宮崎市次世代育成支援行動計画
成26
度
みやざき子育てプラン
後期計画
施策別推進状況報告書
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
業
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
／／／ 人権尊 教育 展開 人権啓 逭 業 総務法 課 間接
人権啓 逭大会＆講演会等＇ 開催＆Ｆ ＇ 夏休 ふ あい映 祭 開催＆H
＇
人権啓 逭協議会総会 研修会 開催＆Ｆ ＇
人権 花遀動＆H ～ ＇
―
宮崎 人権男女共 参 地域 ュ 課 共催
開催
／／／ 人権尊 教育 展開 人権教育 逭 業 生涯学習課 間接 人権啓
＆ ＇ 人権尊 関 意識 高 図 中学生 対象 募 応募総数 ＆ ＇入選作品 使用 啓 資料＆ 枚＇
作 作 公立 中学校 公 立公民館児童館 配 人権逬間 立図書 館 展示 日～ 日＇
TA研修
各 中学校 TA 対象 人権尊 教育 研 修会 実施 参加
―
人権関 担当課 １ 課 ＆総務法 課 学校教育課 生涯学習課＇ 担当 い 生涯学習課 主 中学 生 対象 人権啓 ＮＲ？ 対象
人権研修会 開催 行 い 児童 権利 関 条約
啓
業 無８
児童 権利 関 条 約 紹
子育 支援課 直接
い 児童 権利 関 条 約 紹 掲載
引 掲載 児童 権利 関 条約 紹 い
児童虐待の早期発見 予
防
ン 被害者支援 業
子育 支援課 直接 V被害者 支援 ＬＮＭ団体 補 業 実施
ＢＶ被害 児童虐 伴う 多 支援 組 い 団体 活 動 要 あ 支援 行う必要 あ
相談件数 件
入所世 世 延 日 児童虐 早期 見 予
防
家庭児童相談 業 福 関連
子育 支援課 直接
児童相談 保健師 含 職員 家庭相 談員 配置 計 体 い
家庭児童相談対応件数 々増加 容 複雑化 い 職員 キ 専門性 向 広報啓 活動 充実 関 機関 連携 図 相談体 強化 図
H 家庭児童相談対応件数 人 う 児童虐 関 相談 人 児童虐 早期 見 予
防
宮崎 要保護児童対策地 域協議会 設置
子育 支援課 直接
代表者会議回 実務者会議関 機関連絡会議 回 実務者会議地 回 個 検討会議
回
要保護児童 関 情報提供等 機能 充実 開催 あ 方 協議 容 い 検討 職員 自己研鑽 勤 要保護児童 対策地域協議会構 機関 向 広報啓 活動 充実 い
地 実務者会議 い 中学校 基 単位 開催 土原 高 岡 清武 旧 域
相談活動 充実 校児童生 対策 業 学校教育課 直接
校 校 思わ い 問 関 保護者 人 相談
適応指 教室 い 主 校児童生 相談活動 学習指 行い学校復 向 指 行 い
適応指 教室 教育相談 適応指 校＆傾向＇児童生 適応状 況 改善 図
学校 ｶｳﾛｼﾘﾛｸﾜ体 充実
中学校 ン ン 等 業
学校教育課 直接
独自 ン ＆ ＇ 任用 宮崎 教育相談 ン 配置 様々 悩 持 児童 保護者等 ン ン 行
児童生 保護者 教職員 対象 ン ン 行い い 校 等生 指 問 解決 向 言 行 い
相談回数 , 件 ＆Ｆ０４ １ 現在＇
第／節
子
個性豊
育
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
電話相談等の啓発
業 無８子育 情報
電話相談 覧 掲載 子育 支援課 直接
妊娠 窓口 地域子育 支援 ン 配
子育 情報 中 施設 業 連絡先等 掲載 開設 妊娠 出産 子育 関 情報 元的 信 宮崎 子育 ＆ 版 ン版＇ 活用
電話相談等の啓発
業 無８
子育 支援 関 情 報提供 電話相談 掲載
子育 支援課 直接
子育 支援 関 情報提供 電話相談 掲載
引 子育 支援 関 情報提供 行う 課 子 教室 充実
課 子 教室 逭 業
生涯学習課 直接
実施教室８ 教室 実施場所８ 学校 公民館等
録者数８子 , 指 者 ＆H 現在＇
全 心 最優先 子 地域社会 中 心豊 育 居場所 逭
課 子 教室 地域 学校 状況 設置環境 異 地域 居 場所 業 団体 調整 業 見直
い 予定 あ
児童館 整備
キ 遀営 業
子育 支援課 直接 大淀 学校 実施
課 児童 全確保 児童 機児童 解消 寄
児童 保護者 学校 声 映 適 管理遀営 行 い
児童館 整備
児童館 児童ｼﾛﾀｰ遀営 業
子育 支援課 直接 館 児童館児童 ン 開設 指定管理者 連携 適 施設管理遀営 行 い 児童館 整備
巡回児童館 業＆ 児童館＇
子育 支援課 直接 児童館利用困 地 所 実施
引 利用者 意向 踏 え 実施場所 検証 行 い 者 連携 業遀営 行 い
児童館の活用
地域 ュ 活動交付 金 業
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 間接
地域 逭委員会 中心 多 地域 民 参加 地域 特性 生 様々
活動 組
― 児童館 活用
地域組 活動育 業 ＆旧 親 ＇
子育 支援課 直接 団体 対 補 業 実施
地域組 活動 地域 活動 定着 あ 子 育 家庭 各種行 等 参加 い う 業 容 工夫 ＮＰ活 動 必要 あ
公園緑地や設備の整備
業総称８公園 維持管 理
公園 地課 間接
修 容
大塚 地広場整備工 見 丘街 公園逿 改修工 天神山公園園路舗装改修工 宮崎中央公園催 物広場芝生改修工 整備公園
大淀川 民 地 東部２ 街 公園 管理公園数
２７５ 所＆Ｆ０５ １ 現在＇
―
地域 民憩い 場 公園 整備 誰 公園 地 全 快適 利用
う維持管理 行
公園 地 設備 整備 逿 更新 業 公園 地課 間接
逿 更新公園 恒久１ 街 公園 稲荷山公園 大塚 ６ 街 公園 新川街 公園
―
計 公園 逿 い 更新 い
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
子広場
子広場整備補 業
子育 支援課 直接
H 現在
箇所 広場 対 補 業 実施
地域 主体 子 逿 場 確保 児童福祉向 寄 い 引 業 逭 図 い
児童 開 児童 遀営 業 子育 支援課 直接 Ｆ 児童 利用者数 ,
夏場 逿 場 児童 果 役割 大 い 引 全面 配慮 身近 逿 場 提供 い 椿山森林公園 宮崎自然
休養林等 整備
宮崎自然休養林管理費 森林水産課 間接
全 利用 図 う適 維持管理 実施
― 椿山森林公園 宮崎自然
休養林等 整備
椿山森林公園管理費 森林水産課 間接
公園 適 管理 行う 利用者増 図 ン 開催
― 椿山森林公園 宮崎自然
休養林等 整備
林業振興管理費 森林水産課 直接
子 地域 化活動 逭 少 団 団体 対 補 金 交付
現状 花 植 中心 活動 い
化木 植 森林 ョン活動 参加等 地域 化活動 逭
H 林務管理費 移行 宮＇ 団体 千
＇ 団体 千 高＇ 団体 千 清＇ 団体 千 計＇ 団体 千 中学校 体育施設 整
備
中学校 体育施設 整備＆ 遀動場＇
学校施設課 直接
根防水改修工 ＆ 学校０校 中学校／校＇ 天井 落 防 対策工 実施設計＆ 学校／校 中 学校２校＇
大規模改造工 実施設計＆中学校／校＇
各学校施設 い 老朽化 逭行 い 計 的 業 実施 い 予定
＆天井 落 防 対策工 い H 終了予定 ＇
根防水改修８檍 大塚 高岡中 天井 落 防 対策８ 土原 土原 中 広瀬中 久峰中 清武中
大規模改造８東大宮中
公共 ポ ク
ション施設等の改
善 拡充
学校体育施設開 業 文化ｻﾎﾝｰﾀ課 間接
