務 点 検 評 価 趣 等 点 検 評 価 趣
地 方 教 育 行 組 織 及 び 運 営 関 法 第 条 規 定 教 育 委 員 会
毎 限 属 務 管 理 及 び 執 行 状 況 点 検 及 び 評 価 行
結 果 関 報 告 書 作 成 議 会 提 出 表 義
務
狭 山 市 教 育 委 員 会 学 識 経 験 者 知 見 活 用 教 育 委 員 会 務 点 検 評 価 実 施
報 告 書 効 果 的 教 育 行 推 進 市 民 表
明 任 果
点 検 評 価 対 象
点 検 評 価 成 評 価 対 象
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲 教 育 関 連 施 策 く 目 標
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 く 沿 実 施 教 育 関 主
業
教 育 委 員 会 務 概 要 教 育 委 員 会 関 諸 計
第 総 合 振 興 計 期 基 計 実 施 計
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 基 構 想 計 期 間 成 成
基 成 成 間 対 象 期 基 計
定 基 計 基 構 想 分 実 施 施 策 体 系
容 示 期 基 計 教 育 文 化 分 第
章 人 育 文 化 創 造 生 涯 学 習 振 興 学 校
教 育 充 実 人 和 尊 市 民 文 化 振 興 国 化 対 応 節
掲 節 具 体 的 施 策 掲 基
計 向 う 実 施 業 具 体 的 示 実 施 計 定
教 育 振 興 基 計
教 育 振 興 基 計 教 育 基 法 基 国 や 県 教 育 振 興 基 計 参
第 総 合 振 興 計 期 基 計 計 他 関 連 計 整 合 性
策 定
成 計 期 間 学 び 結 び
高 う 狭 山 教 育 教 育 基 理 念 掲 く 心 豊 健 や
゛ や 子 ゛ 育 成 学 校 教 育 基 方 針 学 び 学 び
活 豊 生 ゛ や 市 民 ゛ 育 成 生 涯 学 習 基 方 針
展 開 教 育 施 策 柱 基 目 標 定
第 生 涯 学 習 基 計
第 生 涯 学 習 基 計 第 計 成 終 了
時 期 策 定 教 育 振 興 基 計 整 合 成
成 間 計 期 間 策 定
計 策 定 計 基 目 標 生 涯 わ 育 活 豊
学 び 振 興 定 実 現 向 施 策 掲 施 策
具 体 的 組 設 定 推 進
成 教 育 行 組 点
教 育 委 員 会 毎 教 育 委 員 会 点 的 組 施 策 業 定
各 種 業 推 進
成 狭 山 市 教 育 行 組 点 教 育 振 興 基 計 体 系
沿 施 策 組 点 示
教 育 委 員 会 会 議 等 開 催 状 況
成 教 育 委 員 会 会 議 及 び 教 育 委 員 会 掌 各 種 審 議 会 等 開 催 状 況
教 育 委 員 会 会 議 定 例 会
分 期 日 付 議 件 成 23
第 回
26日 狭 山 市 社 会 教 育 委 員 委 嘱 件
第 回 24日 狭 山 市 立 民 館 条 例 一 部 改 条 例 件
第 回 23日 狭 山 市 立 幼 稚 園 授 業 料 減 免 関 規 則 一 部 改
規 則 件
第 回 26日
成 狭 山 市 立 中 学 校 管 理 職 途 中 人 異 動 件
第 回 24日
成 狭 山 市 一 般 会 計 教 育 費 補 予 算 件
第 回 26日
成 当 初 教 職 員 人 異 動 実 施 件
第 10回 10 27日
狭 山 市 ･ 中 学 校 管 理 規 則 一 部 改 規 則 件
第 11回 11 22日
狭 山 市 振 興 審 議 会 条 例 及 び 特 職 職 員 非 常 勤 報 酬 及 び 費 用 弁 償 関 条 例 一 部 改
条 例 件
第 12回 12 20日 狭 山 市 立 民 館 管 理 規 則 一 部 改 規 則 件
臨 時 会
分 期 日 付 議 件
成23
第 回
16日 狭 山 市 振 興 審 議 会 委 員 解 職
成24
第 回
24日 成 狭 山 市 一 般 会 計 教 育 費 補 予 算 第 号
第 回 30日
成 狭 山 市 一 般 会 計 教 育 費 補 予 算 第 号 1件
学 校 訪 問
分 期 日 訪 問 場
学校指 訪問
25日 ～ 31日
入 間 川 東 学 校 南 学 校 入 間 学 校 新 狭 山 学 校 奥 富 学 校 柏 原 学 校
中 央 中 学 校 入 間 川 中 学 校 西 中 学 校 研究委嘱
表
10 21日 ～ 20日
入 間 川 学 校 富 士 見 学 校 東 中 学 校 山 王 学 校 新 狭 山 学 校
柏 原 幼 稚 園
視 察
分 期 日 視 察 場 市
視 察
11 22日 柏 原 学 校 幼 稚 園 ･ 中 学 校 及 び 民 館 現 状 民 館
･ 中 学 校 連 携
市 外 視 察
日
浜 市 立 東 山 中 学 校 学 校 運 営 協 議 会 組
民 活 動 支 援 ン 民 活 動 ン 業 務 容
各 種 審 議 会 等 社 会 教 育 委 員 会 議
分 期 日 審 議 項
第 回 29日
県 立 狭 山 青 陵 高 校 学 校 評 議 員 社 会 教 育 委 員 選 出 件
第 回 11 16日
入 間 地 社 会 教 育 委 員 等 研 修 参 加 委 員
報 告 件
第 回 14日 社 会 教 育 関 団 体 運 営 費 補 金 1件
富 士 見 集 会 運 営 審 議 会
分 期 日 審 議 項
第 回 20日 成 業 報 告 件
第 回 12 16日 成 業 実 施 状 況 件
第 回 12日 成 業 実 施 状 況 件
文 化 財 保 護 審 議 会
分 期 日 審 議 項
第 回 日 成 業 報 告 件
第 回 10 17日 指 定 文 化 財 候 補 検 討 件
第 回 13日 成 文 化 財 保 護 費 予 算 案 件
