer, dll. Jadi anak dapat memilih sesuai minatnya. Kelas 4 sampai kelas 6 akan beraktifitas bersama.
・Untuk Kelas 5 dan 6, sebulan sekali, hari Senin jam ke-6 akan diadakan aktifitas Osis Sekolah. Misalnya: Tentang Perpustakaan, Sukarela dalam Kegiatan Kebersihan, Dunia Siaran, dan kegiatan lainnya demi membuat Sekolah lebih baik lagi.
Pulang Sekolah (Gekō)
・Waktu pulang sekolah saat pelajaran ada 5 adalah pukul 15:00, sedangkan waktu pulang sekolah saat pelajaran ada 6 adalah pukul 16: 00.
・Untuk Orangtua yang bekerja, setelah jam pulang sekolah anak dapat dititipkan di Klub anak (Jidō kurabu) atau Pelayanan Setelah Sekolah yang disebut (Gakudō Hoiku). Untuk biaya dikenakan sekitar 8,700 Yen perbulan. Untuk Orangtua yang ingin menitipkan anak ditempat tersebut diharapkan menghubungi Group anak masing-masing.→６ Buku Kontak
昼 ちゅう 食 しょく ・日にほん本の学がっ校こうでは 食しょく事じも 重じゅうよう要な 教きょういく育です。がっ学こう校が用よう意いする 昼ちゅうしょく食を「 給きゅうしょく食」 と言いいます。子こどもたちが交こうたい代で 食しょく事じを配くばったり片かた付づけたりします。これを， 「 給きゅうしょく食とう当ばん番」と言いいます。当とうばん番はエえプぷロろンんやマまスすクくをします。 ・ 宗しゅうきょう教やアあレれルるギぎーーで食たべることができないものがあるときは，お弁べん当とうを持もっ ていって食たべることができます。学がっこう校に希き望ぼうを言いってください。→３（７）給きゅうしょく食 そうじ ・日にほん本の学がっこう校ではそうじも 教きょういく育です。子こどもたちが 協きょうりょく力して，自じぶん分たちの使つかう 教 きょう 室 しつ や階かい段だん，廊ろう下か，トとイいレれなどをそうじします。 終おわりの会かい ・授じゅぎょう業が終おわったら「終おわりの会かい」をします。終おわりの会かいでは 1日にちの生せい活かつをふり かえったり，先せんせい生がいろいろな連れん絡らくをしたりします。 クくラらブぶかつ活どう動・委いいん員かい会かつ活どう動 ・4年ねんせい生から 6年ねんせい生は，月つきに 1～2回かい，月げつ曜よう日びの 6限げんに文ぶん化かやスすポぽーーツつのクくラらブぶかつ活どう動 をします。スすポぽーーツつやゲげーームむ， 料りょう理りやパぱソそコこンんなど，いろいろなクくラらブぶの中なかか ら，好すきなクくラらブぶを子こどもが選えらびます。4年ねんせい生から 6年ねんせい生まで一いっしょ緒に交こうりゅう流しな がら活かつどう動します。 ・5年ねん生せいと 6年ねんせい生は，月つきに 1回かい，月げつよう曜日びの 6限げんに委い員いんかい会かつ活どう動もします。図としょ書，クくリり ーーンん・ボぼラらンんテてィぃアあ，健けんこう康，いきもの，放ほうそう送など，さまざまなテてーーマまの委いいん員かい会で， よりよい学がっこう校づくりのために活かつどう動します。 学 がっ 校 こう から帰かえる（下げ校こう） ・5限げんまで授じゅぎょう業がある日ひは 15時じ頃ごろ，6限げんまでの日ひは 16時じ頃ごろに学がっこう校から帰かえります。 ・保ほ護ごしゃ者が仕しごと事などで家いえにいない子こどもは，学がっ校こうの後あと「児じ童どうクくラらブぶ」（学がく童どう保ほいく育） に行いくこともできます。利りよう用りょう料きん金は月つきに 8700円えんくらいです。児じどう童クくラらブぶに行いき たいときは，各かく児じどう童クくラらブぶに問とい合あわせてください。→６連れん絡ら く先さき
(2) Aktivitas Sekolah dalam Setahun: meliputi Acara-acara penting
Semua murid diharap menghadiri semua kegiatan sekolah yang tidak diberi label kelas. Ada juga acara yang mengundang orangtua murid. Untuk hari dan waktu, pihak sekolah akan memberitahukan secara mendetil.
Caturwulan I (April -Juli)
April
Nyūgaku-shiki: Upacara penyambutan penerimaan Murid Baru. Orangtua Murid
juga diharapkan hadir.
Shigyō-shiki: Upacara ini dilakukan untuk menyambut Caturwulan Baru.Ini juga
terdapat pada Caturwulan II dan III.
Hattatsu Sokutē: Mengukur tinggi badan anak dan berat badan.
Kenkō Shindan: Dokter akan memeriksa gigi anak, telinga dan hidung, mata.
Mei
Ensoku: Salah satu karya wisata. Tempat yang dituju setiap kelas berbeda.
☝Hal yang harus dipersiapkan: Tidak memakai Seragam
Sekolah, memakai pakaian yang bebas untuk bergerak. Bawa tas punggung dan didalamnya ada: Bekal nasi, tempat minum, jajan (yang dapat dikonsumsi anak), jas hujan, alas duduk, sapu tangan, tissue, plastik sampah. Diharapkan hadir walaupun hujan.
Hinan Kunren: Anak dilatih untuk menyelamatkan diri ketika Bencana Alam, dsb
terjadi. Kegiatan ini dilakukan sebulan sekali atau 10 kali dalam setahun.
Undōkai: Salah satu Acara Olahraga yang menyenangkan. Murid dapat mengikuti
lomba lari, lomba estafet, tari, senam dan juga memberi semangat kepada teman-temannya. Kerjasama Siswa akan terdidik melalui latihan dan perlombaan didalamnya, Kerja keras untuk mencapai tujuan juga inti dari kegiatan ini. Orangtua juga bisa hadir.
Juni
Chōchin Gyōretsu: Siswa kelas 5 dan 6 akan berpartisipasi dalam Acara
Hyakumangoku di Kanazawa.
