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年間指導計画例(道徳教科書)

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Academic year: 2018

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(1)

道徳

間指導計画例 

「01備

~「019

教材名 主題名 内容項目主・関連

主 題 い 展 開 概 要 関 連 連 携 指 導 計 画 例

. 帰 ,

い未来 創 主  真理 探究 関連  希望 勇気, 力 強い意志

◎ 真 理 大 , 求 , い 来

築 う 。

理解, 断力

新 い 求 ,知力 う ,

人々 い 来 。

心情

真理 大 ,新 い 作 出 う ,研究

う 人 心 共感 。

実践意欲 態度

新 い 求 ,真理 大 来 創

う 意欲 。

 小惑星 査機 國中教授 写真 見

,知 い 出 う。

, 読 , 新 い

求 価値 い 考え 。

 國中教授 生 方 学 ,話

う。

○ 授業

, 読 , い 来

向 新 求 , う

大 学 。

○学 活動

ン 弟 豊 松 幸之

宗一郎 , 賞

人 ,新 い時代 拓い 人 伝記 読

,生 方 学 表 。

○調 学習

夏休 課題等 ,新 い時代 拓い 人物

い 調 ,自 自身 課題 ,自 研

究 組 。

. 一 枚 写 真 広 心 深 心 主  生命 尊 関連  個性 伸長

◎ 生 命 え い あ 自 覚 , 自

生 命 尊 生 う 。

理解, 断力

生 い う ,体 心 成長 い

。 心情

自 成長 気 ,感動 。

実践意欲 態度

希望 自 生活 送 ,自 生命 大

う 。

生 い う , ういう 考え

一枚 写真 読 , 生 い う

い 考え 。

 自 小 い 写真 写真 比較 ,自

生 い う 見 話 う。

  日 学習 考え 伝え う。

○ 授業

一枚 写真 読 ,自 生 い

う い 考え 。

○学 活動

自 生 い う

,友 伝え う機会 設 ,家族 伝え

日記 感想 記入 。

○日常生活

学習 考え 実践 い 姿 認 ,

励 い 。

学期 ,自 友 生 い う

活動 行い, 掲示 。

. ニ ン

主  節度,節制 関連  個性 伸長

◎ 生 活 習 慣 大 知 , 自 生 活 見 直 , 節 度

守 節 制 心 う 。

理解, 断力

適度 心 う ,ほ 自

ン ,自 力 揮

。 心情

規則正 い生活 , 感 。

実践意欲 態度

自 生活 見直 ,適度 心 節度あ

生活 う 。

ン いう 連想

話 う。

ン 読 ,節度,節制 大

い 話 う。

 自 生活 振 返 , 心

い 考え 。

○ 授業

ン 読 ,生活習慣 大

知 ,自 生活 見直 ,節度 守 節制

大 話 わ 。

○学 活動

自 生活 振 返 ,自身 課題 考え

。 ,自 決 改善 方法 実行

う 。

. ン

込 願い

主  伝統 文化 尊重,国 郷土 愛 態度

関連  自然愛護

◎ 市 村 等 込 郷 土 願

い 知 , 自 伝 統 文 化 , 積 極 的 地 域

関 わ い う い う 気 持 。

理解, 断力

市章等 ン 郷土 願い 込

い 。

心情

自 地域 来 ,地域 人 願い

共感 。

実践意欲 態度

地域 伝統 文化 い ,積極的 地域 関わ

い う いう気持 。

 自 市 市章 意味 話 う。

ン 読 ,

ン 込 願い い 考え 。

