講師 日本将棋連盟棋道指導員
高 橋 正 道
平成27年度 おいらせ町将棋教室総評
—１—
将棋
しょうぎを学
まなぶとたくさん良
いいことがあり、考
かんがえる力
ちからがつき将棋
しょうぎが強
つよくなりますが、同時
どうじに学校
がっこう新聞
しんぶんに先生
せんせいの書
かいた『子
こども人間
にんげん将棋
しょうぎ』の観戦
かんせん記
きが載
のりましたので、読
よんでください。
ておられたのが印象
いんしょうに残
のこっています。
地域
ちいきの方々
かたがたにお見
みせできましたし、普段
ふだん将棋
しょうぎに縁
えんのない買
かい物
もの客
きゃくが足
あしを止
とめて観戦
かんせんされ
参加
さんかされた『駒
こま役
やくの子
こども』皆さんが主役
しゅやくです。将棋
しょうぎを通
とおして学
まなんで成長
せいちょうした姿
すがたを家族
かぞくや
楽
たのしく指
さすのが将棋
しょうぎです。大切
たいせつなことは「将棋
しょうぎは礼
れいに始
はじまり礼
れいに終
おわる」心構
こころがまえです。
◎将棋
しょうぎ教室
きょうしつでは『楽
たのしく学
まなびましょう』が合
あい言葉
ことばです。
今年度
こんねんどは第
だい1期
き～第
だい5期
きを通
とおして、将棋
しょうぎの基礎
きそから順番
じゅんばんに勉強
べんきょうし棋力
きりょくの向上
こうじょうを目指
めざしま
◎今年度
こんねんどは『第
だい30回
かい全国
ぜんこく将棋
しょうぎ祭
まつり』は『おいらせ町誕生
ちょう たんじょう10周年
しゅうねん』を記念
きねんして『イオンモール
下田
しもだ20周年
しゅうねん記念
きねん』でもあり、イオンモール下田
しもだで開催
かいさいされました。
特
とくに『子
こども人間将棋
にんげんしょうぎ』が人気
にんきを呼
よび大成功
だいせいこうでした。
るし、高齢者
こうれいしゃになっても楽
たのしむことができます。
の勉強
べんきょうが楽
たのしくなり、成績
せいせきもアップします。一度
いちど覚
おぼえた将棋
しょうぎは一生
いっしょうの財産
ざいさんです。友達
ともだちができ
です。目標
もくひょうもって最後
さいごまであきらめない気持
きもちが大切
たいせつです。
諸君
しょくんも努力
どりょくを積
つみ重
かさね、頑張
がんばってください。先生
せんせいより強
つよくなり、勝
かつことができれば最高
さいこう生徒
せいとも日々
ひび研鑽
けんさんに励
はげんでおりますが、先生方
せんせいがたも勉強
べんきょう、研究
けんきゅうをたくさんしております。生徒
せいとした。詰
つめ将棋
しょうぎは勝
かち将棋
しょうぎにつながるので、特
とくに時間
じかんを取
とり、力
ちからがついたと思
おもいます。
レベルに応
おうじた内容
ないようで指導
しどうにあたり、充実
じゅうじつしたものとなりました。
◎Ａクラスは高橋
たかはし先生
せんせい、Ｂクラスは小笠原
おがさわら先生
せんせい、Ｃクラスは成田
なりた先生
せんせいが担任
たんにんです。各
かくクラス、
◎Ａクラスは私
わたくし、高橋
たかはし、Ｂクラスは小笠原
おがさわら先生
せんせい、Ｃクラスは成田
なりた先生
せんせいが担任
たんにんです。各
かくクラス、
レベルに応
おうじた内容
ないよ うで指導
しど うにあたり、充実
じゅうじつしたものとなりました。
生徒
せいとも日々
ひび研鑚
けんさんに励
はげんでおりますが、先生方
せんせいがたも勉強
べんきょう、研究
けんきゅうをたくさんしております。生徒
せいと諸君
しょくんも努力
ど りょくを積
つみ重
かさね、頑張
がんばってください。先生
せんせいより強
つよくなり、勝
かつことができれば最高
さいこうです。目標
もくひょうをもって最後
さいごまであきらめない気持
きもちが大切
たいせつです。
共通講座
Aクラス
☖将棋教室で楽しく学ぶ ◎得意戦法を身につけよう。 ◎将棋は礼に始まり礼に終わる。将棋の道は楽しく学び、面白くなり、強くなれ （１）居飛車と振り飛車の違い。 ば嬉しいものです。それには勉強する気持ち、努力する気持ちが大事です。 ①飛車の位置で決まり、玉の囲い方も決める。 ◎将棋教室心得 ①礼儀は正しく、挨拶は大きな声でハッキリと ②攻めは居飛車…先手の得を生かす方針。 ②健康第一、生活は規律正しく ③将棋盤・駒など、道具は大切にしよう ③守りの振り飛車…先手の攻撃を待ち反撃する戦い方。 ④親・先生・教育委員会の人の言う事は守ろう ◎勝敗を分けるのは、寄せと詰め…詰将棋の解き方（１～５手詰） ⑤いつも、向上心を忘れずに、努力を積み重ねよう ◎強くなるには実戦を数多く指す…指導将棋・生徒同士の対局 ◎今年の名人戦 羽生善治名人に青森県出身行方尚史八段が挑戦しています。県人として すばらしい、初めての出来事です。 ☖将棋の礼儀作法 ◎得意戦法を身につけよう。 ◎将棋対局前の注意 ①姿勢は背筋を伸ばして指す。②駒はキチンとマス目 （2）本格的な居飛車対振り飛車の戦い…振り飛車の代表は四間飛車で、 にならべる。③正式な大橋流の並べ方を覚えてください。④先手・後手は 考え方は、①守り主体の作戦で、主に後手番が用います。但し先手番で 振り駒で決める。⑤「よろしくお願いします」一礼して対局を始める。 指すのもあります。②先手の居飛車側の攻撃を待ちながら囲いを急ぎ ◎楽しいゲーム…①将棋は古くから日本に伝わる、伝統的で文化的なゲームで ます。③先手の攻撃に応じて反撃する優秀な戦法である。 す。②誰でもすぐに覚えられる。盤と駒を使い、二人で勝ち負けを決めるゲー ◎勝敗を分けるのは、寄せと詰め…詰将棋の解き方（１～５手詰） ム。③お互い一手ずつ、交代に駒を動かし相手の玉を詰ませるゲームです。 ◎強くなるには実戦を数多く指す…指導将棋・生徒同士の対局 ☖将棋の礼儀作法 ◎得意戦法を身につけよう。 ◎将棋対局中の注意…①駒がマス目の中にキチンと入っている （3）居飛車戦法の代表は棒銀戦法…飛車先の歩を突いて行く相掛かり。 ②相手の駒を取るときは、取って駒台に置いてから自分の駒を進める。 ①単純明快、飛車と銀の協力で２筋突破を目指す。 ③駒台の駒は相手にも自分にも見やすいようにならべる。 ②先手の一手早い得に、攻めは適している。 ④対局時計のボタンの押し方は指した手で押すのがルールです。 ③攻守の銀の交換は攻めてる側が断然有利。 ⑤やり直しの「待った」はできません。⑥反則をしたら、潔く負けを認める。 ◎勝敗を分けるのは、寄せと詰め…詰将棋の解き方（１～５手詰） ⑦対局中は話をしたり、助言は禁止です。 ◎強くなるには実戦を数多く指す…指導将棋・生徒同士の対局 ◎大山将棋記念館（王将館）…将棋資料館としては日本で最初にできました。 ☆岡山県倉敷市にも大山名人記念館がありますが「名人館」と呼ばれています。 ☖将棋の礼儀作法 ◎得意戦法を身につけよう。 ◎将棋対局後の注意…①負ければ誰でも悔しい。負けた悔しさをぐっとこらえ （4）中飛車戦法の基本…飛車を中央に振り活用する戦法です。 平静さを保ち、その悔しさをバネにして、次は頑張る・研究するなどと前向 ①５五の位は天王山、５五に歩を進めて位を取る。 きに考える事。 ②投了するときは「負けました」と言って頭を下げる。 ②位を取ったら、取り返されないよう位の確保をはかる事。 ③将棋は礼で始まって礼で終わるもの。勝者側も相手に一礼する「ありがと ③飛車を振り位を取ったら、玉の移動と囲いを忘れない事。 うございました」 ④対局が終わったら短時間でも「感想戦」で検討しよう。 ◎勝敗を分けるのは、寄せと詰め…詰将棋の解き方（１～５手詰） ⑤最後に、駒を駒別に数えて駒箱にしまう。 ◎強くなるには実戦を数多く指す…指導将棋・生徒同士の対局 ◎将棋の歴史と伝統文化…①将棋の起源と世界への広がり ②日本の将棋と世界のゲームはどこが違うのか。Bクラス
Cクラス
◎将棋をのびのび楽しもう ◎これだけ分かれば将棋ができる。 （１）将棋の基本 （１）将棋盤と駒のならべ方を覚えよう（二人でおこなうゲームです） ①駒の正しい持ち方。 ②駒の正しい並べ方。③「玉」と「王」はおなじです。 （２）将棋駒の種類と呼び方を教わろう ④将棋盤にマス目があり、符号で呼ぶ事が大切です。⑤駒の種類と呼び方。 ①玉・飛・角・金・銀・桂・香・歩の８種類あります。 ⑥駒の利き、動けるところはきまっています。 ②盤のマス目にならべてみよう。 ◎自分で考えて指すのが将棋…詰将棋は欠かせません（１～３手詰） （３）駒の持ち方と注意点 ◎実戦で力をつけよう…指導将棋・生徒同士の対局 ①特別なきまりはないが、プロ棋士や上手な人を見て、見習いましょう。 ◎将棋を指してみよう。先生と指導対局・生徒同士の対局 ◎将棋をのびのび楽しもう。 ◎これだけ分かれば将棋ができる。 （２）駒をじょうずに使うコツがある。 （４）将棋の駒は８種類あります。 ①駒はすべて前に進める。②駒の利き場所に気をつける。 ①駒の利きは大切です。②駒の動き方を覚える。③前進できない駒はない。 ③駒は取ったり取られたりする。④持ち駒は宝物、いつも駒台に目をくばる。 （５）成れる駒と成れない駒がある。 ⑤各駒の違いと駒の価値を知り、交換する時は駒の損得を知る事が大切。 ①成れる駒…飛・角・銀・桂・香・歩…成ると性能が増す。 ⑥駒が成ると駒の働きが増します。 ②成れない駒…玉・金 ③成る・成らないは自由です。 ◎自分で考えて指すのが将棋…詰将棋は欠かせません（１～３手詰） （６）「玉」は一番大事な駒です。 ◎実戦で力をつけよう…指導将棋・生徒同士の対局 ①勝ち負けは、相手の玉をはやく詰めた方が勝ちです。 ◎将棋を指してみよう。先生と指導対局・生徒同士の対局 ◎将棋をのびのび楽しもう。 ◎これだけ分かれば将棋ができる。 （３）「玉」は一番重要な駒で、詰ませば勝ち、詰まされれば負けのゲームです。 （７）駒の動き方を覚えよう。 ①詰みと王手の違い。②王手には合い駒で防ぐ。③王手には王手を ①まず歩をついてみよう。②飛車・角を活用しよう。③玉を守り囲う。 かけている駒を取る。④王手には玉を逃げる。⑤一手詰みについて 。 ④駒はぶつかると取ったり取られたりする。取った駒は持ち駒として使える。 ⑥三手詰みについて。⑦詰まされている状態について知っておこう。 ⑤相手陣にはいれば成る事ができる。 ◎自分で考えて指すのが将棋…詰将棋は欠かせません（１～３手詰） （８）先手･後手に分かれて二人で戦い、相手玉を詰めれば勝ちのゲームです。 ◎実戦で力をつけよう…指導将棋・生徒同士の対局 ◎将棋を指してみよう。先生と指導対局・生徒同士の対局 ◎将棋をのびのび楽しもう。 ◎これだけ分かれば将棋ができる。 （４）将棋にはルールがあり、反則は負けになる…禁じ手は負けになる。 （９）将棋のルール…反則負けに注意しよう。①『二歩』ただし「と金」は良い。 ①『まった』 指し直しはできません。②『二歩』は手をはなしたらダメ。 ②『行き所のない駒』これは歩香桂に関連する。③『打ち歩詰め』はダメだが ③『打ち歩詰め』はダメで、『突き歩詰め』は良い。④『行き所のない駒』 歩 「突き歩詰め」は良い。④『連続王手の千日手』 同じ局面が４回出ると「千 香桂は注意する。⑤『連続王手の千日手』⑥二手指しもいけません。 日手」。⑤『二手指し』に注意。⑥『駒の動き方を間違える』 ⑦『助言』 ◎自分で考えて指すのが将棋…詰将棋は欠かせません（１～３手詰） ⑧『まった』…指し手の変更⑨『玉を取られる着手』 盤面をよく見る事。 ◎実戦で力をつけよう…指導将棋・生徒同士の対局 ◎将棋を指してみよう。先生と指導対局・生徒同士の対局第１期将棋教室
＜日程＞ 平成２７年４月１８日・４月２５日・５月９日・５月１６日
＜内 容＞
A
A
何
事
も
続
け
る
こ
と
が
大
事
で
す
。
簡
単
な
よ
う
で
む
ず
か
し
い
で
す
。
一
年
間
し
っ
か
り
勉
強
し
て
あ
い
て
の
じ
ん
ち
に
は
い
れ
ば
、
な
れ
る
ん
だ
よ
。
パ
ワ
ー
ア
ッ
プ
—３—
共通講座
Aクラス
☖将棋を学ぶと良いことがたくさんあります。 ◎将棋上達の近道はあるのか、努力精進以外に道はない。 ◇名人になる棋士は、小学生のころに将棋を勉強して強くなったのです。 ①将棋は考えるゲームです、『考えて指す』 なぜこう指すか？こう指せば ①将棋を指すと考える力ができ、礼儀ただしい人になれる。 どうなるか？初手から考えて指す訓練をしましょう。 ②将棋が強くなれば学校の成績も良くなりますし、勉強が楽しくなる。 ②盤と駒を用意して、必ず盤に並べ、確かめながら考える。形を覚える最良 ③『次の一手』の最善手は、考え手のひらめきと読みの深さ、正確さが求め の方法です。 られます。 ③定跡を覚える、序盤は駒組が大事です。 ④将棋の対局が楽しくてためになるのは、自分の思い通りに駒を動かして 正しい駒組の事を定跡と言います。 ゲームをし、大人に勝つことができるからです。 ◎詰将棋は考えるために作られた作品…3手詰～7手詰を解いてみよう。 ⑤将棋を覚えると一生の財産になります。高齢者の方もたくさん将棋を楽し ◎教室での対局は大会と思って油断しない事…先生と指導対局・生徒同士の んでいます。