Tes fisik: Siswa kelas 4-6 akan diukur kebugaran fisiknya.
Kelas Sepeda: Siswa kelas 3 akan mempelajari keamanan bersepeda di Taman lalu lintas di Shinkanda. Setelah mengikuti kelas Sepeda ini maka Siswa diatas kelas 3 dapat menggunakan Sepeda di Jalan.
Jugyō sankan: Orangtua Siswa dapat turut serta melihat aktivitas pelajaran di
Sekolah. Diadakan pada hari Sabtu. Setelah Observasi kelas selesai, pihak Orangtua akan dilatih juga dalam menjemput anak ketika terjadi Bencana. Orangtua akan pulang bersama anak.
（２）学がっ校こうの 1年ねん：主おもな学がっこう校ぎょう行事じ 学 がく 年 ねん が書かいてない 行ぎょう事じは全ぜんいん員さん参加かです。保ほ護ごしゃ者が参さん加かする 行ぎょう事じもあります。 日 にっ 程 てい は 行ぎょう事じにあわせて学がっこう校からお知しらせがあります。 1学がっ期き 4月がつ～7月がつ ４ 月 がつ 入 にゅう 学 が く 式しき：新しんにゅう入せい生を迎むかえる式しきです。新しんにゅう入生せいの保ほ護ごしゃ者も参さん加かします。 始しぎょう業式しき：学がっ期きの始はじまりの式しきです。2学がっ期き，3学がっ期きにもあります。 発 はつ 育 い く 測そ く定てい：背せの高たかさや 体からだの重おもさなどをはかります。 健 けん 康こ う診しん断だん：学がっ校こうで医いしゃ者が，歯は，耳みみや鼻はな，目めなどの健けん康こうじょう状たい態を検けん査さしま す。 ５ 月 がつ 遠 えん 足そ く：学がっこう校の外そとに出でかけます。行いき先さきは学がくねん年で違ちがいます。 ☝遠えん足そ くの 準じゅん備び：制せいふ く服ではなく，動う ごきやすい服ふ くで学がっ校こ うに行いきます。 リりュゅッっクくサさッっクくの中なかに，お弁べん当と う，水すい筒と う，おやつ（子こどもが食たべられ るもの），レれイいンんコこーートと，しきもの，ハはンんカかチち，テてィぃッっシしュゅ，ゴごミみぶくろ袋を 入いれて持もっていきます。雨あめが降ふってもそのまま登と う校こ うします。 避ひ難なん訓く んれん練：災さい害がいや緊きんきゅう急時じに逃にげる訓くんれん練をしたり， 集しゅう団だんで帰かえる練れんしゅう習を したりします。1年ねんを通つうじて月つき1回かいくらい，1年ねんに 10回かいくらいあります。 運 うん 動 ど う 会 かい ：運うんどう動を楽たのしむ 行ぎょう事じです。かけっこやリりレれーーをしたり，ダだンんスすや 組くみ体たいそう操をしたり，友とも達だちの応おうえん援をしたりします。練れんしゅう習や大たいかい会を通とおしてチち ーームむワわーークくを学まなび，努どりょく力して目もくひょう標を達たっ成せいする体たい験けんをします。保ほ護ごしゃ者も 見 けん 学 がく できます。 ６ 月 がつ 提灯 ちょうちん 行 ぎょう 列 れつ ：５～６年ねん生せいが金かなざわ沢ひゃく百まん万ごく石まつり祭の提 灯ちょうちんぎょう行れつ列に参さん加かします。 体 たい 力 りょく テてスすトと：４～６年ねんせい生が体たいりょく力そく測てい定をします。 自じ転てん車しゃきょう教室しつ：３年ねんせい生が新しんかん神田だにある交こうつう通こう公えん園に行いって交こうつう通安あんぜん全を学まなび ます。この 教きょうしつ室に参さん加かした 3年ねんせい生以いじょう上の子こどもは市しない内の道どう路ろで自じ転てん車しゃ に乗のることができます。 授じゅぎょう業参さん観かん：子こどもの学がっこう校せい生かつ活を知しるために保ほ護ご者しゃが授じゅぎょう業を見けんがく学します。 土ど曜よう日びにあります。終おわったら災さいがい害などで保ほ護ごしゃ者が子こどもを迎むかえに来くる ときの練れんしゅう習をして，子こどもと一いっしょ緒に帰かえります。 合 がっ 宿 しゅく ：6年ねんせい生が能の登とに行いって 2泊はくします。
Juli
Kojin kondan: Orangtua siswa ke Sekolah untuk melihat perkembangan anak
pada Caturwulan I dan Nilai rapot yang akan dijelaskan oleh Wali Kelas.Terdapat juga pada Caturwulan II.
Shūgyō-shiki: Upacara ini adalah Upacara akhir caturwulan. Terdapat juga di
caturwulan II dan III.
Natsu yasumi (akhir juli sampai dengan akhir agustus): Sekitar 40 hari libur dan Ada PR.
Terkadang ada juga hari yang wajib datang ke Sekolah dan Hari berenang.
Caturwulan II (September-Desember)
Sep.
Gasshuku: Untuk siswa kelas 4 ke Kigoyama, untuk siswa kelas 5 pergi ke
Hakusanshi dan menginap semalam.
Kenkō Shindan: Siswa kelas satu dan yang belum pernah di cek kesehatannya,
akan dicek bagian jantungnya
Okt.
Ensoku: Tempat yang dituju oleh setiap kelas berbeda. Ada juga yang pergi
menggunakan bus karena tempatnya yang jauh.
Konser Musik (Doremi shūkai): Semua siswa dalam kelas menyanyi. Orangtua juga dapat menyaksikan.
Tes Lari: Untuk siswa kelas 1 dan 2 jarak yang ditempuh 1 km, untuk siswa kelas 3 dan 4 jarak yang ditempuh 1,5km, kelas 5 dan 6 jarak yang ditempuh 2km. Lari mengelilingi Sekolah. Sebelum test lari akan dilatih terlebih dahulu lari jarak jauh Nov.
Pekan Pendidikan Ishikawa: Selama seminggu, siapapun dapat mengunjungi dan melihat situasi di Sekolah.