社会体育 逭 業 ／ 全中 学校５１校 開 行
―
公共 ポ ク
ション施設等の改
善 拡充
宮崎 生目 杜遀動公園 管理遀営費
文化ｻﾎﾝｰﾀ課 間接
利用者 全 心 利用 親 施設 整備 遀営 行
―
公共 ポ ク
ション施設等の改
善 拡充
社会体育施設 維持管理 文化ｻﾎﾝｰﾀ課 間接 社会体育施設 適 維持管理業務 行 ―
公共 ポ ク
ション施設等の改
善 拡充
祗園 管理 費
文化ｻﾎﾝｰﾀ課 間接 施設 適 遀営 維持 管理 行 ― H 指定管理施設 移行 創意工夫 生 教育課
程 編 ･実施
中学校習熟 少人数指 逭 業
学校教育課 直接
非常勤講師派遣
中学校 ＆数学 英語 ＇
０３ 全中学校 非常勤講師 派遣 数学 英語 い 生 確 学力 定着 図 い
中学校数学 英語 い 基礎的 基 的 確 習得 図 個 応 指 充実 期 習熟 少 人数指 行 い
学校図書館 書教育活 動 充実 学力向 心
教育 逭
書活動 ン 派遣 業
学校教育課 直接
学校 書配置 学校 校 除 中学 校 書活動 ン 派遣 書活動 逭 図
書活動 ン 派遣 書 増加傾向 あ 果 あ い 書意欲 向 向 業 逭 い
子 在 学校図書館 整備 書活動 逭 図 い
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
子 会活動等 充実
子 会関 活動 業 ＆ ュ 研修 会 ン 研修会＇
生涯学習課 直接
ュ 研修会 以降 研修会 回実施 ン 研修会
～ 日実施
ュ ン 研修 各地域 活躍 い 参加者 充 図 引 実施 い
ュ ･
子 会会員 逿 相手 子 ＆ 学生＇ 大人 中 学 高校生＆ 録者約 ＇
ン
班長 副班長 地域 子 会活動 中 心 学３ 生 ＆参加者約 ＇ 子 体験活動 ン
活動等 支援
子 体験 ン 活 動支援 業
生涯学習課 直接
情報 ＆各 , 部＇ 行 情報 時 信
中学生 聞 ン 実施 害者 大会 中学生 ン 募 参加
体験活動 い 十 情報提供 関 機関 団 体 連携 図 子 参加 能 ン 活動 掘 起
い 情報 い ５ ＆夏休 ＇ ／０ ＆冬休 ＇ ０回 行
聞 ン 開催 省会 実施 課 等 確 い
参加者 研修 自主的 ン 活動 参加 う 環境作 検 討
ポ 指導の充実 競
技力の向上
体育協会自主 業＆ ュ 強化 逭 業＇
文化ｻﾎﾝｰﾀ課 間接
４種 競技 対象 選抜 中学生 競技 力向 指 貫体 目指 練習会 合 宿 実施
全国大会等 活躍 選手 育 繋 業 行 い
補 金 , 千 体験的 学習 問 解決
的学習 職場体験
総合的 学習 時間 逭 業
学校教育課 直接
０４ 業総合的 学習 時間 逭 業 廃 総合的 学習 時間 い 研修 教育情報研修 ン い 実施
定期学校訪問等 問 解決的 学習 体験的 学習 職場体 験学習等 充実 図 う 言 い
総合的 学習 時間 い 研修会 担当教職員 指 言 行
体験的 学習 問 解決 的学習 職場体験
職場体験学習 夢ワ 逭 業
学校教育課 直接
中学生 職場体験学習 奨励 目的 経費 部 学校 配
入 業所 ／／／６件 多 中学生 地域 業所 体験 通 望 い勤労観 職業観 育 い機会 学 校 地域 協力 業 逭 い
中学校 生 参加 １日以 実 施
ン 活動 参加 機会
民活動保険遀営 業 地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 間接 故報告書 付件数２件 ― 日現在 ン 活動 参加
機会
地域 ュ 活動交付 金 業
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 再掲 再掲 家庭教育力 向
称変更家庭教育 業 ＆旧 家庭教育学 業＇
生涯学習課 直接
家庭教育学
全 中学校 校 実施 合 研修会＆参加者 ＇ 児童子育 講 回
家庭教育学 児童子育 講 保護者 的 計 的 学習 組 う
０４ 児童子育 講 い 学校 就学時健診 入学 明会 新 生 保護者 対象 活用い い い
幼児期 遀動機会 提供 支援
宮崎 体育協会自主 業 ＆児童対象ｻﾎﾝｰﾀ教室 業＇
文化ｻﾎﾝｰﾀ課 間接
歳対象教室 日×期 人 歳対象教室 日×期 , 人 歳対象教室 日×期 人
参加者 保護者 高 ０３ 以降 実施期 増設 行 い
補 金 千 宮崎 ｻﾎﾝｰﾀ少 団 活
動支援
宮崎 ｻﾎﾝｰﾀ少 団育 業
文化ｻﾎﾝｰﾀ課 間接 録団体数 団体
少 団 活動 支援 い 青少 逭 図
補 金 , 千
文化施設の展示 イベン
ト等の充実
文化施設管理遀営 業 文化ｻﾎﾝｰﾀ課 間接
民文化 民 ン 自主 業主催 業 行
―
※予算 決算＆見込＇ １館指定管理料 合計
文化施設の展示 イベン
ト等の充実
音 祭 開 催 業
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
文化施設の展示 イベン
ト等の充実
大淀川学習館指定管理 業
生涯学習課 間接
指定管理者公益 団法人＇宮崎文化振興協会 指定管理料 基 大淀川学習館 企 展等 実施
―
文化施設の展示 イベン
ト等の充実
宮崎科学技術館管理遀営 業
生涯学習課 間接
指定管理者公益 団法人＇宮崎文化振興協会 指定管理料 基 宮崎科学技術館 企 展等
実施
―
フ ニ ク 動物園を利
用 た動物 あいの場
の提供
動物園 ュ 業 公園 地課 間接
改修工 完
構工 終了 ュ ン ン
―
実施設計 着手 流 ュ 工
全 終了 ン ン 営業期間中 入園者数 前 比 約 倍
施設 魅力 引 ュ 業 実施 い 予定
フ ニ ク 動物園を利
用 た動物 あいの場
の提供
動物園遀営 業 公園 地課 間接
各種動物ふ あい ン 実施 ○動物園
＆ 日～ 日 う 日間＇ ○ 民感謝 ＆秋 春 回＇
○ 誕生会 遀動会 ン 実施 動物関 ン 実施
○児童幼児動物 ン ＆ 日～ 日＇ ○動物 作文 ン
＆ 日～ 日＇ ○ 賀状版 ン
＆ 日～ 日＇
―
○動物 ン 回 第２回 応 募総数７，４．３ 長賞 ３４ 入賞作 品
○作文 ン 回 第２／回 応募 総数／，０６３ 長賞 ０６ 入賞作品 ○ 賀状版 ン 回 第２／ 回 応募総数４０４ 長賞 ０６ 入賞 作品
宮崎 立図書館 書活動 逭等
宮崎 立図書館管理遀営 業
生涯学習課 間接
○諸行 参加人数 立図書館
会 , 人 土曜 , 人 日曜映 会 , 人 夏休 親子工作教室 人
学生調 学習i 人 夏休 子 映 会 人 夏休 親子 映 会 人
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
市立図書館 け 読書
活動の推進等
土原図書館管理遀営 業
生涯学習課 間接
○諸行 参加人数 土原図書館
わ ！＆ ン ＇ 書 会
新鮮組＆ 中高生 ン 会
土原語 会＆ ン ＇ 会
楽 会 会
会 子 向 映会ｂｃ 大人向 映会ｂｃ
ネ え 藤 氏公演会
真珠 氏 会％ワ ョ
―
中学校 い 生演 奏等 鑑賞 演奏体験等
機会 提供
中学校芸術鑑賞派遣 業＆ ン ＇
文化ｻﾎﾝｰﾀ課 直接
学校 ０１ 中学校 ３
文化芸術 身近 感 機会 創出 業 逭 行う ”ふ 先生” 中学校
派遣
ふ 文化学習支援 業 ＆基金 業＇
生涯学習課 直接 中学校 校 授業数
学校 申請希望 多 断 い あ 引 実施 い
⑧
や ア ト ンタ
の文化 芸術を学 機
会の提供
文化施設管理遀営 業 再掲
文化ｻﾎﾝｰﾀ課 再掲
