ゆるキャラに対する好悪の実態調査
（2014 年 8 月 19 日受付；2014 年 11 月 19 日受理） 辻 幸恵
神戸国際大学 経済学部
The survey of the likes and dislikes to “Mascot Characters”
Yukie TSUJI
Kobe International University, Kobe, Japan
―― 要 旨 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 「ゆるキャラ」は地域の特産物や歴史を多くの人々にアピールするためにつくられている．本報 告ではどの「ゆるキャラ」が大学生に人気があるのかを中心に調査を実施した．その結果，特に大 学生たちの認知が高かった「ゆるキャラ」はひこにゃんとくまモンであった．彼らは大学生たちの 好感度も高かった．ひこにゃんは大学生たちからはかわいいそして親しみやすいので人気があった． くまモンはさらに多くの理由から人気があった．かわいいと親しみやすいの他に，いやされる，わ かりやすい，ほほえましい，愛嬌があるという理由があった．かわいいと感じる要因は，基調の色 が白や黄色であること，丸いこと，動物のモチーフであることなどであった．キャラクターグッズ は男子よりも女子の方が所持が多かった．このことから「ゆるキャラ」は女子の目線で作成された 方が良いと考える． キーワード： ゆるキャラ，かわいい，大学生，地域，好悪 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― (Journal of the Japan Research Association for Textile End-Uses, Vol.55, pp.933-941, 2014) １．緒 言 最初に本報告の調査対象である「ゆるキャラ」 の背景について述べる．代表格である「ひこにゃ ん」や「くまモン」の人気の高さは周知のとおり である１）．また「ひこにゃん」や「くまモン」だ けではなく多くの「ゆるキャラ」が各地に存在し ている．そもそも「ゆるキャラ」はみうらじゅん がその著書の中で「ゆるゆるのキャラクターをゆ るキャラと呼ぶことにした」と命名の由来を記し ている．また，ゆるキャラとは「全国各地で開催 される地方自治体主催のイベントや，村おこし名 産品などのＰＲのために作られたキャラクターの こと，特に着ぐるみとなったキャラクターを指す」 と定義している（みうら，2006）．「ゆるキャラ」 たちは各地域のアピールのために生まれてきてい ると言えよう．よって地域とは密着な関係があり， 多くは地域に関連するものを想起するような命名 や特徴を有している．たとえば，兵庫県明石市に は「時のわらし」と「パパたこ」という２体のキ ャラクターが存在する．「時のわらし」は「時のま ち明石」と「パパたこ」は「食のまち明石」をア ピールしている２）． 次に，地域の「ゆるキャラ」たちが，世間的に 広く注目されるきっかけについて述べる．地域に 存在する「ゆるキャラ」たちを集めたイベントが 「ゆるキャラグランプリ」とよばれるイベントで ある３）． 最後に，本報告の目的と意義について述べる． 目的は題名にも示したとおり「ゆるキャラ」に対 する好悪の実態を明らかにすることである．実態 資 料
とは本報告では知名度やグッズの所持数である． また，それらを選択基準した理由などである．こ の研究の意義は３つある．第１に現存する「ゆる キャラ」を改善したり，さらにアピールするため には何が必要であるのかを提示できる．第２にこ れから「ゆるキャラ」を作成しようとする団体へ の参考となる．第３に大学生に好まれる「ゆるキ ャラ」の共通点から大学生が好む条件が明らかに なる．これは「ゆるキャラ」だけではなく，その 他の多くの商品の参考にもなる． なお，本報告ではみうらが定義をした「ゆるキ ャラ」を対象としているので，知名度が高くても 「ペコちゃん」（不二家）や「キョロちゃん」（森 永製菓）などの企業キャラクターは対象としてい ない．また，同様にアニメなどの登場人物も対象 とはしていない． ２．調査・結果・考察 本報告の目的は「ゆるキャラ」の魅力を明らか にするために，それらの認知，好悪，所持につい ての調査を実施し，理由を明らかにした．そのた めに以下のとおり３つの調査を実施した．なお， すべての調査において，調査結果を学術目的以外 には使用しないこと，個人データ（性別，居住地 など）の管理は筆者がおこなうと共に，データ入 力後はアンケート調査用紙をすべてシュレッダー にかけること，個人が特定できるような情報は一 切残さないことの旨を説明し，これらの説明に対 して理解をした上で，調査に協力してくれるか否 かの確認をした．