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ª¤ÙÚÔ 1. 1 ∂Ó¤ÚÁÂÈ· 1. 1.1. ¶ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ¤ÓÙ·Í˘ ÙˆÓ ·È‰ÈÒÓ Ì ÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜ Î·È ÁψÛÛÈΤ˜ ȉȷÈÙÂÚfiÙËÙ˜ ÛÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ· ¶ÚfiÁÚ·ÌÌ·: «∂Î·›‰Â˘ÛË ¶·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙˆÓ Î·È ∞ÏÏÔ‰·ÒÓ ª·ıËÙÒÓ» ÃÚËÌ·ÙÔ‰fiÙËÛË: ∂˘Úˆ·˚΋ ŒÓˆÛË - ∂∫∆ ÀÔ˘ÚÁÂ›Ô ∂ıÓÈ΋˜ ¶·È‰Â›·˜ Î·È £ÚËÛÎÂ˘Ì¿ÙˆÓ ºÔÚ¤·˜ ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛ˘: À¶∂¶£ ∂ȉÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· ¶.√.¢.∂. ∂ȉÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù¤·˜: ™Ù. ¶ÚÈfi‚ÔÏÔ˘ ¢È‡ı˘ÓÛË °’ ∫¶™ ºÔÚ¤·˜ ˘ÏÔÔ›ËÛ˘: ∂ıÓÈÎfi Î·È ∫·Ô‰ÈÛÙÚÈ·Îfi ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ ∞ıËÓÒÓ ∂ÈÙÚÔ‹ ∂Ú¢ÓÒÓ ∆Ì‹Ì· º.¶.æ. ∫¤ÓÙÚÔ ¢È·ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋˜ ∞ÁˆÁ‹˜ ¶·ÓÂÈÛÙËÌÈÔ‡ÔÏË ∑ˆÁÚ¿ÊÔ˘ πÏ›ÛÈ· 15784 ∆ËÏ.: 210-7277522 ∂-mail: [email protected] Website: http://www.keda.gr ∂ÈÛÙËÌÔÓÈÎfi˜ ˘‡ı˘ÓÔ˜: £Âfi‰ˆÚÔ˜ ¶··ÎˆÓÛÙ·ÓÙ›ÓÔ˘ ™˘ÁÁÚ·Ê›˜: ™˘ÚȉԇϷ µ·ÚÏÔÎÒÛÙ· §‹‰· ∆ÚÈ·ÓÙ·Ê˘ÏÏ›‰Ô˘ ∂È̤ÏÂÈ·: ∫·ÙÂÚ›Ó· §ÔÁÔı¤ÙË ∂ÎÙ‡ˆÛË - µÈ‚ÏÈÔ‰ÂÛ›·: µπµ§π√™À¡∂ƒ°∞∆π∫∏ ∞∂¶∂∂

™ÙÔ ÂÍÒÊ˘ÏÏÔ ÏÂÙÔ̤ÚÂÈ· ·fi ÙÔ ¤ÚÁÔ ÙÔ˘ Paul Klee, Double Tentes (1923) Copyright © ∫∂¢∞ Î·È Û˘ÁÁÚ·Ê›˜

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∞ı‹Ó· 2003

¶ƒO§∂°Oª∂¡∞ ...9 ∂π™∞°ø°∏ ...11 ∫∂º∞§∞πO 1: ∂∫ª∞£∏™∏ ¢∂À∆∂ƒ∏™ °§ø™™∞™...17 1.1 H ηٿÎÙËÛË Ù˘ ÌËÙÚÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜ ... 21 1.2 ∏ ÂÎÌ¿ıËÛË ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜: ™‡ÁÎÚÈÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙËÓ Î·Ù¿ÎÙËÛË Ù˘ ÌËÙÚÈ΋˜ Î·È ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ... 23 1.3 °ÏˆÛÛÈ΋ Â¿ÚÎÂÈ·: °ÏˆÛÛÈ΋ Î·È ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ÈηÓfiÙËÙ· ÙÔ˘ ÔÌÈÏËÙ‹ ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ... 26 1.4 ∏ ·Ó¿Ù˘ÍË Ù˘ ‰È·ÁÏÒÛÛ·˜: ªÂÙ·ÊÔÚ¤˜ Î·È ·ÚÂÌ‚ÔϤ˜ ·fi ÙË ÌËÙÚÈ΋ ÛÙË ‰Â‡ÙÂÚË ÁÏÒÛÛ· ... 32 1.5 ∞ÙÔÌÈΤ˜ ‰È·ÊÔÚ¤˜ ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ... 37 1.5.1 ∏ÏÈΛ· ... 37 1.5.2 ŒÊÂÛË / ÎÏ›ÛË ... 41 1.5.3 ¶ÚÔı¤ÛÂȘ / ÛÙ¿ÛË ... 43 1.5.4 ∫›ÓËÙÚ· ... 44 1.5.5 ¶ÚÔÛˆÈÎfiÙËÙ· ... 45 1.5.6 ∆ÚfiÔÈ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ... 46 1.5.7 ™ÙÚ·ÙËÁÈΤ˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ... 47 1.6 ∂ÎÌ¿ıËÛË ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ÌÂ Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ηıÔ‰‹ÁËÛË ... 49 1.7 ∞ÏÏÔ‰·Ô› Ì·ıËÙ¤˜: ∂ÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ÈηÓfiÙËÙ· Î·È ·Î·‰ËÌ·˚΋ Â¿ÚÎÂÈ· ... 53 1.8 ™˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù· ... 55 ∫∂º∞§∞πO 2: °§ø™™π∫∏ ∞•πO§O°∏™∏...57 2.1 ∂ÚÁ·Ï›· Î·È ÎÚÈÙ‹ÚÈ· ÁψÛÛÈ΋˜ ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· Î·È ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈÎfi ... 60 2.2 °ÏˆÛÛÈ΋ ·ÍÈÔÏfiÁËÛË: πÛÙÔÚÈ΋ ÂͤÏÈÍË Î·È ÌÂÙ·‚·ÏÏfiÌÂÓ· ÎÚÈÙ‹ÚÈ·... 66 2.3 ∆ÂÛÙ / ÁψÛÛÈΤ˜ ‰ÔÎÈ̷ۛ˜ ... 69 2.3.1 ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο / ·Ú¿ÌÂÙÚÔÈ ... 69 2.3.2 ∂›‰Ë ÙÂÛÙ ... 70 2.4 ∞ÍÈÔÏfiÁËÛË ÚÔÊÔÚÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘: ∂ÚÁ·Ï›· ... 73 2.5 ™˘Ó¤ÓÙ¢ÍË ¶ÚÔÊÔÚÈ΋˜ ∂¿ÚÎÂÈ·˜ ... 75 2.5.1 ¶ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÙÔ˘ ÂÚÁ·Ï›Ԣ ... 75 2.5.2 ¶ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÂÈ¤‰ˆÓ ... 77 2.5.3 ¢ÔÌ‹ ... 77

2.6 ¶ÚÔÛ·ÚÌÔÁ¤˜ Ù˘ ™˘Ó¤ÓÙ¢Í˘ ¶ÚÔÊÔÚÈ΋˜ ∂¿ÚÎÂÈ·˜ ... 78 2.7 ∂ÈÏÔÁ‹ ÂÚÁ·Ï›Ԣ ÁÈ· ÙË ‰ÈÂÍ·ÁˆÁ‹ Ù˘ ¤Ú¢ӷ˜ ... 81 ∫∂º∞§∞πO 3: ∫∞£√ƒπ™ª√™ ∂¶π¶∂¢ø¡ °§ø™™√ª∞£∂π∞™ ™∆∏¡ ∂∫ª∞£∏™∏ ∆∏™ ∂§§∏¡π∫∏™ ø™ ¢∂À∆∂ƒ∏™ °§ø™™∞™...83 3.1 ∫·Ù¿Ù·ÍË Û Â›‰· ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ ... 86 3.2 ∂ÈÎÔÈÓˆÓȷΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ·Ó¿ Â›Â‰Ô ... 87 3.2.1 ∞Ú¯¿ÚÈÔ Â›Â‰Ô ... 88 3.2.1.1 ¶ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÂÈÎÔÈÓˆÓÈ·ÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ... 100 3.2.1.2 ∫·Ù·ÓfiËÛË Î·È Â·Ó·‰È‹ÁËÛË ÈÛÙÔÚ›·˜ ... 101 3.2.2 ª¤ÛÔ Â›Â‰Ô ... 103 3.2.2.1 ¶ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÂÈÎÔÈÓˆÓÈ·ÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ... 116 3.2.2.2 ∫·Ù·ÓfiËÛË Î·È Â·Ó·‰È‹ÁËÛË ÈÛÙÔÚ›·˜ ... 117 3.2.3 ¶ÚÔ¯ˆÚË̤ÓÔ Â›Â‰Ô ... 120 3.2.3.1 ¶ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÂÈÎÔÈÓˆÓÈ·ÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ... 132 3.2.3.2 ∫·Ù·ÓfiËÛË Î·È Â·Ó·‰È‹ÁËÛË ÈÛÙÔÚ›·˜ ... 133 3.2.4 ∞ÓÒÙ·ÙÔ Â›Â‰Ô ... 135 3.2.5 ∞ÔÛ¿ÛÌ·Ù· ÏfiÁÔ˘ ·fi Ê˘ÛÈÎÔ‡˜ ÔÌÈÏËÙ¤˜ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ... 135 3.2.5.1 ∫·Ù·ÓfiËÛË Î·È Â·Ó·‰È‹ÁËÛË ÈÛÙÔÚ›·˜ ... 140 3.3 ÃÚ‹ÛË ÂÈÎÔÈÓˆÓÈ·ÎÒÓ ÛÙÚ·ÙËÁÈÎÒÓ ·Ó¿ Â›Â‰Ô ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜... 140 3.4 ∫ÚÈÙ‹ÚÈ· ηٿٷ͢ Î·È Î·ıÔÚÈÛÌfi˜ ‰ÂÈÎÙÒÓ ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ ... 149 3.5 ™˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù· ... 149

∫∂º∞§∞πO 4: °ƒ∞ªª∞∆π∫∞ º∞π¡Oª∂¡∞ ∫∞π ∞¶O∫§π™∂π™ ™∆∏¡ ∂∫ª∞£∏™∏ ∆∏™ ∂§§∏¡π∫∏™ ø™ ¢∂À∆∂ƒ∏™ °§ø™™∞™...153 4.1 ™ÙÔȯ›· Ù˘ ÁÚ·ÌÌ·ÙÈ΋˜ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ... 155 4.2 ∞Ú¯¿ÚÈÔ Â›Â‰Ô ... 160 4.2.1 OÓÔÌ·ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ·: ÕÚıÚ· – √˘ÛÈ·ÛÙÈο – ∂›ıÂÙ· – ∞ÓÙˆÓ˘Ì›Â˜...160 4.2.2 ƒËÌ·ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ· ... 164 4.2.2.1 ¶ÔÈfiÓ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜ ... 164 4.2.2.2 ÃÚfiÓÔÈ ... 165 4.2.2.3 ∂ÁÎÏ›ÛÂȘ – ∆ÚÔÈÎfiÙËÙ˜ ... 167 4.2.2.4 ºˆÓ‹ ... 169 4.2.2.5 ™˘Ìʈӛ· ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ - Ú‹Ì·ÙÔ˜ ... 169 4.2.3 ¶ÚÔÙ¿ÛÂȘ – ™‡Ó‰ÂÛË ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ ... 170 4.3 ª¤ÛÔ Â›Â‰Ô ... 173 4.3.1 OÓÔÌ·ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ·: ÕÚıÚ· – √˘ÛÈ·ÛÙÈο – ∂›ıÂÙ· – ∞ÓÙˆÓ˘Ì›Â˜ ... 173 4.3.2 ƒËÌ·ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ· ... 174 4.3.2.1 ¶ÔÈfiÓ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜ ... 174 4.3.2.2 ÃÚfiÓÔÈ ... 175 4.3.2.3 ∂ÁÎÏ›ÛÂȘ – ∆ÚÔÈÎfiÙËÙ˜ ... 177 4.3.2.4 ºˆÓ‹ ... 178

4.3.2.5 ™˘Ìʈӛ· ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ - Ú‹Ì·ÙÔ˜ ... 179 4.3.3 ¶ÚÔÙ¿ÛÂȘ – ™‡Ó‰ÂÛË ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ ... 179 4.4 ¶ÚÔ¯ˆÚË̤ÓÔ Â›Â‰Ô ... 182 4.4.1 OÓÔÌ·ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ·: ÕÚıÚ· – √˘ÛÈ·ÛÙÈο – ∂›ıÂÙ· – ∞ÓÙˆÓ˘Ì›Â˜ ... 182 4.4.2 ƒËÌ·ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ· ... 182 4.4.2.1 ¶ÔÈfiÓ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜ ... 182 4.4.2.2 ÃÚfiÓÔÈ ... 183 4.4.2.3 ∂ÁÎÏ›ÛÂȘ – ∆ÚÔÈÎfiÙËÙ˜ ... 183 4.4.3 ¶ÚÔÙ¿ÛÂȘ – ™‡Ó‰ÂÛË ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ ... 184 4.5 ∂ͤÏÈÍË ÁÚ·ÌÌ·ÙÈÎÒÓ Î·ÙËÁÔÚÈÒÓ Î·È Û˘ÓÙ·ÎÙÈÎÒÓ ‰ÔÌÒÓ – ∫·ıÔÚÈÛÌfi˜ ‰ÂÈÎÙÒÓ ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ ... 185 4.6 ™˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù· ... 188 ∂¶π§O°O™ ...191 µπµ§πO°ƒ∞ºπ∞ ...195 ∂Àƒ∂∆∏ƒπO ...219