みなさんには、たくさんの友達ができます。 対局。 ☖対局するときは、みんな棋士になったつもりで、三つのあいさつをしよう。 ◎将棋上達の近道はあるのか、努力精進以外に道はない。 ◇プロ棋士が必ずする大切なあいさつ、三つの礼の意味を考えてみよう。 ①必死…王手をかけず『次に詰まします』と上手い手を指す事を必死と言う。 ①『おねがいします』…駒を並べた後の最初のあいさつです。一人では ②駒落ちの研究…駒落ちは上手が守る力が弱いので、将棋が数と数の戦 将棋はできません。 「ルールを守り正々堂々と戦いましょう」と、相手を いであると言う事がわかります。また、「と金」の作り方、寄せ方のコツも 信じて敬う心のあいさつです。 よくわかります。 ②『負けました』…勝負には必ず勝ち負けがあります。すなおに負けを認 ③終わった後で必ず研究しよう…勉強での復習と同じで、将棋が終わると めるあいさつです。自分に嘘をつかない、正直で美しい心のあいさつです。 互いにどの手が良かったとか、どの手が悪かったとか研究する事を忘れ ③『ありがとうございました』…楽しい将棋がさせてありがとう、という感謝 てはいけません。 の心のあいさつです。相手が「負けました」と言ったら「ありがとうござい ④駒の動きと働きに注意して、遊び駒を作らないこと。 ました」と言いましょう。 ◎詰将棋は考えるために作られた作品…3手詰～7手詰を解いてみよう。 ◎教室での対局は大会と思って油断しない事…先生と指導対局・生徒同士の 対局。 ☖将棋の歴史と伝統を学ぶ。 ◎将棋上達の近道はあるのか、努力精進以外に道はない。 ①世界のゲームの始まり…将棋はインドに起こり、日本に伝わり将棋に ◇格言に学ぶ（将棋の戦法・手筋・囲いなどの知識がいっぱい） なりました。 ①一歩千金…歩一枚もっているかが非常に重要な局面、思いのほか多い。 ②戦国武将のあいだに盛んになり、織田信長・豊臣秀吉・徳川家康もみんな ②玉の守りは金銀三枚・攻めは飛角銀桂…駒組の基本となる格言です。 将棋が好きで指していました。 ③矢倉囲いは端歩は突くな、美濃囲いは端歩を突け…端歩を突くときは ③花開く江戸時代の将棋・・・江戸幕府家康は将棋家元制度をつくり、大橋 注意が必要。 ④金底の歩は岩より固い…だが二歩に注意が必要です。 宗桂初代名人が誕生した。家元の棋士は幕府に仕え、頭を剃り、年俸を ⑤飛車先の歩の交換3つの得あり…これは居飛車限定です。 貰う公務員だったのです。 ◎詰将棋は考えるために作られた作品…3手詰～7手詰を解いてみよう。 ④現代の将棋…実力名人制度が確立され、だれでも強ければ名人になれ ◎教室での対局は大会と思って油断しない事…先生と指導対局・生徒同士の ます。（名人戦） 対局。 ☖将棋教室将棋大会 ◎将棋教室将棋大会 成績発表・級位認定証・賞状 成績発表・級位認定証・賞状 ☖第2期将棋教室 閉講式 ◎第2期将棋教室 閉講式Bクラス
Cクラス
◎将棋に強くなる基本を身に付けよう…将棋は一手を争うゲームです。 ◎どうしたら将棋が強くなれるか。 （１）「価値のある良い手」と「指してはいけない損な手」がある。 （１）将棋盤に駒を並べて考える習慣をつける。 ①駒損と駒得は大事です。『駒得した方が優勢になる』『駒損してはいけな ①大橋流で並べる。 ②盤のマス目の符号をおぼえる事が大切です。 い』特に、大駒と小駒の交換は「どちらが駒得か」…価値の損得を考える。 ③盤面では、相手の陣地と味方の陣地をおぼえよう。 ②同じ駒でも駒の居る位置、駒の働きによって価値の違いがあります。 ④相手陣の三段目に進むと成る事ができます。成ると駒をうらに返します。 ③遊び駒を作らない。遊び駒を働かす工夫とタイミングが大切です。 成らない事もあります。 ◎詰将棋を解くには、深い読みが大切です…1手詰～5手詰を解いてみよう。 ⑤先手と後手の決め方は振り駒で決めます。歩五枚を盤に振り、歩が多い ◎実戦での真剣さが問われます…先生と指導対局・生徒同士の対局。 と振った方が先手、と金が多いと後手になります。 ◎やさしい詰将棋 1手詰～3手詰を解いてみよう。 ◎将棋を指してみよう、楽しい先生の指導対局・生徒同士の対局。 ◎将棋に強くなる基本を身に付けよう…将棋は一手を争うゲームです。 ◎どうしたら将棋が強くなれるか。 （２）無駄な手・余分な手は指してはならない。 （２）駒はそれぞれに、動き方が違います。違いと働きを知る事が大切です。 ①手損…1回休みの手、パスの手を指してはいけない（3手目の角交換など） ①玉…前、横、後ろ、ななめ前とななめ後ろの右左に１マスずつ動けますが、 ②お手伝いの手…飛車が動き回り、手損を重ねる事がよくあります。 成る事ができない。 ③無駄な手…一手パス、無駄な合駒、無駄な攻め、無駄な受けがあり、これ ②歩…前のほうへ１マスずつ進む事ができ、成って『と金』になる。 らは持ち駒を手放したうえに、手番が相手に移るので避けたいものです。 ③香…どこまでも好きなだけ、前に進む事ができます。成ると成香。 ④余分な手…①②③は余分な手です。みなさんも、無意識の内に指して ④桂…ななめ前左右に、１マス越えて進む事ができる。成ると成桂になる。 いる事があり、十分に注意してください。 ◇歩で詰める・香を使って詰める・桂で詰める。 ◎詰将棋を解くには、深い読みが大切です…1手詰～5手詰を解いてみよう。 ◎やさしい詰将棋 1手詰～3手詰を解いてみよう。 ◎実戦での真剣さが問われます…先生と指導対局・生徒同士の対局。 ◎将棋を指してみよう、楽しい先生の指導対局・生徒同士の対局。 ◎将棋に強くなる基本を身に付けよう…将棋は一手を争うゲームです。 ◎どうしたら将棋が強くなれるか。 （３）玉将は将棋の命、一番に大切な駒です…四間飛車戦法で学ぼう。 （３）駒はそれぞれに動き方が違います。違いと働きを知る事が大切です。 ①将棋は、玉を詰まされたら負けのゲームです。相手陣に攻め入る事が ⑤金と銀の違い・弱いところ・強いところ・攻めは銀・守りの金を知る。 目的ですが、同じように相手に攻め込まれる危険性も同じようにあります。 ⑥飛車と角の違いと、弱いところをおぼえよう。 ②玉の囲いには、金銀三枚を使うのが理想です。居玉は避けましょう。 ◇金を使った詰め将棋・銀で詰める・飛車で詰める・角で詰めてみよう。 ③飛車と玉は反対の方に囲います。戦法により玉の囲いは異なります。 ◎やさしい詰将棋 1手詰～3手詰を解いてみよう。 ◎詰将棋を解くには、深い読みが大切です…1手詰～5手詰を解いてみよう。 ◎将棋を指してみよう、楽しい先生の指導対局・生徒同士の対局。 ◎実戦での真剣さが問われます…先生と指導対局・生徒同士の対局。 ◎将棋教室将棋大会 ◎将棋教室将棋大会 成績発表・級位認定証・賞状 成績発表・級位認定証・賞状 ◎第2期将棋教室 閉講式 ◎第2期将棋教室 閉講式第２期将棋教室