調査に協力する，しないは個人 の自由であることも伝えた．これらの説明は文書 で全員に配布すると同時に，その場でも読み上げ た．よって本報告の第 1 調査から第 3 調査までの 調査対象は説明を理解した上で，協力することを 了解した者である． 2-1 第 1 調査の目的と質問内容 時期は 2014 年 7 月 9 日，時間は 60 分，大学の 教室内で集合調査法を用いた．調査対象者は，関 西圏に立地している私立大学に在籍する男女あわ せて 40 人の大学生たちとした． 第 1 調査の目的は，現在の大学生がどの程度， 「ゆるキャラ」を知っているのかを明らかにする ことである．関西圏に立地する私立大学に在籍し ている女子大学生 20 人と男子大学生 20 人に対し てパワーポイントを用いて「ゆるキャラ」の画像 を見せて，「ゆるキャラ」の知名度や好悪などを調 査した．画像は 2013 年の「ゆるキャラグランプリ」 での上位 10 体とすでに「ゆるキャラグランプリ」 で過去に１位になったひこにゃんとくまモンを加 えた．さらに，関西圏を中心に現存する「ゆるキ ャラ」8 体の合計 20 体を試料とした．画像では 20 体それぞれの「ゆるキャラ」の着ぐるみを提示し た． 質問内容は以下の 4 点である． １）パワーポイントで提示された「ゆるキャラ」 の名前，出身地を配布用紙に記入する．不明 な場合は白紙とする． ２）パワーポイントで提示された「ゆるキャラ」 が好き○か嫌い×かを判断する．なお，どち らでもない場合は△を記入する． ３）好悪の理由を記述する． ４）提示された「ゆるキャラ」のグッズを持っ ているか否かを回答する．グッズを持ってい る者は個数を記入し，さらに具体的に何を持 っているのかを記載する． 2-2 第 1 調査の結果 2-2-1 調査対象の属性 基本属性では性別，居住地，１カ月に自由にで きる金額（こづかい），アルバイトの状況，インタ ーネットの利用頻度，外出頻度，ニュースへの関 心の有無の７項目を設定した．これらの 7 項目は 第２，第 3 調査でも用いる．男女の差を見るため に第 1～第 3 までの基本属性に関してはｔ検定を 項目ごとに実施したが両者の間に違いがあるとは いえなかった．第 1 調査の集計は以下の table 1 に 示した． table 1 基本属性の集計結果 n =40 項目 男(20) 女(20) 居住地 大阪府 8 6 兵庫県 10 12 京都府 1 2 奈良県 1 0 １カ月に自由にできる金額 35,200 円 34,600 円 アルバイトの状況（している） 58.0％ 53.0％ インターネットの利用頻度 1 日 3 時間以上 10.0％ 10.0％ 1 時間 85.0％ 85.0％ 1 時間未満 5.0％ 5.0％ 外出頻度 週に 6-7 日 20.0% 15.0% 週に 4-5 日 75.0% 80.0% 週に 3 日以下 5.0% 5.0% ニュースへの関心：関心がある 80.0％ 90.0％
なお，これらの 7 項目は先行研究で使用した項 目である． 2-2-2 第 1 調査の集計結果 提示した「ゆるキャラ」の名前，出身地，好悪 を配布用紙に記入してもらった結果を table 2 に示 した．table 2 には，認知状況が知っているか否か を示し，知っている大学生を％で示した．また， 知っていると回答した大学生の中で出身地を正し く回答できたものを出身地の欄に％で示した．好 悪については知っていると回答した者だけではな く，スライドに提示した時点での好悪の判断で， スライドの写真を見て好きだと回答した者を％で 示した．これを好感度と名づけた． table 2 認知状況 単位％ ゆるキャラ 名前 出身地 好感度 ひこにゃん 100.0 100.0 100.0 くまモン 100.0 100.0 100.0 出世大名家康くん 60.0 50.0 30.0 さのまる 90.0 83.3 97.5 ぐんまちゃん 70.0 100.0 97.5 ふっかちゃん 47.5 60.0 100.0 与一くん 32.5 50.0 27.5 あゆコロちゃん 17.5 71.4 57.5 ちょるる 20.0 50.0 50.0 かわりみ千兵衛 5.0 50.0 22.5 しっぺい 0 0 40.0 しまねっこ 65.0 100.0 92.5 せんとくん 100.0 100.0 52.5 まんとくん 12.5 100.0 52.5 なーむくん 35.0 100.0 37.5 はばタン 87.5 100.0 80.0 パパたこ 50.0 100.0 55.0 トリピー 42.5 100.0 77.5 しろまるひめ 0 0 30.0 モッピー 0 0 30.0 table2 の結果，ひこにゃんとくまモンの認知度 は 100％であり，いずれもどこの地域の「ゆるキ ャ ラ 」 で ある か と いう出 身 地 に 対す る 回 答も 100％であった．