指標 46
372
度 度実施根
事業費計直接費決算 ＋人件費
前 度方向性評価
一般 源
人件費
1,618
2,355
千 人件費従事職員数× 均給
0.18
千 5
個別計画 称
学校支援ボラン ンタ 事業
04265
2,314
人 ボラン 派遣人数
696
環境配慮
( 実施期間
総合振興 計画 位置
目的 事業開始
背景等
) 事業区分
対象
事務事業 目的 容
狭山台中学校 教室 事務所 置い 成9 開所 学校支援ボラン ンタ 学校 支援業務 関 情報 集約 信 学校支援ボラン バンク 設置 運営 学校 支援要請 基 くボラン 調整 派遣 学校支援ボラン やコ ネ タ 育成 学校支援ボラン
ンタ 運営 い 関係機関 連絡調整 機能 事業展開 い 活動 容
段前 度 方向性 対 改善活動
狭山 ニ ･コミュニ ･カレッ 事業等 通 市民 学習活動 機会や場 充 図
カレッ 修了生 学習 成果 地域支援 生 いく気運 高 学校支援 体制
く 組 あ
一般 小中学校
地域 教育力 生 ボラン 小中学校 学習活動等 支援 学校教育 充実 開 学校 く 実現 資
学校支援ボラン ンタ 録者数 設定
線
狭山市生涯学習基本計画
300.0
261
9,731 9,893
そ 学識経験者 意見等 決算
経 費
従事職員数
生涯学習 成果 学校や地域 生 いく 求 一 方 地域 教育力 学校教育 生 地域 開 学校 く
進 求 い 合致 事業 あ
◆第一次評価 担当課 評価 そ 特定 源
0.18
691
千 千
691
国県支出金源 訳
700
評価 評価 視点
8,732
評価理由
1,655
※ 単位当
経費
242
目的 妥当性 市民ニ 対応 市 関 必要性 市 担 必要性
経費 事務所 維持費やボラン 研修費等 限 ンタ タッフ 無償 参加 運営 携わ 効率的 運営 図 い
80.7%
活動目標 達成度 成果 向
位施策 献度 市民サ ビ 向
300.0
項目
今 方向性
前 年 度
コ ネ タ 中心 未派遣校 調整 進 従来 個別 ボラン 活動 行 い 者 対 ボラン ンタ 録 誘引 研修等 通 ボラン 資質向 図
必要 あ 地域 高校 大学 呼び 学生 ボラン 募 支援 輪 広 いく 狭山 ニ コミュニ
カレッ 窓会 会員数 設定
人
88.3%
300.0
242.0
300.0
704
87.0%
265.0
度
700 696
度
261.0
＜ 段階評価＞ ：極めて高い ：高い ：普通 ：低い ：かなり低い 度 単位
事務事業
称 予算
704
区分 5673
度
704
人
0.21
教育委員会 生涯学習部 社会教育課
成 度教育委員会事務点検評価 成 度実施事務事業 評価表
事業費 整理番号
27
事務事業 基本事項
ボラン 派遣校 小学校 校 中学校 校 計 校 あ 小学
校全校 理科支援 含 派遣実人数 目標
割弱 達成 朝日新聞社 朝日 び び教育賞 賞 活動 成果 認
手段 最適性 コ 効率 向
益者 担 適正化 執行体制 効率化
704
千千 千
単位コ ボラン 一人あ 経費
事務事業 評価
必 要 性
個 別 評 価
前 年 度
目標値 根 考え方
前 年 度 直
接 費
効率性 指標
効 性
効 率 性 1111
参加者 対 近距離 移動 際 自動車 使用 え う 呼び い 資料等 作成 際 再生紙 使用 部数 必要最小限 い
-
2節
事務事業 実施状況 成果 実施形態
区分 区分
114.9%
350
度指標 単位
達成率
334
106.3%
達成率成 19
実績値
99.7%
335
学校支援ボラン録者数
～
担当部課
電話番号 2953
人 育 文化 創造 学校教育 充実
-
生涯学習 振興 施策 進体制等 整備 関 法 社会教育法 章
目標値
402
350
地域 連携 教育 進 施策
380
度ボラン 派遣 人数
目標値 度
(
活 動 指 標 咂 実 施 状 況
目標値 実績値
人
1,891
2,582
咁 成 果 指 標 咂 成 果
達成率 目標値 実績値
達成率 実績値
い 効果 あ 用 事業 いえ 組 ボラン 養成 学校支援 研修部分 各学校 程度
わ い 明 あ
学習成果 生 必要 事業 考え 問 点 整理 地域 能 人材 関わ え う工夫 必要 あ
各学校 学校応援団 活動強化 各学校単位 特色 生 形 進 う あ う
録者数 目標設定 SSCC 窓会会員数 設定 い 広く力あ 人材 う 組 必要 思わ
直営 全部委託 一部委託 補助・負担 その他
内容の見直し 抜本的見直し 廃止 休止 完了
指定管理
自治事務 法定受託事務 法定受託事務＋自治事務
