取
武蔵野市第二次男女共同参画計画取
アクションプラン取
成
～
５
度
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
成
９月取
武蔵野市第二次男女共同参画計画アクションプラン策定 あたっ 取 取
取
取 男女共同参画社会基本法 成 11 6 月法 制定 ら既 10 経過しました 取 同基本法 男女共同参画社会 実現を 平1 世紀 わ 国社会を決定する最重要課 題 位置付け 将来 向 っ 国 地方公共団体及び国民 それ れ 取り組 を総合 的 計画的 推進し いくこ を示し います 取
本市 成 平1 年 月 前計画を継承発展させ 男女共同参画推進市民会議 提 言 意識調査やパノモックコメント よる意見を参考 し 武蔵野市第二次男女共 同参画計画 成 平1～平イ 度 を策定しました 取
こ たび 本計画 定 る基本理念 男女 互い 人権 能力を尊重し合い 働 方 や生 方を柔軟 選択 る 男女共同参画 まち くり 実現 向け 基本視点
沿った施策・事業を具体的 よう 進 何 ら推進し いく い 実
施 度や計画 具体的 内容を明ら し 実行し いくた アクションプラン を策定しました 策定 あたっ 男女共同参画庁内推進会議(市)を改組し 新た 設置された幹事会 原案を作成し 副市長 関係部長 構成する男女共同参画庁内推進 会議 い 承認されたも す 取
これ よっ 計画期間 イ 進捗状況 より明確 確認 常設される男女共 同参画推進市民会議(市民) ける審議資料 し 活用や 庁内 進行管理を的確
行っ いくこ 可能 ります 取
今後 本アクションプラン 基 市民会議 意見を踏まえ 庁内推進会議 市 民会議 連携し 着実 計画を推進するこ より 男女共同参画 まち くり 実現
取り組ん い ます 取 取
取
目取 取 取 次取
取
基本目標Ⅰ取
取 取 男女 も 事 家庭 地域生活 調和を図るこ る環境 整備取 取 取 取 取 取 取 取 取
基本施策 取 男女 も 担う子育 介護へ 支援取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 子育 支援策 充実取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 介護する家族へ 支援取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 男性 育児・介護へ 参加 促進 取取取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 男女共同参画 視点 立った意識啓発 強化取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 基本施策 取 女性 就労 チャヤング支援取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 起業支援 再チャヤングへ 支援取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 基本施策 取 男性 地域参加 促進取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 各種講 や ま こ を通 た啓発活動 っ け くり取 取 取 取 取 取 取 取 基本施策 取 企業 地域貢献 推進取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 地域企業 対する啓発 取組 へ 働 け取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取
取
基本目標Ⅱ取
男女 互い 性 人権を尊重し 取
心身 も 健康 自立した生 方を選択 るしく くり取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 取 取 ５取 基本施策 取 女性 人権を守る相談体制 強化取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 ５取 各種相談事業 整備 相談体制 整備取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 ５取 コヴタ゛ネ゜ト機能 充実取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 基本施策 取 あらゆる暴力 防止 DV 対策 被害者 支援取 取 取 取 取 取 取 取取 取 取 取 ７取 女性 対するあらゆる暴力 根絶 予防取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 取 取 取 取 取 ７取 DV よる被害者へ 支援 体制確立取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 取 取 取 取 基本施策 取 生涯を通 た男女 健康支援取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 母子保健・母性保護等 充実取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 各 代 応 た健康支援及び性教育取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取
取
基本目標 取
男女 等意識 浸透 自立意識 確立取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取
基本施策 取 男女 等観 立った教育・学習 推進取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 保育園･幼稚園･小中学校 学習指導 男女 等教育 推進取 取 取 取 取 取取 取 取 取 専門家や地域 多様 人材 よる生涯学習機会 提供取 取 取 取 取取 取 取 取 取 取 取 取 基本施策 取 男女共同参画 関する意識調査 実態把握取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 ５取 男女共同参画 関する情報収集・調査研究取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 ５取 基本施策 取 確 目を養うメタ゛ア･モゾラシヴ 向上取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 取 取 取 高度情報化社会 推進 対応したメタ゛ア･モゾラシヴ 向上取 取 取 取 取 取 取 取 取 取
基本目標Ⅳ取
男女共同参画計画 推進体制 整備取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 ７取
基本施策 取 政策・方針決定 場へ 女性参画 促進取 取 取 取 取 取 取取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 ７取 市役所内 女性参画 推進取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 取 取 取 ７取 地域 ける人材 育成 活用取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 取 取 基本施策 取 計画推進体制 整備 強化取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取 ９取 市役所内 ける男女共同参画取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 ９取 市民参加 よる推進体制 充実取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 庁内推進会議 充実取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 国・都・他 自治体 連携取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 基本施策 取 さし ヒュヴマン・ネットワヴクセンタヴ 拡充取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 取 取 男女共同参画施策 点 し 役割取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 取 基本施策 取 ま こ 充実取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 ５取 取 取 ま こ 充実 よる意識啓発 強化取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 ５取 基本施策５取 男女共同参画基本条例 仮称 検討取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取取 ５取 取 取 男女共同参画基本条例 仮称 制定 検討取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 ５取