つまり，ひこにゃんとくまモンは 調査対象者である大学生の全員が名前と出身地を 知っていた．ひこにゃん，くまモンに続いて，さ のまる，ぐんまちゃん，しまねっこなども名前を わかっている学生たちは出身地も知っているとい う結果となった． 調査対象の全員がひこにゃんとくまモンを好き だと回答し，人気の高さが理解できた．もちろん 好感度はこの２体以外にもふっかちゃんが 100％ であった．これに対して，しっぺい，しろまるひ め，モッピーの３つのキャラクターは名前も出身 地も知っている者はおらず認知度は 0％となった． 好感度も，しっぺいは 40.0％，しろまるひめ 30.0％， モッピー30.0％となり，いずれも好きだと判断し た学生が半数以下であった． 好悪の理由の主なものを table 3 に示した．table 3 には対象者が記述した回答をキーワードごとにま とめて示している．好きな理由は圧倒的に「かわ いい」という回答であり，95.0％の回答があった． ただし，ここでは複数回答も認めている．たとえ ば「かわいい」し「ほほえましい」と回答があれ ば，「かわいい」と「ほほえましい」をそれぞれカ ウントしている．嫌いな理由も「かわいくない」 が１位であった．これは全体の 80.0％がこの理由 をあげており「かわいい」というキーワードの重 要性を示している． table 3 好悪の理由 単位％ 順位 好きな理由 嫌いな理由 1 位 かわいい 95.0 かわいくない 80.0 2 位 親しみやすい 60.0 わからない 75.0 3 位 いやされる 55.0 不気味である 65.0 4 位 わかりやすい 50.0 無理がある 45.0 5 位 ほほえましい 30.0 わざとらしい 25.0 6 位 けなげである 15.0 意図がみえる 10.0 7 位 愛嬌がある 10.0 表情がない 7.5 8 位 デザイン 5.0 まねをしている 5.0 「かわいい」に次ぐ理由として「親しみやすい」 が挙げられた．「親しみやすい」は具体的には以下 のように回答されていた．「どことなく親しみやす いと好きになれる｣ ｢いつでもそばにいそうな親 しさがゆるキャラには必要だ｣ ｢親しみがないと 長続きしないし好きにはなれない」等である．8 位のデザインの中には色や形が含まれている． さて，理由と「ゆるキャラ」とを結びつけて分 類すると table 4 になる．これは一番好きなキャラ クターを１つあげさせた後に，好きな理由を実線 で結びつけ，キャラクターと対応させたものであ る．ただし，ここでは複数回答も１本の実線で示 している．
table 4 ゆるキャラが好きな理由 ゆるキャラ 男子 女子 理由 くまモン 9 7・ ・かわいい ひこにゃん 5 7・ ・親しみやすい さのまる 1 3・ ・いやされる ぐんまちゃん 1 1・ ・わかりやすい しまねっこ 0 1・ ・ほほえましい はばタン 1 0・ ・けなげである 与一くん 1 0・ ・愛嬌がある せんとくん 1 0・ ・デザイン ちょるる 1 1・ くまモンを選択した理由はかわいい，親しみや すい，いやされる，わかりやすい，ほほえましい， 愛嬌があるとなった．一方，ひこにゃんはかわい い，親しみやすいに集中した．さのまるを一番好 きだといった４人も理由はかわいいのみであった． ぐんまちゃんはかわいいといやされるとなった． しまねっことはばタンは共に１人であったがいず れもわかりやすいという理由をあげている．与一 くんがけなげである，せんとくんがデザイン，ち ょるるがほほえましいとかわいいという理由とな った．Table 4 からわかることはくまモンは理由が 多岐にわたったが，ひこにゃんはかわいいと親し みやすいという理由に集中したことである．ただ し，かわいいという理由はどのような「ゆるキャ ラ」にでも通じる理由であった． table 5 所持グッズの数と商品名 ゆるキャラ 所持数 所持例 ひこにゃん 45 ボールペン，ファイル他 くまモン 40 腕時計，扇子，鉛筆他 はばタン 3 タオル，キーホルダー他 さのまる 1 キーホルダー，消しゴム ぐんまちゃん 1 クリアファイル ちょるる 1 タオルハンカチ せんとくん 1 シャープペンシル 合計 92 所持品ではボールペン，クリアファイル，鉛筆， 消しゴム等の文具が挙げられた．