∆Ô ·ÚfiÓ ¤ÚÁÔ ·ÔÙÂÏ› ηÚfi Ù˘ ÂÚ¢ÓËÙÈ΋˜ Ì·˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜ ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎÔ‡ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ «∂Î·›‰Â˘ÛË ÙˆÓ ¶·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙˆÓ Î·È ∞ÏÏÔ‰·-ÒÓ ª·ıËÙÒÓ», Ô˘ ˘ÏÔÔÈ‹ıËΠηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· ÙˆÓ ·Î·‰ËÌ·˚ÎÒÓ ÂÙÒÓ 1997 ¤ˆ˜ 2000 ·fi ÙÔ ∂ıÓÈÎfi Î·È ∫·Ô‰ÈÛÙÚÈ·Îfi ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ ∞ıËÓÒÓ Î·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ·fi ÙÔ ∫¤ÓÙÚÔ ¢È·ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋˜ ∞ÁˆÁ‹˜ (∫Â.¢.∞.), ∆Ì‹Ì· ºÈÏÔÛÔÊ›·˜ – ¶·È‰·ÁˆÁÈ΋˜ – æ˘¯ÔÏÔÁ›·˜ Ù˘ ºÈÏÔÛÔÊÈ΋˜ ™¯ÔÏ‹˜, Ì ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎfi ˘‡ı˘ÓÔ ÙÔÓ Î·ıËÁËÙ‹ Î. °. ¶. ª¿ÚÎÔ˘. ™ÎÔfi˜ ÙÔ˘ ¤ÚÁÔ˘ Â›Ó·È Ë ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ ıÂÌÂÏ›ˆÛË ÎÚÈÙËÚ›ˆÓ ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ Ù˘ ÁψÛÛÈ΋˜ ÈηÓfiÙËÙ·˜ Î·È Ù˘ ÁψÛÛÈ΋˜ ÂͤÏÈ͢ ÙÔ˘ ÚÔÊÔÚÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘ ÙˆÓ ·ÏÏfi-ÁψÛÛˆÓ Ì·ıËÙÒÓ ÛÙË ‰Â˘ÙÂÚÔ‚¿ıÌÈ· ÂÎ·›‰Â˘ÛË, Ì ·ÒÙÂÚÔ ÛÙfi¯Ô Ó· ηıÔÚÈ-ÛÙÔ‡Ó Â›‰· ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ˆ˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. O ηıÔÚÈÛÌfi˜ ÂÈ¤‰ˆÓ ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ ·ÔÛÎÔ› Ó· ‰ÒÛÂÈ ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ÛÙÔÓ ÁψÛÛÔÏfiÁÔ ‹ ÂÚ¢ÓËÙ‹ Ó· ı¤ÙÂÈ ÎÚÈÙ‹ÚÈ· ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ Ù˘ ÁψÛÛÈ΋˜ Â¿ÚÎÂÈ·˜ Î·È ÂͤÏÈ͢ ÙˆÓ ÔÌÈÏËÙÒÓ ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ¶¤Ú· fï˜ ·fi ÙËÓ ÔÔÈ·‰‹ÔÙ ıˆÚËÙÈ΋ ¯ÚË-ÛÈÌfiÙËÙ·, Ô Î·ıÔÚÈÛÌfi˜ ÂÈ¤‰ˆÓ ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ ·ÔÛÎÔ› ÂÈϤÔÓ Ó· ‚ÔËı‹ÛÂÈ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡˜ Ó· ηٷÓÔ‹ÛÔ˘Ó Ù· ıÂÌÂÏÈÒ‰Ë ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ Ê˘ÛÈ΋˜ ÔÚ›·˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, ÒÛÙ ӷ Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›-˙Ô˘Ó ÙȘ ÁψÛÛÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ ÙÔ˘˜ ηıÒ˜ Î·È Ó· ÂÓÙÔ›·ÓÙÈÌÂÙˆ›-˙Ô˘Ó Î·È Ó· ·ÍÈÔ-ÔÈÔ‡Ó ÙȘ Ù¿ÛÂȘ Î·È ÙȘ ÛÙÚ·ÙËÁÈΤ˜ ÛÙËÓ ÔÚ›· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ˆ˜ ‰Â‡-ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ∆· ÎÚÈÙ‹ÚÈ· ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ ηıÒ˜ Î·È Ù· ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ·Ó¿ Â›Â‰Ô ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ ÚԤ΢„·Ó ·fi ÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÚÔÊÔÚÈÎÒÓ Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂˆÓ Ô˘ Ú·Á-Ì·ÙÔÔÈ‹ıËÎ·Ó Ì ÔÁ‰fiÓÙ· ·Ï‚·ÓfiʈÓÔ˘˜ Î·È ÚˆÛfiʈÓÔ˘˜ Ì·ıËÙ¤˜ ÂÙ¿ Á˘ÌÓ·-Û›ˆÓ Ù˘ ∞ı‹Ó·˜. ∏ Û˘ÏÏÔÁ‹ ‰Â‰ÔÌ¤ÓˆÓ ÍÂΛÓËÛ ÙÔ ÊıÈÓfiˆÚÔ ÙÔ˘ 1997 ·fi ÙË §‹‰· ∆ÚÈ·ÓÙ·Ê˘ÏÏ›‰Ô˘. ∞fi ÙÔÓ π·ÓÔ˘¿ÚÈÔ ÙÔ˘ 1998 Û˘Ó¯›ÛÙËΠ̠ÙË Û˘Ì‚ÔÏ‹ Ù˘ ™˘ÚȉԇϷ˜ µ·ÚÏÔÎÒÛÙ· Î·È Ù˘ ª¿Úı·˜ ª¿Úη Î·È ÔÏÔÎÏËÚÒıËΠÙÔÓ πÔ‡ÓÈÔ ÙÔ˘ 1999. £· ı¤Ï·Ì ӷ ¢¯·ÚÈÛÙ‹ÛÔ˘Ì ıÂÚÌ¿ fiÛÔ˘˜ Û˘ÓÙ¤ÏÂÛ·Ó ÛÙËÓ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË Ù˘ ÌÂϤÙ˘: ÙË ª·Ú›· ª¿ÚÎÔ˘ ÁÈ· ÙË Û˘Ó¯‹ ÂÓı¿ÚÚ˘ÓÛË Î·È ÙȘ ÁfiÓÈ̘ Û˘˙ËÙ‹ÛÂȘ Ô˘ ›¯·Ì ̷˙› Ù˘ ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ ¤Ú¢ӷ˜ Î·È Ù˘ Û˘ÁÁÚ·Ê‹˜ ÙÔ˘ ¤ÚÁÔ˘Ø ÙÔÓ Î·ıËÁËÙ‹ Î. °. ¶. ª¿ÚÎÔ˘ Î·È ÙÔÓ Î. ¢. ÷ÏÎÈÒÙË (∂ȉÈÎfi °Ú·ÌÌ·Ù¤· ¶.O.¢.∂., ˘-‡ı˘ÓÔ ¤ÚÁÔ˘), ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Ì·˜ ¤‰ˆÛ·Ó ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈ‹ÛÔ˘Ì ÙËÓ ¤-Ú¢ӷ ·˘Ù‹ ̤ۈ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜Ø ÙË µ›Î˘ ∫¿ÓÙ˙Ô˘, ÙÔÓ ¢ÈÔÓ‡ÛË ª·˝Ó·, ÙË ª¿Ú-ı· ª¿Úη Î·È ÙËÓ ∂ϤÓË ªÔ˘ÚÔ‡ÓË ÁÈ· ÙËÓ ÔχÙÈÌË ‚Ô‹ıÂÈ¿ ÙÔ˘˜ ÛÙȘ ·ÔÌ·-ÁÓËÙÔʈӋÛÂȘ ÙˆÓ Û˘ÓÂÓه͈ÓØ ÙÔÓ π¿Îˆ‚Ô ¢ËÌËÙÚÈ¿‰Ë Î·È ÙËÓ ∂ÈÚ‹ÓË

ºÈÏÈ¿-ÎË-Warburton ÁÈ· ÙȘ ‡ÛÙԯ˜ ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ ÙÔ˘˜Ø ÙË ¢¤ÛÔÈÓ· ÃÂÈÏ¿-ª·ÚÎÔÔ‡-ÏÔ˘ ÁÈ· ÙËÓ ÚÔÛÂÎÙÈ΋ Ù˘ ·Ó¿ÁÓˆÛË Î·È ÙȘ ȉȷ›ÙÂÚ· ÂÔÈÎÔ‰ÔÌËÙÈΤ˜ ˘ԉ›ÍÂȘ Ù˘, ÔÈ Ôԛ˜ Û˘Ó¤‚·Ï·Ó ÛÙË ‚ÂÏÙ›ˆÛË Î·È ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË ÙÔ˘ ÙfiÌÔ˘ Ì·˜Ø fiÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜ Ì·ıËÙ¤˜ Ô˘ ¤Ï·‚·Ó ̤ÚÔ˜ ÛÙËÓ ¤Ú¢ӷ, ÙÔ˘˜ ηıËÁËÙ¤˜ ÙÔ˘˜ Î·È ÙË ™Â‚·ÛÙ‹ ∞ÓıÔ-Ô‡ÏÔ˘ ÁÈ· ÙÔ Û˘ÓÙÔÓÈÛÌfi ÙˆÓ ÊÚÔÓÙÈÛÙËÚÈ·ÎÒÓ ÙÌËÌ¿ÙˆÓ ÛÙ· Û¯ÔÏ›·Ø ÙËÓ ÂÈÌÂ-Ï‹ÙÚÈ· ÙÔ˘ ‚È‚Ï›Ô˘, ∫·ÙÂÚ›Ó· §ÔÁÔı¤ÙË, ÁÈ· ÙËÓ ÂÍ·ÈÚÂÙÈο ÚÔÛÂÎÙÈ΋ ‰Ô˘ÏÂÈ¿ Ù˘ Î·È Î˘Ú›ˆ˜ ÁÈ· ÙËÓ Â‡ÚÂÛË Ï‡ÛÂˆÓ ÛÙËÓ ·fi‰ÔÛË fiÚˆÓ Î·È ÙȘ ‡ÛÙԯ˜ ÂÂÌ‚¿ÛÂȘ Ù˘ ÛÙÔ Î›ÌÂÓÔØ ÙÔÓ µ·Ï¿ÓÙË º˘Ó‰¿ÓË ÁÈ· ÙË ‚Ô‹ıÂÈ¿ ÙÔ˘ ÛÙÔ Â˘ÚÂÙ‹ÚÈÔ. ∆¤ÏÔ˜, ı· ı¤Ï·Ì ӷ ¢¯·ÚÈÛÙ‹ÛÔ˘Ì ÙÔÓ °ÈÒÚÁÔ πˆ¿ÓÓÔ˘ Î·È ÙÔÓ ºÔ›‚Ô µÂÚ‰ÂÏ‹ ÁÈ· ÙËÓ ·‰È¿-ÏÂÈÙË ·ÚÔ˘Û›· Î·È Û˘Ì·Ú¿ÛÙ·Û‹ ÙÔ˘˜ ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ ¤Ú¢ӷ˜ Î·È Ù˘ Û˘ÁÁÚ·Ê‹˜. ∆Ô ‚È‚Ï›Ô ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi Ù¤ÛÛÂÚ· ÎÂÊ¿Ï·È·. ∆· ‰‡Ô ÚÒÙ· ÂÈÛ¿ÁÔ˘Ó Ù· ‚·ÛÈο ıˆÚËÙÈο ˙ËÙ‹Ì·Ù· Á‡Úˆ ·fi ÙË ‰È·‰Èηۛ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, ÙȘ ‚·ÛÈΤ˜ ·Ú¯¤˜ ÁÈ· ÙËÓ ·ÍÈÔÏfiÁËÛË ÙˆÓ ÔÌÈÏËÙÒÓ ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Î·È ÙË Ì¤ıÔ‰Ô Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ıËΠÛÙËÓ ·ÚÔ‡Û· ¤Ú¢ӷ. ∆· ˘fiÏÔÈ· ‰‡Ô ÎÂÊ¿Ï·È· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó Ù· ÔÚ›ÛÌ·Ù· Ù˘ ¤Ú¢ӷ˜ Ô˘ Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈ‹Û·Ì ÁÈ· ÙÔÓ Î·ıÔÚÈ-ÛÌfi ÙˆÓ ÂÈ¤‰ˆÓ ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ˆ˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Ì ‚¿ÛË ÙÔÓ ÚÔÊÔÚÈÎfi ÏfiÁÔ. ∏ ™˘ÚȉԇϷ µ·ÚÏÔÎÒÛÙ· ¤ÁÚ·„ ÙÔ ÚÒÙÔ Î·È ÙÔ Ù¤Ù·ÚÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ Î·È Ë §‹‰· ∆ÚÈ·ÓÙ·Ê˘ÏÏ›‰Ô˘ ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ, ÂÓÒ ÙÔ ÙÚ›ÙÔ ÁÚ¿ÊÙËΠ·fi ÎÔÈ-ÓÔ‡. ∏ οıÂ Û˘ÁÁڷʤ·˜ ʤÚÂÈ ÙËÓ Â˘ı‡ÓË ÁÈ· Ù˘¯fiÓ Ï¿ıË ‹ ·Ú·Ï›„ÂȘ ÛÙȘ ÂÓfi-ÙËÙ˜ Ô˘ ÂÈÌÂÏ‹ıËÎÂ. ™˘ÚȉԇϷ µ·ÚÏÔÎÒÛÙ· & §‹‰· ∆ÚÈ·ÓÙ·Ê˘ÏÏ›‰Ô˘ ∞‡ÁÔ˘ÛÙÔ˜ 2002