注釈 取
基本目標Ⅰ取 男女 も 事 家庭 地域生活 調和を図るこ る環境 整備取 基本施策 取 男女 も 担う子育 介護へ 支援取
子育 支援策 充実取
事業 取 子育 支援施設 サヴニケ 充実取 区分取 充実取
事業概要取
施設を した施設サ ビス 充実 拡充を図 境幼稚園 発展的
解消後 新しい子育 支援施設 し 活用を検討す また泉幼稚園 跡地
利用 つい 検討す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
境幼稚園 発展的解消後 新しい子育 支援施設 い 成 平イ 度 子育 支援機能を併せ持 認定こ も園を開設する 保育 課 取
泉幼稚園跡地 い 西部地区 ける子育 支援施設 再編 方向性 定まり 全市的 視点 ら必要 施設 あり方 決定する ま 暫定的 利用を け いく 子 も家庭課 取
現状取
境幼稚園 発展的解消後 新しい子育 支援施設 い 保育課 主管 泉幼稚園跡地利用 い 子 も家庭課主管 それ れ検 討委員会を設置し いる 子 も家庭課 取
主管課取 子 も家庭課・保育課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取 検討取
検討取
取 →取 取 →取
調査取 →取
工事取 →取
実施取 調査取 取
取
事業 取 子育 支援施設 サヴニケ 充実取 区分取 充実取
事業概要取 認可保育園を利用した子育 支援事業を充実す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
地域 ける身近 児童福祉施設 ある保育園 い 保育士・栄 養士・看護職 専門職を活用した 相談事業・開放事業・体験保 育・各種゜パント を実施する 取
現状取 各園 い 子育 支援事業を実施し いる 取
主管課取 保育課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
充実取 継 実施取 →取 →取 →取
事業 取 子育 支援団体 育成支援 連携強化取 区分取 継 取
事業概要取 市施設及び P 団体 含 た 子育 支援 た ネッ ワ クをつく 子育
家庭へ 支援を充実す 子育 支援 プ等 つい 育成 支援す 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
これま ネットワヴク 参加し い い団体等 い 新た 参 加を促し 裾野 拡大 さら る連携強化を図る また 子育 支援 エャヴプ等へ 支援 より良いあり方を検討する 子 も家庭課 取
現状取 ネットワヴク 連携強化 た 定期的 会議を開催し いる し
し 子育 支援エャヴプ等 育成・支援 い 十分 い
主管課取 子 も家庭課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 取 取 →取 →取 →取 →取
取 取
事業 取 ネ゙プモヴサフヴト事業へ 支援 広報 強化取 区分取 継 取
事業概要取 地域 人材を活用した子 一時保育事業を支援す 子育 中 親を
支援す 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
市内 ネ゙プモヴサフヴト事業を実施し いる N度O 法人保育サヴニケ まわりママ 対し 引 運営費補 金を交付する 取
現状取 市直営 ネ゙プモヴサフヴト事業 実施し い い 取
主管課取 保育課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
取 取
事業 取 子育 Ｓ Ｓ支援センタヴ 充実取 区分取 充実取
事業概要取 子育 や援 必要 家庭 関す 総合相談を充実し 情報提供や支援を行
う 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
児童虐待対応等へ さら る専門性を強化したうえ 子育 情報等
発信も 細 く行う 関係機関 連携を含 た 間延相
談件数 イんイ00 件を目標 する 取
現状取 子育 等 関する総合相談 それらへ 対応を日々行っ いる ま た 子育 支援ネットワヴク 調整機関 役割を果たし いる 取
主管課取 子 も家庭課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
充実取 継 実施取 →取 →取 →取
事業 取 保育ママ制度 拡充取 区分取 充実取
事業概要取 保育ママ 録者を増やし 制 充実を図 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
認可保育所 連携を強化し 保育ママ 負担感を減らす 対応 を図り 一人 も多く 方 録 るよう 制度 する 合わせ 自宅以外 エャヴプ保育 よう 方法も検討し 保育ママ拡大を図 る 取
現状取 現在 ェ 保育ママ 保育 あたっ いる 保育園 連携 い 園庭開放 園行事へ 参加 健診 診 夏休 保 等を実施 取
主管課取 保育課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
充実取 継 実施取 →取 →取 →取
取 取
事業 取 病後児・病児保育 拡充取 区分取 充実取
事業概要取 病児 病後児童を す ま ま 保育ニ へ 対応を推進す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
現在市内 中央部 1 箇所設置され いる病後児保育施設 い 成 平平 度中 開設を目指し 武蔵境周辺地域 整備を行う 取
現状取 市内 西久保 病後児保育施設ラフヴャ 1 施設 ある 取
主管課取 保育課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
充実取 継 実施取 →取 →取 →取
取 取
事業 取 妊産婦 健康維持 た 支援拡充取 区分取 充実取
事業概要取 妊娠 出産へ 不安解消 第二子以降 出産意欲低 を防 た 妊婦健康診
査 け 公費負担を拡大す 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
妊婦健康診査 ける公費負担を拡大するこ 本人 負担軽減を 図り 妊娠・分娩上 モケク 早期発見 よる安全 出産 る
現状取
成 月 日より妊婦健康診査 ける公費負担回数を５回
ら 回 増やし 里帰り・ 産所 健診 い も償還払い 対応し いる 取
主管課取 健康課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
取 取
事業 取 保育・児童施設 機能 充実 待機児童 解消取 区分取 充実取
事業概要取 保育園 待機児童解消を進 認可保育園等 設置を推進す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
成 平1 度 新規開設する認可保育所や境幼稚園 発展的解消後 認定こ も園 市全体 待機児 状況を検証し 施設整備等を検討 する 取
現状取 成 平0 度 認証保育所 年 箇所 平1 度 認可保育所 1 箇所を新規 整備した 取
主管課取 保育課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
充実取 検証・検討 →取 →取 →取
取 取
事業 取 保育・児童施設 機能 充実 待機児童 解消取 区分取 充実取
事業概要取 児童館 学童保育等 子 たち 安全 過 せ よう 環境や施設 整備
よ 地域 子育 支援 機能を充実 せ
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
学童クラノ 校内及び隣接地へ 移転 引 進 いく 児童館
を始 する西部地域 子育 支援施設 再編 い 第 次子
もプラン武蔵野策定 中 方針を示し 取り組ん いく 取
現状取
学童クラノ 校内及び隣接地へ 移転を鋭意進 いる 平1 度 五小子 もクラノを校内移転 取
西部地域 子育 支援施設 再編を検討し いる 取
主管課取 児童青少 課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
充実取 継 実施取 →取 →取 →取
