公教育における音名唱指導の実態　：　質問紙調査による移動ド・固定ド唱法の比較

全文

(1)公教育における音名唱指導の実態 ──質問紙調査による移動ド・固定ド唱法の比較──. 小川容子 Actual singing conditions of public schools: A survey comparing ﬁxed-do and movable-do system Yoko OGAWA. 地域学論集（鳥取大学地域学部紀要）第１巻第２号抜刷 REGIONAL STUDIES (TOTTORI UNIVERSITY JOURNAL OF THE FACULTY OF REGIONAL SCIENCES) Vol. 1/No.2. 平成 17 年２月 28 日発行 February 28, 2005.

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(13) 44. 地域学論集第１巻第２号（2005）. ࠼‫߇ޠ‬ㆬᛯߐࠇߡ޿ࠆ⢛᥊ߦߪ㧘ዊቇᩞߢߩ࿕ቯ࠼ᜰዉ߇ᓇ㗀ࠍ෸߷ߒߡ޿ࠆߩߢߪߥ޿ߛࠈ߁߆‫ޕ‬ ߐࠄߦ㧘᦭ᗧᏅ߇⹺߼ࠄࠇߥ߆ߞߚ߽ߩߩ㧘ዊቇᩞߩ‫ ޟ‬ᐕᧂḩ‫ޠ‬ ‫ ޟ‬ᐕએ਄‫ߩޠ‬ਔᢎᏧ⟲ߢㆬᛯߐ ࠇߚ‫⼆⺒ޟ‬ᜰዉߥߒ‫ߩޠ‬࿁╵ߦ㑐ߒߡ߽㧘ᜰዉߩౝኈߣ૬ߖߡᬌ⸛ߔࠆᔅⷐ߇޽ࠆ‫ޕ‬ ߘߎߢ㧘⺒⼆ᜰዉߩ᦭ή߿⒖േ࠼࿕ቯ࠼ߦࠃߞߡᛒ߁ᢎ᧚߇ߤߩࠃ߁ߦ⇣ߥࠆߩ߆㧘᱌໒ࠍ㊀ὐ ⊛ߦ߅ߎߥߞߚࠢ࡜ࠬ㑆ߢᲧセࠍ߅ߎߥߞߚ‫⚿ߩߘޕ‬ᨐ㧘⺞ᕈߦ㑐ߒߡ౒ㅢߒߚ௑ะ߇᣿ࠄ߆ߦߥ ߞߚ‫ߕ߹ޕ‬㧘૶ࠊࠇߚᢎ᧚ߩ⺞ᕈߪ㧘ዊቇᩞਛቇᩞߣ߽‫⼆⺒ޟ‬ᜰዉߥߒ‫ߣޠ‬࿁╵ߒߚᢎᏧ⟲ߩᣇ߇ ⺞ภߩᢙ߇ᄙߊ㧘ᄙ᭽ߥ⺞ᕈࠍᛒߞߡ޿ࠆ㧔ዊቇᩞߪ۲۰ ߟ㧘ਛቇᩞߪ۲۰ ߟ㧕‫ߩߎޕ‬௑ะߪᢎ ⡯⚻㛎ᐕᢙߦ㑐ࠊࠅߥߊ⹺߼ࠄࠇߚ߇㧘 ᐕએ਄ߩᢎᏧ⟲ߦࠃࠅⓍᭂ⊛ߥ௑ะߣߒߡ⴫ࠇ㧘ਛߦߪ ‫⺞ޟ‬ᕈߦ㑐ଥߥߊߐ߹ߑ߹ߥᦛߦ᜸ᚢߐߖߚ޿‫ߣޠ‬࿁╵ߒߚᢎᏧ߽޿ߚ‫৻ޕ‬ᣇ㧘૶↪ߒߚ๭⒓ࠍᲧ セߔࠆߣ㧘ዊቇᩞਛቇᩞߣ߽‫ޟ‬࿕ቯ࠼‫ߣޠ‬࿁╵ߒߚᢎᏧ⟲ߩᣇ߇ᄙߊߩ⺞ᕈࠍᛒߞߡ߅ࠅ㧘ᢎ⡯⚻ 㛎ᱧߩ㐳⍴ߦ㑐ࠊࠄߕ৻⽾ߒߡ⹺߼ࠄࠇߚ‫ޕ‬ એ਄ࠍ߹ߣ߼ࠆߣ㧘⺒⼆ᜰዉࠍ߅ߎߥߞߡ޿ߥ޿ߣ࿁╵ߒߚዊਛቇᩞߩᣇ߇㧘ᄙ᭽ߥ⺞ᕈߩ᱌໒ ᦛࠍᛒߞߡ߅ࠅ㧘ㅒߦ⺒⼆ᜰዉࠍ߅ߎߥߞߡ޿ࠆዊਛቇᩞߢߪ⺞ᕈ߇㒢ࠄࠇ㧘⒖േ࠼ࠍㆬᛯߒߡ޿ ࠆ႐วߪߘߩ⺞ᕈ߇ߐࠄߦ㒢ቯߐࠇߡ޿ࠆߎߣ߇ಽ߆ࠆ‫ߦ߁ࠃߩߎޕ‬㧘⺒⼆ᜰዉࠍߔࠆߎߣߦࠃߞ ߡ᱌໒ᦛߩ࡟ࡄ࡯࠻࡝࡯߇ᐢ߇ߞߡ޿ࠆߣ޿߁ࠃࠅ߽㧘⺒⼆ᜰዉࠍ‫ߡߞࠃߦߣߎޠ޿ߥߒޟ‬㧘ߐ߹ ߑ߹ߥ⺞ᕈߩᭉᦛࠍ૕㛎ߒ㧘࡟ࡄ࡯࠻࡝࡯ࠍᐢߍߡ޿ࠆߣ޿߁㧘৻⷗⍦⋫ߔࠆ⃻⁁߇␜ߐࠇߚ‫ޕ‬⒖ േ࠼๭⒓ߪ㧘ߤߩ⺞ߦ߅޿ߡ߽ᱜ⏕ߥ㖸⒟ߢ᱌߃ࠆߚ߼⺞ᕈᗵ߇りߦઃߊߣߐࠇߡ޿ࠆ߇㧘⃻ታߩ ᜰዉ႐㕙ߢߪ⿷߆ߖߦߥߞߡ޿ࠆࠃ߁ߢ޽ࠆ‫ޕ‬ ེᭉᜰዉ ᰴߦེᭉᜰዉߦߟ޿ߡ߹ߣ߼ࠆ‫ޕ‬㓸⸘ߒߚ࠺࡯࠲ߪ㧘᱌໒ᜰዉߣห᭽㧘ᢎ⡯⚻㛎ᐕᢙ ߦࠃߞߡ㧟⟲ߦಽ㘃ߒǿ㧞ᬌቯߦࠃߞߡᬌ⸛ߒߚ‫ߡߒߣ ⴫ࠄ߆ ⴫ޕ‬㧘ዊቇᩞ࡮ਛቇᩞ೎ߦ߹ߣ ߼ߚᢎᏧ⟲ߏߣߩེᭉᜰዉౝኈࠍ␜ߔ‫ޕ‬ ⴫ ⺒⼆ᜰዉߩ᦭ή 㧔ዊቇᩞ㧕. ⴫ ⺒⼆ᜰዉߩ᦭ή 㧔ਛቇᩞ㧕. ᜰዉᱧ ⺒⼆ᜰዉ޽ࠅ ⺒⼆ᜰዉߥߒ ⸘. ᜰዉᱧ ⺒⼆ᜰዉ޽ࠅ ⺒⼆ᜰዉߥߒ ⸘. ᐕᧂḩ 㧔㧕㧔㧕 . ᐕᧂḩ 㧔㧕㧔㧕 . ᐕ̅ ᐕ

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(19) 小川容子：公教育における音名唱指導の実態. 45. ࠕࠬ࠲࡝ࠬࠢࠍઃߌߚ▎ᚲߦ 㧑᳓Ḱߢ᦭ᗧᏅ߇⹺߼ࠄࠇߚ‫ੱߪߡ޿ߟߦ⴫ߩઁߩߘޕ‬ᢙߩ஍ࠅߪ ᦭ᗧߢߪߥ߆ߞߚ‫ߦ߁ࠃߚߒ␜ߦ⴫ޕ‬㧘ዊਛቇᩞߣ߽ ഀએ਄ߩᢎᏧ߇⺒⼆ᜰዉࠍ߅ߎߥߞߡ߅ࠅ㧘 ዊቇᩞߢߪᢎ⡯⚻㛎ᐕᢙ߇‫ ޟ‬ᐕએ਄‫ߩޠ‬ᢎᏧ⟲ߪ‫ ޟ‬ᐕᧂḩ‫ߩޠ‬ᢎᏧ⟲ࠃࠅ߽᦭ᗧߦ⺒⼆ᜰዉࠍ߅ ߎߥߞߡ޿ࠆߎߣ߇ࠊ߆ࠆ‫ߦࠄߐޕ‬㧘⺒⼆ᜰዉࠍ߅ߎߥߞߡ޿ࠆᢎᏧߩ߶ߣࠎߤߪ‫ޟ‬㓏ฬ໒‫ࠃߦޠ‬ ࠆᜰዉࠍ߅ߎߥߞߡ޿ࠆ‫ޕ‬ ߎࠇߦኻߒߡਛቇᩞߢߪ㧘ᢎ⡯⚻㛎ᐕᢙߦ㑐ࠊࠅߥߊ⺒⼆ᜰዉ߇߅ߎߥࠊࠇߡ߅ࠅ㧘਌ߟ‫ ޟ‬ᐕ ᧂḩ‫ߩޠ‬ᢎᏧ⟲ߪ‫ޟ‬㓏ฬ໒‫৻ޕ޿ߥ޿ߡߖߐࠍޠ‬ᣇ㧘 ‫ ޟ‬ᐕએ਄‫ߩޠ‬ᢎᏧ⟲ߦߪ‫ޟ‬㓏ฬ໒޽ࠅ‫ޟߣޠ‬㓏 ฬ໒ߥߒ‫ߩޠ‬㑆ߦ᦭ᗧᏅ߇ߺࠄࠇߥ߆ߞߚ‫ޕ‬ 㓏ฬ໒ߣߪ‫ޟ‬㓏ฬߦࠃߞߡ᱌߁໒ᴺ‫ࠅ޽ߢߣߎߩޠ‬㧘޿ࠊࠁࠆ‫ޟ‬⒖േ࠼໒ᴺ‫ߒޕࠆ޽ߢߣߎߩޠ‬ ߚ߇ߞߡ㧘⴫ߦ␜ߒߚࠃ߁ߦᄢඨߩዊቇᩞߢߪ࿕ቯ࠼ߦࠃࠆ᱌໒ᜰዉ߇߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆߦ߽㑐ࠊ ࠄߕ㧘ེᭉቇ⠌ߢߪ⒖േ࠼ߦࠃࠆᜰዉ߇߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆߣ޿߁ߎߣߦߥࠆ‫ᧄޕ‬ᒰߦߘ߁ߥߩߛࠈ ߁߆‫ޕ‬ᓟㅀߔࠆ‫ޟ‬ᜰዉ਄ߩ⇐ᗧὐ‫ߦ߁ࠃࠆࠇࠄ⷗߽ߦޠ‬㧘ߎࠇࠄߩ࿁╵ߪ㧘ታߪ㧘࿕ቯ࠼ߦࠃࠆ㖸 ฬ໒ࠍ‫ޟ‬㓏ฬ໒‫ߣޠ‬⒓ߒߡ޿ࠆߚ߼ߦ߅ߎߞߚ↪⺆ߩᷙੂߛߣ⠨߃ࠄࠇࠆ‫޿⸒ޕ‬឵߃ࠇ߫㧘⺒⼆ᜰ ዉࠍ߅ߎߥߞߡ޿ࠆዊቇᩞߩᄢඨߢߪ㧘 ‫ޟ‬㓏ฬ໒‫ߕࠄ߅ߡࠇࠊߥߎ߅ߪޠ‬㧘㖸㜞ߪ⋧ኻ⊛ߢ޽ࠆ߽ߩ ߩ‫ޟ‬࿕ቯ࠼‫ࠆࠃߦޠ‬㖸ฬ໒ᜰዉ߇ਥߦ߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆ‫ޕ‬ਛቇᩞߩ႐วߪ㧘ਔ⠪㑆ߦ᦭ᗧᏅ߇⹺߼ ࠄࠇߥ޿ߚ߼㧘 ‫ޟ‬࿕ቯ࠼‫ࠆࠃߦޠ‬㖸ฬ໒ᜰዉߣ‫ޟ‬⒖േ࠼‫ࠆࠃߦޠ‬㓏ฬ໒ᜰዉߩਔᣇ߇ណ↪ߐࠇߡ޿ࠆ ߆ߤ߁߆ߎࠇߛߌߢߪ್ᢿ߇ߢ߈ߥ޿‫ߒ߆ߒޕ‬ᜰዉౝኈ╬ߣᾖࠄߒวࠊߖࠆߣ㧘 ‫ޟ‬࿕ቯ࠼‫ࠆࠃߦޠ‬㖸 ฬ໒ᜰዉ߇ᄙ↪ߐࠇߡ޿ࠆߣ޿߃ࠆ‫ޕ‬ ᜰዉ਄ߩ⇐ᗧὐ ᦨᓟߦᜰዉ⠪஥ߩᗧ࿑߿⠨߃ߦߟ޿ߡ⇐ᗧὐߣߒߡ߹ߣ߼ࠆ‫ ⴫ࠄ߆ ⴫ޕ‬ ߪ㧘ዊቇᩞ࡮ਛቇᩞ೎ߦ߹ߣ߼ߚ᱌໒ᜰዉߣེᭉᜰዉߦ㑐ߔࠆౕ૕⊛ߥ⇐ᗧὐߢ޽ࠆ‫⾰ޕ‬໧⚕ߢߪ㧘 ౕ૕⊛ߥ⇐ᗧὐߣ૬ߖߡሶߤ߽㆐ߩ⁁ᴫߦߟ޿ߡ߽⥄↱⸥ㅀߢ࿁╵ࠍ᳞߼ߚ‫ߦ߁ࠃߚߒ␜ߦ⴫ޕ‬㧘 ዊቇᩞߢߪ㧘ࡂ㐳⺞ߢ޽ߞߡ߽ࠗ⍴⺞ߢ޽ߞߡ߽ਅ╙৻✢ߦᦠ߆ࠇߚ㖸╓ࠍ‫ࠊ޿ࠆߖ߹⺒ߣޠ࠼ޟ‬ ࠁࠆ࿕ቯ࠼⺒⼆ᜰዉ߇ᄢඨߢ޽ࠅ㧘ᭉ⼆ࠍ⺒߻ߎߣߩᗧ๧ࠃࠅ߽‫߁޿ߣޠ߆ߩ޿޿߫߼⺒߁ߤޟ‬ᣇ ᴺ⺰߇వⴕߒߡ޿ࠆ‫ߦࠄߐޕ‬㧘⺞ภߩઃ޿ߚᦛࠍᜰዉߔࠆ႐วߪ㧘⛘ኻ⊛ߥ㖸㜞ߦߪ⋡ࠍߟ߱ߞߡ㧘 ࿕ቯ࠼ߦࠃࠆ㖸ฬ໒ᜰዉࠍ߅ߎߥߞߡ޿ࠆ‫⚿ߩߘޕ‬ᨐ㧘଀߃߫‫ߪޠࡊ࡯ࡖࠪߩࠔࡈޟߣޠࠔࡈޟ‬㧘㖸ฬߪหߓ‫ࠄ߇ߥ޿૶ࠍޠࠔࡈޟ‬᱌ჿߢ㖸㜞Ꮕࠍ⴫⃻ߐߖߡ޿ࠆߎߣ߇ಽ߆ࠆ‫ޕ‬ਛቇᩞߢ߽ห᭽ߦ㧘 ૗⺞ߢ޽ߞߡ߽ਅ╙৻✢ߦᦠ߆ࠇߚ㖸╓ࠍ‫ࠆߖ߹⺒ߣޠ࠼ޟ‬࿕ቯ࠼ᜰዉ߇ᄙߊ⷗ࠄࠇ㧘⒖േ࠼໒ᴺ ߪ߶ߣࠎߤណ↪ߐࠇߡ޿ߥ޿‫ߚ߹ޕ‬㧘᱌໒ᜰዉߣེᭉᜰዉߢᜰዉౝኈ߿ᣇᴺߪ߶ߣࠎߤᄌ߃ࠄࠇߡ ޿ߥ޿‫ޕ‬ ሶߤ߽㆐ߩ⁁ᴫߦߟ޿ߡߪ㧘ዊቇᩞ ᩞ㧘ਛቇᩞ ᩞ߆ࠄ᱌໒ᜰዉ਄ߩ໧㗴߇޽ࠆߣ޿߁࿁╵߇ ႎ๔ߐࠇ㧘ዊቇᩞ ᩞ㧘ਛቇᩞ ᩞ߆ࠄߪ᱌໒ᜰዉ਄ߩ໧㗴ߪߥ޿ߣ޿߁࿁╵߇ႎ๔ߐࠇߚ‫ޕ‬໧㗴 ߇޽ࠆߣ޿߁ᗧ⷗ߢߪ㧘ሶߤ߽㆐ߩ୘ੱᏅ߳ߩኻಣ㧘᝼ᬺᤨ㑆ᢙߩᷫዋ㧘⺒⼆ᜰዉߩ㔍ߒߐ╬߇޽ ߍࠄࠇ㧘․ߦਛቇᩞ߆ࠄߪ㧘㓏ฬ໒߇ߢ߈ߥ޿㧘⒖േ࠼໒߇߅ߎߥ߃ߥ޿╬ߩᗧ⷗߇࿁╵ߐࠇߚ‫ޕ‬ ৻ᣇ㧘ེᭉᜰዉߦߟ޿ߡߪዊቇᩞ ᩞ㧘ਛቇᩞ ᩞ߆ࠄᜰዉ਄ߩ໧㗴߇޽ࠆߣ࿁╵ߐࠇ㧘ዊቇᩞ ᩞ㧘ਛቇᩞ ᩞ߆ࠄ໧㗴ߪߥ޿ߣ࿁╵ߐࠇߚ‫ߦ߁ࠃߩߎޕ‬ዊਛቇᩞߣ߽㧘᱌໒ᜰዉࠃࠅེ߽ᭉ ᜰዉߦ໧㗴߇ᄙߊᵷ↢ߒߡ߅ࠅ㧘ሶߤ߽㆐ߩ୘ੱᏅ߿࿕ቯ࠼ߣ⒖േ࠼ߩ㑆ߢ߅ߎࠆᷙੂࠍᜰ៰ߔࠆ ᗧ⷗߇ᄙߊ࿁╵ߐࠇߚ‫ߚ߹ޕ‬㧘᱌໒ᜰዉߩ㓙ߦ⒖േ࠼ߢᜰዉߒ㧘ེᭉᜰዉߢ࿕ቯ࠼ߦࠃࠆᜰዉࠍⴕ ߅߁ߣߔࠆߣሶߤ߽߇ಽ߆ࠄߥߊߥࠆߚ߼㧘‫ޟ‬࿕ቯ࠼㖸ฬߦࠃࠆᜰዉߢ⛔৻ߒߡ޿ࠆ‫⸥߁޿ߣޠ‬ㅀ ߽⷗ࠄࠇߚ‫ޕ‬.

(20) 46. 地域学論集第１巻第２号（2005）. ⴫ ᱌໒ᜰዉ਄ߩ⇐ᗧὐ㧔ዊቇᩞ㧕䊶. ⒖േ࠼ߢᣓᓞߣ᱌⹖ࠍⷡ߃ߚߣߎࠈߢ㧘ሶߤ߽㆐߇ჿၞߦวߞߚ⺞ߦ⒖⺞ߒߡ઻ᄼࠍߒߚ‫ޕ‬. 䊶. ࡇࠕࡁߩ㖸߿▸໒ߥߤ⡬ߊߎߣࠍਛᔃߦ᝼ᬺࠍߔߔ߼ࠆ‫ޕ‬. 䊶. 㖸ࠍߣࠆߚ߼ߦ㓏ฬⷞ໒ߔࠆ‫ޕ‬੕޿ߩჿࠍ⡬߈ߥ߇ࠄว໒ߔࠆ‫ޕ‬. 䊶. ᒢࠎߛᗵߓߣߥ߼ࠄ߆ߥᗵߓࠍ↢߆ߒߡ᱌߁‫ޕ‬. 䊶. ࡂ㐳⺞ߥߩߢᆎ߼ߪ࿕ቯ࠼ߢ⺒⼆ᜰዉࠍߒߚ‫⊒ࠍᦛߩߎޕ‬ჿ✵⠌ߢ૶ߞߡ޿ࠆߩߢᢎᏧ߇⒖⺞ߒߡᒢ߈㧘 ߺࠎߥߦߪ⒖േ࠼ߢ᱌ࠊߖ㧘࿕ቯ࠼ߣ⒖േ࠼ߩ⹤ࠍߒߚ‫ޕ‬. 䊶. ╙৻✢ߣ╙ੑ✢ߩ㑆߇࠼ߛ߆ࠄ㧘㗅ߦ⺒ࠎߢ޿ߊߎߣࠍ⺑᣿ߒߚ‫ޕ‬. 䊶. 㓏ฬ໒ࠍߒߡ߆ࠄ㎛⋚ࡂ࡯ࡕ࠾ࠞߩṶᄼࠍߒߚ‫ޕ‬. 䊶. ۰⺞ߥߤ㧘ࡂ㐳⺞ߢߥ޿߽ߩߪ㓏ฬߟ߈ߩᭉ⼆ࠍḰ஻ߒ㧘⴫⃻ᵴേߦߪ޿ࠆ‫߿࡯࠳࡯ࠦ࡝ޕ‬㎛⋚ߩㆇᜰ⴫ ߪᏱឝߒ㧘515 ࠞ࡯࠼ߢሶߤ߽ࠍᡰេߔࠆ‫ޕ‬. 䊶. ࠼࡟ࡒߢ᱌߁ㇱಽߢ㓏ฬߩ⺒ߺߩᜰዉࠍߒߚ‫ޕ‬. . ⴫ ᱌໒ᜰዉ਄ߩ⇐ᗧὐ㧔ਛቇᩞ㧕䊶. 㧟⇟߹ߢࡔࡠ࠺ࠖ࡯߇ዋߒߕߟ㆑ߞߡ޿ࠆߩߢ㓏ฬߢᱜߒߊ᱌߁ߎߣߪᔅⷐ‫ޕ‬. 䊶. ⒖േ࠼ߢ㓏ฬ߰ࠅࠍߒ㧘࡝ࠦ࡯࠳࡯ߦ⚿߮ઃߌߡṶᄼߔࠆ‫ޕ‬. 䊶. ࠢ࡜ࠬߩඨಽએ਄ߩ↢ᓤߦ⛘ኻ㖸ᗵ㧔࡟ࡌ࡞ߪ᭽‫߇ߛޘ‬㧕߇޽ࠅ㧘࿕ቯ߇ਛᔃߦߥࠆ߇㧘⒖േߢ߽߿ߞߡ ߺߡ޿ࠆ‫ޕ‬. 䊶. ฦࡄ࡯࠻ߦ೎ࠇߡ✵⠌ࠍㅴ߼ߐߖ߹ߒߚ߇㧘↢ᓤߚߜߪ࿕ቯ࠼ߢ㖸ขࠅࠍⴕ߁‫ޕ‬. 䊶. ᦨೋ࿕ቯ࠼ߢ㖸ขࠅࠍㅴ߼㧘᱌⹖ߢ᱌ࠊߖࠆ೨ߦ‫ޟ‬.C‫✵ߢޠ‬⠌ߐߖࠆ‫ޕ‬. 䊶. ޿߈ߥࠅ᱌⹖ࠍߟߌߡᢎᏧ߇ࡈ࡟࡯࠭ߏߣ᱌޿㧘ߘߩ޽ߣ↢ᓤ߇߹ߨࠍߒߡ᱌߁ߣ޿߁ᜰዉᣇᴺߢ޽ࠅ㧘 ૗ᐲ߽᱌⹖ࠍߟߌߡ᱌߁ߎߣߦࠃߞߡⷡ߃ㄟ߹ߖߡߒ߹߁‫ߡߞ߇ߚߒޕ‬⒖േ࠼߽࿕ቯ࠼߽㧘⺒⼆ജߩ᦭ࠆ 㧛ήߒ߽㑐ଥߥ޿‫ޕ‬. 䊶. ᱌໒ߪ޿ߟ߽᱌⹖ߩߺ‫ޕ‬. . ⴫ ེᭉᜰዉ਄ߩ⇐ᗧὐ㧔ዊቇᩞ㧕䊶. 㓏ฬࠍශ೚ߒߡᭉེߩ✵⠌ࠍߔࠆߩߢ޿ߞ߬޿ߢ޽ߞߚ‫ޕ‬. 䊶. 㖸ฬࠍ⏕⹺ߒ㧘㎛⋚ࡂ࡯ࡕ࠾ࠞ߿ࠕ࡞࠻࡝ࠦ࡯࠳࡯ߢวᄼࠍⴕߞߚ‫ޕ‬. 䊶. 㓏ฬ໒ࠍᥧ໒ߐߖߚ‫ޕ‬. 䊶. 㓏ฬߢ㖸ࠍ⏕⹺ߒ㧘ਥᣓᓞࠍ࡝ࠦ࡯࠳࡯߿㎛⋚ࡂ࡯ࡕ࠾ࠞߢṶᄼߔࠆ‫ߩઁࠍ࠻࡯ࡄߩઁޕ‬ᭉེߢ࡝࠭ࡓ઻ ᄼ߽ട߃ߡṶᄼߔࠆ‫ޕ‬. 䊶. 㔍ߒ޿ㇱಽߪㆇᜰࠍ⏕ታߦߔࠆߚ߼ߦ㧘㓏ฬ໒㧔࿕ቯ࠼㧕ࠍ߅ߎߥߞߡ޿ࠆ‫ޕ‬. 䊶. ࡝ࠦ࡯࠳࡯ᜰዉߢߪ⺒⼆ߪਇนᰳ‫ޕ‬૗ᐲ߽➅ࠅᦧ߃ߒ㓏ฬ໒㧔࿕ቯ࠼㧕ߐߖ㧘࠲ࡦࠡࡦࠣ໒ࠍߒ㧘ㆇᜰߩ ᜰዉߦ౉ߞߡ޿ߞߚ‫ޕ‬. 䊶. 㓏ฬࠍ㋦╩ߢᦠ޿ߡߒ߹ߞߡ޿ࠆ‫ޕ‬ㅳ ࿁ߩ᝼ᬺᤨᢙߢߪߘߩࠃ߁ߦㅴ߼ߥ޿ߣవߦㅴ߼ߥ޿‫ޕ‬. 䊶. 㧠ᐕ↢ߥߩߢ㧘ᭉ⼆ࠍ⺒߻ߎߣࠍਥߦᜰዉߖߕ㧘࿕ቯ࠼ߢ㖸ࠍߣࠄ߃ࠆࠃ߁ߦ㓏ฬ໒ࠍߒߚ‫ޕ‬. 䊶. 㖸ࠍᗧ⼂ߒߡṶᄼߔࠆߚ߼㓏ฬߟ߹ࠅ⒖േ࠼ߢߪⴕࠊߥ޿‫ޕ‬㖸ฬࠍᗧ⼂ߒ࡝ࠦ࡯࠳࡯߿㎛⋚ᭉེߥߤߦข ࠅ⚵ࠎߢ޿ࠆ‫ޕ‬⒖േ࠼ߦߔࠆߣᷙੂߒߡߒ߹߁‫ޕ‬. .