∆· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ·, Ë Û‡ÛÙ·ÛË ÙÔ˘ Ì·ıËÙÈÎÔ‡ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ÛÙÔ ÂÏÏËÓÈÎfi Û¯ÔÏÂ›Ô ¤¯ÂÈ ÌÂÙ·‚ÏËı› ·ÈÛıËÙ¿ ÏfiÁˆ Ù˘ ÚÔÛ¤Ï¢Û˘ ÂÓfi˜ ÌÂÁ¿ÏÔ˘ ·ÚÈıÌÔ‡ ·ÏÏÔ‰·-ÒÓ Î·È ·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ Î·ıÒ˜ fiÏÔ Î·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔÈ ·ÏÏÔ‰·Ô› Ì·ıË-Ù¤˜ ÂÁÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Î·È ÊÔÈÙÔ‡Ó ÛÙ· ÂÏÏËÓÈο ‰ËÌfiÛÈ· Û¯ÔÏ›· Î·È È‰È·›ÙÂÚ· ÛÙ· Û¯Ô-Ï›· ÙˆÓ ÌÂÁ¿ÏˆÓ ·ÛÙÈÎÒÓ Î¤ÓÙÚˆÓ. ∆Ô ÚÒÙÔ Î‡Ì· ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ ¤ÊÙ·Û ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜ ÙË ‰ÂηÂÙ›· ÙÔ˘ 1980 Ì ̷ıËÙ¤˜ ·fi ÙȘ ¯ÒÚ˜ Ù˘ ∫ÔÈÓÔÔÏÈÙ›·˜ ∞ÓÂÍ·ÚÙ‹-ÙˆÓ ∫Ú·ÙÒÓ (KAK), ·fi ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ÔÚÈṲ̂ÓÔÈ ‹Ù·Ó ÂÏÏËÓÈ΋˜ ‹ ÔÓÙȷ΋˜ ηٷ-ÁˆÁ‹˜. ∞ÎÔÏÔ‡ıËÛ·Ó ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ‰ÂηÂÙ›· Ì·ıËÙ¤˜ ·fi ÙËÓ ∞Ï‚·Ó›·, ·fi ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ·ÚÎÂÙÔ› Â›Ó·È ÂÏÏËÓÈ΋˜ ηٷÁˆÁ‹˜ (µÔÚÂÈÔËÂÈÚÒÙ˜) Î·È Â›¯·Ó ÊÔÈÙ‹ÛÂÈ Û ÂÏÏËÓÈÎfi ÌÂÈÔÓÔÙÈÎfi Û¯ÔÏ›Ô. ∂ÓÒ Ô Î‡ÚÈÔ˜ fiÁÎÔ˜ ÙˆÓ ·ÏÏÔ‰·ÒÓ Ì·ıËÙÒÓ ÚÔ¤Ú¯ÂÙ·È ·fi ÙËÓ ∞Ï‚·Ó›· Î·È ÙȘ ¯ÒÚ˜ ∫∞∫, ˘¿Ú¯Ô˘Ó Î·È ¿ÏϘ ÔÌ¿‰Â˜ Ô˘ ÚÔ¤Ú¯ÔÓÙ·È ·fi ¯ÒÚ˜ fiˆ˜ ÔÈ ºÈÏÈ›Ó˜, ÔÈ ¯ÒÚ˜ Ù˘ ∞Ó·ÙÔÏÈ΋˜ ∂˘ÚÒ˘ Î·È ÙˆÓ µ·ÏηӛˆÓ, Î·È ÔÚÈṲ̂Ó˜ ·ÊÚÈηÓÈΤ˜ ¯ÒÚ˜. ∆· ·È‰È¿ ÙˆÓ ·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙˆÓ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ ÚÔ¤Ú¯ÔÓÙ·È Î˘Ú›ˆ˜ ·fi ÙȘ ∏¶∞, ÙÔÓ ∫·Ó·‰¿, ÙËÓ ∞˘ÛÙÚ·Ï›·, ÙË ¡. ∞ÊÚÈ΋ Î·È ÙË °ÂÚÌ·Ó›·.1 ∏ Ó¤· ·˘Ù‹ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ¤¯ÂÈ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÂÈ Ó¤Â˜ ·Ó¿ÁΘ ÛÙÔ ÂÏÏËÓÈÎfi ÂÎ-·È‰Â˘ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ·, ÔÈ Ôԛ˜ ˘·ÁÔÚÂ‡Ô˘Ó ÙË ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· Ó¤Ô˘ ÓÔÌÔıÂÙÈÎÔ‡ Ï·ÈÛ›Ô˘, Ó¤ˆÓ ÙÚfiˆÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘ Ù˘ ‰È‰·Ûηϛ·˜, ηٿÏÏËÏÔ˘ ÁψÛÛԉȉ·-ÎÙÈÎÔ‡ ˘ÏÈÎÔ‡ Î·È Â‡¯ÚËÛÙˆÓ ÂÚÁ·Ï›ˆÓ ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ Ù˘ ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜, Ì ÛÙfi-¯Ô ÙËÓ ¤ÓÙ·ÍË ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ ÛÙÔ ÂÏÏËÓÈÎfi ÛÛÙfi-¯ÔÏÂ›Ô Î·È ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›· Î·È ÙËÓ Â-Í·ÛÊ¿ÏÈÛË ›ÛˆÓ ¢ηÈÚÈÒÓ ·È‰Â›·˜ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ·ÔηٿÛÙ·Û˘.2_∫¿ı ÎÔÈÓˆÓ›· ÔÊ›ÏÂÈ Ó· ÂȉÈÒÎÂÈ ÙËÓ ÂÈÙ˘¯›· fiÏˆÓ ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ ÛÙÔ Û¯ÔÏ›Ô, ›Ù ·˘-ÙÔ› Â›Ó·È Ë̉·Ô› ›ÙÂ Â›Ó·È ·ÏÏÔ‰·Ô›. ∂ȉÈÎfiÙÂÚ· Û fi,ÙÈ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ˘˜ ·ÏÏÔ‰·-Ô‡˜ Ì·ıËÙ¤˜, ¤¯ÂÈ ·Ú·ÙËÚËı› Û ¿ÏϘ ¯ÒÚ˜ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛ·Ó ·ÚfiÌÔÈ· ÚÔۤϢÛË ·ÏÏÔ‰·ÒÓ Ì·ıËÙÒÓ ÛÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÙÔ˘˜ Û‡ÛÙËÌ·, fiÙÈ, fiÙ·Ó ÔÈ Ì·-ıËÙ¤˜ ·˘ÙÔ› ¤¯Ô˘Ó ÂÚÈÔÚÈṲ̂Ó˜ ¢ηÈڛ˜, Ô‰ËÁÔ‡ÓÙ·È Î·Ù·Ú¯¿˜ Û ·ÔÎÏÂÈÛÌfi ·fi ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Û ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ·ÔÎÏÂÈÛÌfi, Ì ÛÔ‚·Ú¿ ·ÔÙÂϤ-1. °È· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ· ÛÙÔȯ›· Û¯ÂÙÈο Ì ٷ ÔÛÔÛÙ¿ ÙˆÓ ·ÏÏÔ‰·ÒÓ Î·È ·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ ÛÙËÓ ÚˆÙÔ‚¿ıÌÈ· Î·È ‰Â˘ÙÂÚÔ‚¿ıÌÈ· ÂÎ·›‰Â˘ÛË ‚Ï. Anthopoulou, Papayanni, Triantafillidou & Varlokosta (2001), ∞ÓıÔÔ‡ÏÔ˘ & ∆ÚÈ·ÓÙ·Ê˘ÏÏ›‰Ô˘ (2002). 2. °È· ÂÚÈÁÚ·Ê‹ Ù˘ Ó¤·˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, ÚÔÛÂÁÁ›-ÛÂȘ Î·È ÚÔÙ¿ÚÔÛÂÁÁ›-ÛÂȘ ‚Ï. Â›Û˘ µ·Ê¤· (1996), °ÂˆÚÁÔÁÈ¿ÓÓ˘ (1997), °ÎfiÙÔ‚Ô˜ (1996, 1997), ¢·Ì·-Ó¿Î˘ (1997, 2000, 2001·), ∫·ÏÔ‡ÙÛË (1993), ∫·Ó·Î›‰Ô˘ (1997), ∫·Ó·Î›‰Ô˘ & ¶··ÁÈ¿ÓÓË (1994), ∫·Ú·‚·Û›Ï˘ (1994), ∫ÔÈÏÈ¿ÚË (1997), ª¿ÚÎÔ˘ (1996·, 1996‚, 1997), ¶··ÎˆÓÛÙ·ÓÙ›ÓÔ˘ & ¢ÂÏÏ·-ÛÔ‡‰·˜ (1994), ƒÂÔ‡Û˘ (2000), ™ÎÔ‡ÚÙÔ˘ (1997), (1999), ™ÎÔ‡ÚÙÔ˘, ∫Ô‡ÚÙË-∫·˙Ô‡ÏË, ¢¤‰Â & ºÈ-ÏÈ¿Ú‰Ô˘ (2000), ºÚ·ÁÎÔ˘‰¿ÎË & ¢Ú·ÁÒÓ· (1997).

ÛÌ·Ù· Î·È ÂÈ‚Ï·‚›˜ Û˘Ó¤ÂȘ ÁÈ· ÙÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi Û‡ÓÔÏÔ (Cummins 1989, 1994a, 1994b, 1996, 1999). ∏ ÊÔ›ÙËÛË ÙˆÓ ·ÏÏÔ‰·ÒÓ Ì·ıËÙÒÓ ÛÙ· ÂÏÏËÓÈο Û¯ÔÏ›· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ·ÚÎÂÙ¤˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜. ∞˘Ù¤˜ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È ·ÊÂÓfi˜ Ì ÙË ÁÂÓÈÎfiÙÂÚË ¤ÓÙ·Í‹ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›· Î·È Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·, ·ÊÂÙ¤ÚÔ˘ Ì ٷ ÁψÛÛÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ·ÓÙÈÌÂ-Ùˆ›˙Ô˘Ó ˆ˜ ÔÌÈÏËÙ¤˜ ÛÙË ‰È·‰Èηۛ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. OÈ Ì·-ıËÙ¤˜ ·˘ÙÔ› ·Ó·Áο˙ÔÓÙ·È Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÔ˘Ó ÙË ÁÏÒÛÛ· Ô˘ Ì·ı·›ÓÔ˘Ó fi¯È ÌfiÓÔ ˆ˜ ̤ÛÔ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜, ÁÈ· Ó· ·ÓÙÂÂͤÏıÔ˘Ó Û ‚·ÛÈΤ˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓȷΤ˜ ·Ó¿ÁΘ, ·ÏÏ¿ Î·È ˆ˜ ÂÚÁ·ÏÂ›Ô Ì¿ıËÛ˘ ÒÛÙ ӷ ·ÓÙ·ÔÎÚÈıÔ‡Ó ÛÙȘ ··ÈÙ‹ÛÂȘ Ù˘ Û¯ÔÏÈ-΋˜ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜. øÛÙfiÛÔ, Ôχ Ï›ÁÔÈ ·fi ·˘ÙÔ‡˜ ÙÔ˘˜ Ì·ıËÙ¤˜ ¤¯Ô˘Ó ‰È‰·-¯ı› ÙËÓ ∂ÏÏËÓÈ΋ ‹ ¤¯Ô˘Ó ÊÔÈÙ‹ÛÂÈ Û ÂÏÏËÓÈÎfi Û¯ÔÏÂ›Ô ÚÈÓ ¤ÚıÔ˘Ó ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜.3 ∂ÈϤÔÓ, ÛÙ· ·È‰È¿ ·˘Ù¿ ‰ÂÓ ·Ú¤¯ÂÙ·È ‰›ÁψÛÛË ÂÎ·›‰Â˘ÛË, fiˆ˜ Á›ÓÂ-Ù·È Û ·ÚÎÂÙ¤˜ ¯ÒÚ˜ ÙÔ˘ Â͈ÙÂÚÈÎÔ‡ Ì ·ÚfiÌÔÈÔ˘˜ ÏËı˘ÛÌÔ‡˜ (Clegg 1996, Cummins 1994b, 1996, 1999, Genesee 1994, Wong Fillmore & Valadez 1986), ÂÓÒ Û Ôχ Ï›Á· Û¯ÔÏ›· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÔ‡Ó ÊÚÔÓÙÈÛÙËÚȷο ÙÌ‹Ì·Ù·, Ù¿ÍÂȘ ˘Ô‰Ô¯‹˜ ‹ ÙÌ‹Ì·Ù· ·ÚÔ¯‹˜ Ì·ıËÛȷ΋˜ ‚Ô‹ıÂÈ·˜ ÛÙ· ÔÔ›· Ù· ·È‰È¿ Ó· ‰È‰¿ÛÎÔÓÙ·È ÙËÓ ∂ÏÏËÓÈ΋ ˆ˜ ‰Â‡ÙÂÚË ÁÏÒÛÛ· ηıÒ˜ Î·È ÙËÓ ÔÚÔÏÔÁ›· ÙˆÓ ¿ÏÏˆÓ Ì·ıËÌ¿ÙˆÓ.4 ∞˘Ù‹ ·ÎÚÈ‚Ò˜ Ë ·Ó¿ÁÎË ÂÎÌ¿ıËÛ˘ Î·È ‰È‰·Ûηϛ·˜ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ˆ˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, Ô˘ ¤¯ÂÈ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁËı› ·fi ÙË Ó¤· Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÛÙÔ ÂÏÏËÓÈÎfi ÂÎ·È-‰Â˘ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ·, ¤¯ÂÈ ‹‰Ë ÂÈʤÚÂÈ ·ÚÎÂÙ¤˜ ·ÏÏ·Á¤˜ Î·È ÛÙÔÓ ÂÚ¢ÓËÙÈÎfi Î·È ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ¯ÒÚÔ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· Ù· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ·. ø˜ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Ù˘ Ó¤·˜ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜ Î·È ÙˆÓ ··ÈÙ‹ÛÂˆÓ Ô˘ ·˘Ù‹ Û˘ÓÂ¿ÁÂÙ·È, ȉڇıËÎ·Ó Î¤ÓÙÚ· Û ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈ· Ù· ÔÔ›· Û˘ÓÙÔÓ›˙Ô˘Ó ÙËÓ ÂÎfiÓËÛË ÂÚ¢ÓËÙÈÎÔ‡ ¤ÚÁÔ˘ Î·È ·Ú¿-ÁÔ˘Ó ‰È‰·ÎÙÈÎfi Î·È ÂÔÙÈÎfi ˘ÏÈÎfi ÁÈ· ÙË ‰È‰·Ûηϛ· Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ˆ˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘/ͤÓ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ (K¤ÓÙÚÔ ¢È·ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋˜ ∞ÁˆÁ‹˜ [∫Â.¢.A.] ÛÙÔ ¶·ÓÂÈ-ÛÙ‹ÌÈÔ ∞ıËÓÒÓ, ∂ÚÁ·ÛÙ‹ÚÈÔ ¢È·ÔÏÈÙÈÛÌÈÎÒÓ Î·È ªÂÙ·Ó·ÛÙ¢ÙÈÎÒÓ ªÂÏÂÙÒÓ [∂.¢π∞.ª.ª∂.] ÛÙÔ ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ ∫Ú‹Ù˘, ∫¤ÓÙÚÔ ¢È·ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋˜ ∂Î·›‰Â˘Û˘ [∫∂.¢.∂∫.] ÛÙÔ ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ ¶·ÙÚÒÓ). ¶·Ú¿ÏÏËÏ·, ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÔ‡Ó ÌÂÙ·Ù˘¯È·Î¿ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ì ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÙË ‰È‰·Ûηϛ· Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ˆ˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘/ͤÓ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, fiˆ˜ ÙÔ ¢È·ÙÌËÌ·ÙÈÎfi ¶ÚfiÁÚ·ÌÌ· ¢È‰·Ûηϛ·˜ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ˆ˜ •¤-Ó˘ °ÏÒÛÛ·˜ ÙÔ˘ ¶·ÓÂÈÛÙËÌ›Ô˘ ∞ıËÓÒÓ Î·È ÙÔ ªÂÙ·Ù˘¯È·Îfi ¶ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÙÔ˘ ∆Ô-̤· °ÏˆÛÛÔÏÔÁ›·˜ ÙÔ˘ ∞ÚÈÛÙÔÙ¤ÏÂÈÔ˘ ¶·ÓÂÈÛÙËÌ›Ô˘ £ÂÛÛ·ÏÔӛ΢. ∂›Û˘, ¤¯ÂÈ ÙÂı› Û ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ÙÔ πÓÛÙÈÙÔ‡ÙÔ ¶·È‰Â›·˜ OÌÔÁÂÓÒÓ Î·È ¢È·ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋˜ ∂Î·›-‰Â˘Û˘ (π.¶.O.¢.∂.), ÙÔ ÔÔ›Ô ·ÔÙÂÏ› ÎÂÓÙÚÈÎfi ıÂÛÌfi ÁÈ· ÙË ¯¿Ú·ÍË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ-΋˜ ÔÏÈÙÈÂÎ·È‰Â˘ÙÈ-΋˜, ÙËÓ ÂfiÙ¢ÛË ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎÔ‡ ¤ÚÁÔ˘ Î·È ÙËÓ ·Ú·ÁˆÁ‹ ‰È‰·ÎÙÈÎÔ‡ ˘ÏÈÎÔ‡. ¶·Ú¿ÏÏËÏ·, ÔÚÁ·ÓÒÓÔÓÙ·È Î·È Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Û˘Ó¤‰ÚÈ· ·fi ÊÔÚ›˜ 3. ™Ùo ·ÚfiÓ ¤ÚÁÔ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈԇ̠ÙÔÓ fiÚÔ «∂ÏÏËÓÈ΋» Î·È fi¯È «¡¤· ∂ÏÏËÓÈ΋» ·ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ÙÔ˘˜ Holton, Mackridge & Philippaki-Warburton (1997/1999).

4. °È· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜ Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔ ıÂÛÌÈÎfi Ï·›ÛÈÔ Î·È ÙËÓ ÔÚÁ¿ÓˆÛË Ù¤ÙÔÈˆÓ ÙÌËÌ¿-ÙˆÓ ‚Ï. ∞ÓıÔÔ‡ÏÔ˘ & ∆ÚÈ·ÓÙ·Ê˘ÏÏ›‰Ô˘ (2002), ªÔ˘ÚÂÏ¿ÙÔ˘ (1999).