事業 取 義務教育就学児 療費 成制度 拡充取 区分取 充実取
事業概要取 子育 支援策 一環 し 制 拡充を図 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
成 平1 10 月 ら全 小・中学生 療費 本人負担 を無料 する 取
現状取
成 平1 10 月 ら東京都 制度拡大 伴い 成を 1 割 ら 年 割
拡大 市独自 通院 ける一部負担金相当 い も 成を行
う 当初より所得制限を設け い いた 全 小・中学生 療 費 本人負担 無料 る 取
主管課取 子 も家庭課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
充実 継 実施取 → → →
取 取
事業 取 り親家庭 生活 安定 自立 支援取 区分取 継 取
事業概要取 ひ 親家庭 対す 貸付や各種 成 つい 周知を強化す 自立支援 た
相談や自 プ支援 を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
窓口 相談 際 相談内容 応 母子自立支援員 繋 こ より 貸付や各種 成 い 個別 状況 応 た周知を図る ま た 必要 応 関係機関 連携を取り ら自立支援を行う 子
も家庭課 取
他自治体 講 を研究し自 エャヴプ支援 活動を検討する 男女共同参画 取
現状取
母子自立支援員及び支援担当係長 よる相談を継 し実施する 子 も家庭課 取
り親家庭 対象 講 や自 エャヴプ支援 行 っ い い 男女共同参画 取
主管課取 子 も家庭課・男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取 継 実施取
検討取
→取 実施取
→取 継 実施取
→取 →取
→取 →取 取
介護する家族へ 支援取
事業 取 介護保険・ 療・福祉 連携 よる介護サヴニケ
生活支援 充実取 区分取 継 取
事業概要取 サ ビス提供事業者 医療関 者 連携 よう介護情報提供を充実し 連携
を強化す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
在宅生活 中 も高度 療 入っ いる現在 療的問題を抱え らも そ 本人又 介護する家族 住 慣れた場所 安定した 生活を継 するた 支援体制 環境 くり し 連携シケゾヘを 構築 拡大し いく 療や福祉制度 変遷 合わせ 恒常的 検 証・改善を考え いく必要 ある 高齢者支援課・ 害者福祉課 取
現状取
脳卒中連携パケ 成 平0 度 運用開始 拡大し いる 取 そ 他 疾病へ 応用も検討中 また 師会や 療機関 も協働し
ら支援体制 くり い も検討中 高齢者支援課 取
主管課取 高齢者支援課・地域支援担当・ 害者福祉課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
検討・充実取 継 実施取 →取 →取 →取
取 取
事業 取 介護 関わる人材 養成 確保取 区分取 継 取
事業概要取 や アマネ ャ 等 研修等を実施し男女共同参画 視点を た人
材を育成す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
ケアマネグャヴ 対し 体系的研修会を バャパヴ 対し 養成 研修及び現任研修会を毎 実施 そ 他 サヴニケ種別毎 事業者連 絡会議等 研修会等を通 介護人材 資質 向上を図る 介護を 女性 特化した分野 せ 意欲を持っ 活躍 るようゾヴマを設 定 必要 情報 時定例研修会 機会を設け 発信する また 福祉公社ビヴヘバャプセンタヴ武蔵野 い ビヴヘバャパヴ 級 養成講習を実施し 良質 介護人材 確保 努 る 高齢者支援課
視覚 知的 害者イ゜チバャパヴ養成研修事業 委 を 年 回実 施し 男女 関ら 害者 支援 意欲を持った介護者を養成する また精神 害バャパヴ 養成研修 委 開催 バャパヴ ネォロ ヴアップ研修会等を 年 回程度実施し 人材 資質向上を図る 害者福祉課 取
現状取
毎 新規 録 得られる 男性 参加 少 いた 結果的 女性 活動分野 っ いる これ 不安定 収入状況 原因
考えられる 高齢者支援課 取
主管課取 高齢者支援課・ 害者福祉課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
取 取
事業 取 介護 関わる相談体制 情報提供 充実取 区分取 継 取
事業概要取 サ ビス相談調整専門員 一層 活用を図 専門性 向上を図 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
今後も引 高齢者支援係内 社会福祉士や介護支援専門員等 有資格者 相談援 業務 以上 経験者をサヴニケ相談調整専門 員 し 配置し 介護サヴニケ 利用者やそ 家族等 ら 相談・ 情 事業者 ら 法 解釈等 対し 迅速 的確 対応する も
ケヴケィンネ゙ヤンケや各種研修会等へ積極的 参加し そ 資 質 向上を図る 取
現状取
高齢者支援係内 社会福祉士や介護支援専門員等 有資格者 相談 援 業務 以上 経験者をサヴニケ相談調整専門員 し 配置し 介護サヴニケ 利用者やそ 家族等 ら 相談・ 情 事業者 ら 法 解釈等 対し 迅速 的確 対応する も ケヴケィンネ ゙ヤンケや各種研修会等へ積極的 参加し そ 資質 向上を図っ
いる 取
主管課取 高齢者支援課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
事業 取 地域コヴタ゛ネヴタヴ 育成取 区分取 継 取
事業概要取 地域 人材育成を支援す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
地域社協 会員を中心 課題や支援を必要 する人 対する具体的 支援活動を企画実施する 地域福祉ネ゙シモゾヴタヴ 養成 努 る 毎 10 程度 人材を育成し いく 取
現状取
市民社協 策定した 地域福祉活動計画 沿い 人材育成を支援す
る も 地域大学 協働 地域福祉ネ゙シモゾヴタヴ 養
成を行っ いる 取
主管課取 生活福祉課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
男性 育児・介護へ 参加 促進 男女共同参画 視点 立った意識啓発 強化取
事業 取 男性 育児・介護休業 取得 向けた啓発・支援
企業へ 働 け取 区分取 継 取
事業概要取 対象者や市内事業者 向け 制 PR 努 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
国・都 実施中 事業 い 引 広報を行う も 男女共
同参画担当 連携し 商工会議所 会員向け会報 啓発文を寄稿する 企業へ働 ける 取
取
現状取 都労働相談情報センタヴ チラシを配架し いる 取
主管課取 生活経済課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
事業 取 男性向けワヴクショップ 実施 活動・学習エ
ャヴプ等へ 支援取 区分取 継 取
事業概要取
子育 や介護 た 男性向け講座や体験学習を実施し 育児や介護へ 参
加を促進す 自主学習 プ 支援を行う 父親 参加 促進
ようニ 把握を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
子育 喜びや楽しさを実感 る 子育 楽しゥャンヒヴン 武蔵野野菜たんけん隊 親子 クッゥンエ 等 事業を引 実施する 男性 参加しやすい土日開催 し チラシ等 男性 育児 参加を呼び け いく 子 も家庭課 取
中学生・高校生モヴジヴ講習会 プロエラヘ 一環 し 引 希望者 保育体験を実施し 若 世代 ら育児へ 関心を高 いく また 参加人数 増加も図っ いく 児童青少 課 取
市内在住 60 歳以上 男性を対象 男性 た 料理講習会
を開催し 調理実習を通 高齢期 ける栄養 食事 い 学
家庭等 介護をし いる市民 対し シニア料理教室 を開催 し 食や ろ 食 介護 必要 フ゜ントを まえ 栄養 食事 い 学 高齢者支援課 取
夫婦 も 関心 高まる妊娠期 機会を捉え 育児 体験学習を通 し 乳児期 育児 い 知識を深 父親も積極的 育児参加
るよう する 健康課 取
現状取
子育 楽しゥャンヒヴン ネォトコンゾケト ィメラ講
成 度新規事業： 月予定 親子講 を実施し い
る 子 も家庭課 取
中高生モヴジヴ講習会 プロエラヘ 中 希望者 保育体験を実 施し いる 児童青少 課 取
成 平0 度 男性 た 料理講習会を 1ィ 回 シニア料理教室を 平 回開催した それ れ延 1年平 人 1年 人 参加した 高齢者支援 課 取