 自 地域 ン 込 い願い

考え,話 う。

○ 授業

ン 読 ,

ン , う 願い 込 い

考え 。

○日常生活

自 地域 ン

い 調 。

○ 工作

自 地域 願い 込 ン

. け 合 い 主  感謝

関連   い学校生活, 集団生活 充実

◎ 多 人 支 え 自 生 い

, 感 謝 , 応 え う 。

理解, 断力

人 周 人 支え 生活 い 。

心情

支え い 周 人 ,感謝 気持 。

実践意欲 態度

人 ,自 う 考え,実践

意欲 。

 自 生活 支え い 人 い 表 。

い 読 ,支え い 周 人

感謝 い 考え 。

  活動 い 人 思い ,自

考え 。

○ 授業

い 読 ,支え い 周 人

感謝 い 考え 。

○学 活動

自 身近 , 活動 い 人

調 , 表 う場 設 。

○日常生活

自 考え,実際 活動

う 。

. 氷 上 挑 戦 ― 浅 真 央 ―

あ い心

主  希望 勇気, 力 強 い意志

関連  感謝

◎ 自 目 標 実 現 自 い 力 精 一

杯 揮 , 最 あ 力 う 。

理解, 断力

い ,あ 遂 う 姿勢

,目標 実現 必要 。

心情

目標 成 人 支え ,創意工夫

中 力 い 姿勢 感動 。

実践意欲 態度

自 目標 向 あ , 力 う

 目標 実現 大 話 う。

氷 挑戦 読 ,挑戦 大

考え 。

 自 夢 目標 実現 う い

考え,話 う。

○学 活動

浅 真央 い 調 。

あ い気持 大 い ,考え

○ 時間

氷 挑戦―浅 真央― 読 ,挑戦

大 い 考え 。

○日常生活

自 見 直 ,振 返 , 生活

○学 活動

力 積 目標 成 人 話 調 ,

紹 う場 設定 。

あ 挑戦 い 思う 表 。

. せ う

仲間 信

主  相互理解,寛容 関連   い学校生活, 集団生活 充実

◎ 謙 虚 心 , 広 い 心 自 異 考 え 立 場

認 , 尊 い う 。

理解, 断力

自 異 考え 聞 ,相手 理解 深

いう 。

心情

相手 考え 立場 尊 ,互い 高 え 関

感 。

実践意欲 態度

互い 高 う集団 求 ,謙虚 心 相手 尊

い う 。

 意見 考え方 う仲間 認 う方法 い 考

え 。

う 読 ,相互理解 大

い 考え 。

  日 学習 学 。

〇 活動 宿泊学習

活動 宿泊学習 準 中 ,意見 わ い

う い 考え 活動 。

〇 授業

う 読 ,支え う仲間

大 何 考え 。

〇 活動 宿泊学習

活動 宿泊学習 生活 中 ,友 意見 考え

う ,相手 思い 目 向 , 話 聞い

,相手 見方 う変わ 確

相手 理解 ,認 い う い う

,自 見 。

. 劇

主  相互理解,寛容 関連   い学校生活, 集団生活 充実

◎ 自 考 え 意 見 相 手 伝 え , 広 い 心 自 異

考 え 立 場 認 , 尊 い う 。

理解, 断力

仲間 知 ,励 関 深 い

, い集団 大 。

心情

互い 相手 考え 立場 尊 ,高 う関

感 。

実践意欲 態度

謙虚 心 相手 尊 ,集団 中 自 役割 見

実践 い う 。

 集団 組 活動 ,大

何 考え 。

劇 読 ,広い心 認 う

い 話 う。

  日 学習 ,集団 組 活動

,自 大 い い 考え 。

○日常生活 活動

活動 宿泊学習 準 中 ,仲間 意見 わ

い う い 考え 。

○ 授業

劇 読 ,広い心 認 う

い 話 う。

○特 活動 日常生活

学習 表会 練習 日常 学校生活 中 ,仲間 高

い 学校 必要

考え ,実践 う 。

(2)