Î·È ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈ·, fiÔ˘ ÂÍÂÙ¿˙ÂÙ·È Ì¤Û· ·fi ıˆÚËÙÈ΋ Î·È ÂÚ¢ÓËÙÈ΋ ÛÎÔÈ¿ Ë Ó¤· Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÛÙÔ ÂÏÏËÓÈÎfi Û¯ÔÏ›Ô, Ì ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÁÈ· ÙË ‰È‰·ÎÙÈ΋ ÚÔÛ¤Á-ÁÈÛË ÛÙË Ó¤· Û¯ÔÏÈ΋ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·, ηıÒ˜ ηÈ, ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ·, Ë ÂÎÌ¿ıËÛË Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ˆ˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘/ͤÓ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ fi¯È ÌfiÓÔ Ì¤Û· ÛÙ· ÁˆÁÚ·ÊÈο Û‡ÓÔÚ· Ù˘ ¯ÒÚ·˜ Ì·˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈÎfi.5_{ªÂ ÙȘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈΤ˜ ·˘Ù¤˜ Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂȘ} Î·È ‰ËÌÔÛȇÛÂȘ ¤¯Ô˘Ì ϤÔÓ ÛÙË ‰È¿ıÂÛ‹ Ì·˜ ÌÈ· ÈÔ ÛÊ·ÈÚÈ΋ ÂÈÎfiÓ· ÁÈ· ÙË ‰È-‰·Ûηϛ· Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ÂÓÙfi˜ Î·È ÂÎÙfi˜ Û˘ÓfiÚˆÓ Ù˘ ¯ÒÚ·˜ Ì·˜. ¢È·ÈÛÙÒÓÔ˘Ì ÏÔÈfiÓ, ÌÈ· ÎÈÓËÙÈÎfiÙËÙ· ÛÙÔÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ¯ÒÚÔ, Ë ÔÔ›· ‹‰Ë ¤¯ÂÈ Ó· ÚÔÛʤÚÂÈ ÏÔ‡ÛÈ· ÔÚ›ÛÌ·Ù· Î·È ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÁÈ· ÙËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Î·È ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË ÙˆÓ Ó¤ˆÓ ·˘ÙÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ‰Â‰Ô̤ӈÓ. ∞·Ú·›ÙËÙË ÚÔ¸fiıÂÛË ÁÈ· ÙËÓ ¤ÓÙ·ÍË ÙˆÓ ·ÏÏÔ‰·ÒÓ Ì·ıËÙÒÓ ÛÙÔ ÂÏÏËÓÈÎfi Û¯ÔÏÂ›Ô Â›Ó·È Ë ·ÍÈÔÏfiÁËÛË Ù˘ ÁψÛÛÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ÈηÓfiÙËÙ·˜ Î·È ÂͤÏÈ͢. ∏ ÚÔ¸-fiıÂÛË ·˘Ù‹ ·Ó¤‰ÂÈÍ ÙËÓ ·Ó¿ÁÎË ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›·˜ ÂÚÁ·Ï›ˆÓ ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ Ù˘ ∂ÏÏË-ÓÈ΋˜ ˆ˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ηıÒ˜ Î·È ‰È¿ÎÚÈÛ˘ Î·È Î·ıÔÚÈÛÌÔ‡ ÙˆÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ Ô˘ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙Ô˘Ó ÙÔÓ ÔÌÈÏËÙ‹ ·Ó¿ Â›Â‰Ô ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜. ™Ùfi¯Ô˜ Ù˘ ÌÂϤÙ˘ Ì·˜ ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ «∂Î·›‰Â˘ÛË ÙˆÓ ¶·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙˆÓ Î·È ∞ÏÏÔ-‰·ÒÓ ª·ıËÙÒÓ» ‹Ù·Ó ÌÈ· ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ˆ˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, Ë ÔÔ›· Ó· ‚·Û›˙ÂÙ·È ÛÙË Û˘ÏÏÔÁ‹ Î·È ·Ó¿Ï˘ÛË ÂÌÂÈÚÈÎÒÓ ‰Â‰Ô̤ӈÓ. ™˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, ÛÙËÓ ·ÚÔ‡Û· ÌÂϤÙË Î·ıÔÚ›˙ÔÓÙ·È Ù· Â›‰· ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ˆ˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ÁÈ· ·ÏÏfiÁψÛÛÔ˘˜ Ì·ıËÙ¤˜ Ô˘ ÊÔÈÙÔ‡Ó Û ‰ËÌfiÛÈ· Û¯ÔÏ›· Ù˘ ¯ÒÚ·˜ Ì·˜. ∆· ÔÚ›ÛÌ·Ù· Î·È Ù· ÎÚÈÙ‹ÚÈ· ÁÈ· ÙÔÓ Î·ıÔÚÈÛÌfi ÙˆÓ ÂÈ¤‰ˆÓ Î·È ÙËÓ ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ ·Ó¿ Â›Â‰Ô ÚԤ΢„·Ó ·fi ÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÔÁ‰fiÓÙ· ÚÔÊÔÚÈÎÒÓ Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂˆÓ Ô˘ ‰ÈÂÍ‹¯ıË-Û·Ó Î·Ù¿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· ÙˆÓ Û¯ÔÏÈÎÒÓ ÂÙÒÓ 1997-98 Î·È 1998-99 Û ·Ï‚·ÓfiʈÓÔ˘˜ Î·È ÚˆÛfiʈÓÔ˘˜ Ì·ıËÙ¤˜. OÈ Ì·ıËÙ¤˜ ·˘ÙÔ› ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ‰Â›ÁÌ· ÙÔ˘ ·ÏÏÔ‰·Ô‡ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ÙˆÓ Á˘ÌÓ·Û›ˆÓ Ù˘ ∞ÙÙÈ΋˜, Ù· ÔÔ›· Û˘ÁÎÂÓÙÚÒÓÔ˘Ó ÌÂÁ¿ÏÔ ·ÚÈıÌfi Ì·ıËÙÒÓ Ì ÌËÙÚÈ΋ ÁÏÒÛÛ· ¿ÏÏË ·fi ÙËÓ ∂ÏÏËÓÈ΋, ΢ڛˆ˜ ÙËÓ ∞Ï‚·ÓÈ΋ Î·È ÙË ƒˆÛÈ΋ (‚Ï. Anthopoulou, Papayanni, Triantafillidou & Varlokosta 2001).

∏ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙÔ˘ ˘ÏÈÎÔ‡ Ô˘ ÚÔ¤Ú¯ÂÙ·È ·fi ÙÔ ‰Â›ÁÌ· ·˘Ùfi ÂÈÎÂÓÙÚÒÓÂÙ·È ÛÙË ÁψÛÛÈ΋ ÈηÓfiÙËÙ· Î·È ÂͤÏÈÍË ÙˆÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ Ì·ıËÙÒÓ Î·È, ÂȉÈÎfiÙÂÚ·, ÛÙÔÓ Î·ıÔÚÈÛÌfi ÎÚÈÙËÚ›ˆÓ ÁÈ· ÙËÓ Î·Ù¿Ù·ÍË ÙˆÓ ÔÌÈÏËÙÒÓ Û Â›‰· ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜. ∏ ÁψÛÛÈ΋ ÈηÓfiÙËÙ· ÂÓfi˜ ÔÌÈÏËÙ‹ ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi ¤Ó· Û‡ÓÔÏÔ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ (·-ÎÔ˘ÛÙÈ΋ ηٷÓfiËÛË, ·Ó¿ÁÓˆÛË, ÚÔÊÔÚÈÎfi˜ ÏfiÁÔ˜ Î·È ÁÚ·Ùfi˜ ÏfiÁÔ˜), ÁÈ’ ·˘Ùfi Î·È Ë ·ÍÈÔÏfiÁËÛ‹ Ù˘ Â›Ó·È ÛÎfiÈÌÔ Ó· ·ÔÚÚ¤ÂÈ ·fi ÙÔÓ Û˘ÓÔÏÈÎfi ¤ÏÂÁ¯Ô ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ. ∂‰Ò, Ì·˜ ··Û¯fiÏËÛ ·ÔÎÏÂÈÛÙÈο Ë ·ÍÈÔÏfiÁËÛË ÙÔ˘ ÚÔÊÔÚÈ-ÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘, Ô ÔÔ›Ô˜ ÌÔÚ› Ó· ıˆÚËı› ˆ˜ ‚¿ÛË Ù˘ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜, ·ÊÔ‡ ÚÔË-5. µÏ. ·Ó·ÎÔÈÓÒÛÂȘ ÛÙ· ∞ÓÙˆÓÔÔ‡ÏÔ˘, ∆Û·ÁÁ·Ï›‰Ë˜ & ªÔ˘ÌÙ˙‹ (2000), ¢·Ì·Ó¿Î˘ (2001‚), ∫ˆÓ-ÛÙ·ÓÙÈÓ›‰Ë˜ (2001), ªÈ¯ÂϷοÎË (2001), ∆¿Ì˘ (2001·), °ÂˆÚÁÔÁÈ¿ÓÓ˘ (1994, 1999, 2000, 2001, 2002), ™ÎÔ‡ÚÙÔ˘ (2000·, 2000‚), ¢·ÌÈ·Ó›‰Ë˜ (2001), Î.¿.

Á›ٷÈ, Û˘Ó‹ıˆ˜, ÙˆÓ ¿ÏÏˆÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ. ∏ ·ÍÈÔÏfiÁËÛË Ù˘ ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ ÙˆÓ ·ÏÏÔ‰·ÒÓ Ì·ıËÙÒÓ ı· ‹Ù·Ó ÛÎfiÈÌÔ ·ÛÊ·ÏÒ˜ Ó· Û˘Ó¯ÈÛÙ› Ì ÙË ÌÂϤÙË Î·È ÙˆÓ ˘fiÏÔÈˆÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÒÛÙ ӷ ÂÈÙ¢¯ı› ÛÊ·ÈÚÈÎfiÙÂÚË ÂÈÎfiÓ· Ù˘ ÁψÛÛÈ-΋˜ ÙÔ˘˜ Â¿ÚÎÂÈ·˜.6 OÈ Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂȘ ·ÔÌ·ÁÓËÙÔʈӋıËÎ·Ó Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ·Ó·Ï‡ıËηÓ, Î·È ·Ô-Ù¤ÏÂÛ·Ó ¤ÙÛÈ ÙË ‚¿ÛË ÁÈ· ÙËÓ Î·Ù¿Ù·ÍË ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ Î·È ÁÈ· ÙÔÓ Î·ıÔÚÈÛÌfi ÙˆÓ ÎÚÈÙËÚ›ˆÓ Î·È ÙˆÓ ÂÈ¤‰ˆÓ ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜. ∆· ÛÙÔȯ›· Ô˘ Û˘ÁÎÂÓÙÚÒıËÎ·Ó ‰ÂÓ Îˆ‰ÈÎÔÔÈ‹ıËÎ·Ó ËÏÂÎÙÚÔÓÈο, Ú¿ÁÌ· Ô˘ ·ÔÎÏ›ÂÈ ÙËÓ ÔÔÈ·‰‹ÔÙ ÛÙ·ÙÈÛÙÈ΋ ·Ó¿Ï˘Û‹ ÙÔ˘˜, Ë ÔÔ›· ¿ÏψÛÙ ‰ÂÓ ·ÔÙÂÏÔ‡Û ¿ÌÂÛÔ ÛÙfi¯Ô Ù˘ ¤ÚÂ˘Ó¿˜ Ì·˜. ∂ÈϤÔÓ, ‰ÂÓ ÂȯÂÈÚÂ›Ù·È Û η̛· ÂÚ›ÙˆÛË ÂÍ·ÁˆÁ‹ Û˘ÌÂÚ·ÛÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ·ÊÔ-ÚÔ‡Ó ·Ú·Ì¤ÙÚÔ˘˜ fiˆ˜ Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ¤ÓÙ·ÍË ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ ‹ Ë ÁÂÓÈÎfiÙÂÚË Â›‰ÔÛ‹ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ Û¯ÔÏ›Ô, ÁÈ· ÙȘ Ôԛ˜ ÂÍ¿ÏÏÔ˘ ı· ‹Ù·Ó ··Ú·›ÙËÙË Ë ¯Ú‹ÛË ‰È·ÊÔÚÂÙÈ-ÎÒÓ ÂÚÁ·Ï›ˆÓ ‹ ÚÔÛÂÁÁ›ÛˆÓ. ¶Ú¤ÂÈ Ó· ÙÔÓÈÛÙ› Â›Û˘ fiÙÈ ÁÈ· ÙËÓ ÂÍ·ÁˆÁ‹ Û˘-ÌÂÚ·ÛÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ó· ÁÂÓÈ΢ÙÔ‡Ó ÛÙÔÓ Û˘ÓÔÏÈÎfi ·ÏÏÔ‰·fi Ì·ıËÙÈ-Îfi ÏËı˘ÛÌfi ı· ‹Ù·Ó ·Ó·Áη›Ô ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ‰Â›ÁÌ· ÔÌÈÏËÙÒÓ, Ì ÏÈÁfiÙÂÚË ÔÌÔÈÔ-Á¤ÓÂÈ· ˆ˜ ÚÔ˜ ÙË ÌËÙÚÈ΋ ÙÔ˘˜ ÁÏÒÛÛ·, ηıÒ˜ Î·È Ë ¯Ú‹ÛË ¿ÏÏˆÓ ÌÂıfi‰ˆÓ Âͤ-Ù·Û˘. ∆Ô ·ÚfiÓ ‚È‚Ï›Ô ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi Ù¤ÛÛÂÚ· ÎÂÊ¿Ï·È·. ™ÙÔ ÚÒÙÔ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È Û˘ÓÔÙÈο ÔÚÈṲ̂ӷ ·fi Ù· ‚·ÛÈÎfiÙÂÚ· ˙ËÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ··Û¯ÔÏÔ‡Ó ÙÔÓ ÎÏ¿‰Ô Ù˘ ∫·Ù¿ÎÙËÛ˘/∂ÎÌ¿ıËÛ˘ ¢Â‡ÙÂÚ˘ °ÏÒÛÛ·˜ (Second Language Acquisition /Learning).7 ∂ȉÈÎfiÙÂÚ·, ÂÍÂÙ¿˙ÔÓÙ·È Ë Û¯¤ÛË Î·È ÔÈ ‰È·ÊÔÚ¤˜ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙËÓ Î·Ù¿-ÎÙËÛË Ù˘ ÌËÙÚÈ΋˜ Î·È ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, Ô ÚfiÏÔ˜ Ù˘ ¤Ì-Ê˘Ù˘ ÚԉȿıÂÛ˘ ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘ Ó· Ì¿ıÂÈ ÌÈ· ÁÏÒÛÛ· Î·È Ô ÚfiÏÔ˜ Ù˘ ÌÂÙ·ÊÔÚ¿˜ ÛÙÔȯ›ˆÓ ·fi ÙË ÌËÙÚÈ΋ ÛÙË ‰È·‰Èηۛ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ∂È-ϤÔÓ, ÂÍÂÙ¿˙ÔÓÙ·È Ô ÚfiÏÔ˜ Ù˘ ËÏÈΛ·˜ ÙÔ˘ ÔÌÈÏËÙ‹ ÛÙËÓ ÙÂÏÈ΋ ¤Î‚·ÛË Ù˘ ‰È·‰È-ηۛ·˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, Ô ÚfiÏÔ˜ ÔÈÎ›ÏˆÓ ·Ú·ÁfiÓÙˆÓ Ô˘ Â-ËÚ¿˙Ô˘Ó ÙË ‰È·‰Èηۛ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ Î·È Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙËÓ ÚÔÛˆÈÎfiÙËÙ· ÙÔ˘ Ô-ÌÈÏËÙ‹, ÙË ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘ ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙË ‰Â‡ÙÂÚË ÁÏÒÛÛ· ‹ Ù· ΛÓËÙÚ· Ó· Ì¿ıÂÈ ÌÈ· ‰Â‡-ÙÂÚË ÁÏÒÛÛ·, ηıÒ˜ Î·È ÔÈ ÂȉڿÛÂȘ Ô˘ ¤¯ÂÈ Ë Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ‰È‰·Ûηϛ· ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ∆Ô ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ ·˘Ùfi ÚÔ‚¿ÏÏÂÈ ·ÊÂÓfi˜ ÙÔ˘˜ ‚·-ÛÈÎfiÙÂÚÔ˘˜ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌÔ‡˜ Ô˘ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙Ô˘Ó ÙÔÓ ÙÔ̤· Ù˘ ∫·Ù¿ÎÙËÛ˘/∂ÎÌ¿ıËÛ˘ ¢Â‡ÙÂÚ˘ °ÏÒÛÛ·˜ ·ÊÂÙ¤ÚÔ˘ ÔÚÈṲ̂ӷ ·fi Ù· ÔÚ›ÛÌ·-Ù· Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÚÔ·„ÂÈ Ì¤Û· ·fi ÙËÓ ÂÚ¢ÓËÙÈ΋ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÔÚ›ÛÌ·-Ù· ÙˆÓ ÙÂÏ¢ÔÚ›ÛÌ·-Ù·›ˆÓ Û·Ú¿ÓÙ· ÂÙÒÓ ÛÙÔÓ ÎÏ¿‰Ô ·˘Ùfi, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ÙÂı› ¤Ó· Â·ÚΤ˜ ıˆÚËÙÈÎfi Ï·›-6. °È· οÔÈ· ÚÔηٷÚÎÙÈο Û˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù· Û¯ÂÙÈο Ì ÙËÓ ·ÍÈÔÏfiÁËÛË ÙÔ˘ ÁÚ·ÙÔ‡ ÏfiÁÔ˘ ÙˆÓ ·Ï-ÏfiÁψÛÛˆÓ ÔÌÈÏËÙÒÓ ÙÔ˘ ‰Â›ÁÌ·Ùfi˜ Ì·˜ Î·È ÌÈ· ÚÒÙË Û‡ÁÎÚÈÛË ÚÔÊÔÚÈÎÔ‡ Î·È ÁÚ·ÙÔ‡ ÏfiÁÔ˘, ‚Ï. µ·ÚÏÔÎÒÛÙ·, ª¿ÚÎÔ˘ & ∆ÚÈ·ÓÙ·Ê˘ÏÏ›‰Ô˘ (2001). 7. ¢È·ÙËÚԇ̠۠·Ú¤ÓıÂÛË ÙÔ˘˜ ·ÁÁÏÈÎÔ‡˜ fiÚÔ˘˜ ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÙ·È ¿ÌÂÛ· Ë ·ÓÙÈÛÙÔÈ-¯›· ÙÔ˘˜ Ì ÙÔ˘˜ ÂÏÏËÓÈÎÔ‡˜, ·ÏÏ¿ Î·È ÁÈ· Ó· ‰È¢ÎÔχÓÂÙ·È Ô ·Ó·ÁÓÒÛÙ˘ ÛÙËÓ ·Ó·˙‹ÙËÛ‹ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ ÍÂÓfiÁψÛÛË ‚È‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·.