もうす パパママ た こう り学級 沐浴体験クラケ ヒン ウン学級等 新生児 育児 体験学習を実施し 父親 育児参加を促 す働 けを行っ いる 健康課 取
主管課取 子 も家庭課・児童青少 課・高齢者支援課・健康課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 継 実施取 継 実施取 継 実施取
→取 →取 →取 →取
→取 →取 →取 →取
→取 →取 →取 →取
事業 取 ワヴク・ラ゜ネ・トランケ 実現 向けた情報提供取 区分取 充実取
事業概要取 講演会 意識啓発 を通 ワ ク ライフ ランス実現 向けた情報提供を
行う 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
国・都 発行する啓発モヴネヤット等を積極的 配 ・周知し 講演会や講習会 情報提供を行い 生活経済課 連携し 取組
取
現状取 ワヴク・ラ゜ネ・トランケ いう概念 ま 十分 浸透し ら そ 必要性・有効性 市民や事業所 十分理解され い い 取
主管課取 男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
検討取 →取 充実取 継 実施取 →取
基本施策 取 女性 就労 チャヤング支援取 取 起業支援 再チャヤングへ 支援取
事業 取 再就職支援セプヂヴ 実施・情報提供取 区分取 継 取
事業概要取 女性 就職や再就職 つい 支援セ や情報提供を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
女性 再チャヤングや自立支援 た 実践的 学び し 機 会 た 講 やワヴクショップ開催を検討する 取
男女共同参画担当 取
関係機関 モヴネヤット等 配架・配 市報 広報を積極的 行 う 生活経済課・男女共同参画担当 取
現状取
さし ヒュヴマン・ネットワヴクセンタヴ主催 起業セプヂヴを 1 度実施し いた 男女共同参画担当 取
ハロヴワヴク 東京し センタヴ モヴネヤット等を配架・配 し いる 生活経済課・男女共同参画担当 取
主管課取 男女共同参画担当・生活経済課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取 継 実施取
継 実施取
→取 →取
→取 →取
→取 →取
事業 取 就職・再就職 関する情報収集・提供や支援取 区分取 継 取
事業概要取 起業したい女性 自営業を営 女性 対し 支援を行う また 相談窓口 設
置 つい 検討す 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
国 都等 関連情報を収集し提供する も 都 実施 事業 充 実を要望する 生活経済課・男女共同参画担当 取
取
現状取 ハロヴワヴク 東京し センタヴ モヴネヤット等を配架・配 し いる 生活経済課・男女共同参画担当 取
主管課取 生活経済課・男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
事業 取 地域 根 した起業・就労・地域支援 関する情報
提供や育成支援取 区分取 継 取
事業概要取 起業や就労支援 た 地元企業や Ｐ 等 よ 市民活動 つい 情報提供
や融資あ せ 育成支援を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
市 制度融資 広報を行 う 関係機関 モヴネヤット等 配架・ 配 市報 広報を行 う 生活経済課 取
市及び都・国 Ｐ 等 対する補 ・支援策 情報提供を継 的 実施する 取
Ｐ 団体 対する補 を充実させる また 活動 成長段階 応 た補 金やネ゙ンチ 設立も検討する 市民協働推進課 取
現状取
成 平0 度創設した小規模企業者創業融資制度 運用 市 制度 融資 広報 国 都 制度 関するモヴネヤット等 配架・配 生 活経済課 取
Ｐ 団体 対する情報を市民情報活動サ゜ト ビヴヘヒヴグ 市民協働サロン等 提供し いる Ｐ 団体 対する補 金 1 度公募 より実施し いる 市民協働推進課 取
主管課取 生活経済課・市民協働推進課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取 継 実施取
継 実施取
→取 充実・検討
→取 →取
→取 →取
事業 取 地域 根 した起業・就労・地域支援 関する情報
提供や育成支援取 区分取 継 取
事業概要取 市民社協 P 市民活動団体 事業費を 成し 支援を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
ピランゾ゛ア・福祉団体・ Ｐ 法人 活動 対し 事業費を 成す るこ よっ 支援を行う た し 団体 性質も多様化し り 成 あり方も検討する必要 あり適宜事業内容 変更を行う 取
現状取 ピランゾ゛ア・福祉団体・ Ｐ 法人 活動 対し 事業費を 成し いる 取
主管課取 生活福祉課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
基本施策 取 男性 地域参加 促進取
取 各種講 や ま こ を通 た啓発活動 っ け くり取
事業 取 男性 地域活動 い ま こ やヒュヴマン・ネ
ットワヴクセンタヴを活用した情報提供 啓発活動取 区分取 継 取
事業概要取
ま 機能 広報を充実 せ 男性 育児 介護参加へ 呼び け ワ ク
ライフ ランス つい 情報提供を行う ヒュ マン ネッ ワ クセンタ やそ
他 関連課 連携し 活動を行う 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
ま こ 機能をより充実させ 男性 育児・介護へ 参加を呼び ける も ワヴク・ラ゜ネ・トランケ い 情報提供を行 う ヒュ マン ネッ ワ クセンタ や関連課 連携し 男性 育 児 介護 参加 た ワ クショップを開催す 等 活動を行う 取
現状取 ま こ やヒュヴマン・ネットワヴクセンタヴを活用した情報提供
啓発活動を 時行っ いる 取
主管課取 男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
事業 取 っ け くり 情報提供 トックアップ取 区分取 充実取
事業概要取 男性 地域参加 つい け く 情報提供やそ 後 ックアップ
を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
゜パント・公開講 へ 共催･後援を進 連携を働 ける 生 活経済課 取
定 退職前後 男性たち 地域活動参加へ っ け作りを目的 開催され いる 父さん 帰り さいパヴゾ゛ 実施やそ ネ
ォロヴアップ事業 し サロン も合わせ 実施する 取
毎 新規参加者 し 100 程度見込ん いく 取 生活福祉課 取 団塊シニア世代 地域参加を促進するた 組織 し シニア市 民協議会 さし 仮称 を設立する また シニア世代へ 情報 提供 し 月刊誌 発行を検討する (市民協働推進課)取
父親 子 も 接する機会を くる事業 い も 各課連携 し より一層 情報提供を行っ いく 男女共同参画担当 取
現状取
関係機関 モヴネヤット等 配架・配 市報 広報を行 っ いる 生活経済課 取
平 回 父さん 帰り さいパヴゾ゛ を実施 サロン 毎月開催され いる 生活福祉課 取
シニア協議会 さし 仮称 設立 準備会議を行 っ いる 市民協働推進課 取
主管課取 各課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
充実取 充実取 準備取 充実取
継 実施取 継 実施取
実施取 継 実施取
→取 →取 継 実施取
→取
→取 →取 →取 →取
基本施策 取 企業 地域貢献 推進取
取 地域企業 対する啓発 取組 へ 働 け取
事業 取 育児・介護休業制度 企業へ 普及 推進取 区分取 継 取
事業概要取 育児 介護休業制 つい 企業 向けた啓発や働 けを行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
男女 事 家庭 両立を図り 継 し 働けるよう 制度 普及 努 る 取
現状取 国・労働相談情報センタヴ 事業や制度 い モヴネヤット等を配 架・配 し いる 取
主管課取 生活経済課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
事業 取 ネ゙プモヴ・ネヤンチモヴ企業 表彰制度 検討取 区分取 継 取
事業概要取 女性を積極的 活用し い 企業やフ リ フ ン リ 企業表彰 つい 検
討 研究を行う 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
東京都 実施中 事業 充実を要望し 市独自 事業 い 検討す る 取
