学 校 論 ・学校 観 に 関 す る戦 後 文 献 目録 第2集(論 文 の部)

特別研究 「近代教 育の変容過程 と今後 の展 望 に関す る総合的研究 」 中間報告書 第3号

学 校 論 ・学校 観 に 関 す る戦 後 文 献 目録

第2集(論 文 の部)

平成10年3月

国 立 教 育 研 究 所

I

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!は し が き

本 文 献 目録 は 、 「学 校 観 に 関 す る調 査 研 究 」 の 一 環 と して 、 平 成9年 度 に 実 施 した 先 行 研 究 文 献 調 査 の 中 間 報 告(第2集)で あ る 。 平 成8年 度 に は 、 す で に 文 献 目録 第1集(図 書 の 部)を 刊 行 した 。 刊 行 の 趣 旨や 背 景 に つ い て は 第1集 の 「は しが き」 で 、 本 研 究 所 の 特 別 研 究 「近 代 教 育 の 変 容 過 程 と今 後 の 展 望 に 関 す る総 合 的 研 究 」 教 育 史 グル ー プ の キ ャ ッ プ で あ る渡 部 宗 助 室 長 が 述 べ た 通 りで あ る 。

本 文 献 目録 で は 、 国 立 国 会 図 書 館 編 の 『雑 誌 記 事 索 引 』 の 書 誌 デ ー タ を調 査 し、題 目(タ イ トル)に よ っ て 「学 校 論 」 「学 校 観 」 を 扱 っ た 研 究 で あ る と判 断 さ れ た論 文 等 の 書 誌 事 項 を 採 録 し、 発 行 年 月 順 に 配 列 ・一 覧 化 した 。 具 体 的 な 抽 出 手 続 き は 凡 例 に 示 した が 、 抽 出 基 準 に は や や 揺 ら きが あ り、 抽 出 結 果 に も 過 不 足 が あ る こ と を 予 め お 許 し願 い た い 。 こ の よ うな 不 体 裁 と言 え る 文 献 目録 で は あ るが 、 特 別 研 究 を 遂 行 す る上 で 、 こ ん に ち ま で の 学 校 論 に 関 す る学 術 的 な 研 究 の 成 果 を 通 覧 す る た め の 手 段 が 必 要 とな っ た た め に 作 成 した 。 こ れ を あ え て 公 刊 す るの は 、 少 な く と も 同 学 の 各 位 の 先 行 研 究 調 べ の 補 助 的 な ヅ ー ル に は な りう る と判 断 す る た め で あ る 。

「戦 後 文 献 目録 」 と銘 打 ち な が ら、1978年 以 降 の も の しか 収 録 しな か っ た 。 こ れ は 、 1977年 以 前 に っ い て は す で に 先 学 に よ る文 献 目録 が2点 存 在 す る た め で あ る。 最 初 は 吉 本 二 郎 ・永 岡 順(編)に よ る 『学 校 経 営 総 合 文 献 目録 』(第 一 法 規 、1977年3月 、73〜90 頁)に あ る 「学 校 論 」 の 項 で あ り、1945年1月 か ら1975年3月 まで に 公 刊 の 図 書

しもむら てっ お おじま ひ ろみち に しじ ょう じ ひ らさわ しげ る

148点 、 論 文421点 の 情 報 を収 め る。 次 い で 、 下 村 哲 夫 ・小 島 弘 道 ・西 穣 司 ・平 沢 茂 の 各 氏 らに よ る 「学 校 論 関 係 文 献 目録 」(日 本 教 育 学 会 『教 育 学 研 究 』 第45巻 第2号 、1978 年6月 、56〜72頁)が あ る。 こ ち らは 、1945年8月15日 か ら1977年12月 ま で

の 刊 行 に か か る 図 書82点 、 論 文375点 を収 め る。 ほ ど よ い 分 量 に 精 選 さ れ た そ れ らの 目録 に 比 べ て 、 今 回 の 文 献 目録 で は 「学 校 論 」 関 係 文 献 を も う 少 し個 別 領 域 に ま で 拡 張 し 1て 目録 化 した た め 、 収 録 対 象 が い くぶ ん 多 くな っ た が 、 関 連 情 報 を 盛 り込 ん だ と い う こ と

と して 、 御 了解 い た だ きた い 。

i本 文 献 目録 は 、 当 研 究 所 教 育 政 策 研 究 部 の 貝 塚 茂 樹 ・橋 本 昭 彦 ・渡 部 宗 助 に よ る討 議 ・

1作 業 を経 て 、 橋 本 が 最 終 調 整 を行 な っ て 作 成 した 。 また 研 究 補 助 者 ・大 島真 夫 氏 の 献 身 的 な 協 力 を得 て 、 刊 行 の 運 び とな っ た もの で あ る。

平 成10年3月

編 集 代 表 橋 本 昭 彦

目 次

は し が き

凡 例

1978‑1984年

1985‑1997年

1‑30頁

30‑181頁

凡 例

1.本 「学 校 論 ・ 学 校 観 に 関 す る 戦 後 文 献 目 録 第2集(論 文 の 部)」 は 、19 78年 か ら1997年 ま で の20年 の 問 に 雑 誌 や 紀 要 等 に 発 表 さ れ た も の で 、 そ の 表 題 か ら 「学 校 論 ・ 学 校 観 」 に 関 わ る と 思 わ れ た 研 究 論 文 等 の 書 誌 事 項 を 抽 出

・一 覧 化 し た 目 録 で あ る 。

2.デ ー タ 源 は 、 国 立 国 会 図 書 館 が 編 集 し た 『雑 誌 記 事 索 引 』 で あ る 。1978〜

1984年 の 期 間 は 冊 子 体 の 『雑 誌 記 事 索 引 』 か ら 手 作 業 で 抽 出 ・入 力 を 行 な い 、 1985〜1997年 の 期 間 に つ い て は 電 子 版(CD‑ROM版)を 利 用 し た 。

