総合科目Ｌ 言語・コミュニケーション
評価方法 2 Tests / Hausaufgaben (Evaluation erfolgt kursintern) 教科書 次の教科書を使用する。
50213 Ａ ドイツ語中級（作文） クリスティアン クリンク 月5 K114 1年 文科 理科 2年 文科 理科
講義題目 ドイツ語中級作文
Schreibübungen (Mittelstufe)
目標概要 様々なテーマについてドイツ語で表現する練習をする。
In diesem Seminar lernen die Studierenden, wie man Texte auf Deutsch zu verschiedenen Themen schreibt. Sie erwerben die Fähigkeit, Texte zu gliedern, Inhalte zusammenzufassen und kritisch zu erörtern.
評価方法 2度の課題提出。
2 benotete Texte.
教科書 教科書は使用しない。
ガイダンス 特に行わない。
50214 Ａ ドイツ語中級（インテンシヴ） SCHWARZ Thomas 月5 115 1年 文科 理科
2年 文科 理科
講義題目 Deutsch als Fremdsprache (integrierter Intensivkurs)
目標概要 Im Zentrum dieses Kurses steht die Kommunikation im Alltag auf Deutsch. Die Studierenden lernen, sich auf einfache Art zu verständigen. Der Kurs vermittelt die notwendigen Grammatikkenntnisse und thematisiert verschiedene Aspekte der deutschen Kultur.
評価方法 2 Tests / Hausaufgaben (Evaluation erfolgt kursintern)
時間割コード 開講 授 業 科 目 名 担 当 教 員 曜 限 教 室 対 象
51006 Ａ ドイツ語上級（会話） Ｉ・カウフマン 木5 10-102 1年 文科 理科
2年 文科 理科
講義題目 ドイツ語上級（会話）
目標概要 Der Kurs richtet sich an Studenten, die die Stufe B1 erreicht haben und ihre Fähigkeiten festigen und weiter ausbauen wollen. Obwohl alle Fertigkeiten einbezogen werden, soll der Schwerpunkt auf dem mündlichen Ausdruck liegen.
評価方法 Die Bewertung erfolgt aufgrund der Beiträge im Kurs, schriftlichen Hausaufgaben und Präsentationen.
教科書 授業中に指示をする。
ガイダンス 特に行わない。
50302 Ａ ドイツ語上級（読解） 香田 芳樹 火2 153 1年 文科 理科
2年 文科 理科
講義題目 ユダヤ人作家Erich Friedのエッセーを読む
目標概要 ウィーン生まれのユダヤ人作家Erich Fried (1921-1988) のエッセーを講読します。フリートは抒情詩人として有名 ですが、平易な言葉で書かれた詩情あふれる優れた散文を数多く残しました。ユダヤ人であったため、ナチスの迫害 を逃れ、ロンドンに亡命した彼は、終生ファシズムの厳しい批判者でしたが、彼の批判精神にはウィーン人特有の ウィットとアイロニーとユーモアがあふれています。ウィーンでの少年時代の想い出や、ロンドンでの亡命生活や、
アウシュヴィッツ訪問記などさまざまな作品をとりあげる予定です。戦前と戦後の厳しい時代を生きた証人としての 彼のエッセーを読むことで、７０年後の現在に生きる私たちの立ち位置を確認することにもなるのではないでしょうか。
評価方法 平常点（２／３以上の出席）と定期試験（筆記）により総合的に評価します。
教科書 教科書は使用しない。
ガイダンス 特に行わない。
総合科目Ｌ言語・コミュニケーション