Presentasi Pembelajaran (Morimori gakushū happyōkai): Siswa akan mempresentasikan apa yang telah dipelajari pada mata pelajaran terpadu dan pelajaran IPS. Orangtua dan warga setempat juga dapat berkunjung.
Des. Tur Museum abad ke 21museum seni abad ke-21 (Museum Cruise): Siswa kelas 4 mengunjungi
Fuyu yasumi (akhir desember sampai dengan awal Januari): Sekitar 2 minggu libur dan ada
PR.
Caturwulan III (Januari-Maret)
Jan. Main Ski: Siswa kelas 5 dan 6 mengunjungi tempat Ski untuk bermain Ski. Feb. Perpisahan kelas 6: Semua siswa berkumpul dan merayakan kelulusan kelas 6. Mar. Sotsugyō-shiki: Upacara kelulusan untuk siswa kelas 6 dan pemberian Ijazah Sekolah.Orangtua juga dapat hadir pada acara ini. Kelas 1 – 3 tidak hadir.
Bulan Maret adalah akhir KBM. Bulan April semua siswa akan naik kelas.
７ 月 がつ 個こ人じん懇こん談だん：保ほ護ごしゃ者が学がっこう校に行いって子こどもの 1学がっ期きの成せいせき績や学がっ校こうでの様よう子す について担たん任にんの先せんせい生から説せつめい明してもらいます。いろいろな相そう談だんができま す。2学がっ期きにもあります。 終 しゅう 業 ぎょう 式 しき ：学がっ期きの終おわりの式しきです。2学がっ期き，3学がっ期きにもあります。 夏 なつ 休 やす み（7月がつ下げじゅん旬から 8月がつまつ末）：約やく40日にちかん間の休やすみです。宿しゅくだい題があります。登とうこう校日び やプぷーールるの開かい放ほう日びなど，学がっ校こうに来くる日ひがあります。 2学がっ期き 9月がつ～12月がつ ９ 月 がつ 合 がっ 宿 しゅく ：４年ねんせい生はキきゴご山やま，５年ねん生せいは白はくさん山市しに行いって１泊ぱくします。 健 けん 康こ う診しん断だん：1年ねんせい生と経けい験けんのない子こどもが心しん臓ぞうの検けん査さをします。 10 月 がつ 遠 えん 足 そ く ：行いき先さきは学がく年ねんで違ちがいます。バばスすで遠とおくまで行いく学がく年ねんもあります。 音 おん 楽 が く 会 かい （「ドどレれミみしゅう集かい会」）：クくラらスすぜん全員いんで歌うたいます。保ほ護ご者しゃも見けんがく学できます。 持じきゅう久走そ う記き録ろ く会かい：1～2年ねんせい生は 1km，3～4年ねんせい生は 1.5km，5～6年ねんせい生は 2km， 学 がっ 校 こう の周まわりを走はしります。記きろく録かい会の前まえに 長ちょう距きょ離りを走はしる練れんしゅう習をします。 11 月 がつ いしかわ教きょう育い くウうィぃーークく：1 週しゅうかん間，誰だれでも学がっこう校の授じゅぎょう業を見けん学がくできます。 学 が く 習 しゅう 発 はっ 表 ぴょう 会 かい （「もりもり学がくしゅう習発はっぴょう表かい会」）：総そうごう合てき的な学がくしゅう習の時じかん間と生せいかつ活科か で勉べんきょう強したことを発はっぴょう表します。保ほ護ごしゃ者と地ち域いきじゅう住みん民も見けん学がくできます。 12 月 がつ 21世せい紀き美びじゅつ術館かんけん見学が くかい会（ミみュゅーージじアあムむクくルるーーズず）：4年ねんせい生が 21世せい紀き美びじゅつ術かん館を 見 けん 学 がく します。 冬 ふゆ 休 やす み（12月がつまつ末～1月がつはじ初め）：約やく2 週しゅうかん間の休やすみです。 宿しゅくだい題があります。 3学がっ期き 1月がつ～3月がつ １月がつ スすキきーー遠えん足そ く：5～6年ねんせい生がスすキきーーじょう場に行いってスすキきーーをします。 ２月がつ 6年ねんせい生を送お くる会かい：全ぜん学がくねん年の子こどもが集あつまって 6年ねんせい生の卒そつぎょう業を祝いわいます。 ３月がつ 卒 そつ 業 ぎょう 式 しき ：6年ねん生せいが卒そつぎょう業しょう証しょ書をもらう式しきです。卒そつぎょう業生せいの保ほ護ごしゃ者も参さん加かで きます。1～3年ねんせい生は参さん加かしません。 3月がつで学がく年ねんが終おわります。次つぎの 4月がつから全ぜんいん員ひとつ上うえの学がくねん年になります。 春 はる 休 やす み（3月がつまつ末～4月がつはじ初め）：約やく2 週しゅう間かんの休やすみです。
(3) Peraturan dan Tata Tertib Sekolah Kehadiran sekolah (tōgekō)
・Memakai topi kuning (Topi yang aman Anzenbou). Siswa melewati rute sekolah. Siswa dilarang mampir ke tempat yang lain.
Waktu
・Di pagi hari, siswa diharapkan tiba di Sekolah pada pukul 7:40-8:05.
・Jika lonceng sudah berbunyi, siswa diharapkan bergerak dan mempersiapkan diri pada jam istirahat sehingga aktiftas selanjutnya akan berjalan lancar.
・Waktu pulang sekolah sudah ditentukan. Pada Mata Pelajaran kelima siswa akan pulang jam 15:00 dan untuk Mata Pelajaran keenam pulang jam 16:00 dari Sekolah.
Perbedaan Warna Kelas
・Warna kelas telah ditentukan. Ada panduan dari sekolah tentang warna. Saat menulis nama barang sering kali diminta menggaris bawahi nama tersebut menggunakan spidol marker sesuai warna kelasnya
Pakaian (→ 4 perlengkapan sekolah)
・Siswa akan memakai seragam sekolah. Untuk dalaman Jas Sekolah bisa menggunakan kaos polo (untuk siswa wanita menggunakan blouse) warna putih. Siswa tidak boleh mengenakan hiasan.