件 数 は 、 前 者 の 分 が609件 、 後 者 が2397件 と な っ た 。 こ の よ う な 分 量 差 が っ い た の は 、 冊 子 体 か ら と 電 子 版 か ら と で は 、 互 い に 作 業 の 仕 方 が 異 な り 、 抽 出 し た 基 準 も か な り 違 う た め で あ る 。1985年 の 文 献 が 現 れ る 通 番 号612前 後(CD‑ROM版 の 方 に も1984年 の 文 献 が 若 干 混 じ っ て い た)か ら 後 は 、 本 来 別 建 て と す べ き で あ ろ う が 、 あ え て 合 体 さ せ た 。

3.文 献 は 、 発 行 年 ・ 月 順 に 配 列 し 、 同 じ 発 行 年 月 の 場 合 は 当 方 の 入 力 順 と し た 。

4.各 文 献 に つ い て の 書 誌 項 目 は 、 各 頁 の 上 欄 記 載 の 通 り 、 「表 題 」 ・ 「著 者

」 ・ 「書 名 」(収 録 誌 名)・ 「巻 号 」 ・ 「刊 行 年 月 」 ・ 「頁 」 で あ る 。 項 目 の 記 事 が 「*」 と な っ て い る 箇 所 は 、 デ ー タ が 無 い 箇 所 で あ る 。

5.「 表 題 」 の 所 に は 、 あ る 号 の 特 集 名 を 採 録 し た 場 合 が あ る 。 特 集 の も と で の 個 別 論 文 に つ い て は 扱 い が 様 々 で 、 ① 特 集 名 と 個 別 論 文 名 の 双 方 を そ れ ぞ れ 別 件 と し て 採 録 し た も の 、 ② 特 集 名 の 後 か ら()に 入 れ て 主 要 論 文 の 題

目 の み を 列 挙 し た も の 、 ③ 特 集 名 の み の 紹 介 と し た も の 、 な ど が あ る 。 6.文 献 の 取 捨 選 択 基 準 は 、 以 下 の 通 り で あ る 。

a.1978〜1984年:冊 子 体 『雑 誌 記 事 索 引 』 の 使 用 期 間

① 文 献 の 表 題 に く 学 校 〉 と い う 字 句 を 含 む も の を 基 本 と し た 。 そ の う え 、 さ ら に 〈 … 観 〉 〈 … 論 〉 〈 … 像 〉 〈 … 意 識 〉 〈 … 改 革 〉 〈 … 成 立 〉<…

構 想 〉 〈 … 運 動 〉 〈 … 特 質 〉 な ど と 、 学 校 論 ・学 校 観 を 扱 っ て い る こ と が 期 待 で き そ う な 字 句 を 含 む も の を 適 宜 採 取 し た 。

② 初 等 ・中 等 諸 学 校 に 関 す る も の で あ る こ と 。(っ ま り 大 学 ・ 高 等 教 育 関 係 は 含 め な い 。 但 し 高 等 専 門 学 校 ・専 修 学 校 は 含 め た)

③ 調 査 統 計 報 告 、 法 令(告 示 を 含 む)、 審 議 会 の 答 申 、 目 録 な ど の 資 料 類 は 含 め な い 。

④ 「学 校 観 」 一 般 か ら み て 、 あ ま り 個 別 領 域 に 深 く 入 る 論 文 は 含 め な い 。 私 見 を 綴 っ た エ ッ セ イ や 、 実 用 の ハ ウ ツ ー も の も 割 愛 し た 。

b.1985〜1997年:電 子 版(CD‑ROM版)『 雑 誌 記 事 索 引 』 の 使 用 期 間

① 表 題 に 〈 学 校 〉 〈 高 校(校)〉 〈 中 学(校)〉 〈 小 学(校)〉 〈 幼 稚 園 〉 と い う 字 句 を 含 む も の を 基 本 と し た 。 さ ら に 〈 … 観 〉 〈 … 論 〉 〈 … 像 〉 等 々 の 字 句 に 着 目 し た こ と はa.に 同 じ で あ る が 、b.の ほ う が よ り 広 く 類 似 語 句 ・関 連 語 句 を も 検 索 用 語 に し た 。

こ の 拡 張 分 に つ い て は 、 採 否 が 不 統 一 と な っ た こ と の 諺 り を 免 れ な い が 、 付 加 情 報 と し て 、 ご 解 釈 願 い た い 。

② ・③ ・④a.に 同 じ 。 但 し 、 こ こ で も 抽 出 基 準 が 広 め に な っ て い る 。

表題

1大 学 論 研 究 と教 育 学 の 課 題 一1一 大 学 教 育 論 の 形 成 過 程

2学 校 ・家 庭 ・地 域 集 団 間 の 役 割 分 担 に 関 す る 研 究 一 教 育 分 業 化 の 視 角 か ら(矢 野 峻 教 授 退 官 記 念)

3市 民 参 加 と 学 習 の 構 造 化 に 関 す る 一 考 察 一 市 民 参 加 の 観 点 か らみ た 脱 学 校 論 を 中 心 に

(矢 野 峻 教 授 退 官 記 念)

4新 制 高 等 学 校 の 形 成 過 程 一 マ ス か ら ユ ニ バ ー サ ル へ の 問 題 点(教 育 学 科 創 設25周 年 記 念 号)

5 6

学 校 管 理 案 に よ せ て の 小 論

高 校 教 育 の 大 衆 化 と教 育 機 会 の 構 造 一 高 等 学 校 格 差 との 関 連 を 中 心 に

7高 等 学 校 に お け る 生 徒 文 化 の 形 態 と機 能 に 関 す る調 査 研 究 一1一 生 徒 文 化 の 類 型 を 中 心 と し て

8ウ ェ ー ル ズ 中 間 学 校 の 研 究

9 10

近 代 日 本 に お け る 学 校 施 設 整 備 の 展 開 過 程

ド イ ヅ 新 教 育 学 校 史 研 究 一1一 ワ イ マ ー ル 期 生 活 協 同 体 学 校(Lebensgemeinshaftssch

ule)の 成 立

11学 校 建 築 を め ぐ る 住 民 の 対 応 一 地 方 教 育 行 政 に お け る住 民 参 加 の 事 例 と して

12新 し い 学 校 教 育 像

13明 治 維 新 期 学 校 の 動 態 的 研 究(教 育 学 博 士 授 与 論 文 梗 概)