＜日程＞ 平成２７年６月１３日・６月２０・６月２７日・７月４日
＜内 容＞
共通講座
Aクラス
◎開講式 ◎急所の一手を考えよう…次の一手で読みの力を鍛えよう。 ◎将棋教室５つの心得について （１）序盤・中盤の攻め…リードをめざして積極的に指そう。 （１）５つの心得と大山名人に挨拶する習慣をつける。 ①後手四間飛車対五筋位取り戦法の急所…次の一手はどこでしょう。 （２）感謝の気持ちを持ち続ける。 ヒント：２つねらいがあります。一歩千金の格言あり。 （３）教室での注意事項 ②矢倉戦の戦い方、攻めの理想型『飛角銀桂』の態勢、相手の打ちたい ①姿勢は正しく ②一礼して始め、終わりも一礼 ③対局中は静かに指す 所に打て。 ④対局中は将棋に集中し、よそ見や無断で席を離れない ◎詰め方のコツはたくさん問題を解くこと（３～７手詰） ⑤負けても悔しさをださずに平静にふるまう ◎苦手な相手を作らず対局する…指導対局・生徒同士の対局 ◎おいらせ町は『将棋の町』 ◎急所の一手を考えよう…次の一手で読みの力を鍛えよう。 ①『百石町』で始まった全国将棋祭りは、今年第30回記念を迎えます。 （２）序盤・中盤の受け…相手の目標を見破って受けよう。 ②百石町と下田町が合併して、今年は10周年記念にあたります。 ①銀は引く手に好手あり…目標になりそうな銀を引き付ける。 ③ジャスコ～イオンモール下田が開店して、今年で20年になります。 ②自陣角の好手…角には角で対応する ④今年の全国将棋祭りは特別記念にイオンモール下田で開催されます。 ③強く応じる姿勢がうまくいく。ただし、多岐にわたる読みが必要。 ◎詰め方のコツはたくさん問題を解くこと（３～７手詰） ◎苦手な相手を作らず対局する…指導対局・生徒同士の対局 ☖夏休み特別将棋教室 ◎急所の一手を考えよう…次の一手で読みの力を鍛えよう。 （１）将棋の駒で駒遊び…①まわり将棋 ②山崩し ③はさみ将棋 ④その他 （３）終盤の攻め…チャンスが来たら逃がさずに攻める『寄せの目標と手段』 （２）どうぶつ将棋…ごろごろどうぶつ将棋 ①『玉は下段にさそおう』…自玉の安全を確かめて、強く攻める。 ①ライオンが「王様」②イヌは「金」③ねこは「銀」④ひよこは「歩」と同じ動き ②『玉は包むように寄せよう』…『王手は追う手』でつまらない。 ⑤ひよこが成るとにわとりで「金」の働き⑥ねこが成ると「金」の働きになる ③『先のことまで考えて指してみよう』…駒の損得・働きを考える。 （３）将棋かるた…将棋の手筋や格言の宝庫、それに礼儀作法も学べます。 ◎詰め方のコツはたくさん問題を解くこと（３～７手詰） 取り札と読み札があり、駒の動き方も覚えられます。 ◎苦手な相手を作らず対局する…指導対局・生徒同士の対局 ☖全国将棋祭りを成功させよう。今年は第30回記念、イオンモール下田が会場。 ◎急所の一手を考えよう…次の一手で読みの力を鍛えよう。 （１）子ども人間将棋…おいらせ町・子ども将棋教室の生徒ががんばります。 （４）終盤の受けピンチに見えても冷静に考えよう。 （２）倉敷藤花戦おいらせ対局…女流プロの公式戦 ①『駒の連絡を断ち切る』…攻め駒の連絡を止め自玉の守りは鉄壁。 （３）大山十五世名人杯争奪将棋大会…全国各地のアマ強豪から初心者が ②『攻め急がない好手』…確信がないのにせめて相手に駒を渡し過ぎない 参加します。 ように。 （４）プロ棋士桐谷広人七段の特別講演 ③『攻撃は最大の防御』…『金は引く手に好手あり』『金底の歩』の手筋。 （５）プロ棋士多面指し・指導対局 ◎詰め方のコツはたくさん問題を解くこと（３～７手詰） ◎苦手な相手を作らず対局する…指導対局・生徒同士の対局 ☖将棋教室将棋大会（動物） 成績発表 賞状 ◎将棋教室将棋大会 成績発表 賞状 ☖第3期終了式 講評 ◎第3期終了式 講評Bクラス
Cクラス
◎大切な駒の長所をいかし、短所をおぎないながら指してみよう。 ◎駒の使い方をおぼえましょう。 ①『玉』…自分の玉が大きな働きをして詰める事がある。 ①突き捨ての歩…相手の歩の前に進めて、相手に取らせる。 詰まされると負けになるのが短所です。安全を確かめましょう。 ②タタキの歩…歩以外の駒に打つ歩で、相手の駒の利き筋をずらす。 ②『飛』…攻めには抜群の強さを持ち、守りにも大きな力を持っている。 ③連打の歩…香と飛の前に歩を打ち取らせること。 飛はななめ前方とななめ下に動けないのが弱点です。 ④垂れ歩…次に「と金」を作る。 ◎詰め方のコツを覚えてください（1～5手詰） ⑤底歩…下の段に打つ歩、相手に攻められたとき、守るための歩。 ◎自分の読みを信じて真剣に、先生と指導対局・生徒同士の対局 ◎詰将棋はたくさん解くことが大切です（1～3手詰） ◎将棋を指し、楽しみをみつけよう。先生と指導対局・生徒同士の対局 ◎大切な駒の長所をいかし、短所をおぎないながら指してみよう。 ◎駒の使い方をおぼえましょう。 ③『角』…角は玉や飛車を攻めるには強烈です…二枚角での攻め方。 ①香は下から打つ…香はまっすぐ進むので、できるだけ下から打ちましょう。 短所は上と下、右と左には動けません…角頭はとくに弱い。 ②香のでんがく刺し…角と飛などがタテに並んでいる時に、打つ事をいいます。 ④『金』…玉の守りに最強で、詰めるときにもトドメは金。 ③両取りの桂…相手の駒の、どちらかの駒が取れる所に打つ事をいいます。 弱点はななめ後ろに下がれないので、上に出ていくと下がるのに大変。 ④不成の桂…敵陣に入っても成らずに、そのまま使う事をいいます。 ◎詰め方のコツを覚えてください（1～5手詰） ◎詰将棋はたくさん解くことが大切です（1～3手詰） ◎自分の読みを信じて真剣に、先生と指導対局・生徒同士の対局 ◎将棋を指し、楽しみをみつけよう。先生と指導対局・生徒同士の対局 ◎大切な駒の長所をいかし、短所をおぎないながら指してみよう。 ◎駒の使い方をおぼえましょう。 ⑤『銀』…ななめ後ろに動けるので、攻撃部隊の役割に適しています。 ①両取りの銀…銀の動き方をいかして、金や飛車に対して両取りをかける。 真下と横に動けないので、立ち往生の形にされ、かんたんに取られる。 ②桂頭の銀…相手の桂の前に銀を打つと、桂がどちらに進んでも取る事が ⑥『桂』…一番特異な動き方をするので、使い方によっては効果が上がる。 できる。 注意するところは『桂馬の高跳び歩のエジキ』の格言です。 ③両取りの金…金の利きをいかして、金や飛に対し両取りをかける。 ◎詰め方のコツを覚えてください（1～5手詰） ④頭金で詰ます…玉の前に金を打って詰ます。 ⑤腹金・尻金で詰ます。 ◎自分の読みを信じて真剣に、先生と指導対局・生徒同士の対局 ◎詰将棋はたくさん解くことが大切です（1～3手詰） ◎将棋を指し、楽しみをみつけよう。先生と指導対局・生徒同士の対局 ◎大切な駒の長所をいかし、短所をおぎないながら指してみよう。 ◎駒の使い方をおぼえましょう。 ⑦『香』…タテの攻めに威力を発揮します。 ①両取りの角…角はななめに、何マスでも利きがあるので王手飛車取り まっすぐ進むだけなので、歩などにすぐ取られやすい。 などかけます。 ⑧『歩』…歩の使い方一つで勝負が決まります。と金の威力。 ②角ははなして打て…相手の駒の利きからはなして打つこと（遠見の角） 二歩は反則になりますので、よく見て指してください。 ③両取りの飛車…飛車は十字飛車を使い、両取りがかけやすい。 ◎詰め方のコツを覚えてください（1～5手詰） ④二枚飛車…飛車を二枚使って攻める。⑤飛車ははなして打った方がいい。 ◎自分の読みを信じて真剣に、先生と指導対局・生徒同士の対局 ◎詰将棋はたくさん解くことが大切です（1～3手詰） ◎将棋を指し、楽しみをみつけよう。先生と指導対局・生徒同士の対局 ◎将棋教室将棋大会 成績発表 賞状 ◎将棋教室将棋大会 成績発表 賞状 ◎第3期終了式 講評 ◎第3期終了式 講評第３期将棋教室
＜日程＞ 平成２７年７月２５日・7月２９日・８月１日・８月５日・８月８日
＜内 容＞
共通講座
Aクラス
☖開講式 ◎将棋は悪手を指した方が負けにつながる。 ☖将棋教室の礼儀作法 『子ども将棋教室―５つの心得』は大切です。 ◇将棋は「１手でも早く相手玉を詰ました方が勝ち」のゲームなので、次の事を 大山名人の教え 気を付ける。 ①将棋は礼に始まり礼に終わる。②苦手を作らず強気で頑張る、泣いた方 ①駒の交換に手損は禁物…角の交換はよく考えて指すこと。 が負け。③将棋（詰将棋）は実際に盤を使い、駒を手で動かし体で覚える。 ②飛車が動き回り、手損を重ねる…お手伝いの手に注意する。 ④攻める時は、味方の駒の配置にスキがないか確かめる。 ③一手パスの手を指す事で、相手が一手得をする無駄な手は指さない事。 ⑤受けてばかりでは勝てない。受けながら攻めることも考える。 ④やってはいけない指し手…無駄な合駒・無駄な攻め・無駄な受けは指さ ⑥誰にでも勝つチャンスがある…不利になっても一局のうち３回はチャンス ない事。 があります。⑦勝っても天狗になるな…反省する事はたくさんあるものです。 ◇実戦に強くなる詰め将棋 （５～７手詰め） ⑧最後までがんばって負けるのは、次の勝ちにつながる。 ◇礼儀とマナーを守り、気持ち良く ― 指導将棋・生徒同士の対局 ☖将棋のよもやま話 ◎玉の囲い…なぜ玉を囲うのか考えてみよう。 ①コンピューターと人間の頭脳との違い。コンピューターは、人が入力すると ①玉を詰まされたら負けだから。②相手に攻め込まれた時、危険で困るから。 いう欠点があります。なので、コンピューターでも反則負けする事もあります。 ③玉の囲いの良し悪しを覚えよう。 ②将棋盤・駒・駒台・駒箱について。将棋用具は木製が基本です。盤はカヤ ◎玉の正しい囲い方…矢倉囲い（金矢倉・総矢倉・銀矢倉・片矢倉）、 の木、駒はツゲの木、駒台は桑の木、駒箱は黒柿の木が最高級品です。 美濃囲い（片美濃・本美濃・高美濃・銀冠・天守閣美濃）、 船囲い ③日本の駒は五角形…駒の前後が分かり、敵と味方の区別がつきます。 ①金銀三枚を使うのが理想です。②居玉は避けよ（初形の位置に玉を置い 西洋のチェスは人形・動物・城の形で敵味方は色で区別、中国は木製で丸 たままだと囲いが難しい、囲いの中に玉を入れる） 型平面に漢字が書いてあり、朝鮮は六角形になっています。 ③飛車と玉は離した方が良い。 ◇実戦に強くなる詰め将棋 （５～７手詰め） ◇礼儀とマナーを守り、気持ち良く ― 指導将棋・生徒同士の対局 ☖大山将棋記念館（王将館）のお話 ◎将棋は相手より一手でも速く玉を詰めた方が勝ちである。 ◇大山十五世名人…子供のころの生活のお話と晩年のお人柄。 ①手のスピードが大切で、特に終盤は速い手を指しましょう。 ①記憶力が優れ、直感力の天分に恵まれている。②人を助け、人に助け ②「速い手・遅い手を見極める」は、相手の玉に対し「次に厳しい手」なのか てもらえる。③心が折れたり、屈したりしないでガマン強い。 どうかです。③終盤では大駒を切って、手のスピードを上げる。「終盤では ④他人を思いやる気持ちが強い。⑤考えることが大変好きだ。 駒の損得より速度」④例題で、何が速い手なのか考えてみよう。 ⑥頭脳明晰、経済観念があり、時間を無駄にしない。 ◇実戦に強くなる詰め将棋 （５～７手詰め） ⑦体が丈夫で、心臓が特に丈夫、肺活量が多く長い戦いにたえられた。 ◇礼儀とマナーを守り、気持ち良く ― 指導将棋・生徒同士の対局 ☖第7回 小学生学年別将棋大会 ◎第7回 小学生学年別将棋大会 将棋大会：ルールとマナーについて説明 大会開始：成績発表 賞状 講評Bクラス
Cクラス
◎一局の将棋に序盤・中盤・終盤戦があります。 ◎将棋がもっと強くなりたい・・・実戦のしかたを覚えよう。 （１）序盤戦での将棋の指し方…先手がはじめの一手を指してから、作戦が ①初手を指す…初手で指せる手は全部で30通りあります。角と桂は動く事が 決まり玉を囲い合うぐらいまでをふつう序盤戦といいます…定跡を覚える できません。敵陣に早く進めましょう。駒がたくさん動けるよう指し進める事 とじょうずになる。 が大切。 ①第一手は大駒の先の歩を突く…飛車か角道を開ける。 ②大駒の飛車・角が活躍しやすいようにする。角みちを開ける（角が動きや ②自分から角交換をするのは手損になります。 すくなる）、飛車先の歩を突く（飛車が動きやすくなる）のがねらいです。 ③飛車の攻め筋で戦い方が決まる（居飛車・振飛車戦法） ③角頭を守る…相手が飛車先の歩を突いてきたら、守りの金で守る事が大切。 ④戦法により玉の囲いも決める（矢倉囲い・美濃囲い・船囲い） ◇実戦に役立つ、楽しい詰め将棋 （１～３手詰め） ◇実践に強くなるやさしい詰め将棋 （３～５手詰め） ◇マナーを守り、楽しく実戦対局 先生と指導対局・生徒同士の対局 ◇学んできた将棋の手筋を生かして…先生と指導将棋・生徒同士の対局 ◎一局の将棋に序盤・中盤・終盤戦があります。 ◎将棋がもっと強くなりたい…実戦のしかたを覚えよう。 （２）中盤戦…指し手が進んで、駒と駒がぶつかり、相手の陣地にせまって ④居飛車と振飛車⇒居飛車は、飛車を最初の場所から動かさないで指し いく局面まで。 