「教育・保育給付」に係る
量の見込みについて
資料
資料
資料
資料1
第4回八尾市子ども・子育て会議
（第3回子ども・子育て支援事業計画策定部会）
平成26年3月20日
１．事業計画で定める内容について
【
【【
【教育
教育
教育
教育・
・・
・保育給付
保育給付
保育給付】
保育給付
】】
】
子 子 子 子どもども・どもども・・・子育子育子育て子育ててて支援法支援法支援法支援法ではでは、ではでは、、、市市市市がががが策定策定策定策定するする「するする「子「「子子子どもどもどもども・・・・子育子育子育子育てて支援事業計画てて支援事業計画支援事業計画支援事業計画」」」」においてにおいてにおいて、において、、、 •教育教育教育・教育・・・保育保育保育保育のののの量見込量見込量見込量見込みとみと、みとみと、、、実施実施実施実施しようとするしようとするしようとするしようとする教育教育教育教育・・・・保育保育の保育保育のの提供体制の提供体制提供体制を提供体制をを確保を確保確保する確保するする方策する方策の方策方策ののの内容内容内容内容、、、、そのそのその実施時期その実施時期実施時期実施時期 •地域子地域子ども地域子地域子どもどもども・・・・子育子育子育て子育てて支援事業て支援事業の支援事業支援事業のの量見込の量見込量見込みと量見込みとみと、みと、、実施、実施しようとする実施実施しようとするしようとする地域子しようとする地域子地域子地域子どもども・どもども・・・子育子育子育子育てて支援事業てて支援事業支援事業支援事業のののの提供体制提供体制提供体制提供体制をををを確保確保確保確保 する する する する方策方策方策方策のののの内容内容、内容内容、、その、そのその実施時期その実施時期実施時期実施時期 を を を を定定定定めるめるめるめる必要必要必要必要がありますがありますがありますがあります。。なお。。なおなお、なお、、、算出算出にあたっては算出算出にあたってはにあたっては、にあたっては、、、国国・国国・・・府府府から府からから示から示示示されるされるされる『される『市町村子『『市町村子市町村子ども市町村子どもどもども・・・・子育子育て子育子育ててて支援事業計画支援事業計画支援事業計画支援事業計画 における における における における「「量「「量量の量のの見込の見込み見込見込みみ」み」」」のの算出等のの算出等算出等算出等のためののためののためののための手引手引き手引手引ききき（（（（大阪府版大阪府版大阪府版大阪府版））））』』』』におけるにおけるにおける標準的における標準的標準的標準的なな算出方法なな算出方法算出方法算出方法をををを踏踏まえ踏踏まえまえまえ検討検討検討を検討をを行を行行い行いいい ます ます ます ます。。。。【
【【
【地域子
地域子
地域子
地域子ども
ども
ども
ども・
・・
・子育
子育て
子育
子育
て
て
て支援事業
支援事業
支援事業】
支援事業
】】
】
平成27年から平成31年度の計画期間の各年度における 幼稚園や保育所、認定こども園などの「教育・保育施設」の量の見込み 小規模保育事業や家庭的保育事業などの「地域型保育事業」の量の見込み をニーズ調査の結果を踏まえ算出 平成27年から平成31年度の計画期間の各年度における 時間外保育事業、子育て支援短期支援事業、一時預かり事業（幼稚園における在園児を対象とした一 時預かり、その他）、病児・病後児保育事業、地域子育て支援拠点事業、ファミリー・サポートセンター事 業、利用者支援事業、放課後児童健全育成事業、乳児家庭全戸訪問事業、養育支援訪問事業、妊婦健 康診査事業に係る量の見込みを算出3
２．教育・保育給付の量の見込みについて