ÛÈÔ ÁÈ· ÙËÓ ÂÚÈÁÚ·Ê‹ Î·È ÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙˆÓ ÔÚÈÛÌ¿ÙˆÓ Ù˘ ¤Ú¢ӷ˜ Ô˘ ·ÚÔ˘-ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÛÙÔ ÙÚ›ÙÔ Î·È ÛÙÔ Ù¤Ù·ÚÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ. ™ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È Û˘ÓÔÙÈο ÔÚÈṲ̂ӷ ·fi Ù· ı¤Ì·Ù· Ô˘ ··Û¯ÔÏÔ‡Ó ÙË ÁψÛÛÈ΋ ·ÍÈÔÏfiÁËÛË ÒÛÙ ӷ Á›ÓÔ˘Ó ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Î·Ù·ÓÔËÙ¿ Ù· ÂÚ¢ÓËÙÈο ÔÚ›ÛÌ·Ù· ÙˆÓ ÂfiÌÂÓˆÓ ‰‡Ô ÎÂÊ·Ï·›ˆÓ. ∞Ú¯Èο, ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ‚·-ÛÈΤ˜ ·Ú¯¤˜ Î·È ˙ËÙ‹Ì·Ù· ÙÔ˘ ÙÔ̤· Ù˘ °ÏˆÛÛÈ΋˜ ∞ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ (Language Testing), ηıÒ˜ Î·È ÔÚÈṲ̂ӷ ·fi Ù· Û‡Á¯ÚÔÓ· ÂÚÁ·Ï›· Î·È ÎÚÈÙ‹ÚÈ· ÁψÛÛÈ΋˜ ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· Î·È ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈÎfi. ∞ÎÔÏÔ˘ı› ÌÈ· Û˘ÓÔÙÈ΋ ÈÛÙÔÚÈ΋ ·-Ó·ÛÎfiËÛË fiÔ˘ ÂÚÈÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· ÌÂÙ·‚·ÏÏfiÌÂÓ· ÎÚÈÙ‹ÚÈ· Î·È ÔÈ ÙÚfiÔÈ ·ÍÈÔÏfi-ÁËÛ˘ Ô˘ ÂÊ·ÚÌfiÛÙËÎ·Ó Î·Ù¿ ÂÚÈfi‰Ô˘˜ ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ÂÓÙËÎÔÓÙ·ÂÙ›·. ∂›Û˘, ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È Û˘ÓÔÙÈο Ù· ›‰Ë ÙÂÛÙ Î·È ÔÈ ‚·ÛÈΤ˜ ·Ú¯¤˜ ·ÍÈÔÈÛÙ›·˜ ÙÔ˘˜. ∆¤-ÏÔ˜, ÂÚÈÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ÂÚÁ·Ï›· ÚÔÊÔÚÈ΋˜ ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ Î·È ÂȉÈÎfiÙÂÚ· ÙÔ ÂÚÁ·ÏÂ›Ô Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ıËΠÁÈ· ÙËÓ ·ÍÈÔÏfiÁËÛË ÙÔ˘ ‰Â›ÁÌ·ÙÔ˜ Ù˘ ¤ÚÂ˘Ó¿˜ Ì·˜. ™˘ÁÎÂ-ÎÚÈ̤ӷ ÂÚÈÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· Â›‰· ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ (∞Ú¯¿ÚÈÔ, ª¤ÛÔ, ¶ÚÔ¯ˆÚË̤-ÓÔ, ∞ÓÒÙ·ÙÔ) Ù˘ ™˘Ó¤ÓÙ¢Í˘ ¶ÚÔÊÔÚÈ΋˜ ∂¿ÚÎÂÈ·˜ (Oral Proficiency Interview,

OPI) ÙÔ˘ American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL)

(Breiner-Sanders, Lowe Jr., Miles & Swender 2000, Buck, Byrnes & Thompson 1989). ∆Ô ÂÚ-Á·ÏÂ›Ô ·˘Ùfi ·Ó·Ù‡¯ıËΠÁÈ· ÙËÓ ·ÍÈÔÏfiÁËÛË Ù˘ ÁψÛÛÈ΋˜ Â¿ÚÎÂÈ·˜ ÙˆÓ ÛÔ˘-‰·ÛÙÒÓ Í¤ÓˆÓ ÁψÛÛÒÓ ÛÙȘ ∏¶∞ Î·È ‚·Û›˙ÂÙ·È Û ÚÔÊÔÚÈ΋ ÂͤٷÛË ˘fi ÌÔÚÊ‹ ‰ÔÌË̤Ó˘ Û˘Ó¤ÓÙ¢Í˘. ∏ Ù¯ÓÈ΋ ÙÔ˘ ÂÚÁ·Ï›Ԣ ·˘ÙÔ‡ Ì ÔÚÈṲ̂Ó˜ ÚÔÛ·ÚÌÔ-Á¤˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ıËΠÛÙËÓ ·ÚÔ‡Û· ¤Ú¢ӷ. ∆Ô ÙÚ›ÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi ÙÚ›· ̤ÚË. ™ÙÔ ÚÒÙÔ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÙ·È Ë Î·Ù¿-Ù·ÍË ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ ÙÔ˘ ‰Â›ÁÌ·ÙÔ˜ (Û ÔÛÔÛÙ¿) Ì ‚¿ÛË ÙȘ ÚÔÊÔÚÈΤ˜ Û˘ÓÂÓÙ‡-ÍÂȘ. ™ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ Ì¤ÚÔ˜ ÔÚ›˙ÔÓÙ·È Ù· ‚·ÛÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο οı ÂÈ¤‰Ô˘ (∞Ú¯¿ÚÈÔ, ª¤ÛÔ, ¶ÚÔ¯ˆÚË̤ÓÔ) Î·È ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ·ÔÛ¿ÛÌ·Ù· ÏfiÁÔ˘ ·fi ÙȘ ÚÔÊÔÚÈΤ˜ Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂȘ ÒÛÙ ӷ ıÂÌÂÏȈı› Î·È ÂÌÂÈÚÈο Ë ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ ÂÈ-¤‰ˆÓ Î·È ÙˆÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓÈ·ÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÛÙȘ Ôԛ˜ ÌÔÚ› Ó· ·ÓÙ·ÔÎÚÈı› Ô Ô-ÌÈÏËÙ‹˜ ·Ó¿ Â›Â‰Ô ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜. ∞fi ÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙˆÓ ÚÔÊÔÚÈÎÒÓ Û˘ÓÂ-ÓÙ‡ÍÂˆÓ Î·È Ì ‚¿ÛË ÙȘ ıÂÌ·ÙÈΤ˜ ÂÓfiÙËÙ˜ Ô˘ Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ¯ÂÈÚÈÛÙ› Ô ÔÌÈ-ÏËÙ‹˜, ηıÔÚ›˙ÂÙ·È ÛÂÈÚ¿ ÎÚÈÙËÚ›ˆÓ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÔÙÂϤÛÔ˘Ó ‰Â›ÎÙ˜ ηٿٷ-͢ Û Â›‰· ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ Î·È ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ Ù˘ ÁψÛÛÈ΋˜ ÔÚ›·˜ ÙˆÓ ÔÌÈ-ÏËÙÒÓ Î·Ù¿ ÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ˆ˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ™ÙÔ ÙÚ›ÙÔ Ì¤ÚÔ˜ ÂÍÂÙ¿˙ÔÓÙ·È ÔÈ ÂÈÎÔÈÓˆÓȷΤ˜ ÛÙÚ·ÙËÁÈΤ˜ ·Ó¿ Â›Â‰Ô ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜, ‰ËÏ·‰‹ ÔÈ Û˘ÛÙËÌ·ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› Ô ÔÌÈÏËÙ‹˜ ÁÈ· Ó· ·ÓÙÈ·Ú¤Ú¯ÂÙ·È ÙË ÁψÛÛÈ΋ Û‡Á¯˘ÛË Î·È ·Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÛÙËÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· Î·È ÁÈ· Ó· ·˘Í¿ÓÂÈ ÙËÓ ·ÔÙÂÏÂ-ÛÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜. ™ÎÔfi˜ Ì·˜ Ô ÂÓÙÔÈÛÌfi˜ ÂÓfi˜ ·ÎfiÌ· ÎÚÈÙËÚ›Ô˘ ÁÈ· ÙÔÓ Î·ıÔÚÈÛÌfi ÙˆÓ ÂÈ¤‰ˆÓ ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜. ™ÙÔ Ù¤Ù·ÚÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ ÂÍÂÙ¿˙ÔÓÙ·È ÔÚÈṲ̂Ó˜ ‚·ÛÈΤ˜ ÁÚ·ÌÌ·ÙÈΤ˜ ηÙËÁÔڛ˜ Î·È Û˘ÓÙ·ÎÙÈο Ê·ÈÓfiÌÂÓ· fiˆ˜ ÂÌÊ·Ó›˙ÔÓÙ·È Û ηı¤Ó· ·fi Ù· ÙÚ›· Â›‰· ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ (∞Ú¯¿ÚÈÔ, ª¤ÛÔ Î·È ¶ÚÔ¯ˆÚË̤ÓÔ) ηÈ, Ì ‚¿ÛË ÙËÓ ÂͤÏÈÍË ÙˆÓ

Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ Î·ÙËÁÔÚÈÒÓ Î·È Ê·ÈÓÔÌ¤ÓˆÓ ·Ó¿ Â›‰Ô, Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈÂ›Ù·È Ô Î·ıÔ-ÚÈÛÌfi˜ ÛÂÈÚ¿˜ ÎÚÈÙËÚ›ˆÓ ÁÈ· ÙËÓ Î·Ù¿Ù·ÍË Û Â›‰· ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ Î·È ÙËÓ ·ÍÈÔ-ÏfiÁËÛË Ù˘ ÁψÛÛÈ΋˜ ÂͤÏÈ͢ ÙÔ˘ ÔÌÈÏËÙ‹ ηٿ ÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ˆ˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ∆Ô ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ ¯ˆÚ›˙ÂÙ·È Û ¤ÓÙ ÂÓfiÙËÙ˜. ™ÙËÓ ÚÒÙË ·ÚÔ˘-ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È Ù· ÛÙÔȯ›· Ù˘ ÁÚ·ÌÌ·ÙÈ΋˜ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙÔ ÎÂÊ¿-Ï·ÈÔ ·˘Ùfi. OÈ ÂfiÌÂÓ˜ ÙÚÂȘ ÂÓfiÙËÙ˜ ·ÓÙÈÛÙÔÈ¯Ô‡Ó ÛÙ· ÙÚ›· ˘fi ÂͤٷÛË Â›‰· ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜ (∞Ú¯¿ÚÈÔ, ª¤ÛÔ Î·È ¶ÚÔ¯ˆÚË̤ÓÔ). ∫¿ı ÂÓfiÙËÙ· ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi ÙÚÂȘ ˘ÔÂÓfiÙËÙ˜ Ô˘ ·ÓÙÈÛÙÔÈ¯Ô‡Ó ÛÙȘ ÁÚ·ÌÌ·ÙÈΤ˜ ηÙËÁÔڛ˜ Î·È ÛÙ· Û˘ÓÙ·ÎÙÈ-ο Ê·ÈÓfiÌÂÓ· Ô˘ ÂÍÂÙ¿˙ÔÓÙ·È: ·. ÔÓÔÌ·ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ· (¿ÚıÚ· – Ô˘ÛÈ·ÛÙÈÛ˘ÓÙ·ÎÙÈ-ο – Â›ıÂ-Ù· – ·ÓÙˆÓ˘Ì›Â˜), ‚. ÚËÌ·ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ· (ÔÈfiÓ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜ – ¯ÚfiÓÔÈ – ÂÁÎÏ›ÛÂȘ/ÙÚÔÈ-ÎfiÙËÙ˜ – ʈӋ – Û˘Ìʈӛ· ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ - Ú‹Ì·ÙÔ˜) Î·È Á. ÚÔÙ¿ÛÂȘ Î·È Û‡Ó‰ÂÛË ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ – ·Ú·Ù·ÎÙÈ΋ Î·È ˘ÔÙ·ÎÙÈ΋ Û‡Ó‰ÂÛË. ™ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ÂÓfiÙËÙ· ÂÍÂÙ¿-˙ÂÙ·È Û˘ÓÔÏÈο Ë ÂͤÏÈÍË Ù˘ ÁÚ·ÌÌ·ÙÈ΋˜ ÈηÓfiÙËÙ·˜ ÙˆÓ ÔÌÈÏËÙÒÓ Î·È, Û‡Ìʈӷ Ì ·˘Ù‹Ó, Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈÂ›Ù·È Ô Î·ıÔÚÈÛÌfi˜ ‰ÂÈÎÙÒÓ ÁψÛÛÔÌ¿ıÂÈ·˜.