タオルハンカチ や扇子等も含めて日常的に使用されるものである ことがわかった．Table 5 に記載した以外の「ゆる キャラ」については，それらのグッズを所持して いる学生はおらず，結果としては所持数が 0 であ った． 所持の最高数は女子大学生が 12 を所持してい た．最低数は男子大学生の 0 であった．女子大学 生は最低でも１つは所持していた．女子の所持数 の合計は 81，平均は 1.62，男子の所持合計は 11， 平均は 0.22 であった．table 6 に男女別に所持して いる者としていない者を示した． table 6 所持に関する男女比較（％） 所持 男 女 有 20 100 無 80 0 計 100 100 女子はキャラクターグッズの所持が 100％であ り，男子は 20％であった．女子は何かしらのキャ ラクターグッズを有していることがわかった． 2-3 第 1 調査からの考察 １）table 2 からは，ひこにゃん，くまモン，せん とくんの知名度が高いことがわかる．これに対 して「ゆるキャラグランプリ」の 10 位以内であ っても，しっぺいやあゆコロちゃんは知名度が 低い．また関西圏に学生たちは在住しているが 奈良県のまんとくんは知名度が低かった．世間 の話題にならない限り，広く知られるというこ とがむずかしいことを示していると考えられる． また，しろまるひめは姫路市の，モッピーは大 阪府の「ゆるキャラ」ではあるが共に知名度は 0 であり，関西在住の学生たちでも知らないと いう結果であった．大阪府には現在 45 の「ゆる キャラ」がおり，一部には多すぎるという意見 もある．地域の特徴をアピールするために生ま れてきた「ゆるキャラ」ではあるが，１つの地 域に乱立するようであれば，効果は少ないと考 えられる．さのまる，ぐんまちゃん，しまねっ このように名前を知っている者は，それらの「ゆ るキャラ」の出身地がわかっている結果となっ たが，このように「ゆるキャラ」が出身地であ る地域と結びついていることが，本来の「ゆる キャラ」の使命である地域をアピールすること に成功しているのである． ２）好悪に関しては，人型の出世大名家康くん （30.0），与一くん（27.5），かわりみ千兵衛（22.5）， なーむくん（37.5）は好感度が低い（table 2）． 歴史的な人物でその土地にゆかりがあるとして も「ゆるキャラ」での表現はむずかしいことを 示していると考えられる．これと比較してくま モン（熊），ひこにゃん（猫），しまねっこ（猫），
さのまる（犬），ぐんまちゃん（馬），ふっかち ゃん（鹿＋うさぎ）は好きであるが 90.0％を超 えており，動物型に人気があることがわかる． ３）table 4 から，好きな理由の第１位が「かわい い」そして嫌いな理由の第１位が「かわいくな い」ことが示されている．この結果からわかる ように，ゆるキャラにとっては「かわいらしさ」 が何よりも重要な要因であると考えられる．し かし，「かわいい」に対する気持ちには男女差が あることは指摘されている（四方田，2006）． ４）Table 5 を見ると，グッズの所持の多いゆるキャ ラはひこにゃんとくまモンになっている．もち ろん緒言で述べたようにこれらのキャラクター の人気は高い．ただし，大学生たちに聞くと， 自ら購入したものばかりではなく，友人におみ やげとしてもらったものも含まれている．つま り所持している者が直接購買者であるとは限ら ない．目にすることが多いキャラクター，つま り有名で知名度が高ければ，そのキャラクター のグッズは販売先が多く，それゆえに購入され る機会が多いと考えられる．また，所持率につ いては男女差があったが，かわいいものをそば に置いておきたいという気持ちから所持されて いると考えられる．井原らが，かわいい感情に 共通する心的要因のうち，そばに置いておきた いという感情に主効果があることを見出してい る４）． 2-4 第 2 調査の目的と質問内容 2014 年 7 月中旬から下旬にかけて，関西圏にあ る私立大学の文系学部に在籍する男子 50 人，女子 50 人，あわせて 100 人の大学生を対象とした．対 象人数が少ない理由は，今回は記述式の回答を求 めており，後日，回答に対する意見や考えを確認 できるように人数を多くしなかったからである． 質問項目の内容は，以下のとおりである．最初 に基本的な質問事項として「ゆるキャラ」を知っ ているか否か，知っている者は自分が一番好きな キャラクターを挙げてもらった．次にかわいいと 思える「ゆるキャラ」の特徴を尋ねた．さらに詳 細に，「かわいい」と思える色や形状についての質 問をした．最後にかわいらしさを創出する形は何 であるのかを質問した．