内容項目主・関連

主 題 い 展 開 概 要 関 連 連 携 指 導 計 画 例

. い 何 う

日本 紹介

主  国際理解,国際親善 関連  伝統 文化 尊重, 国 郷土 愛 態度

◎ 外 国 人 々 文 化 大 心 , 日 人

自 覚 世 界 人 々 親 善 う

理解, 断力

日 様 ,外国 あ

。 心情

外国 人々 ,日 知 い い 感

実践意欲 態度

日 人 ,世界 人々 仲 生活 い い

考え 。

 自 家 外国 人 来

話 う。

い 何 う 読 ,外国 人々

関わ 方 い 話 う。

 外国 人 親 付 う 大 思う

○読書活動

世界 日 い 書 書 紹 貸 出

,読書 読 。

○外国語活動

外国 言葉 い 学習 ,文化 い 触

○ 授業

い 何 う 読 ,外国 人々

関わ 方 い 考え 。

○家庭

日 世界遺産 参考 ,世界 誇

場所 い 調 。

○外国語活動

実際 外国 行 あ 人 身近 い 外国

人 話 い,外国 文化 触 。

外国 人 親 付 う ,大 思

10. 来 誠実 心

主  正直,誠実 関連  親 ,思い

◎ 対 誠 実 接 , 明 生 い う

理解, 断力

誠実 , 対 真心 行動 う

。 心情

誠実 人 生 方 共感 。

実践意欲 態度

自 ,相手 考え,真心 誠実 態度

生 い う 意欲 。

 何 一生懸命 組 い 人 う思う

考え 。

来 読 , 誠実 心 い

話 う。

 人 対 ういう気持 接 大

考え 。

○日常生活

何 一生懸命 組 い 人 見

う 投 ,自 周 一生懸命 人

○ 授業

来 読 ,誠実 生 方 い

考え 。

○日常生活

紗季 う 行動 い 友 見 , い

書 ,貼 出 。

○学 活動

活動 当番活動 , 見 い い ,

全力 組 う い 友 姿 見

, 表 う活動 設定 。

11. ガ ン い

正義 い 人

主   正, ,社会正義

関連   く生 喜

◎ 対 差 偏 見

, 正 , 接 , 正 義 実 現 う 。

理解, 断力

差 偏見 ,正義 実現 大

いう 。

心情

正, い社会 実現 向 ,行動 人

思い 共感 。

実践意欲 態度

自 何 問い ,

正, 接 ,正義 実現 向 力 う

  見聞 偏見 差 対 ,自

考え 共有 。

ン い 読 ,偏見 差

大 い 考え 。

  ン 生 方 学 。

○調 学習

ン い 調 。

新聞 ,差 偏見 立 向 い 人 活

動 集 。

○ 授業

ン い 読 ,差 偏見

大 い 考え 。

○総 的学習 時間

差 偏見 行動 い 人 活動 調

, 表 。

1「. 日 本 心 ― 真 行 草 ―

主  礼儀

関連  伝統 文化 尊重, 国 郷土 愛 態度

◎ 時 場 , 相 手 考 え , 礼 儀 正 真 心 接

理解, 断力

礼儀 ,時 場,相手 応 方 あ ,心

一 美 い 。

心情

真心 ,礼儀正 人 接 姿 共感 。

実践意欲 態度

日常生活 ,心 一 ,礼儀正 真心

人 接 い いう意欲 。

 日常生活 あい い 振 返 。

日 心 読 ,礼儀 大

考え 。

  日 学習 通 , 大 い い

思 。

○ 授業

日 心 ―真 行 草― 読 ,礼儀

大 い ,話 わ 。

○日常生活,朝 会 会

意識 あい 使い う

,朝 会 会 , 自 気持 相

手 反応 紹 わ 。

○家庭

真 行 草 ,日 あい ,伝統的

礼儀作法 い 家族 話 わ ,日記 書

1」. 海 耕 人 自然 守 主  自然愛護

関連  希望 勇気, 力 強い意志

◎ 自 然 共 存 い , 自 方 法 自 然 環

境 大 う 。

理解, 断力

科学技術 使 水産資源 増 う 尽力 い

人々 存在 知 ,自然環境 大 営

形 あ 理解 。

心情

自然 共存 う 力 い 人 思い 感

動 。

実践意欲 態度

自然 共存 い ,自 自然環境 大

方法 考え う 。

 自然 守 い 話 う。

海 耕 人 読 ,自然 守 い

考え 。

 自然 守 い 話 う。

 自 考え 。

○理科

動物 誕生 学習 , 卵 変化 観察

,人 生 い 調 通 ,生命

崇高 感 。

○社会科

水産業 学習 ,水産業 盛 地域 事例 調

通 ,水産業 自然環境 深い関わ

営 い 考え 。

○ 授業

海 耕 人 読 ,自然 大

い 考え 。

○総 的 学習 時間

自然環境 守 う い 人 調 。

学 家庭 自然環境 守 活動 話

わ ,実践化 。

14. ッ 百 倍 楽 く 方 法

主  友情,信頼

関連   い学校生活, 集団生活 充実

◎ 男 女 隔 相 手 考 え 尊 , 認

, い 友 関 築 い い う 。

理解, 断力

互い い 認 ,相手 考え 入

, い友 関 築 。

心情

友 う 互い 認 い,支え う 友情 深

姿 感動 。

実践意欲 態度

自 周 い 友 い関 築い い う

  い友 , う 友 考え 。

ッ 百倍楽 方法 読 ,

い友 関 い 考え 。

  日 学習 学 自 言葉 。

○日常生活

男女 隔 接 う 。

○ 授業

ッ 百倍楽 方法 読 ,男

女 隔 相手 考え 尊 , 認 う友

関 い 考え 。

○読書活動

読 国語 教科書 出 物語 中

,男女 隔 相手 考え 尊 , 認

う友 関 見 紹 わ 。

○ 会

男女 協力 い成果 あ 紹

15. イ 作 戦 ガ ン 作 戦

い 負け い

主   正, ,社会正義 関連   い学校生活, 集団生活 充実

◎ 対 差 偏 見

, 正 , 接 う 。

理解, 断力

自 意 い ,自 行 人

,い 気持 あ 気 。

心情

人 気持 思い , 対 , 正 接

う 心 共感 。

実践意欲 態度

い う い 考え 通

,差 偏見 友 接 う

 自 友 い 話 う。

作戦 ン 作戦 読 ,

い い 考え 。

 学習 。

○学 活動

ワ い い指数 記入 , 快感

自己 。

記 指数 い い 話 わ 。

○ 授業

作戦 ン 作戦 読 ,

い い 考え 。

○学 活動

い い う い

話 わ 。

○日常生活

読 直 , ン い 調

(3)