1. ¢ÂÓ ÂÌ›ÙÔ˘Ó Â‰Ò ÔÈ ÂÚÈÙÒÛÂȘ Ú·ÁÌ·ÙÈ΋˜ ‰ÈÁψÛÛ›·˜ (bilingualism), ‰ËÏ·‰‹ Ù·˘Ùfi¯ÚÔÓ˘ ηٿÎÙËÛ˘ ‰‡Ô ÁψÛÛÒÓ Ì ÂÓÙÂÏÒ˜ Ê˘ÛÈÎfi ÙÚfiÔ (De Houwer 1990, McLaughlin 1984, Romaine 1989). ∆· ÎÚÈÙ‹ÚÈ· ÁÈ· ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈ΋ ‰ÈÁψÛÛ›·, Û‡Ìʈӷ Ì ÙËÓ De Houwer (ÛÙÔ ›‰ÈÔ), Â›Ó·È Ù· Â-Í‹˜: ·. Ù·˘Ùfi¯ÚÔÓË ¤Ó·ÚÍË Ù˘ Â·Ê‹˜ ÙÔ˘ ÔÌÈÏËÙ‹ Ì ÙȘ ‰‡Ô ÁÏÒÛÛ˜ Î·È ‚. ۯ‰fiÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ Â·Ê‹ ÙÔ˘ ÔÌÈÏËÙ‹ Ì ÙȘ ‰‡Ô ÁÏÒÛÛ˜. ™ÙËÓ ·ÚÔ‡Û· ÌÂϤÙË, ·ÎÔÏÔ˘ıԇ̠ÙË ‰È¿ÎÚÈÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙË ‰ÈÁψÛÛ›· Î·È ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, ¤Ú· ·fi ÙË ÌËÙÚÈ΋ (De Houwer ÛÙÔ ›-‰ÈÔ, McLaughlin 1984, Romaine 1989). √È ÂÚÈÙÒÛÂȘ Ô˘ ÂÍÂÙ¿˙Ô˘Ì ÛÙ· ÂfiÌÂÓ· ÎÂÊ¿Ï·È· ‰ÂÓ ·-ÔÙÂÏÔ‡Ó ÂÚÈÙÒÛÂȘ Ú·ÁÌ·ÙÈ΋˜ ‰ÈÁψÛÛ›·˜, ·ÊÔ‡ ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ·ÏÏÔ‰·Ô‡˜ Ì·ıËÙ¤˜ Ù˘ ‰Â˘-ÙÂÚÔ‚¿ıÌÈ·˜ ÂÎ·›‰Â˘Û˘ Ô˘ Ì·ı·›ÓÔ˘Ó ÙËÓ EÏÏËÓÈ΋ ˆ˜ ‰Â‡ÙÂÚË ÁÏÒÛÛ·, Ì ¿ÏÏ· ÏfiÁÈ· ÚfiÎÂÈ-Ù·È ÁÈ· ÂÎÌ¿ıËÛË Ô˘ ÍÂÎÈÓ¿ Ôχ ÌÂÙ¿ ÙËÓ ËÏÈΛ· ÙˆÓ ÙÚÈÒÓ ‹ ÙÂÛÛ¿ÚˆÓ ÂÙÒÓ, ÛÙËÓ ÚÔÂÊË‚È΋ ‹ Î·È ÙËÓ ÂÊË‚È΋ ËÏÈΛ·. £· Ú¤ÂÈ, ˆÛÙfiÛÔ, Ó· ÂÈÛËÌ¿ÓÔ˘Ì fiÙÈ ÙÔ ÂÈı˘ÌËÙfi ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Û ·˘Ù¤˜ ÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ Â›Ó·È Ë ÚÔÛıÂÙÈ΋ ‰ÈÁψÛÛ›· (additive bilingualism) (‚Ï. ÂÓfiÙËÙ· 1.5.3). √ ¿ÓıÚˆÔ˜ ηٷÎÙ¿ ÙË ÌËÙÚÈ΋ ÙÔ˘ ÁÏÒÛÛ· ÂÓÙÂÏÒ˜ Ê˘ÛÈο Î·È ¯ˆÚ›˜ ȉȷ›ÙÂ-ÚË ÚÔÛ¿ıÂÈ· ‹ Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ‰È‰·Ûηϛ·, ÂÓÒ Û˘Ó‹ıˆ˜ Ì·ı·›ÓÂÈ ÌÈ· ‰Â‡ÙÂȉȷ›ÙÂ-ÚË ÁÏÒÛÛ· Ì ·ÚÎÂÙ‹ ÚÔÛ¿ıÂÈ· ηÈ, Û ÔÚÈṲ̂Ó˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ, ÌÂÙ¿ ·fi Û˘-ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ‰È‰·Ûηϛ·.1 ∏ ÂÎÌ¿ıËÛË ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Â›Ó·È ÌÈ· Û‡ÓıÂÙË ‰È·‰Èηۛ·, Ô˘ ηıÔÚ›˙ÂÙ·È Î·È ÂËÚ¿˙ÂÙ·È ·fi ·ÚÎÂÙ¤˜ ·Ú·Ì¤ÙÚÔ˘˜. ™‡Ì-ʈӷ Ì ÙÔÓ Brown (1994), ÔÚÈṲ̂Ó˜ ·fi ·˘Ù¤˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· Û˘ÓÔ„ÈÛÙÔ‡Ó ÛÙȘ ·ÎfiÏÔ˘ı˜ ¤ÍÈ ÂÚˆÙËÌ·ÙÈΤ˜ ÊÚ¿ÛÂȘ: ÔÈÔ˜, ÙÈ, Ò˜, fiÙÂ, Ô‡ Î·È ÁÈ·Ù›. ∏ ÚÒ-ÙË ·Ú¿ÌÂÙÚÔ˜ (ÔÈÔ˜) Û¯ÂÙ›˙ÂÙ·È Ì ÚÒ-ÙËÓ Ù·˘ÙfiÚÒ-ÙËÙ· ÙÔ˘ ÔÌÈÏËÙ‹, Î·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ-̤ӷ Ì ÙËÓ ÚÔÛˆÈÎfiÙËÙ¿ ÙÔ˘, ÙË ÌËÙÚÈ΋ ÙÔ˘ ÁÏÒÛÛ·, ÙÔ ÌÔÚʈÙÈÎfi ÙÔ˘ Â›-‰Ô, ÙÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ-ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈÎfi ÙÔ˘ ˘fi‚·ıÚÔ. ∏ ‰Â‡ÙÂÚË ·Ú¿-ÌÂÙÚÔ˜ (ÙÈ) Û¯ÂÙ›˙ÂÙ·È Ì ÙË Ê‡ÛË Ù˘ ÂÓ ÏfiÁˆ ‰È·‰Èηۛ·˜, ‰ËÏ·‰‹ Ì ÙË Ê‡ÛË Ù˘ ›‰È·˜ Ù˘ ·ÓıÚÒÈÓ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ∂‰Ò ÂÌ›ÙÔ˘Ó ÂÚˆÙ‹Ì·Ù· fiˆ˜ ÙÈ Â›Ó·È Ë ·ÓıÚÒÈÓË ÁÏÒÛÛ·, ÙÈ Â›Ó·È ·˘Ùfi Ô˘ η٤¯ÂÈ ˆ˜ ÁÓÒÛË ¤Ó·˜ ÔÌÈÏËÙ‹˜ fiÙ·Ó Í¤-ÚÂÈ ÌÈ· ÁÏÒÛÛ· Î·È fiÙ·Ó ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› ÌÈ· ÁÏÒÛÛ·, Î·È ·Ó ˘¿Ú¯Ô˘Ó ‰È·ÊÔÚ¤˜ ·-Ó¿ÌÂÛ· ÛÙËÓ Î·Ù¿ÎÙËÛË Ù˘ ÌËÙÚÈ΋˜ Î·È Û ÂΛÓË ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ∏ ÙÚ›ÙË ·Ú¿ÌÂÙÚÔ˜ (Ò˜) ·ÊÔÚ¿ ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÂÙ·È Ë Î·Ù¿-ÎÙËÛË ÌÈ·˜ ÁÏÒÛÛ·˜, ‰ËÏ·‰‹ ÔÈÔ˜ Â›Ó·È Ô ÚfiÏÔ˜ Ù˘ ¤ÌÊ˘Ù˘ ÚԉȿıÂÛ˘ ÙÔ˘ ·ÓıÚÒÔ˘ Ó· Ì¿ıÂÈ Ì›· ‹ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÁÏÒÛÛ˜, ÔÈÔ˜ Â›Ó·È Ô ÚfiÏÔ˜ Ù˘

∂ÎÌ¿ıËÛË ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜

ÌËÙÚÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜, ÔȘ ÁÓˆÛÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜ ÂÓÂÚÁÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Î·È ÙÈ Â›‰Ô˘˜ ÛÙÚ·ÙËÁÈΤ˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙÔ˘˜ ÔÌÈÏËÙ¤˜ ÛÙË ‰È·‰Èηۛ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ∏ ٤ٷÚÙË ·Ú¿ÌÂÙÚÔ˜ (fiÙÂ) Û¯ÂÙ›˙ÂÙ·È Ì ÙËÓ ËÏÈΛ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ∏ ËÏÈΛ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛ-Û·˜ ·›˙ÂÈ Èı·Ófiٷٷ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÚfiÏÔ ÛÙËÓ ›‰È· ÙË ‰È·‰Èηۛ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘, η-ıÒ˜ Û˘¯Ó¿ ˘ÔÛÙËÚ›˙ÂÙ·È fiÙÈ Ù· ·È‰È¿ Ì·ı·›ÓÔ˘Ó Ôχ ÈÔ Â‡ÎÔÏ· Î·È ÁÚ‹ÁÔÚ· ÌÈ· ‰Â‡ÙÂÚË ÁÏÒÛÛ· ·’ fi,ÙÈ ÔÈ ÂÓ‹ÏÈΘ. ∂ÈϤÔÓ, Â›Ó·È Ôχ Èı·ÓfiÓ Ó· ˘¿Ú-¯Ô˘Ó ‰È·ÊÔÚ¤˜ ÛÙËÓ Ù·¯‡ÙËÙ· ·ÏÏ¿ Î·È ÛÙËÓ ÙÂÏÈ΋ ¤Î‚·ÛË Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ ÂÎ-Ì¿ıËÛ˘, ·ÎfiÌ· Î·È ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙȘ ˘ÔηÙËÁÔڛ˜ ÌË ÂÓËϛΈÓ, ‰ËÏ·‰‹ ·Ó¿ÌÂ-Û· ÛÙ· ·È‰È¿ ÚÔÛ¯ÔÏÈ΋˜ Î·È ÚÔÂÊË‚È΋˜ ËÏÈΛ·˜ Î·È ÛÙÔ˘˜ ÂÊ‹‚Ô˘˜. ∏ ¤-ÌÙË ·Ú¿ÌÂÙÚÔ˜ (Ô‡) ·ÊÔÚ¿ ÙÔ Ì·ıËÛÈ·Îfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ, ‰ËÏ·‰‹ ·Ó Ë ÂÎÌ¿ıË-ÛË Ù˘ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Á›ÓÂÙ·È Û ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ fiÔ˘ ·˘Ù‹ ¤¯ÂÈ ıÂÛÌÈÎfi Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ÚfiÏÔ ÛÙËÓ ÎÔÈÓfiÙËÙ· ‹, ·ÓÙ›ıÂÙ·, ‰ÂÓ ·›˙ÂÈ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÚfiÏÔ Î·È Ë ÂÎ-Ì¿ıËÛ‹ Ù˘ Á›ÓÂÙ·È ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÌÈ·˜ ÔÚÁ·ÓˆÌ¤Ó˘ Ù¿Í˘. ∏ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ·Ú¿ÌÂ-ÙÚÔ˜ (ÁÈ·Ù›) ·ÊÔÚ¿ Ù· ΛÓËÙÚ· Ù˘ ÂÎÌ¿ıËÛ˘, ·Ó ‰ËÏ·‰‹ ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÂÎÔ‡ÛÈ· ÂÈÏÔÁ‹ ‹ ·Ó ˘¿Ú¯Ô˘Ó ¿ÏÏÔÈ ÏfiÁÔÈ Ô˘ ÙËÓ ÂÈ‚¿ÏÏÔ˘Ó.2 ™Â Û¯¤ÛË Ì ÙȘ ·Ú·¿Óˆ ·Ú·Ì¤ÙÚÔ˘˜ ıÂÌÂÏÈÒıËÎ·Ó ÔÚÈṲ̂ӷ ·fi Ù· ‚·-ÛÈÎfiÙÂÚ· ÂÚˆÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ··Û¯fiÏËÛ·Ó Î·È Û˘Ó¯›˙Ô˘Ó Ó· ··Û¯ÔÏÔ‡Ó ÙËÓ ¤-Ú¢ӷ ÛÙÔÓ ÎÏ¿‰Ô Ô˘ ·ÔηÏÂ›Ù·È ∫·Ù¿ÎÙËÛË/∂ÎÌ¿ıËÛË ¢Â‡ÙÂÚ˘ °ÏÒÛÛ·˜ (Second Language Acquisition/Learning). ¶ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎfi ÎÏ¿‰Ô Ù˘ ∂Ê·ÚÌÔṲ̂Ó˘ °ÏˆÛÛÔÏÔÁ›·˜ Ô˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ıËΠÛÙ· Ù¤ÏË Ù˘ ‰ÂηÂÙ›·˜ ÙÔ˘ 1960 (Ellis 1994) Î·È ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ ÎÂÓÙÚÈÎfi˜ ÂÚ¢ÓËÙÈÎfi˜ ¿ÍÔÓ·˜ Â›Ó·È Ë ‰È·‰Èη-Û›· ηٿÎÙËÛ˘/ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ÌÈ·˜ ÁÏÒÛÛ·˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋˜ ·fi ÙË ÌËÙÚÈ΋. ªÂ ÙËÓ ¿ÚÔ‰Ô ÙÔ˘ ¯ÚfiÓÔ˘, Ô ÎÏ¿‰Ô˜ ÁÓÒÚÈÛ ÛËÌ·ÓÙÈ΋ ·Ó¿Ù˘ÍË, Ì ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Û‹ÌÂÚ· ϤÔÓ Ó· ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÂÙ·È ·fi ÌÂÁ¿ÏË Â˘Ú‡ÙËÙ·, fi¯È ÌfiÓÔ ˆ˜ ÚÔ˜ Ù· Â-ÚˆÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ı¤ÙÂÈ ·ÏÏ¿ Î·È ˆ˜ ÚÔ˜ ÙȘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈΤ˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ Ô˘ ¤-¯Ô˘Ó ·Ó·Ù˘¯ı› ÁÈ· ÙËÓ ÂÚÈÁÚ·Ê‹ Î·È ÂÚÌËÓ›· ÙˆÓ ‚·ÛÈÎÒÓ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ Ù˘ ηٿÎÙËÛ˘/ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ™˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, Ë ‰È·‰Èηۛ· ηٿÎÙËÛ˘/ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ÂÍÂ-Ù¿˙ÂÙ·È Ì¤Û· ·fi ÁψÛÛÔÏÔÁÈΤ˜, ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÔÏÔÁÈΤ˜ Î·È „˘¯ÔÏÔÁÈΤ˜ ‹ ÁÓˆÛÙÈΤ˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ. √È ÁψÛÛÔÏÔÁÈΤ˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ ˘ÈÔıÂÙÔ‡Ó ÙËÓ ¿Ô„Ë fiÙÈ Ô ¿ÓıÚˆÔ˜ ‰È·ı¤ÙÂÈ ¤Ó·Ó ¤ÌÊ˘ÙÔ ÁψÛÛÈÎfi Ì˯·ÓÈÛÌfi (innate language faculty), Ô ÔÔ›Ô˜ ÙÔ˘ ·Ú¤¯ÂÈ Ù· ··Ú·›ÙËÙ· –‚ÈÔÏÔÁÈο ÚÔηıÔÚÈṲ̂ӷ– ÂÚ-Á·Ï›· ÁÈ· ÙËÓ Î·Ù¿ÎÙËÛË Ù˘ ÌËÙÚÈ΋˜ ÙÔ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ (Chomsky 1981, 1986). O 2. ∏ ÔÏ˘ÏÔÎfiÙËÙ· Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Ú¤ÂÈ Ó· Ï·Ì‚¿ÓÂÙ·È ÛÔ-‚·Ú¿ ˘fi„Ë ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi, Ô ÔÔ›Ô˜ ··ÈÙÂ›Ù·È Ó· Â›Ó·È Ï‹Úˆ˜ ÂÓ‹ÌÂÚÔ˜ ÁÈ· ÙȘ ÔÈΛϘ fi-„ÂȘ Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ÔÈΛϘ ıˆڛ˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ÂÈÙÂϤÛÂÈ Ì ÂÈÙ˘¯›· ÙÔ ‰‡ÛÎÔÏÔ ¤ÚÁÔ ÙÔ˘, ‰ËÏ·‰‹ ÙË ‰È‰·Ûηϛ· ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ (Cook 1991/2001). °È’ ·˘ÙfiÓ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÙÔ ÏfiÁÔ ·ÚÎÂÙÔ› ÂÚ¢ÓËÙ¤˜ ÂÈ̤ÓÔ˘Ó ÛÙËÓ ·ÏÏËÏÂÍ¿ÚÙËÛË Î·È ·ÏÏËÏÂ›‰Ú·ÛË ÙˆÓ ÎÏ¿‰ˆÓ ∂ÎÌ¿ıËÛË °ÏÒÛÛ·˜ (Language Learning) Î·È ¢È‰·Ûηϛ· °ÏÒÛÛ·˜ (Language Teaching) (Brown 1994).

