前置詞 at、in、onの諸相(1)
著者 ?木 紀子
journal or
publication title
英語英文学研究
volume 10
page range 74‑88
year 2004‑09
出版者 東京家政大学文学部英語英文学科
URL http://id.nii.ac.jp/1653/00009655/
前置詞at、 in、 onの諸相（1）
高 木 紀 子
1．序論
前置詞at、 in、 onは使用頻度が高く、意味範囲も広い。それ故、意味の 境界が不鮮明となり、意味分類の方法が辞書によって異なることもしばしば
ある。これらの前置詞が持っ意味を整理し概括するたあ、Bennett（1975）、
Celce−Murcia and Larsen−Freeman（1983、1999）、 Dirven（1993）、小西
（1976、1994）、Levin（1993）、 Lindstromberg（1997）、巻下・瀬戸（2001）、
丸田・平田（2001）、宮前（1998）、小川（1999、 2000、 2001、2002）、
Quirk et a1．（2000）、田中・阿部・他（1987）等の研究を併せて利用する。
まず、それぞれの前置詞の意味分析を先行研究からまとあ、次に、各前置詞 における意味の分類基準を設定し、分類する。
2．意味分析の方法
前置詞at、 in、 onを、（1）コア、（2）プロトタイプと意味拡張、（3）
意味からみた諸相の順で分析する。そのため、それぞれの特徴にっいて述べ
る。
2．1．コア
コアは、Bennett（1975）や柴田・国廣・長嶋・山田（1976）等に述べられ ている。語には複数の意味が存在する。語の意味にっいて、柴田・国廣・長 嶋・山田（1976：3）は、
ことばの意味とは何だろう。同じことばでも文章の中では違った意味を
持って来る。しかし、どんな文章のなかでも変わらない一定の意味があ るのでないか。そのことばの核みたいなものである。
とする。田中（1990）は、語が複数の意味を持っ理由は、語の経済性のため におこる現象だが、複数の意味は無秩序に拡がるのではなく、コアに沿って 起こり、無秩序な意味拡張を防ぐという。田中は、コアを「具体的な用例の 背後にある文脈に依存しない意味のこと」と定義し、コアは用例の意味を紡 ぐ働きをするとしている。例えば、atのコアにっいて、田中（1987）は「と ころ」と提言する。しかし、一般的に学習参考書などでは、atのコアは
「点」とされている。Quirk et a1．（2000：673−674）では、 My car is at the cottage． において、 atを使用するのは、 cottageを「無次元、っまり、
指摘されうる車の位置関係における単なる点」として扱うと述べている。し かし、田中の指摘するように、上記の例におけるatの使用は「点」と考え
るより、単に「場所（ところ）」とみなすほうが理解しやすい。
2．2．プロトタイプと意味拡張
プロトタイプとは、カテゴリーにおける典型例のことをさす。Rosch
（1973）により展開され、言語習得などの研究に応用されている。山梨
（1999：159）は、プロトタイプとして認識される領域は、次のような認知基 準によって特徴づけられるという。
＜焦点化の認知基準＞
A）知覚の観点からみて顕現的で認識しやすい領域
B）情報処理において最も効率よく解析できる領域
C）習得に際しかなり初期の段階から理解可能な領域
D）情報の獲得の点からみて記憶・再生が容易な領域
りプロトタイプはメタファーの説明原理として働き、語義の構造化を行う場 合には重要な意味を持っ。」としている。プロトタイプを認定するために、
籾山（1995：628）は、SPACEとTEMPORALの両方の意味を持っ「ところ」
を分析した。
a．トコロによってはにわか雨が降るでしょう b．このトコロいい天気が続いている。
c．＊トコロいい天気が続いている。
上記の例から、SPACEの意味を表す場合（a）は修飾要素がなくても可能で あるのに対し、TEMPORALの意味で使用される場合（b）と（c）は修飾要素 が共起しないと非文になるという言語事実に基づき、SPACEの用法がプロ トタイプであり、TEMPORALの用法は派生的とまとめた。籾山のように、
語の意味はSPACEの様に具体的なものからTEMPORAL等の抽象的なも のへ転用されていると考える言語学者は多い（田中（1987、1990）、山梨
（1999）、Lakoff（2000）、池上（2001）、 Ungerer and Schmid（2001））。例えば、
山梨（1999：227）は、
一般に、直接的に把握することが困難な抽象的概念は、より具体的な 概念からの比喩的な拡張のプロセスを介して理解される。その典型的な 例としては時間の概念が具体空間概念の比喩的な拡張に基づいて理解さ れるケースが挙げられる。
と述べる。翻って、私たちは「江戸時代」を表現する場合、「江戸時代」は
「明治時代」と「安土・桃山時代」の間にあり、「時代」を「場所」として切 り取り、表現する。
以上の先行研究に異義を唱えたものとして、定延（2002：195）がある。彼
は一般的に考えられている語の派生はSPACEからTEMPORALだが、そ
うではない場合もあると指摘する。
空間一般がどれほどわかりやすく基本的としても、話し手が或る個別 空間を見知っていなければ、その個別空間は話し手にとってわからない ものにすぎない。見知らぬ個別空間よりは時間がわかりやすく基本的な ので、その個別空間のありさまを語る場合は、その個別空間を探索領域 とする探索の時間をもとにして「さっきレストランがあったけど〜」な どと表現する。
しかし、「さっき」とは「先」のことであり、「先」には「空間」と「時間」の
二っの意味が持っと言えよう。従って、TEMPORALからSPACEが派生
したとは考えにくい。
Dirven（1993：76−77）は前置詞の意味拡張について、以下のように述べる。
The extensions of the meanings of a preposition from physical space vla tlme lnto more abstract domains do not occur in any haphazard way but follow a path of gradually increasing abstrac−