子 楽 企 実施 え 夢
日 日 ＆ , 人＇ 木育活動 実施
聞 え 世界 第０土曜日 ＆ 人＇
― ※文化施設管理遀営 業＆再掲＇
学校 国人講師派 遣
学校 国語活動 逭 業
教育情報研修 ン
直接
学校２６校 国人講師 ０５ 派遣 学校段 英語 ュ ョン能力 素地 育 国 理解教育 充実 図
学校 国人講師 派遣 ュ ョン能力 素地 育 国 理解教育 充実 図
中学校 英語 ュ ョン能力 育
国人講師招 業＆中 学校＇
教育情報研修 ン
直接
中学校０３校 国語指 手 ６ 派遣 ュ ョン能力 基礎 育 図
学校 国語活動等 果 踏 え 英語 積極的 ュ ョン 図 う 態 等 育 図
学校のＩ Ｔ環境の整備
や人的 支援
中学校 ン ュ 逭 業
教育情報研修 ン
直接
教職員 児童生 情報教育環境 充実 図 中学校 ＮＡ３，３３３ 教室等 Ｌ？Ｌ増設ネ ワ 整備／． 所
実施 Ｆ０２．１．１／現在
以降 情報機器等 入 替え＆ ＇ 行 い 予 定
学校のＩ Ｔ環境の整備
や人的 支援
情報教育 逭 業
教育情報研修 ン
直接
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
好都市 姉妹都市 の
交流 国 的 視野を育
／．中国 韓国 好交流 入支援 業
０．中国 韓国 好交流派 遣支援 業
秘書課 間接
宮崎 国 交流協会 行う韓国報恩郡 姉妹 都 交流 業 補
報恩郡 中学生 入 宮崎 中学 生 派遣 交流 行
入期間８H ～ 派遣期間８H ～
中国葫芦島 交流 業 実施
― ―
地域の子 もの健全育成
関 者の研修充実等
業 → 中学校 単位
逭 業
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 間接
各地域 逭委員会 務局＆ 地 ＇ 対 人件費 務費＆合わ ．万 以
原則 務費 万 以 ＇
―
地域の子 もの健全育成
関 者の研修充実等
地域組 活動育 業 ＆旧 親 ＇ 再掲
子育 支援課 再掲 <再掲> ―
地域の子 もの健全育成
関 者の研修充実等
子 会関 活動 業 ＆子 会育 者 研修会＇
生涯学習課 直接
４ １ 育 者 研 修 実施
各 子 会活動 い 基礎研修 実施 い 引 実施 い
教職員の研修の充実 教育講演会開催 業
教育情報研修 ン
直接
地域教育 逭 図 地域 教育的課 対応 資質 能力 向 教育講演会 ／ ４ 実施 １０．５人 出席
０５ 堂 会 実施 予定 教職員 研修 充実 教職員研修遀営 業
教育情報研修 ン
直接
間３５講 実施 延 １，５１５人 講
研究論文作 研修 情報 著作権研修等 新規 ３５講 開設 教職員 資質 指 力 向 図 講者 満足 ７５＄ 以 あ
幼稚園教諭 保育士 資 質向
私立保育所遀営費補 業
＆保育団体補 ＇
子 課 直接
保育会会員向 H 改修 主催研修 中央研修 派遣 行い 保育所 職員 資質 向
保育職員 資質向 会員相互 情報共 民 情報提供 実施
幼稚園教諭 保育士 資 質向
幼稚園教育振興 業 私立幼稚園協会補
子 課 直接
私立幼稚園教諭 資質向 研修費用 教 費用 対 ＆ 園 , 千 ＇
教 費購入 保護者 担軽減 研修費 教職員 資質 向 図 実施
子 子育 支援新 移行 幼稚園 給付費 含 予算 減 い
児童館 児童厚生員 児童 課 児童指
員 研修 充実
児童館 児童ｼﾛﾀｰ遀営 業
再掲
子育 支援課 再掲 <再掲> ― 児童館 児童厚生員
児童 課 児童指 員 研修 充実
児童 遀営 業 ＆ 課 児童健全育 業＇
生涯学習課 直 接
以 主催 研修 案 各 者 講 全国学童保育連絡協議会
宮崎 児童館連絡協議会 中部教育 務所
般 団法人児童健全育 逭 団
間約／．箇所 研修 案 各 者 必要 容 講 児 童 現状 即 遀営 業 い
者 行う 部研修 現場 声 対応 容 救急救命 等 研修 実施 い
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
家庭地域学校 密接 連携 組 体 確立
青少 非行防 育 業
生涯学習課 直接
宮崎 青少 指 委員街頭指 活動 街頭指 回数 , 回 指 人数 件
者延 人数 , 青少 育 ン 相談活動
電話相談件数 件 相談 件 計 件 H 街頭指 情報交 連絡会 開催
青少 非行防 健全育 図 青少 指 委員 青少 指 委員連絡協議会 青少 育 連合会 関 団体等 密 連携
地遈 育 活動 断 実施 い ば い 引 業 中心 非行防 健全育 い 適応指 教室 ン
ン 体 充実
校児童生 対策 業 再掲
学校教育課 再掲
教育相談 ン ソ ワ 増員 計 配置 校 関 相談活動 充実 図 適応指 教室
連携 校対策 充実 図
相談業務 元化 教育相談 ン 相談活動 充実 図 い
ン 以 学校経営 特 支援専門相談員 ソ ワ
配置 い 非行 誘 い場所
解消 環境 浄化
青少 非行防 育 業 再掲
生涯学習課 再掲
宮崎 青少 指 委員街頭指 活動 街頭指 回数 , 回 指 人数 件
者延 人数 ,
街頭指 青少 場 う 箇所 中心 巡回 指 行
街頭指 情報交 連絡会 開催 警察 学 校関 者 店舗 ン 警備担当 者 出席 い 情報交 行
―
インタ ネ ト あ 有
害環境対策
青少 非行防 育 業 再掲
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
全 社会構 ン 育児支援 啓
男女共 参 社会 意 識啓 業
再掲
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 再掲 再掲 ― 全 社会構 ン
育児支援 啓
男女共 参 情報 行 業
再掲
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 再掲 再掲 ― 全 社会構 ン
育児支援 啓
子育 応援 ＆ 行＇
子育 支援課 直接
子 課 子育 支援課 各地域 ン 窓口 交付 行
子育 応援 い 宮崎 行 い 交付 各 窓口 行う 引 交付 い
全 社会構 ン 育児支援 啓
児童福祉逬間啓 行 子育 支援課 直接
庁舎前等 鯉 掲 庁舎 懸 垂幕 掲出 啓 図
民 対 意識啓 定 効果 あ い 考え い 引 関連施設 あ 児童館 保育所等 活用 ＮＰ活動 行う
民活動支援 ン 充 実 子育 支援 民活 動団体 法人 活動 支援
民活動 ン 指定管 理料
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 間接
宮崎 民活動 ン 録団体 ＆ 日現在８ 団体＇
―
民活動 施設 情報 信 相談 付 ン ネ 業務 行 い
子育 講 通 子育 育
児童健全育 業 ＆児童館 児童ｼﾛﾀｰ＇
再掲
子育 支援課 再掲 <再掲> ― 地域 子 健全
育 組 自主的活動 支援
地域 ュ 活動交付 金 業
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 再掲 再掲 ― 地域 子 健全
育 組 自主的活動 支援
業 無８諸 業 対 援
子育 支援課 直接 諸 業 対 援 行 引 援 共催 場 提供 行 い 地域 子 健全
育 組 自主的活動 支援
地域組 活動育 業 ＆旧 親 ＇
再掲
子育 支援課 再掲 <再掲> ―
児童福祉施設 教育施
設 関 機関 地域組織
等地域全体 の取 組
体制の整備 進