目標概要 一列・二列で文法および講読の基礎を学習していることを踏まえ、演習では発音や作文、初歩的な会話の練習、文法 や講読の応用練習などを行う。
この授業科目は文科生を対象としたものであるが、理科生に対しては、これに相当するものとして、国際コミュニケー ション「フランス語初級（演習）」が開講されているので、積極的に参加してほしい。
成績評価方法 平常点（宿題、出席、発言等）と定期試験で総合的に評価する。
教科書 次の教科書を使用する。
書名 ：『Rythmes & communication (リズコミ！ フランス語会話）』
著者（訳者）：アルベリック・ドリブル、ベアトリックス・ファイフ、寺田寅彦 出版社 ：朝日出版社
ISBN ：978-4-225-35275-6
※講義の詳細については、UTASも参照すること
時間割コード 曜限 担当教員 教室 対象クラス
50167 月4 デルヴロワ ミカエル 10-205 1年 文一二(26)
50322 火2 DE VOS PATRICK HENRI 10-202 1年 文科(TLP)
50325 火2 寺田 寅彦 105 1年 文科(TLP)
50368 火3 ビゼ 10-102 1年 文一二(23)
50484 火4 ビゼ 10-102 1年 文一二(24)
50616 水2 ファイフ ベアトリクス 10-103 1年 文一二(27)
50617 水2 アルベリック ドリブル 10-102 1年 文一二(28)
50696 水3 ファイフ ベアトリクス 10-103 1年 文一二(25)
50731 水4 アルベリック ドリブル 10-202 1年 文三(20)
51130 金3 マルティネル ルイ 10-203 1年 文三(17)
51131 金3 ビゼ 10-102 1年 文三(19)
51182 金4 アガエス ジュリアン 10-203 1年 文三(18)
※ TLP履修者は、対象クラスで「1年 文科(TLP)」と指定されている授業を履修すること。なお、総合科目L系列 英語中級、英語上 級の抽選登録にあたり、一度当選した科目は履修登録を削除することができないため、抽選登録を行う際は、それぞれの開講曜限 に注意すること。
総合科目Ｌ言語・コミュニケーション
時間割コード 開講 授 業 科 目 名 担 当 教 員 曜 限 教 室 対 象 50216 Ａ フランス語初級（演習） デルヴロワ ミカエル 月5 102 1年 理科
講義題目 フランス語初級（演習）
目標概要 一列・二列での学習内容を踏まえながら、発音や作文、初歩的な会話の練習、文法や講読の応用練習などをおこな います。文科生の必修授業「フランス語初級（演習）②」に対応する授業内容を理科生に向けて開く、ということが 趣旨です。
評価方法 開講時に指示する。
教科書 授業中に指示をする。
ガイダンス 特に行わない。
50320 Ａ フランス語初級（演習） 寺田 寅彦 火2 105 1年 理科
講義題目 ＴＬＰフランス語演習（1年次）
目標概要 ＴＬＰ（トライリンガル・プログラム）履修生のための授業。一列・二列（文法と講読）、演習（ＴＬＰ用）、そし てインテンシヴ・コース（ＴＬＰ用）を合わせて、集中的にフランス語の基礎を学び、レベルの高い運用能力の獲得 を目指す。
評価方法 定期試験、小テスト、授業への参加態度などから総合的に評価する 教科書 次の教科書を使用する。
書名 ：Amical Niveau 2
著者（訳者）：Sylvie Poisson-Quinton, Evelyne Sirejols 出版社 ：CLE International
ISBN ：978-2090386059 ガイダンス 特に行わない。
50321 Ａ フランス語初級（演習） DE VOS PATRICK
HENRI 火2 10-202 1年 理科
講義題目 ＴＬＰフランス語演習（1年次）
目標概要 ＴＬＰ（トライリンガル・プログラム）履修生のための授業。一列・二列（文法と講読）、演習（ＴＬＰ用）、そし てインテンシヴ・コース（ＴＬＰ用）を合わせて、集中的にフランス語の基礎を学び、レベルの高い運用能力の獲得 を目指す。
評価方法 定期試験、小テスト、授業への参加態度などから総合的に評価する 教科書 次の教科書を使用する。
書名 ：Amical Niveau 2
著者（訳者）：Sylvie Poisson-Quinton, Evelyne Sirejols 出版社 ：CLE International