tions， whereby the link with each prior meaning remains obvious and may account for most， if not all， co−occurrence restrictions between trajectory and landmark。 Note， however， that these no−
tions will gradually come to be used in a more abstract sense，
toO．
前置詞の意味拡張も、上記のようにSPACEからABSTRACTへの拡張が
考えられる。実際に、at、 inの意味がどのように広がっていったかにっい
ては、以下に通時的および共時的に提示する。
2．3．意味から見た諸相
先に述べたように、前置詞はっなぎのことばだが、それ自体意味を持っ。
影山（編）（2001：84−85）は、感情の対象を表す前置詞がある特定の心理動詞 と結びっく法則として、「慣用的に定まっていることもあり、意味などの理 屈だけでは割り切れないことが多いが、意味を基準にして大まかな見当をっ けることができそうである。」とし、以下の例文を挙げる。
（・）Judy was su・p・ised・t wh・t th・y・aid｛yesterd・y／ f・r a whil・｝・
（b） The children were pleased with the present ｛yesterd・y／f・r a whil・｝・
（・）Judy was su・p・ised｛・伽ith｝wh・t th・y・aid・
（d）The children were pleased at the unexpected present yesterday，
（a）において、atは「点」の意味なので、 be surprisedの文に使用される。
その際、for a whileと共起できなく、「点」の意味しか表せない。しかし、
withは「付随」の意味を持っため、「持続的な時間」を表現する。そこで、
（b）のbe pleasedの文に使用される。その際、 yesterdayとfor a while の両方と共起できる。「点」の意味と「持続」の意味も持っ。この違いはat やwithがとる名詞句自体の意味と呼応する。また、（c）は「驚く」という 状況は瞬間的であり、what they saidも一瞬の点的出来事であるので、 at が用いられ、withは不可能である。ところが、（b）はプレゼントをもらった という点的出来事とも、持続的出来事とも解釈可能である。しかし、（d）の ようにプレゼントが限定されると、点的出来事の読みが強制され、前置詞も atに変わるという。以上、前置詞と結びっく際には、意味を基準にしてい
ると主張する。
影山と同様に、語の意味と前置詞の選択における関係を述べたものに、小
川（2002：61−64）がある。小川は、「（1）動詞・名詞・形容詞は特定の前
置詞を伴うこと、（2）類似した意味を持っ語は、一般に同一の前置詞を選択
し、個別に覚える必要がないこと、（3）前置詞の選択は、意味が土台であっ て語彙範疇とは関係ない。」ことを提言する。例えば、（望む）という意味を 表す語は、語彙範疇（動詞、形容詞、名詞）に関係なく同じ前置詞forをと
る。
（動詞）ache for， desire， hope for， itch for， long for， wish for
（形容詞）be hungry for， be thirsty for
（名詞）desire for， hope for， hunger for， thirst for， wish for
動詞の中には前置詞をとらないもの（例：desire）もあるが、その派生名詞は 似た意味を持っ他の語と同じ前置詞（例：for）を伴うことから、前置詞の 選択は恣意的ではなく、意味が大きく関与すると結論づけている。さらに、
丸田（2001：157）は動詞と前置詞の関係を、次のように述べている。
一般に非空間的な意味役割にっいては、たとえば、経験者のto、材 料のwith、受益者のfor（e．g． I bought a hat for her．）、動作主のby
（e．g， a book by Chomsky）など、唯一的な前置詞が用いられるようで ある。一方で、場所項や経路項などをとる動詞は、これらの空間的把握 の多様性から、様々の前置詞と共起できる。
本研究では、影山（編）（2001）および小川（2001）、丸田（2001）から、
ABSTRACTの用法の場合のみ、他の語とのっながりから前置詞を予測す ることができると考える。
3．前置詞at 3．1．atのコア
Dirven（1993：74）はatを以下のように定義する。
At， as the most neutral °place preposition， denotes place as a point of orientation， disregarding its physical shape：e．9．， at the sta tion takes the station as an orientation point for some trajector， but does not denote whether the trajectory is near， in−
side or on top of the station area．
本研究は、atのコアは「ところ」と考える。「ところ」には、複数の意味 が存在する。Eゲイト英和辞典（以下、 Eゲイトとする）によると、「漠然と
した「あたり」（例：ドアのところ）とはっきりとした「点」（例：ここのと ころを狙え）の両方の意味があり、他の語との結合により「ところ」の意味 が絞られる。」とする。atの持っ意味の曖昧性を、コアを「ところ」と設定 することにより表現できると考える。
3．2．atのプロトタイプと意味拡張
atの意味拡張を通時的および共時的に観察する。それを基に、 atのプロ トタイプにっいて述べる。
3．2．1．基本義atからの意味拡張
前置詞atの意味拡張をOEDから概略的に抜粋する。（）に初出の年を
記述した。
1． （SPACE） Particularly used of all towns， except the capital of our own country， and that in which the speaker dwells（if of any size）， also of small and distant islands or parts of the world． （at，
1．2．（755年））
2．（TEMPORAL） Of order：e．g． at first， at last 1（at， IV．33．（1000年以 前））