内容項目主・関連

主 題 い 展 開 概 要 関 連 連 携 指 導 計 画 例

1【. 短 所 長 所

自 発揮

主  個性 伸長 関連  相互理解,寛容

◎ 自 特 知 , 短 所 改 , 長 所 積 極 的 伸

い う 。

理解, 断力

人 い い 見方 あ ,観 変え

,短所 長所 。

心情

友 見 自 気 ,自 中

長所 伸 ,短所 改 い いう思い 共感 。

実践意欲 態度

自 考え 通 自 特 知 ,短

所 改 ,長所 伸 い う 。

自 何 い 話 う。

短所 長所 読 ,自 い ,話

う。

 自 う 伸 い , 。

○ 授業

短所 長所 読 ,自 特 知 ,自

い 改 , い 積極的 伸 い

う いう思い 。

友 目 自 目 作成

,自 い 考え 通 自

い 考え 。

○家庭

友 目 保護者版 持 ,保護者

記入 う。 自 目

追加 ,長所 伸 い う

い 考え,実行 。

○ 会

友 い 認 う時間 設 ,自 長所

自信 。

1傘. セ フ ッ セ フ ッ 主  規則 尊重

関連  善悪 判断,自律, 自 責任

◎ 何 存 在 考 え 通

, 意 義 理 解 , 守 , 自 義 務

果 い う 。

理解, 断力

存在意義 い 主体的 考え,理解 深

い 。

心情

守 意義 い ,主人 考え 共感

実践意欲 態度

守 自 課題 考え, 守

い う 。

  い 考え 話 う。

セ ッ 読 , 守 大

い 考え 。

  存在意義 い 考え 。

 自 考え 。

○体育科

型 ッ 型, 型 運動

学習 い ,セ ッ 試 組

通 , 大 感 。

○ 授業

セ ッ 読 , 守 大

い 考え 。

○体育科

型 ッ 型, 型 運動

学習 い ,自 う , 守

試 組 通 , 大 改

感 。

○学 活動

学 学校 , あ 話

わ 。

10

1備. 世 界 文 化 遺 産 日本 文化遺産

主  伝統 文化 尊重,国 郷土 愛 態度

関連  国際理解,国際親善

◎ 日 郷 土 文 化 興 味 , 文 化 的 価 値 考

え , わ 国 文 化 大 い う 。

理解, 断力

世界文化遺産 録 日 文化遺産 特長

。 心情

文化遺産 価値 , 人 守 育

感動 。

実践意欲 態度

日 郷土 文化 興味 , 大 い

う 。

 世界遺産 い 話 う。

世界 文化遺産 読 ,日 文化遺産

考え 。

  日 授業 学 。

〇社会科

日 地理 風土 特 , 土地 生

人々 暮 方 産業 い ,理解 深

〇調 学習

日 世界遺産 い 調 。

〇 授業

世界 文化遺産 読 ,日 文化遺産

考え 。

〇総 的 学習 時間

日 郷土 文化 い 調 , 結果 掲示

物 表 。

10

19. 家 族 紹 介 家族 紹介

主  家族愛,家庭生活 充 実

関連  相互理解,寛容

◎ 家 族 深 知 , 家 族 役

立 う 。

理解, 断力

自 ,家族 知 い あ 気

。 心情

家族 知 い 人 , い

思う。

実践意欲 態度

家族 い 調 ,家族 思い 願い い 考え

,家族 何 い いう意欲 。

 家族 い い 考え 。

家族 紹 読 ,家族 い 考え 。

 学習 ,次 活動 。

○日常生活

家族 い 日記 書 。

○ 授業

家族 紹 読 ,家族 い 考え 。

家族知 ン 方 理解

。 ○家庭

家族知 ン 家族 行わ

○特 活動

家族 , 知 い 思 ン

, 家族新聞 。

家族 一員 ,自 考

え ,実行 う 。

10