(21) 小川容子：公教育における音名唱指導の実態. 47. ⴫ ེᭉᜰዉ਄ߩ⇐ᗧὐ㧔ਛቇᩞ㧕䊶. ࡝ࠦ࡯࠳࡯ߪ㓏ฬࠍ߰ࠅ᱌߁‫ޕ‬. 䊶. ᱌໒ᜰዉߣਗⴕߒߡㅴ߼ߚ‫ޕ‬. 䊶. 㧞㊀ᄼࠍ㓏ฬ໒ߢ߅ߎߥߞߚ‫ޕ‬㧟㊀໒ߢ߈ࠆ࡝ࠦ࡯࠳࡯ࠍ็ߊߚ߼ߦ࿕ቯ࠼ߢ㖸ࠍ⏕⹺ߒ㧘᱌໒㧘ߘߩᓟ㧘 ࡝ࠦ࡯࠳࡯Ṷᄼࠍߐߖߚ‫ޕ‬. 䊶. 㓏ฬ໒ߒߡ߆ࠄ #4 ߢṶᄼߐߖߚ‫ޕ‬. 䊶. ࿕ቯ࠼ᜰዉߢ޽ࠆ‫ޕ‬. 䊶. 㓏ฬ໒ࠍ⡬߆ߖᭉ⼆ߦࡔࡕߐߖࠆ⒟ᐲ‫ߩ࡯࠳࡯ࠦ࡝ޕ‬ㆇᜰߥߤߣหᤨߦⴕ߁‫ޕ‬. 䊶. ᭉ⼆ߦ㓏ฬࠍᦠ߈ㄟ߹ߖߚ‫ޕ‬. ߎߩࠃ߁ߦ㧘ዊਛቇᩞߩᢎ⢒⃻႐ߢߪ⴫㕙਄ߪᄢ߈ߥᷙੂ߇߅߈ߡ޿ߥ޿߽ߩߩ㧘ᄙ᭽ߥ⺖㗴߇੤ ㍲ߒߡ޿ࠆߎߣ߇ુ߃ࠆ‫ེޕ‬ᭉᦛߣ᱌໒ᦛࠍ૬↪ߒߡ޿ࠆߚ߼ߦ๭⒓ࠍ⛔৻ߒߥߌࠇ߫ߥࠄߥ޿㧘 ዊቇᩞߩᜰዉౝኈߣ⍦⋫ߒߥ޿ࠃ߁ߦᢎ߃ߥߌࠇ߫ߥࠄߥ޿㧘᝼ᬺᤨ㑆ᢙ߇ዋߥ޿ߚ߼㖸ฬߣ㓏ฬ ߩ㆑޿ࠍᢎ߃ࠆߎߣ߇ߢ߈ߥ޿㧘ሶߤ߽㆐ߩ㖸ᭉ⢻ജߩ㆑޿╬ߩߚ߼ߦ㧘⒖േ࠼ᜰዉ߇ࠬࡓ࡯࠭ߦ ߅ߎߥ߃ߥ޿ߩ߇⃻⁁ߥߩߢ޽ࠆ‫ޕ‬ ߢߪ㧘ߘ߁ߒߚᢎຬࠍ㙃ᚑߒߡ޿ࠆኾ㐷ᢎ⢒⃻႐ߢߪߤߩࠃ߁ߥᜰዉ߇߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆߩ߆‫ޕ‬ ᰴߦ㧘ᢎຬ㙃ᚑ♽ᄢቇߢߩ⻠⟵ౝኈߦߟ޿ߡᬌ⸛ߔࠆ‫ޕ‬. ⾰໧⚕⺞ᩏ ᣇᴺ ࿁╵⠪ߣᚻ⛯߈ ฦᄢቇߢታᣉߒߚ౉ቇ⠪ㆬᛮ⹜㛎ߦ㑐ߔࠆౕ૕⊛ߥౝኈ෸߮ᄢቇߢ㐿⸳ߐࠇߡ޿ࠆ࠰࡞ࡈࠚ࡯ ࠫࡘ㑐ㅪ⑼⋡ߣߘߩᜰዉౝኈ╬ࠍ዆ߨߚࠕࡦࠤг࠻↪⚕ࠍ૞ᚑߒ㧘 ᐕ ᦬߆ࠄ ᦬ߦ߆ߌߡ㧘 ో࿖ߩᢎຬ㙃ᚑ♽ᄢቇ෸߮㖸ᭉᄢቇߩਥછߦ޽ߡㇷㅍߒߚ‫ޕ‬ㇷㅍ✚ᢙߪ ᩞߢ޽ࠆ‫ޕ‬ ⺞ᩏౝኈ ౉ቇ⠪ㆬᛮ⹜㛎ߦ㑐ߔࠆ⺞ᩏౝኈߣߒߡ 㗄⋡㧘⺒⼆෸߮࠰࡞ࡒ࠯࡯࡚ࠪࡦߦ㑐ߔࠆ⺞ᩏౝኈߣ ߒߡ 㗄⋡ࠍㆬቯߒߚ㧔⴫㧕‫ޕ‬ฦ㗄⋡ߪㆬᛯ࿁╵෸߮⥄↱⸥ㅀ࿁╵ࠍ⚵ߺวࠊߖߚᒻᑼߢ޽ࠆ‫ޕ‬ ⴫ ⺞ᩏ㗄⋡. ᤓᐕᐲታᣉߐࠇߚ౉ቇ⠪ㆬᛮ⹜㛎ߩ⹜㛎⑼⋡ฬࠍቇ⑼㧛ኾ᡹೎ߦ߅╵߃ߊߛߐ޿‫ޕ‬. ਄⸥⸳໧ߢ‫ߦޠࡘࠫ࡯ࠚࡈ࡞࠰ޟ‬٤ࠍߟߌࠄࠇߚᣇߦ߅዆ߨߒ߹ߔ‫ޕ‬. ೋ⷗ⷞ໒ࠍ߅ߎߥ޿߹ߒߚ߆‫ޕ‬. ࠦг࡝ࡘгࡉࡦࠥࡦ╬ߩ⺖㗴ⷞ໒ࠍ߅ߎߥ޿߹ߒߚ߆‫ޕ‬. ⷞ໒ߩ㓙㧘๭⒓ߩᜰቯࠍߒ߹ߒߚ߆‫ޕ‬. ⷞ໒ߩ㓙㧘⒖േ࠼ߢ᱌ߞߚቇ↢ߪߤߩ⒟ᐲ޿߹ߒߚ߆‫ޕ‬. ⷞ໒ߩ㓙㧘࿕ቯ࠼ߢ᱌ߞߚቇ↢ߪߤߩ⒟ᐲ޿߹ߒߚ߆‫ޕ‬. ⷞ໒ߩ㓙㧘࿕ቯ࠼㧛⒖േ࠼એᄖߢ᱌ߞߚቇ↢ߪߤߩࠃ߁ߦ᱌޿߹ߒߚ߆‫ޕ‬.