2．（ABSTRACT：従事） With things which are the objects or centers
2
5
6
7
of special activities， and more or less put for the activities them。
sθ7vθs：at meat＝＝eating （at， ll．15．（1000年以前））
（ABSTRACT：関連） Connecting adjectives of occupation and profi−
ciency， or their substantives， such a thing or action （at， H．18．
（1000年以前））
（ABSTARCT：割合・程度） Of rate or degree， at which a thing is done． （at，皿．26．（1200年頃））
（ABSTRACT：状態） of state， or condition of existence：e，g． at
rest， peace， ease， liberty， a loss， etc． （at， ll．20．（1300年頃））
（ABSTRACT：感情・行為の原因） lntroducing the occasion or
cause of an emotion：e．g． joy， surprise at， etc． （at， IV．35．（1366年））
初出の文例から分析すると、atの意義は原義SPACEから、 TEMPORAL そしてABSTRACTへと広義化してきたことが分かる。
3．2．2．現代におけるatからの意味拡張
次に、Longman Dictionary of Contemporary English（以下、 LDOCE3 とする）から現代における前置詞atが持つ意味を頻度順に述べる。同辞書 における語義配列は、Longman Corpus Networkを基盤とし all the
definitions are in frequency order． In other words， the most common meanings are shown first． （p． xi）としている。
1．used to show a point in space where someone or something is，
or where an event is hapPening：Pl（e71 meet at」my house．1at
the bus stop I at the doctor層s／the bank／the airport， etc．（＝at a
place you go to for a particular purpose）：σ乙〜θsθ 1ルrho∫met aご
the dθ漉∫s兆9
place：∫metη2y ワ四 fe at a（五εoo． l TZ〜θy｝んθall out at the oゴηθ1ηa．
3． at school／work， etc． regularly going to school， work， etc．：ls Jessica s till at schoo12（＝does she go to school regularly）
4． at lunch／dinner， etc． eating your lunch， dinner， etc．：．in〜50rry，
Pam ll at 1ロηoゐノust now・．
5．used to show an exact time：The film starts a診80bloαを， l at the moment（＝now）：レ晦，θrθa刀yわロ5y at thθmomθnt．
6．used to show a particular period of time during which some−
thing hapPens：ハ4y」b乙〜sl）a刀d often works at night． l Pγ∂万kθto go toルfidnigh tルTass atα ristmas．
7．used to show the person or thing that an action is directed or aimed at：Jake sh ot at thθゴθθr but missed，1五〇〇k at that！l Stop shouting at the kゴds all the time．
8． used to show the thing that caused an action or feeling：Thθ ch ildren a刀1aロ8カθゴat his／okes．
9． used to show the subject or activity that you are considering when making a judgment about someone s ability：Barわamb
8「ettゴ刀90刀rθal／y well atゐθr 1コew／oわ． l good／bad， etc． at（doin9）
something：五ロゴs was a！ways good at ma ths．
10． used to show a continuous state or activity：two nations at war lσraηηy冶飢Pθaoe now．（＝dead）
11． used to show a price， rate， level， age， speed， etc．：01（1わooks 5θ11fηg at 100θ撹sθach l ybロ訪oロ1ゴゐavθzηorθsθnse at your agθ．1んnanda rodθoff at a gal／OP，
12，at least／worst／most， etc． the least， worst， etc． thing possible：
ノlt w・orst， z1P to 50％o！the pop ula tゴ012 cou！d わθaffeete（1．
13．used to show that you are trying to do something but are
not succeeding or completing it：Sarah took anothθr ．sゴp at乃θr
朗ηθ．1∫clutoheゴat the rOPθわut missθ（t
14． at someone s invitation／command because someone asks or