現状取 関係機関 モヴネヤット等 配架・配 市報 広報し いる 取
主管課取 生活経済課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
基本目標Ⅱ取 男女 互い 性 人権を尊重し 心身 も 健康 自立した生 方を選択 るしく くり取
基本施策 取 女性 人権を守る相談体制 強化取 各種相談事業 整備 相談体制 整備取
事業 取 女性総合相談窓口機能 整備 各種相談事業 連
携取 区分取 充実取
事業概要取 健康 法 家庭相談等 担当部署 連携を強化し 問題 迅速 解決を図
利用しやすい総合相談窓口機能を整備す 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
女性総合相談窓口 周知を図る 各種相談や 健康・法 ・家庭相談 等を担当する部署や関連機関 連携を強化し 問題 迅速 解決を 図る 取
現状取 成 平1 イ 月 ら月 平 回 女性総合相談を開始 取
主管課取 市民協働推進課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
充実取 継 実施取 →取 →取 →取
取 取
事業 取 相談関係職員研修 充実取 区分取 継 取
事業概要取 人権尊重･男女共同参画 視点 立 た相談を行うた 研修を充実し 相談員
意識啓発 専門性 向上を図 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
相談担当職員を 人権研修会及び他課・関連団体 講習会 参加させ るこ 相談担当職員 意識啓発 専門性 向上を図る 取
現状取 人権研修会へ 相談担当職員 参加取
主管課取 市民協働推進課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
コヴタ゛ネ゜ト機能 充実取
事業 取 相談事業 成果を他 事業へ生 す体制 くり取 区分取 継 取
事業概要取 相談 よ 表面化す 問題点を全庁的 問題 し 上 関 部課 組
みを推進す 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
ビヴヘヒヴグ 掲載し いる よくある質問 より一層 充実を図 る 取
現状取
よくある質問 をビヴヘヒヴグ 掲載するこ 全庁的 問題意 識 共有を図っ いる また ｠よくある質問｡を 回見直すこ
常 新しい問題 共有を図っ いる 取
主管課取 市民協働推進課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
取 取
事業 取 相談体制 庁内ネットワヴク 構築取 区分取 新規取
事業概要取 女性 母子相談 つい 庁内 相互 連携 よう ネッ ワ クを構築す
対応スキ ムを確立す 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
子 も家庭課 市民協働推進課 連携を り ら れ目 い相 談対応を実施するた 庁内ネットワヴクを構築する 取
現状取
市民協働推進課 女性総合相談 子 も家庭課 母子・女性相談 を行っ いる また 相談内容 応 そ 都度関係機関 連携 を取っ いる 取
主管課取 子 も家庭課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
検討取 実施取 継 実施取 →取 →取
基本施策 取 あらゆる暴力 防止 ＤＶ対策 被害者 支援取 取 女性 対するあらゆる暴力 根絶 予防取
事業 取 発生防止 被害者 早期発見 た 啓発活動
充実取 区分取 継 取
事業概要取 ち 赤ち 訪問 や健康相談 を通し DV 早期発見 努
暴力防 た 認識 普及 意識啓発を図 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
引 女性 対する暴力を くす運動 期間 パネャ展 講 演会等を実施する も 市報・情報誌 ま こ 等 啓発・情報提 供し いく 男女共同参画担当 取
引 パンネヤット 配 を工夫し 行う 子 も家庭課 取 生後 ヶ月ま 乳児 いる家庭を訪問し 要支援家庭 早期把握 支援 努 る 健康課 取
現状取
毎 月 日～ ５日 女性 対する暴力を くす運動 期 間 パネャ展 講演会等を実施する も 市報・情報誌 ま こ
啓発・情報提供し いる 男女共同参画担当 取
窓口 パンネヤットを配置する も 手当等 窓口相談 際 ＤＶ 認識やＤＶ被害 恐れ ある方 対し 婦人相談員又 支援担当係長 繋 子 も家庭課 取
こん ち 赤ち ん訪問 全数把握を目標 し いるた 要
支援家庭 把握 中 ＤＶを する家庭内 問題 把握され
いる 支援 い 問題 種類 よっ 関係各課 連携し 関わ っ いる ＤＶ い 研修 支援者 ケゥャアップ 必要 ある 健康課 取
主管課取 男女共同参画担当・子 も家庭課・健康課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取 継 実施取
継 実施取 継 実施取
充実・検討 →取 →取
継 実施取 →取 →取
→取 →取 →取
事業 取 若 世代へ 意識啓発取 区分取 新規取
事業概要取 暴力防 た ＤＶ つい 若年世代へ 啓発活動を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
若 世代 実態把握 た 市内中学校及び高等学校等へ 調査を 検討し 必要 情報提供 啓発活動を教育委員会及び学校 連携し 実施する 取
若 世代向け タヴトＤＶ 講 を行ったり さし ヒュヴマ ン・ネットワヴクセンタヴ タヴトＤＶ 関係 図書・ＤＶＤをそ ろえ気軽 学 る環境を整えＰＲし いく 取
現状取
市内 実態把握 調査 行っ い い 度 ま こ
タヴトＤＶ 記事を掲載予定 取
９ 度 さし ヒュヴマン・ネットワヴクセンタヴ主催 若 世代向け タヴトＤＶ学習会 を行った そ 後実施され い い
さし ヒュヴマン・ネットワヴクセンタヴ タヴトＤＶ 関係 図書・ＤＶＤをそろえ いる 利用 い ＰＲ 十分 い 取
主管課取 男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取 検討取
検討取
調査等取 実施取
実施取 継 実施取
継 実施取 →取
→取 →取
事業 取 ＤＶ相談体制 整備 対応マニュアャ くり取 区分取 充実取
事業概要取 ＤV 相談窓口 周知をす 関連課 い 適切 対応 よう窓口対応
マニュア を作成す 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
ＤＶ被害者を守るた 適 支援 るよう 庁内 関係各課 ネ ットワヴクを構築し 庁内窓口 対応マニュアャを作成し 窓口連 携 努 る 取
現状取 相談窓口 周知 市報 ビヴヘヒヴグ 行っ いる 取
主管課取 子 も家庭課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
事業 取 相談関係課職員へ 啓発・研修 充実取 区分取 継 取
事業概要取 全 職員 人権尊重 視点 窓口対応を行うよう 啓発･研修を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
相談担当職員を 人権研修会及び他課・関連団体 講習会 参加させ るこ 相談担当職員 意識啓発 専門性 向上を図る 子 も 家庭課・市民協働推進課 取
現状取 人権研修会 相談担当職員を参加させ いる 子 も家庭課・市民 協働推進課 取
主管課取 子 も家庭課・市民協働推進課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
事業 取 職場等 けるセクシュアャ・ハラケメント防止
た 啓発取 区分取 継 取
事業概要取 ま ま 機会を し 事業者や市民 対し セクシュア ハラス ン 防
つい 啓発活動を行う 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
人権侵害 い働 やすい職場環境 するた 防止 啓発 努 る 生活経済課 取
生活経済課 連携を り ら啓発 努 る 男女共同参画担当
現状取 労働相談情報センタヴ チラシを配架・配 し いる 生活経済課･ 男女共同参画担当 取
主管課取 生活経済課・男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取 継 実施取
継 実施取
→取 →取
→取 →取
→取 →取
ＤＶ よる被害者へ 支援 体制確立取
事業 取 被害者 緊急一時保護 確保取 区分取 継 取
事業概要取 緊急 避難 必要 女性 子 対し 速や 支援を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