(22) 48. 地域学論集第１巻第２号（2005）. ㆊ෰㧡ᐕ㑆ߩ㑆ߦታᣉߐࠇߚ౉ቇ⠪ㆬᛮ⹜㛎ߢ‫ߦޠࡘࠫ࡯ࠚࡈ࡞࠰ޟ‬㑐ㅪߔࠆ⑼⋡ࠍ⹜㛎⑼⋡ߣߐࠇߚ ߎߣߪ޽ࠅ߹ߔ߆‫ޕ‬. ᤓᐕᐲᜂᒰߐࠇߚ‫ޠࡘࠫ࡯ࠚࡈ࡞࠰ޟ‬㑐ㅪߩ᝼ᬺߩ⑼⋡ฬࠍ߅╵߃ߊߛߐ޿‫ޕ‬. ਄⸥ߩ᝼ᬺߢߤߩࠃ߁ߥ᱌໒ᜰዉࠍߐࠇߡ޿ߚ߆߅╵߃ߊߛߐ޿‫ޕ‬. ⺒⼆ᜰዉో⥸ߦߟ޿ߡᓮᗧ⷗ࠍ߅⡞߆ߖߊߛߐ޿‫ޕ‬ . ࿁෼₸. ᩞߩᄢቇ㧘 ቇ⑼߆ࠄ࿁╵ࠍᓧߚ‫ޕ‬࿁෼₸ߪ ߢ޽ߞߚ‫ޕ‬ . ⚿ᨐߣ⠨ኤ ࠺࡯࠲ߪ㗄⋡೎ߦ㓸⸘ߒ㧘౉ቇ⠪ㆬᛮ⹜㛎ౝኈߣᄢቇߢ߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆ࠰࡞ࡈࠚ࡯ࠫࡘ㑐ㅪߩ ᝼ᬺౝኈߦಽߌߡಽᨆߒߚ‫ޕ‬ ౉ቇ⠪ㆬᛮ⹜㛎 ቇ⑼㧔⺖⒟㧘ኾ᡹㧘ㆬୃ㧘ࠦ࡯ࠬ╬㧕ߦࠃߞߡ⹜㛎⑼⋡߇⇣ߥࠆᄢቇߣ㧘౒ㅢ ⑼⋡ߣߒߡหߓ⑼⋡ࠍ⺖ߒߡ޿ࠆᄢቇ߇޽ࠆߚ߼ ቇ⑼ࠍ✚ᢙߣߔࠆ‫ ోޕ‬ቇ⑼ߩ߁ߜ㧘ᤓᐕᐲ ኾ㐷ታᛛߛߌࠍ⹜㛎⑼⋡ߣߒߚቇ⑼ߪ ቇ⑼㧔 ഀ㧕㧘ኾ㐷ታᛛߛߌߢߥߊ࠰࡞ࡈࠚ࡯ࠫࡘ߿ᭉౖ ࠍ౉ቇ⹜㛎⑼⋡ߣߒߡ⺖ߒߚቇ⑼߇ ቇ⑼㧔⚂ ഀ㧕ߢ޽ߞߚ‫ઁߩߎޕ‬㧘㕙ធ㊀ⷞ߿ᒢ߈⺆ࠅ㧘හ ⥝Ṷᄼࠍ⺖ߔ╬㧘ߐ߹ߑ߹ߥᎿᄦࠍ⹜ߺߡ޿ࠆቇ⑼߿⺖⒟╬߇ߺࠄࠇߚ‫ޕ‬ ࠰࡞ࡈࠚ࡯ࠫࡘࠍ⹜㛎⑼⋡ߣߒߚቇ⑼ߩਛߢೋ⷗ⷞ໒ࠍ߅ߎߥߞߚቇ⑼ߪ ቇ⑼㧔 ഀ㧕㧘߅ߎ ߥࠊߥ߆ߞߚቇ⑼ߪ ቇ⑼㧔 ഀ㧕ߢ޽ࠅ㧘⺖㗴ⷞ໒ࠍ߅ߎߥߞߚቇ⑼ߪ ቇ⑼㧔 ഀᒙ㧕㧘߅ߎ ߥࠊߥ߆ߞߚቇ⑼ߪ ቇ⑼㧔 ഀ㧕ߢ޽ߞߚ‫ޕ‬ೋ⷗ⷞ໒㧘⺖㗴ⷞ໒ࠍ߅ߎߥߞߚ⸘ ቇ⑼ߩਛߢ ๭⒓ߩᜰቯࠍ߅ߎߥߞߚߩߪ㧘ࠊߕ߆ ቇ⑼ߢ޽ࠅ㧘߶ߣࠎߤߩቇ⑼ߢߪ๭⒓ߩᜰቯࠍ߅ߎߥߞߡ ޿ߥ߆ߞߚ‫ߦࠄߐޕ‬㧘ⷞ໒ߩ㓙ߦฃ㛎↢㆐߇↪޿ߚ๭⒓ߪ㧘࿕ቯ࠼߇ ഀએ਄ࠍභ߼㧘⒖േ࠼ߪో ૕ߩ ഀ⒟ᐲ㧘ߘߩઁ‫ޟ‬/C‫ޠ‬ ‫ޟ‬4C‫ⷞߚ޿↪ࠍޠ‬໒߽ߺࠄࠇߚࠃ߁ߢ޽ࠆ‫ߪߣߎߩߎޕ‬㧘ฃ㛎↢ߩᄢඨ ߇࿕ቯ࠼ߦᘠࠇⷫߒࠎߢ޿ࠆߎߣߣหᤨߦ㧘੍஻ᩞ߿୘ੱ࡟࠶ࠬࡦߢߩฃ㛎ᜰዉߢ㧘 ‫ߥ߁ࠃߩߤޟ‬㖸 ฬߢ‫ޠ‬᱌߁߆ߣ޿߁ᜰዉ߇߅ߎߥࠊࠇߡ޿ߥ޿ߎߣࠍᗧ๧ߒߡ޿ࠆ‫ޕ‬ ㆊ෰ ᐕ㑆ߩ౉ቇ⠪ㆬᛮ⹜㛎ߢ߽㧘ᤓᐕᐲߣห᭽ߩ௑ะ߇⷗ࠄࠇߚ‫ ోޕ‬ቇ⑼ߩ߁ߜ࠰࡞ࡈࠚ࡯ ࠫࡘ㑐ㅪ⑼⋡ࠍ⹜㛎⑼⋡ߣߒߚቇ⑼ߪ ቇ⑼㧔㧠ഀ㧕㧘⹜㛎⑼⋡ߣߒߥ߆ߞߚቇ⑼ߪ ቇ⑼㧔㧢ഀ㧕 ߢ޽ࠅ㧘ⷞ໒ߩ㓙ߩฃ㛎↢㆐ߩ๭⒓ߪ㧘࿕ቯ࠼߇ ഀࠍභ߼㧘⒖േ࠼ߪ߶ߣࠎߤߺࠄࠇߥ߆ߞߚߣ ࿁╵ߐࠇߚ‫޿⸒ޕ‬឵߃ࠇ߫ฃ㛎↢ߩᗧ⼂߿ฃ㛎ኻ╷ߪ߶ߣࠎߤᄌൻߒߡ޿ߥ޿ߎߣࠍ␜ߒߡ޿ࠆߣ ޿߃ࠃ߁‫ޕ‬ ࠰࡞ࡈࠚ࡯ࠫࡘ㑐ㅪ᝼ᬺౝኈ ฦᄢቇߢ୘ᕈ⼾߆ߥቇ⑼㧘⺖⒟㧘ㆬୃ㧘ࠦ࡯ࠬ╬߇⸳⟎ߐࠇߡ޿ ࠆߚ߼㧘㐿⻠ߐࠇߡ޿ࠆ᝼ᬺ⑼⋡߽ᄙᓀߢ޽ߞߚ‫ ోޕ‬ቇ⑼ߩ߁ߜ㧘࠰࡞ࡈࠚ࡯ࠫࡘ㑐ㅪߩ⑼⋡ߪ ቇ⑼ߢ㐿⻠ߐࠇߡ߅ࠅ㧘ߘߩ✚ᢙߪ ⑼⋡ߦ෸ࠎߛ‫ޠࡘࠫ࡯ࠚࡈ࡞࠰ޟߦࠄߐޕ‬એᄖߦ‫࡯ࠠޟ‬ ࡏ࡯࠼ࡂ࡯ࡕ࠾࡯‫ޟޠࠣࡦࠖ࠺࡯࡝ࠕࠦࠬޟޠ‬㎛⋚๺ჿᴺ‫ޟޠ‬㖸ᭉߩၮ␆‫ޟޠ‬ೋ╬٤٤‫ߩߤߥޠ‬᝼ᬺ߽ ᄙᢙ޽ࠅ㧘ᜰዉౝኈߩలታ߇࿑ࠄࠇߡ޿ࠆߎߣ߇ુ߃ߚ‫ޕ‬ 㐿⻠ᐕᰴߪ㧘 ᐕᰴ㧔 ⑼⋡㧕ߣ ᐕᰴ㧔 ⑼⋡㧕߇ᄙߊ㧘 ഀએ਄ߩ⑼⋡߇ᔅୃ⑼⋡ߣߒߡ᜼ ߍࠄࠇߡ޿ࠆ‫ޕ‬๭⒓ߦ㑐ߒߡ᝼ᬺߩਛߢ‫ޟ‬⒖േ࠼ᜰቯ‫⋡⑼ ߪ⋡⑼ࠆ޿ߡߒߣޠ‬㧔 ഀ㧕ߢ޽ࠅ㧘 ‫ޟ‬࿕ ቯ࠼ᜰቯ‫⋡⑼ ߇ޠ‬㧔 ഀ㧕㧘 ‫ޟ‬ฃ⻠⠪ߩㆬᛯߦછߖߡ޿ࠆ‫⋡⑼ ߇ޠ‬㧔 ഀ㧕ߢ޽ߞߚ‫ޕ‬ቇ↢ߩ෻ ᔕߦߟ޿ߡߪ㧘 ⑼⋡ߢ໧㗴ߥߒߩ࿁╵߇ߺࠄࠇ㧘㧥⑼⋡ߢᷙੂ߿ᚭᖺ޿߇㧘 ⑼⋡ߢೋ߼ߪᚭᖺ.

(23) 小川容子：公教育における音名唱指導の実態. 49. ߞߡ޿ࠆ߇㧘ᰴ╙ߦᘠࠇࠆߣ࿁╵ߐࠇߚ‫ߚߒ߁ߎޕ‬ቇ↢ߩ෻ᔕߣᜰዉౝኈࠍᾖࠄߒวࠊߖߡߺࠆߣ㧘 ቇ↢ߩ࿎ᖺ߿ᚭᖺ޿ߪ㧘⒖േ࠼ᜰዉࠍ߅ߎߥߞߡ޿ࠆ㓙ߦ⿠ߎߞߡ޿ࠆߎߣ߇ಽ߆ࠆ‫ߒ߆ߒޕ‬㧘⒖ േ࠼ߦࠃࠆ᱌໒ᜰዉࠍ߅ߎߥߞߡ޿ߡ߽ᰴ╙ߦᘠࠇߡߊࠆ㧘໧㗴ߪߥ޿ߣ޿ߞߚ࿁╵߽⷗ࠄࠇࠆߎ ߣ߆ࠄ㧘⒖േ࠼ࠍᛒ߁ߎߣ߇໧㗴ߥߩߢߪߥߊ㧘‫ޠߦ߁ࠃߩߤޟ‬ᛒ߁߆߇⺖㗴ߢ޽ࠆߣ޿߃ࠆ‫ޕ‬ ᦨᓟߩ⸳໧ߢߪ㧘⺒⼆ᜰዉో⥸ߦ㑐ߒߡᢎᏧ஥ߩᗧ⷗ࠍ᳞߼ߚ‫⚿ߩߘޕ‬ᨐ㧘⴫ ߦ␜ߒߚࠃ߁ߦ㧘 ⒖േ࠼ࠍ↪޿ࠆ߆࿕ቯ࠼ࠍ↪޿ࠆ߆ߣ޿߁ታ㓙ߩṶᄼᜰዉ߿⺒⼆ᜰዉߦ㑐ߔࠆᗧ⷗ࠃࠅ߽㧘ߎ߁ߒ ߚ໧㗴߇߅ߎߞߡ߈ߚᱧผ⊛ߥ⢛᥊㧘ᢥㇱ⋭ߩኻᔕ㧘ᜰዉⷐ㗔ߩᛒ޿ߣ޿ߞߚࡑࠢࡠߩⷞὐ߆ࠄߩ ᗧ⷗߇࿁╵ߐࠇߚ‫ߚࠇߐ౉⸥ߦ⚦⹦ޕ‬࿁╵߆ࠄ㧘⒖േ࠼࡮࿕ቯ࠼ߩ໧㗴ߪ⸃᳿ᷣߺߩ‫ޟ‬ᚻ၁ߩߟ޿ ߚ‫ޠ‬໧㗴ߢߪߥߊ㧘੹߽ߞߡ⸃᳿╷߇␜ߐࠇߡ޿ߥ޿⺖㗴ߢ޽ࠅ㧘ታߪ㧘ᄢቇߩ᝼ᬺߦ߅޿ߡ߽᦭ ലߥᚻᲑ߇⻠ߓࠄࠇߡ޿ߥ޿⺖㗴ߢ޽ࠆߎߣ߇␜ߐࠇߚ‫ޕ‬ ⴫ ⺒⼆ᜰዉߦ㑐ߔࠆᗧ⷗ 㧔ᄢቇ㧕䊶. ‫ޟ‬⒖േ࠼‫ޟ߆ޠ‬࿕ቯ࠼‫ߊߥߪߢޠ‬㧘㖸ߩ㧞ߟߩ஥㕙‫⛘ޟ‬ኻ㖸㜞ߣᯏ⢻㖸㜞‫⊛৻⛔ߩޠ‬ℂ⸃߇㖸ᭉߩℂ⸃ߦ ਇนᰳߢߔ‫ᧄޕ‬ቇߩቇ↢ߪ㧘% ߩ㐳ਃ๺㖸㧘⍴ਃ๺㖸㧘ᷫਃ๺㖸㧘Ⴧਃ๺㖸ࠍߔߴߡ‫ߣޠ࠰ࡒ࠼ޟ‬᱌޿㧘% ߩ㐳㖸㓏㧘ਃ⒳ߩ⍴㖸㓏㧘࠼࡝ࠕᣓᴺ㧘ࡈ࡝ࠡࠕᣓᴺ㧘࡝࠺ࠖࠕᣓᴺ㧘ࡒࠢ࠰࡝࠺ࠖࠕᣓᴺࠍߔߴߡ‫࠼ޟ‬ ࡟ࡒࡈࠔ࠰࡜ࠪ࠼‫ߣޠ‬᱌޿߹ߔ‫ߪࠇߎޕ‬㧘㖸ᭉߩℂ⸃ߦ߅ߌࠆ⺰ℂᕈߩᰳᅤߢ޽ߞߡ㧘ᣣᧄߩ㖸ᭉᢎ⢒ߦ ߅ߌࠆᦨ߽ၮᧄ⊛ߥਇᐘߢ޽ࠅ߹ߒࠂ߁‫ޕ‬㖸ࠍ⛘ኻ⊛㖸㜞ߩߺߢߣࠄ߃ࠆߣ޿߁⠨߃ᣇߪሽ࿷ߒ߹ߔ‫ߘޕ‬ ߩ㓙㧘㓏ฬࠍ㖸ฬߣߒߡᛒ߁ߴ߈ߢߪ޽ࠅ߹ߖࠎ‫ߩࠗ࡯࠳ࠦޕ‬ℂᔨߪ㧘ߎߩ໧㗴ࠍቢోߦ⸃᳿ߒߡ޿߹ߔ‫ޕ‬. 䊶. ⑳⥄り߇ࠟ࠴ࠟ࠴ߩ‫⛘ޟ‬ኻ㖸ᗵ‫ߢߩߥޠ‬㧘 ‫ޟ‬⒖േ࠼‫⧰ߦޠ‬ഭߒ߹ߔ‫ޕ‬ਔᣇߣ߽ߦߢ߈ࠆߩ߇⦟޿ߣߪࠊ߆ߞ ߡ޿߹ߔ߇‫ޕ‬. 䊶. ࿕ቯ࠼ߢߩ᱌໒ߪ㧘ߚߛ㖸╓ࠍ⺒ߺ߿ߔ޿ߣ޿߁ߎߣߢⴕߞߡ޿ࠆࠃ߁ߦ⷗ฃߌࠄࠇࠆ㧔⛘ኻ㖸ᗵߩߥ޿ ߽ߩ߇㧕⒖േ࠼ߩ႐ว㧘⺒ߺᦧ߃߇㕙ୟߥࠃ߁ߢߔ‫ޕ‬. 䊶䊶. ࿕ቯ࠼ߩ↢ᓤߦᯏ⢻ᗵࠍりߦઃߌߐߖࠆߎߣ߇㊀ⷐߛߣᕁ߁‫޿ࠃޕ‬ᣇᴺߪߥ޿ߢߒࠂ߁߆‫ޕ‬ ‫ޟߪ޿ࠆ޽ޠࡘࠫ࡯ࠚࡈ࡞࠰ޟ‬᱌໒ᴺ‫ߩ╬ޠ‬᝼ᬺߩ㓙㧘ߪߓ߼ߦ⒖േ࠼ߣ࿕ቯ࠼ߩ⺞ᩏࠍߒ㧘ࠢ࡜ࠬߩਛ ߦᷙ࿷ߒߡ޿ࠆߎߣࠍ੕޿ߦ⏕⹺ߒ޽߁ࠃ߁ߦߒߡ޿ࠆ‫ޕ‬ᄢඨߩቇ↢߇࿕ቯ࠼ߢ᱌߁߇㧘ߘߩਛߦߪ㧘⒖ േ࠼ߩࠃ߁ߦ⡬ߎ߃ߡ޿ࠆߩߦ㧘ଢቱ਄࿕ቯ࠼ߢ᱌ߞߡ޿ࠆቇ↢߽ᄙ޿‫ߩߘޕ‬ὑ㧘⺞ᕈᗵࠍ㙃߁⸠✵ࠍ⛮ ⛯ߒߡⴕߞߡ޿ࠆ‫ޕ‬. 䊶. ᧄቇߩ㧝ᐕᰴ↢ߩ࠰࡞ࡈࠚ࡯ࠫࡘߦ߅޿ߡߪၮᧄ⊛ߦ࿕ቯ࠼ࠍណ↪ߒߡ޿߹ߔ߇㧘᝼ᬺߩౝኈߪ߻ߒࠈ࡝ ࠭ࡓⷞ໒ᄼ߇ਛᔃߢߔ‫ޕ‬ℂ↱ߪࠥ࡯ࡓ⊛ߥᗵⷡߢ᝼ᬺࠍㅴ߼߿ߔ޿ߎߣߣ㧘࡝࠭ࡓࠍㅢߒߡ㖸ᭉߩࡈ࡟࡯ ࠫࡦࠣߩᗵⷡࠍ㙃߁ߎߣࠍਥ⌒ߣߒߡ޿ࠆߚ߼ߢߔ‫ޕ‬. 䊶. ၮᧄ⊛ߦߪ⺞ᕈᗵࠍりߦߟߌࠆߚ߼ߦ⒖േ࠼໒ᴺߦ⾥ᚑߢߔ‫ߣ޿ߥࠄࠃߦ✵⸠ߪࠇߎߒ߆ߒޕ‬りߦߟ߆ߥ ޿ߩߢ㧘ዊቇᩞૐቇᐕ߆ࠄ᝼ᬺߦขࠅ౉ࠇࠆߴ߈ߢ޽ࠆߣ⠨߃߹ߔ‫ޕ‬⒖േ࠼໒ߦ⠌ᾫߒߚᓟ㧘࿕ቯ࠼໒ߩ ✵⠌ࠍߒߡ߽ߥࠎࠄ໧㗴ߪߥ޿ߣᕁ޿߹ߔ‫ᦨޕ‬ㄭߩዊਛቇᩞߩ᝼ᬺߪ⺒⼆ࠍߒߥ޿ߢ⡬߈ⷡ߃ߢㅴ߼ߡ޿ ߊߎߣ߇ᄙ޿ߘ߁ߢߔ߇㧘ᭉ⼆߆ࠄ᭽‫ߥޘ‬ᖱႎࠍ⺒ߺขࠆߎߣ߇ߢ߈ߥ޿ߎߣ߇໧㗴ߛߣᕁߞߡ޿߹ߔ‫ޕ‬. 䊶. ቇ↢⥄りߩ㖸ᭉ⢻ജࠍ㜞߼ࠆߚ߼㧘߹ߚེᭉṶᄼߣߩ㑐ㅪߢߪ㧘ᄙᢙߩቇ↢߇ᘠࠇߡ޿ࠆ‫ޟ‬࿕ቯ࠼‫ߪޠ‬ᄢ ᄌ᦭ലߢ޽ࠆߣ⠨߃ߡ޿ࠆ‫ߒߛߚޕ‬㧘ቇ↢߇዁᧪ዊਛቇᩞߢ᱌໒ᜰዉࠍߔࠆ㓙ߦߪ‫ޟ‬⒖േ࠼‫⛘ߪޠ‬ኻਇน ᰳߥߩߢ㧘ᄢቇ㧔ᢎຬ㙃ᚑ㧕ߢߪ㧘ߎߩੑߟߩ໒ᴺ㑆ߩ⺒ߺᦧ߃ߩᛛⴚ߿ߘࠇࠄߩⷰὐߩ㆑޿㧘ߘࠇߙࠇ ߩ೑ὐࠍᢎ᝼ߔࠆߴ߈ߛߣᕁ߁‫ޕ‬. 䊶. ⒖േ࠼㧘࿕ቯ࠼ߩ໧㗴ߪ㧘એ೨‫ޟ‬㖸ᭉߩ਎⇇‫߁޿ߣޠ‬㔀⹹ߢ߽⺰੎߇޽ࠅ߹ߒߚ‫᧪ᧄޕ‬㓏ฬ᱌໒㧘㖸ฬ᱌.

(24) 50. 地域学論集第１巻第２号（2005）. ໒ߩਔᣇ߇ᔅⷐߣᕁ޿߹ߔ‫߇ࠈߎߣޕ‬ᚒ߇࿖ߩ႐ว㧘ᚢ೨ߩ࠼ࠗ࠷ᑼߩ㓏ฬ᱌໒ߣߒߡߩ‫ߩޠࡒ࡟࠼ޟ‬਄ ߦᚢᓟࡈ࡜ࡦࠬ߆ࠄャ౉ߒߚ㖸ฬ᱌໒ᴺࠍᢛวᕈߩߥ޿߹߹ធ߉ᧁߒߡߒ߹ߞߚߩ߇ᷙੂߩⷐ࿃ߢߒࠂ߁‫ޕ‬ ଀߃߫㓏ฬ᱌໒㧔࠼࡟ࡒ㧕㧘㖸ฬ᱌໒㧔ࡂ࠾ࡎ㧕ߣ޿߁ࠃ߁ߥ඙ಾࠅ߇಴᧪ߡ޿ࠇ߫ᷙੂߪዋߥߊߥߞߚߢ ߒࠂ߁‫ޕ‬ 䊶. ࿕ቯߩ⒖േ߇ᄢᄌ㔍ߒ޿໧㗴ߛߣᕁ޿߹ߔ‫⥄ޕ‬ಽ߇࿕ቯߢᢎ⢒ࠍฃߌߚߩߢ㧘ߘߩࠃ߁ߦ᝼ᬺࠍߒߡ޿߹ ߔ‫ޕ‬⒖േߩࡔ࡝࠶࠻߇੹৻ߟࠃߊℂ⸃ߢ߈ߥ޿ߣ޿߁ߎߣ߽޽ࠅ߹ߔ‫ޕ‬. 䊶. ߎࠇ߹ߢ㖸ᭉᢎ⢒ቇኾ᡹ߩቇ↢ࠍኻ⽎ߦ࠰࡞ࡈࠚ࡯ࠫࡘࠍᜂᒰߒߡ߈߹ߒߚ߇㧘࿕ቯ࠼㧘⒖േ࠼ߦ㑐ߒߡ ߪ޽߹ࠅᗧ⼂ࠍะߌߕߦ߈߹ߒߚ‫ޕ‬ᱴߤߩቇ↢߇࿕ቯ࠼ߢߩ᱌໒ߦㆡᔕߒߡ޿ࠆࠃ߁ߦᕁ߃߹ߒߚ߇㧘੹ ࿁ߎߩࠃ߁ߥࠕࡦࠤ࡯࠻ߦෳടߒ㧘ᗧ⼂߇ዋߒᄌࠊࠅ߹ߒߚ‫ޕ‬ᰴᐕᐲߩᜂᒰߩᆎ߹ࠅߩᤨ㧘ቇ↢ߦ߽⡞޿ ߡߺߚ޿ߣᕁ޿߹ߔ‫ޕ‬. 䊶. ⒖േ࠼㖸ᗵ㧘໒ᴺߪ࿕ቯ࠼㖸ᗵ߇ቯ⌕㧘りߦߟ޿ߡ߆ࠄⴕ߁ߴ߈ߣ⠨߃߹ߔ‫ޕ‬ᐕ㦂߇㜞ߊߥߞߡ߆ࠄ㖸ᭉ ࠍᔒߔ႐ว㧘⒖േ࠼ߣ࿕ቯ࠼߇ᷙߑࠅ㧘⧰ഭߔࠆ⠪߇ᄙ޿ߩߢߔ‫ޕ‬൩⺰⋧ኻ㖸ᗵߪᔅⷐߢߔ߇‫ޕ‬. 䊶. 㖸ᭉቇㇱߦ౉ቇߒߡߊࠆቇ↢ߪ߶ߣࠎߤ߇࿕ቯ࠼ߢ޽ࠆ‫ޕ‬ᜰዉⷐ㗔ߦ‫ޟ‬⒖േ࠼໒ᴺࠍේೣߣߔࠆ‫ߣޠ‬᣿⸥ ߐࠇߡ޿ࠆߣߩ੐ߢߔ߇ାߓࠄࠇ߹ߖࠎ‫⑳ޕ‬୘ੱߣߒߡߪ⛘ኻ㖸ᗵߢ޽ߞߡ߽⒖േ࠼໒ᴺߩᔅⷐᕈߪචಽ ߦ޽ࠆߣᕁ޿߹ߔ㧔ォ⺞ᗵߩ⏕⹺ߦᣈ޿ߡ㧕߇౉ቇᓟߦ⒖േ࠼໒ᴺߦಾࠅᦧ߃ߐߖࠆߎߣߪ࿎㔍ߥߎߣߣ ᕁࠊࠇ߹ߔ‫ޕ‬ᓥߞߡⷞ໒ߦ㑐ߒߡߪ࿕ቯ࠼ߩ߹߹ⴕߞߡ߅ࠅ߹ߔ‫ޕ‬ᢎ᧚ߦ㑐ߒߡߪ࠻㖸⼆⴫㧘߳㖸⼆⴫㧘 ࡂ㖸⼆⴫㧘ߘࠇࠄߩᷙ࿷ߒߚ߽ߩࠍ૶ߞߡ߅ࠅ㧘᱌ࠊߖߚࠅ㧘࡝࠭ࡓᛂߜࠍട߃ߚࠅ㧘ᒢ߈᱌޿ࠍߐߖߚ ࠅߒߡ߅ࠅ߹ߔ߇㧘߽߁ዋߒቇ↢ߩഃㅧജࠍᒁ߈಴ߖࠆࠃ߁ߥᢎ᧚ߩ㐿⊒߇ᔅⷐߣ⠨߃ߡ߅ࠅ߹ߔ‫ޕ‬. 