進める。⇒振飛車は、飛車を左ヨコへ動かすことを「振る」と言います。 ①駒損をしない心がけがもっとも大切です。②相手が油断したスキをうまく ⑤居飛車では、角頭を守るのが大切です。振飛車は、角で相手の飛車先を つき、駒得を考える。③攻撃は飛車・角と玉の守りに関係ない方の銀・桂 守ります。 ・香で攻めていく。中心になる駒は飛車と角。④歩は一番多い駒なので、 ⑥振飛車には、飛車の位置によって、向飛車・三間飛車・四間飛車・中飛車 攻めと守りに大活躍します。歩がないと攻撃の力は弱まり、守りも危険に がある。 なる＜歩のない将棋は負け将棋（格言）＞ ⑦攻め方の基本…大駒（飛車・角）と小駒（歩・香・桂・銀）を上手に使う事。 ⑤遊び駒・浮き駒・質駒などは作らない。強くなれば分かってくる。 ◇実戦に役立つ、楽しい詰め将棋 （１～３手詰め） ◇実践に強くなるやさしい詰め将棋 （３～５手詰め） ◇マナーを守り、楽しく実戦対局 先生と指導対局・生徒同士の対局 ◇学んできた将棋の手筋を生かして…先生と指導将棋・生徒同士の対局 ◎一局の将棋に序盤・中盤・終盤戦があります。 ◎将棋がもっと強くなりたい…実戦のしかたを覚えよう。 （３）終盤戦…相手の王様を詰ませるうまい作戦と詰みの形を研究し、 ⑧相手を攻める…小駒（歩・香・桂・銀）を使い、駒損にならないように、 少しでも早く詰ます。 駒の交換では得をするねらいが大切です。 ①王様を詰ましにいくときは、たくさんの駒を取るよりも、早く詰ましに ⑨前に覚えた歩の手筋 いくかが大切になる。 『継ぎ歩』…相手の歩の前に歩を打つ。 ②「王手は追う手」は悪い手の格言です…王手、王手と追いかけても 『垂れ歩』…次に成れるマスに打つ歩のこと。 なかなか詰まず、大逆転がよくあります。なので相手の王様の逃げ道を 『突き捨ての歩』…歩をすすめて取らせる歩。 ふさぎ、前後左右からつかまえにいく事を考えよう。 『タタキの歩』…歩以外の敵の駒の前に打つ歩。などの手筋を使いましょう。 ③詰み（どこにも逃げられない）、寄せ（王様が追いつめられている状態）、 ⑩大駒だけでは攻めない…小駒といっしょに攻めると、大駒の強さを生かせ 王手（次に王様を取りますよという手）の言葉を理解しよう。 ます。 ◇実践に強くなるやさしい詰め将棋 （３～５手詰め） ◇実戦に役立つ、楽しい詰め将棋 （１～３手詰め） ◇学んできた将棋の手筋を生かして…先生と指導将棋・生徒同士の対局 ◇マナーを守り、楽しく実戦対局 先生と指導対局・生徒同士の対局 ◎第７回 小学生学年別将棋大会 ◎第7回 小学生学年別将棋大会第４期将棋教室
＜日程＞ 平成２７年９月１９日・９月２６日・１０月３日・１０月１７日
＜内 容＞
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将棋は、約４000年前のチャトラ
ンガからできた。戦争をやめさせ
るため、盤上で戦ったことから始
まったと言い伝えがあります。
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共通講座
Aクラス
☖大山将棋記念館について… ◎格言は困ったときに役に立ちます。 （１）おいらせ町に平成１７年８月に完成した、将棋の殿堂です。 ①「居玉は避けよ」…玉を囲わずに居玉で戦うのは危険です。玉が中央にい ①将棋は日本の伝統文化の一つです。日本有数の将棋の記念館として、 ると、戦いが左右どちらで起こっても影響を受けやすくなる。居玉のままで 町民に親しまれ、とくにここで将棋を学べる子供は大変恵まれています。 攻めていくと部分的には成功しますが、王手飛車の手筋に陥りやすい。 （２）子ども教室で学ぶ意義…①おいらせ町の子供として、大山名人の意 ②「玉飛車接近すべからず」…駒組の段階でしっかり、玉は飛車と離れた場 志を継ぎ、責任と自覚をもって正々堂々と振る舞う。 所に囲う。 ③「玉の守りは金銀三枚」…駒組の基本です、攻守のバランス ②礼儀正しい態度と言葉使いで日常生活を送る。 のとれた理想型を作ります。 ③『礼に始まり、礼に終わる』は、将棋の精神を大切にして豊かな心を ◇詰め将棋はたくさん解くことが大切です（３～７手詰め） つくる。礼を重んじる町民となることを目指しましょう。 ◇楽しく将棋を指しましょう…先生と指導将棋・生徒同士の対局 ☖将棋の上達法 ◎駒の特性を知る格言は覚えて、実戦で迷ったり、困ったときに必ず役に立ち （１）基本的な心得…①『待った』はしない、３手の読み、考えてから指す。 ます。 ②『助言』をしない、対局中はいっさい他人の将棋に口出ししない事。 ①「竜は敵陣に」…竜は敵陣深くにいて、横から玉を攻めると力がもっとも出 ③『反則手』は素直に負けを認める。④他人を不愉快にさせる言動はつつ ます。将棋の駒は前に進むようにできていますから、タテの攻めには強いが、 しむ事。 ヨコからの攻めには弱い。 ⑤対戦相手をえり好みしない、色々な人と指す事で学べる事があります。 ②「馬は自陣に」…馬を敵陣で使うのは難しい。自陣へ引いて敵陣を遠くにら （２）互いに楽しく対局するために、気をつけること。 む働きが強い。また、守りにも大きな働きがある。 ①駒はキチンと並べて『お願いします』 ②考える時間は適度に、早 ◇詰め将棋はたくさん解くことが大切です（３～７手詰め） 指し、長考の繰り返しは考えものです。 ③駒は駒台にキチンと並べ、 ◇楽しく将棋を指しましょう…先生と指導将棋・生徒同士の対局 盤をパチパチ叩かない。④詰まされたら『負けました』 ⑤感想戦が できれば、上達に役立ちます。⑥終わりに駒を数えてしまう。 ☖第１０回 小学校対抗将棋大会 ◎第１０回 小学校対抗将棋大会 学校ごとに３名で１チーム、先鋒・副将・大将を原則とする。 団体戦・個人戦（先鋒・副将・大将戦）は個々の成績による。 ☖将棋の歴史 ◎終盤戦で一手勝ちを教えてくれる格言 （１）世界の将棋…将棋の起源は約四千年前に、インドで遊ばれていた ①「玉は包むように寄せよ」…寄せの基本で玉を左右からはさみうちにする 「チャトランガ」というゲームが原型といわれています。時代を経て、それ 手筋、必死につながります。 ぞれの地域・国の風土、気候、文化の特徴があらわれて、さまざまな色 ②「桂先の玉寄せにくし」…桂の頭に逃げた玉は意外に詰めにくいものです。 や形の違う将棋になりました。 ③「玉の早逃げ八手の得」…八手も得をするのはオーバーですが、将棋は （２）日本の将棋 一手を争うゲームなので１手得するだけでも十分です。 他の国にはない独特なルールがある。取った持ち駒は再使用できる。 ◇詰め将棋はたくさん解くことが大切です（３～７手詰め） チェスなどにはありません。 ◇楽しく将棋を指しましょう…先生と指導将棋・生徒同士の対局 ☖級位認定大会 ◎級位認定大会 ☖年間表彰 ◎年間表彰Bクラス