14 15

大 阪 府 に お け る 中 学 校 教 育31年 の 評 価 近 代 民 衆 学 校 に お け る 「ク ラ ス 」 制 度 の 成 立 に 関 す る 一 考 察

16フ ラ ン ス 中 等 教 育 の 民 主 化 一 ア ビ ィ 改 革 を め ぐ っ て

17新 設 高 等 学 校(公 立)の 整 備 ・発 展 に 関 す る 総 合 的 研 究 一2一 九 州 、 山 口 地 区 の 普 通 高 校4校 と職 業 高 校1校 の 場 合

18イ ギ リ ス の 公 立 学 校 に お け る 宗 教 教 育 担 当 教 師 の 専 門 性 に つ い て 一 宗 教 教 育 の 義 務 化

と教 師 の 専 門 性

著者 細 井 克 彦

矢野峻他

川 添 正 人

清 水 義 弘

都築泉 秦政春

白石 義 郎

佐 々 木 毅

喜 多 明 人 小 峰 総 一 郎

山 口 富 造 、 林 知 子

*

野 村 和 男

福 山 重 一

斎藤新治

長 谷 川 イ ザ ベ ル 田 中 一 生 他

岩橋文吉

書 名 人 文 研 究(大 阪 市 立 大 学 文 学 部 )

九州大学教育学 部紀要教育学部 門

九州大学教育学 部紀要教育学部 門

上 智 大 学 教 育 学 論 集

哲 学 と教 育 福 岡 教 育 大 学 紀 要 第4部 教 職 編 九 州 大 学 教 育 学 部 紀 要 教 育 学 部

門

新 潟 大 学 教 育 学 部 紀 要 人 文 ・社 会 科 学 編

フ ィ ロ ソ フ ィ ア

東 京 大 学 教 育 学 部 紀 要

群 馬 大 学 教 育 学 部 紀 要 人 文 ・社 会 科 学 編 学校教育研究所 年報

芦 屋 大 学 論 叢

芦屋大学論叢 新 潟 大 学 教 育 学 部 紀 要 人 文 ・社 会 科 学 編

上 智 大 学 外 国 語 学 部 紀 要

九 州 大 学 教 育 学 部 紀 要 教 育 学 部

門

九 州 大 学 教 育 学 部 紀 要 教 育 学 部

門

巻号

30‑6

24

24

12.013

26 28

24

20

66 18

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22

4

4 20

13

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刊 行 年 月 1978

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頁 p381‑412

p1‑51

p179‑193

p63‑83

p30‑35 p21‑34

p147‑164

pll‑18

p131‑158 p145‑155

p163‑188

p8‑18

p165‑188

p1‑23 pl‑9

p27‑41

p99‑145

p195‑209

表題

19国 民 学 校 法 制 に お け る教 職 員 法 制 の 検 討

20ア メ リ カ 公 立 学 校 成 立 史 研 究 一4‑Tho皿as

Jefferson(1743〜1826)の 生 涯

と 教 育 思 想

21ア メ リ カ 公 立 学 校 成 立 史 研 究 一5‑Henry

Bamard(1811〜1900)の 生 涯 と

教 育 思 想 紹 介

22ア メ リカ 公 立 学 校 成 立 史 研 究 一6一 ア メ リ カ 産 業 資 本 主 義 形 成 期 に お け る 民 衆 興 起 と 教 育 要 求

23学 校 教 育 へ の 期 待 と 提 言 一 労 働 運 動 の 現 状 と課 題 か ら

24こ ん に ち の 教 育 問 題 と研 究 の 課 題 一 脱 学 校

・学 校 解 体 論 と の た た か い を 中 心 に 討 議 25〈 特 集 〉 高 校 教 育 と学 力 問 題(高 校 に お け

る学 力 問 題 の 社 会 的 性 質 一 低 学 力 ・社 会 的 選 別 ・退 廃 文 化 と の た た か い/学 力 補 充 ・ 学 力 回 復 の 実 践 的 構 図/学 力 診 断 テ ス トと 補 充 学 習/計 算 力 回 復 か ら学 力 保 障 ヘ ー 高 校 数 学 教 育 に お け る 一 つ の 試 み)

26高 校 教 育 の 改 革

27現 代 学 校 と 教 職 員 の 任 務

28現 代 日本 教 育 の 基 本 問 題 一11一 子 ど も の 発 達 と現 代 学 校 の 任 務 一 現 代 学 校 論 へ の 視 角 と課 題

29早 い が 、 し か し 非 学 問 的 な 一 学 校 教 育 の 閤 題 点

30学 校 の 自治 と教 育 委 員 会 の 管 理 権 一 校 務 分 掌 と して の 「主 任 」 を 中 心 に して

31七 九 年 養 護 学 校 義 務 制 完 全 実 施 を め ざ し て 一 京 都 の 阻 止 派 の 動 向 と そ の 背 景

32父 母 ・国 民 が 学 校 体 育 に 期 待 す る も の 33現 代 教 育 に お け る知 識 観 の 改 革 一 教 科 書 の

問 題 を め ぐ っ て

34義 務 教 育 に お け る課 程 分 離 制 一2一 華 族 学 校 学 習 院 撰 科 の 性 格

35士 官 候 補 生 制 度 の 形 成 と 中 学 校 観

著者 大橋基博

竹 市 良 成

竹 市 良 成

竹 市 良 成

岩 井 章

梅根悟他

*

蔵 原 三 雪 、 小 野 征 夫 、 太 田 政 男

*

新 村 洋 史

若 佐 孝 夫

神 田 修

河合俊治

山 脇 通 弘 野 田 義 一

小 川 克 正

遠藤芳信

書 名 名古屋大学教育 学部紀要教育学 科

愛 知 学 院 大 学 論 叢 一 般 教 育 研 究

愛 知 学 院 大 学 論 J般 教 育 研 究

愛 知 学 院 大 学 論 叢 一 般 教 育 研 究

国 民 教 育

国 民 教 育

国 民 教 育

国 民 教 育

国 民 教 育

教育

世 紀

立 正 大 学 文 学 部 論 叢

部 落

教育

岐 阜大 学 教 育 学 部研究報告人文 科学

教 育 学 ・心 理 学 研 究 紀 要

軍 事 史 学

巻 号 25

25‑4

25‑3

25‑3

臨 時 増 刊

35

35

臨 時 増 刊

臨 時 増 刊 28‑2

333

60

30‑2

28‑2 26

5

13‑4

刊 行 年 月 1978

1978

1978

1978

1978.01

1978.01

1978.01

1978.01

1978.01

1978.02

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1978.02 1978.02

1978.03

1978.03

頁 p283‑292

p633‑654

p489‑505

p379‑397

p222‑229

p149‑165

p70‑121

p71‑101

p102‑128

p90‑103

p62‑67

p3‑25

p20‑27

p49‑55 p125‑133

p21‑31

p50‑63

一2一

表題

36

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39

40

41

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43

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46 47

明 治 後 期 の 学 制 改 革 問 題 と高 等 学 校 制 度 論

小 松 原 文 相 期 に お け る学 制 改 革 構 想 と高 等 中 学 校 令

教 育 調 査 会 と高 等 学 校 問 題

1918(大 正7)年 高 等 学 校 令 の 成 立 過 程

私 立7年 制 高 等 学 校 の 創 設 過 程 一 創 設 費 の 調 達 と教 育 理 念 に つ い て

旧制 高 等 学 校 課 程 の 変 遷

旧制 高 等 学 校 に お け る校 風

OBの 体 験 か ら み た 旧 制 高 等 学 校

ヴ ィ ク ト リ ア 期 に お け る 英 国 パ ブ リ ヅ ク ・ ス ク ー ル ー 体 育 と 校 風 に 注 目 し て

学 校 保 健 の 理 論 的 整 理 の た め の 基 礎

学 校 と社 会 教 育

ア メ リカ 現 行 州 憲 法 に お け る教 育 振 興 の 目 的 ・州 責 任 お よ び 学 校 制 度 の 制 定 ・維 持 に 関 す る規 定

48

49

東 京 女 子 高 等 師 範 学 校 の 大 学 昇 格 運 動 一 戦 前 日 本 の 女 子 大 学 構 想

教 育 イ ノ ベ ー シ ョ ン と 学 校 組 織

50学 校 に 子 ど も を ま か せ ら れ る か(文 部 省 ・ 校 長 ・ 日 教 組)(座 談 会 奥 田 真 丈 、 増 田 孝 雄 、 望 月 一 宏)

51

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53

54

55

56

〈特 集 〉学 校 経 営 と事 務(学 校 経 営 と 事 務 /学 校 事 務 の 合 理 化)

養 護 学 校 義 務 制 を 目前 に ひ か え て 一 そ の 行 政 的 課 題

後 期 中 等 教 育 の 選 抜 機 能 に 関 す る 一 考 察

「府 県 聯 合 設 立 高 等 学 校 」 案 に 関 す る 一 考 察

留 岡 清 男 ・幸 助 の 家 庭 学 校

国 民 学 校 に お け る 学 籍 簿 と成 績 考 査 の 特 質

著 者 内 田 糺

市 川 美 佐 子

渡 部 宗 助

佐 藤 秀 夫

杉 山 和 雄

石 田 加 都 雄

高 橋 左 門

富 永 祐 一

成 田 克 矢

野 村 和 雄

別 府 哲 上 原 貞 雄

館 か お る

浜野保樹

*

*

金 沢 四 郎

山 野 井 敦 徳

掛本勲夫

柚木酸

天 野 正 輝

書 名 国 立 教 育 研 究 所 紀 要

国 立 教 育 研 究 所 紀 要

国立教育研 究所 紀要

国立教育研究所 紀要

国 立 教 育 研 究 所 紀 要

国 立 教 育 研 究 所 紀 要

国 立 教 育 研 究 所 紀 要

国 立 教 育 研 究 所 紀 要

国 立 教 育 研 究 所 紀 要

愛知教育大学研 究紀要教育科学 教 育 委 員 会 月 報 茨城大学教育学 部紀要教育科学

お 茶 の 水 女 子 大 学 人 文 科 学 紀 要 教 育 研 究 国 際 基 督 教 大 学 学 報

1‑A 中 央 公 論

教 育 と情 報

教 育 と 医 学

富 山 大 学 教 育 学 部 紀 要 文 科 系 筑波大学教育学 系論集

教 育 学 ・心 理 学 研 究 紀 要

東北大学教育学 部研究年報

巻号

95

95

95

95

95

95

95

95

95

27

29‑12 27

31

21

93‑3

240

26‑3

26

2

5

26

刊 行 年 月 1978.03

1978.03

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1978.03

頁 p3‑28

p29‑48

p49‑69

p71‑107

p109‑128

p129‑145

p147‑160

p161‑181

p209‑218

p151‑164

p4‑14 p201‑214

p59‑78

p129‑144

p130‑143

p2‑15,1 9‑34 p208‑214

p113‑123

p45‑61

p12‑20

p145‑172

表題

57 58

学 校 を 変 え る 力(論 壇)

養 護 学 校 に お け る 読 書 の 実 態 と学 校 図 書 館 の 役 割(現 場 の 実 践 か ら)