・Untuk kaos kaki diharapkan menggunakan kaos kaki putih diatas mata kaki.Jangan gunakan apapun dengan pola atau dekorasi yang mencolok. Di musim dingin, siswa bisa mengenakan celana ketat hitam.
（３）きまり・規きそく則 登 とう 下げこう校 ・黄きいろ色い帽ぼう子し（「安あんぜん全ぼう帽」）をかぶります。通つう学がく路ろを通とおります。寄より道みちをしません。 時じかん間 ・朝あさは，7時じ40分ぷんから 8時じ5分ふんの 間あいだに学がっ校こうに着つくように登とうこう校します。 ・チちャゃイいムむが鳴なったらすぐに次つぎの活かつどう動ができるように休やすみ時じかん間の 間あいだに移い動どうや 準じゅん 備びをします。 ・下げこう校時じかん間も決きまっています。5限げんまで授じゅぎょう業がある日ひは 15時じ，6限げんまでの日ひは 16 時じには学がっこう校を出でます。 学 がく 年 ねん の色いろ ・学がくねん年の色いろが決きまっています。何なにいろ色かは学がっこう校から案あんない内があります。持もち物ものに名なまえ前 を書かくときに，油ゆ性せいマまジじッっクくで学がくねん年の色いろの線せんも引ひくように言いわれることが多おおいで す。 服 ふく 装 そう （→４学がくよう用ひん品） ・制せいふく服を着きます。制せいふく服の中なかに着きるポぽロろシしャゃツつ（女じょ児じはブぶラらウうスすでもいい）の色いろは白しろ です。飾かざりがついている物ものは使つかいません。 ・靴くつ下したは，白しろいろ色の，くるぶしより上うえまであるものを履はきます。模もよう様や派は手でな飾かざり がついている物ものは使つかいません。冬ふゆは，黒くろのタたイいツつを履はいてもいいです。 ・名なふだ札を 左ひだりむね胸につけます。 体 たい 操 そう 服 ふく （→４学がくよう用ひん品） ・体たいいく育の授じゅぎょう業のときは，白しろのトとレれーーニにンんグぐシしャゃツつ（半はんそで袖）と，紺こんのハはーーフふパぱンんツつ に着き替がえ，赤あかしろ白リりバばーーシしブぶルるになった運うんどう動ぼう帽子しをかぶります。 ・トとレれーーニにンんグぐシしャゃツつの 左ひだり胸むねに，名なまえ前を書かいた布ぬの（7×10cm）をつけます。布ぬのの 上 うえ の方ほうに学がく年ねんの色いろの線せんを引ひきます。帽ぼう子しにも名な前まえを書かきます。名な前まえの下したに学がくねん年
Seragam Senam (Taisō-fuku) (→ 4 perlengkapan sekolah)
・Untuk Mata Pelajaran Penjaskes, memakai kaos training warna putih (lengan pendek) dan celana dalam biru gelap, mengenakan topi olahraga berwana merah dan putih (bisa dibalik). ・Di dada kiri baju training ini mohon pasang kain ukuran (7 x 10 cm) dengan nama siswa.
Bubuhi garis sesuai warna kelas pada bagian atas kain..Topi juga harap diberi nama.Setelah menulis nama diharapkan menaruh garis bawah di bawah nama sesuai dengan warna kelas. ・Untuk seragam musim dingin, siswa mengenakan Kaos training lengan panjang dan celana training. Ketika siswa ingin menghindari mengekspos kulit karena alasan agama, kaos lengan panjang dan celana panjangnya juga dapat digunakan.
Make-up & aksesoris
・Gunakan ikat rambut dengan warna yang tidak mencolok seperti hitam atau coklat . Tidak diperbolehkan menggunakan ikat rambut yang warnanya mencolok.
・Kebanyakan sekolah Jepang melarang anak-anak memakai aksesoris seperti anting dan tindik,make-up dan manikur. Anting juga dapat menjadi salah satu sebab luka jadi harap tidak mengenakan anting.
Sepatu (→ 4 perlengkapan sekolah)
・Siswa diharapkan memakai sepatu Olahraga ketika ke Sekolah (ketika musim hujan boleh memakai sepatu boots). Sepatu Olahraga ini juga digunakan untuk pendidikan fisik luar ruangan.
・Saat memasuki sekolah, siswa akan memakai sepatu kets putih khusus untuk keperluan dalam ruangan (zukku). Sepatu ini disebut (uwabaki) atau "Sepatu Dalam (uchibaki).
・Tuliskan nama siswa di sepatu dan bubuhi garis sesuai warna kelas di bawah nama.
Hal yang harus dibawa
・Tuliskan nama siswa pada semua barang. Jangan membawa apa pun yang tidak digunakan di sekolah.
の色いろの線せんを引ひきます。 ・冬ふゆは長ながそで袖のトとレれーーニにンんグぐシしャゃツつとトとレれーーニにンんグぐズずボぼンんでもいいです。宗しゅうきょう教てき的理り 由 ゆう で肌はだの露ろしゅつ出を避さけたいときも，長ながそで袖のシしャゃツつとズずボぼンんでいいです。 化けしょう粧・アあクくセせサさリりーー ・髪かみ留どめを使つかうときは，黒くろや茶ちゃいろ色など，目め立だたない色いろの物ものを使つかいます。目め立だつ色いろ や飾かざりがついたヘへアあゴごムむは使つかいません。 ・日にほん本のほとんどの学がっこう校は，子こどもがピぴアあスすやイいヤやリりンんグぐなどのアあクくセせサさリりーーをつ けたり，化けしょう粧やマまニにキきュゅアあをしたりすることを禁きん止ししています。ピぴアあスすはけが の原げんいん因になることもありますので，学がっこう校につけてこないようにしましょう。 靴 くつ （→４学がくよう用ひん品） ・登とう下げこう校のときは運うん動どうぐつ靴を履はきます（雨あめの日ひは長ながぐつ靴でもいい）。屋おくがい外で体たいいく育をす るときにも使つかいます。 ・学がっこう校の中なかに入はいるときは，屋おくない内せん専よう用の白しろいキきャゃンんバばスすシしュゅーーズず（「ズずッっクく」）を履は きます。これを「上うわ履ばき」や「内うち履ばき」と言いいます。 ・靴くつには名なまえ前を書かいて，名なまえ前の下したに学がくねん年の色いろの線せんを引ひきます。 も もの 持ち物 ・持もち物ものにはすべて名なまえ前を書かきます。学がっ校こうで使つかわない物ものは持もってきてはいけませ ん。 なまえ なまえ な ま え
(4) Keadaan di dalam Sekolah Pintu Masuk
(Pintu Utama） Mohon lepas sepatu yang dipakai, dan ganti dengan uwabaki. Tempat meletakkan sepatu sudah ditentukan
Ruang kelas Ruang belajar dan makan siang untuk siswa. Masing-masing siswa memiliki satu meja dan kursi masing-masing. Ruang Guru Disini ruang khusus Guru
Ruang Kesehatan
Bila kondisi siswa buruk atau luka, diharapkan pergi ke Ruang kesehatan di Sekolah. Berdasarkan kebutuhan, adakalanya dibawa ke Rumah Sakit atau memanggil Keluarga ke Sekolah. Ruang Kesehatan juga memberikan konsultasi tentang kesehatan.