›‰ÈÔ˜ Ì˯·ÓÈÛÌfi˜ Ù›ıÂÙ·È Û ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· Î·È ÛÙË ‰È·‰Èηۛ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ÌÈ·˜ ‰Â‡-ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, Ê˘ÛÈο Ì ÔÚÈṲ̂Ó˜ ‰ÔÌÈΤ˜ ·ÏÏ·Á¤˜ ηıÒ˜ ÙÔ ¿ÙÔÌÔ ‰ÂÓ ‚Ú›-ÛÎÂÙ·È ÛÙ· ÚÒÙ· ÛÙ¿‰È· Ù˘ ‚ÈÔÏÔÁÈ΋˜ ÙÔ˘ ·Ó¿Ù˘Í˘ Î·È ¤¯ÂÈ ‹‰Ë ηٷÎÙ‹ÛÂÈ ÙË ÌËÙÚÈ΋ ÙÔ˘ ÁÏÒÛÛ·. √È ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÔÏÔÁÈΤ˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ ÂÍÂÙ¿˙Ô˘Ó Î˘-Ú›ˆ˜ ÙË ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘ Ô˘ Ì·ı·›ÓÂÈ ÌÈ· ‰Â‡ÙÂÚË ÁÏÒÛÛ· ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙË ÁÏÒÛÛ· ·˘Ù‹ Î·È ÛÙËÓ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ë ÎÔ˘ÏÙÔ‡Ú· ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ·, Î·È Ò˜ Ë ÛÙ¿ÛË ·˘Ù‹ ηıÔÚ›˙ÂÈ Ù· ΛÓËÙÚ¿ ÙÔ˘ ˆ˜ ÚÔ˜ ÙË ‰È·‰Èηۛ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ·ÏÏ¿ Î·È ÙÔ ›‰ÈÔ ÙÔ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Ù˘ ÂÎÌ¿ıËÛ˘. ∆¤ÏÔ˜, ÔÈ „˘¯ÔÏÔÁÈΤ˜ ‹ ÁÓˆÛÙÈΤ˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ ·Û¯ÔÏÔ‡ÓÙ·È ·ÊÂÓfi˜ Ì ÙË ÁÓˆÛÙÈ΋ ˆÚÈÌfiÙËÙ· ÙÔ˘ ÔÌÈÏËÙ‹3_{ÛÙË ‰È·‰Èηۛ·} η-Ù¿ÎÙËÛË Ù˘ ÌËÙÚÈ΋˜ Î·È ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, ·ÊÂÙ¤ÚÔ˘ Ì ÙË Ê‡ÛË Î·È ÙËÓ ·Ï-ÏËÏÂ›‰Ú·ÛË ÙˆÓ ÁÓˆÛÙÈÎÒÓ Ì˯·ÓÈÛÌÒÓ Ô˘ ÂÌϤÎÔÓÙ·È ÛÙËÓ Î·Ù·ÓfiËÛË, ·-Ôı‹Î¢ÛË Î·È ·Ú·ÁˆÁ‹ Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜.4 ∞Ó·ÌÊ›‚ÔÏ·, fiϘ ÔÈ ·Ú·¿Óˆ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ Û˘Ó‰Ú¿ÌÔ˘Ó Ë Î·ıÂÌÈ¿ Ì ‰È·-ÊÔÚÂÙÈÎfi Î·È Û˘ÌÏËڈ̷ÙÈÎfi ÙÚfiÔ ÛÙË Û˘ÓÔÏÈÎfiÙÂÚË Î·È ‚·ı‡ÙÂÚË ÂÚÈÁÚ·-Ê‹, ηٷÓfiËÛË Î·È ÂÚÌËÓ›· Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ Ô˘ ·ÔηÏÂ›Ù·È Î·Ù¿ÎÙËÛË/ÂÎÌ¿-ıËÛË ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ∏ ‰ÈÂÍÔ‰È΋ ·Ó·ÊÔÚ¿ Î·È Ë ÂÌ‚¿ı˘ÓÛË ÛÙȘ Û˘-ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ¤Ú¢Ó˜ Î·È Ù· ·ÓÙ›ÛÙÔȯ· ıˆÚËÙÈο ÌÔÓ٤Ϸ ÍÂÂÚÓÔ‡Ó ÙÔ˘˜ ÛÙfi-¯Ô˘˜ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ ÎÂÊ·Ï·›Ô˘ ·ÏÏ¿ Î·È ÙÔ˘ ·ÚfiÓÙÔ˜ ¤ÚÁÔ˘ Û˘ÓÔÏÈο.5 ™ÙÔ ·ÚfiÓ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È Û˘ÓÔÙÈο ÔÚÈṲ̂ӷ ·fi Ù· ‚·ÛÈÎfiÙÂÚ· ˙ËÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ··Û¯ÔÏÔ‡Ó ÙÔÓ ÎÏ¿‰Ô Ù˘ ∫·Ù¿ÎÙËÛ˘/∂ÎÌ¿ıËÛ˘ ¢Â‡ÙÂÚ˘ °ÏÒÛÛ·˜ ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ÙÂı› ¤Ó· ıˆÚËÙÈÎfi Ï·›ÛÈÔ ÁÈ· ÙËÓ ÂÚÈÁÚ·Ê‹ Î·È ·Ó¿-Ï˘ÛË ÙˆÓ ÔÚÈÛÌ¿ÙˆÓ Ù˘ ‰È΋˜ Ì·˜ ¤Ú¢ӷ˜ ÛÙ· ÎÂÊ¿Ï·È· 3 Î·È 4. ∂ȉÈÎfiÙÂÚ·, ÂÍÂÙ¿˙ÔÓÙ·È Ë Û¯¤ÛË Î·È ÔÚÈṲ̂Ó˜ ‰È·ÊÔÚ¤˜ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙËÓ Î·Ù¿ÎÙËÛË Ù˘ ÌË-ÙÚÈ΋˜ Î·È ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, Ô ÚfiÏÔ˜ Ù˘ ¤ÌÊ˘Ù˘ ÚÔ-‰È¿ıÂÛ˘ ÙÔ˘ ·ÓıÚÒÔ˘ Ó· Ì¿ıÂÈ ÌÈ· ÁÏÒÛÛ· Î·È Ô ÚfiÏÔ˜ Ù˘ ÌÂÙ·ÊÔÚ¿˜ ÛÙÔÈ-¯Â›ˆÓ ·fi ÙË ÌËÙÚÈ΋ ÁÏÒÛÛ· ÛÙË ‰Â‡ÙÂÚË ÁÏÒÛÛ·. ∂ÈϤÔÓ, ÂÍÂÙ¿˙ÂÙ·È Ô Úfi-ÏÔ˜ Ù˘ ËÏÈΛ·˜ ÙÔ˘ ÔÌÈÏËÙ‹ ÛÙËÓ ÙÂÏÈ΋ ¤Î‚·ÛË Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ‰Â‡-ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Î·È ÔÈ ÔÈΛÏÔÈ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘ ÂËÚ¿˙Ô˘Ó ÙË ‰È·‰Èηۛ· ÂÎÌ¿-ıËÛ˘. ∞˘ÙÔ› Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙËÓ ÚÔÛˆÈÎfiÙËÙ· ÙÔ˘ ÔÌÈÏËÙ‹, ÙË ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘ ‹ Ù· 3. ÃÚËÛÈÌÔÔÈԇ̠ÙË Ï¤ÍË ÔÌÈÏËÙ‹˜ Î·È Ì ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· «ÂΛÓÔ˘ Ô˘ Ì·ı·›ÓÂÈ ÌÈ· (‰Â‡ÙÂÚË) ÁÏÒÛÛ·» (learner). 4. °È· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÏÂÙÔ̤ÚÂȘ Û¯ÂÙÈο Ì ÙȘ ÚÔ·Ó·ÊÂÚı›Û˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ Î·È ÁÈ· ÂÚ·ÈÙ¤Úˆ ‚È‚ÏÈÔÁÚ·ÊÈΤ˜ ·Ú·ÔÌ¤˜ ‚Ï. Towell & Hawkins (1994), Mitchell & Myles (1998).

5. ∂ÈϤÔÓ, ÌÈ· Û˘ÓÔÏÈ΋ ·Ó·ÊÔÚ¿ (state of the art) ÛÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÎÏ¿‰Ô ı· ‹Ù·Ó Ì¿ÏÏÔÓ ·Ó¤ÊÈ-ÎÙË ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ˘ ·ÚfiÓÙÔ˜ ÎÂÊ·Ï·›Ô˘ ÏfiÁˆ ÙÔ˘ ‡ÚÔ˘˜ Î·È Ù˘ ÔÈÎÈÏ›·˜ ÙˆÓ ıÂÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ··-Û¯ÔÏÔ‡Ó ÙÔÓ ÎÏ¿‰Ô, ÙˆÓ ÌÂıfi‰ˆÓ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ·ÏÏ¿ Î·È ÙˆÓ ÂÚÌËÓÂÈÒÓ Ô˘ ÚÔÙ›ÓÔÓÙ·È. √ ·Ó·ÁÓÒÛÙ˘ fï˜ Ô˘ ı· ÂӉȷÊÂÚfiÙ·Ó ÁÈ· ÌÈ· ‰ÈÂÍÔ‰ÈÎfiÙÂÚË ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ ÂÚ¢ÓËÙÈÎÒÓ ÂÚˆ-ÙËÌ¿ÙˆÓ, Ù˘ ÌÂıÔ‰ÔÏÔÁ›·˜ Î·È ÙˆÓ ÔÚÈÛÌ¿ÙˆÓ ÛÙ· ÔÔ›· ¤¯ÂÈ Î·Ù·Ï‹ÍÂÈ Ô ÎÏ¿‰Ô˜ Ù˘ ∫·Ù¿ÎÙË-Û˘/∂ÎÌ¿ıËÛ˘ ¢Â‡ÙÂÚ˘ °ÏÒÛÛ·˜ ı· ÌÔÚÔ‡Û ӷ ·Ó·ÙÚ¤ÍÂÈ ÛÙ· ÂÍ‹˜: Brown (1994), Cook (1991/2001), Ellis (1985, 1990, 1992, 1994, 1997a/2000), Gass & Selinker (1993/2001), Johnson (2001), Krashen (1981), Larsen-Freeman & Long (1991), Lightbrown & Spada (1993), McLaughlin (1987), Mitchell & Myles (1998), Spolsky (1989), Towell & Hawkins (1994).

ΛÓËÙÚ¿ ÙÔ˘ ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙË ‰Â‡ÙÂÚË ÁÏÒÛÛ·, ÙÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜ Î·È ÙȘ ÛÙÚ·ÙËÁÈΤ˜ ÂÎ-Ì¿ıËÛ˘ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ›. ∆¤ÏÔ˜, ÂÍÂÙ¿˙ÂÙ·È Ë Â›‰Ú·ÛË Ô˘ ¤¯ÂÈ Ë ‰È‰·Ûηϛ· ÛÙËÓ ÔÚ›· Î·È ÙÂÏÈ΋ ¤Î‚·ÛË Ù˘ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ™ÙÔ ÛËÌÂ›Ô ·˘Ùfi, ı· ‹Ù·Ó ÛÎfiÈÌÔ Ó· Á›ÓÔ˘Ó Î¿ÔȘ ‰È¢ÎÚÈÓ›ÛÂȘ Û¯ÂÙÈο Ì ÔÚÈṲ̂ÓÔ˘˜ ·fi ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÛÙËÓ ·ÚÔ‡Û· ÌÂϤÙË. ¶·-Ú¿ ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ Û˘¯Ó¿ Ô fiÚÔ˜ «‰Â‡ÙÂÚË ÁÏÒÛÛ·» ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ·‰È·ÊÔÚÔ-Ô›ËÙ· ÁÈ· οı ¿ÏÏË ÁÏÒÛÛ· ÂÎÙfi˜ ·fi ÙË ÌËÙÚÈ΋, ÔÏÏÔ› ÂÚ¢ÓËÙ¤˜ οÓÔ˘Ó ‰È¿ÎÚÈÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ ‰Â‡ÙÂÚË ÁÏÒÛÛ· (second language) Î·È Í¤ÓË

ÁÏÒÛÛ· (foreign language) (Ellis 1994). ™ÙËÓ ÚÒÙË ÂÚ›ÙˆÛË, Ë ‰Â‡ÙÂÚË

ÁÏÒÛÛ· ¤¯ÂÈ ıÂÛÌÈÎfi Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ÚfiÏÔ ÛÙËÓ ÎÔÈÓfiÙËÙ·, ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› ‰ËÏ·‰‹ ˆ˜ ̤ÛÔ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· ̤ÏË ÌÈ·˜ ÎÔÈÓfiÙËÙ·˜ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÌËÙÚÈΤ˜ ÁÏÒÛÛ˜ Î·È ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó ·˘Ù‹Ó ˆ˜ ÎÔÈÓ‹ ÁÏÒÛÛ·. ŒÓ· Ù¤ÙÔÈÔ ·-Ú¿‰ÂÈÁÌ· ·ÔÙÂÏ› Ë ∞ÁÁÏÈ΋ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÔÌÈÏËÙ¤˜ ¿ÏÏˆÓ ÁψÛÛÒÓ ÛÙȘ ∏¶∞ ‹ Û ÔÚÈṲ̂Ó˜ ¯ÒÚ˜ Ù˘ ∞ÊÚÈ΋˜. ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ͤÓ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, Ë ÁÏÒÛÛ· ·˘Ù‹ ‰ÂÓ ·›˙ÂÈ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÚfiÏÔ ÛÙËÓ ÎÔÈÓfiÙËÙ· Î·È Ë ÂÎÌ¿ıËÛ‹ Ù˘ Á›ÓÂÙ·È ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÔÚÁ·ÓˆÌ¤Ó˘ ‰È‰·Ûηϛ·˜, fiˆ˜ ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· Û˘Ì‚·›ÓÂÈ Ì ÙËÓ ÂÎ-Ì¿ıËÛË Ù˘ ∞ÁÁÏÈ΋˜ ‹ Ù˘ °·ÏÏÈ΋˜ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·. ∂ÈϤÔÓ, ÔÚÈṲ̂ÓÔÈ ÂÚ¢ÓË-Ù¤˜ οÓÔ˘Ó ‰È¿ÎÚÈÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ ηٿÎÙËÛË (acquisition) ηÈ