59学 校 教 育 と社 会 教 育 一 そ の 結 合 の 視 点 を も と め て

60小 学 校 に お け る都 市 的 病 理 現 象 の 克 服 と実 践 一 大 阪 市 苗 代 小 学 校 の 場 合 に つ い て 61学 校 と 家 庭 の 狭 間 で(座 談 会)

62社 会 的 不 安 定 の 根 本 要 因 一 イ ワ ン ・イ リ ッ チ 「脱 学 校 の 社 会 」 な ど(思 想 と 潮 流) 63中 国 の 学 校 と 教 育 改 革 の 現 状(教 育 ジ ャ ー

ナ ル) 64

65 ss 67

西 ドイ ヅ に お け る 学 校 自 治 の 法 的 構 造 現 代 学 校 の 任 務 と校 務 分 掌

学 校 自 治 ・教 職 員 組 織 論 と 主 任 制

教 育 組 織 論 の 不 毛 性 一 学 校 経 営 の 重 層 構 造 を め ぐ る諸 問 題(教 育 研 究 の 課 題)

68 ss 70

学 校 教 育 と学 校 事 務

学 校 事 務 一 そ の 仕 事 の 内 容 と本 質

障 害 者 教 育 研 究 の 展 望 と課 題 一 養 護 学 校 義 務 化 と統 合 教 育 の 動 向(教 育 方 法 研 究 年 鑑

78年 版) 71

72 73 74 75 76

現 代 社 会 と 学 校 私 立 学 校 の 特 質 と課 題

夜 間 中 学 問 題 を 通 して 学 校 を 考 え る 学 校 観 の 系 譜

学 校 改 革 の 課 題 と展 望

学 校 事 故 の 今 日的 問 題 一 日本 学 校 安 全 会 法 お よ び 学 校 保 健 法 の 改 正(教 育 情 報) 77

78 79 80 81

教 育 改 革 と学 校 図 書 館 一1一(座 談 会) 教 育 改 革 と学 校 図 書 館 一2一(座 談 会) 地域保健計画 と学校保健計画

近 代 公 教 育 思 想 の 再 検 討 一 ル ソ ー 覚 書 学 校 ・労 働 ・社 会 一 イ タ リ ア に お け る 教 育 問 題 へ の 取 り 組 み

82 〈 特 集 〉地 域 に お け る高 校 教 育 の 創 造(兵 庫 県 西 宮 市 の 総 合 選 抜 制 度 の 歴 史 と課 題/

大 阪 府 枚 方 市 の 府 立 高 校 増 設 ・地 元 高 校 育 成 運 動)

83地 域 開 発 と学 校 教 育 一 上 一 新 産 都 市 八 戸 の 学 卒 労 働 力 市 場 の 展 開 を 中 心 と し て 84「 新 し い 高 校 」 の 問 題 点

著者 稲 垣 忠 彦 池 田康 弘

津 高 正 文

山 田 喜 和

持 田 栄 一 、 な だ い な だ

、 池 田 克 也 宇 沢 弘 文

島 ノ 江 一 彦

結城忠 神 田 修 浦 野 東 洋 一 児 島 邦 宏

深 山 正 光

*

津 田 道 夫 、 斎 藤 光 正

太 田 尭 市 川 昭 午 田 中 勝 文 佐 藤 秀 夫 川 合 章 喜 多 明 人

高村象平他 高村象平他

*

竹 内 良 和 片 桐 薫

*

高 口 明 久

山 住 正 己

書 名 世界 学校 図書館

月 刊 社 会 教 育

都 市問題研 究

公 明

朝 日 ジ ャ ー ナ ル

季刊教育法

季刊教育法 季刊教育法 季刊教育法 現代教育科 学

教育評論 教育評論 現代教育科 学

教育学研究 教育学研 究 教育学研 究 教 育学研 究 教育学研究 教育

学校図書館 学校図書館 学校保健研究 教育政策研 究 教育政策研 究

教 育政 策 研 究

地域開発

世界

巻号

389 330

22‑4

30‑4

195

20‑23

28

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刊 行 年 月 1978.04 1978.04

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p219‑222

一4一

表題

85養 護 学 校 義 務 化 の 意 味 す る も の 一 黒 の 時 代 が は じ ま ろ う と して い る(教 育 研 究 の 課 題

) 86

87

88

89

90 91

92

ア メ リカ の 高 等 学 校 と 改 革(海 外 教 育 情 報 )

学 校 外 教 育 組 織 化 の 二 つ の 道 一 日 本 の 場 合

、 ソ ヴ ェ ー トの 場 合

脱 学 校 論 の 示 唆 す る も の 一 内 な る制 度 信 仰 の 克 服 の た め に(教 育 研 究 の 課 題)

「学 校 保 健 」 教 育 の 研 究 課 題

職 業 ・学 校 ・家 庭 一 そ の 断 絶 と 癒 着 維 新 直 後 の 「小 学 校 会 社 」 明 治 初 年 の 会 社 立 法 模 索 一1一

「合 議 制 的 学 校 経 営 」 の 成 立 と 展 開 一 ワ イ マ ー ル 期 プ ロ イ セ ン に お け る 国 民 学 校 の ば あ い

93

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107

高 等 学 校 教 育 の 現 状 と問 題 一 高 等 学 校 選 抜 制 度 を 中 心 と し て

"学 園 暴 力"に 問 わ れ る 学 校 ・教 師 の 姿 勢 青 森 県 に お け る 明 治 九 年 の 小 学 校 附 属 幼 稚 園 構 想 の 問 題

