0．307206 0．17136 上級 一α493750．17136
V． 結論および今後の課題
参考文献一覧
＊（アルファベット順に示す）
1．入江康平（2003）武術・武芸と武道，武道文化の探求．不昧堂pp．26 2．岩原信九郎（1951）増補版 推計学による 新教育統計法，日本文化科学社 pp．151〜152， 201〜202
3．大瀧忠夫（1984）：論説柔道，不昧堂p．4
4．岡部平太，柔道新聞・昭和27年8月20日付3面，日本柔道新聞社．
5．尾形敬史（1998）審判規定の変遷，競技柔道の国際化一カラー柔道衣までの 40年一，不昧堂p．44
6．尾形敬史（1998）前掲書1）．pp78〜83
7．嘉納治五郎（1918）柔道の修行者に告ぐ．柔道4（2），嘉納治五郎体系第二 巻所収，本の友社，pp．210〜211
8．嘉納治五郎（1899）第三回柔道聯合勝負の前後における講話．国士2（10），
嘉納治五郎体系所収，本の友社，p．303
9．嘉納治五郎（1916）柔道審判規定解説．柔道2（6），嘉納勘五郎体系第二巻 所収，本の友社pp．402〜405
10．小俣幸嗣・尾形敬史・松井勲，柔道のルールと審判法．竹内善徳監修，大 修館書店pp．100〜105
11． 佐藤博信（2006）「柔道試合審判規定」の在り方に関する研究一「国際規 定」と「山道館規定」に対する実践者の認識を通して一．兵庫教育大学大学院．
教科領域教育．修士論文
12．田中敏（1996）実践心理データ解析．新講社pp．46〜47，p．249
13．丹野義彦（1994）アンケートー基礎演習を自己検証する．小林康夫・船曳 建夫編，知の技法，東京大学教育学部「基礎演習」テキスト，東京大学出版会，
P．47
14．永木耕介（2003）柔道の歴史（近世〜近代）．入江康平編著，武道文化の探 求，不昧堂p．112
15．永木耕牛他（2002）戦後柔道の体重制問題にみる競技観の諸相．武道学研
究第35巻第1号．
16．永木耕介・松下健二（2003）「和文化の風」を学校に一心技体の場づくり．
明治図書p．90
17．西岡広樹他（1987）柔道の楽しさに関する研究一楽しさ体験に影…響を及ぼ す諸要因の検討一．兵庫教育大学大学院，教科領域教育，修士論文
18．野々宮徹（2000） ニュースポーツ用語辞典．遊戯社p．261
19．正木照夫（1996）柔道新聞・平成8年1月20日付6面，日本柔道
20．文部科学省（1999） 中学校学習指導要領解説 体育編東山書房p．130 21．山口昭彦（2004） 「じゅうどうあそびによる体ほぐしの運動」の効果に 対する研究．兵庫教育大学大学院，教科領域教育，修士論文謝辞
本稿を終えるにあたり，多くの方々に御指導，御協力を賜りましたことに心か ら感謝申し上げます．
御校閲を賜りました指導教員である永木耕介准教授や前主任指導教員をして くださいました千駄忠至名誉教授には，終始変わらぬあたたかい御指導，御助 言をいただきました．ここに厚く御礼申し上げます．
また，生活健康系コースの先生方からも貴重な御助言をいただき，本研究の 作成に生かすことができましたことを重ねて御礼申し上げます．
そしてアンケート調査の回答に御協力してくださいました甲陵中学校，甲武 中学校，赤穂中学校，上郡中学校，伊丹北中学校，野ノ池中学校の皆様方には この場をお借りして御礼申し上げます．御協力をいただきまして，誠にありが とうございました．
最後になりましたが，この大学院での2年間を支えてくれた家族や生活健康 系コースの緒先輩方，同期の皆様方にもこの場を借りて御礼の言葉に変えさせ ていただきたいと思います．
今後は，本研究が少しでも柔道や教育の現場に寄与できるよう，更に考究し てまいりたいと思います．
平成20年12月20日
田 中 孝 明
資料目次
資料
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資料
資料
資料
1 「簡易試合法」作成のための予備調査質問紙・・・・・・…
2 予備調査質問紙自由記述・・・・・・・・・・・・・・・…
3 「簡易試合法」質問紙・・・・・・・・・・・・・・・・・…
4 「国際規定」質問紙・・・・・・・・・・・・・・・・・・…
5 「簡易試合法」質問紙自由記述・・・・・・・・・・・・・…
6 「国際規定」質問紙自由記述・・・・・・・・・・・・・・…
7 因子負荷宇内（簡易試合法）・・・・・・・・・・・・・・…
8 因子負荷量表（国際規定）・・・・・・・・・・・・・・・…
9 相関係数表（簡易試合法）・・・・・・・・・・・・・・・…
10相関係数表（国際規定）・ゼ・・・・・・・・・・・・・・…
11分散分析表（簡易試合法）・・・・・・・・・・・・・・・…
12分散分析表（国際規定）・・・・・・・・・・・・・・・・…
13×2検定・残差分析，因子別結果（簡易試合法）・・・・・…
14×2検定・残差分析，因子別結果（国際規定）・・・・・・…
1
3
6
10 13
15
17
18 19
23
27
29 3144
資料1
質問調査用紙
● 個人に関する質問に答えて下さい。
（）の中に当てはまる内容を記入、もしくは当てはまる番号に○を付けて下さい。
1．
2．
3．
4．
5．
年齢（ 才）