「0. 変 え 変 え ― 内 川 聖 一 ― 自

主  個性 伸長

関連  善悪 判断,自律, 自 責任

◎ 自 特 知 , 短 所 改 長 所 伸 う

理解, 断力

自 特 知 ,短所 改 長所 伸

。 心情

自 特 知 ,長所 伸 成長 生 方

感動 。

実践意欲 態度

自 長所 伸 ,短所 改 ,自 成長

う 意欲 。

 自 特 い 振 返 。

変え 変え 読 ,自

長所 短所 価値 い 考え 。

  大 い い自 長所 明

○ 授業 学 活動

1【 短所 長所 5.傘【 〜 傘重 学習 思

い出 , 自 目 見直 ,自

友 長所 短所 明 。

○ 授業

変え 変え 読 ,内川選

手 長所 い 学習 ,自 改 い短所 ,

伸 い い長所 い 考え 。

○日常生活

時間 明 短所 改 長所 伸

方法 考え,実行 う 。

○読書活動

著 人 読 , 人 伸 長所 ,改

短所 見 。

10

「1. 星 光 人間 力 え 主  感動,畏敬 念 関連  生命 尊

◎ 星 空 美 い 風 景 生 出 大 自 然 摂 理 感 動

, 人 間 力 超 え 畏 敬 念 。

理解, 断力

人間 歴史 地球 歴史 比 通 ,地球

誕生 約『【億 いう時間 ほ 長い

理解 。

心情

人間 美 い 感 自然 構成 全 ,地球

気 遠 う 長い時間 育

あ 感動 。

実践意欲 態度

美 い風景 大自然 摂理 生 出 大い 対

,畏敬 念 生 う 。

美 い自然 い 話 う。

星 読 ,人間 力 超え

い 考え 。

 人間 力 超え い 考え 。

○学校行事

臨海学校 林間学校 自然 中 宿 通 ,

自然 美 自然 中 過 心地 感

○ 授業

星 読 ,人間 力 超え

い 考え 。

○総 的 学習 時間

ン ッ ,人間 力 超え

活動 組 。

各自 調 表 。

○理科

台風 川 流 単 学習 , 時 学習 関連

考え 。

11

「「. 約 束

け 心

主  相互理解,寛容 関連  親 ,思い

◎ 相 手 立 場 立 考 え , 互 い 理 解

深 , 対 謙 虚 心 接

い う 。

理解, 断力

相手 置 い 状況 自 考え

,互い 理解 深 。

心情

相手 立場 立 考え 感 。

実践意欲 態度

相手 互い 理解 い, 対 謙虚 心 接

い う 。

 携 電話 ン 想起

約束 読 ,謙虚 心 大 い 考え

  日 学習 学 。

○ 授業

約束 読 ,謙虚 心 接 大

い 考え 。

○学 活動

手 付 う 活用

, ン 情報機器 手 い

方 い 話 わ 。

○家庭

携 電話 ン 利用 , ン ッ

正 い使い方 い ,家族 話 わ 。

11

「」. 命 け 命 守 ― 山 岳 警 隊 ―

大 命 守 主  生命 尊

関連  希望 勇気, 力 強い意志

◎ 自 命 人 支 え い 命 あ

, 自 命 大 周 人 支 え

生 う 。

理解, 断力

命 え い命 守 い 人々 思い

。 心情

自 命 遭難者 命 う 人

生 方 感動 。

実践意欲 態度

自 友 命 ,周 人 支え ,

え い あ 気 ,自 命 大 生

う 。

 命 守 事 う あ 表

命 命 守 読 ,命 大 ,

守 働 人 思い 考え 。

 自 周 ,命 支え い 人 い

,自 命 大 い 話 う。

○ 授業

命 命 守 読 , え い命

守 働 人 思い ,命 大 い

考え 。

○学 活動

自 命 大事 い 考え

,友 伝え わ 。

○家庭

自 命 大事 い 家族

(4)