Perpustakaan
Disini tersedia banyak buku. Diperpustakaan siswa dapat membaca buku dan meminjam buku. Dilarang membawa buku diam-diam keluar. Ketika mau membawa buku keluar dipastikan sudah melalui proses pengecekan no seri atau barcode di counter.
Ruang
Konsultasi/BK Diruang BK ini terdapat Guru BK yang siap membantu ketika siswa ada masalah.
Ruang
Laboratorium Ruang Praktek ini khusus untuk mata pelajaran IPA dan untuk melakukan eksperimen.
Ruang Seni Ruangan ini untuk menggambar dan membuat keterampilan.
Ruang
Keterampilan Ruangan ini untuk belajar memasak dan menjahit.
Ruang Musik Ruangan ini khusus untuk belajar Musik dan tersedia alat musik disini. Ruang Bahasa
Jepang Ruangan untuk anak-anak yang memperoren bimbingan bahasa Jepang Secara bimbingan individu.
Ruang Rapat (Ruang model Jepang）
Ruangan ini dipakai untuk Rapat dan juga untuk Wawancara. Ruang ini juga bisa dipakai untuk sholat bagi siswa beragama Muslim.
Ruang Aula
Olahraga Ruangan untuk tempat Olahraga indoor dan juga tempat berkumpul. Kolam renang Saat musim panas, pada pelajaran penjaskes, akan ada kegiatan berenang. Lapangan Untuk pelajaran Penjaskes dan pelatihan Evakuasi. Disini juga bisa bermain pada jam Istirahat. Ketika bermain patuhilah aturan
（４）学がっ校こうの中なかの様よう子す 玄 げん 関 かん （昇しょう降こ う口ぐち） 履 は いてきた靴くつを脱ぬいで，上うわ履ばきを履はきます。自じぶん分の靴くつを入いれる 場ばしょ所（げた箱ばこ）が決きまっています。 教 きょう 室 しつ 子 こ どもが勉べんきょう強したり， 給きゅうしょく食を食たべたりする部へ屋やです。子こど も1 人ひとりに 机つくえといすが１つずつあります。 職 しょく 員 いん 室 しつ 先 せん 生 せい 達 たち がいる部へ屋やです。 保ほ健けん室しつ 子こどもの具ぐあい合が悪わるくなったり，けがをしたりしたときには，保ほ健けん 室 しつ で 救きゅうきゅう急しょ処置ちをして，必ひつよう要に応おうじて 病びょういん院や家かぞく族に連れん絡らくを します。健けんこう康についての指しどう導や相そうだん談もします。 図と書し ょ室しつ 本 ほん がたくさんあります。そこで本ほんを読よんだり，借かりたりするこ とができます。だまって本ほんを持もっていくことはできません。図と書しょ 室 しつ の外そとに本ほんを持もち出だしたり，戻もどしたりするときは，必かならずバばーーコこ ーードどでチちェぇッっクくをして，本ほんを借かりたり，返かえしたりします。 相 そ う 談 だん 室 しつ カ か ウうンんセせラらーーや担たんとう当の先せんせい生がいて，悩なやみの相そう談だんにのってくれま す。 理り科か室しつ 理り科かの実じっけん験や学がくしゅう習をするための部へ屋やです。 図ず画が工こ う作さ く室しつ 絵えをかいたり，工こうさく作をしたりするための部へ屋やです。 家か庭てい科か室しつ りょう料理りや裁さいほう縫の勉べんきょう強をする部へ屋やです。 音 おん 楽が く室しつ 音おん楽がくの勉べんきょう強をする部へ屋やです。楽がっ器きがあります。 日にほん本語ご学が くしゅう習しつ室 日にほん本語ご指しどう導を受うける子こどもが個こべつ別指し導どうを受うける部へ屋やです。 会 かい 議ぎ室しつ（和わ室しつ） 会 かい 議ぎや面めん談だんをする部へ屋やです。ムむスすリりムむの子こどもが礼れい拝はいに使つかうこ ともできます。 体 たい 育 い く 館 かん 運 うん 動 どう や 集しゅう会かいをする広ひろいホほーールるです。 プぷーールる 夏なつの 間あいだ，体たいいく育で水すい泳えいをします。 校こ う庭てい 体 たい 育 いく の授じゅぎょう業をしたり，避ひなん難くん訓れん練のときに 集しゅう合ごうしたりします。 休 やす み時じ間かんに遊あそぶこともできます。遊あそぶときはルるーールるを守まもりまし ょう。
(5) Belajar dan nilai prestasi Kegiatan belajar
Kegiatan belajar di Sekolah Dasar meliputi (Bahasa Nasional (Bahasa Jepang)), (IPS), (Matematika), (Sains/IPA), (PLH), (Seni Musik), (Seni Rupa), (Keterampilan Rumah Tangga), (Penjaskes), (PPKN), (Bahasa Asing: Bahasa Inggris), (Periode untuk Studi Terpadu), (Kegiatan ekstrakulikuler). Di kelas, Guru akan mendidik kemampuan untuk mengetahui dan memikirkan hal baru. Siswa akan diajari untuk belajar menghargai dan belajar bekerja sama dengan teman-temannya. Hal ini mendidik anak untuk memiliki rasa ingin tahu dari dini.