Cクラス
◎将棋の格言で復習してみよう。（序盤戦） ◎玉を『囲う』ことを覚えよう。 ①「戦う前に玉は囲いに入れよ」…守りを固めるのが先です『居玉は避けよ』 玉のまわりを、ほかの駒で囲って守る。 ②「玉は飛車の反対側に」…玉の側では戦わない、飛車は攻めの主役です。 ①玉は右か左によせて囲いましょう…矢倉囲い・美濃囲いなどがあります。 ③「飛車先の歩、切れる時に切る」…飛車先の歩を切ると3つの得があります。 ②下段の玉はあぶない…二段目にいると、逃げ道が多くなり安全です。 ④「玉の守りは金銀三枚」…玉を矢倉や美濃に囲うには大事な事です。 ③玉と飛車は、はなした方が良い…近くにいると守りにくい。飛車は攻め駒 ⑤「金銀の逆形は悪形なり」…銀が上・金が下は良い形、金が上・銀が下は なので囲うときは、玉と飛車ははなれていた方が良い。 悪形。 ④玉は金と銀で守る…金二枚と銀一枚あわせて三枚が協力することで強く ◇詰め将棋はたくさん解くことが大切です（３～５手詰め） なります。 ◇楽しく将棋を指しましょう…先生と指導将棋・生徒同士の対局 ◇詰め将棋はたくさん解くことが大切です（１～３手詰め） ◇楽しく将棋を指しましょう…先生と指導将棋・生徒同士の対局 ◎将棋の格言で復習してみよう。（序中盤戦） ◎矢倉囲いと美濃囲い ①「一歩千金」…歩は一番多い駒、使い方で大活躍する。『歩のない将棋は （１）矢倉囲い…金矢倉囲いは玉を金二枚と銀一枚で囲います（形を覚える）。 負け将棋』 ②「開戦は歩の突き捨てから」…歩と歩の交換で戦いが始まる ①守る力は固く、上からの攻めに強い。 ②ヨコからの攻めに弱い。 事が多い。 ③「と金のおそはや」…と金を作れれば、頼もしい存在で勝利を ③矢倉囲いの組み方のかんたんな手順を教わりましょう。 呼び込みます。④「金底の歩は岩より固い」…下段の竜に対しては底歩で （２）美濃囲い…玉を金二枚銀一枚で囲います。囲った形をおぼえる。 受ける。二歩に注意する。 ⑤「端玉には端歩が有効」…端玉を寄せるに ①組み上げるまでの手数が少なくすむ。 ②ヨコからの攻めに強い。 は端歩を突いていくのが良い。 ③ハシ攻めと玉のナナメの筋に注意する。④片美濃囲いは、早く組めるが ◇詰め将棋はたくさん解くことが大切です（３～５手詰め） 美濃囲いよりも弱い。 ◇楽しく将棋を指しましょう…先生と指導将棋・生徒同士の対局 ◇詰め将棋はたくさん解くことが大切です（１～３手詰め） ◇楽しく将棋を指しましょう…先生と指導将棋・生徒同士の対局 ◎第１０回 小学校対抗将棋大会 ◎第１０回 小学校対抗将棋大会 ◎将棋の格言で復習してみよう。（終盤戦） ◎相手の囲いをやぶる攻め方を学びましょう。 ①「終盤は駒の損得よりも速度」…１手を争う終盤は手番＝速度が最重要 （１）矢倉囲いの攻め方…①竜と銀を使い、守りの金を攻める。金をはがす です。 ②「大駒は近づけて受けよ」…飛・角は、歩で近づけて金銀で反撃 のが良い。②「矢倉崩しの桂馬」桂を上手に使って攻めてみましょう。 するのが良い。 ③「玉の腹から銀を打て」…腹銀の寄せを覚えよう。玉の （２）美濃囲いの攻め方…①角と桂を使って、ナナメの攻めを覚える ②片美濃 横に打って置く銀は決め手。 ④「玉は包むように寄せよ」…寄せの基本で、 囲いの攻め方は、ヨコからの攻めに弱いのでそこがねらいです。 玉を左右からはさみうちにする手筋がある。 ⑤「王手より必死」…王手・ ◇詰め将棋はたくさん解くことが大切です（１～３手詰め） 王手と追うよりも、逃げ道に駒を打って待ち受ける。 ◇楽しく将棋を指しましょう…先生と指導将棋・生徒同士の対局 ◇詰め将棋はたくさん解くことが大切です（３～５手詰め） ◇楽しく将棋を指しましょう…先生と指導将棋・生徒同士の対局 ◎級位認定大会 ◎級位認定大会 ◎年間表彰 ◎年間表彰第５期将棋教室
＜日程＞ 平成２７年１１月２１日・１２月５日・１２月１９日・平成２８年１月１６日・１月３０日
＜内 容＞
A
クラス担当
高橋 正道 先生（アマ五段）
Aクラスのこども諸君
しょくんは、Cクラス、Bクラスで将棋
しょうぎの基礎
きそを学
まなんできました。
これからは、自分
じぶんなりの努力
どりょくと工夫
くふうが求
もとめられます。 対局後に、なぜ負
まけ
たのか一局
いっきょく一局
いっきょく反省
はんせいすることが大切
たいせつです。反省
はんせいを怠る
おこたと解ら
わかないまま次に進
つぎ すすむことになり強
つよくなれません。疑問
ぎもんのある時は、些細
ささいなことでも積極的
せっきょくてきに先生
に質問
しつもんすることです。昨年度
さくねんど、一緒
いっしょのクラスで学んでいた友達の三上航輝
みかみ こうき君
くん、
鳥谷
とや耕熙君
こうきくんは今年度
こんねんど、大
おおきな大会
たいかいに勝
かち二段免状
にだんめんじょうを取りました。二人の共通
きょうつう点
てんは勝
かてばうれしい、負
まければくやしい、最後
、さいごまであきらめないという気持ち
です。段
だんを取
とるんだ。という目的
もくてきを持
もち、今後
こんごも頑張
がんばってください。
B
クラス担当
小笠原 一男 先生 （アマ四段）
将棋
しょうぎが強
つよくなるには、将棋
しょうぎ教室
きょうしつに来
きて、教
おしえてもらうだけではだめです。自分
じぶんから将棋
しょうぎの本
ほんを読
よんで戦法
せんぽうをものにしたり、詰将棋
つめしょうぎを毎日
まいにち解
といたりするなどの
努力
どりょくをすることが必要
ひつようです。
対局
たいきょくする時
ときは、学
まなんだことを自分
じぶんなりに工夫
くふうして一手
いって一手
いって真剣
しんけんに考
かんがえることが
なによりも大切です。
Ｃ
クラス担当
成田 幸男 先生（アマ三段）
平成
へいせい27年度
ねんどを振
ふり返
かえり、今年度
こんねんどは個性
こせいの強
つよい生徒
せいとが多
おおいと感
かんじました。
将棋
しょうぎは礼
れいに始
はじまり礼
れいに終
おわるゲームです。上達
じょうたつのコツは手筋
てすじ・判断力
はんだんりょく・決心
けっしんと
様々
さまざまな要素
ようそが関係
かんけいしてきますが、Cクラスは基本的
きほんてきな事項
じこうを学
まなぶところであり
ます。対局中
たいきょくちゅうは、相手