これは色，形，バランス が好悪（心理）とどのように関係するのかを知る ためである． 2-5 第 2 調査の結果 2-5-1 調査対象の属性 フェイスシートでは性別，居住地，１カ月に自 由にできる金額（こづかい），アルバイトの状況， インターネットの利用頻度，外出頻度，ニュース への関心の有無の７項目を設定した． table 7 基本属性の集計結果 n =100 項目 男(50) 女(50) 居住地 大阪府 39 41 兵庫県 53 51 京都府 5 7 奈良県 3 1 １カ月に自由にできる金額 35,500 円 34,500 円 アルバイトの状況（している） 55.0％ 52.0％ インターネットの利用頻度 1 日 3 時間以上 3.0％ 2.0％ 1 時間 93.0％ 93.0％ 1 時間未満 4.0％ 5.0％ 外出頻度 週に 6-7 日 20.0% 18.0% 週に 4-5 日 75.0% 79.0% 週に 3 日以下 5.0% 3.0% ニュースへの関心：関心がある 73.0％ 72.0％ 2-5-2 第 2 調査の集計結果 「ゆるキャラ」という言葉・対象を知っている が 100.0％となった．次に大学生たちに「ゆるキ ャラ」をあげてもらったところ，10 以上の名前を 挙げた者は 25％，5～9 つ挙げた者は 70％，4 以下 は 5％となった．一番多く回答した者は女子で 18 の「ゆるキャラ」の名前を挙げた．一番少ない者 は男子で 3 つ（ひこにゃん，くまモン，バリィさ ん）を挙げた．調査対象者である 100 人が挙げた 人気ランキングを table 8 にまとめた．回答者に一 番好きな「ゆるキャラ」をあげさせた． table 8 一番好きだと回答したゆるキャラ 順位 ゆるキャラ名 人 1 位 くまモン 38 2 位 ひこにゃん 34 3 位 さのまる 10 4 位 バリィさん 9 5 位 ちっちゃいおっさん 2 6 位 ナシータ 1 6 位 しろまるひめ 1 6 位 みやたん 1 6 位 やちにゃん 1 6 位 はばタン 1 6 位 いしきりん 1 6 位 まゆまろ 1
table 8 に示したように，くまモンとひこにゃん の人気が高く，６位になると各自の地元のキャラ クターを挙げている傾向がある．たとえば，しろ まるひめは姫路市の「ゆるキャラ」であるが，回 答者の男子大学生は姫路市に在住している．同様 に，みやたんは西宮市のゆるキャラであるが，回 答者の女子大学生は西宮市に在住している．これ は「ゆるキャラ」の使命が郷土愛も含まれている と考えるならば，その使命をよく果たしていると 考えられる．なお，まゆまろを挙げた男子大学生 は，メーカーのテレビコマーシャルで見て気に入 ったと言っており，地元だからという理由だけで はないことを付しておく． ３つ目の質問として，かわいいと思えるゆるキ ャラの特徴を尋ねた．その結果，モチーフは動物 62％，植物（果実を含む）24％，鳥類 8％，人物 5％， 魚類 1％となった．動物の中でも猫，犬，リス， うさぎ，ねずみなどの小動物をかわいいとしてい る．かわいいと思える色を質問したところ，基調 にしている色は白色がよいと回答した者が一番多 く 48％を占めた．黄色 17％，桃色 10％，赤色 8％， 茶色 5％，水色 4％，緑 2％となった．１％には黒 色，紫色，灰色，銀色，青色，肌色が含まれた． 体のバランスを質問した結果，３頭身の指示が高 く 61％を占めた．２頭身 21％，1 頭身 10％，4 頭 身 8％となった．ゆるキャラは頭が大きく，どち らかといえば幼児体型の方がより好感度が高くな ると考えられる． 好悪に関する質問として「かわいい」と感じる 形のポイントは何かについて YES，NO での回答 をとった．table 9 に YES の％を示す． table 9 「かわいい」と感じるポイント 単位:％ 項目 ＹＥＳ 色が白色，黄色などうすい色である 74 全体的な形が丸い 85 目が大きい 48 頭が大きい 49 口が大きい 17 耳が大きい 10 鼻が大きい 4 手足がリアルではない 61 動物のモチーフである 72 シンプルである 53 どちらかといえば小さい 70 よく見かける 32 table 9 の結果から，「かわいい」を構成してい るポイントは全体的な形が丸い（85％），基調の色 が白色，黄色などうすい色である（74％）動物の モチーフである（72％），どちらかといえば小さい （70％），手足がリアルではない（61％）であった． 一方，「かわいい」には関係がないことに，鼻が大 きい（4％），耳が大きい（10％）口が大きい（17％） であった． 