振 興 審 議 会 推 進 審 議 会
分 期 日 審 議 項
第 回 19日 成 業 報 告 件
第 回 11 17日
狭 山 市 振 興 審 議 会 条 例 一 部 改 件
第 回 日 成 社 会 体 育 業 中 間 報 告 件
体 育 指 委 員 会 議 推 進 委 員 会 議
分 期 日 審 議 項
第 回 15日 成 生 涯 業 計 件
第 回 日 教 育 委 員 会 等 主 催 業 協 力 第 回 12 日 教 育 委 員 会 等 主 催 業 協 力
第 回 27日 教 育 委 員 会 等 主 催 業 協 力
博 物 館 協 議 会
分 期 日 審 議 項
書 館 協 議 会
分 期 日 審 議 項
第 回 28日 成 業 報 告 件
第 回 19日 成 業 中 間 報 告 件
第 回 22日 狭 山 市 子 書 活 動 推 進 計 策 定 進 捗 状 況 件
民 館 運 営 審 議 会
分 期 日 審 議 項
第 回 5 24日
中 央 民 館 移 転 民 館 利 用 時 間 分 及 び 使 用 料 見
直 件
第 回 12 9日 中 央 民 館 西 口 益 施 設 移 転 件
第 回 3 12日
成 民 館 基 方 針 点 目 標(案)
件
学 校 給 食 ン 運 営 委 員 会
分 期 日 審 議 項
第 回 29日 成 学 校 給 食 ン 業 報 告
件
第 回 11 21日 給 食 費 納 件
第 回 21日 成 学 校 給 食 業 計 案 件
他
教 育 委 員 会 会 議 や 各 種 審 議 会 以 外 教 育 委 員 会 学 校 統 廃 合
検 討 学 校 統 廃 合 検 討 協 議 会 設 置 市 民 意 見 等 業 推
進 反 映 各 種 協 議 会 等 設 置
教 育 委 員 会 予 算 決 算 状 況 成
成 教 育 費 歳 出 当 初 予 算 4,736,940,000 一 般 会 計 歳 出 総 対 構 成 比 10.3％ く 決 算 4,729,105,903 構 成 比 10.7％
費 目 当 初 予 算 決 算
一 般 会 計 総 46,000,000,000 44,391,347,072
10款 教 育 費 4,736,940,000 4,729,105,903
項 教 育 総 務 費 739,977,000 719,455,302
目 教 育 委 員 会 費 4,440,000 4,243,860
目 務 局 費 480,129,000 469,587,264
目 教 育 指 費 164,556,000 161,530,770
目 人 教 育 費 1,291,000 1,134,338
目 教 育 ン 費 89,561,000 82,959,070
項 学 校 費 1,265,662,000 1,250,806,309
目 学 校 管 理 費 373,717,000 357,003,354
目 教 育 振 興 費 70,669,000 68,783,899
目 学 童 保 育 対 策 費 187,383,000 171,150,874 目 学 校 施 設 整 備 費 59,025,000 79,096,734
目 耐 震 補 強 工 費 384,022,000 385,139,462
目 富士見 学校防音関連工 費 178,771,000 169,395,471 目 広 瀬 学 校 防 音 関 連 工 費 12,075,000 8,838,207
9 目 山 王 学 校 防 音 関 連 工 費 11,398,308
項 中 学 校 費 554,809,000 571,683,652
目 学 校 管 理 費 242,989,000 240,027,209
目 教 育 振 興 費 72,117,000 66,377,025
目 学 校 施 設 整 備 費 44,625,000 41,880,147
目 耐 震 補 強 工 費 195,078,000 223,399,271
項 幼 稚 園 費 373,616,000 367,163,696
目 幼 稚 園 管 理 費 373,616,000 367,163,696
項 社 会 教 育 費 798,095,000 785,995,305
目 社 会 教 育 総 務 費 149,010,000 151,785,642
目 民 館 費 248,302,000 221,823,821
目 書 館 費 264,315,000 268,969,766
目 文 化 財 保 護 費 9,571,000 9,021,572
目 集 会 管 理 費 28,869,000 30,920,973
目 博 物 館 費 98,028,000 103,473,531
項 保 健 体 育 費 1,004,781,000 1,034,001,639
目 保 健 体 育 総 務 費 47,565,000 50,517,764
目 学 校 保 健 費 63,956,000 60,615,582
目 社 会 体 育 費 14,475,000 13,437,544
目 体 育 施 設 管 理 費 111,884,000 109,950,719
成 教 育 関 施 策 業 点 検 評 価 結 果
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 以 期 基 計 う 掲
教 育 関 施 策 成 進 捗 状 況 く 目 標 評 価
枠 期 基 計 く 目 標 評 価 具 体 的 容 及 び 成
実 施 務 業 評 価 具 体 的 容 添 点 検 評 価 表 参 照 く
く 目 標 整 理 番 号 Ｌ ～ Ｌ 実 施 務 業 整 理 番 号 ～
生 涯 学 習 振 興 生 涯 学 習 推 進
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
生 涯 学 習 ･ 社 会 教 育 関 業 件 数 件 実 績 値 成
目 標 値 成
成 成 状 況
成 状 況 評 価