教育 教育教育 教育・・・・保育給付保育給付保育給付においては保育給付においてはにおいては、においては、、、1号号から号号からから3号から 号号号までのまでのまでのまでの認定区分認定区分ごとに認定区分認定区分ごとにごとに量ごとに量量の量のの見込の見込見込見込みをみを定みをみを定定定めますめますめますめます。。。。 ① ①① ①教育標準時間認定教育標準時間認定教育標準時間認定（教育標準時間認定（（（1号認定号認定号認定）号認定）））・・・満3歳以上の子どもで幼稚園や認定こども園での教育標準時間（現状の幼稚園の保育時 間のイメージ）を必要とする量の見込み。 ② ②② ②満満満3歳以上保育認定満 歳以上保育認定歳以上保育認定（歳以上保育認定（（（2号認定号認定号認定号認定））））・・・満3歳以上の子どもで保育所や認定こども園における幼児教育と保育を必要とする量 の見込み。 また、2号認定の見込み量設定にあたっては、「幼児期の学校教育の利用希望が強いと想定されるもの」と「それらを除く 保育を希望するもの」に分ける必要がある。なお、両者の受け入れ施設の想定は以下の通り。 (ァァァ)幼児期ァ幼児期幼児期幼児期のののの学校教育学校教育学校教育学校教育のののの利用希望利用希望が利用希望利用希望ががが強強強強いといと想定いといと想定想定想定されるものされるものされるものされるもの」」」」・・・幼稚園及び主として幼稚園から移行する認定こども園。 幼稚園を利用する場合は、教育標準時間の利用が終了すると一時預かり（幼稚園型）を利用することになる。2号認定の 子どもであるので施設型給付を受けることになるが施設が幼稚園であるため、市町村は、幼稚園に対し特例施設型給付 を支給することになる。 (ｲｲ)「「「「それらをｲｲ それらをそれらをそれらを除除除除くくくく保育保育を保育保育ををを希望希望希望希望するものするものするものするもの」」」」・・・保育所及び認定こども園。 ③ ③③ ③満満満3歳未満保育認定満 歳未満保育認定歳未満保育認定（歳未満保育認定（（（3号認定号認定号認定号認定））））・・・満3歳未満の低年齢の子どもで保育所や認定こども園における保育を必要とする量の 見込み。 また またまた また、、これらの、、これらのこれらのこれらの量量量量のののの見込見込見込見込みはみはみはみは、、第、、第1回第第 回回回のののの専門部会専門部会（専門部会専門部会（（（２２２２月月月１３月１３日開催１３１３日開催日開催）日開催）））でででで検討検討した検討検討したした４した４４４つのつの教育つのつの教育教育・教育・・・保育提供区域保育提供区域保育提供区域ごとに保育提供区域ごとに定ごとにごとに定定めます定めますめます。めます。。。 【 【【 【教育教育教育教育・・・・保育給付保育給付保育給付】保育給付】】】 以降5年目 まで記載 保育 保育 保育 保育をををを希希希希 望 望 望 望（（（（右記右記右記右記 以外 以外 以外 以外）））） 学校教育 学校教育 学校教育 学校教育のののの 利用意向 利用意向 利用意向 利用意向がががが 強 強 強 強いいいい 0 00 0歳歳歳歳 1111････222歳2歳歳歳 保育 保育保育 保育をををを希希希希 望 望望 望（（（右記（右記右記右記 以外 以外以外 以外）））） 学校教育 学校教育学校教育 学校教育のののの 利用意向 利用意向利用意向 利用意向がががが 強 強強 強いいいい 0 0 0 0歳歳歳歳 1111････2222歳歳歳歳 教育 教育 教育 教育・・・・保育保育保育保育 施設 施設 施設 施設 地域型保育 地域型保育 地域型保育 地域型保育 ②-① ②-①②-① ②-① ② ②② ②確保確保確保確保 の のの の内容内容内容内容 ① ① ① ①量量量の量のの見込の見込見込み見込みみみ （ （ （ （必要利用定員総数必要利用定員総数必要利用定員総数必要利用定員総数）））） 教育標準 教育標準教育標準 教育標準 時間認定 時間認定時間認定 時間認定 （ （ （ （111号1号号号）））） 満 満 満 満333歳以上3歳以上歳以上歳以上 保育認定 保育認定 保育認定 保育認定 （ （（ （2222号号号号）））） 満 満満 満3333歳未満歳未満歳未満歳未満 保育認定 保育認定保育認定 保育認定 （ （ （ （333号3号号号）））） 教育標準教育標準教育標準教育標準時間認定 時間認定 時間認定 時間認定 （ （（ （1111号号号号）））） 満 満 満 満3333歳以上歳以上歳以上歳以上 保育認定 保育認定 保育認定 保育認定 （ （ （ （222号2号号号）））） 満 満 満 満333歳未満3歳未満歳未満歳未満 保育認定 保育認定 保育認定 保育認定 （ （（ （3333号号号）号））） ○○ ○○○○ ○○地域地域地域地域 1 11 1年目年目年目年目 2222年目年目年目年目①