心 身 障 害 児 の 教 育 と福 祉 一 養 護 学 校 義 務 化 へ の 視 点

生 涯 教 育 と学 校 教 育

高 等 学 校 学 習 指 導 要 領 の 改 訂

学 校 に お け る 保 健 教 育 に 関 す る 諸 問 題

学 校 外 教 育 研 究 の 今 日 的 意 義

子 ど も の 発 達 と 学 校 外 教 育 一 学 校 と学 校 外 教 育

社 会 教 育 と して の 学 校 外 教 育

戦 前 に お け る学 校 外 教 育 実 践 ・理 論 の 成 立 と展 開

少 年 団運 動 と学 校 教 育 一 学 校 外 教 育 の 戦 前 的 遺 産 と して

子 ど も の 意 識 と 学 校 外 教 育 の 理 念 ・方 法 一 M市 の 場 合

学 校 外 教 育 の 内 容 ・方 法 に つ い て の 考 察 一 発 達 的 視 点 か らの ア プ ロー チ を 中 心 に 地 域 に お け る 子 ど も の 生 活 と学 校 外 教 育 の 課 題 一 大 阪 市N小 学 校 区 の 実 態 調 査 に も と つ い て

著 者 福 井 達 雨

深 山 正 光

関啓子

下 村 哲 夫

和 唐 正 勝

塚本哲人 佐藤義雄

村 田 貞 雄

潮 木 守 一

能 重 真 作 野 口 伐 名

辻 村 泰 男

新 堀 通 也

*

石 原 昌 江

酒 匂 一 雄 白井 慎

吉 田 昇

畑 潤1

増 山 均

野 淵 龍 雄

小 木 美 代 子

藤本浩之輔 他

書 名 現代教育科学

教育

一 橋 論 叢

現代 教育科学

学校 保健研究

教育社会学研究 産 大 法 学

北 海 道 教 育 大 学 紀 要 第1部C教 育 科 学 編 教育委員会 月報

文 化 評 論 弘 前 大 学 教 育 学 部 紀 要

社会福祉研究

教 育 委 員 会 月 報 文部時報

岡 山大学教育学 部研究集録

日 本 の 社 会 教 育 日本 の 社 会 教 育

日 本 の 社 会 教 育 日本 の 社 会 教 育

日本 の 社 会 教 育

日本 の 社 会 教 育

日本 の 社 会 教 育

日 本 の 社 会 教 育 巻号

21‑9

zs‑s

80‑3

21‑10

20‑9

33 12‑2

29‑1

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刊 行 年 月 1978.08

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表題

108 ユ09 1ユ0 111 112

子 ど も の 実 態 と 学 校 外 教 育 の 課 題 学校外教育実践の現段階

高 等 学 校 学 習 指 導 要 領 の 批 判 ・検 討 大 胆 で 細 心 な モ デ ル の 学 校 の 実 験

昭 和19、20年 度 に お け る 同 志 社 女 子 専 門 学 校 一1一

113 114 115

子 ど も に と っ て 学 校 と は 何 か

学 校 の 新 生 一 人 間 性 回 復 の 教 育 を 目指 して 学 校 教 育 万 能 主 義 へ の 反 省 一 青 少 年 の 病 理 か ら の 省 察

116 117

現 代 家 庭 の 学 校 観 ・教 育 観

現 代 学 校 に お け る伝 統 一 「学 校 の 伝 統 」 の 虚 像 の 実 像

118地 域 開 発 と 学 校 教 育 一 新 産 都 市 八 戸 の 学 卒 労 働 力 市 場 の 展 開 を 中 心 と して 一 下 一 119高 等 学 校 教 育 一 改 革 に つ い て の 若 干 の 視 座

一 上 一

120学 校 職 業 指 導 と職 業 経 歴 の 展 開 一 職 業 研 究 法 を 中 心 と し て

121へ き 地 学 校 に 於 け る 学 習 指 導

122ゆ き と ど い た 教 育 を め ざ す 民 主 的 な 学 校 づ く り

123非 行 ・低 学 力 を 克 服 す る 学 校 ぐ る み の 教 育 運 動

124 125

義 務 教 育 の 完 成 を め ざ す 養 護 学 校 義 務 制 を 学 校 給 食 を 考 え る 一 教 育 か 、 福 祉 か 。 こ れ か ら の 学 校 給 食 を ど う す る

126ニ ュ ー ・ラ ナ ー ク 学 校 の 教 育 原 理 に 関 す る 一 考 察 一 賞 罰 競 争 原 理 か ら友 愛 ・協 同 の 原 理 へ

127 128

石 川 県 に お け る 高 等 学 校 教 育 の 現 状 と課 題 戦 後 教 育 改 革 と学 校 委 員 会 構 想 一 教 育 自 治 論 へ の 歴 史 的 覚 書

129イ ギ リス の 公 立 学 校 に お け る 宗 教 教 育 と 道 徳 教 育 の 関 係 一1994年 教 育 法 下 最 近3

0年 間 の 変 化

130学 校 教 育 と社 会 教 育 の 結 合 一 そ の 理 論 研 究 へ の 基 本 的 視 点

131徒 弟 学 校 の 成 立 に つ い て の 考 察

著者

*

*

*

天 野 正 治 宮 沢 正 典

遠藤豊吉他 上 田 薫

山村健

荻原元昭 高橋均

高 口 明 久

佐 々木 定 典

大 根 田 充 男

大 庭 景 利

笠 井 寿 人

原 忠 彦

大 川 不 二 夫 坂 本 弘 直 ほ か

斎藤新治

柳 田 勇 新村洋史

岩 橋 文 吉

永 井 憲 一

高 田 由 夫

書 名 日本 の 社 会 教 育 日 本 の 社 会 教 育 教育評論

朝 日 ジ ャ ー ナ ル

同志社女子大学 学術研究年報 教育評論 児 童 心 理 児 童 心 理

児 童 心 理 児 童 心 理

地 域 開 発

立 法 と調 査

宇 都 宮 大 学 教 育 学 部 紀 要 第1部 四 国 学 院 大 学 論 集

労 働 運 動

労 働 運 動

労 働 運 動 季刊教育法

新潟大学教育学 部長岡分校研究 紀要

教 育 調 査 東京大学教育学 部紀要

九州大学教育学 部紀要教育学部 門

立 正 法 学

日 本 大 学 人 文 科 学 研 究 所 研 究 紀 要

巻 号

22 22 370 20‑46 29‑3

369 32‑13 32‑13

32‑13 32‑13

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刊 行 年 月 1978.10 1978.10 1978.11 1978.11 1978.11

