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終章 インドの経験-もう一つの「野麦峠」

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Academic year: 2021

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全文

(1)

著者

田部 昇

権利

Copyrights 日本貿易振興機構(ジェトロ)アジア

経済研究所 / Institute of Developing

Economies, Japan External Trade Organization

(IDE-JETRO) http://www.ide.go.jp

シリーズタイトル

アジアを見る眼

シリーズ番号

112

雑誌名

インド 児童労働の地をゆく

ページ

[243]-249

発行年

2010

出版者

日本貿易振興機構アジア経済研究所

URL

http://hdl.handle.net/2344/00017537

(2)

││

の﹁野麦峠﹂

(3)

  間、 携行一冊文庫本。 山本茂実著 ﹃ 野麦峠   製糸工女哀史﹄ ︵角川文庫昭和五五年二一版︶ 。 村子達、 明 治期﹁糸工女﹂史実重合幾読。現代 、村﹁工女﹂日本明治期飛騨幼子達歴史 共通姿。﹁日本経験﹂今日的意味。明治 時代状況 ﹁殖産興業﹂ 舞台登場 ﹁工女﹂ 二顔思。   一、 家計窮状救、 村経済活力、 彼女達自負 ﹁勝者﹂顔。著者山本茂美聞取調査方法使、実多元工女 回顧証言引出。二、工女哀史過酷運命強﹁犠 牲者﹂ 顔。 作 品表題 ﹁野麦峠﹂ 頂上立、 ﹁ 、 飛 騨見 ⋮⋮﹂ 、小死少女、 ﹁﹂名製糸工女 、 ﹁犠牲者﹂ 顔。 二顔持 ﹁工女﹂ 、 歴史状況生 用語、強烈社会性文化的含意概念思。   私 ﹁日本経験﹂ 現代児童労働主役、 女児達重合、 ﹁ 工女﹂ 、﹁花火工女﹂ 、 ﹁織物工女﹂ 用語使 244

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。強烈現実直視、概念用語文化的敏感 。、村現実立、感情高抑、、幼 ﹁工女﹂ 顔、 傷 指先動目追、 私 明治期飛騨 哀史救求思。 ﹁ 糸工女﹂ ﹁工女﹂ 、 同時代性持、 同一 ﹁顔﹂ 映 過言。 ﹁ 糸工 女﹂ 哀史一、 家 計、 ﹁貧困脱出経路﹂ 可能性、 二 ﹁産業 ・ 技術選択﹂﹁不就学児童労働﹂関連性吟味必要示唆。   第一問題。工女稼貨幣所得家計助、田畑土地資産買 増、次第農家所得増貧困脱出経路。当該記録 記述。   ﹁現金収入少明治時代、山国飛騨春   蒔  、秋 収穫、           信州糸、 不満思者。 ﹂ ︵一四︶   ﹁明治中頃、大規模﹃糸   稼  ﹄変、 野麦峠越大持糸金、飛騨大事財

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源。 ﹂ ︵一四︶   著者山本茂実聞取証言続。 ﹁工女野麦峠越持込金一軒水呑百姓一年収入多 、 彼 大事農家財源。 ⋮ ⋮ ﹃首、 野 麦﹄ 飛騨貧乏人生道。救飛騨工女。土地 買戻工女話村美談。 ﹂ ︵三三〇︶   今﹁工女﹂用語死語。歴史的含意用語過。 、国歴史的経験含意含、今日重合 異同。第一事例﹁村工女﹂扱問 一。   二産業振興、工業化技術選択関問題。明治初、日本産 業革命支製糸産業、 ﹁糸工女﹂ 汗血犠牲上成立。 唯一 ﹁ 外貨稼﹂ 。 知 ﹁国立富岡製糸所 ︵明治五年操業開始︶ ﹂ 初、 十数 工場設備技術導入、華々創業開始。一方、信 州 ︵現長野市︶ 平野村 ︵現岡谷市︶ ﹁早富岡模洋式工場創設﹂ 計画 246

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、行動移企業家。少設備資金﹁糸﹂技結合 純国産技術開発。当時、最新鋭式機械技術密探、 ﹁十五人伝習女子富岡送込共、富岡工場視察、男伝習生⋮⋮ 富岡、雑役服主設備面研究、日二年後驚 富岡製糸模﹃式五十人   繰糸場   ﹄村大工旧松代藩鉄砲   鍛冶   指 揮純国産作、明治八年八月創業開始﹂ ︵同四三︶ 、記。   先進技術模倣 ・ 改 良今言 ﹁ ・ ﹂ ︵ Re v erse Engineering 分解工学︶ 意味。 、 当時資源賦存適、 ﹁適正技術﹂ ︵ Appropriate T echnology ︶ 誕生。 革新的 ﹁ 糸﹂ 技術、 ﹁諏訪製 糸型﹂開発、平野村日本産業革命。諏訪湖畔一帯 製糸業集積急進、 製糸出荷高海外輸出量年追増加、 ﹁ 糸 工女﹂労働需要高、飛騨村々若娘姿消。 多﹁不就学児童労働﹂﹁野麦峠﹂越、拡大﹁都市・工業世界﹂吸 収。史実産業技術選択、﹁不就学児童労働﹂解 消、一工業化過程経験示。

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  産業技術選択、 ﹁工女﹂ 事例、 、 ﹁砂漠児童労働﹂ 事例 含意。四事例代表﹁不就学児童労働﹂問題立 各地 ﹁野麦峠﹂ 険、 道筋見峠道。 都会路上生活経済難民、 ・ ﹁札所﹂ 。 歴史築心理的 ﹁野麦峠﹂ 険道。 、 西 山脈山並立、難所。明治工女厳寒山道 凍、血足乗越。子達同試練待受。全 土沈殿生、働子達﹁野麦峠﹂乗越 。子達越﹁野麦峠﹂貧困経済峠 。社会差別・偏見根深慣習的峠道最大難所。IT先進的 頭脳町不就学児童村間﹁教育二重性﹂遮断 。﹁教育貧困﹂生見関所存在。取 、V・S・小反乱最大難事業。 実現有効方策案出。峠道険。   経済市場枠果児童労働本質課題 248

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。 独立後、 半世紀以上 経過、 ﹁経験﹂ 教育社会二重性、 根底頑強、硬直制度・慣習克服経済・社会発展乗越 最大課題教思。   政府独立直後﹁子教育権利﹂実現﹁児童労働過去歴 史﹂国家目標宣言。独立六十余年二〇〇八年 同内容宣言再発表。、再確認意思行動見守 。国﹁工女﹂﹁不就学児童労働﹂用語死語。 大地 Child Labor , W orking Children, Bonded Labor Sla v ery 用語 死語時代。本書描、児童労働   地  一日早 過去歴史願。

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