2-6 第 2 調査からの考察 １）動物の中でも猫，犬，リス，うさぎ，ねずみ などの小動物をかわいいとしていることから， 小さいものが「かわいい」に結びつきやすいと 考えられる．これは大倉らの「かわいい大きさ と生体信号との関係」の実験でも証明されてい る５）．ただし，くまモンは熊をモチーフにして いるのでこれには当てはまらない．ひこにゃん は猫を，さのまるは犬をモチーフにしているの で，これに当てはまる．鳥類としては 8％しか 「かわいい」と思ってもらえないが，現実的に はバリィさんやはばタンは鳥類である．鳥類で あったとしても，色や形状（表現）で「かわい い」と感じてもらうことはできると考えられる． ２）しろまるひめ，みやたんのように地元に住ん でいる大学生が好きになるという郷土愛は，ま さに「ゆるキャラ」の目指す目的のひとつと一 致している． ３）「かわいい」と思える「ゆるキャラ」の特徴は 全体的な形が丸い（85％），基調色が白色，黄色 などうすい色（74％），動物のモチーフ（72％）， どちらかといえば小さい（70％）であった，こ れらの４つの特徴すべてにあてはまっている 「ゆるキャラ」がひこにゃんである．滋賀県彦 根城のマスコットであるひこにゃんが爆発的な 人気をよんだのは「かわいい」と多くの人々が 感じる要因を持っていたことに起因すると考え られる．よくみかけるという項目はここでは 32％となっており，高い数字ではない．しかし， くまモンの人気は圧倒的な露出にあることは間 違いない．熊本県庁に届出を出せば，一定条件 をクリアさえすれば，くまモンを使用できると いう画期的な戦略を用いたため，くまモンはひ こにゃんと双璧を担う存在となった（熊本県庁 チームくまモン，2013）．身近に感じることは親 しみを感じることであり，そこから「かわいい」 という感情もわいてくるのである．２頭身や１ 頭身になると自然と頭は大きくなる．結果とし
ては必ずしも頭や目が大きいことと「かわいい」 とは連動していない．たとえば，福助人形は幸 福を招くといわれている人形であるが，とても 頭が大きい．しかし学生たちに見せても「かわ いい」とは言わない．目が大きいのであれば， まゆまろの目も顔のバランスの中ではかなり大 きい．しかし，これもダイレクトにかわいいと は結びついていない．ひこにゃんもくまモンも 決して目が大きいとは言えないが，かわいいと 学生たちから評価されている． ４）日本人の「かわいい」に対する感覚について は四方田が次のように指摘している．「それが何 であれ，小さなものはすべてかわいい」と日本 の古典である『枕草子』という随筆にかかれて ある．また，彼は同じ彼の本の中でも 50 歳代女 性が読む雑誌を例示しながら，日本では 50 歳に なっても「かわいい」ことが大事であることを 指摘している(四方田，2006 年)． 「かわいい」感覚については近年では三浦が 女子大学生を対象として形容詞の収集から印象 構造を解明している（三浦，2012）．日本では「か わいい」ものが好きである女性が多いことも特 徴である．また，馬場と池田は「かわいい」は 論理ではなく，広い意味をもつ感性である．そ して「サブカルチャーからハイカルチャーまで その範疇を広げ，産業として日本経済を支える 輸出コンテンツにまで成長した」と述べている （馬場．池田，2012） 2-7 第 3 調査の目的と調査対象 2014 年 7 月 30 日に先の第 2 調査に協力をして くれた男子大学生と女子大学生をそれぞれ 10 人 ずつ合計 20 人を対象に実施した．時間は 90 分， 大学の教室内でディスカッションを実施した．選 抜方法は「ゆるキャラ」に対しての記述回答の中 から「かわいい」という理由を詳細に書いている 者とした． 2-8 第３調査の結果と考察 2-8-1 調査対象の属性 フェイスシートでは性別，居住地，１カ月に自 由にできる金額（こづかい），アルバイトの状況， インターネットの利用頻度，外出頻度，ニュース への関心の有無の７項目を設定した．集計は以下 の table 10 に示した． table 10 基本属性の集計結果 n =20 項目 男(10) 女(10) 居住地 大阪府 3 4 兵庫県 7 6 京都府 0 0 奈良県 0 0 １カ月に自由にできる金額 35,000 円 35,500 円 アルバイトの状況（している） 60.0％ 50.0％ インターネットの利用頻度 1 日 3 時間以上 10.0％ 10.0％ 1 時間 90.0％ 90.0％ 1 時間未満 0.0％ 0.0％ 外出頻度 週に 6-7 日 20.0% 20.0% 週に 4-5 日 80.0% 80.0% 週に 3 日以下 0.0% 0.0% ニュースへの関心：関心がある 80.0％ 80.0％ 2-8-2 第３調査の集計結果 10 人で討議した結果を以下にまとめた．