Methods,
Results & Discussion
スケジュール
9/4( 火 ) 9/5( 水 ) 9/6( 木 ) 9/7( 金 )
3 限 導入 Method Results &
Discussion Abstract &
Title
4 限 Introduction Results Conclusion Revision
5 限 Introduction Discussion Conclusion まとめ
スケジュール
9/4( 火 ) 9/5( 水 ) 9/6( 木 ) 9/7( 金 )
3 限 導入 Method Results &
Discussion Abstract &
Title
4 限 Introduction Results Conclusion Revision
5 限 Introduction Discussion Conclusion まとめ
IMRaD
Results
Results( 結果 ) と Discussion( 考察 ) の違いと
は？
Results Discussion
Describe Explain
Depict Interpret
Demonstrate
Show
Results
(1) Results のムーブを知る。
(2) 時制とコロケーションに気を付ける。
本時の目標
Results の構造
ムーブ
観点 分析の観点を示す
発見 調査から得た発見を示す
図表 図表を参照する
例示 発見の具体例を示す
対象 調査の対象をふり返る
予告 次に来る情報を予告する
Results セクション
Results の構造
ムーブ 表現
観点 分析の観点を示す regarding, as for,
発見 調査から得た発見を示す was greater than, focused on,
had fewer numbers of features…, as compared with, were not different 図表 図表を参照する (Table 1), as shown in Table 1,
Table A summarizes ~
例示 発見の具体例を示す were, for example, specifically 対象 調査の対象をふり返る during the study…~were included 予告 次に来る情報を予告する provide quotes to illustrate,
In addition, Similarly, Meanwhile,
Results セクション
• 交互作用— 2 つ以上の要因があるとき、 1
つの要因の水準ごとに測定変数に対する他
の要因の効果が異なること
統計学のここが知りたい 石井秀宗 ( 著 )
• 図表の参照→ Blackawton bees, Results セクショ
ン
Discussion
Discussion
(1) Discussion のムーブを知る。
(2) 解釈する。
(Results で発見したことに関して意味付けをし、論
じる )
(3) 位置づける。
( 先行研究との比較 )
本時の目標
Discussion の構造
ムーブ
結果 調査の結果をまとめる
解釈 先行研究をふり返る
先行研究と本研究との相違を指摘する 本研究で発見したことを論じる
限界 本研究の問題点を示す
本研究の問題点を検討する
Discussion セクション
Discussion の構造
ムーブ 表現
結果 調査の結果をまとめる In our study, X are focusing on Y
解釈 先行研究をふり返る found that, X was not associated with B, were preferred for,
先行研究と本研究との相 違を指摘する
have identified few studies… that provide evidence
本研究で発見したことを 論じる
add to the literature by providing empirical evidence , submit that~, this result could be interpreted as~ 限界 本研究の問題点を示す our study has some limitations,
the sample size was small,
our findings may not apply to other types of presentations.
本研究の問題点を検討す る
However, allowed us to explore areas without cueing
Discussion セクション
補足
• 剽窃 (plagiarism) を防止するために
= 他人の作品・学説などを自分のものとし
て発表すること。
→ 必ず出典を明記すること。
e.g.) ○○と同様に・・
○○ とは異なって・・
補足