①
①
①
②
②
②
②
(ｲ
ｲ
ｲ
ｲ)
(ｱ
ｱ
ｱ)
ｱ
③
③
③
③
３．手引きに基づく教育・保育のニーズ量の標準的な算出
方法について
5
3-1 家族類型、潜在家族類型
母
母
母
母
父
父
父
父
フルタイム
フルタイム
フルタイム
フルタイム
育児休暇中
育児休暇中
育児休暇中
育児休暇中
パート
パート
パート
パート・
・・
・アルバイト
アルバイト
アルバイト
アルバイト、
、
、
、
パート
パート
パート
パート・
・・
・アルバイト
アルバイト
アルバイト
アルバイトで
で
で
で育児休暇中
育児休暇中
育児休暇中
育児休暇中
その
その
その
その他
他
他
他
64時間
時間
時間
時間/月以上
月以上
月以上
月以上
フルタイム
フルタイム
フルタイム
フルタイム
育児休暇中
育児休暇中
育児休暇中
育児休暇中
タイプＢ
タイプＣ
タイプＤ
パート
パート
パート
パート・
・・
・ア
ア
ア
ア
ルバイト
ルバイト
ルバイト
ルバイト、
、
、
、
パート
パート
パート
パート・
・・
・ア
ア
ア
ア
ルバイト
ルバイト
ルバイト
ルバイトで
で
で
で
育児休暇
育児休暇
育児休暇
育児休暇
中
中
中
中
64時
間/月
以上
タイプＣ
タイプＥ
その
その
その
その他
他
他
他
タイプＤ
タイプＦ
ニーズ調査の結果を活用し、対象となる子どもの父母の有無、就労状況からタイプAからタイプFの6種類の 家庭類型を求めます。 ※タイプAはひとり親家庭。3-2教育・保育の利用状況・利用意向の集計
潜在的家庭類型 潜在的家庭類型潜在的家庭類型 潜在的家庭類型 使用使用使用使用したしたしたしたアンケートアンケートアンケート項目アンケート項目項目項目 0歳 3号認定（認定こども園及び保育所 ＋地域型保育） タイプA、タイプB、タイプC、 タイプE 問7 選択肢3,4以外のいずれ かのサービスを選択 1・2歳 3号認定（認定こども園及び保育所 ＋地域型保育） 3歳以上 1号認定（認定こども園及び幼稚園に おける教育標準時間） タイプD、タイプF 問7 選択肢3,4を含むいずれ かのサービスを選択 2号認定（教育の利用意向が強い） タイプA、タイプB、タイプC、 タイプE 問2 選択肢3,4のいずれかの サービスを選択 2号認定（認定こども園及び保育所） 問7で何らかのサービスを希望 した人で教育の利用意向が強 い人を除く 各年齢ごと、認定区分ごとに分類した家庭類型に該当するアンケート回答者がアンケート調査の以下の項目に 回答した回答数から利用意向率を算出します。7
参考
参考
参考
参考：
：見込
：：
見込
見込
見込み
み
み
み量算出
量算出
量算出
量算出に
に
に
に使用
使用した
使用
使用
した
したアンケート
した
アンケート
アンケート
アンケート調査項目
調査項目
調査項目①
調査項目
①
①
①
問 問問 問 777 7 現在現在現在現在のの利用のの利用利用利用のののの有無有無に有無有無ににに関係関係関係関係なくおなくお答なくおなくお答答答えくださいえくださいえください。えください。。 。 あて あてあて あて名名のお名名のおのおのお子子子さんについて子さんについてさんについて、さんについて、、平日、平日に平日平日にに下記に下記下記下記のののの保育保育保育保育サービスサービスをサービスサービスををを利用利用利用利用したいですかしたいですかしたいですかしたいですか。。。利用。