引 緊急避難 必要 女性 子 も 対し 速や 支援を行
う 取
現状取 状況 応 緊急一時保護施設を案内する 速や 支援を行っ
いる 取
主管課取 子 も家庭課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
事業 取 配偶者 ら 暴力防止・被害者保護 た 基本計
画策定取 区分取 新規取
事業概要取 改 DV 防 法 基 く 基本計画 策定 つい 検討を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
引 検討し 基本計画を策定する 子 も家庭課・男女共同参 画担当 取
取
現状取 子 も家庭課 男女共同参画担当 計画策定 い 検討を行っ
いる 子 も家庭課・男女共同参画担当 取
主管課取 子 も家庭課・男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
事業 取 配偶者暴力相談支援センタヴ 設置取 区分取 新規取
事業概要取 改 DV 防 法 基 く 配偶者暴力支援センタ 設置 つい 研究す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
近隣自治体 状況を勘案し 設置 い 研究を行う 子 も家庭 課・男女共同参画担当 取
現状取 設置し い い 子 も家庭課・男女共同参画担当 取
主管課取 子 も家庭課・男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
検討取 →取 →取 →取 →取
事業 取 ＤＶ被害者支援 た 庁内ネットワヴク 形成取 区分取 新規取
事業概要取 庁内 関 課 よ ネッ ワ ク 相互 連携 体制をつく 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
庁内 関係課 相互連携ネットワヴクを構築する 取
現状取 個別相談 応 関係各課 連携し いる 取
主管課取 子 も家庭課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
検討取 実施取 継 実施取 →取 →取
事業 取 他 行政機関や民間団体 専門家 ネットワヴク
形成取 区分取 新規取
事業概要取 庁内 関 課及び外部 関 機関 連携を図 迅速 対応 体制をつく
取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
ＤＶ よる被害者へ 支援 た 庁内関係課 把握を行い連携 を る体制を検討する も 外部関係機関 連携を検討する 取
現状取 庁内 関係課及び外部 関係機関 連携を図る体制 い 取
主管課取 男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
事業 取 民間シゟャタヴ・ Ｐ ・自 エャヴプ 連携・
支援取 区分取 継 取
事業概要取 民間シ タ 安定的運営 た 財政的支援 支援を行う Ｐ や被害者
自身 よ 自 プ 活動 連携･支援を行う 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
民間シゟャタヴ 対する支援を実施する 取
現状取 行っ い い 取
主管課取 子 も家庭課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
検討取 実施取 継 実施取 →取 →取
事業 取 子 も 安全確保 ケア体制取 区分取 継 取
事業概要取 子育 Ｓ Ｓ支援センタ を通した子 へ 支援を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
子育 支援ネットワヴク 連携 より子 も 状況を把握したうえ 支援 必要 場合 サヴニケ 提供や情報提供あるい 子 も自身へ 面会等 細や 支援を行う 取
現状取 子育 支援ネットワヴク 連携 より 情報共有 役割分担をし
適 支援を行っ いる 取
主管課取 子 も家庭課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
事業 取 高齢者虐待防止へ 取組 取 区分取 新規取
事業概要取 早期発見及び適切 援 を行うた 関 機関 連携し相談体制を整備す
対応マニュア を作成し 組織的 体制 く を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
高齢者虐待 相談窓口 ある在宅介護支援センタヴ・地域包括支援セ ンタヴ・高齢者支援課 職員向け 研修を実施し対応力向上を す 虐待対応シヴト モケクアセケメントシヴトを活用し統一した対 応基準を関係機関 共有する 警察 保健所 権利擁護センタヴ等
連携会議を定期的 開催する 取
現状取 職員向け虐待事例検討会 6 回 相談員養成研修 ェ 回開催 虐待対応シ ヴト・モケクアセケメントシヴト 整備 連携会議準備会 1 回開催
主管課取 高齢者支援課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
実施取 継 実施取 →取 →取 →取
基本施策 取 生涯を通 た男女 健康支援取 取 母子保健・母性保護等 充実取
事業 取 妊娠・出産期 関わる母子保健サヴニケ 充実取 区分取 継 取
事業概要取 妊娠･出産期 け 一貫した母子保健サ ビスを充実す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
母子健康手帳 交付 ら始まる母子保健サヴニケ より 子 もを安 心し 産 育 られるよう支援を行う 取
現状取 母子健康手帳交付 乳幼児健康診査を中心 し 現在 歳ま
全 母子を対象 した事業を実施し いる 取
主管課取 健康課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
事業 取 乳 ん検診 あり方 見直し 啓発 活動 促進取 区分取 充実取
事業概要取 現状 乳 検診 あ 方を検討す 中 若年層 乳 検診 つい 研
究し いく 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
国 指針 基 マンモエラネ゛ 視触診を併用した精度 高い検 診実施を目標 し 診枠を増やす も 若 層も含 た新規 診 者へ 啓発を行う 取
現状取 診者枠 限り あり 診率 伸び悩ん いる 取
主管課取 健康課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
充実取 継 実施取 →取 →取 →取
事業 取 子宮 頸部・体部 ん検診 広報強化取 区分取 充実取
事業概要取 子宮 検診 診率を向上 せ 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
新規 診者へ 啓発 た 市報等を利用した広報を積極的 行 い 診率向上を目指す 取
現状取 前 度 診者 翌 も 診するこ 多く 新規 診者 あまり増え い 取
主管課取 健康課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
充実取 継 実施取 →取 →取 →取
各 代 応 た健康支援及び性教育取
事業 取 若い世代へ 性 関する学習機会 充実取 区分取 継 取
事業概要取 性 関す 情報提供や相談機能を関 機関 連携し 充実す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
保健所等 連携し 電話相談やパンネヤット配 等を こ うこ 若 層 対し 性やＨ Ｖ感染症を含 性感染症 関する正しい 知識 普及を図る 取
現状取 保健所 こ っ いる相談や検査 い 紹介や パンネヤット
やフケタヴ より普及啓発を行っ いる 取
主管課取 健康課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
事業 取 健康を びや すさま ま 問題 い 啓発
活動取 区分取 継 取
事業概要取 イ 性感染症 薬物乱用 防 つい 他関連機関 連携 情報共
有 提供を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
非行 防止や薬物等 乱用 危険性 啓発をより効果的 行うた 季休業前 市内 全小・中・高等学校 児童・生徒 配 し いる 非行防止チラシ 内容 充実を図る 児童青少 課 取
モヴネヤット 配 やフケタヴ掲示を こ う も 街頭ゥャ
ンヒヴン等 より゠゜ゲや薬物乱用 防止 い 普及啓発
努 る 健康課 取
小学校体育(保健)や中学校保健体育科 学級活動 時間等 児 童・生徒 発達段階を踏まえた指導 充実を図る 指導課 取