成 東 日 大 震 災 伴 う 計 停 電 影 響 会 場 確
保 一 部 支 生 業 件 数 実 績 値 回 結 果
出 前 講 周 知 各 施 設 講 等 開 催 数
増 加 く 必 要
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
生 涯 学 習 ･ 社 会 教 育 情 報 件 数 件 実 績 値 成
目 標 値 成 10,000/ 成 成 状 況 3,536/
成 状 況 評 価
生 涯 学 習 組 団 体 や ン 講 師 情 報 検 索
や び ネ 市 民 交 流 進 総 合 サ
や 構 築 成 情 報 提 供 行 う
件 数 増 加 見 込
生 涯 学 習 機 会 充 実
★ 狭 山 ニ ･ コ ュ ニ ･ 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性 容 見 直
★ 民 館 運 営 業(講 等) 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
★ 民 館 運 営 業 貸 館 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性 容 見 直
★ 書 館 管 理 運 営 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
★ 博 物 館 管 理 運 営 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
★ 博 物 館 企 展 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
生 涯 学 習 環 境 充 実
★ 民 館 改 修 整 備 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
★ 生 涯 学 習 情 報 信 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
社 会 教 育 充 実
★ 民 館 講 等 運 営 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
現 代 的 課 や 地 域 課 関 業 件 数 件 実 績 値 成
目 標 値 成
成 成 状 況
成 状 況 評 価
業 件 数 目 標 値 成 講 学 習 プ
等 充 実 く 必 要
生 涯 進
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
共 施 設 利 用 者 数 人
実 績 値 成 813,109 目 標 値 成 830,000 成 成 状 況 862,160
成 状 況 評 価
施 設 利 用 人 数 増 加 目 標 値 成
市 民 ニ 的 確 把 握 各 種
ョ ン 団 体 活 動 一 層 活 性 化 施 設 効 利
用 進 く 必 要
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
教 室 ･ 行 開 催 回 数 回 実 績 値 成 目 標 値 成
成 成 状 況
成 状 況 評 価
開 催 回 数 目 標 値 成 向 増 加
市 民 ニ 的 確 把 握 民 間 企 業 や 大 学 等 施
設 や 人 活 用 容 充 実 く 必 要
機 会 充
★ 教 室 等 開 催 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
施 設 整 備 効 活 用
★ 市 民 総 合 体 育 館 管 理 運 営 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
★ 武 館 管 理 運 営 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
地 域 活 動 進
★ ン 制 運 営 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
★ ョ ン 団 体 育 成 ･ 支 援 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
実 施 率 ％
実 績 値 成 .
目 標 値 成 以
成 成 状 況
成 状 況 評 価
成 時 点 ン 調 査 実 施 成
状 況 把 握 近 ョ ン
関 心 高 目 標 値 近 思 わ
各 種 教 室 ･ 行 充 実
健 康 く 等 啓 市 民
実 施 等 向 く 必 要
学 校 教 育 充 実 教 育 容 充 実
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
埼 玉 県 学 習 状 況 調 査 項 目 関 心 ･ 意 欲 ･ 態 観 点
測 問 答 率 ％
実 績 値 成 学 76.6 中 学 55.9 目 標 値 成 学 80.0 中 学 70.0 成 成 状 況 学 68.5 中 学64.2
成 状 況 評 価
中 学 校 答 率 伸 び 学 校
答 率 や や 関 心 意 欲 態 高 指
充 実 く 必 要
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
農 業 体 験 宿 泊 学 習 実 施 校 数 校 実 績 値 成 目 標 値 成 成 成 状 況
成 状 況 評 価
津 南 農 業 体 験 宿 泊 学 習 実 施 学 校 数 計 目 標
値 成 残 間 校 実 施 必 要 実 施
意 義 理 解 踏 え 積 極 的 参 加 く 必 要
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
校 児 童 生 徒 学 校 復 帰 率 ％
実 績 値 成 .
目 標 値 成 .
成 成 状 況 .