・PLH: Siswa akan belajar tentang lingkungan terdekatnya dan masyarakat serta hubungan dengan alam.
・Kerajinan Rumah Tangga: Siswa akan mempelajari hal terkait kehidupan rumah seperti pakaian, makanan, tempat tinggal. Siswa laki-laki dan perempuan belajar bersama. ・Penjaskes: Siswa akan belajar tentang kesehatan fisik,oleh karena itu siswa diharapkan
mengganti seragam ke pakaian olahraga dan akan berlatih bersama dengan Guru Olahraga. Contoh aktivitas yang dilakukan adalah peregangan, lari, lompat tali, berenang, tari, dll. Untuk pelajaran berenang ini memakai Kolam renang Sekolah dan diharapkan para siswa memakai baju renang. Untuk siswa kelas 4 keatas ada juga kegiatan Olahraga Basket,Sepak bola, dan Senam.Ini juga laki-laki dan perempuan bersama. Jika Anda khawatir tentang perbedaan lawan jenis atau menampakkan tubuh, mari berdiskusi dengan Guru terlebih dahulu. Jika Anda tidak berkonsultasi, siswa akan diminta untuk melakukan di sekolah apa yang tidak boleh, sehingga siswa bingung dan tidak tahu harus berbuat apa. Siswa kelas 1 dan 2 ganti pakaian Olahraga di kelas. Untuk siswa kelas 3 keatas, yang perempuan ganti baju di ruang ganti dan untuk pria di kelas.
・Pelajaran PPKN: Mempelajari tentang Hubungan diri sendiri dengan yang lain.
・Periode untuk Studi Terpadu: Siswa akan diajari untuk mengenal lingkungan masyarakat dan alam juga bekerjasama dengan teman-temannya untuk memecahkan masalah. Siswa akan dididik untuk mengemukakan pendapatnya sendiri.
・Kegiatan kelas: Disini siswa berdiskusi tentang masalah yang ada di kelas,dan berkumpul dengan yang lain.
☝Cara mengganti pakaian renang:
Kebanyakan siswa menutup dulu tubuhnya dengan handuk. (Handuk untuk mengganti pakaian renang atau handuk bungkus) ini dijual dipasaran. Handuk bungkus ini juga bisa dibuat dirumah dengan kain handuk.
☝水みず着ぎの着き替がえ： 体 からだ をタたオおルるで隠か くして着き替がえることが多おおいです。「プぷーールる着き 替がえタたオおルる」「ラらッっプぷタたオおルる」などの名な前まえで販はん売ばいされていま す。バばスすタたオおルるを使つかって家いえで作つ くることもできます。 （５）学がくしゅう習と成せい績せき 学 がく 習 しゅう 活 かつ 動 どう 小 しょう 学 がっ 校 こう の学がくしゅう習活かつ動どうには，「国こく語ご（日にほん本語ご）」，「社しゃかい会」，「算さん数すう」，「理り科か」，「生せいかつ活」， 「音おんがく楽」，「図ず画がこう工作さく」，「家か庭てい」，「体たいいく育」，「道どうとく徳」，「外がいこく国語ご活かつどう動／外がいこく国語ご（英えい語ご）」， 「総そうごう合てき的な学がくしゅう習の時じかん間」，「特とくべつ別かつ活どう動」があります。授じゅぎょう業では， 新あたらしいことを 知しり，考かんがえる 力ちからを 育はぐくみます。友ともだち達と 協きょうりょく力して学まなぶぶことを大たいせつ切にしています。 子こどもが学まなびたいと思おもう気き持もちを 育はぐくむことも 重じゅう視しされています。 ・生せいかつ活：自じぶん分のまわりの身み近ぢかな人ひとびと々や社しゃ会かいや自し然ぜんとの関かん係けいについて勉べんきょう強します。 ・家かてい庭：衣いふく服， 食しょく事じ， 住じゅうきょ居など家かてい庭せい生かつ活に関かんすることを勉べんきょう強したり，やって みたりします。男だん女じょ一いっしょ緒にします。 ・体たいいく育：心しんしん身を健けんこう康に育そだてるために，体たいそう操ふく服に着き替がえてさまざまな運うんどう動をします。 たとえば，スすトとレれッっチち，かけっこ，なわとび，水すいえい泳，ダだンんスすなどがあります。水すいえい泳 は学がっこう校のプぷーールるで，水みず着ぎでします。4年ねんせい生以いじょう上は，バばスすケけッっトとボぼーールるやサさッっカかーー などの 球きゅう技ぎや，組くみ体たい操そうもします。どれも，男だんじょ女いっ一しょ緒にします。異いせい性と身しん体たいが触ふ れ合あうことや，肌はだを出だすことが心しんぱい配な人ひとは，事じぜん前に先せん生せいに相そうだん談しましょう。相そうだん談 していないと，家いえではしてはいけないと言いわれていることを学がっ校こうでするように言い われて，どうしたらいいかわからず，子こどもが一人ひ と りで悩なやんでしまうことがありま す。体たいそう操ふく服や水みず着ぎに着き替がえるときは，1～2年ねんせい生は男だんじょ女いっ一しょ緒に 教きょうしつ室で着き替がえま す。3年ねんせい生以いじょう上は男だん女じょ別べつ々べつに着き替がえます。女じょ子しは更こう衣いしつ室，男だん子しは 教きょうしつ室で着き替がえ ます。 ・道どうとく徳：人ひととの関かかわりや自じぶん分自じ身しんについて 考かんがえます。 ・総そうごう合てき的な学がくしゅう習の時じかん間：地ちいき域の自しぜん然や様さま々ざまな体たいけん験てき的な学がくしゅう習を通とおして，友ともだち達と 協 きょう 力 りょく しながら問もんだい題を解かいけつ決する 力ちからをつけたり，自じ分ぶんの生いき方かたを 考かんがえたりしま す。 ・学がっきゅう級かつ活どう動：クくラらスすの問もんだい題を話はなし合あったり，交こうりゅう流かつ活動どうをしたりします。 ラらッっプぷタたオおルる
Cara melihat Tabel Mata Pelajaran *Tanda lingkaran untuk mata pelajaran masing-masing kelas.