利用したい利用利用したいしたいサービスしたいサービスサービスのサービスの番号のの番号番号番号すべすべすべすべ て てて てにににに○○○○をつけをつけをつけをつけ、〔、〔、〔 、〔 〕 〕に〕〕にに数字に数字数字をご数字をご記入をごをご記入記入記入くださいくださいくださいください。。。。 番号 番号 番号 番号 サービスサービス サービスサービス 利用利用利用利用したいしたいしたいしたい日数 数数数 日日日 利用開始利用開始した利用開始利用開始い年齢いいい年齢年齢 年齢したしたした １ 公立保育所（園） 週［ ］日 ［ ］歳 ２ 私立保育所（園） 週［ ］日 ［ ］歳 ３ 公立幼稚園 週［ ］日 ［ ］歳 ４ 私立幼稚園 週［ ］日 ［ ］歳 ５ 簡易保育施設（八尾木共同保育所、みどり保育園） 週［ ］日 ［ ］歳 ６ 事業所内保育施設 週［ ］日 ［ ］歳 ７ その他認可外保育施設 週［ ］日 ［ ］歳 ８ ベビーシッター・家政婦 週［ ］日 ［ ］歳 ９ ファミリーサポートセンター 週［ ］日 ［ ］歳 １０ 保育ママ（小規模で家庭的な保育） 週［ ］日 ［ ］歳 １１ 保育サービスの利用を希望しない 次 次 次 次ページへ （19 ページへ） 20 20 20 20 ページへ 21 2121 21 ページへ すべての方にあて名のお子さんの日中の定期的な 保育サービス（幼稚園含む）の利用希望について おうかがいします参考
参考
参考
参考：
：見込
：：
見込
見込
見込み
み
み
み量算出
量算出
量算出
量算出に
に
に
に使用
使用した
使用
使用
した
したアンケート
した
アンケート
アンケート
アンケート調査項目
調査項目
調査項目②
調査項目
②
②
②
すべての方にあて名のお子さんの日中の定期的な保育サービスの利用状 況についておうかがいします 問 問 問 問 222 2 現在現在現在現在、、、、あてあてあてあて名名のお名名のおのお子のお子子子さんはさんは、さんはさんは、、以下、以下以下の以下の施設のの施設施設施設ややややサービスサービスサービスをサービスををを平日平日平日平日にに利用にに利用利用していますか利用していますかしていますかしていますか。。。あてはまるもの。あてはまるものあてはまるものすべてあてはまるものすべてすべてすべて に に に に○○○○をつけてくださいをつけてくださいをつけてくださいをつけてください。。。。 １．公立保育所（園）に通っている ２．私立保育所（園）に通っている ３．公立幼稚園に通っている ４．私立幼稚園に通っている ５．簡易保育施設（八尾木共同保育所、みどり保育園）に通っている ６．事業所内保育施設に通っている ７．その他認可外保育施設に通っている ８．ベビーシッター・家政婦にみてもらっている ９．ファミリーサポートセンターの会員にみてもらっている １０．上記の施設やサービスを利用していない ⇒ １６ページへ ※複数の施設やサービスを利用されている方は、両方ともお答えください。 例）私立幼稚園とファミリーサポートセンターを利用されている方⇒８ページ～と１２ページ～ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ８ページへ ⇒ ⇒⇒ ⇒ １２ページへ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ４ページへ9
3-3 家庭類型と認定区分
０
０
０
０～
～
～２
～
２
２歳
２
歳
歳
歳
３～
３
３
３
～
～
～5歳
歳
歳
歳
１号
潜在ﾀｲﾌﾟD（198人）、潜在ﾀｲﾌﾟFの幼稚園希望者（3人）２
号
学校教育
の利用意
向が強い
潜在ﾀｲﾌﾟA（8人）、潜在ﾀｲﾌﾟB（15人）、潜在タイプC（17 人）、潜在ﾀｲﾌﾟEの幼稚園希望者（0人）保育所
潜在ﾀｲﾌﾟA（24人）、潜在ﾀｲﾌﾟB（105人）、潜在タイプC（70人）、潜在ﾀｲﾌﾟEの上記以外の人（0人）3号