成 状 況 評 価
目 標 値 成 引 相 談 員
相 談 活 動 や 適 応 指 教 室 学 校 連 携 強 化 等 通
学 校 復 帰 く 必 要
教 育 指 容 充 実
★ 外 国 語 期 教 育 推 進 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
★ 中 学 生 社 会 体 験 ャ ン 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
★ 非 常 勤 講 師 置 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
★ 幼 稚 園 教 育 充 実 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
特 支 援 教 育 充 実 教 育 支 援 体 制 充 実
★ 教 育 相 談 業 ･ 校 対 策 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
★ 奨 学 金 貸 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
★ 私 立 幼 稚 園 就 園 奨 励 費 補 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
教 職 員 資 質 向
家 庭 教 育 力 向 組 地 域 連 携
学 校 関 者 評 価 積 極 的 開
教 育 環 境 充 実
安 心 安 全 教 育 環 境 確 保
★ 校 舎 等 耐 震 補 強 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
○ 中 学 校 校 舎 ･ 体 育 館 耐 震 化 率 ％ 実 績 値 成 . 目 標 値 成
成 成 状 況 . 成 状 況 評 価
成 狭 山 中 学 校 校 舎 耐 震 補 強 工 実 施 柏 原 学 校 奥 富 学 校 堀 兼 学 校 体 育 館 耐 震 補
強 工 実 施 目 標 成 向 実 施 く
必 要
○ 中 学 校 校 舎 冷 暖 設 備 改 修 学 校 数 校
実 績 値 成 / . ％
目 標 値 成 / . ％
成 成 状 況 / . ％
成 状 況 評 価
成 富 士 見 学 校 冷 暖 設 備 改 修 工 実 施
目 標 成 向 実 施 く 必 要
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
堀 兼 学 校 給 食 ン 更 新 進 捗 率 ％ 実 績 値 成 ― 目 標 値 成
成 成 状 況 基 計 策 定
成 状 況 評 価
更 新 基 方 針 基 計 策 定 更 新 業 枠 組 定
成 学 期 稼 働 向 業 手 法 選 定
実 施 方 針 策 定 業 者 選 定 等 組 く 必 要
快 適 教 育 環 境 確 保
★ 校 舎 空 調 設 備 改 修 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
★ 校 舎 等 改 修 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性 容 見 直
★ 堀 兼 学 校 給 食 ン 更 新 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
学 校 規 模 適 化
★ 学 校 統 廃 合 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
地 域 連 携 教 育 推 進
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
○ 学 校 支 援 ン 派 遣 人 数 人 実 績 値 成
目 標 値 成
成 成 状 況
成 状 況 評 価
中 学 校 学 習 支 援 ン 派 遣 学 校 支 援
ン ン ン 録 進 派 遣 先 確
保 派 遣 人 数 増 加 く 必 要
学 校 開 推 進
地 域 学 校 支 援 進
★ 学 校 支 援 ン ン 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
家 庭 や 地 域 教 育 力 向
★ 家 庭 教 育 支 援 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
★ 地 域 子 教 室 推 進 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
家 庭 教 育 啓 活 動 実 施 回 数 回 実 績 値 成 目 標 値 成
成 成 状 況
成 状 況 評 価
民 館 組 増 え 目 標 値 成
家 庭 教 育 学 級 等 実 施 回 数 確 保 容 充 実
く 必 要
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
○ 学 校 応 援 団 参 加 者 数 人
実 績 値 成 59,875 目 標 値 成 63,000 成 成 状 況 55,935
成 状 況 評 価
各 中 学 校 設 置 学 校 応 援 団 保 護 者 や
地 域 民 参 加 進 各 学 校 や 地 域 特 色 活
活 動 進 参 加 者 数 人 数 捉 え
方 変 更 成 減 少
[変 更 点] 日 う 一 人 複 数 活 動 参 加 場 合
変 更 前 各 々 活 動 人 ン
変 更 日 人 ン
人 和 尊
人 尊 意 識 高 揚
人 尊 意 識 啓 活 動 推 進 人 教 育 推 進
★ 人 教 育 推 進 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