ÂÎÌ¿ıË-ÛË (learning) (Corder 1973, Krashen 1981, Wilkins 1974). √ ÚÒÙÔ˜ ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È

ÛÙËÓ ˘ÔÛ˘Ó›‰ËÙË/·Û‡ÓÂÈ‰Ë ‰È·‰Èηۛ· ηٿÎÙËÛ˘ ÌÈ·˜ ÁÏÒÛÛ·˜ Ì ÙÚfiÔ Ê˘ÛÈÎfi Î·È ¯ˆÚ›˜ Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ‰È‰·Ûηϛ·, ·Ú·¤ÌÔÓÙ·˜ ÛÙËÓ ¤ÌÊ˘ÙË ÈηÓfi-ÙËÙ· ÙÔ˘ ·ÓıÚÒÔ˘ Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÂÈ/Ì¿ıÂÈ ÌÈ· ÁÏÒÛÛ· (Chomsky 1957, 1959, 1965, 1975, 1981, 1986), ÂÓÒ Ô ‰Â‡ÙÂÚÔ˜ ÛÙË Û˘ÓÂȉËÙ‹ ‰È·‰Èηۛ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ηÙfiÈÓ Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋˜ ‰È‰·Ûηϛ·˜. ¶·Ú’ fiÏ’ ·˘Ù¿, ¤¯ÂÈ ˘ÔÛÙËÚȯı› fiÙÈ Ë ‰È¿-ÎÚÈÛË ·˘Ù‹ ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÂÙ·È ÔÏϤ˜ ÊÔÚ¤˜ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈ΋, ηıÒ˜ ‰ÂÓ Â›Ó·È ¿ÓÙ· ‡ÎÔÏÔ Ó· ‰Â›ÍÂÈ Î·Ó›˜ ·Ó Ë ÁÓÒÛË ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Â›Ó·È ÚÔ˚fiÓ Ê˘ÛÈ-΋˜ ηٿÎÙËÛ˘ ‹ Û˘ÛÙËÌ·ÙÈÊ˘ÛÈ-΋˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ (Ellis 1994). °È· ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÙÔ˘ ·ÚfiÓÙÔ˜ ÙfiÌÔ˘ ·ÎÔÏÔ˘ıԇ̠ÙË ‰È¿ÎÚÈÛË ·Ó¿ÌÂÛ· Û ‰Â‡ÙÂÚË Î·È Í¤ÓË ÁÏÒÛÛ·.6 _{™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, ‰Â¯fiÌ·ÛÙÂ} fiÙÈ ÔÈ ÔÌÈÏËÙ¤˜ Ì·ı·›ÓÔ˘Ó ÙË ÁÏÒÛÛ· ΢ڛˆ˜ ¯ˆÚ›˜ Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ‰È‰·ÎÙÈ΋ η-ıÔ‰‹ÁËÛË, ÂÓÒ ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ͤÓ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ fiÙÈ Ë ÂÎÌ¿ıËÛË Á›ÓÂÙ·È ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÌÈ·˜ ÔÚÁ·ÓˆÌ¤Ó˘ Ù¿Í˘. ™ÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, ÏÔÈfiÓ, Ë ÂÎÌ¿ıËÛË Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ-΋˜ ·fi ÙÔ˘˜ ·ÏÏÔ‰·Ô‡˜ Ì·ıËÙ¤˜ Ô˘ ÊÔÈÙÔ‡Ó ÛÙ· ÂÏÏËÓÈο Û¯ÔÏ›· ·ÔÙÂÏ› ÂÎÌ¿ıËÛË ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜, ·ÊÔ‡ ·˘Ù‹ Â›Ó·È Ë ÁÏÒÛÛ· ÙÔ˘ ¢ڇÙÂÚÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ÙÔ˘˜ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜. √È Ì·ıËÙ¤˜ ·˘ÙÔ› Ì·ı·›ÓÔ˘Ó ÙË ÁÏÒÛÛ· Û ÌÂ-6. ∏ ‰È¿ÎÚÈÛË ÙˆÓ ‰‡Ô fiÚˆÓ ‰ÂÓ ÛËÌ·›ÓÂÈ ··Ú·›ÙËÙ· fiÙÈ ˘ÈÔıÂÙԇ̠ÙËÓ ¿Ô„Ë ˆ˜ ÔÈ ‰È·‰Èηۛ˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ‰Â‡ÙÂÚ˘ Î·È Í¤Ó˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Â›Ó·È ÂÓÙÂÏÒ˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜. øÛÙfiÛÔ, Û ·ÚÎÂÙ¤˜ ÂÚÈÙÒ-ÛÂȘ ÔÚÈṲ̂Ó˜ ·Ú¿ÌÂÙÚÔÈ ‰È·Ê¤ÚÔ˘Ó, Ì ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· ÙËÓ Èı·Ó‹ ÛËÌ·ÓÙÈ΋ ÙÔ˘˜ Â›‰Ú·ÛË ÛÙËÓ ›‰È· ÙË ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ηıÒ˜ Î·È ÛÙÔ ÙÂÏÈÎfi Ù˘ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· (‚Ï. Cook 1991/2001, Ellis 1994).

Á¿ÏÔ ‚·ıÌfi ¤Íˆ ·fi ÙÔ ÁψÛÛÈÎfi Ì¿ıËÌ·, ̤۷ ·fi ÙËÓ Â·Ê‹ ÙÔ˘˜ ÌÂ Ê˘ÛÈ-ÎÔ‡˜ ÔÌÈÏËÙ¤˜, ÛÙÔ ‰ÚfiÌÔ, ÛÙ· Ì·Á·˙È¿, ÌÚÔÛÙ¿ ÛÙËÓ ÙËÏÂfiÚ·ÛË Î·ıÒ˜ Î·È ÛÙ· ¿ÏÏ· Ì·ı‹Ì·Ù· Ô˘ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó ÛÙÔ Û¯ÔÏ›Ô.7_{∆¤ÏÔ˜, ÂÓÒ} ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ-ԇ̠ÙÔÓ fiÚÔ ÂÎÌ¿ıËÛË Î·È fi¯È ηٿÎÙËÛË fiÙ·Ó ·Ó·ÊÂÚfiÌ·ÛÙ Û ÌÈ· ‰Â‡ÙÂÚË ÁÏÒÛÛ·, Ú¤ÂÈ Ó· Á›ÓÂÈ Û·Ê¤˜ fiÙÈ ·ԉ¯fiÌ·ÛÙ Ï‹Úˆ˜ ÙËÓ ¿Ô„Ë fiÙÈ ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË ÌÈ·˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÔ‡Ó ·Ú¿ÏÏËÏ· ÙfiÛÔ Ë ¤ÌÊ˘ÙË ÁψÛÛÈ΋ ÚԉȿıÂÛË –‰ËÏ·‰‹ ÛÙÔȯ›· «Ê˘ÛÈ΋˜» ηٿÎÙËÛ˘– fiÛÔ Î·È ·˘Ù‹ ηı·˘Ù‹ Ë Û˘ÓÂȉËÙ‹ ‰È·‰Èηۛ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ̤۷ ·fi ÙË Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ‰È‰·Ûη-Ï›· (ÂȉÈο ÛÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ fiÔ˘ Ô ÔÌÈÏËÙ‹˜ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› Ì·ı‹Ì·Ù· ÁÏÒÛÛ·˜ Û ÔÚÁ·ÓˆÌ¤ÓÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Ù¿Í˘). 1.1 H ∫∞∆∞∫∆∏™∏ ∆∏™ ª∏∆ƒπ∫∏™ °§ø™™∞™ √ ¿ÓıÚˆÔ˜ ηٷÎÙ¿ ÙË ÌËÙÚÈ΋ ÙÔ˘ ÁÏÒÛÛ· ÂÓÙÂÏÒ˜ Ê˘ÛÈο, ¯ˆÚ›˜ Û˘ÛÙËÌ·-ÙÈ΋ ‰È‰·Ûηϛ·, Û ۯÂÙÈο Û‡ÓÙÔÌÔ ¯ÚÔÓÈÎfi ‰È¿ÛÙËÌ· Ô˘ ÂÎÙ›ÓÂÙ·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈ-ο ÛÙ· ÚÒÙ· ¤ÓÙ ¯ÚfiÓÈ· Ù˘ ˙ˆ‹˜ ÙÔ˘. ∏ ‰È·‰Èηۛ· ηٿÎÙËÛ˘ Ù˘ ÌËÙÚÈ-΋˜ Ì·˜ ÁÏÒÛÛ·˜ Â›Ó·È Î·ıÔÏÈ΋ Î·È ÔÌÔÈfiÌÔÚÊË ÁÈ· fiÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ·ÓıÚÒÔ˘˜ Î·È ÁÈ· fiϘ ÙȘ ÁÏÒÛÛ˜ (Crain 1991).8_{ªÂ ¿ÏÏ· ÏfiÁÈ·, ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ‰È·‰Èηۛ·} Ô˘ Â›Ó·È ·ÓÂÍ¿ÚÙËÙË ·fi ÔÔÈÔ˘Û‰‹ÔÙÂ Ê˘ÏÂÙÈÎÔ‡˜, ÔÏÈÙÈÛÌÈÎÔ‡˜, ÎÔÈÓˆÓÈ-ÎÔ-ÔÈÎÔÓÔÌÈÎÔ‡˜ ‹ ¿ÏÏÔ˘˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘ Û˘Ó‰¤ÔÓÙ·È Ì ÙËÓ ÚÔÛˆÈÎfiÙËÙ·, ÙË ÛÙ¿ÛË Î·È Ù· ΛÓËÙÚ· ÙÔ˘ ÔÌÈÏËÙ‹ ÚÔ˜ ÙË ÁÏÒÛÛ·. ∫¿ı ·È‰›, ˘fi Ê˘ÛÈÔÏÔ-ÁÈΤ˜ Û˘Óı‹Î˜, Ì·ı·›ÓÂÈ ÙË ÌËÙÚÈ΋ ÙÔ˘ ÁÏÒÛÛ· Î·È ÂÈÎÔÈÓˆÓ› Û ·˘Ù‹Ó ·ÚÎÂ-Ù¿ ÚÈÓ ·fi ÙË Û¯ÔÏÈ΋ ËÏÈΛ·. ∂ÈϤÔÓ, ·È‰È¿ Ô˘ Ì·ı·›ÓÔ˘Ó ÙËÓ ›‰È· ÁÏÒÛÛ· ÂÚÓÔ‡Ó Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο ·fi Ù· ›‰È· ÛÙ¿‰È· ηٿÎÙËÛ˘ Î·È Ì ÙËÓ ›‰È· Ì¿ÏÈÛÙ· ·ÎÔ-ÏÔ˘ı›· (order) (Brown 1973, Crain & Lillo-Martin 1999). ∏ ηıÔÏÈÎfiÙËÙ· Ô˘ ¯Ú·ÎÙËÚ›˙ÂÈ ÙÔ Ê·ÈÓÔ̤ÓÔ Ù˘ ηٿÎÙËÛ˘ Ù˘ ÌËÙÚÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜ ¤Ú¯ÂÙ·È Û ·-ÓÙȉȷÛÙÔÏ‹ Ì ÙËÓ ÂÈÏÂÎÙÈÎfiÙËÙ· Ô˘ ‰È·ÎÚ›ÓÂÈ ÙËÓ Î·Ù¿ÎÙËÛË ¿ÏÏˆÓ ÁÓˆÛÙÈ-ÎÒÓ Û˘ÛÙËÌ¿ÙˆÓ ·fi ÙÔÓ ¿ÓıÚˆÔ, fiˆ˜, ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, Ù˘ ·ÚÈıÌËÙÈ΋˜ Î·È ÙˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ‹ Ù˘ ÁÚ·Ê‹˜, Ù· ÔÔ›· ·ÔÎÙ¿ ÌfiÓÔ ÌÂÙ¿ ·fi Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ‰È‰·Ûηϛ· (Crain 1991). ∏ ηıÔÏÈÎfiÙËÙ·, Ë ÔÌÔÈÔÌÔÚÊ›· Î·È Ë Ù·¯‡ÙËÙ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ Ù˘ ÌËÙÚÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜, ÛÂ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi Ì ÙËÓ ÔÏ˘ÏÔÎfiÙËÙ· Ù˘ ·ÓıÚÒÈÓ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ˆ˜ 7. O ÛÎÔfi˜ Ù˘ ‰È‰·Ûηϛ·˜ ÙÔ˘ ÁψÛÛÈÎÔ‡ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ Â›Ó·È Ó· Û˘ÛÙËÌ·ÙÔÔÈ‹ÛÂÈ Î·È Ó· ÂÂÎÙ›ÓÂÈ ÙÔ ÁψÛÛÈÎfi ˘ÏÈÎfi Ô˘ Û˘Ó¯Ҙ ·ÔÎÙÔ‡Ó ÔÈ Ì·ıËÙ¤˜, ÒÛÙ ӷ ‰È¢ÎÔÏ˘Óı› Î·È Ó· Á›ÓÂÈ ÈÔ ·ÔÙÂÏÂ-ÛÌ·ÙÈ΋ Ë «Ê˘ÛÈ΋» ηٿÎÙËÛË Ô˘ Û˘ÓÙÂÏÂ›Ù·È ¤Íˆ ·fi ÙËÓ ÔÚÁ·ÓˆÌ¤ÓË Ù¿ÍË (ª¿ÚÎÔ˘ 1999). 8. ∂‰Ò, Ê˘ÛÈο, ‰ÂÓ Û˘ÌÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ‰È¿ÊÔÚ˜ ·ıÔÏÔÁÈΤ˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ‹ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÌË Ê˘-ÛÈÔÏÔÁÈ΋˜ ÔÚ›·˜. ™ÙȘ ÚÒÙ˜ Û˘ÁηٷϤÁÔÓÙ·È ÔÈΛϘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÁψÛÛÈÎÒÓ ‰È·Ù·Ú·¯ÒÓ ‹ Î·È ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ˘ ÓÔËÙÈ΋˜ ηı˘ÛÙ¤ÚËÛ˘ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ÂËÚ¿˙Ô˘Ó ÌÂٷ͇ ¿ÏÏˆÓ Î·È ÙË ÁψÛÛÈ΋ ·Ó¿Ù˘ÍË. ™ÙȘ ‰Â‡ÙÂÚ˜ Û˘ÁηٷϤÁÔÓÙ·È ÂΛӘ ÙˆÓ ÏÂÁfiÌÂÓˆÓ «¿ÁÚÈˆÓ ·È‰ÈÒÓ» (wild children), ‰ËÏ·‰‹ fiÛˆÓ ‰ÂÓ ÌÂÁ·ÏÒÓÔ˘Ó ÛÂ Ê˘ÛÈÔÏÔÁÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ (‚Ï. Â›Û˘ ˘ÔÛËÌ›ˆÛË 26).