潜在ﾀｲﾌﾟA（0歳 5人、1・2歳 15人）、潜在ﾀｲﾌﾟB （0歳 48 人、1・2歳 94人） 、潜在タイ プC （0歳 17人、1・2歳 43 人） 、潜在ﾀｲﾌﾟEの保育所等 希望者（0歳、1・2歳 0人）さらに、タイプAからタイプFの家庭類型をそれぞれ子どもの年齢区分、認定区分
に該当する家庭類型を分類し、家庭類型の比率を集計します。
3-4 就学前児童数の推計について
「住民基本台帳人口」および「外国人登録人口」を用い、「コーホート変化率法」により就学前児童数を推計すると以下の通りと なります。人口の試算によれば、平成25年度以降、毎年300人程度減少していく見込みとなっています。H21
H22
H23
H24
H25
H26
H27
H28
H29
H30
H31
0歳
2,275
2,171
2,167
2,086
2,086
2,022
1,958
1,906
1,866
1,833
1,800
1歳
2,335
2,328
2,222
2,247
2,136
2,145
2,079
2,013
1,959
1,917
1,884
2歳
2,315
2,335
2,306
2,206
2,257
2,127
2,136
2,070
2,004
1,950
1,908
3歳
2,339
2,314
2,326
2,324
2,211
2,262
2,132
2,141
2,075
2,009
1,955
4歳
2,486
2,335
2,313
2,351
2,331
2,221
2,272
2,142
2,151
2,085
2,019
5歳
2,480
2,483
2,320
2,306
2,339
2,320
2,210
2,261
2,131
2,140
2,074
0-2歳合計
6,925
6,834
6,695
6,539
6,479
6,294
6,173
5,989
5,829
5,700
5,592
1･2歳合計
4,650
4,663
4,528
4,453
4,393
4,272
4,215
4,083
3,963
3,867
3,792
0-5歳合計
14,230 13,966 13,654 13,520 13,360 13,097 12,787 12,533 12,186 11,934 11,640
実績（各年4月1日現在）
推計
11
3-5 教育・保育の見込みの算出について
手引きにおける教育・保育の標準的なニーズ算出の方法については、これまでの手順で積算された家庭類型の比率、教 育・保育の利用意向率と人口推計値をかけて各年度のニーズ量を算出することとなっています。推計児童数×潜在的家族類型の割合＝家族類型別児童数
家族類型別児童数×利用意向率＝ニーズ量（人）
４ 標準的な算出方法による教育・保育の見込み量
手引きにおける教育・保育の標準的なニーズ算出の方法により求められたニーズ量は以下の通りとなります。 保育 保育 保育 保育をををを 希望 希望 希望 希望（（（（右右右右 記以外 記以外 記以外 記以外）））） 学校教育 学校教育学校教育 学校教育 の のの の利用意利用意利用意利用意 向 向 向 向ががが強が強強い強いいい 0000歳歳歳 歳 1111････2222歳歳歳歳 保育 保育保育 保育をををを 希望 希望希望 希望（（（（右右右右 記以外 記以外記以外 記以外）））） 学校教育 学校教育学校教育 学校教育 の のの の利用意利用意利用意利用意 向 向向 向がががが強強強強いいいい 0000歳歳歳 歳 1111････2222歳歳歳歳 保育 保育 保育 保育をををを 希望 希望 希望 希望（（（（右右右右 記以外 記以外 記以外 記以外）））） 学校教育 学校教育 学校教育 学校教育 の の の の利用意利用意利用意利用意 向 向 向 向がががが強強強強いいいい 0000歳歳歳 歳 1111････2222歳歳歳歳 保育 保育 保育 保育をををを 希望 希望 希望 希望（（（（右右右右 記以外 記以外 記以外 記以外）））） 学校教育 学校教育 学校教育 学校教育 の の の の利用意利用意利用意利用意 向 向 