○ 人 啓 関 業 件 数 件 実 績 値 成 目 標 値 成 成 成 状 況
成 状 況 評 価
講 演 会 や パ ネ 展 開 催 人 問 対 理 解 深
機 会 充 関 機 関 連 携 業 件 数 増 加
併 容 充 実 く 必 要
○ 人 教 育 関 業 件 数 件
実 績 値 成
目 標 値 成
成 成 状 況
成 状 況 評 価
目 標 値 近 業 件 数 目 標 値 成 向
民 館 集 会 業 件 数 増 加 く 必 要
和 意 識 高 揚
和 意 識 啓 活 動 推 進
市 民 文 化 振 興 国 化 対 応 創 造 性 豊 文 化 振 興
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
和 関 連 業 実 施 件 数 件
実 績 値 成 目 標 値 成 成 成 状 況
成 状 況 評 価
市 民 和 対 意 識 高 揚 和 関 連 業 実 施
目 標 値 成 至 民 館 等 業
充 く 必 要
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
市 民 文 化 祭 参 加 団 体 数 団 体 実 績 値 成 目 標 値 成
成 成 状 況
成 状 況 評 価
民 館 活 動 芸 術 文 化 団 体 活 動 進 市 民 文 化 祭
参 加 進 結 果 成 市 民 文 化 祭 参 加 団 体 数
団 体 市 民 芸 術 文 化 活 動 進
市 民 文 化 祭 参 加 大 く 必 要
市 民 創 文 化 活 動 進
★ 文 化 活 動 支 援 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
文 化 財 保 存 ･ 開
★ 指 定 文 化 財 管 理 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 効 性 効 率 性
期 基 計 く 目 標 整 理 番 号 Ｌ
民 俗 芸 能 保 存 件 数 件 実 績 値 成
目 標 値 成 現 状 維 持 目 標
成 成 状 況
成 状 況 評 価
民 俗 芸 能 保 存 保 存 会 等 団 体 活 動 支 援
件 数 維 持 伝 者 高
齢 化 や 者 減 少 課 現 状 維 持 く 必 要
学 識 経 験 者 意 見 等
点 検 評 価 客 観 性 確 保 趣 学 識 経 験 者 意 見 等 聴 意 見 等 主 容
く 目 標 点 検 評 価 表 数 値 目 標 設 定 意 義
日 行 ゆ 共 サ ビ 数 値 目 標 掲 成 率
当 前 中 目 標 数 値 置 く 自 体
必 必 要 妥 当
実 施 率 や ョ ン 組 く
根 曖 学 や 科 学 分 統 計 的 数 値
出 仮 妥 当 性 関 必 信 少 く
人 う 生 方 時 間 過 方 個 人 選 択
や ョ ン 組
う 機 会 や 場 恵 行 何 支 援 う 市 民 要 求
行 動 く う 分 人 健 康 法 個 人 差 や
ョ ン 根 曖
埼 玉 県 学 習 状 況 調 査 項 目 関 心 意 欲 態 観 点 関
心 意 欲 態 指 要 録 項 目 一 無 視
関 関 心 意 欲 態 評 価 観 点 場 経 緯 思 起 欲
う 子 体 育 音 楽 得 手 頑 張 評 価
う 保 護 者 少 く 体 育 や 音 楽 子 キ 評 定
キ 力 得 く 多 く 子 評 定 値
多 力 子 く 頑 張 う 評 価
良 関 心 意 欲 態 う 観 点
来 趣 関 心 意 欲 態 う 見 分
う 新 課 授 業 中 挙 手 回 数 目 安
関 心 意 欲 態 教 師 授 業 子 興 味 関 心 呼 び 起
子 中 生 く 評 価 項 目 意 味
教 師 授 業 力 評 価 う
関 心 意 欲 態 視 く 力 見 極
必 要 う 県 学 力 調 査 問 見 妥 当 性 問 え
知 識 能 等 項 目 く 項 目 く 目 標
検 討 余 地
目 標 数 値 妥 当 性 教 育 委 員 会 議 論
打 出 数 値 う 思 う 数 値 妥 当 性 外 目
く 分 え 校 児 学 校 復 帰 率 成
％ ％ 分 者 復 帰 良
う 思 う 目 標 う 分
他 項 目 数 値 化 妥 当 性 数 値 妥 当 性 部 議 論
外 部 向 明 必 要 考 え
縦 割 解 消 連 携 強 化
教 育 委 員 会 市 長 部 局 間 教 育 委 員 会 部 縦 割 解 消 連 携
強 化 う 進 う
ニ コ ュ ニ 狭 山 元 気 大 学 関 連
分 意 義 う
社 会 教 育 課 生 涯 学 習 課 組 替 え 自 治 体 社 会 教 育 課 担
地 域 課 解 決 関 容 棄 趣 味 教 養 軸 足 移
う 自 治 体 地 域 課 地 域 民 手 う 新 共 流
遅 地 域 課 解 決 向 学 習 活 動 首 長 部 局 手 う 構 生 出
狭 山 市 長 く 社 会 教 育 課 残 優 見 識 ニ コ
ュ ニ 狭 山 元 気 大 学 併 存 必 要 考 え 両 者 統
合 的 運 用 方 効 率 的 う
人 育 成 講 育 人 活 動 サ
教 育 委 員 会 市 長 部 局 連 携 求
学 校 支 援 ン 学 校 応 援 団 関 連 趣 言
解 埼 玉 県 絡 う 絡 関 県 関 学
校 応 援 団 称 採 両 者 分 必 要 狭 山 市 学 校
支 援 ン 学 校 応 援 団 呼 ぶ 都 合 う 行
手 結 び 方 予 算 運 用 等 工 夫 必 要 知 問
う
個 項 対 意 見 等
生 涯 学 習 ･ 社 会 教 育 情 報 件 数
実 学 習 機 会 利 用 者 や 団 体 講 師 利 用 者 数 出 学 習 情 報 提 供
時 学 習 相 談 応 う 体 制 整 備 求
現 代 的 課 や 地 域 課 関 業 件 数