orders you to do something：Ra ch el a t ten dθd the d加12θr at the ohafrロ1aηb commanゴ．
現代におけるatの意味拡張は、 SPACEからTEMPORALやABSTRACT へは拡張するが、拡張の際に、TEMPORALへの拡張順番が、 SPACEと ABSTRACTの間に入るかにっいては観察されない。
3．2．3．atのプロトタイプ
先行研究から、プロトタイプは最も認知しやすい典型例とされており、意 味の拡張においても最も基本的なものと判断する。atの意味拡張をOEDの 初出の年代とLDOCE3で判断すると、 SPACEの用法から拡張したといえる。
そこで、atのプロトタイプはSPACEの用法といえよう。
Quirkθt a1．（2000：674）によると、前置詞atのdimensionは無次元であ り、目標と位置を表す。本研究では、前置詞atのプロトタイプは「点」と 考える。
3．3．atの諸相
小川（2001：76）を出発点とし、atをとる語を意味から分類してみた。
（†丁撃）bang at， bash at， hit at， kick at，1ash at， strike at
（突く・押す）jab at， poke at， push at
（欠く・切る）chip at， cut at， hack at， saw at
（すこしずっ食べる・飲む）eat at， gnaw at， lick at， nibble at，
drink at， sip at， suck at
（匂いを嗅ぐ）smell at， sniff at
（見る）gape at， gaze at， at a glance， look at， peek at，
peep at， peer at， Stare at
（試みる）attempt at， effort at， endeavor at， try at
（犠牲）at the cost of，at the expense of， at the risk of
（感情）be angry at， be happy at， marvel at， be sad at，
be surprised at
（上手・下手）be clumsy at， be excellent at， be good at， be poor at， be proficient at， be weak at
（始まり・終わり）at the beginning， at the commencement， at the onset， at the start， at the close， at the end
3．4．atの意味分類
atの意味を、多義性の観点から分類した。（1）SPACEの用法に関しては、
位置またはその場での運動とした。宮前（1998）は「身体動詞と共起した場 合、前置詞atは身体から比喩的に何かが移動し、ある目標または対象に飛 んでいく状態を示す。例えば、lookがatと結合すると、「目」をっかい、
「視線」を移動させる」と指摘する。そこで、経路をともなう場合はSPACE の用法と区別し、ABSTRACTの用法と考える。（2）TEMPORALの用法 に関しては、（年齢）および（順序）を含めた。（3）ABSTRACTの用法に関 しては、（状態）と（従事）を以下の方法で分類した。人が意図的にしないも のを（状態）とし、人が意図的にするものを（従事）とした。（従事）には、で きごとの名詞（concert、 funera1、 party、 rehearsalなど）と共起した 場合も含んだ。Dirven（1993）やLindstromberg（1997：168−169）において、
atはsubjectとlandmarkの実質的なっながりを灰めかす為、場所だけで はなく、行為にっいても言及することが可能としているためである。また、
できごとの名詞と共起した場合、行為とともにある一定の時間を持っ。その
ためSPACEの用法とは区別した。
SPACEの用法
at the point／the intersection／the bus stoP I live at 89 Jackson Street．
The party stopped at Chicago on its way to New York．
（ジーニアス英和大辞典（以下、ジーニアスと．する））
TEMPORALの用法
（時刻）at 8 AM．
（1日のうちのある部分）at dawn／daybreak／dusk／night （祭日）at Thanksgiving time／Christmas time （ある時間）at the moment／the same time／once （年齢）at 20（at age 20）
（順序）at first／last
ABSTRACTの用法
（目標）look at／aim at／point at／smile at
He hit at the ball， but missed．（Eゲイト英和辞典（以下、
Eゲイトとする））
（割合・程度）at 200 degrees／a lower price／
80kilometers／the breaking point at most／best （状，態） at peace／rest／leisure／liberty
（従事）at war／work／the party／dance／show／funeral （所属）He is a student at Oxford．
（関連）She is good（bad）at Japanese．
（感情・行為の原因）laugh at／be angry at／be surprised at At his request， we don t mention his name．
（Eゲイト）
この先にっいては次稿で論じる。
参考文献
Bennett， David．（1975） Sρa tia！ and Temporal Uses of English
Prepositions− A n Essay in s tra ti」fica tion a7 Seman tics． London：
Longman．
Celce−Murcia， Marianne and Diane Larsen−Freeman，（1983）The Grammar Boo左， an ESL／IEFL 7冶ao加rb Course． Boston：Heinle＆
Heinle．
一 ．（1999） The C］！」ramnコar Book an ESL／肌 ヱセa o、bθr b Coursθ．