䊶. ⑳ߣߒ߹ߒߡߪ㧘ቇ↢߇⥄ಽߦ޽ߞߚ໒ᴺߣߒߡ߽ߞߣ࿕ቯ࠼໒ᴺࠍㆬࠎߢ߽⦟޿ߩߢߪߣᕁߞߡ޿߹ߔ‫ޕ‬ ߒ߆ߒ㧘࿕ቯ࠼໒ᴺߢ⢒ߞߚᢎຬ߇ᄙ޿ߎߣ߿㧘ߘߩᢎຬ߇࿕ቯ࠼໒ᴺߒ߆ⷞ㊁ߦߥ޿ߎߣ߆ࠄ㧔࿕ቯ࠼ ߇⦟ߊ⒖േ࠼߇ή↪ߣᕁߞߡ߅ࠄࠇࠆᣇ߽޿ࠆࠄߒߊ㧕ቇ↢߇⒖േ࠼໒ᴺࠍㆬᛯߔࠆ⥄ὼߥਅ࿾߇ߥ߆ߥ ߆↢߹ࠇߥ޿ࠃ߁ߦ⷗߃߹ߔ‫߽ߡߒߦࠇߕ޿ޕ‬ᕟࠄߊ࡟࠶ࠬࡦᢎຬߩᓇ㗀ߪᄢ߈޿ߩߢߪߥ޿߆ߣᕁߞߡ ߅ࠅ߹ߔ‫ߚ߹ޕ‬㧘⒖⺞ᭉེࠍㆬᛯߒߡ޿ࠆቇ↢ߦߪ⒖േ࠼ߪ❥㔀ߢ㧘߆߃ߞߡೋ⷗Ṷᄼߥߤߦ߅޿ߡᾘࠊ ߒ޿߽ߩߦߥߞߡ޿ࠆߩ߆߽⍮ࠇ߹ߖࠎ‫ޕ‬࿕ቯ࠼߿⒖േ࠼ㆬᛯ⠪ߦㆡಾߦኻᔕߒߡ㧘᝼ᬺᜰዉߩ⦟߈ታ⃻ ࠍ⸘ߞߡ޿ࠆᢎ⢒ᯏ㑐㧔ᄢቇ㧕߇޽ࠇ߫ߘߩ⁁ᴫࠍ⍮ࠅߚ޿߽ߩߢߔ‫ޕ‬. 䊶. ࿕ቯ࠼⒖േ࠼ߩណ↪ߦߟ޿ߡߪᒰὼߩߎߣߢ޽ࠆ߇ਔᣇ಴᧪ࠆࠃ߁ᜰዉߔࠆᔅⷐࠍᗵߓߡ޿ࠆ‫ޕ‬⒖േ࠼ߪ ⺞ᕈ㧘⺞ᕈߩࡂ࡯ࡕ࠾࡯㧘ォ⺞㧘๺㖸᭴ᚑ㧘GVE ߢ㧘ಽᨆ਄ᔅⷐߢ޽ࠆ‫ޕ‬࿕ቯ࠼ߪ⛘ኻ㖸ᭉߩ᭴ᚑ㧘ಽᨆߦ ᔅὼᕈ߇޽ࠆ‫ޕ‬හ⥝Ṷᄼ߿઻ᄼઃߌ㧘⒖⺞ᄼ GVE ߢਔᣇߩ․ᕈࠍ㑐ㅪߒߡᗵߓขࠆ⢻ജ㙃ᚑߪ㖸ᭉߩኾ㐷 ኅߣߒߡᔅⷐߥߩߪ޿߁߹ߢ߽ߥ޿ߣ⠨߃ࠆ‫⺞ޕ‬ᕈߩ๺㖸ߣࠦ࡯࠼ߪਔᣇหᤨߦಽᨆ߿᭴ᚑ߇ߢ߈ࠆࠃ߁ ᜰዉߒߡ޿ࠆ‫ޕ‬. 䊶. ⒖േ࠼ࠍᢎ᝼ߒߡ޿ߊߎߣ߇ᔅⷐߣᕁࠊࠇࠆ‫ߦ․ޕ‬㧘࿕ቯ࠼ߒ߆߿ߞߚߎߣߩߥ޿ቇ↢ߦߪᔅⷐߛߣᕁࠊ ࠇ߹ߔ‫ߒ߆ߒޕ‬㧘ዊਛߩቇᩞ⃻႐ߢ⒖േߦ࿕ၫߒㆊ߉ࠆߎߣ߽໧㗴߇޽ࠅ߹ߔ‫ޕ‬࿕ቯ࠼ߩ⺒ߺᣇߪ㧘ሶߤ ߽ߚߜߦ⺒⼆߳ߩࠬ࠻࡟ࠬࠍシᷫߔࠆ㕙߽޽ࠆࠃ߁ߦᕁࠊࠇ߹ߔ‫ޕ‬. 䊶. ᭽‫ߥޘ‬ᡷ⚵ߥߤߦࠃࠅ㧘ᓥ᧪ߩ᝼ᬺߣߪᄌൻߒߚᒻߦߥߞߡ߅ࠅ߹ߔߩߢ㧘⚦߆ߊᦠߊߩ߇㕖Ᏹߦ㔍ߒ޿ ߢߔ‫ߩߡోޕ‬᝼ᬺߢ႐วߦᔕߓߡ࿕ቯ࠼㧘⒖േ࠼ਔᣇࠍ૶↪ߒߡ߅ࠅ㧘⒖േ࠼ߩᣇ߇㔍ߒߘ߁ߦߒߡ޿ࠆ ቇ↢߇ᄙ޿ߢߔ‫ޕ‬. 䊶. ⟵ോᢎ⢒߇㧥ᐕ㑆޽ࠅߥ߇ࠄ⺒⼆߽ߢ߈ߥ޿㧘߹ߚ㐳⺞ߣ⍴⺞ߩ඙೎߇ߢ߈ߥ޿ߣ޿߁⁁ᴫࠍߤ߁ᝒ߃߹ ߔ߆‫߿ࡓ࡯ࡀ࠼࡯ࠦޕ‬๺㖸ㅴⴕ㧘ࠞ࠺ࡦ࠷㧔⚳ᱛᒻ㧕ߦߟ޿ߡ㧘ዊቇᩞߩᢎ⑼ᦠߩ⸥タᣇᴺ߿♽⛔ᕈߩߥ ߐߦ߽ේ࿃ߪ޽ࠅ߹ߔ߇㧘ᢎ߃ࠆ஥ߩࡐ࡝ࠪ࡯߇ߥ޿ߚ߼ߩ⚿ᨐߢߔߨ‫⷏ޕ‬ᵗ㖸ᭉ৻ㄝୟࠍགྷߊᣇ‫߇ޘ‬ᄙ.

(25) 小川容子：公教育における音名唱指導の実態. 51. ޿ߢߔ߇㧘⷏ᵗ㖸ᭉߩ̍૗ࠍᢎ߃ࠆ߆̍߇ᰳ⪭ߒߡ޿߹ߔ‫ޕ‬ᯏ⢻๺ჿߩ㖸ᭉ㧔᭽ᑼ㧕߇ᄢಾߛߣᕁߞߚࠄ㧘 ߘߩ⺰ℂ⊛ߥᴺೣࠍᢎ߃ࠆߴ߈ߢߔ‫⷏ޕ‬ᵗ㖸ᭉ৻ㄝୟߢⴕߞߡ߈ߚߎߣࠍགྷߊ೨ߦ㧘⷏ᵗ㖸ᭉߩ߽ߞߣ߽ ᄢಾߥㇱಽࠍᔓࠇߡᢎ⢒ߒߡ߈ߚߎߣࠍགྷߊߴ߈ߢߔ‫ޕ‬ 䊶. ⛘ኻ㖸ᗵ߇ߥ޿႐ว㧘࿕ቯ࠼໒ᴺߢߪ㧘ߒߞ߆ࠅߣ㖸ߩ㜞ૐࠍ⹺⼂ߔࠆജߪߟ߆ߥ޿ߣᕁߞߡ޿߹ߔ‫⑳ޕ‬ ⥄りߩ⚻㛎ߢߔ‫ࠄ߇ߥߒ߆ߒޕ‬㧘㖸ᭉኾ᡹ߩቇ↢ࠍ⷗ࠆߣ㧘⛘ኻ㖸ᗵ߇ߥ޿ቇ↢߽߶ߣࠎߤ߇࿕ቯ࠼ߢߔ 㧔᱌޿߿ߔ޿ᣇߢ㧘ߣ޿ࠊࠇࠆߣ㧘቟ᤃߦ࿕ቯ࠼ߦᵹࠇࠆߩߢߒࠂ߁㧕‫⛘ޕ‬ኻ㖸ᗵ߇ߥ޿㖸ᭉኾ᡹ߩቇ↢߇㧘 ᱜ⏕ߥ㖸㜞ࠍ⹺⼂ߢ߈ࠆࠃ߁ߦߥࠆߚ߼ߦߪ㧘޽ࠆ⒟ᐲᔀᐩߒߚ⒖േ࠼໒ᴺߩ⸠✵߇ᔅⷐߛߣᕁߞߡ޿߹ ߔ‫ߒ߆ߒޕ‬㧘ߏߊ৻⥸ߩዊ㧘ਛ㧘㜞╬ቇᩞ෸߮ᢎຬ㙃ᚑቇㇱߩቇ↢㧔㖸ᭉኾ᡹ࠍ㒰ߊ㧕ߢߪ㧘⒖േ࠼ߩ࠰ ࡞ࡈࠚ࡯ࠫࡘࠍⓍᭂ⊛ߦዷ㐿ߔࠆᔅⷐᕈࠍߘࠇ߶ߤᗵߓ߹ߖࠎ‫ޕ‬ቇᩞᢎ⢒ߦ߅ߌࠆ⺒⼆ᜰዉߩ⋧ኻ⊛ߥ૏ ⟎ઃߌ߇ૐߊߥߞߡ޿ࠆߎߣ㧘ེᭉో⋓ߢ޽ࠆߎߣ㧘ᤨ㑆ᢙߩᷫዋߢߘߎ߹ߢᛒ߁ᤨ㑆⊛ߥ૛⵨߇ߥ޿㧘 ߥߤ߇ߘߩⷐ࿃ߢߔ‫ߛߚޕ‬㧘㖸ᭉߩ઀⚵ߺߣߒߡ㧘⒖േ࠼ࠍᢎ߃ࠆߎߣߪᄢಾߛߣᕁ޿߹ߔ‫ޕ‬. 䊶. ࿕ቯ࠼⒖േ࠼ߤߜࠄߩ໒ᴺ߽㧘ߘߩࠤ࡯ࠬߦࠃߞߡኻᔕߢ߈ࠆ߽ߩߣߒߡቇ⠌ߔࠆߩ߇ᦸ߹ߒ޿ߢߔ߇㧘㧝㧞㖸ᛛᴺߢᦠ߆ࠇߡ޿ࠆ߽ߩߦߪ⒖േ࠼ߪ޽ࠅᓧߥ޿ߩߢ㧘ᢎ᧚ߩㆬ߮ᣇ╬ߦ߽㑐ㅪߒߡ߈߹ߔ‫⥄⑳ޕ‬ りߪ޽߃ߡ⒖േ࠼ߢ᱌ࠊߖࠆࠃࠅߪ㧘NCNCNC ߿᱌⹖ࠍߟߌߡ᱌ࠊߖߚࠅߔࠆߎߣߩᣇ߇ᄙ޿ߢߔ‫ߒ߆ߒޕ‬ ᚒ߇㖸ᭉ⑼ߩᢎቭߩਛߢ㖸ᭉᢎ⢒㧘ེᭉ㧔ᒏ㧕ߩမᒰᢎቭߪ⒖േ࠼໒ᴺࠍቇ⠌ߐߖߡ޿ࠆࠃ߁ߢߒߚ‫ޕ‬. . . ✚ว⠨ኤ એ਄㧘ᧄ⎇ⓥߢߪ㧘ዊਛቇᩞ෸߮ኾ㐷ᢎ⢒ᯏ㑐ߩᢎ⢒⃻႐ߢౕ૕⊛ߦߤߩࠃ߁ߥ໒ᴺᜰዉ߇߅ߎ ߥࠊࠇߡ޿ࠆߩ߆㧘⺒⼆ᵴേࠍߪߓ߼᱌໒ᵴേ߿ེᭉᵴേߩฦ႐㕙ߢ㧘ߤߩࠃ߁ߥᜰዉ߇ߥߐࠇߡ ޿ࠆߩ߆ߣ޿ߞߚߎߣߦߟ޿ߡ㧘⾰໧⚕⺞ᩏࠍታᣉߒߡ⃻⁁ࠍ᣿ࠄ߆ߦߒߚ‫ޕ‬ዊਛቇᩞߩ㖸ᭉ᝼ᬺ ߦ㑐ߒߡߪ㧘᱌໒ᜰዉߣེᭉᜰዉࠍߣࠅ޽ߍߡߘࠇߙࠇߩᜰዉߦ߅ߌࠆ๭⒓ߩᛒ޿㧘ᢎ᧚㧘ᜰዉౝ ኈ╬ߦߟ޿ߡౕ૕⊛ߥ⸥౉ߩ࿁╵ࠍ᳞߼ߚ‫ޕ‬࿁╵ࠍ⹦⚦ߦᬌ⸛ߒߚ⚿ᨐ㧘ᢎ⡯⚻㛎ᐕᢙߦࠃߞߡ㧟 ⟲ߦಽᨆߒ㧘ߘࠇߙࠇߩ⋧㆑ߦߟ޿ߡᲧセߒߚ‫ޕ‬ᢎຬ㙃ᚑ♽ᄢቇ෸߮㖸ᭉᄢቇࠍኻ⽎ߣߒߚኾ㐷ᢎ ⢒ᯏ㑐ߦኻߒߡߪ㧘ฃ㛎↢෸߮ᄢቇ↢ߩታᘒࠍᛠីߔࠆߚ߼㧘౉ቇ⠪ㆬᛮ⹜㛎ౝኈߣ㐿⸳ߐࠇߡ޿ ࠆ᝼ᬺౝኈߦߟ޿ߡౕ૕⊛ߥ࿁╵ࠍ᳞߼㧘ಽᨆࠍ߅ߎߥߞߚ‫ޕ‬ ߘߩ⚿ᨐ㧘ዊቇᩞߩ໒ᴺᜰዉߪᰴߩࠃ߁ߦ߹ߣ߼ࠆߎߣ߇ߢ߈ࠆ‫ ޕ‬᱌໒ᜰዉߢߪ ഀ㧘ེᭉ ᜰዉߢߪ ഀએ਄㧘⺒⼆ᜰዉ߇߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆ‫ ޟ ޕ‬ᐕએ਄ ᐕᧂḩ‫ߩޠ‬ᢎᏧ⟲߇⺒⼆ᜰዉ ߩផㅴᵷߢ޽ࠆ‫ޟ ޕ‬⒖േ࠼‫ޟ߽ࠅࠃޠ‬࿕ቯ࠼‫ࠆࠃߦޠ‬ᜰዉ߇ᄙߊ߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆ‫ޕ‬ 㧔㒢ࠄࠇ ߚ⺞ᕈߩਛߢ⺒⼆ᜰዉ߇߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆ‫ ޕ‬㓏ฬ໒㧔⒖േ࠼ߦࠃࠆ᱌໒㧕ᜰዉߪ߶ߣࠎߤ߅ߎ ߥࠊࠇߡ߅ࠄߕ㧘⋧ኻ⊛ߥ㖸㜞ࠍ଻ᜬߒߚ‫ޟ‬࿕ቯ࠼‫ࠆࠃߦޠ‬㖸ฬ໒߇߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆ‫ޕ‬ ৻ᣇ㧘ਛቇᩞߩ໒ᴺᜰዉߪᰴߩࠃ߁ߦ߹ߣ߼ࠆߎߣ߇ߢ߈ࠆ‫ ޕ‬᱌໒ᜰዉߢߪ ഀ㧘ེᭉᜰዉ ߢߪ ഀએ਄㧘⺒⼆ᜰዉ߇߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆ‫ ޕ‬ᢎ⡯⚻㛎ᐕᢙߦࠃࠆ㆑޿ߪߐ߶ߤᄢ߈ߊߥ޿‫ ޕ‬ ⒖േ࠼ᜰዉߣ࿕ቯ࠼ᜰዉߩ㑆ߦ᦭ᗧᏅ߇ߥߊ㧘 ߟߩᜰዉᴺ߇ណ↪ߐࠇߡ޿ࠆ‫ ޕ‬㒢ࠄࠇߚ⺞ᕈ ߩਛߢ⺒⼆ᜰዉ߇߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆ‫⋧ ޕ‬ኻ⊛ߥ㖸㜞ࠍ଻ᜬߒߚ‫ޟ‬࿕ቯ࠼‫ࠆࠃߦޠ‬㖸ฬ໒߇ᄙߊ ߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆ߇㧘‫ޟ‬⒖േ࠼‫ࠆࠃߦޠ‬㓏ฬ໒߽⧯ᐓ߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆ‫ޕ‬ ߎࠇߦኻߒߡᢎຬ㙃ᚑ♽ᄢቇ෸߮㖸ᭉᄢቇߩ᝼ᬺߢߪ㧘⒖േ࠼ߣ࿕ቯ࠼ߩߘࠇߙࠇߩ໒ᴺߦ㑐ߔ ࠆ⻠⟵࡮Ṷ⠌߇ታᣉߐࠇߡ޿ࠆ߽ߩߩ㧘ታ㓙ߩ᱌໒႐㕙ߢߪ࿕ቯ࠼ߦࠃࠆ㖸ฬߩ๭⒓߇ᄙ↪ߐࠇߡ.

(26) 52. 地域学論集第１巻第２号（2005）. ޿ࠆ‫ ޕ‬ ߎߩࠃ߁ߦ㧘ዊቇᩞ߆ࠄᄢቇ߹ߢߩ㖸ᭉᢎ⢒ߢߪ㧘㖸㜞ߪ⋧ኻ⊛ߢ޽ࠅߥ߇ࠄߤࠎߥ႐วߢ޽ߞ ߡ߽ਅ╙৻✢ߦᦠ߆ࠇߚ㖸╓ࠍ‫߻⺒ߣޠ࠼ޟ‬࿕ቯ࠼㖸ฬ໒߇ᐢߊ᥉෸ߒߡ޿ࠆߎߣ߇ࠊ߆ࠆ‫޿⸒ޕ‬ ឵߃ࠇ߫‫ޟ‬⒖േߢ߈ࠆ࿕ቯ࠼㖸ฬ໒‫⋧ޟߪ޿ࠆ޽ޠ‬ኻ⊛ߥ࿕ቯ࠼㖸ฬ໒‫ߩޠ‬ᜰዉ߇ᄙߊ߅ߎߥࠊࠇ ߡ޿ࠆߣ޿߃ࠃ߁‫ߩߎޕ‬࿕ቯ࠼ᜰዉߪ㧘㎛⋚ᭉེࠍਛᔃߣߒߚེᭉᜰዉߦߣߞߡߪᅢㇺวߢ޽ࠆ߇㧘 ታߪ㧘᱌໒ᜰዉߦߣߞߡ⥌๮⊛ߥ໧㗴ࠍౝ࿷ߐߖߡ޿ࠆ‫ࡂޕ‬㐳⺞ߢ޽ߞߡ߽ࠗ⍴⺞ߢ޽ߞߡ߽‫࠼ޟ‬ ࡟ࡒࡈࠔ࠰࡜ࠪ࠼‫ޠ‬㧘࠾㐳⺞ߢ޽ࠇ߫‫ࠔࡈࡒ࡟ޟ‬㧔㧏㧕࠰࡜ࠪ࠼㧔㧏㧕࡟‫߁޿ߣޠ‬㖸ฬߦࠃࠆ᱌໒ ᜰዉߪ㧘ᐙ㖸ߣᵷ↢㖸ߩ඙೎߇ߢ߈ߥ޿㧘⋧ኻ⊛ߥ㖸⒟ᗵ߇⢒ߚߥ޿ߣ޿߁㧘᱌໒႐㕙ߦ߅ߌࠆᷓ ೞߥ໧㗴ࠍᛴ߃ߡ޿ࠆ‫⛘ޕ‬ኻ㖸ᗵ଻᦭⠪ߢߥ޿ᄙߊߩሶߤ߽㆐ߦߣߞߡ㧘ታ㓙ߩ㖸ߩ㜞ߐ߇ਇ቟ቯ࡮ ਇᱜ⏕ߥ਄ߦ㧘⋧ኻ⊛ߥ㖸⒟ᗵࠍ߽りߦߟߌࠄࠇߥ޿ߣ޿߁ߎߣߪ㧘ၮᧄ⊛ߥ㖸ᭉᵴേߦᡰ㓚ࠍ߈ ߚߔߎߣࠍᗧ๧ߒߡ޿ࠆ‫ޕ‬ᜰዉߦ޽ߚߞߡ޿ࠆᢎᏧ㆐ߪߎ߁ߒߚ໧㗴ߦ⌀೶ߦᖠߺ㧘㖸ฬ໒ᜰዉ߇ ᄙߊߩ⍦⋫ࠍߪࠄࠎߢ޿ࠆߎߣߦߟ޿ߡ෩ߒ޿ᜰ៰ࠍߒߡ޿ࠆ‫ޕ‬ ߢߪ㧘ౕ૕⊛ߦߤ߁ߔࠇ߫ࠃ޿ߩ߆‫ߩߢ߹ࠇߎޕ‬໧㗴ࠍᢛℂߒߥ߇ࠄ㧘߹ߣ߼ߣߒߡ㧟ߟߩឭ᩺ ࠍ߅ߎߥ޿ߚ޿‫ ޕ‬㖸ฬߣ㓏ฬߩ᣿⏕ߥ඙೎ࠍߔࠆ‫ޕ‬໒ᴺᜰዉߪ㧘ᧄ᧪㧘㓏ฬߣ㖸ฬࠍ඙೎ߒߥ ߌࠇ߫ߥࠄߥ޿߽ߩߢ޽ࠆ‫߇ࠈߎߣޕ‬㧘ࡂ㐳⺞ߩ‫߁޿ߣޠ࠼ࠪ࡜࠰ࠔࡈࡒ࡟࠼ޟ‬㓏ฬࠍ㖸ߩ႐ᚲࠍ ␜ߔ㖸ฬߦ޽ߡߪ߼ߡߒ߹ߞߚߚ߼ߦ㧘㖸ฬߣ㓏ฬߩ㑆ߢᷙੂ߇⿠߈ߡ޿ࠆ‫ߡߞ߇ߚߒޕ‬㧘‫ޟ‬㖸ߩ ⛘ኻ⊛ߥ૏⟎ࠍ␜ߔ㧩㖸ฬ‫ߩ᧪ᧄ߁޿ߣޠ‬ቯ⟵ߦᓥߞߡ㧘㖸ฬࠍ /C ޽ࠆ޿ߪ .C ߣߒ㧘㖸㜞ߦߩߺ ⇐ᗧߒߚ㖸ฬ໒ᜰዉࠍ߅ߎߥ߁‫ ޕ‬᱌໒ᜰዉߢߪ⒖േ࠼ࠍᔀᐩߐߖࠆ‫ޕ‬ᭉ⼆ࠍᇦ੺ߣߔࠆߎߣߦ ࠃߞߡሶߤ߽㆐ߦᚭᖺ޿߇߅߈ࠆߩߢ޽ࠇ߫㧘ࡂࡦ࠼ࠨࠗࡦߦࠃࠆዉ౉ࠍ߅ߎߥ߁‫ߦࠄߐޕ‬㧘ࡂ㐳⺞એᄖߩᦛࠍᄙ↪ߔࠆߎߣߦࠃߞߡ‫ޟ‬㖸ߩ⋧ኻ⊛ߥ૏⟎ࠍ␜ߔ㧩㓏ฬ‫ߩޠ‬ᯏ⢻ࠍℂ⸃ߐߖࠆ‫ེ ޕ‬ ᭉᜰዉߢߪᭉ⼆ߦ⸥ߐࠇߚታ㖸ࠍ㧘⋥ធ㧘ᭉེ㖸ߣ⚿߮ߟߌࠆ‫ེޕ‬ᭉᜰዉߦ߅ߌࠆ⺒⼆ߪ㧘᱌໒ࠍ ઻ࠊߕߦᜰዉߔࠆ‫ߩߎޕ‬ᣇᴺߢ޽ࠇ߫㧘⥃ᤨ⸥ภ߿ォ⺞ߩᄙ޿ᦛ㧘޽ࠆ޿ߪ⒖⺞ᭉེߦኻᔕߐߖࠆ 㓙ߦ߽᦭ലߢ޽ࠅ‫ޟ‬ᭉ⼆ߦߪ٤٤ߣᦠ޿ߡ޽ࠆߌࠇߤ㧘ታ㓙ߩ㖸ߪٌٌ‫ߩ߃ᦧߺ⺒߁޿ߣޠ‬ᔅⷐ߇ ߥߊߥࠆ‫ޕ‬ ᧄ⎇ⓥߢ߅ߎߥߞߚ⺞ᩏߣ߶߷หᤨᦼߦ߅ߎߥߞߚ⻉ᄖ࿖ߩ⡞߈ขࠅ⺞ᩏߢߪ㧘ߎߩ⒖േ࠼࡮࿕ ቯ࠼ߩ໧㗴߇㧘ᣣᧄߛߌߢߥߊో਎⇇ߦᵄ෸ߒߡ޿ࠆߎߣ߇᣿ࠄ߆ߦߐࠇߚ㧔ዊᎹઁ㧘㧕‫ࡦࡂޕ‬ ࠟ࡝࡯㧘㚅᷼㧘㖧࿖ߢߪ⒖േ࠼໒ᴺ߇ᔀᐩߒߡ߅ߎߥࠊࠇߡ޿ࠆߩߦኻߒ㧘ࠕࡔ࡝ࠞߢߪᎺߦࠃߞ ߡᄙ᭽ߥ໒ᴺᜰዉ߇ߥߐࠇߡ߅ࠅ㧘ࠗࠡ࡝ࠬߪ๭⒓ߥߒ㧘ධ☨⻉࿖ߢߪ࿕ቯ࠼ᜰዉ߇ఝ൓ߣ޿ߞߚ ࠃ߁ߦ㧘࿖ߦࠃߞߡోߊ⇣ߥࠆ໒ᴺᜰዉ߇ዷ㐿ߐࠇߡ޿ࠆ‫৻ߩߘߚ߹ޕ‬ᣇߢ㧘ትᢎᏧߩᓇ㗀ߦࠃࠅ ᄥᐔᵗ਄ߩፉ‫⊒߿ޘ‬ዷㅜ਄࿖ߩᄙߊߢ⒖േ࠼໒ᴺ߇ታ〣ߐࠇߡ޿ࠆߣ޿߁ႎ๔߽ߥߐࠇߡ޿ࠆ 㧔5VGXGPU㧕‫ޕ‬ ᚒ߇࿖ߩዊਛቇᩞߢ㧘⃻ታߦ߅߈ߡ޿ࠆߐ߹ߑ߹ߥ໧㗴ࠍ⸃᳿ߔࠆߚ߼ߦߪ㧘਄ㅀߒߚឭ᩺ߩࠃ ߁ߦ‫ޟ‬⒖േ࠼ᜰዉߩᔀᐩ‫ޠ‬ ‫ޟ‬࿕ቯ࠼ࠍ↪޿ߚ㖸ฬ໒ᜰዉߩᑄᱛ‫ߩ╬ޠ‬ᕁ޿ಾߞߚ⚿⺰ࠍ಴ߔߣหᤨߦ㧘 ࠣࡠ࡯ࡃ࡞ߥⷞὐ߆ࠄߩᬌ⸛߇ᔅⷐߢ޽ࠈ߁‫੹ޕ‬ᓟߪ㧘ሶߤ߽㆐ߩ㖸ᭉ⢻ജࠍਛᔃߣߒߚ࿖㓙Ყセ ߦࠃࠆ㖸ᗵ⺞ᩏࠍ߅ߎߥߞߡ㧘㖸ᭉ⢻ജ෸߮㖸ᗵߣ໒ᴺߣߩ㑐ࠊࠅߦߟ޿ߡߐࠄߦ⎇ⓥࠍㅴ߼ࠆߟ ߽ࠅߢ޽ࠆ‫ޕ‬. .

(27) 小川容子：公教育における音名唱指導の実態. 53. ⻢ㄉ ᧄ⎇ⓥߪ㧘⽷࿅ᴺੱࡗࡑࡂ㖸ᭉᝄ⥝ળ‫ࡂࡑࡗޟ‬㖸ᭉᡰេ೙ᐲ‫ ޠ‬ᐕᐲ⎇ⓥᵴേᡰេࠍฃߌߡ߅ ߎߥߞߚ߽ߩߢߔ‫ޕ‬㑐ଥ⠪ߩᣇ‫ޘ‬㧘ਗ߮ߦ౒ห⎇ⓥ⠪ߩᗲ⍮ᢎ⢒ᄢቇᢎ᝼ ᧛የᔘᑝవ↢㧘㕒ጟᄢ ቇഥᢎ᝼ ർጊᢕᐽవ↢ߦ߅␞↳ߒ਄ߍ߹ߔ‫ߚ߹ޕ‬㧘ᧄ⎇ⓥߢડ↹ߒߚ⺞ᩏࠍ߅ߎߥ߁ߦ޽ߚࠅ㧘 ᗲ⍮⋵㧘㕒ጟ⋵㧘㠽ข⋵ߩฦዊਛቇᩞߩᩞ㐳వ↢ࠍߪߓ߼㧘㖸ᭉᜂᒰߩవ↢㧘㑐ଥ⠪ߩవ↢㧘ో࿖ ߩᄢቇ㑐ଥ⠪ߩᣇ‫ߦޘ‬ᄙᄢߥࠆߏදജࠍ޿ߚߛ߈߹ߒߚ‫ޕ‬ᷓߊᗵ⻢↳ߒ਄ߍ߹ߔ‫ޕ‬. ᒁ↪ᢥ₂ . ᵻ੗᣹ ‫ޟ‬ᢥㇱ⋭ታ㛎ቇᩞߩᳯฎ↰ߣ₹✽‫ޡޠ‬㖸ᭉᢎ⢒⎇ⓥ‫ ޢ‬ภ㧘RR. 㐳⼱Ꮉ⦟ᄦ࡮⇌ਛ⦟テ࡮⪤⼱⚊࡮๓ᥙ࡮᳗ንᱜਯઁ ‫⹹ޟ‬਄ࠪࡦࡐࠫ࠙ࡓ ࠊߚߊߒߩ໒ᴺ‫ޠ‬ ‫ޡ‬㖸ᭉ ᢎ⢒⎇ⓥ‫ ޢ‬ภ㧘RR. ᵿ㊁᡽㓶 ‫౏ޟ‬ᢎ⢒ߢߪߥߗ⒖േ࠼ࠍේೣߣߔࠆ߆‫ޡޠ‬㖸ᭉᢎ⢒⎇ⓥ‫ ޢ‬ภ㧘RR. ᧛የᔘᑝ࡮ࡠ࡯࡟ࡦࠬ / ࡑࠢࠟ࡟࡞࡮⷏Ỉᤘ↵࡮၂ౝᐘᄦ ‫ޟ‬⒖േ࠼ߣ࿕ቯ࠼ࠍ߼ߋࠆ໧㗴‫ޡޠ‬㖸ᭉ ᢎ⢒ቇ‫ ޢ‬ภ㧘RR. ዊᎹ᣽ᢥ ‫ޟ‬໒ᴺ‫ޡޠ‬ᣣᧄ㖸ᭉᢎ⢒੐ౖ‫ޢ‬ᣣᧄ㖸ᭉᢎ⢒ቇળ✬ 㖸ᭉਯ෹␠ RR. ዊᎹኈሶ࡮ർጊᢕᐽ࡮᧛የᔘᑝ ‫౏ޟ‬ᢎ⢒ߦ߅ߌࠆ㓏ฬ㧔⒖േ࠼㧕ߣ㖸ฬࠍ߼ߋࠆ⁁ᴫߩᄌൻߦߟ޿ ߡᣣᧄߣ㚅᷼ߩ⾰໧⚕⺞ᩏ⚿ᨐࠍ߽ߣߦ‫ޠ‬ᣣᧄ㖸ᭉᢎ⢒ቇળᐔᚑ ᐕᐲ⎇ⓥ⊒⴫⾗ᢱ. ⩲㊁ᶈ๺ ‫ޟ‬໒ᴺߩ⺰⼏ߦ޽ߚߞߡ‫ޡޠ‬㖸ᭉᢎ⢒⎇ⓥ‫ ޢ‬ภ㧘RR. ❥ਅ๺㓶࡮᧎ᣇ߻ߟሶ࡮ዊᨋ⮍࡮ዊ᧻ᅢሶ ‫ޟ‬໒ᴺߣ⡬ᗵⷡ‫ޟ‬࿕ቯ࠼‫ޟߣޠ‬⒖േ࠼‫ޠߡߞߋ߼ࠍޠ‬ ‫ޡ‬ቄೀ㖸ᭉᢎ⢒⎇ⓥ‫ ޢ‬ภRR. 5VGXGPU4 /CMKPIKVVJGKTQYP6JGKPFKIGPK\CVKQPQHVJG%WTYGPOGVJQFCPFPQVCVKQPKP5QWVJ #HTKEC2TQEGGFKPIUQHVJ+PVGTPCVKQPCN5QEKGV[HQT/WUKE'FWECVKQP9QTNF%QPHGTGPEG. ┻੗ᚑ⟤ ‫ޡ‬㖸ᭉࠍ⷗ࠆ㧍ᢎ⢒⊛ⷞὐߦࠃࠆᐔဋᓞ࡮੖✢⼆࡮࠼࡟ࡒ⺀↢ߩᱧผ‫ޢ‬㖸ᭉਯ෹␠. ᧲Ꮉᷡ৻ ‫ޡ‬ㅌߌ㧘ᥧ߈ᓇ‫ޟ‬࿕ቯ࠼‫ࠃޠ‬㧍‫ޢ‬㖸ᭉਯ෹␠. ᧲Ꮉᷡ৻ ‫ޡ‬⒖േ࠼ߩߔߔ߼‫ޢ‬㖸ᭉਯ෹␠ ᪢ᧄႌᄦ ‫ޟ‬໒ᴺߦߟ޿ߡߩᔃℂቇ⊛⠨ኤ‫ޠ‬ ‫ޡ‬㖸 ᭉᢎ⢒⎇ⓥ‫ ޢ‬ภRR. ᷰㄝ㒽㓶 ‫ࡂߗߥޟ‬㐳⺞߆ࠄ಴⊒ߔࠆ߆‫ޡޠ‬㖸ᭉᢎ⢒⎇ⓥ‫ ޢ‬ภ㧘RR. ศ↰ቁ ‫ޟ‬໒ᴺߦ㑐ߔࠆ⺰੎‫ޡޠ‬ᣣᧄ㖸ᭉᢎ⢒੐ౖ‫ޢ‬ᣣᧄ㖸ᭉᢎ⢒ቇળ✬ 㖸ᭉਯ෹␠2 . 㩷㩷㩷㩷.

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公教育における音名唱指導の実態 ： 質問紙調査による移動ド・固定ド唱法の比較

公教育における音名唱指導の実態　：　質問紙調査による移動ド・固定ド唱法の比較