＊Setiap pagi 15 menit sebelum pelajaran dimulai dilakukan latihan membaca (読書), menulis (作文), berhitung (計算), dan Bahasa Inggris (英語).
＊＊Khususnya untuk pelajaran Bahasa Jepang dan Matematika sangat diperkuat. Contoh Mata Pelajaran untuk kelas 4 (kelas 4): Hari senin mata pelajaran pertama adalah Bahasa Jepang, kedua adalah Bahasa Inggris, ketiga pelajaran musik dan ilmu pengetahuan sosial, jam keempat Matematika, makan siang dan bersih-bersih, pelajaran kelima adalah ilmu umum dan terakhir aktivitas club.
Kategori Notasi Kls1 Kls2 Kls3 Kls4 Kls5 Kls6 Bhs Jepang 国語/国 ○ ○ ○ ○ ○ ○ Ilmu Sosial 社会/社 ○ ○ ○ ○ Matematika 算数/算 ○ ○ ○ ○ ○ ○ Sains/IPA 理科/理 ○ ○ ○ ○ Kehidupan 生活/生 ○ ○ Seni Musik 音楽/音 ○ ○ ○ ○ ○ ○ Seni Rupa 図工/図 ○ ○ ○ ○ ○ ○
Keterampilan Rumah Tangga 家庭/家 ○ ○ Penjaskes (Kesehatan) 体育/体 ○ ○ ○ ○ ○ ○ Bahasa Inggris 英語/英 ○ ○ ○ ○ Pelajaran PPKN 道徳/道 ○ ○ ○ ○ ○ ○ Kegiatan Kelas 学活/学 ○ ○ ○ ○ ○ ○ Studi Terpadu 総合/総 ○ ○ ○ ○ Kaligrafi Jepang 書写/書 ○ ○ ○ ○ ○ ○ Studi Singkat* ST ○ ○ ○ ○ ○ ○ Power Up Time** P ○ ○ ○ Aktivitas Klub クラブ/ク ○ ○ ○ Komite sekolah 委員会/委 ○ ○
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
ST 読書 作文 読書 計算 英語 1 国語 国語 算数 国語 学活 2 英語 体育 体育 算数 体育 3 音／社 理科 社会 書写 国語 4 算数 理科 国語 理科 算数 5 社会 国語 道徳 総合 図工 6 クラブ 算数 音楽 P 図／社 Periode 1
時じかん間わり割の見みかた方 ＊それぞれの学がくしゅう習かつ活どう動をする学がくねん年に○まるがついています。 ＊毎まいあさ朝さい最しょ初にする 15分ふんかん間の学がくしゅう習かつ活どう動です。読どくしょ書，作さくぶん文，計けいさん算，英えい語ごをします。 ＊＊主おもに国こく語ごや算さん数すうの 力ちからを 強きょう化かする勉べんきょう強をします。 時じかん間わり割の例れい（４年ねんせい生）：月げつよう曜日びは 1限げんが国こく語ご，2限げんが英えい語ご，3限げんは音おんがく楽か社しゃ会かい，4限げん が算さんすう数， 昼ちゅうしょく食とそうじをしたあとの 5限げんが社しゃかい会，最さい後ごがクくラらブぶかつ活どう動です。 学 がく 習 しゅう 活 かつ 動 どう の種しゅ類るい しょう省りゃく略けい形 1年ねん 2年ねん 3年ねん 4年ねん 5年ねん 6年ねん 国 こく 語ご （日に本ほん語ご） こく国 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 社 しゃ 会 かい 社 しゃ ○ ○ ○ ○ 算 さん 数 すう 算 さん ○ ○ ○ ○ ○ ○ 理り科か 理り ○ ○ ○ ○ 生 せい 活 かつ 生 せい ○ ○ 音 おん 楽 がく 音 おん ○ ○ ○ ○ ○ ○ 図ず画がこう工作さく 図ずこう工/図ず ○ ○ ○ ○ ○ ○ 家かてい庭 家か ○ ○ 体 たい 育 いく （保ほけん健） たい体 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 英 えい 語ご えい英 ○ ○ ○ ○ 道 どう 徳 とく 道 どう ○ ○ ○ ○ ○ ○ 学 がっ 級 きゅう 活 かつ 動 どう 学 がっ 活 かつ /学がく ○ ○ ○ ○ ○ ○ 総 そう 合 ごう 的 てき な学がくしゅう習の時じかん間 そう総ごう合/総そう ○ ○ ○ ○ 書 しょ 写 しゃ 書 しょ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 学 がく 習 しゅう シしョょーートとタたイいムむ* ST ○ ○ ○ ○ ○ ○ パぱワわーーアあッっプぷタたイいムむ** P ○ ○ ○ クくラらブぶかつ活動どう クくラらブぶ/クく ○ ○ ○ 委いいん員かい会 委い ○ ○ 月 火 水 木 金 ST 読書 作文 読書 計算 英語 1 国語 国語 算数 国語 学活 2 英語 体育 体育 算数 体育 3 音／社 理科 社会 書写 国語 4 算数 理科 国語 理科 算数 5 社会 国語 道徳 総合 図工 6 クラブ 算数 音楽 P 図／社 1限げん
Cara membaca nilai Rapot
Pada akhir Caturwulan siswa akan menerima sebuah Raport (Tsūchihyō). Didalam rapot tertulis tentang nilai siswa (keadaan waktu belajar) disamping itu ada juga catatan kegiatan Osis di Sekolah dan kegiatan ekstrakurikulernya, juga keadaan siswa waktu di Sekolah, Catatan kehadiran siswa juga tertulis di raport.