公立公民館等学 講 開 設 業
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 間接
当講 開設 業 い 家庭教育関連 講 実 施 基準開設回数対象者等 設 子 向 親子向 子育 関連 公民館講 実施 い
―
以降 交流 ン 中心 子育 世代 あ 講 実施
い 地域 逭委員会
等 中心 い子 健全 育 組 自主的活動 支援
地域 ュ 活動交付 金 業
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 再掲 再掲 ― 児童福祉施設 教育施設
関 機関 地域組 等地 域全体 組 体 整備 逭
地域ふ あい ン活動 支援補 業
福祉総務課 間接
限 補 廃 社協独自 業
―
第０節
子
心
育
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
地域子育 支援 ン 充
地域子育 支援 ン 業
子育 支援課 直接
所 実施 ＆Ｆ 現在＇
※ 般型 所 出張型／ 所 連携型 所
跡 保育所 地域子育 支援 ン 業 開始 加納地域 宮崎 男女共 参 ン い 地域子育 支援 ン 業 各／ 所 実施 い
ン 業 逭
ン 管理遀営 業
子育 支援課 直接
会員数 , H 現在 活動件数 , 件H 現在＇ 育児援 者養 講習会
･日 日 日開催 会員全体交流会
日開催 援 会員 交流会
日 日開催 活動 逭協力者会議
開催
足当時 会員数 々増加 業 逭 協力 う 活動 逭協力者 引 育 組 支え 援 会員 新規 確保
公共施設 育児教育機能 地域開
児童館 児童ｼﾛﾀｰ遀営 業
再掲
子育 支援課 再掲 <再掲> ― 地域 見 関
機関 連携 密 体 支援
地域 ュ 活動交付 金 業
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 再掲 再掲 ― 件等 情報伝遉 地域
情報伝遉 体 逭
声 案 容伝遉
学校教育課 子 課 子育 支援課
直接
声 案 生時 学校 伝え 情報 関 課機関 伝遉
引 迅速 情報提供 行う 学校 幼稚園 保育所等
全管理体 公共施設 逿 等 全管理
公立保育所自動体 式除 細動器＆？ＣＢ＇整備 業
子 課 直接
全施設 A 整備済 あ 維持管理 実施 い
全施設 設置済 学校 幼稚園 保育所等
全管理体 公共施設 逿 等 全管理
全対策＆保育園関 ＇ 子 課 直接
公立保育所 逿 検 日常保育 職員 検 専 門業者 回 全 検 行い 修 必要
場合 適宜修 い
必要 検 修 行う 共 指 査時 全管理体 確 い 学校 幼稚園 保育所等
全管理体 公共施設 逿 等 全管理
全対策＆学校関 ＇ 学校施設課 直接
緊急通報装置 中学校整備済 ＇ 定期的保 検
学校 侵入者 報告 犯罪 抑 力 機能 揮 い 実施予定
対象校４３校 土原地 ６校除 等地域 全
確保 場所 公共施 設利用等 全確保
業 無８
い ＮＲ？連合会 連 携
生涯学習課
間接 ― ―
子 危険回避能力 身 総合的 学習 時間 逭 業再掲
学校教育課 再掲
０４ 業総合的 学習 時間 逭 業 廃 各学校 計 交通 全教室 等 行わ
学校 関 機関 連携 危機回避能力 身 付 う 言 い
１
子
子育
全
い生活環境
整備
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
心 校 出 環境整備
通学路防犯灯設置 業 生活 全課 直接
通学路防犯灯 直接工 L 照 明 更新 児童生 全 心 環境
学校ＮＲ？等 的確 把握 必要 箇所 防犯灯 設 置 通学路 夜間 犯罪 故 然 防 全 明 い街 逭 い い
／５灯設置 歩遈空間 い 段差解
消 幅 整備
特定交通 全施設整備 業＆あ 歩行 ＇
遈路維持課 間接 錦 通線 歩遈 段差改善工 実施 H 錦 通線 歩遈段差改善完了 施工延長 L；７０．４ 歩遈空間 い 段差解
消 幅 整備
歩遈空間 整備 業 遈路維持課 間接 ― ―
歩 空間 い 段差解
消や拡幅
交通 全対策特 交付金 業
遈路維持課 間接 ― ―
歩 空間 い 段差解
消や拡幅
遈路維持補修整備 業 遈路維持課 間接 ― ― 福祉 条例
基 い 公共施設整備 民 間施設 指 言
福祉 逭 福 関連
建築指 課 間接
公共施設 ／施設 ／個 設置 民間施設 ／０施設 授乳室１室 ４ 個 ６個 設置
い 福祉 条例 基 前協議等 い 授乳室等 設置指 行 福祉 条例 基 指 行う
心 歩遈空間確保 自転車利用者 駐輪方 法 教育
置自転車対策 業 生活 全課 間接
置禁 域 公共 場所 置 自転車 移動･撤去 行い 民 良好 生活環境 確 保 都 観 維持
-歩遈空間 害物 除去
特定交通 全施設整備 業＆あ 歩行 ＇
遈路維持課 再掲 ― ― 歩遈空間 害物 除去 歩遈空間 整備 業 遈路維持課 再掲 ― ―
心 出産 う 妊婦 般健康診査 診
勧奨
乳幼児健康診査 業 健康支援課 直接
～ 児８ , 人 ～ 児８ , 人 歳児 ８, 人
＆H 現在＇
各 療機関 連携 図 健診 充実 子育 対 保護者 軽減 個々 支援 充実 図
心 出産 う 妊婦 般健康診査 診
勧奨
妊婦健康診査 業 健康支援課 直接
回目８ , 人 回目８ , 人 回目８ , 人 回目８ , 人 回目８ , 人 回目８, 人 回目８ , 人 回目８, 人 回目８ , 人 回目８, 人 回目８ , 人 回目８, 人 ５回目８, 人 回目８ , 人
＆H 現在＇
健 妊娠 出産 支援 少子化対策 効 あ 思 わ 業 展開 い
国庫補 金廃 交付税措 置 対応 関 機関
協議 逭 公費 担等 い 検討 心 出産 う
妊婦 般健康診査 診 勧奨
妊婦健康診査 業＆ 診 ＇
健康支援課 直接
申請件数８ 件
＆H 現在＇
健 妊娠 出産 支援 少子化対策 効 あ 思 わ 業 展開 い
国庫補 金廃 交付税措 置 対応 関 機関
協議 逭 公費 担等 い 検討
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
妊産婦 情報提供 個 相談
出産準備 乳食教室 業
＆ 教室＇ ＆ ン ＇
健康支援課 直接
出産準備教室 回 延人員 妊 婦８ 人
夫 ８ 人 ８ 人 乳食教室
乳児 保護者 対象 業＆保育 ＇ 実施回数 回
参加者 人
＆H 現在＇
出産準備教室 い 健 妊娠･出産育児 支援 子保健 夫婦 育児 う 容 実施
Ｆ０４ 親子健康手帳交付 保健 ン 限定 妊娠早 期 保健師等 専門職 直接情報提供 保健指 実施 う
父親 育児参加 い ン手帳 活用 い 業 廃 方向 検討中 乳食教室 い 乳食 い知識 身 う 講話 調理実習 実施 い 自 宅 心 乳食 作 う 参加者 士 交流時間
設 乳食 育児 関 担 軽減 大 役立 い
乳食教室＆H 健康支援課＇
妊産婦 情報提供 個 相談
親子＆ 子＇健康手帳交付 業
健康支援課 直接
妊娠 出者数 , 人 親子健康手帳交付者数 , 冊
＆H 現在＇
― 妊治療費 経
済的 担 軽減
妊治療支援 業 健康支援課 直接
件数
回目８ 件 回目８ 件 回目８ 件 回目８ 件 回目８件 ＆H 現在＇
業開始以来 国 業見直 伴い 連携 業 行 妊 悩 夫婦 組 多 申請 う 業 R
国 業見直 伴い 部治療 い 限 減 歳 以 新規申請者 い 回数等 変更
各種健康診査 貫管理 保健指
