総合科目Ｌ 言語・コミュニケーション
評価方法 2 Tests, Hausaufgaben und mündliche Abschlussprüfung (kursintern) 教科書 教科書は使用しない。
ガイダンス 特に行わない。
51003 Ａ ドイツ語初級（作文） 原田 晶子 木5 149 1年 文科 理科
2年 文科 理科
講義題目 ドイツ語初級（作文）
目標概要 初修ドイツ語をフォローする授業です。ドイツ語を書く練習し、ドイツ語特有の文の構造に慣れることにより、よ り深くドイツ語の文法を学んでいきます。ネイティヴに通じるドイツ語を書くことを目指します。
評価方法 平常点と定期試験で、総合的に判断します。
（2/3以上出席していない場合、定期試験は受験できません）
教科書 授業中に指示をする。
ガイダンス 特に行わない。
50775 Ａ ドイツ語初級（表現練習） ククリンスキ ルーベン 水5 516 1年 文科 理科
2年 文科 理科
講義題目 ドイツ語初級（表現演習）、Deutsch fuer Anfaenger/innen
目標概要 初めてドイツ語を学ぶ学生をめざし、日常生活における基礎的なドイツ語表現の運用能力を養う。授業の目標はド イツ語圏における認定試験“Goethe Zertifikat A1”に必要なドイツ語能力の養成にある。授業の重点は基礎的な会話 にあり、練習は日常会話の実際的な口頭練習及び語彙を増やす練習を中心とする。
評価方法 平常点（授業への参加・宿題・出席率）・小テスト・定期試験（口頭試験）を総合的に評価する。中でも授業への 積極的な参加を高く評価する。
教科書 教科書は使用しない。
ガイダンス 第一回授業日に行う。
50318
Ａ ドイツ語初級（インテンシヴ） クリスティアン クリンク
火2 K114
1年 文科 理科
50786 水5 K114
講義題目 ドイツ語演習（TLPクラス指定科目）
目標概要 In dem Kurs werden die im 1. Semester erworbenen Kompetenzen Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben weiter ausgebaut. Der Kurs richtet sich an Lerner auf dem Niveau A1 und soll zum Niveau A2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens führen. Die Teilnehmer lernen, Alltagsgespräche zu führen, verschiedene anwendungsbezogene Textsorten zu verstehen und Texte zum Informationsaustausch zu verfassen. Die grammatischen Schwerpunkte sind Nebensätze, Deklination der Adjektive und Verbrektion.
この授業では、Ｓセメスターで習得した、聴く・読む・話す・書く能力をさらに発展させます。授業は、ヨーロッ パ参照枠でＡ１レヴェルのドイツ語力をもつ受講生が対象で、Ａ２レヴェルに高めることが目標です。受講者は、日 常会話、テクスト読解、情報交換のための文章を作成することを学習します。文法事項としては、副文、形容詞の格 変化、動詞の格支配に重点を置きます。
評価方法 Die Bewertung erfolgt aufgrund der aktiven Beteiligung im Kurs, sowie der Qualität regelmäßiger Hausausaufgaben und Tests. Regelmäßige Teilnahme wird vorausgesetzt.
授業への積極的な参加、宿題、試験によって総合的に評価します。やむを得ない場合を除き，授業には毎回出席す ることを前提とします。
教科書 次の教科書を使用する。
書名 ：Passwort Deutsch 3 著者（訳者）：Ulrike Albrecht et al.
出版社 ：Klett
ISBN ：978-3-12-676416-2 ガイダンス 特に行わない。
総合科目Ｌ言語・コミュニケーション
50319
Ａ ドイツ語初級（インテンシヴ） Ｉ・カウフマン
火2 10-102
1年 文科 理科
51084 金2 10-102
講義題目 ドイツ語演習（TLPクラス指定科目）
目標概要 In dem Kurs werden die im 1. Semester erworbenen Kompetenzen Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben weiter ausgebaut. Der Kurs richtet sich an Lerner auf dem Niveau A1 und soll zum Niveau A2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens führen. Die Teilnehmer lernen, Alltagsgespräche zu führen, verschiedene anwendungsbezogene Textsorten zu verstehen und Texte zum Informationsaustausch zu verfassen. Die grammatischen Schwerpunkte sind Nebensätze, Deklination der Adjektive und Verbrektion.