現状取
武蔵野市青少 薬物等乱用対策推進本部 を設置し 薬物等 乱 用 危険性を啓発し いる 季休業前 市内 全小・中・高等学校 児童・生徒 非行防止チラシ を配 し いる 武蔵野市青少 問題協議会 開催 また 非行 い明るい街 くり武蔵野連 絡協議会 へ 補 等 より 他 関連機関 連携 情報共有を実 施し いる 児童青少 課 取
市内中学校へ薬物乱用防止 い フケタヴ配 ・標語募集 ゠ ゜ゲ街頭ゥャンヒヴンへ 参加等 間を通 さま ま啓発活動を 実施し いる 若 層へ 浸透率 低い 健康課 取
教科・領域 ける指導 ほ 関係機関 警察や学校 薬剤師会 等 連携を図り 指導 充実 努 いる 指導課 取
主管課取 児童青少 課・健康課・指導課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取 継 実施取
継 実施取 継 実施取
充実取 →取 →取
継 実施取 →取 →取
→取 →取 →取
事業 取 健康手帳 改善 向け 研究取 区分取 充実取
事業概要取 生涯 わた 女性 健康 対す 情報提供を行い 自身 健康管理を行う
ス健康手帳 研究を行う 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
ヤタ゛ヴケ手帳 発行内容・状況を把握するた 他自治体へ 調査 を検討し 女性専用 健康手帳 必要性 有無も含 研究する
現状取
女性専用 健康手帳 作成し ら 歳以上 市民 健康講
等 健康手帳 ＰＲを行っ いる 成 度 国 経済危機
対策 一環 し 女性特有 ん検診推進事業を実施し 検診手帳を 作成するた そ 利用状況等 より 今後 ヤタ゛ヴケ手帳 必要 性 有無を研究する 取
主管課取 健康課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
試行取 検証取 検討取 →取 →取
事業 取 母体 ケア い 啓発活動取 区分取 継 取
事業概要取 産後うつ を す 母体 産後 心身 変化 つい よ 理解を
深 よう 啓発活動を検討し いく 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
産後う を早期 発見し 支援を行う また 産後う を す る産後 健康 い 啓発活動を行う 取
現状取
産後う い こん ち 赤ち ん訪問 い 早期把握
支援を行っ いる 啓発 い 妊娠期 実施する こう り学級 等 健康教育を行っ いる 今後更 充実させる必要 あ る 取
主管課取 健康課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
事業 取 父親へ 情報提供 母体へ 理解促進取 区分取 充実取
事業概要取 母体へ 理解促進や子育 へ 意識啓発 た 父親 た 情報提供を
拡充す 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
父親を対象 した情報提供 充実を図り 母体へ 理解を深 子育 積極的 参加 るよう する 取
現状取
現在 母子手帳交付時 父親ハンチノックを配 し いる こう り学級 ヒンウン学級 参加する父親 対し 学級 中 情報提
供を実施し いる 参加 い父親 対し 情報提供 い
検討 必要 ある また 情報提供 向け ニヴゲ把握も必要 ある 取
主管課取 健康課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
基本目標Ⅲ取 男女 等意識 浸透 自立意識 確立取 基本施策 取 男女 等観 立った教育・学習 推進取
保育園・幼稚園・小中学校 学習指導 男女 等教育 推進取
事業 取 男女 等教育 推進取 区分取 継 取
事業概要取 道徳教育を中心 男女 互い 理解し 互い 協力し高 合う学習を推進す
取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
男女 等教育 視点を含 人権教育 全体計画・ 間指導計画をも 徳 時間を始 各教科・領域 総合的 学習 時間等学校 教育活動全体を通し 発達段階 応 た男女 等教育を計画的 推 進する 取
現状取 各学校 徳及び人権教育 指導計画 基 い 発達段階 応 た
男女 等教育 視点 立った指導を行っ いる 取
主管課取 指導課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
取 取
事業 取 生活指導や進路指導 充実 体験学習 よる職業
観 形成取 区分取 継 取
事業概要取 個性尊重 男女平等 視点 生活指導や進路指導を行い 職業観 形成
た 各中学校 い 職場体験等を実施す 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
市立全中学校 生 全生徒を対象 啓発的 進路体験学習 一 環 し 1 日～ 日間 職場体験を実施する 取
現状取
職場体験 け入れ先 拡充を図る も 職場体験 実施方法や 実施期間 あり方 い 学校関係者 意見を踏まえ ら課題 検討を進 いる 取
主管課取 指導課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
事業 取 保育士・教職員へ 研修 充実取 区分取 継 取
事業概要取 保育士や教職員 対し 男女共同参画 つい 理解を深 た 研修を充
実す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
保育所保育指針 基 保育し いる子 も 将来 性差や個人
差 より人を差別したり 偏見を持 こ いよう 人権 配
慮した保育を心 け いる 各園 こ 指針 沿った研修等を行 う 保育課 取
人権教育 視点 立った授業 充実 た 教員研修を実施する また 東京都教育委員会 主催する人権教育 関する研修 市内全校 長 副校長及び主幹教諭等 参加し 研修成果をも 各校 全教員 を対象 した校内研修会を実施する 指導課 取
現状取
保育所保育指針 示され いる事項を実践 るた 検討
会や研修会を実施し いる 保育課 取
東京都教育委員会主催 研修 参加した校長・副校長 よる 校内 研修会 実施 ほ 教員 夏季研修等 東京都教育委員会 主催 研修会等 参加し いる 指導課 取
主管課取 保育課・指導課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取 継 実施取
継 実施取
→取 →取
→取 →取
→取 →取
→取 →取 取
取
事業 取 女性教職員 管理職へ 積極的 用取 区分取 継 取
事業概要取 管理職構成 男女差解消を図 た 女性教職員 管理職試験 験を奨励し積
極的 用す 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
女性教職員 管理職試験 験を奨励し いく 取
現状取 個々 状況や 度 よっ 一様 い 成 平0 度 教育管理
職 験者 半数 女性教員 あった 取
主管課取 指導課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
事業 取 子 も 発達段階 即した性教育 充実取 区分取 継 取
事業概要取 子 成長過程 即し 人権尊重 観点 性教育を実施す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
学習指導要領 趣旨を踏まえる も 人権尊重 立場 ら 性教 育 適正 実施されるよう校長会や教務主任会等 周知・徹底を図 る 生活科 総合的 学習 時間 保健等 時間を活用し 児童・ 生徒 発達段階 応 た性教育を実施する 取
現状取 生活科や総合的 学習 時間 保健や学級活動等 時間を活用し 養 護教諭 も連携し 発達段階 応 た性教育を実施し いる 取
主管課取 指導課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
取 取
事業 取 人権尊重教育 推進取 区分取 継 取
事業概要取 人権尊重教育推進委員会 開催や 人権教育資料等を作成し 人権尊重 男女
平等教育を推進す 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
人権教育推進委員会 い 外部講師 よる講演会や人権教育 立 場 立った授業研究等を実施し そ 成果を各学校 浸透させる
も 度 研究報告書をモヴネヤット し 作成し 市内全教
員 配 する 取
現状取
人権教育推進委員会 研究成果をモヴネヤット ま 市立小中学 校全教員 配 するこ より 人権尊重教育へ 理解・啓発を図っ
いる 取
主管課取 指導課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