ISBN ：978-2090386059 ガイダンス 特に行わない。
50303 Ａ フランス語初級（会話） ラタンジオ リリアンヌ 火2 10-103 1年 文科 理科 2年 文科 理科
講義題目 フランス語・フランス文化入門
目標概要 この授業は、フランス文化とフランス語の基礎を学ぶことを目標としています。日常生活で用いられる表現の習得 と実践を通して、フランスの生活風景の一端に触れ、新たな世界を発見することを目指します。
フランス語で、挨拶や基本的な会話を繰り返し練習する。
評価方法 授業時間中の参加度による平常点と定期試験による。
教科書 次の教科書を使用する。
書名 ：Amicalement Plus
著者（訳者）：澤田直、ラタンジオ リリアンヌ、 黒川学 出版社 ：駿河台出版社
ISBN ：9784411011275 ガイダンス 特に行わない。
総合科目Ｌ言語・コミュニケーション
51221 Ａ フランス語初級（作文） 斎藤 かぐみ 金5 158 1年 文科 理科 2年 文科 理科
講義題目 フランス語初級（作文）
目標概要 作文という方法を通じて、初級文法の確認もしながら基本知識を確立し、かつ肉づけしていきましょう。教科書の 主要項目は次の通り：êtreを使う、avoirを使う、名詞と冠詞、形容詞、疑問表現、否定表現、命令表現、 faire, prendreを使う、目的語の人称代名詞、中性代名詞、自動詞としても他動詞としても使う動詞、代名動詞、関係代名詞、
非人称構文、過去分詞の性・数一致、比較級・最上級、論理関係を示す接続詞。
評価方法 平常点と定期試験を総合的に評価。平常点としては、授業への参加状況および宿題あるいは小テストの出来具合を 考慮します。
教科書 次の教科書を使用する。
書名 ：À vous d'écrire（フランス語で書こう！）
著者（訳者）：佐藤久美子、佐藤領時 出版社 ：白水社
ISBN ：978-4-560-06121-3 ガイダンス 特に行わない。
51007 Ａ フランス語初級（読解） 鈴木 順子 木5 154 1年 文科 理科
2年 文科 理科
講義題目 フランス語初級（読解)
目標概要 受講者の中には初級文法に未修項目がある人もいることを踏まえつつ、文法の学習を並行して進めながら、授業を 行う。文学作品の読解によって、語彙力、読解力のさらなる向上を図る。珠玉の名作の講読を通して、フランスの文 化と社会の理解を深めていきたい。
評価方法 授業への参加状況および定期試験による。
教科書 次の教科書を使用する。
書名 ：Le Petit Prince
著者（訳者）：Antoine de Saint Exupery
出版社 ：Gallimard (1999/2/28)もしくはMariner Books (2001/9/4) ISBN ：978-2070408504もしくは978-0156013987
ガイダンス 第一回授業日に行う。
51071 Ａ フランス語初級（読解） 石橋 正孝 金2 156 1年 文科 理科
2年 文科 理科
講義題目 フランス語のBD（漫画）を読む
目標概要 比較的高度なフランス語の文章に接して読解力を高めると同時に、その聞き取りができるようにする。
評価方法 平常点
教科書 次の教科書を使用する。
書名 ：Les cigares du pharaon 著者（訳者）：Herge
出版社 ：Casterman ISBN ：9782203003064 ガイダンス 特に行わない。
50024 Ａ フランス語初級（インテンシヴ） アルベリック ドリブル 月1 10-202 1年 文科 理科
講義題目 ＴＬＰフランス語インテンシヴ・コース（1年次）
目標概要 ＴＬＰ（トライリンガル・プログラム）履修生のための授業。一列・二列（文法と講読）、演習（ＴＬＰ用）、そし てインテンシヴ・コース（ＴＬＰ用）を合わせて、集中的にフランス語の基礎を学び、レベルの高い運用能力の獲得 を目指す。
評価方法 定期試験、小テスト、授業への参加態度などから総合的に評価する 教科書 次の教科書を使用する。
書名 ：Amical Niveau 2
著者（訳者）：Sylvie Poisson-Quinton, Evelyne Sirejols 出版社 ：CLE International
ガイダンス 特に行わない。
総合科目Ｌ言語・コミュニケーション