この授業では、Ｓセメスターで習得した、聴く・読む・話す・書く能力をさらに発展させます。授業は、ヨーロッ パ参照枠でＡ１レヴェルのドイツ語力をもつ受講生が対象で、Ａ２レヴェルに高めることが目標です。受講者は、日 常会話、テクスト読解、情報交換のための文章を作成することを学習します。文法事項としては、副文、形容詞の格 変化、動詞の格支配に重点を置きます。
評価方法 Die Bewertung erfolgt aufgrund der aktiven Beteiligung im Kurs, sowie der Qualität regelmäßiger Hausausaufgaben und Tests. Regelmäßige Teilnahme wird vorausgesetzt.
授業への積極的な参加、宿題、試験によって総合的に評価します。やむを得ない場合を除き，授業には毎回出席す ることを前提とします。
教科書 次の教科書を使用する。
書名 ：Passwort Deutsch 3, 5-bändige Ausgabe 著者（訳者）：Ulrike Albrecht et al.
出版社 ：Klett
ISBN ：978-3-12-676416-2 ガイダンス 特に行わない。
50776
Ａ ドイツ語初級（インテンシヴ） Ｉ・カウフマン
水5 10-102
1年 文科 理科
51219 金5 10-102
講義題目 ドイツ語初級（インテンシヴ）
目標概要 一列・二列で学んだ基礎的なドイツ語の知識を実践的に練習して、読む・聴く・話す・書く能力の定着を図ります。
単位取得を希望する参加者は同一の教員が担当する2コマ(水曜５限・金曜５限)を履修してください。並行して開講 される他のインテンシヴコースを履修することはできません。
30名程度を上限とし、履修希望者が多い場合は、他のコースを履修することが困難な希望者の履修を優先します。
なお、Ａセメスターからの履修も可能です。教科書は教員が必要部数を取り寄せて授業中に販売します。
評価方法 成績評価は平常点および試験によって行う。
Die Bewertung erfolgt aufgrund der Qualität der Beiträge im Seminar, den Hausaufgaben und regelmäßiger Tests. Regelmäßige und aktive Teilnahme werden vorausgesetzt.
規則的、そして積極的な参加が前提とされる。
評価はゼミにおける貢献の質、宿題および規則的なテストによって行われる。
教科書 次の教科書を使用する。
書名 ：Studio 21, Grundstufe A1: Gesamtband 著者（訳者）：Funk, Hermann et al.
出版社 ：Cornelsen ISBN ：978-3-06-520526-9 ガイダンス 特に行わない。
総合科目Ｌ言語・コミュニケーション
時間割コード 開講 授 業 科 目 名 担 当 教 員 曜 限 教 室 対 象
51004 Ａ ドイツ語初級（第三外国語） クリスティアン クリンク 木5 K114 1年 文科 理科
2年 文科 理科
講義題目 Deutsche Grammatik / German Grammar (Anfänger / Beginner)
目標概要 Dieser Kurs ist für Studierende ohne Vorkenntnisse der deutschen Sprache konzipiert (Stufe A1 des Europäischen Referenzrahmens). Im Mittelpunkt steht die Vermittlung der grundlegenden deutschen Grammatik.
Durch diverse Übungen sollen grundlegende sprachliche Fähigkeiten (Hören, Lesen, Schreiben, Sprechen) erlernt werden.
This course is designated for students without any previous knowledge of German (Level A1 of the European Reference Framework). The course focuses on the foundation of the German grammar. Through various exercises, students are taught the essentials of the language (listening, reading, writing, speaking).