講 数 増 加 断 う 点 え 目 標 設 定 値 民 館
主 体 的 組 現 代 的 課 地 域 課 解 決 関 講 開 設
各 民 館 開 催
教 室 ･ 行 開 催 件 数
開 設 数 増 や う 業 成 や 目 標 値
共 施 設 利 用 者 数 目 標 値 見 直
実 施 率
％ 目 指 実 施 率 定 義 ョ ン 定
義 問
埼 玉 県 学 習 状 況 調 査 項 目 関 心 ･ 意 欲 ･ 態 観 点 測 問 答 率
目 標 値 算 出 根 何
コ 家 庭 教 育 啓 活 動 実 施 回 数 目 標 値 見 直
務 点 検 評 価 表
狭 山 ニ コ ュ ニ
高 齢 化 急 進 日 超 高 齢 社 会 突 入 社 会 教 育 生 涯 学 習 視 点 高 齢
者 向 く や 得 新 共 高 齢 者 担 う
青 少 中 期 者 協 力 担 わ 意
味 狭 山 ニ コ ュ ニ 称 再 考 余 地 う 趣 味 教
養 地 域 課 解 決 学 習 ニ 対 象 意 味 う
講 講 生 齢 偏 自 然 初
高 齢 者 置
指 定 管 理 者 評 価
市 共 施 設 指 定 管 理 者 移 管 指 定 管 理 者 制 当 初
混 乱 概 長 生 う
行 当 局 指 定 管 理 者 対 日 常 連 携 留 評 価
学 校 補 的 人 員 置
非 常 勤 講 師 英 語 支 援 員 置 等 学 校 教 育 支 援 補 的 人 員 置
前 進 賛 成 日 教 員 多 忙 報
加 盟 諸 国 中 立 日 全 教 員 一 日 均 勤 務 時 間
時 間 中 諸 外 国 例 見 部 活 指 時 間 含
学 力 世 界 一 喧 伝 フ ン ン 教 員 均 勤 務 時 間 時 間
日 教 員 授 業 時 数 確 保 留 務 増 加 半 端 学 習 指
教 員 職 務 欧 米 諸 国 比 較 日 教 員 生 徒 指 割 く
時 間 相 当 時 間 多 く 教 員 子 向 合 う 職
生 誇 持 職 務 組 教 員 ゆ 間 く 教 育 質
影 響 財 中 課 思 う 削 減 能 予 算 削 減
個 項 対 意 見 等
整 理 番 号 ～ 務 業 対 意 見 等 点 検 評 価 票 学
識 経 験 者 意 見 等 欄 記 載
他
日 教 育 大 課 抱 え 国 課 認 識 程
持 疑 問 持 多
確 回 滋 賀 県 問 や く 教 員 祥 見
教 育 委 員 会 学 校 課 多 思 う 教 育 委 員 会 学 校 ベ 解
決 問 山 積 実
う 状 況 中 着 実 成 果 教 育 委 員 会 学 校
う 課 記
中 一 連 携 保 幼 連 携
中 一 県 潮 市 先 鞭 成 果 顕 著 成 果
見 県 中 一 県 各 市 進 春 日 部 市 県 意 向
実 施 県 各 市 晩 課 組 得
思 わ 潮 市 校 児 解 消 改 善 傾 向 見 う
防 一 定 成 果 う
一 方 保 幼 連 携 関 歳 児 キ ュ 各 自 治 体 作 成
学 校 入 学 児 童 指 効 率 化 う 東 前 足 立
保 幼 連 携 推 進 向 保 育 教 育 委 員 会 移 管 足 立 保 育
集 団 活 動 入 プ 実 施 成 果 着 実 学 校 入 学
児 童 指 成 果
保 護 者 連 携
子 問 保 護 者 来 多 学 校 教 育 保 護 者 う
向 合 う 連 携 わ 大 課 点 品 川 立 第
延 山 学 校 実 践 参 考 学 校 延 ン 呼 ぶ 家 庭
学 校 生 活 規 決 入 学 明 会 入 学 式 保 護 者 会 等 折 保 護 者
含 趣 明 規 徹 底 求 書 堅
子 く 当 前 礼 儀 や 規 行 動
ン
報 告 書 在 方
丹 念 報 告 書 作 成 市 民 認 識
う 教 育 関 者 程 結 果 知 う
市 民 や 教 育 関 者 う 周 知 方 策 考 え 大
回 滋 賀 県 問 見 強 く 思 う 教 育 委 員 会 市 民
う 日 常 活 動 知 市 民 教 育 委 員 会 理 解
示 う う 手 立 報 告 書 活 用 意 義
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
整 理 番 号 目 標 項 目
L 生 涯 学 習 ･ 社 会 教 育 関 業 件 数
L 生 涯 学 習 ･ 社 会 教 育 情 報 件 数
L 現 代 的 課 や 地 域 課 関 業 件 数
L 教 室 ･ 行 開 催 回 数
L 共 施 設 利 用 者 数
L 実 施 率
L
埼 玉 県 学 習 状 況 調 査 項 目 関 心 ･ 意 欲 ･ 態
観 点 測 問 答 率
L 農 業 体 験 宿 泊 学 習 実 施 校 数
L 校 児 童 生 徒 学 校 復 帰 率
L
中 学 校 校 舎 ･ 体 育 館 耐 震 化 率
中 学 校 校 舎 冷 暖 設 備 改 修 学 校 数
L 堀 兼 学 校 給 食 ン 更 新 進 捗 率
L 学 校 支 援 ン 派 遣 人 数
L 学 校 応 援 団 参 加 者 数
L 家 庭 教 育 啓 活 動 実 施 回 数
L
人 啓 関 業 件 数
人 教 育 関 業 件 数
L 和 関 連 業 件 数
L 市 民 文 化 祭 参 加 団 体 数
L 民 俗 芸 能 保 存 件 数
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
整 理 番 号 Ｌ
章 人 育 文 化 創 造 教 育 文 化
節 生 涯 学 習 振 興
生 涯 学 習 進
く 目 標
目 標 項 目 実 績 値
成
成 数
値
目 標 値
( 成 )
生 涯 学 習 社 会 教 育 関
業 件 数 件
成 組
生 涯 学 習 出 前 講 学 び 応 援 塾 や 市 民 講
生 涯 学 習 社 会 教 育 関 様 々 業 実 施
集 会 民 館 博 物 館 書 館 生 涯 学 習 社 会 教 育 関