事業 取 地域 教育力 活用取 区分取 新規取
事業概要取 地域人材 専門性を学校教育 中 活用す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
学校行事や教科・総合的 学習 時間 い 保護者や地域 専門家等 多様 人材 参加や協力を求 学校 教育活動 一層 充実を図る 取
現状取
市内全校 教科・総合的 学習 時間 各校 特色ある教育活動等 い 保護者や地域人材 専門性を活用し 教育活動 一層 充実を図っ いる 取
主管課取 指導課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
実施取 →取 →取 →取 →取
取 取
事業 取 ＰＴＡ活動へ 男性 参加促進取 区分取 継 取
事業概要取 ＰＴＡ活動 男性 参加を促進す た 各校 働 け 努 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
ＰＴＡ活動へ 男性 参加 い 校長会等 機会を通 各学
校 働 け ｠ や 会｡や父親懇談会 をも も 学校
行事等 機会 協力依頼を呼び け ＰＴＡ活動へ 参加を促進す る 指導課 取
引 校長会等を通し 男性ＰＴＡ会員 ＰＴＡ活動へ 参加 を働 ける 生涯学習ケフヴゼ課 取
現状取
学校 呼び け 応 学校行事等 校内パトロヴャ等ＰＴＡ活 動 参加する男性(父親) 増え いる 指導課 取
ＰＴＡ役員 し 参加 ほ 主 や 会 父親懇談会
学校宿泊体験 機会 父親 ＰＴＡ活動 参加し いる
生涯学習ケフヴゼ課 取
主管課取 指導課・生涯学習ケフヴゼ課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取 継 実施取
継 実施取
取 取 →取 取 取 →取
→取 →取
→取 →取
→取 →取 取
事業 取 ヒュヴマン・ネットワヴクセンタヴ よる教育機関
へ 出前講 取 区分取 新規取
事業概要取 ヒュ マン･ネッ ワ クセンタ よ 学校 へ 出前講座を開催す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
メタ゛ア ら く生 情報 ゜ンパクト あり 普段 接点 い さし ヒュヴマン・ネットワヴクセンタヴ よる男女共同参画 関 する 今 を 生 伝える出前講 を検討し 学校 実施する
現状取 さし ヒュヴマン・ネットワヴクセンタヴ よる 出前講 実施
し い い 取
主管課取 男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
検討取 →取 実施取 継 実施取 →取
取 取
専門家や地域 多様 人材 よる生涯学習機会 提供取
事業 取 男女共同参画意識 醸成 た 講 や研修等
開催取 区分取 充実取
事業概要取 男女共同参画意識を醸成す た 武蔵野地域自由大学を中心 した五大学
共同事業を 各種講座を開催す 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
武蔵野地域自由大学 ける男女共同参画関連講 充実を五大 学 も 協議し いく 生涯学習ケフヴゼ課 取
生涯学習ケフヴゼ課 連携し 五大学 共同事業や各種講 充 実 向け協力する 各大学 活性化や 共同事業へ 企業 ら 支援
も繋 る検討を行う 男女共同参画担当 取
現状取
五大学共同講演会や寄付講 等 男女共同参画をゾヴマ した講 演・講 開設され いる 生涯学習ケフヴゼ課 取
度 さし ヒュヴマン・ネットワヴクセンタヴ 共催 大 学教授・ 師等 よる全 ７回 実践講 を実施する 男女共同参画 担当 取
主管課取 生涯学習ケフヴゼ課・男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取 実施取
検討取
継 実施取 充実・検討
→取 継 実施取
→取 →取
→取 →取 取
事業 取 市民講師 活用 シケゾヘ くり取 区分取 新規取
事業概要取 地域 活動し い 講師候補者 リス を作成し 講座 講師 し 活用す しく
みをつく 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
さし ヒュヴマン・ネットワヴクセンタヴ 人材モケト 録や コ プニュゾ゛センタヴ 人材モケト 市民協働サロン 録団体 より 地域 活動し いる個人や団体をより幅広く把握し 講 講 師 し 活用する また市民協働推進課 け く全庁的 シケゾヘ
い も検討し いく 取
現状取
さし ヒュヴマン・ネットワヴクセンタヴ コプュニゾ゛センタヴ それ れ わ 人材モケト 存在し 市民協働サロン
約 団体 録 ある 講 講師 活用へ しく い
い 取
主管課取 市民協働推進課取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
検討取 取 取 →取 実施取 継 実施取 →取
取 取
事業 取 民間企業 協働 検討取 区分取 新規取
事業概要取 男女共同参画を推進す た 事業を企業 協働 よ 行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
民間企業 ＳＲ 企業 社会的責任 活動 誘致 を検討し 協 働し 男女共同参画推進活動 実現 努 る 具体的 コンヌュヴ タソネト会社 実践力向上プロエラヘやＤＶ被害者 自立を支援す る Ｔ技術向上プロエラヘ等 取
現状取 企業 協働 よる男女共同参画を推進するた 事業 行っ い
い 取
主管課取 男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
検討取 →取 実施取 継 実施取 →取
事業 取 市民 自立活動 自主学習エャヴプへ 支援取 区分取 継 取
事業概要取 男女共同参画社会を目指し 活動す 団体等 学習 場 提供や事業費補
等を行う 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
東京都・他区市 曪・関係機関 研修会等 情報提供を行う また 武蔵野市男女共同参画推進団体活動補 を行う 取
現状取 東京都・他区市 曪・関係機関 研修会等 情報提供を行った また 武蔵野市男女共同参画推進団体活動補 を行った 取
主管課取 男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 →取 →取
取 取
事業 取 国際的理解を深 るた 取り組 取 区分取 継 取
事業概要取 先進諸国 女性 地位向上 関す 組を周知す ほ そ よう 視点
活動を行う団体を支援す 取 取組目標・目標事業量
目標事業量 数値 示せる 場合 記載 取
先進諸国 女性 地位向上 関する取組を調 情報誌 ま こ 等 周知する またそ よう 視点 活動を行う団体を把握し支援す る 取
取
現状取 先進諸国 女性 地位向上 関する取組 周知 行っ い い また そ よう 視点 活動を行う団体を把握し い い 取
主管課取 男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
調査取 実施取 継 実施取 →取 →取
基本施策 取 男女共同参画 関する意識調査 実態把握取 男女共同参画 関する情報収集・調査研究取
事業 取 男女共同参画 関する意識調査 充実取 区分取 充実取
事業概要取 男女共同参画 関す 市民意識調査をよ 施策 活 すた 充実を図 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
男女共同参画 関する市民意識調査 他 各種 調査報告・タヴタ収 集 努 そ 有効活用を図る 取
現状取 計画策定前 ５ 度 男女共同参画 関する市民意識調査を行
っ いる 取
主管課取 男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
検討取 一部実施取 →取 →取 充実取
取 取
事業 取 資料・タヴタ等 整備取 区分取 継 取
事業概要取 市民 ニ や現状を把握す た 随時 調査･研究を行う 取
取組目標・目標事業量 目標事業量 数値 示せる
場合 記載 取
男女共同参画講演会や ま こ アンケヴト 市民 ニヴゲや現状
把握 努 いる 今後 さら 把握 努 る も 必要
応 市民 ニヴゲや現状を把握するた 対象者を限定したりし 時 調査 研究する 取
現状取 男女共同参画講演会や ま こ アンケヴト 市民 ニヴゲや現状 把握 努 いる 取
主管課取 男女共同参画担当取
Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ 取 Ｈ ５取
実施 度取
継 実施取 →取 →取 取 取 →取 →取