あいての指
さした手
てを注意深
ちゅういぶかく見
みて、考
かんがえて、判断
はんだんし自分
じぶんの手
てを
指
さすときは、少
すくなくても3手
て先
さきを読
よんで決心
けっしんする習慣
しゅうかんを心
こころがければ上達
じょうたつすると
思
おもいます。高橋
たかはし先生
せんせいがいつも話
はなしている「将棋
しょうぎの心得
こころえ五ヶ条
ごかじょう」を良
よく理解
りかいし、
１期
きでも早
はやくCクラスを卒業
そつぎょうし、さらなる高度
こうどなテクニックをBクラス担当
たんとうの小笠原
おがさわら先生
せんせいに教
おそわり、上
うえを目指
めざしてがんばってね。
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将棋教室で勉強になったことは、 詰将棋です。なぜなら、詰将棋 のおかげでつますことができる ようになったからです。５手詰を いつもしています。将棋教室で 楽しいことは、高橋先生に習う ことです。ぼくが、知らないこと を教えてくれるからです。 ☗甲洋小４年 岩崎 匠真 勝ってなかった人に勝てる 心に残った事は、将棋大会で １位になれた事です。６年生 だけのクラスだったけど、よ かったです。去年と比べて 級も上がってよかったです。☗木ノ下小６年 浜 叶人
県大会に行って負けたけどい い思い出になりました。卒業 まで将棋をがんばりたいです。☗百石小６年 小向 颯真
勝ってなかった人に勝てる
ようになったことです。
☗百石小５年 山邊 文人
ライバルの荒井大和くんに
かてた事。
☗百石小４年 松林 亮介
つめしょうぎがたのしかった。
☗百石小１年 松林 優希
詰め将棋をやってたのしかった です。Ａクラスになって、いろい ろな人と将棋をさせてよかったで す。級位認定大会で１級をとれ るようにがんばりたいです。☗轟木小２年 濱 泰清
ライバルの荒井大和くんに 大会で優勝したこと。県大会 で青森に行ったこと。今年は、 松林君に２回に１回の確率で 勝てるようになりました。卒業 まで、がんばりたいです。☗百石小６年 若本 一真
心に残ったことは詰将棋です。 皆がとけない問題をといた時、 とてもスッキリしました。これ からは、７手詰め将棋をでき るようにしたいです。☗木ノ下小４年 荒井 大和
ぼくが、将棋教室で楽しかった 事は対局です。「礼に始まり 礼に終わる」をしっかりとやり、 楽しくできたと思います。次は 中学生なので、もう少しがん ばって強くなりたいと思います。☗木ノ下小６年 國安 智輝
県大会に行って負けたけどい将棋教室にさんかして、将棋の ワザをおぼえられたし、友達も ふえたのでよかったです。
☖木ノ下小４年 石田 悠希
３手詰めやせめ方などが勉強に なりました。小笠原先生との対局 は難しかったですが、大会などで 活かせるものばかりでした。私は 今年で将棋教室は終わりですが 中学校へ行っても、３手詰めや ５手詰めとせめ方などをわすれ ないように勉強して、大会などで 負けないようにがんばります。☖百石小６年 田嶋 莉緒
最後の年だったけど、みんなと 楽しめたので良かったです。将 棋の先を読むのが得意になり、 他の勉強でもとても役にたちま した。やはり将棋をやっていて 良かったと思います。これから 将棋にふれる事が少なくなるけ ど、忘れずにやれる時はやりた いと思います。☖木内々小６年 渡辺 愛子
先生から、「げんしぼう銀」という せんぽうを習って、じっせんで やってみたら、かてる回数がふ えました。あと、級位にんてい 大会でゆうしょうして、３級にな りたいです。☖百石小３年 白山 理聖
ぼくより強い人が沢山いるので、 もっと強くなってＡクラスにいき たいです。☖野辺地小4年 細津 優太
勉強になった事は、将棋のせん ぽうです。目標は、せんぽうを 使って、もっと強くなることです。☖木内々小5年 丁塚 蒼太
心にのこったことは、Ｂクラスに なったことです。理由は、Ｃクラ スの時より強いせんぽうを教え てもらえたからです。☖木ノ下小３年 金子 拓磨
学年別や学校ごとの大会が楽 しかったです。あと、教えかたも 分かりやすかったです。☖木崎野小４年 中川原秀都
今年は、みんなと将棋をやる 機会が多かったので、とても 楽しかったです。これから中 学生になりますが、将棋を続 けていきたいです。 ☖木ノ下小6年 佐々木健人 たいせんする時は、まず全体を 見て、どこにさすかを決めてから 駒を動かすことが分かりました。 これからも、どんどんそれを守っ て勝ちたいです。☖甲洋小学校４年 吉田 慶
３手詰めやせめ方などが勉強に小笠原先生が銀攻めの手を教
えてくれました。そして銀攻めの
手が出来るようになったので、
他の将棋の手を覚えたいです。
☖木崎野小6年 谷坂 蒼太朗
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将棋は勉強で、頭を使わなけ ればいけないので、これから も将棋をがんばりたいです。☖木内々小3年 丁塚 晴都
将棋の勉強ができて良かった です。☖百石小6年 古川 幸憲
これからがんばりたい事は、 3手づめをいっぱいとく事です。 あと、色々な人とたいきょくし て勝って、大会とかで優勝す る事です。 ☖百石小3年 田嶋 心優 しょうぎ教室に入って強くなり ました。色んなわざなど教えて くださったから、いっぱいかてる ようになりました。Ａクラスにな れるようにがんばりたいです。 ☖多賀台小2年 前田 恭吾 心にのこったことは友だちが いっぱいできたことです。しょ うぎの相手がふえてよかった です。これからもっとべんきょ うしてうまくなりたいです。 ☖木崎野小2年 戸舘 廉 しょうぎきょうしつで心にのこ ったことは、あたま金で相手 をつませて、かったことです。 ☖百石小1年 藤ケ森樹葵将棋がちょっとでも強くなれ
て、うれしかった。
☖木内々小3年 井上 春優
ぼくは、ならい始めてすぐには パパに勝てなかったけど、だん だんとじょうたつしてきて勝て るようになりました。☖木ノ下小3年 高橋 藍東
同じクラスの友だちが二人い て、びっくりしたけど、うれし かったです。たたかった時に、 かならずかてるくらい、つよく なりたいです。☖木ノ下小3年 久保田夏一
ぼくが将棋教室で心に残った ことは、初めて大会に出た事 です。最初は、予選で負ける かな、と思っていたけど、予選 通過できたのでうれしかった です。これからも、大会などに 出場して、沢山勝ちたいです。☖木ノ下小5年 熊野 創太
たいきょくがたのしかった。