様 々 業 実 施
目 標 値 対 成 状 況
成 東 日 大 震 災 伴 う 計 停 電 影 響 会 場 確 保 一 部
支 生 業 件 数 減 少
組 予 定 等
生 涯 学 習 組 機 会 や 場 充 実 生 涯 学 習 組 市 民 団 体 活 動
進 狭 山 ニ コ ュ ニ 業 充 実 等 通 生 涯 学 習
社 会 教 育 関 業 件 数 増 加 く
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
管 課 社 会 教 育 課
整 理 番 号 Ｌ
章 人 育 文 化 創 造 教 育 文 化
節 生 涯 学 習 振 興
生 涯 学 習 進
く 目 標
目 標 項 目 実 績 値
成
成 数
値
目 標 値
( 成 )
生 涯 学 習 社 会 教 育 情 報
件 数 件
― 3,536/ 10,000/
成 組
成 市 民 交 流 進 総 合 サ 狭 山 市 生 涯 学 習 情 報
検 索 や び ネ 構 築 約 1,500 件 情 報 録
目 標 値 対 成 状 況
や び ネ 構 築 成 途 中
件 数 目 標 値 開
組 予 定 等
や び ネ 周 知 件 数 増 加
く
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
整 理 番 号 Ｌ
章 人 育 文 化 創 造 教 育 文 化
節 生 涯 学 習 振 興
生 涯 学 習 進
く 目 標
目 標 項 目 実 績 値
成
成 数
値
目 標 値
( 成 )
現 代 的 課 や 地 域 課 関
業 件 数 件
成 組
民 館 や 関 課 連 携 環 境 人 国 化 高 齢 化 子 育 現
代 的 課 や 地 域 固 く 関 わ 地 域 課 関 講 開
催
目 標 値 対 成 状 況
目 標 値 成
組 予 定 等
講 中 参 加 型 体 験 型 学 習 入 実 施 方 法 工 夫
市 民 講 通 学 地 域 活 動 活 う 講
充 実 く
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
管 課 振 興 課
整 理 番 号 Ｌ
章 人 育 文 化 創 造 教 育 文 化
節 生 涯 学 習 振 興
ョ ン 活 動 進
く 目 標
目 標 項 目
実 績 値
成
成 数
値
目 標 値
成
教 室 行 開 催
回 数 回
成 組
各 種 教 室 行 市 民 ニ 把 握 新 種 目
加 え 容 充 実
目 標 値 対 成 状 況
開 催 回 数 目 標 値 近 数 値 併 参 加 者 増 加 傾 向
組 予 定 等
市 民 ニ 的 確 把 握 民 間 企 業 や 大 学 等 施
設 や 人 活 用 容 充 実 く
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
整 理 番 号 Ｌ
章 人 育 文 化 創 造 教 育 文 化
節 生 涯 学 習 振 興
ョ ン 活 動 進
く 目 標
目 標 項 目
実 績 値
成
成 数
値
目 標 値
成
共 施 設 利 用 者 数
人
813,109 862,160 830,000
成 組
各 種 教 室 開 催 や 体 育 協 会 各 種
ョ ン 団 体 活 動 通 各 施 設 自 主 業 実 施
通 施 設 利 用 進
目 標 値 対 成 状 況
目 標 値 市 屋 外 運 動 施 設 市 民 総 合 体 育 館 地 域 施 設 中
学 校 開 体 育 館 武 館 プ 狭 山 南 入 曽 園 入 間 川 学 校
利 用 人 数 施 設 利 用 人 数 増 加 目 標 値 成
組 予 定 等
市 民 ニ 的 確 把 握 各 種
ョ ン 団 体 一 層 活 性 化 施 設 効 利 用 進
く
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
管 課 振 興 課
整 理 番 号 Ｌ
章 人 育 文 化 創 造 教 育 文 化
節 生 涯 学 習 振 興
ョ ン 活 動 進
く 目 標
目 標 項 目
実 績 値
成
成 数
値
目 標 値
成
実 施 率 ％
H24 ﾝ ｹ ﾄ 実 施 予定
以
成 組
市 民 ニ 踏 え 各 種 教 室 行 充 実
市 民 親 機 会 充 実 施 率
向 組
目 標 値 対 成 状 況
成 時 点 ン 調 査 実 施 成 状 況 把
握 近 ョ ン 関 心 高
目 標 値 近 思 わ
組 予 定 等
各 種 教 室 行 充 実
健 康 く 等 啓 市 民 実 施 率 向
く
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
整 理 番 号 Ｌ
章 人 育 文 化 創 造 教 育 文 化
節 学 校 教 育 充 実
教 育 容 充 実
く 目 標
目 標 項 目
実 績 値
成
成 数
値
目 標 値
( 成 )
埼 玉 県 学 習 状 況 調 査 項 目
関 心 ･ 意 欲 ･ 態 観
点 測 問 答 率 ％
学 76.6
中 学 55.9
学 68.5
中 学 64.2
学 80.0
中 学 70.0
成 組
各 種 学 力 調 査 分 析 結 果 各 学 校 課 明 確 実 態 合 わ
組 計 的 的 推 進
少 人 数 指 等 個 応 学 習 指 充 実 基 礎 的 基 的 知
識 能 身 分 喜 び 学 ぶ 楽 実 感 指 展 開
新 学 習 指 要 領 趣 踏 え Ｉ 活 用 充 実 授 業 改 善
目 標 値 対 成 状 況
中 学 校 答 率 学 校 答 率
学 習 関 心 意 欲 態 高 指 充 実 必 要
組 予 定 等
成 以 降 成 組 充 実
児 童 生 徒 興 味 関 心 高 授 業 展 開 う 教 員 研 修 推 進