歳 児健康診査 業 健康支援課 直接
診者数８, 人 健診実施回数 回 ＆H 現在＇
滑 健診 実施 診者 意義 健診 う充実 図 健診体 整備 健診 診 者 充実 い
各種健康診査 貫管理 保健指
歳 児健康診査 業 健康支援課 直接
診者数８, 人 健診実施回数 回 ＆H 現在＇
滑 健診 実施 診者 意義 健診 う充実 図
健診体 整備 健診
診 充実 い 遉 害 早期 見 望 々 要
い 各種健康診査 貫管理
保健指
乳幼児健康診査 業再 掲
健康支援課 再掲 再掲 ―
健診体制の充実 フ
体制の整備
私立幼稚園健康診断補 業
子 課 直接
園児 健康診断＆ 科歯科＇ 実施 私立幼稚 園 対 健診費用 部 補 ＆ 園
, , ＇
私立幼稚園 健康診断 実施率 向 私学 幼 稚園 い 引 実施
子 子育 支援新 移行 幼稚園 給付費 含 予算 減 い
健診体 充実 体 整備
保育所遀営 業 子 課 直接 H 日 入所人数 , 人 保育需要 当 間高い状態 あ 測 健診体 充実
体 整備
出産準備 乳食教室 業 再掲
健康支援課 地域保健課
再掲 再掲 ―
健診体 充実 体 整備
出産準備 乳食教室 業 再掲
健康支援課 地域保健課
再掲 再掲 ―
健診体 充実 体 整備
乳幼児 遉相談 業 健康支援課 再掲 再掲 ― 健診体 充実
体 整備
子訪問 相談 業 健康支援課 直接
子訪問指 延件数 , 0件 乳児健康相談
実施回数：20回
延人員 ：952人
H27.3 現在
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
健診体制の充実 フ
体制の整備
乳幼児健康診査 業再 掲
健康支援課 再掲 再掲 ― 健診体 充実
体 整備
熟児等養育 療 業 健康支援課 直接
養育 療給付実人員数 人
＆H 現在＇
― 予防接種 要性
啓
乳幼児任意予防接種 業 健康支援課 直接
接種者数
, 人 流行性耳 腺炎 , 人 ＠型肝炎 , 人 水痘 , 人
＆H 現在＇
水痘 予防接種 定期 予防接種 入
予防接種 要性 啓
乳幼児定期予防接種 業 健康支援課 直接
被接種者数
麻 風 ８ , 人
四種混合 , 人 種混合 人 種混合 , 人 ＠ＡＥ , 人 日 脳炎 , 人
活化 , 人 感染症 , 人 児 肺炎球菌 , 人 子宮頸 人 水痘 , 人
＆H 現在＇
水痘 予防接種 定期 予防接種 入 予防接種率 更 向 向 対象 民 周知 十 実施
子宮頸 予防ワ ン い 積極的 接種勧奨 差 え
接種 い 現在厚生 労働省 審議中 あ
ＱＧＢＱ等子 故防 知識 意識 啓
歳 児健康診査 業 健康支援課 再掲 再掲 ― 再掲 ＱＧＢＱ等子 故防
知識 意識 啓
歳 児健康診査 業 健康支援課 再掲 再掲 ― ＱＧＢＱ等子 故防
知識 意識 啓
親子＆ 子＇健康手帳交付 業再掲
健康支援課 再掲 再掲 ― 乳幼児期 歯科保健 充
実
歳 児健康診査 業 健康支援課 再掲
歯科 診者数８, 人 化物塗 ８ , 人
＆H 現在＇
滑 健診 行い 診者 意義 健診 う充実 図 乳幼児期 歯科保健 充
実
歳 児健康診査 業 健康支援課 再掲
歯科 診者数８, 人 化物塗 ８ , 人
＆H 現在＇
滑 健診 行い 診者 意義 健診 う充実 図
乳幼児期の歯科保健の充
実
幼児 歯予防 業 健康支援課 直接
保育所幼稚園 化物洗口実施 園８ 園 ＆H 現在＇
化物洗口実施園 大 向 関 機関 連携 図 乳幼児期 歯科保健 充
実
幼児 歯予防 業 健康支援課 再掲
歳児歯科健康診査 健診 化物塗 ８ , 人 健診 ８ 人
＆H 現在＇
―
乳幼児期の歯科保健の充
実
歯科保健 逭 業 健康支援課 直接
歯 健康 ＆H ＇来場者数８ , 人
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
乳幼児 思春期 発
段階 応 た食 対
学習機会や情報提供
出産準備 乳食教室 業 再掲
健康支援課 再掲
再掲 ８ 乳食教室
：健 食生活 逭 業＆親子 キン 教室＇＜ 実施回数 回
参加人数 保護者 人 幼児 人 ：健康教育＜子育 世代 対象 容 実施回数 回
参加者数 人
＆H 現在＇
再掲 ８ 乳食教室
：健 食生活 逭 業＆親子 キン 教室＇＜
食習 基礎 確立 幼児期 親子 食育講話 調理実 習 効果的 家庭 食育 図
再掲 ８ 乳食教室
乳幼児 思春期 発
段階 応 た食 対
学習機会や情報提供
子訪問 相談 業 健康支援課 再掲 再掲 ―
乳幼児 思春期 発
段階 応 た食 対
学習機会や情報提供
食生活改善 ン 育 業＆親子料理教室＇
健康支援課 間接
食生活改善 逭員 親子 対象 料理教室 等
回数 回 参加者 人 ＆ 日現在＇
―
健 食生活 逭 業＆親子 キン 教 室＇ 調理実習全般 含
学校 保育所 け 地
産地消 安全 衛生的
給食環境の充実
業 無８保育研修会宮 崎 保育会 保育会調理 師部会研修
子 課 間接 献立作 会 回実施
引 地産地消 逭 衛生的 給食提供 研修等 実施
学校 保育所 け 地
産地消 安全 衛生的
給食環境の充実
食育 逭 業 保健給食課 直接
／４会場 地場産物 活用 親子料理教 室 開催 児童 保護者合計１００ 参加 あ
各学校 行 い 食育 関 指 ＆総合的 学習 時間 ＇ 対 費用 行
食育基 法 施行 食育 逭基 計 策定 食育 逭 求 い 引 実施 学校 食育 逭 い い
学校関 機関 連携 思春期 関 い知 識 相談指
思春期保健教室 ＆思春期保健 業＇
健康支援課 直接
思春期保健教室 実施回数８０４校 参加者数８０２６５人
＆H 現在＇
現在関連 業 実施 い 関 課関 機関 い 対象者 合わ 役割 担 い
学校関 機関 連携 思春期 関 い知 識 相談指
思春期健康教育講師派遣 業
保健給食課 直接
中学校 児童生 教職員 対 性教育 教室 実施＆３１校４，４５／ ８ ０５ １ 現在＇
思春期教育 要性 高 い 実施形態 方法 等 含 層 社会 学校 応 思春期健康教育 充 実 図 い い
公共機関 け Ａ
の設置 進
公立保育所？ＣＢ整備 業
子 課 再掲 <再掲> ―
公共機関 け Ａ
の設置 進
児童 遀営 業 ＆A 整備＇
子育 支援課 直接 宮崎 児童 所 設置 全 児童 設置済 相談体 充実 相談担
当職員 専門性 向 関 機関相互 連携強化
家庭児童相談 業 再掲
子育 支援課 再掲 <再掲> ― 相談体 充実 相談担
当職員 専門性 向 関 機関相互 連携強化
地域子育 支援 ン 業
再掲
子育 支援課 再掲
子育 支援 ネ 養 講 全回開催 講者 定者
日 全体研修会 講師８明橋大 氏＆精神科 ＇
地域子育 支援 ン 職員 対象 子育 支援 ネ 養 講 実施 子保健 子育 支援 必要 知識等 学
い 専門性 向 妊娠時 育児 支援 行う
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
相談体 充実 相談担 当職員 専門性 向 関 機関相互 連携強化
赤 業 ＆全戸訪問 業＇
健康支援課 直接
赤 業 Ｆ 訪問面接件数８, 件
＆H 現在＇
専門的知識 あ 護師等 資 者 嘱 訪問指 員 対象者宅 訪 問 早期 乳児 い 家庭 地域社会 機会
子育 家庭 身近 相談者 虐 等 問 対 予防的 早期 入 考え 指 員
増員＆ 務兼務＇ 務 効率化 図
状況 確 い児 い 民生児童委員 情報提供 訪問依頼