向 向ががが強が強強い強いいい 0000歳歳歳 歳 1111････2222歳歳歳歳 保育 保育保育 保育をををを 希望 希望希望 希望（（（（右右右右 記以外 記以外記以外 記以外）））） 学校教育 学校教育 学校教育 学校教育 の の の の利用意利用意利用意利用意 向 向向 向ががが強が強強強いいいい 0000歳歳歳 歳 1111････2222歳歳歳歳 1,958 1,958 1,958 1,958 4,2154,2154,2154,215 1,9061,9061,9061,906 4,0834,0834,0834,083 1,8661,8661,8661,866 3,9633,9633,9633,963 1,8331,8331,8331,833 3,8673,8673,8673,867 1,8001,8001,8001,800 3,7923,7923,7923,792 2,837 2,8372,837 2,837 2,8112,8112,8112,811 562562562562 836836836836 1,9011,9011,9011,901 2,8072,8072,8072,807 2,7812,7812,7812,781 556556556556 814814814814 1,8411,8411,8411,841 2,7272,7272,7272,727 2,7022,7022,7022,702 540540540540 797797797797 1,7871,7871,7871,787 2,6742,6742,6742,674 2,6492,6492,6492,649 530530530530 783783783783 1,7441,7441,7441,744 2,5952,5952,5952,595 2,5702,5702,5702,570 514514514514 769769769769 1,7101,7101,7101,710 2,837 2,807 2,727 2,674 2,595 42.9% 42.5% 8.5% 42.7% 45.1% 42.9% 42.5% 8.5% 42.7% 45.1% 42.9% 42.5% 8.5% 42.7% 45.1% 42.9% 42.5% 8.5% 42.7% 45.1% 42.9% 42.5% 8.5% 42.7% 45.1% 就学前児童数 就学前児童数就学前児童数 就学前児童数にににに 対 対 対 対するするするする希望率希望率希望率希望率 （（（（BBBB））））////（（（（AAAA）））） 量 量量 量のののの見込見込見込見込みみみみ②②②② （（（（２２２２号号号・・・・3333号号 号号の号ののの合計合計合計合計）））） 6,110 5,992 3,084 2,479 5,826 5,706 5,563 3,242 2,584 3,179 2,527 満 満 満 満3333歳未満歳未満歳未満歳未満 保育認定 保育認定 保育認定 保育認定 （（（（3333号号号））））号 就学前児童数 就学前児童数就学前児童数 就学前児童数（（（（AAAA）））） 6,6146,6146,6146,614 6,5446,5446,5446,544 6,3576,3576,3576,357 6,2346,2346,2346,234 6,0486,0486,0486,048 満 満満 満3333歳以上歳以上歳以上歳以上 保育認定 保育認定 保育認定 保育認定 （（（（2222号号号号）））） 満 満満 満3333歳未満歳未満歳未満歳未満 保育認定 保育認定 保育認定 保育認定 （（（（3333号号号号）））） 教育標教育標教育標教育標 準時間 準時間準時間 準時間 認定 認定認定 認定 （（（（1111号号号））））号 満 満 満 満3333歳以上歳以上歳以上歳以上 保育認定 保育認定保育認定 保育認定 （（（（2222号号号））））号 教育標 教育標 教育標 教育標 準時間 準時間 準時間 準時間 認定 認定 認定 認定 （（（（1111号号号号）））） 満 満 満 満3333歳以上歳以上歳以上歳以上 保育認定 保育認定 保育認定 保育認定 （（（（2222号号号号）））） 満 満 満 満3333歳未満歳未満歳未満歳未満 保育認定 保育認定 保育認定 保育認定 （（（（3333号号号号）））） 教育標教育標教育標教育標 準時間 準時間 準時間 準時間 認定 認定 認定 認定 （（（（1111号号号号）））） 平成 平成平成 平成29292929年度年度年度年度 平成平成30平成平成30年度3030年度年度年度 平成平成平成平成31313131年度年度年度年度 市域全体 市域全体 市域全体 市域全体 教育標 教育標 教育標 教育標 準時間 準時間 準時間 準時間 認定 認定認定 認定 （（（（1111号号号号）））） 満 満満 満3333歳以上歳以上歳以上歳以上 保育認定 保育認定 保育認定 保育認定 （（（（2222号号号））））号 満 満満 満3333歳未満歳未満歳未満歳未満 保育認定 保育認定 保育認定 保育認定 （（（（3333号号号号）））） 教育標教育標教育標教育標 準時間 準時間準時間 準時間 認定 認定認定 認定 （（（（1111号号号））））号 満 満 満 満3333歳以上歳以上歳以上歳以上 保育認定 保育認定保育認定 保育認定 （（（（2222号号号））））号 満 満 満 満3333歳未満歳未満歳未満歳未満 保育認定 保育認定 保育認定 保育認定 （（（（3333号号号））））号 教育 教育教育 教育 保育 保育保育 保育 給付 給付給付 給付 平成 平成 平成 平成272727年度27年度年度年度 平成28平成平成平成282828年度年度年度年度 量 量 量 量ののの見込の見込見込見込みみみ（（（（BBBB））））み 量 量量 量のののの見込見込見込見込みみみみ①①①① （（（（認定認定認定ごとの認定ごとのごとのごとの合計合計合計合計）））） 3,373 2,737 3,337 2,65513
5 本市における教育・保育の現状
一方、本市における教育・保育の現状は参考資料の通りです。 そのうち、保育所入所者及び待機・保留児童数を含めた保育所希望者の児童数に占める割合は、平成25年度には0歳で 18.4%、1歳で36.8%、2歳から5歳までは40%を超える状況となっています。 【 【【 【保育所希望保育所希望保育所希望の保育所希望のの状況の状況状況】状況】】】 平成20年度 平成21年度 平成22年度 平成23年度 平成24年度 平成25年度 平成20～25年度 の平均伸び率 児童数 2,302 2,275 2,171 2,167 2,086 2,086 -2.0% 保育所入所者数① 264 274 284 296 303 315 3.5% 待機・保留児童数② 38 40 36 68 64 68 8.1% 保育希望者数（①+②の合計③） 302 314 320 364 367 383 4.6% ③の児童数に対する比率 13.1% 13.8% 14.7% 16.8% 17.6% 18.4% 1.0% 児童数 2,307 2,335 2,328 2,222 2,247 2,136 -1.6% 保育所入所者数① 496 521 538 565 582 624 4.5% 待機・保留児童数② 73 140 192 173 247 163 8.5% 保育希望者数（①+②の合計③） 569 661 730 738 829 787 6.0% ③の児童数に対する比率 24.7% 28.3% 31.4% 33.2% 36.9% 36.8% 2.4% 児童数 2,360 2,315 2,335 2,306 2,206 2,257 -0.9% 保育所入所者数① 669 694 718 745 748 808 3.7% 待機・保留児童数② 83 59 127 125 149 124 1.4% 保育希望者数（①+②の合計③） 752 753 845 870 897 932 4.1% ③の児童数に対する比率 31.9% 32.5% 