学校支援ボランティアセンター事業 平成24年度 教育委員会事務点検評価報告書 狭山市公式ウェブサイト

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(1)

指標 46

372

度 度

実施根

事業費計直接費決算 +人件費

前 度方向性評価

一般 源 人件費

1,618

2,355

人件費従事職員数× 均給

0.18

千 5

個別計画 称

04

学校支援ボラン

ンタ

事業

265

2,314

人 ボラン 派遣人数

696

環境配慮

( 実施期間

総合振興 計画 位置

目的 事業開始

背景等

) 事業区分

対象

事務事業 目的 容

狭山台中学校 教室 事務所 置い 成9 開所 学校支援ボラン ンタ 学校 支援業務 関 情報 集約 信 学校支援ボラン バンク 設置 運営 学校 支援要請 基 くボラン 調整 派遣 学校支援ボラン やコ ネ タ 育成 学校支援ボラン

ンタ 運営 い 関係機関 連絡調整 機能 事業展開 い 活動 容

段前 度

方向性 対

改善活動

狭山 ニ ・コミュニ ・カレッ 事業等 通 市民 学習活動 機会や場 充 図

カレッ 修了生 学習 成果 地域支援 生 いく気運 高 学校支援 体制

く 組 あ

一般 小中学校

地域 教育力 生 ボラン 小中学校 学習活動等 支援 学校教育 充実 開 学校 く 実現 資

学校支援ボラン ンタ 録者数 設定

狭山市生涯学習基本計画

300.0

261

9,731

9,893

そ 学識経験者 意見等 決算

経 費

従事職員数

生涯学習 成果 学校や地域 生 いく 求 一 方 地域 教育力 学校教育 生 地域 開 学校 く

進 求 い 合致 事業 あ

◆第一次評価 担当課 評価 そ 特定 源

0.18

691

千 千

691

国県支出金

源 訳

700

評価 評価 視点

8,732

評価理由

1,655

※ 単位当

経費

242

目的 妥当性 市民ニ 対応 市 関 必要性 市 担 必要性

経費 事務所 維持費やボラン 研修費等 限 ンタ タッフ 無償 参加 運営 携わ 効率的 運営 図 い

80.7%

活動目標 達成度 成果 向

位施策 献度 市民サ ビ 向

300.0

項目

今 方向性

前 年 度

コ ネ タ 中心 未派遣校 調整 進 従来 個別 ボラン 活動 行 い 者 対 ボラン ンタ 録 誘引 研修等 通 ボラン 資質向 図

必要 あ 地域 高校 大学 呼び 学生 ボラン 募 支援 輪 広 いく 狭山 ニ コミュニ

カレッ 窓会 会員数 設定

88.3%

300.0

242.0

300.0

704

87.0%

265.0

700

696

261.0

< 段階評価>    :極めて高い  :高い  :普通  :低い  :かなり低い 度 単位

事務事業 称

704

予算

区分 5673

704

0.21

教育委員会 生涯学習部 社会教育課

度教育委員会事務点検評価

度実施事務事業

評価表

事業費 整理番号

27

事務事業 基本事項

ボラン 派遣校 小学校 校 中学校 校 計 校 あ 小学

校全校 理科支援 含 派遣実人数 目標

割弱 達成 朝日新聞社 朝日 び び教育賞 賞 活動 成果 認

手段 最適性 コ 効率 向

益者 担 適正化 執行体制 効率化

704

千 千

単位コ ボラン 一人あ 経費 事務事業 評価

必 要 性

個 別 評 価

前 年 度

目標値 根 考え方

前 年 度 直

接 費

効率性 指標

効 性

効 率 性 1111

参加者 対 近距離 移動 際 自動車 使用 え う 呼び い 資料等 作成 際 再生紙 使用 部数 必要最小限 い

-節 2

事務事業 実施状況 成果 実施形態

区分 区分

114.9%

350

指標 単位

達成率

334

106.3%

達成率

成 19

実績値

99.7%

335

学校支援ボラン 録者数

担当部課

電話番号 2953

人 育 文化 創造 学校教育 充実

-生涯学習 振興 施策 進体制等 整備 関 法 社会教育法 章

目標値

402

350

地域 連携 教育 進 施策

380

ボラン 派遣 人数

目標値 度

(

活 動 指 標

実 施 状 況

目標値 実績値

1,891

2,582

成 果 指 標

成 果

達成率 目標値 実績値

達成率 実績値

い 効果 あ 用 事業 いえ 組 ボラン 養成 学校支援 研修部分 各学校 程度

わ い 明 あ

学習成果 生 必要 事業 考え 問 点 整理 地域 能 人材 関わ え う工夫 必要 あ

各学校 学校応援団 活動強化 各学校単位 特色 生 形 進 う あ う

録者数 目標設定 SSCC 窓会会員数 設定 い 広く力あ 人材 う 組 必要 思わ

直営 全部委託 一部委託 補助・負担 その他

内容の見直し 抜本的見直し 廃止 休止 完了

指定管理

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