性別（男・女）
段位（初段 ・1級 ） 柔道の経験年数（ 年）
現在の階級（ kg級）
（1年未満の人も1年春記入して下さい）
● 1試合目の国際規定について質問に答えて下さい。
いつも行っている試合と比べてみてどう感じましたか？自由に書いて下さい。
普段の試合、講道館少年規定と大きく違う点：（技のポイントに効果がある。 寝技の 時間が全て5秒ずつ短い、積極的に技をかけていなかった時の教育的指導が無い、注意 や警告が無く指導のみ、反則が与えられるのが早い 等）
● 2試合目の簡易試合法について質問に答えて下さい。
いつも行っている試合と比べてみてどう感じましたか？自由に書いて下さい。
普段の試合、講道館少年規定と大きく違う点：（試合場がせまい、組み手争いが無く、
道着を持った状態から始める、ポイントは一本のみ、奥えり、巻き込みの禁止 等）
● 2種類の試合について質問に答えて下さい。
先ほど行った試合について質問に答えて下さい。（1回目に行った試合は以下、国際 規定、2回目に行った試合は以下、簡易試合法とします。当てはまる内容に○を付けて
下さい）
①どちらの試合がより疲れましたか。 （国際規定簡易試合法）
②相手に効いたと思える技官が多かったと感じたのはどちらですか。
（ 国際規定 簡易試合法 ）
③相手が力を入れているのをより感じとりやすかったのはどちらですか。
（ 国際規定 簡易試合法 ）
④試合をしてみて楽しく感じられたものはありますか。
（例：相手の力が感じやすかった、技がかけやすかった、簡単に投げる事ができた等）
［あればそう感じた方に○を付けて下さい。無ければ必要ありません］
（ 国際規定 簡易試合法 ）
＊①の質問に○をつけた方について答えて下さい。
あなたがその答えを選んだ理由は何ですか？感じたことを自由に書いて下さい。
【 】
＊②の質問に○をつけた方について答えて下さい。
あなたがその答えを選んだ理由は何ですか？感じたことを自由に書いて下さい。
【 】
＊③の質問に○をつけた方について答えて下さい。
その答えを選んだ理由は何ですか？感じたことを自由に書いて下さい。
【 】
＊④の質問に○をつけた方について答えて下さい。
その答えを選んだ理由は何ですか？感じたことを自由に書いて下さい。
（無かった場合については空白でかまいません）
【 】
以上で質問は終わりです。
ありがとうございました。
資料2
質問用紙自由記述
● 国際規定と比較して…
1．効果があったので積極的に技をかけられなかった 2．効果があったからポイントが取りやすいと思った 3．ポイントがとりやすくてよかった
4．ポイントが一つ増えたので難しかった でも大きさは同じだったのでやりに くくは無かった
5．いつも行っている試合（新道館規定）よりやりやすかった 効果があるので技 が中途半端でもポイントが取れるから気持ちが楽だった
6．あまり変わらなかった 7．疲れた、けど楽しかった 8．よく分からなかった 9．寝技の時間が短い
10．寝技の固めている時間がちょっとでも短くて良い 11．やりにくかった
12．いつも（直道館規定）より疲れた
13．寝技の時間が短いことが正直きついと思った 指導のみ？で続けられる試合 は区切りがなくて気持ち悪かった
14．注意や警告が無いので自分がどこで反則しているのか分からないので少し困 つた
● 簡易試合法と比較して…
1．とてもせまいと感じた 2．規定が違ってやりにくい 3．すぐに外に出てしまう
4。角襟がなかったので厳しかった
5．寝技が10秒で一本だったので短く感じた せまいのですぐ「待て」がかかり 相手を動かしにくかった
6．重量級は倒せないと思った
7．一本しかないので足技で投げてもなかなか勝てなくてしんどかった でもそ の分寝技は楽だった
8．背負い投げがしにくい
9．反則とかがでても無視するのでしょうか？不安です 10．道着を持ってから始めるので違和感があった 11．すごく集中できた
質問①（どちらが疲れたか？に対する回答）
（国際規定）回答者数10名
1．試合場が広くて、寝技の時間が長いから 2．指導しかなかったり、効果があったりしたから 3．疲れるな〜と思ったから
4． （試合場が）広いから疲れた 5．より動きまわるから
6．範囲が広いのでよく動くから 7．のびのびできた
（簡易試合法）回答者数9名 1．長くもったから
2． （試合場が）せまいので気にしてしまい、なかなか投げられなかった 3．いつもやっている試合と違うからしんどかった
4．せまいからやりにくい 5．やるスペースがせまかった
6．せまかったからよく動いた 小さくなってやった 7．せまい試合場が頭にきた
質問②（効果のあった技が多かったのはどちらか？に対する回答）
（国際規定）回答者数13名 1．広いから
2．動きやすいから
3．奥襟がありだったから 4．相手に効く口数があるから 5．広いから技をかけやすい
6．簡易試合法はやりにくかったから
7．広くのびのびと出来たから、技もたくさんかけられた
（簡易試合法）回答者数6名
1．こっちの方が多く技をかけられたから 2．せまい分、逆に技がかけられた 3．せまいから技をかけやすかった 4．せまいから技に力を入れられた
5．相手がこけそうになった回数が多かったから 6．試合場がせまいので技がよく出せた