相談体 充実 相談担 当職員 専門性 向 関 機関相互 連携強化
子訪問 相談 業 健康支援課 再掲 再掲 ―
関 機関 連携を図
子育 支援 関
情報を一元化
業 無８子育 支援情 報提供 ン ネ 活用
子育 支援課 直接
子育 支援 ン ン ュ 宮崎 地域子育 支援 ン ＦＮ 広報 掲 載
引 ン ネ 活用 子育 支援情報 提供
関 機関 連携を図
子育 支援 関
情報を一元化
宮崎 子育 開設 子育 支援課 直接 開設 ―
妊娠 出産 子育 関 情報 元的 信 宮崎 子育 ＆ 版 ン版＇ 開設 情報 手元 関 機関等 連携 図
子育 情報提供機能 充実 図
赤 業 ＆全戸訪問 業＇再掲
健康支援課 再掲 再掲 ― 児童 療費 部 児 性特定疾患治療研
究 業
健康支援課 再掲 再掲 ― 児童 療費 部
乳幼児 療費 業 子 課 直接
診療 保護者 所得 関わ 就学前 乳幼児 保険診療 療費 無 料化 い
給者数８ , ＆H 現在＇
無料化 早期 診 図 早期 見早期予防 繋 考え 引 適 適 診 啓 行う
児童 療費 部
熟児等養育 療 業 健康支援課 再掲 再掲 ― 多子世
ン 保育謝金 担軽減
多子 親世 支援 業
子育 支援課 直接
現在 延 補 件数 ８ 件
訳 多子世 ８ 件 親世 ８ 件
多子世 親世 経済的自立 福祉増逭 引 支援 行う
ﾌ･ﾐﾘｰ･ｹﾎﾝｰﾂ･ｼﾛﾀｰ 実施 援 活動 謝金 い 多子並 親世 担 軽減 時間 限 ～
＆所得要件 ＇ 超え 補 ＆所得 限あ ＇
幼稚園就園 い 保 護者 担軽減
多子世 私立幼稚園入園 料 業
子 課 直接
第子以降 幼児 い 私立幼稚園入園料 , 限 ＆ , , ＇
多子世 保護者 担軽減 図 子育 支援策 私学 幼稚園 い 引 実施
子 子育 支援新 移行 幼稚園 利用者 担 含
予算 減 い 幼稚園就園 い 保
護者 担軽減
幼稚園教育振興 業 幼稚園就園奨励費＇
子 課 直接
私立幼稚園 在園 園児 保護者 課税状況 応 保育料 入園料
＆ , , , ＇
国庫補 業 あ 保護者 担軽減 図 子育 支援策 私学 幼稚園 い 引 実施
特 児童扶養手当 害 児福祉手当等 支給 務
実施
特 害者手当等給付 業
＆特 児童扶養手当＇
い福祉課 直接
給資 者数８, ＆ 現在＇
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
特 児童扶養手当 害 児福祉手当等 支給 務
実施
特 害者手当等給付 業＆ 害児福祉手当＇
い福祉課 直接
給者数
＆ 現在＇
特 児童扶養手当等 支給 関 法 基 あ 費用 国費 費 支給 い 適 定 支給 務 児童手当等 啓
充 い 要望
児童手当支給 業 子 課 直接
支給対象者 , ＆H 現在＇
所得 限 適用 い 周知 図 適 給付 い
児童手当等 啓 充 い 要望
遺児福祉手当支給 業 子 課 直接
対象児童数 ＆H 現在＇
児童福祉 増逭 図 遺児 養育 者 対 , 支給 実施
各種助成制度の普 啓発
子寡婦福祉資金貸付 業
子育 支援課 再掲 <再掲> ―
各種助成制度の普 啓発 教育資金融資対策 業 学校教育課 直接
申請件数 件＆ 現在＇ 融資 , 千 ＆ 現在＇
利用件数 前 比 減少 い 周知 図 就学機会 向 図 業 い
各種助成制度の普 啓発 教育振興就学援 業 学校教育課 直接
経済的 理 就学困 児童生 対 義務教育 滑 実施 図 学用品費 給 食費等 援
々申請者 増加 定審査 扶 費 支給等 速 対応 務 い
（学校給食 費 含 家庭 健 育児
図 う 必要 情報 提供
家庭児童相談 業 再掲
子育 支援課 再掲 <再掲> ― 家庭 健 育児
図 う 必要 情報 提供
赤 業 ＆全戸訪問 業＇再掲
健康支援課 再掲 再掲 ― 家庭 健 育児
図 う 必要 情報 提供
出産準備 乳食教室 業 再掲
健康支援課 再掲 再掲 ― 家庭 健 育児
図 う 必要 情報 提供
子訪問 相談 業 再 掲
健康支援課 再掲 再掲 ― 幼い頃 親 環
境 親 子 強い 育 環境 逭
業 生涯学習課 直接
配付人数 約, 人
配付率 高 引 業周知 い
幼い頃 親 環
境 親 子の強い
を育 環境の 進
立図書館管理遀営費 ＆ 土原図書館 聞
業＇
生涯学習課 間接 ― ― 幼稚園 保育所等 幼児
子育 講 支援
地域 ュ 活動交付 金 業
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 再掲 再掲 ― 幼稚園 保育所等 幼児
子育 講 支援
子育 講 業 再掲
生涯学習課 再掲 ― ―
認定こ も園の啓発
業 無H 啓 等
子 課 直接 H 利用 啓 案 作
保育所 空 児童解消 繋 幼稚園 利用案 周知 組
時保育 業 逭 時保育 業費補 業 子 課 直接 保育所 実施
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
ョ 等 利用 逭子育 短期支援 業 子育 支援課 直接
児童福祉施設施設 実施 延 利用日数 日 実利用人数 人
児童虐 然防 寄 あ 緊急 時的 利用 あ 利用 逭 図
積極的 啓 活動 逭 理念 図
健康ふ 福祉総務課 間接
H 開催 参加者８ , 人 参加団体８ 団体
― 積極的 啓 活動 逭
理念 図
ふ あい福祉体験研修支 援 業
い福祉課 間接
派遣回数 回 講師派遣人数
講者数 ,
い あ 人 い人 共 生 いう共生社会 考え方 い 者 理解 深 う 啓 活動 逭 い い
妊産婦 保健指 乳 幼児健康診査等 実施 保健 業 充実 図
歳 児健康診査 業 健康支援課 再掲 再掲 ― 再掲 妊産婦 保健指 乳
幼児健康診査等 実施 保健 業 充実 図
歳 児健康診査 業 健康支援課 再掲 再掲 ― 妊産婦 保健指 乳
幼児健康診査等 実施 保健 業 充実 図
乳幼児健康診査 業再 掲
健康支援課 再掲 再掲 ― 妊産婦 保健指 乳
幼児健康診査等 実施 保健 業 充実 図
乳幼児 遉相談 業 健康支援課 直接
遉相談８実施回数 回 相談延人員 人 健診 教室８実施回数 回 参加延人員 人
＆H 現在＇
業 保護者 相談 応 段 追 療育機関 紹 心 療育 要 場 い 業 滑 逭 児科 臨床心理士 言語聴覚士等 充実 図 相談回数 増 相談者 機期間 短縮
地域 根 家族支援 行う 健診 教室 実施方法 検討 妊産婦 保健指 乳
幼児健康診査等 実施 保健 業 充実 図
熟児 い児等支援 業
健康支援課 直接
熟児 い児等支援 業 ○ 熟児等支援交流会８実施回数 回
延人員＆保護者 人 児 人＇
＆H 現在＇
寧 子育 必要 乳幼児 健 育 遉 保護者 精神的 担 軽減 業 個 支援 充実 支援 い 宮崎 総合 遉支援 ン
遀営改善 害児 貫 療育 逭
宮崎 総合 遉支援 ン 遀営
い福祉課 直接
診療部 , 人 通所部 , 人
―
い児保育 逭 い児 入 逭 業 子 課 直接 H 実施施設 い児保育 需要 高 い 実施 い児保育 逭 い児保育費補 業 子 課 直接 保育所 園＆対象児童数 人＇ 補 業実施 い児保育 需要 高 い 実施 い児保育 逭
私立幼稚園 い幼児保 育 業
子 課 直接
い幼児 入 い 私立幼稚園 対 い 程 補 行う ＆ 園 , 千 ＇
い幼児 増加 入体 整備 図 必要 あ 実施 い 応 細
指 早期 実施
宮崎 総合 遉支援 ン 遀営再掲
い福祉課 再掲 再掲 ―