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一6一

表題 132明 治 末 期 学 校 武 道 観 の 研 究

133学 校 進 路 指 導 の 実 態 と課 題 一 中 学 校 ・高 等 学 校 に お け る指 導 体 制 と 実 践 を 中 心 と し て

134養 護 学 校 義 務 制 実 施 に 関 す る研 究 一 高 知 県 の 実 態 を 中 心 に

135〈 特 集 〉 学 校 経 営 の 課 題 と 実 践(学 校 の 創 意 工 夫 一 ゆ と りあ る教 育 を 指 向 し な が ら/

教 育 情 報 の 活 用/学 校 経 営 評 価 論) 136小 学 校 に お け る 教 科 教 育 の 課 題

137国 民 学 校 法 制 に お け る教 育 目 的 規 定 の 検 討

138新 設 高 等 学 校(公 立)の 整 備 ・発 展 に 関 す る総 合 的 研 究 一3一 教 職 員 お よ び 生 徒 の 両 親 の 意 識

139西 ド イ ツ お け る 教 授 法 改 革 の 動 向 一1一 基 礎 学 校 に お け るSachunterrichtの 改 革 を め

ぐ っ て

140明 治 期 近 代 的 師 範 学 校 の 前 期 的 形 成 一18 80年 代 前 期 の 歴 史 的 意 味 一1一

141学 校 教 育 と美 意 識 の 形 成 一 西 洋 画 教 育 受 容 の 一 形 態

142重 度 ・重 複 障 害 児 の 学 習 権 保 障 に 関 す る 一 考 察 一1一 総 合 養 護 学 校 の 必 要 性

143暁 荘 実 験 学 校 に お け る 陶 行 知 生 活 教 育 論 の 形 成 とそ の 実 践 の 検 討

144新 制 高 等 学 校 に お け る 「普 通 教 育 」 に つ い て 一1一 新 制 高 等 学 校 成 立 史 序 説

145新 制 高 等 学 校 通 学 区 域 の 設 定 と 高 等 学 校 生 徒 の 意 識

146高 等 専 門 学 校 制 度 の 社 会 学 的 研 究 一 高 専 卒 業 者 の 意 識 調 査 を 中 心 に

147 148

六 年 制 中 学 校 の 義 務 教 育 年 限 の 問 題 高 校 ・大 学 教 育 の 改 革

149現 代 学 校 と教 職 員 の 任 務 150地 方 自 治 と教 育 条 件 整 備 の 課 題

著 者 田 中 鎮 男

仙 崎 武

岡 田 哲 夫 他

*

*

大橋基博

田 中 一 生 他

阿 部 好 策

中 川 隆

上 野 浩 道

中 山 文 雄

世 良 正 浩

藤 野 尭 久

笹 森 健 、 金 沢 明 丸 山 哲 央 他

安 彦 忠 彦 依 田 有 弘 、 小 野 征 夫 、 太 田 政 男

大麻南他 喜 多 明 人

書 名 日本 大 学 人 文 科 学 研 究 所 研 究 紀

要

立教大学社会学 部研究室応用社 会学研究 高 知 大 学 教 育 学 部 研 究 報 告 第1 部

学校教 育研究所 年報

学校教育研究所 年報

名古屋大学教育 学部紀要教育学 科

九州大学教育学 部紀要教育学部 門

新 潟 大 学 教 育 学 部 紀 要 人 文 ・社 会 科 学 編 亜 細 亜 大 学 教 養 部 紀 要

教 育哲学研究

岩手大学教育学 部研究年報 東京大学教育学 部紀要

金 沢 工 業 大 学 研 究 紀 要B

青 山学院大学文 学部紀要 金城学院大学論 集

現 代 教 育科 学 国 民 教 育

国民教育 国民教育

巻号

22

20

31

23

23

26

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19

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39

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表題

151学 校 統 廃 合 反 対 運 動 に お け る運 動 主 体 の 形 成 過 程 一 福 島 県 白沢 村 の:場合

ユ52住 民 と 教 師 の 中 学 校 統 廃 合 反 対 運 動 一 山 形 県 川 西 町 の 場 合

153学 校 統 廃 合 と 教 師 ・教 育 行 政 一 討 論 の ま と め に か え て

154 155 156

養 護 学 校 義 務 化 阻 止 闘 争 一 現 状 と 課 題 専修学校 の社会的意義

学 校 経 営 管 理 論 に 関 す る 一 考 察 一 「文 部 省 特 定 研 究 費 」 に よ る 調 査 研 究 の た め の 予 備 的 考 察 一 小 論 を 故 持 田 栄 一 教 授 に 捧 げ る 157

158

学校教育制度の現代的課題

〈全 体 集 会 シ ン ポ 〉 討 論(第14回 日 本 臨 床 心 理 学 会 総 会 記 録 集 一1一 教 育 現 実 と心 理 臨 床 一 昭 和54年 度 養 護 学 校 義 務 か と は 何 か 一 歴 史 と現 実 か ら学 ぶ

159 160 161 162

高 校 教 育 に お け る 低 学 力 閤 題 と授 業 発 掘 家 裁 調 査 官 の 立 場 か ら 見 た 学 校 学 校 と防 災 安 全 計 画 一 そ の 基 本 的 理 解 留 岡 清 男 ・幸 助 の 家 庭 学 校 一2一