36.2% 37.7% 40.7% 41.3% 1.9% 児童数 2,503 2,339 2,314 2,326 2,324 2,211 -2.6% 保育所入所者数① 805 861 863 895 949 940 3.0% 待機・保留児童数② 62 39 40 48 58 37 -15.9% 保育希望者数（①+②の合計③） 867 900 903 943 1007 977 2.3% ③の児童数に対する比率 34.6% 38.5% 39.0% 40.5% 43.3% 44.2% 1.9% 児童数 2,491 2,486 2,335 2,313 2,351 2,331 -1.4% 保育所入所者数① 844 854 887 896 940 972 2.8% 待機・保留児童数② 20 22 10 7 12 24 -12.4% 保育希望者数（①+②の合計③） 864 876 897 903 952 996 2.8% ③の児童数に対する比率 34.7% 35.2% 38.4% 39.0% 40.5% 42.7% 1.6% 児童数 2,603 2,480 2,483 2,320 2,306 2,339 -2.2% 保育所入所者数① 851 850 866 891 908 944 2.0% 待機・保留児童数② 11 10 7 4 8 7 -18.4% 保育希望者数（①+②の合計③） 862 860 873 895 916 951 1.9% ③の児童数に対する比率 33.1% 34.7% 35.2% 38.6% 39.7% 40.7% 1.5% 0歳 5歳 4歳 3歳 2歳 1歳【 【【 【幼稚園幼稚園幼稚園の幼稚園のの状況の状況状況】状況】】】 幼稚園の入園状況については、3歳児の児童に対する園児の比率はほぼ横ばいとなっており、4歳児、5歳 児では年々減少傾向にあります。 ２０年度 ２１年度 ２２年度 ２３年度 ２４年度 ２５年度 20～25年度の 平均伸び率 児童数 2,503 2,339 2,314 2,326 2,324 2,211 -2.6% 公立 私立 637 633 601 641 610 566 -2.5% 園児合計 637 633 601 641 610 566 -2.5% 児童数に対す る園児の比率 25.4% 27.1% 26.0% 27.6% 26.2% 25.6% 0.0% 児童数 2,491 2,486 2,335 2,313 2,351 2,331 -1.4% 公立 757 776 654 634 612 585 -5.5% 私立 715 699 658 661 668 637 -2.4% 園児合計 1,472 1,475 1,312 1,295 1,280 1,222 -3.9% 児童数に対す る園児の比率 59.1% 59.3% 56.2% 56.0% 54.4% 52.4% -1.3% 児童数 2,603 2,480 2,483 2,320 2,306 2,339 -2.2% 公立 884 799 820 676 655 630 -7.3% 私立 708 700 682 646 656 666 -1.3% 園児合計 1,592 1,499 1,502 1,322 1,311 1,296 -4.3% 児童数に対す る園児の比率 61.2% 60.4% 60.5% 57.0% 56.9% 55.4% -1.2% ３歳児 ４歳児 ５歳児
15 ニーズ調査における育児休暇の取得の状況をみると、育児休業を取得した人の割合は20.9%、取得して いない人の割合は12.7%となっており、1年未満が37.4%と最も高く、次いで、1～1年6ヶ月未満が32.6% となっています。 1年未満 37.4% 1～1年6か月未 満 32.6% 2年以上 9.6% 無回答 7.4% 1年6か月～2年 未満 13.0% 育児休業の取得期間[N=230] 取得していない 12.7% 取得した（取得 中である） 20.9% 働いていなかっ た 62.9% 無回答 3.5% 育児休業の取得[N=1,101]