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
管 課 教 育 指 課
整 理 番 号 Ｌ
章 人 育 文 化 創 造 教 育 文 化
節 学 校 教 育 充 実
教 育 容 充 実
く 目 標
目 標 項 目
実 績 値
成
成 数
値
目 標 値
( 成 )
農 業 体 験 宿 泊 学 習 実 施 校 数
校
成 組
校 外 学 習 一 環 学 校 統 廃 合 伴 う 前 交 流 新 潟 県
津 南 民 家 宿 泊 農 業 体 験 行 う 活 動 く 学 校 実 施
目 標 値 対 成 状 況
目 標 値 対 間 計 校 ％ 実 施 状 況 残 間
校 実 施 目 標 値 成 校 成
校 実 施 予 定 実 施 校 少 く 現 状 目 標 値 成
各 学 校 農 業 体 験 宿 泊 学 習 伝 え 実 施 前 向
う 働 く 必 要
組 予 定 等
入 間 川 中 学 校 行 津 南 林 間 学 校 組 紹 学
校 統 廃 合 決 定 場 合 統 廃 合 当 校 前 交 流 宿 泊 学 習 実
施 実 施 校 数 増 加 く
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
整 理 番 号 Ｌ
章 人 育 文 化 創 造 教 育 文 化
節 教 育 充 実
教 育 容 充 実
く 目 標
目 標 項 目
実 績 値
成
成 数
値
目 標 値
( 成 )
校 児 童 生 徒 学 校 復 帰
率 ％
成 組
教 育 ン 主 任 相 談 員 含 相 談 員 電 相 談 員
校 児 童 生 徒 及 び 保 護 者 定 期 的 面 談 実 施
学 校 適 応 指 教 室 連 携 密 相 談 指 充 実
学 校 復 帰
目 標 値 対 成 状 況
前 超 え 目 標 値 成
組 予 定 等
引 相 談 員 相 談 活 動 学 校 適 応 指 教 室 連 携
強 化 等 通 相 談 指 充 実 く
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
管 課 教 育 総 務 課
整 理 番 号 Ｌ
章 人 育 文 化 創 造 教 育 文 化
節 学 校 教 育 充 実
教 育 環 境 充 実
く 目 標
目 標 項 目 実 績 値
成
成 数
値
目 標 値
( 成 )
中 学 校 校 舎 体 育 館
耐 震 化 率 ％
. .
中 学 校 校 舎 冷 暖 設
備 改 修 学 校 数 校 . ％ . . ％
成 組
成 西 中 学 校 山 王 中 学 校 校 舎 耐 震 補 強 工 成
狭 山 中 学 校 校 舎 耐 震 補 強 工 実 施 学 校 成
柏 原 学 校 奥 富 学 校 堀 兼 学 校 体 育 館 耐 震 補 強 工 実 施
･ 中 学 校 校 舎 冷 暖 設 備 改 修 成 水 富 学 校
成 富 士 見 学 校 実 施
目 標 値 対 成 状 況
成 ･ 中 学 校 耐 震 補 強 工 及 び 冷 暖 設 備 改 修 工 予
定 実 施
組 予 定 等
耐 震 補 強 体 育 館 耐 震 補 強 工 的 実 施 成
中 学 校 校 舎 体 育 館 耐 震 補 強 完 了
校 舎 冷 暖 設 備 改 修 成 毎 校 実 施
成 目 標 回 全 中 学 校 校 舎
冷 暖 設 備 改 修 完 了
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
整 理 番 号 Ｌ
章 人 育 文 化 創 造 教 育 文 化
節 学 校 教 育 充 実
教 育 環 境 充 実
く 目 標
目 標 項 目
実 績 値
成
成 数
値
目 標 値
( 成 )
堀 兼 学 校 給 食 ン 更 新
進 捗 率 ％
― 基 計 策 定
成 組
堀 兼 学 校 給 食 ン 更 新 基 方 針 及 び 基 計 策 定
目 標 値 対 成 状 況
堀 兼 学 校 給 食 ン 更 新 基 方 針 及 び 基 計 策 定 更 新
業 枠 組 定
組 予 定 等
成 学 期 稼 働 向 業 手 法 選 定 実 施 方 針 策 定
業 者 選 定 等 組 く
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
管 課 社 会 教 育 課
整 理 番 号 Ｌ
章 人 育 文 化 創 造 教 育 文 化
節 学 校 教 育 充 実
地 域 連 携 教 育 推 進
く 目 標
目 標 項 目
実 績 値
成
成 数
値
目 標 値
( 成 )
学 校 支 援 ン 派
遣 人 数 人
成 組
地 域 教 育 力 活 中 学 校 学 習 支 援 ン 派 遣
学 校 支 援 ン ン 成 全
中 学 校 校 実 人 数 ン 派 遣 延
, 時 間 支 援 行
目 標 値 対 成 状 況
目 標 値 人 対 成 人 ン 派 遣
行
組 予 定 等
引 ン 録 進 各 中 学 校 連 携
派 遣 先 確 保
第 狭 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲
教 育 関 連 施 策 く 目 標 点 検 評 価 表
整 理 番 号 Ｌ
章 人 育 文 化 創 造 教 育 文 化
節 学 校 教 育 充 実
地 域 連 携 教 育 推 進
く 目 標
目 標 項 目
実 績 値
成
成 数
値
目 標 値
( 成 )
学 校 応 援 団 参 加 者 数
人
59,875 55,935 63,000
成 組
成 全 中 学 校 コ ネ 置 学
習 支 援 部 活 動 指 環 境 整 備 校 安 全 指 学 校 合 行 等
保 護 者 や 地 域 民 等 多 く ン 多 岐 わ 学 校 支 援 行
目 標 値 対 成 状 況
成 各 中 学 校 延 55,935 人 ン 協
力 得