評価方法 Die Bewertung erfolgt aufgrund der Qualität der Beiträge im Seminar, den Hausaufgaben und Tests.
Regelmäßige und aktive Teilnahme werden vorausgesetzt.
Relevant for the evaluation are the quality of the contribution in class, homework as well as tests. Regular attendance and active participation are a prerequisite.
教科書 授業中に指示をする。
ガイダンス 特に行わない。
51220 Ａ ドイツ語初級（第三外国語） 山口 裕之 金5 150 1年 文科 理科
2年 文科 理科
講義題目 初級ドイツ語
目標概要 第三外国語としてドイツ語の基礎を学びたい人のための授業である。１学期間でドイツ語文法のもっとも基本的な 事柄を学ぶ（ABCから接続法まで）。簡単な会話の表現にも触れる。
評価方法 平常点と定期試験による。
教科書 次の教科書を使用する。
書名 ：アプライゼ 伝え合うドイツ語 著者（訳者）：高橋亮介・川名真矢
出版社 ：朝日出版社 ISBN ：9784255254067 ガイダンス 特に行わない。
50301 Ａ ドイツ語中級（演習） 久保 哲司 火2 152 1年 文科 理科
2年 文科 理科
講義題目 ドイツ語中級（演習）
目標概要 ドイツ語の初級文法を一通り終えた学生を対象に、実践的な力を養うための読解・発音・聞き取り・口頭表現など の練習を行います。あわせてドイツの生活のいろいろな面、とくにドイツでは当然と思われているが、日本人にとっ ては意外な事柄に触れてみたいと思います。
評価方法 平常点と試験によって行います。
教科書 次の教科書を使用する。
書名 ：CD付き ドイツ人の生活を知る11章 著者（訳者）：大谷弘道
出版社 ：三修社
ISBN ：978-4-384-13094-2 ガイダンス 特に行わない。
50777 Ａ ドイツ語中級（会話） SCHWARZ Thomas 水5 114 1年 文科 理科
2年 文科 理科
講義題目 Konversation (Mittelstufe)
目標概要 Im Kurs besprechen wir kontroverse Themen aus verschiedenen Bereichen wie Politik und Kultur. Sie lernen, Ihre Meinung zu erklären und zu begründen, indem Sie Vor- und Nachteile verschiedener Problematiken gegeneinander abwägen.
評価方法 2 Tests, Hausaufgaben und mündliche Abschlussprüfung (kursintern) 教科書 教科書は使用しない。
ガイダンス 特に行わない。
総合科目Ｌ言語・コミュニケーション
50213 Ａ ドイツ語中級（作文） クリスティアン クリンク 月5 K114 1年 文科 理科 2年 文科 理科
講義題目 ドイツ語中級作文
Schreibübungen (Mittelstufe)
目標概要 様々なテーマについてドイツ語で表現する練習をする。
In diesem Seminar lernen die Studierenden, wie man Texte auf Deutsch zu verschiedenen Themen schreibt. Sie erwerben die Fähigkeit, Texte zu gliedern, Inhalte zusammenzufassen und kritisch zu erörtern.
評価方法 2度の課題提出。
2 benotete Texte.
教科書 教科書は使用しない。
ガイダンス 特に行わない。
50214 Ａ ドイツ語中級（インテンシヴ） SCHWARZ Thomas 月5 115 1年 文科 理科
2年 文科 理科
講義題目 Deutsch als Fremdsprache (integrierter Intensivkurs)
目標概要 Im Zentrum dieses Kurses steht die Kommunikation im Alltag auf Deutsch. Die Studierenden lernen, sich auf einfache Art zu verständigen. Der Kurs vermittelt die notwendigen Grammatikkenntnisse und thematisiert verschiedene Aspekte der deutschen Kultur.
評価方法 2 Tests / Hausaufgaben (Evaluation erfolgt kursintern)