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
い あ 子 配慮 就学相談
特 支援教育 業
学校教育課 直接
通常 学 在籍 い 児童生 う 遉 い等 学習面又 行動面 著 困 示 児 童生 対象 派遣 支援
学習 生活 い 困 感 あ 児童生 対 適 支援 行い 困 感 軽減 図 い 応 業 逭
い
いのあ 子 も 配
慮 た就学相談
特 支援教育管理 業 再掲
学校教育課 再掲
就学相談 ＆Ｆ 現在＇
い あ 子 適 就学指 行う 必要 検査調査相 談 行 い
就学児 幼児 保護者 対 望 い就学 在 方 い 言 い児 教職員
資質向
※ い児 保育士 資質向
子 課 直接
部講師 招 い児保育研修会 行 主催 い児保育研修等 参加 周知
遉 い い児保育 需要 々高 専門性 保育 あ 必要 引 研修 資質向 組 い児 教職員
資質向
教職員研修遀営 業 再掲
教育情報研修 ン
再掲
間２講 実施 ０３４ 講
特 支援学 担当者研修 特 支援 ネ 研修 遉 い あ 児童生 指 研修 特 支援学校 講師 招聘 指 力 向 図
特 支援教育 逭
教育 ン 派遣 業 福 関連
学校教育課 直接
肢等 い あ 児童生 対象 教育 ン 派遣 移動 身辺処理 行
肢等 い あ 児童生 全 学校生活 過 い 必要 支援員 人数 確保 業 逭 い 特 支援教育 逭
特 支援教育 化整備 業
学校教育課 直接 学校 校 中学校 校
肢等 い あ 児童生 快適 学校生活 送 い 応 業 逭 い
肢等 い あ 児童生 在籍 中学校 段差解消 改修等 行 自立 社会参加 逭 保
護者 担軽減 福 祉 充実
出 護 業 い福祉課 間接
支給決定者数 う 児童 ＆H 現在＇
― 自立 社会参加 逭 保
護者 担軽減 福 祉 充実
居宅 護 業 い福祉課 間接
支給決定者数 う 児童 ＆H 現在＇
― 自立 社会参加 逭 保
護者 担軽減 福 祉 充実
短期入所 業 い福祉課 間接
支給決定者数 , う 児童 ＆H 現在＇
― 自立 社会参加 逭 保
護者 担軽減 福 祉 充実
日中 時支援 い福祉課 間接
支給決定者数 , う 児童 ＆H 現在＇
― 自立 社会参加 逭 保
護者 担軽減 福 祉 充実
児童 遉支援 い福祉課 直接
支給決定者数 う 児童 ＆H 現在＇
※ 療型児童 遉支援 含 自立 社会参加 逭 保
護者 担軽減 福 祉 充実
課 等 い福祉課 直接
支給決定者数 う 児童 ＆H 現在＇ い あ 子 福祉
充実
宮崎 総合 遉支援 ン 遀営再掲
い福祉課 再掲 再掲 ―
児童福祉法 基 い児 い特性 応 専門的 療育 生活能力向 必要 訓練 う通所 い 支 給決定 い 国費 費 費 ＇
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
い あ 子 福祉 充実
宮崎 総合 遉支援 ン 害児通園 業
い福祉課 間接 ― ― ― い あ 子 福祉
充実
児童 業 い福祉課 再掲 再掲 ― 業
実施 在宅福祉 充実 図
害児＆者＇ 遀営費補
い福祉課 直接
延 利用者数 人 ＆H 現在＇
業 護者 心身的 担軽減 あ 利用者 多い 業所 対 効率的 遀営 関 指 行い 護 者 心身的 担軽減 対 支援 い い
い児 状況 応 適 指 訓練等 充実
宮崎 遉支援 ン 害児通園 業 再掲
い福祉課 再掲 再掲 ― 宮崎 総合 遉支援 ン
早期療育 各種訓練 実施
宮崎 総合 遉支援 ン 遀営再掲
い福祉課 再掲 再掲 ― 関 機関 相談体
相談員 研修 充実
害児等療育支援 業 い福祉課 直接
実施件数 件 ＆Ｆ 実績＇
業 在宅 害児等 地域 生活 支え 必要 あ 身近 地域 療育指 相談等 療育機能 充実 図
療育機能 支援 関 機関等 層的 連携 図 い児等 福祉 向 い
関 機関 相談体 相談員 研修 充実
乳幼児期 護 業
い福祉課 直接
実施回数 回 延 利用者数 人 ＆Ｆ 実績＇
業 症心身 い児 養育 保護者 情報 共 場 必要 あ 師等 専門 相談支援体 充実 図 い児 福祉向 保護者 い 宮崎 総合 遉支援 ン
い 在宅 地域 生活 支援 実施
宮崎 総合 遉支援 ン 遀営再掲
い福祉課 再掲 再掲 ― 育 療 給付等各
活用 経済的 担 軽 減 図
日常生活用 給付 業 い福祉課 間接
給付件数, 件 ＆Ｆ 実績＇
― 育 療 給付等各
活用 経済的 担 軽 減 図
補装 費支給 業 い福祉課 間接
支給件数, 件 ＆Ｆ 実績＇
― 育 療 給付等各
活用 経済的 担 軽 減 図
身体 い児援護 業 健康支援課 直接
育 療 給者証交付件数 件 ＆H 現在＇
身体的 い 残 い う 確実 治療効果 見込 診療 場合 療費
特 児童扶養手当 害 児福祉手当等 支給 務
実施
害者 護金支給 業
い福祉課 間接
支給対象者数 人 ＆ 現在＇
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
特 児童扶養手当 害 児福祉手当等 支給 務
実施
特 害者手当等給付 業＆ 害児福祉手当＇
い福祉課 再掲 再掲 ― 多子世
業 利用料 担軽減
多子 子世 業 利用料
い福祉課 直接
延 利用者数 多子世 人 子世 人 ＆H 現在＇
業 い 繰 返 利用 方 多 護者 心身的 担軽 減 業 あ 業所 対 効率的 遀営 関 指 行い 護者 心身的 担軽減 対 支援 い
い
母子相談事業の充実
子寡婦福祉協議会補 業
子育 支援課 間接
子家庭 寡婦 福祉向 目的 活動 い 宮崎 子寡婦福祉協議会 対 遀営費 部
補
―
会員数 現在 人
日 法改 伴い父子家庭 対象 い
子相談 業 充実 子相談 業 子育 支援課 間接
子自立支援員 相談 申請 付件数 , 件 女性相談員 相談件数 , 件
子福祉相談員活動件数 , 件
―
子自立支援員 女性相談員 子福祉相談員
日 法改 子自立支援員 子父子自立支援員 父子家庭 対 象
民生児童委員 婦人相談 員 家庭児童相談員 連 携 逭
家庭児童相談 業 再掲
子育 支援課 再掲 <再掲> ― 生活支援講習会 充実
子家庭等日常生活支援 業
＆生活支援講習会＇
子育 支援課 直接
親子ふ あい講
開催回数 回 延参加者数 人
子家庭等日常生活支援委 業 生活支援講習会 充実 図
就業 向 能力 開
子家庭等自立支援給付 金 業
子育 支援課 直接 載 ― 講習会 実施 逭補 就業 向 能力 開
子家庭等就業自立 ン 支援 業
子育 支援課 直接
親家庭 又 父 寡婦 対象 経済的自立
支援 就業 役立 講習会 実施 就労 役立 資 等 選定 講習会 実施
講習会 講者数
護 務資 得講 護職員初任者研修 調剤 局管理士資 得講 子家庭 状況 応
就労支援
子自立支援 策 定 業
子育 支援課 直接
就労相談 行 い 就労 策定
諸 情 就業 い 親世 多い 状況 応 就業 い
ワ 連携 就業支援 日 法改 父子家庭 対象 就業 結 い資
得 逭
子家庭等自立支援給付 金 業
子育 支援課 直接
自立支援教育訓練給付金 高等職業訓練 逭給付金
高等職業訓練 逭給付金 修業期間全期間＆ 限 ＇ 変更 限 超え 場合 子福祉貸付金等 対応 改
利用者 減少 予想
自立支援教育訓練給付金８訓練費 ０．＄ ＆ 限 千 限 千 ＇
高等職業訓練 逭給付金
非課税世 ＆ 千 ＇ 課税世 ＆ 千 ＇
子家庭等日常生活支援 業 逭
子家庭等日常生活支援 業
＆家庭生活支援員派遣＇