内容項目主・関連

主 題 い 展 開 概 要 関 連 連 携 指 導 計 画 例

11

「4. 生 力 引 出 笑 い 自 生 力 信 主  生命 尊

関連   い学校生活, 集団生活 充実

◎ 自 生 う 力 あ

, 自 周 人 支 え い , 高 生 う

理解, 断力

自 中 生 う 力 あ 。

心情

全 人 生 う 力 い 感

動 。

実践意欲 態度

自 中 生 う 力 生 ,笑顔 支え

い,高 自 命 輝 い う

命 支え 人 う 人

表 う。

生 力 引 出 笑い 読 , 生 う

力 い 考え 。

  生 いう ういう 考え,

話 う。

○ 授業

生 力 引 出 笑い 読 , 笑い

力 生 う 力 , 生

い 考え 。

○ 会

会 ,笑顔 支え 高

場面 紹 。

○学 活動

学期 ,学期中 笑顔 支え

高 場面 思い起 ,感想 加え

学 活動 行わ 。

11

「5. 母 仕 事

働く 意義

主  勤労, 共 精神 関連  家族愛,家庭生活 充実

◎ 働 意 義 理 解 , 人 々 役

立 事 う 。

理解, 断力

働 自 生活 ,社会生活 支

え あ 。

心情

人 働 ,自 喜 いう

感動 。

実践意欲 態度

自 何 考え,社会 奉 , 共

役 立 う 。

 い い 職業 い 話 う。

母 事 読 ,働 意義 い 考え

 働 い 。

○ 授業

母 事 読 ,母 姿 考え方 働

意義 い 考え 。

○総 的 学習 時間

身近 事 興味 あ 事,自 将来 い

事 い 調 学習 ,大人 ン

働 意義 踏 え,働 社会貢献 あ

共 自己 高 あ いう視 ,

表 。

○特 活動 日常生活

自 活動 委員会活動 ,働

考え 見直 , 組 。

○家庭科

家庭 役割 振 返 ,自 考え

実践 う 。

12

「【. 藤 井 駅 親 生

主  親 ,思い 関連  感謝

◎ 人 , 困 い 人 見 放 い 心 あ

, 対 思 い 心

接 う 。

理解, 断力

人 ,困 い 人 見 放 い心 あ

。 心情

場人物 ,困 い 人 見 放 い心

共感 。

実践意欲 態度

困 い 人 見 放 い心 自 あ

自覚 , 心 , 対 思

い 心 行動 う 。

 親 人 想起 , 人 親 行動 理

考え 。

藤井駅 読 ,困 い

相手 見 放 い心 い 考え 。

  時 学 自 言葉 。

○朝 会 会

困 い 人 放 い 子 話

題 , う 内容 関 新聞記事 紹 。

○ 授業

藤井駅 読 , わ

母 行 見え ,困 い 相手 見

放 い心 い 考え 。

○学 活動

身近 い 親 人 う一度 ,親 思

理 友 う 伝え わ 。

12

「傘. 自 然 守 エ 自然 く 主  自然愛護 関連  感動,畏敬 念

◎ 動 物 植 物 共 存 い 知 , 自 然 偉 大

感 動 通 , 自 然 環 境 大 う

理解, 断力

動物 植物 共存共生 い ,自然環境 守

理解 。

心情

小 動植物 ,広大 自然環境 守 い いう自

然 組 感動 。

実践意欲 態度

美 い風景 大自然 生 出 い 自然 組 畏

敬 念 ,自然環境 大 う 。

生 物 う 共存共生 い 話 う。

自然 守 読 ,自然 組

い 考え 。

 自然 組 守 考え 。

○ 科

1」 海 耕 人 読 ,自然 大

い 考え 。

○総 的 学習 時間

各自 調 自然環境 守 活動 い 表

学 家庭 自然環境 守 活動 話

わ ,実践化 。

○ 授業

自然 守 読 ,自然 組

い 話 う。

○総 的 学習 時間

自 自然環境 守 活動 話 わ ,

行動 。

○家庭

自然環境 守 ,家庭 家族 話

い,行動 。

「備. 救 急 車 守

主  規則 尊重 関連  勤労, 共 精神

◎ 自 権 利 様 , 者 権 利 理 解 ,

法 守 い 生 方 う 。

理解, 断力

共物 自 勝手 使い方 , 者 迷惑

。 心情

自 , 者 権利 尊 感

実践意欲 態度

日常生活 中 , 法 守 い生 方

い う 。

 救急車 何 あ 考え 。

救急車 読 ,互い 権利 守 ういう

考え 。

 自 権利 う 者 権利 考え 必要

あ , 話 う。

○ 授業

救急車 読 ,互い 権利 尊 う大

い 考え 。

○学 活動

身 回 自 権利 守 い

, 表 。

○日常活動

高学 ,社会生活 守 意

義 自覚 ,積極的 行動 。

「9. 心 管 理 人 自 心 見 い

主  善悪 判断,自律,自 責任

関連  節度,節制

◎ 自 大 , 自 的 断 , 規 あ 行 動

う 。

自 いう ,好 勝手 い いう

,自己管理 規 伴う あ 。

心情

自 伴う自 大 い 行動 , 感

実践意欲 態度

自 心 規 , 行動

う 。

 自 概念 出 う。

心 管理人 読 ,自 意味 考え

  日 学習 。

○ 授業

心 管理人 読 ,自 意味 い

考え 。

○学 活動

行動 時 学習 振 返 ,自

い 標語 , 表 う活動 設定 。

○日常生活

自 行動 い場面 ,場面 う 考

え 行動 い 考え 。

」0. ― 生 送 会 ―

わ 学校

主   い学校生活,集 団生活 充実

関連  感謝

◎ 学 校 支 え い 人 々 思 い 知 , 自

い 学 校 う 。

理解, 断力

学校 支え い 人々 思い 。

心情

協力 , い学校 う い 人々 思

い 共感 。

実践意欲 態度

い学校 ,自

見 ,役割 自覚 活動 う 。

 自 学校 い 話 う。

読 ,学校 支え い 人々 思い

考え 。

  時 学習 振 返 , う 学校 い

考え 。

○特 活動

生 送 会 児童会行事 準 子

中心 行わ 。

学校 伝統的 い 調 。特

生 い 注目 。

○ 授業

― 生 送 会― 読 ,学校 支

え い 人々 思い い 考え 。

○特 活動

自 い い い , 生 向

表 。

児童会行事 協力 準 。

委員会 生 活動 , 思い 共

活動 設 。

月 」1.