最初に 「かわいい」とは何かについては 20 人のそれぞれ の意見を聞いた．「愛嬌がある（2 人）」「形状が愛 くるしい（5 人）」「どこかなつかしい（5 人）」「守 ってあげたくなる（1 人）」「フレンドリーだ（1 人）」「見ていると元気にある（1 人）」「ほっとす る（2 人）」「気持ちがなごむ（2 人）」となった． （ ）内は同じような似た意見の人数を示してい る． 次に「ゆるキャラ」が「かわいい」必要性があ るのか否かについて尋ねた．その結果，必要性が あると回答した者は男子 4，女子 9 の合計 13 であ った．必要性がないとした代表的な意見は以下の とおりである．「かわいい」にこだわれば差別化が はかれなくなり，地域に密着している「ゆるキャ ラ」の特性がなくなる．「かわいい」よりも地域を アピールする事象を表現することが優先される． 「かわいい」と感じるのは個人差があるので，万 人が認めるものを作成することは不可能である． 必要性があるとした代表的な意見は以下のとお りである．「ゆるキャラ」だからこそ「かわいい」 ものでないと人々に愛され続けることが困難であ る．「かわいい」方が興味をもってもらえる．「か わいい」からこそグッズにした時に販売量が増え る．地域に密着したものをモチーフにしていても 「かわいい」キャラクターをつくることはデザイ ン等を工夫すれば可能である．
2-8 第３調査からの考察 １）「かわいい」に関しては，形状が愛くるしいと 同等にどこかなつかしいという意見が大学生か ら出ているところから，なつかしさが何らかの 影響を及ぼしていると考えられる．テレビ広告 で某ビール会社がドリフターズを想起させる広 告を流した時も，リアルタイムでドリフターズ を見たことがない大学生たちにも好評であった． そこでも理由をたずねたところ楽しそうだとい う意見と同時になつかしいという意見があった． なつかしさが現在の大学生にアピールできる要 因になっていることが考えられる． ２）「ゆるキャラ」が「かわいい」必要性があるの か否かについては，圧倒的に女子はあるという 意見であった．ここから女子の方が男子よりも キャラクターに対してはかわいらしさを重視し ていると考えられる．できれば「ゆるキャラ」 のグッズの所持数も多いので，「ゆるキャラ」は 女子の目線で作成された方が良いと考える．ま た，キャラクターだけではなく，「かわいい」は 女子にアピールするキーワードでもあると考え る． ３．総 括 「ゆるキャラ」の人気は 2007 年に誕生したひこ にゃんから全国的広がったといわれている．「ゆる キャラ」たちを大学生たちもよく知っていること が今回の調査でも明らかになった．たとえば，100 人を調査対象としたが，最低でも 3 つは「ゆるキ ャラ」を挙げることができるからである．また， 「くまモン」の人気は「かわいい」だけではなか った．もちろん熊本県の PR 戦略が成功しているこ とが人気の背景に存在しているが，「ゆるキャラ」 の魅力は何であるのかを考える布石となった．「か わいい」の構成要素は色，形，バランス（等身） などから傾向はみることができた． ４．課 題 今度の課題は 2 つある．1 つ目はキャラクター の選定である．今回は認知状況を知るために 20 のキャラクターを主に昨年度の「ゆるキャラグラ ンプリ」から選定したが，その後の調査ではそこ にはいないキャラクターの名前も挙がっていた． また「かわいい」ということに着目するのであれ ば，「ゆるキャラ」だけではなく「企業キャラクタ ー」にもかわいいキャラクターは存在している． 大学生たちは広告などをみているので，企業キャ ラクターの方がよく知っているかもしれないので ある． ２つ目は「かわいい」の中身である．何をかわ いいと表現しているのかについての言及が必要で ある．また同じ意味で「かわいい」を使用したと してもその程度には個人差があると考えられる． 注釈 １） ひこにゃんは滋賀県彦根市のキャラクター で女である．2007 年に彦根城築城 400 年のイ ベントマスコットとして誕生した．くまモン は 2011 年九州新幹線全面開通時に，熊本県を アピールするために誕生した． ２） パパたこは，たこフェリー（明石淡路フェリ ー）のマスコットであったが，フェリー航路 廃止に伴い，兵庫県明石市の「食のまち明石」 のマスコットキャラクターとなった． ３） このグランプリでひこにゃん，くまモン，バ リィさん，さのまるが１位になっている． ４） 井原らはかわいいの要因を対象の異なるも のについて研究をしている．