・Situasi belajar
Di sekolah-sekolah Jepang, siswa kelas 1 SD sudah memiliki nilai dari Guru setiap caturwulannya untuk semua mata pelajaran. Dalam raport akan tertulis nilai siswa dalam setahun. Pada setiap mata pelajaran, bila keterampilan siswa, keinginan siswa untuk belajar sikap, kemampuan berpikir, kemampuan untuk memperoleh pengetahuan itu di atas rata-rata, siswa akan mendapat nilai B. Diatas B itu adalah Nilai A. Untuk nilai C artinya kurang baik. Untuk siswa kelas 1 terdapat juga nilai berupa lingakaran atau segitiga. Untuk siswa yang masih belum mampu maka Guru akan memberikan garis miring (/).
Nilai di rapot ini digunakan untuk memastikan apa yang sudah dapat dilakukan anak-anak sekarang, dan untuk mendiskusikan tujuan belajar ke depannya. Siswa tidak membandingkan ataupun menentukan rangking dengan teman-temannya.
Untuk nilai A,B,C ini tidak berhubungan dengan Mata pelajaran PPKN dan Ilmu Masyarakat. Guru akan memberitahukan nilai siswa melalui laporan tulis.
・Catatan kegiatan ekstrakulikuler
Catatan kegiatan ekstrakulikuler ini meliputi Peran siswa saat belajar,daftar hadir siswa di acara,dan juga partisipasi dalam anggota Osis di Sekolah.
・Kehidupan di Sekolah
Guru akan memberi lingkaran “○” jika siswa sudah mampu melakukan hal-hal baik di Sekolah,seperti: kepedulian hati, tanggung jawab dan kreativitas. Tujuannya adalah untuk mengevaluasi dan memperluas individualitas setiap anak.
・Catatan kehadiran
Buku absen ini meliputi berapa lama tidak masuk dalam sebulan, sakit atau cidera, tidak hadir tapi melalui surat.
成 せい 績 せき 表 ひょう の見みかた方 学 がっ 期きの終おわりに成せい績せきひょう表（通つう知ちひょう表）をもらいます。通つう知ちひょう表には，成せい績せき（「学がくしゅう習 の様よう子す」）のほかに，委い員いん会かいやクくラらブぶかつ活どう動の記きろく録（「特とく別べつ活かつどう動の記き録ろく」），学がっこう校せい生かつ活 の様よう子す， 出しゅっけつ欠の記きろく録が書かいてあります。 ・学がくしゅう習の様よう子す 日にほん本の学がっこう校ではたいてい，１年ねんせい生から学がっ期きごとにすべての 教きょう科かで成せいせき績がつき ます。学がくねん年の終おわりには，１年ねんかん間を通とおしてみた成せいせき績がつきます。各かくきょう教科かの学がくしゅう習 意いよく欲や態たい度ど， 考かんがえる 力ちから，知ちしき識やスすキきルるの 習しゅうとく得についてそれぞれ 十じゅうぶん分にできて いると B がつき，よりいいと A，悪わるいと C です。1年ねんせい生は○まると △さんかくの成せいせき績もあり ます。 十じゅう分ぶんにできていないと △さんかくがつきます。 評ひょう価かの対たいしょう象にならない項こうもく目に は「／」（斜しゃせん線）が引ひいてあります。 成 せい 績 せき は，子こどもが今いまできていることを確かく認にんして，これからの学がくしゅう習もく目ひょう標などを 話 はな し合あうためのものです。友ともだち達と比くらべたり 順じゅん位いを決きめたりはしません。 「道どうとく徳」や「総そうごう合てき的な学がくしゅう習の時じかん間」には，A・B・C の成せいせき績はつきません。先せんせい生 が学がくしゅう習の様よう子すを文ぶんしょう章で知しらせてくれます。 ・特とくべつ別かつ活どう動の記きろく録 学 がっ 級 きゅう での役やくわり割や参さん加かした 行ぎょう事じ，入はいっているクくラらブぶや委いいん員かい会が書かいてあります。 ・学がっこう校せい生かつ活の様よう子す 学 がっ 校 こう 生 せい 活 かつ の様よう子すでは，生せいかつ活しゅう習慣かんや思おもいやりの 心こころ，責せきにん任かん感や創そう造ぞう性せいなど，そ の子この特とくにいい点てんに○まるがつきます。子こども一人ひ と り一人ひ と りの個こ性せいを 評ひょう価かし，さらに伸のば していくことが目もくてき的です。 ・ 出しゅっけつ欠の記きろく録 何 なん 月 がつ に何なん回かい休やすんだか， 病びょう気きや事じ故こなど，理りゆう由べつ別に書かいてあります。
(6) Instruksi Bahasa Jepang
Sekolah Dasar Izumi Kelas Bahasa Jepang
Bagi anak-anak asing, Pihak kota Kanazawa telah menyediakan Sekolah Dasar yang memberi Pelajaran Bahasa Jepang tingkat dasar (kemampuan mendengarkan, berbicara, membaca, menulis). Bila Anda ingin mengikuti kelas Bahasa Jepang di SD Izumi, mohon dibicarakan ke sekolah.
Kelas bahasa Jepang diadakan seminggu sekali, selama sekitar dua jam. Orang tua harus mengantar dan menjemput anak ke SD Izumi. Periode belajar di kelas bahasa Jepang sekitar satu tahun.
Jumlah anak yang bisa mengikuti kelas ini terbatas. Jika kelas sudah
penuh,diharuskan menunggu. Untuk informasi lebih lanjut, silakan lihat di situs web kelas bahasa Jepang,tersedia juga dalam beberapa bahasa (Jepang, Cina, Inggris, Indonesia).
http: //cms.kanazawa-city.ed.jp/izumi-e/view.php?pageId=1109
Kelas Bahasa Jepang di SD Morinosato
Anak-anak asing yang telah lulus bahasa Jepang dasar bisa belajar bahasa Jepang di Kelas Bahasa Jepang SD Morinosato. Kelas Bahasa Jepang ini ada Seminggu sekali, seorang guru bahasa Jepang dari SD Izumi akan datang dan mengajar bahasa Jepangdi SD Mori no Sato. Durasinya sekitar 1 jam 30 menit. Jumlah anak yang bisa belajar bahasa Jepang di SD Morinosato juga terbatas. Saat kelas sudah penuh, siswa diharapkan menunggu.