本当 友

主  友情,信頼 関連  親 ,思い

◎ 当 友 , 相 手 立 場 思 い 理 解 , 互 い

信 頼 う 関 あ , 自 周 い

友 友 情 深 い う 。

理解, 断力

当 友情 ,相手 立場 思い 理解 ,相手

自 う 大 思う心 生

。 心情

相手 立場 思い 理解 ,互い 信頼 う深い友情

結 い 関 感動 。

実践意欲 態度

う 関 憧 ,自 周 い 友

友情 深 い う 。

  当 友 い 考え 。

読 , 当 友情 い 考

え 。

  時 学 自 言葉 。

○日常生活

相手 立場 思い 考え 友 接 う 。

○ 授業

読 ,相手 立場 思い 理

解 ,互い 信頼 う友 関 い 考え 。

○読書活動

読 国語 教科書 出 物語 中

, う ,相手 立場 思い 理解

,互い 信頼 い 友 関 紹

わ 。

(5)

内容項目主・関連

主 題 い 展 開 概 要 関 連 連 携 指 導 計 画 例

」「. 富 士 観 測 所 く 目標 向

主  希望 勇気, 力 強 い意志

関連  真理 探究

◎ 高 い 目 標 , 自 い 力 精 一 杯

揮 生 , う

生 方 心 動 , 自 う 生 方 う

理解, 断力

成 遂 ,強い目的意識 ,粘

強 実行 力 大 あ 。

心情

人々 目標 ,自 い 力 精

一杯 揮 生 い 感動 。

実践意欲 態度

成 遂 ,自 い 力 精

一杯 揮 生 う 。

 目標 成 大 い 考え 。

富士観測所 読 , 力

い 考え 。

 自 目標 向 , う 組 い

考え 。

○学 活動

成 遂 , う 大

考え 。

○ 授業

富士観測所 読 , 力

い 考え 。

○学 活動

中 生 方 学 ,自

生活 う生 い い 表 。

中 う ,目標 向 力 人

い 調 。

」」. 明 日 向 え合う心

主  勤労, 共 精神 関連  親 ,思い

◎ 社 会 奉 喜 味 わ う , 共

役 立 い う 。

理解, 断力

相手 考え,思い 込 ン 行う

大 。

心情

社会 自 見 ,自主的 活

動 姿 感動 。

実践意欲 態度

社会 役 立 自 考え,実行

う 。

 東日 大震災 い 押 え 。

明日 向 読 , ン 要性

い 話 う。

  日 学習 考え , 。

○日常生活

東日 大震災 被害 ン ,復興 状況

調 。

○ 授業

明日 向 読 , ン 要性

話 わ 。

○総 的 学習 時間

災害 ン 実態 い 調 学習 行い,

感 。

○学 活動

自 地域 ,自 う ン

考え, 表 わ 。

」4. 思 い わ

主  勤労, 共 精神 関連  親 ,思い

◎ 社 会 奉 喜 味 わ う , 共

役 立 い う 。

理解, 断力

ン 社会 支え 喜 。

心情

ン 根底 あ ,人 社会 役 立 う

心 共感 。

実践意欲 態度

社会 役 立 自 見 ,実際

行動 う 。

 自 ン い 話 う。

思い 読 , ン 喜

い 考え 。

  日 学習 ,自 ン い

考え 。

○総 的 学習 時間

災害 ン 実態 い 調 学習 行い,

感 。

○ 授業

思い 読 , ン 喜

い 考え 。

○総 的 学習 時間

自 ン 見 実践 思

感 紹 わ 。

」5. ユ フ イ ― 一 人 少 女 世 界 変 え ―

強い思い , く生

主   く生 喜

関連   正, ,社会正 義

◎ 生 う 人 間 強 気 高 理 解

, 人 間 生 喜 感 , 自

い 生 方 見 う 。

理解, 断力

生 う 人間 強 気高 理解

。 心情

生 う 人間 生 方 感動 。

実践意欲 態度

強 気高い生 方 ,少 自

,自 い生 方 見 う

生 , う 考え 。

読 , い生 方

い 考え 。

  生 方 学 。

○家庭学習

ン ッ , い 調

偉人伝 読 ,感想文 書 ,偉人

生 方 い 考え 。

○ 授業

―一人 少女 世界 変え

― 読 , い生 方 い 考え 。

○家庭学習,日常生活

, 和賞 賞

紹 , う一度 生 方

い 考え 。

う ,強い思い 行動 い 人

,感想 表 。 5.1【「 活用

い。

