総括表 成 25 度 政モニタ ら 任期中 随時寄せら た 政 対 意見 要望や建設的 意見等 そ 対 当局 考え方を た
成 25 度
いわき市市政モニター通信
総括表
モニタ 通信一覧
受 付 番 号
受付
月日
件 名 担 当 部 等 ペ ジ
5/9
古井戸へ 転落事故再発防止 た 教育委 員会を通 全児童 注意喚起 う
(津波被災跡地 井戸へ中学生 落下 事故 を受け 提案
教育委員会
8/6
内全域 長期空家 廃屋 火災予防 つい
過疎地域 小中学校 統廃合 つい 地域を越えた拡大統合を検討 う
消防本部
教育委員会 1
12/12 保存版 家庭 分け方出 方ハンドブック
最新版 配 つい 生活環境部 2
付番号
1
付番号
2
成 5 度いわ ニ 通信 内容
教育委員会回答
知 せ 事故 教育委員会 把握い 幸い直ち 救出 異常
至 せ 重大事故 恐 あ 考え 内 各幼稚園 中学校
へ次 う 内容 再発防 向 注意喚起
井戸や調整池等 事故防 い 通知
学区内 あ 井戸や調整池 池 防火水槽 河川 出向 事故発生 危険性 あ 箇所 確認 ェン や立入禁 表示 安全管理状況 い 確認
地域 安全マッ 等 見直 園児 児童生徒 対 活用 井戸
や調整池等 危険箇所 近 い 立入禁 区域内 立ち入 い う具体的 指
保護者や地域 関係機関 対 記内容 周知 園児 児童生徒 危険箇所 近 い い う 協力 要請
通 信 及 び 回 答 内 容
井戸へ 転落事故再発防 教育委員会 通 全児童 注意喚起 う (津波被災跡地 井戸へ中学生 落 事故 提案
通 信 及 び 回 答 内 容 内全域 長期空家 廃屋 火災予防 い
過疎地域 中学校 統廃合 い 地域 越え 拡大統合 検討 う
消防本部回答
内全域 長期空家 廃屋 火災予防 い
消防本部 毎 春 秋 火災予防運動期間 空家 い 調査 行い 人 出入 容易
あ 周 可燃物 置 あ 火災予防 危険 あ 断 場合 い
わ 火災予防条例 基 所 者等 対 適 管理 行う う助言や指 行 い 教育委員会回答
過疎地域 中学校 統廃合 い 地域 越え 拡大統合 検討 う
近 少子化 進行 伴い 学校 規模化 進 教育委員会 次代 担う 子 ち い教育環境 持続的 提供 いく 昨 ９ 学校 あ 方 基本方針
策定い
内容 子 ち 生 社会 巣立 間 一貫 方針 各地域 実態 踏 え 地域 方々 協働 いわばオ イ 各地 学校 あ 方 作
いく いう あ
わち 学校 い 児童生徒 共 学びあい 地域 方々 係わ 合う 子 ち同 士や地域 連帯感 強 自 ふ 学び 大 気持ち 醸成 う 必 要 環境 構築 いく 重要 あ 考え
当該方針 基 震災 被災 田人地区 い 早期 教育環境整備 観点 先行 組 進
今後 他地区 い 地区 皆様 信頼関係 築 地区 特性や状況 踏 え 子 ち 良い教育環境 構築 観点 地区 学校 あ 方 一緒 作 い い 考え
1
付番号
3
生活環境部回答
成 家庭 方 出 方ハン ック 保存版 全家庭 配 あ
本パン レッ 数 多く 区 変更 度 全戸配 難 い 部 的 変更 際 都度 冊子版 挟 込 出来 リ レッ 版 作成 全戸配 あ 当面 同様 対応 い 考え
最新版 い 掲載 希望者 対 窓 配
保存版 家庭 方出 方ハン ック 最新版 配 い 通 信 及 び 回 答 内 容
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