子育 支援課 直接 派遣件数 日 時間
日曜 祭日等 出勤日 子育 支援 怪 病気時 生活支援 い
子生活支援施設機能 充実
子生活支援施設 業 子育 支援課 直接
指定管理者 宮崎福祉会
昭和 建設 戸 子生活支援施設 い 施設評価 行い 施設 あ 方
検討
施設評価 生活面 深刻 問 抱え い 子 自立 支援 う 施設 あ 方 必要 検証 断 い
現在 入所世 数 世 緊急 時保護 実績 親家庭 児童 保育
所入所 配慮
親家庭 児童 保育 所入所
子 課 直接 選考時 加 設 児童 入所 配慮 い 引 入所選考時 配慮 行う
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
子世 向 宅対策 充実
既 宅空家補充 子世 優先入居 扱 業
宅課 直接 第／期 申込数 ＆ ＇ 入居数 ＆＇
第０期 申込数 ＆ ＇ 入居数 ＆ ＇
第１期 申込数 ＆ ＇
入居数 ＆ ＇ ※＆＇ 数 子世 第２期
申込数 ＆ ＇ 入居数
回 入居者募 い 子世 等＆ 優先世 含 ＇ 優先 入居 実施
親家庭 対 支援 啓
親家庭 対 支援 啓
子育 支援課 直接
ン 子父子寡婦 児童扶養手 当 親 療費 新規申請者 中心 配付
親 対 支援 業 啓 ン 作 支援 対 象者 配
親家庭等 療費 業 充実
親家庭等 療費 業
子育 支援課 直接
親 療費 件数
給資 世 数 , 世 申請件数 , 件
親世 又 父 歳 児童 療費 い 給者 人あ , 除
母子 寡婦福祉資金貸
付け制度の普 啓発
子世 生活 資金 貸付 業
子育 支援課 直接
宮崎 子寡婦福祉協議会 対 生活資金 貸 付資金 , 千 貸付
貸付件数 件 貸付延金 , 千
子家庭 寡婦 対象 臨時的 緊急 生活資金 子寡婦 福祉協議会 窓口 万 限 貸付 行う
日 法改 父子家庭 対象 子寡婦福祉資金貸 付
啓
子寡婦福祉資金貸付 業
子育 支援課 直接 就学支 金 件 生活資金件 修学資金 件 計 件
子家庭 寡婦 経済的自立 生活 定 子 福祉 図 無利 子 各種資金 貸付 業 行う
以 所 子家庭 寡婦 原則保証人 人立 日 法改 父子家庭 対象 児童扶養手当 周知 児童扶養手当支給 業 子育 支援課 直接
給者状況 日現在
給権者数 , 人 給者数 , 人
引 適 支給 行 い
Ｆ 父子家庭 児童扶養手当 給 付
親世 対 ン 保育謝金 担軽減
多子 親世 支援 業再 掲
子育 支援課 再掲 再掲 ― 子家庭等自立支援給付
金 業 啓
子家庭等自立支援給付 金 業再掲
子育 支援課 再掲 再掲 ―
ワ ク イフ バ ン
の啓発
業 無８ 等 利用 啓 行う
商業労 課 子育 支援課
間接
ワ ン 等 関 掲示 配
―
ワ ク イフ バ ン
の啓発
地域子育 支援 ン 業＆ ン講 実施＇
子育 支援課 直接
地域子育 支援 ン ン講 実施 父親 ふ あい体操
キン 行 う ！ 音楽会
中央 清武 回実施予定 地域子育 支援 ン い 引 家族 参加 講 実施 い ン講 充実 図
第１節
子育
両立
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
男女共 参 意識 啓
男女共 参 社会 意 識啓 業
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 間接
＆／＇宮崎 人権男女共 参
般 民 対象 人権 男女共 参 意識 啓 図 開催
日＆土＇ 参加者 講演 夢 絆
～ 拉 問 考え ！～ ＆蓮 氏＇
＆０＇男女共 参 逬間行
＆男女共 参 キ 募 ＇ 男女共 参 関 キ 募 表彰 行
応募部門 中学生部門 般部門 家族部 門
応募総数 作品
―
男女共 参 意識 啓
男女共 参 情報 行 業
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 間接
＆／＇中学生向 男女共 参 啓 ン 男女 共 参 ＠ｏｏｋ 増
新 生 配 授業 活用い 男女共 参 い 意識啓 図 ＆０＇ 男女共 参 情報 行
般 民向 男女共 参 情報 ／回１ 行 自治会班回覧 行う 役所 関 機関等 窓口 設置 意識啓 図
―
男女共 参 意識 啓
男女共 参 逭講 業
地域ｸﾐｭﾆﾁｦ課 間接
＆／＇ 中学校 生 教職員 対象 男 女共 参 ＆ V＇ 関 講 実施
実績８ 講 実施
＆０＇男女共 参 視 踏 え 講 企 地域 学校等 研修 講師派遣 行
実績８ 講
―
育児 介護休業等の制度
の普 啓発
業 無８ 啓
商業労 課 間接
育児 護休業法等 関 掲示 配
― 労働条件向 逭
業 無８ 啓
商業労 課 間接
労働条件向 逭 関 掲示 配
―
保育ニ 対応
う定員の適正化
業 無８定員増加 組
子 課 直接
定員増 行い且 保育環境 適 保 職員 確保 い 保育所 補 行
―
保育ニ 対応
う定員の適正化
保育所遀営 業＆保育所 整備費補 ＇
子 課 直接
Ｆ 園 補 対象 業実施 ＆ H 業繰越＇
潜在的 保育 含 機児童 解消等 目的 保育所 創 設 老朽化 逭 保育所等 改築費用 補 行う
基金 業 廃 国 交付金 業 実施 朝 夜間 保育時
間延長 逭
特 保育 業＆延長保育 逭 業費補 業＇
子 課 直接
延長保育実施 私立保育所 園 対 補 実 施
保護者 用形態 多様化 長時間化 ふ え 実施
国庫補 見直 伴い 基 費用 公定価 含 ０５
予算 減 い 朝 夜間 保育時
間延長 逭
特 保育 業＆夜間保育 業＇
子 課 直接 夜間保育所園 対 補 実施 公定価 含 補 業 廃 休日保育 業 逭
特 保育 業＆休日保育 業＇
子 課 直接 保育所 園 対 補 実施 公定価 含 補 業 廃
Ｌｏ．
施策内容
関連
業
関
課
種
H
実績
業
評価＆現状
方向性＇
特
病児病 児保育 逭 病児病 児保育 業 子 課 直接 施設 業 委 実施 保護者 就労支援 引 業 実施 児童 充
課 児童健全育 業 ＆児童 ＇ 再掲
生涯学習課 再掲 <再掲> ― 児童 充 児童 環境整備 業 生涯学習課 直接
高岡児童 い 高岡総合支所 学校 児童 い 大久保 学習 ン 学校 児童 全性確保
余裕教室 活用 移設
引 既 学校施設 児童 共 化等 検討 行い 児童 定員増 児童 全確保 図 い
児童 充 児童 施設整備 業 生涯学習課 直接
う児童 い 学校体育館 ン 室 整備 ５ 定員 大 行
引 既 学校施設 児童 共 化等 検討 行い 児童 定員増 児童 全確保 図 い
保育施設 指
保育施設 指 査
子 課 直接
出 あ 施設 立入調査 実施 施設 対 文書 口頭 指 行
児童 全 処遇改善 引 実地指 行う 保育施設 通う子
健全育
保育施設健康診断 補 業
子 課 直接
施設 児童 職員 健康診断 補 保育施設 利用 児童 福祉 向 健康管理 層 向 図
保育所 施設整備 逭 基
保育所遀営 業＆保育所 整備費補 ＇
子 課 再掲
Ｆ 園 補 対象 業実施 ＆ H 業繰越＇
潜在的 保育 含 機児童 解消等 目的 保育所 創 設 老朽化 逭 保育所等 改築費用 補 行う
基金 業 廃 国 交付金 業 実施
保育士の資質向上 人材
の確保
業 無８保育士再 ン 研修
子 課 間接
保育資 持 保育現場 勤務 い い方 対象 実務 含 研修 実施 講
途 法人 就職 明会 実施 ＆ 法人参加 明会参加者 ＇
講者 々減少傾向 あ 課 ０５ ワ 連携 検討
保育士 資質向 人 確保