○特 活動

生 間 振 返 , 授業 学

含 , 生 あ 作文 書

付 録

」【. う わ 自 本当 自

主  善悪 判断,自律,自 責任

関連  節度,節制

◎ 自 わ い 意 識 , 規 あ 行

動 う 。

理解, 断力

自 わ い , 自 観

断 。

心情

当 自 大 行動 い 人 思

い 共感 。

実践意欲 態度

わ 行動 う人間 弱 踏 え,

当 自 大 い う いう意欲 。

自 わ い 話 う。

う わ 自 読 , 当 自 い

話 う。

 自 当 自 考え 。

○学 活動

自 心 自 管理 い 振

返 。

○ 授業

う わ 自 読 , 当 自 い

考え 。

○学 活動 家庭

当 自 大 う い 話

い,実行 う 。

付 録

」傘. 手 品 師 誠実 生

主  正直,誠実 関連  親 ,思い

◎ 人 , 自 自 身 対 , 誠 実 明 い 心 生

い う 。

理解, 断力

誠実 ,自 良心 従い,真心 行動

う 態度 あ 。

心情

誠実 人 生 方 共感 ,感動 。

実践意欲 態度

誠実 人 生 方 自 生 方 わ ,

う 心 自 あ , 高 い

う 。

  気 場面 想起 ,課題 。

手品師 読 ,誠実 生 意味 い 考え

 手品師 生 方 自 生 方 考え 。

○ 授業

手品師 読 ,誠実 生 意味 い 考え

○調 学習

誠実 生 ういう 考え, 身

回 誠実 生 い 人 。

間程度

○学 活動

考え 調 ,話 い,深 う活

動 設 。

付 録

」備. バ 赤 思い 心 主  親 ,思い 関連  相互理解,寛容

◎ 思 い 心 い 理 解 , 対 思 い

, 相 手 立 場 立 行 動 い う

理解, 断力

相手 思い 察 ,相手 立場 立 考え 行動 ,

人 感動 え 。

心情

相手 思い 察 ,相手 立場 立 行動 い

人 心 行動 感 。

実践意欲 態度

相手 様子 立場 人 思い 察 心 自

あ , 心 行動 う

 思い あ 人 う 人 考え 。

バ 赤 読 ,相手 思い 察 ,相

手 立場 立 考え い 話 わ 。

  時 学 ,自 言葉 。

○ 授業

バ 赤 読 ,相手 思い 察 ,相

手 立場 立 考え い 話 わ 。

○学 活動

相手 様子 立場 人 思い 察 行動

い 人 見 , 友 話 わ 。

○読書活動

読 国語 教科書 出 物語,新聞

記事 中 ,温 心 伝わ 広 例

,紹 わ 。

付 録

」9. 妹 手 紙 一生懸命 生 主  生命 尊 関連  感謝

◎ 生 命 え い あ 知 , 自

生 命 尊 , 力 強 生 う

理解, 断力

生命 , え い大 あ

。 心情

え い生命 大 生 い う い

人 共感 。

実践意欲 態度

生命 大 いう , え い生命

輝 生 いう あ 理解

,力強 生 う 。

 5.1傘傘 資料 日日草 音読 ,感 話

う。

妹 手 読 ,命 輝 生

い 考え 。

  日 学習 ,生命 い 考え

○保健

病気 い 調 ,自 家族 体験 話

わ 。

○ 授業

妹 手 読 ,生命 輝 生

い 考え 。

○日常生活

星 富弘 詩集 読 聞 , 命 大

い 書 詩 話 紹

,多様 人 生 方 感動 体験 う

(6)

内容項目主・関連

主 題 い 展 開 概 要 関 連 連 携 指 導 計 画 例

付 録

40. イ

チ 喜 自 喜

主   く生 喜

関連   い学校生活, 集団生活 充実

◎ 自 役 割 喜 見 い , 自 生 方 考 え ,

生 う 。

理解, 断力

自 役割 い 感 ,喜 生

。 心情

全体 喜 自 喜 感 人 生 方 ,

感 。

実践意欲 態度

自 生 方 主体的 考え, 生 う

  いう 事 い 知 。

読 ,生 喜 い

話 う。

  喜 自 喜 感 経験 あ

思い起 。

○ 授業

読 , 者 喜 自

う 喜 心 生 い い

考え 。

○ 委員会活動

見 ,積極的 実行

う 。

○朝 会

一定 期間 置い ,感 喜 い ,互い

参照

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