163養 護 学 校 教 育 の 普 及 と 発 展

164養 護 学 校 教 育 の 義 務 制 実 施 を 前 に 一 義 務 制 実 施 の 意 義 と政 府 の 対 応 の 問 題 点 を 解 明 165

ass 167 168

「学 校 づ く り 」 の 視 点 と 課 題 学 校 の 「自主 性 」 の 実 態 と問 題 点 学 校 事 務 を 考 え る

新 時 代 を 拓 く学 校 教 育 一 日 本 の 教 育 を 世 界 教 育 の 視 点 で 考 え る

169F.W.デ ル プ ェ ル ト の 教 育 学 論 一1一

「学 校 共 同 体 」 論 を 中 心 に

170大 正 期 教 師 教 養 論 の 考 察 一 師 範 学 校 改 革 論 を 中 心 に

171バ イ エ ル ン に お け る1804年 の 中 等 学 校 改 革 構 想 の 性 格 と 意 図

172公 教 育 制 度 に お け る 「公 共 性 」 の 概 念 に 関 す る 仮 説 的 考 察 一 「学 校 の 公 共 性 」 の 検 討 を 手 が か り と し て

173学 校 教 育 の 現 状 と課 題

著者 三 村 達 道 、 境 野 健 児 鈴木輝男

三 上 昭 彦

楠敏雄

黒 羽 亮 一 浦 野 東 洋 一

真野宮雄 篠原睦治他

太 田政 男 当 田 修 久 谷 口 汎 邦 柚木葭

山 口 薫 大 原 展 郎

大槻健 高 沼 秀 正 伊藤和衛 平 塚 益 徳

山 内 芳 文

伊津野朋弘

川 瀬 邦 臣

江幡裕

*

書 名 国 民 教 育

国 民 教 育

国 民 教 育

月 刊 自治 研 厚生補導 北 海 道 教 育 大 学 紀 要 第 一 部C教 育 科 学 編 教 育 と 医 学 臨 床 心 理 学 研 究

現代教育科 学 臨 床 心 理 学 研 究 教 育 委 員 会 月 報 岐 阜 大 学 教 育 学 部 研 究 報 告 人 文 科 学

教 育 委 員 会 月 報 前衛

教育 教育 教 育 と情 報 教 育 委 員 会 月 報

金 沢 大 学 教 育 学 部 紀 要 人 文 ・社 会 ・教 育 科 学 編 東 京 学 芸 大 学 紀 要 第 一 部 門 教 育 科 学

東 京 学 芸 大 学 紀 要 第 一 部 門 教 育 科 学

香 川 大 学 教 育 学 部 研 究 報 告 第 一

部

教 育 委 員 会 月 報

巻号

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21‑1 152 29‑2

27‑2 16‑3

22‑2 16‑3 30‑11 27

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一8一

表 題

174高 等 学 校 教 育 一 改 革 に つ い て の 若 干 の 視 座 一 下 一

175新 し い 学 校 保 健 の 動 向

176都 市 行 政 と 学 校 教 育 一 八 王 子 市 に お け る ケ ー ス ・ス タ デ ィ

177山 鹿 素 行 の 学 校 論 に 関 す る 考 察 一1一

178イ バ ン ・イ リ イ チ の 「自 律 共 働 性 」 と 「非 学 校 化 」 に 関 す る ノ ー ト:〈 自 律 的 学 習 〉 の 甦 生 の た め に 一cIDOCか ら の 帰 国 報 告

179子 ど も の 笑 顔 を 消 さ な い で 一 養 護 学 校 義 務 化 の 意 味 す る も の

180専 修 学 校(学 校 教 育 の 現 状 と課 題)

181社 会 統 制 と 学 校 教 育

182

183 184

第20分 科 会 民 主 的 な 学 校 づ く り とPT Aの 民 主 化 ・地 域 住 民 と の 連 携

高 等 学 校 教 育 の 新 展 開

特 殊 教 育 の 現 状 と課 題(学 校 教 育 の 現 状 と 課 題)

185養 護 学 校 の 義 務 制

186 187 188

旧 制 高 等 学 校 の 成 立 と そ の 理 念 学 校 主 任 制 問 題 の 現 段 階

ソ 連 邦 に お け る 工 場 技 能 学 校 の 発 生

189学 校 施 設 ・設 備 の 現 代 化 一 米 国 に お け る 学 校 施 設 ・設 備 の 変 革 史 か ら何 を 学 ぶ か 190学 校 の 基 本 的 機 能

191学 校 革 新 の 見 地

192わ が 国 の 学 校 教 育 の 課 題 一 価 値 観 教 育 に つ い て

193 194

障 害 児 に と っ て 学 校 とは 何 か

養 護 学 校 義 務 化 を め ぐ る 問 題(教 育 情 報)

著 者 佐 々 木 定 典

渡部光雄

鈴木孝志

松 野 憲 二

山 本 哲 士

面条義清

文 部 省 初 等 中 等 教 育 局 企 画 調 整 課 近藤秀麿

及 川 隆 、 仲 田 清 鰺 坂 二 夫 文 部 省 初 等

中 等 教 育 局 特 殊 教 育 課 文 部 省 初 等 中 等 教 育 局 特 殊 教 育 課

内 田 糺 青 木 宏 治 桑原清

狩 俣 恵 常

堀 内 守

森 隆 夫

肥 田 日 出 生

伊 藤 隆 二 茂木俊彦

書 名 立 法 と調 査

鶴 見 大 学 紀 要 第 3部 保 育 ・保 健 歯 科 編

新都市

明星大学研究紀 要人文学部 人 文 学 報(東 京 都 立 大 学 人 文 学 会 編)

部落解放

教 育 委 員 会 月 報

大阪経済大学論 集

教 育評論

教 育 委 員 会 月 報 教 育 委 員 会 月 報

教 育 調 査

文部時報 労 働 法 律 旬 報 北 海 道 大 学 教 育 学 部 紀 要 沖縄国際大学教 養部紀要

日本 比 較 教 育 学 会 紀 要

日本 比 較 教 育 学 会 紀 要

明 治 学 院 論 叢

季刊教育法 教育

巻 号

90

16

33‑3

15

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30‑12

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5

5

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刊 行 年 月 1979.03

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p152‑157

p21‑29 p102‑109

p8‑13

p59‑64 p27‑37 p179‑210

p1‑68

p33‑36

p36‑39

p25‑38

p154‑175 p122‑125