幼さの程度や印 象評定から男女差があるかわいいにもふれて いる． ５） 大倉らは人工物画像を投影し，そこから大小 への印象を性別に分散分析をしている． 引用文献 井原なみは，入戸野宏「対象の異なる“かわいい” 感情に共通する心理的要因」2012，広島大学 院総合科学研究科紀要，第 1 巻，7 号 pp.37-42 大倉典子，後藤さやか，肥後亜紗美，青舐哲朗「か わいい人工物の系統的研究第 6 報－かわいい 感の生体信号による検出－」第 52 回自動制御 連合講演会，2009，11 月 21.22(大阪大学) 熊本県庁チームくまモン“くまモンの秘密－地方 公務員集団が起こしたサプライズ－”幻冬舎， 2013，pp.234-238 馬場伸彦，池田太臣編“「女子」の時代！”青弓社， 2012，pp.60-61 みうらじゅん“ゆるキャラの本”扶桑社，2006， pp.4-5 三浦鉄也「女子大学生における「かわいい」感覚 の構造について」2012，神戸女学院大学論集 第 59 巻，第 2 号 pp.63-73 四方田犬彦“「かわいい」論”千倉書店，2006， pp.60-62，pp.29-31，pp.144-148
参考文献 青木貞茂“キャラクター・パワー－ゆるキャラか ら国家ブランディングまで－NHK 出版，2014 小田切博“キャラクターとは何か”ちくま書房， 2010 Abstract
All over Japan, “Mascot Characters” exist and are based on some special products of a region, culture, history or other outstanding feature to attract people. Whenever these characters appear live (with people wearing full-size character costumes to animate them) at tourist sites or special events, they are instantly surrounded by crowds surging forward, exclaiming “kawaii! (how cute!)” and scrambling to have their pictures taken with characters.
In this report, a survey was conducted focusing on which “Mascot Character” is popular among university students. Two mascot characters, “Hikonyan” and “Kumamon”, were highly recognized and also the favorites of university students. This survey revealed that Hikonyan is popular because is cute and friendly. Kumamon is popular for more reasons apart from being cute and friendly, is easy to recognize, lovely, attractive, when people see him makes them feel better, etc.
The main cause of the feeling “Cute” are the tone of the colors (e.g. white, yellow, etc.), the round shape and also the shape of the animal, etc. The girls have more possession of mascot character goods than boys, from these results we can consider that “Mascot Characters” were created from the girl’s perspective and thinking about them.
(Received August 19, 2014; Accepted November 19, 2014) Key words: mascot characters, kawaii, college student, area, likes and dislikes
