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本論文 今後 課題

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164

165 両方 高 度 漢 語彙120語 調査1 330語(調査2) 計380語 異 語数 音声的類似度 調査1 調査2 実施 CNS 漢 語彙 日 語 音 中国語 音 耳 聞い 似 い 感 7 段階 度 評定 調査 評定 均値 算出 日中 漢 語彙 音声的類似度

定 調査 結果 CNS 漢 語彙 日 語音 中国語音 類似度 い

似 い い 言え い 間 感 い 日 語

高 日中 漢 語彙 音声的類似度 評定 高 確 日 語 高い CNS 日中 漢 語彙 音声 較 い 無意識 う 形態 意味 較 行 い 能性 示 い

日中 漢 語彙 音 IPA 表記 語彙 前 後 音 類似性 8 結果 CNS 感 い 音声的類似度 数値 較 行

結果 漢 語彙 IPA表記 日中 音 較 結果 CNS 特 群 CNS

音声的類似度 均 い 明 両言語

音 IPA 表記 較 方法 実 学習者 音声 聞 調査 用 能性 示 い

方 日中 漢 語彙 意味的類似性 い 行 究 果 日中両言語 辞書 記述 参考 2 漢 語彙 日=中 日 中 日 中 日 中 日 日≠中

いう6類 実 日中 音声的類似度 使用 380語 対象 日中 意 味的類似性 類 行 結果 行 究 指摘 い う 日=中

類 語 最 多い 従来 う 辞書 意味記述 日中

漢 語彙 類 方法 い 時 生 両言語 漢 語彙 意味 変

両言語 遊い 品詞性 使用 度 要因 考慮 類

方 再考 必要 示

課題2 い 第4章 初 中 CNS 音声情報 利用状況 明 目的 文 情報 え 場 文 情報 音声情報 時 え 場 漢 語彙 意味理解 遊い 無音KSPOT 音KSPOT いう2

調査 調査 3 結果 全体的 文 情報 音声情報

示 場 文 情報 音声情報 利用 確 日

語 見 結果 い い 音声情報 影響 確

利用状況 異 CNS 明 音

166

声 効 利用 音KSPOT 答 う 対 中 CNS

音声情報 効利用 答 目 逆 音声 影響 答率 落 目 両方 初 者 い 音声情報 利用 答 場 見 日 語 知識 漢 語彙 知識 音声 聞 能力 十 い 音声情報

惑わ 失敗 場 多 中 初 CNS 答 全 異

遥択肢 場 音声 排除 答 近い音 遥択肢 音

長短 遊い 子音 清 遊い 場 聞 逆 間遊え

い 見

課題3 い 第5章 日中 漢 語彙 類似性 CNS 音声 漢 語彙力 検討 いう目的 CNS 音声 聞い 日 語 含 漢 語彙 理解

漢 語彙 日中 音声的類似度 意味的類似性 影響 う 影響 調査4 調査5 析 考察

結果 日中 漢 語彙 音声的類似度 漢 語彙音声 得 確 理 調査 使用 漢 語彙 中 音声的類似度 高い語

数 少 音声的類似度 い語 数 的 統 後 漢

語彙 日中 音声的類似度 統 調査 行う必要

方 日中 漢 語彙 意味的類似性 漢 語彙 得 い 全体 的 日中 漢 語彙 意味的類似性 6 語類 間 漢 語彙

得 意差 日 語 検討 結果 群

い 日中 意味的類似性 得 差 意 日=中 類 日

中 類 間 意差 確 全体 い い 日 語 い

日中 形 義語 日=中 類 日=中’ 類 類 語 漢 語彙音声 答率 い

日中 形 義語類 答率 理 音声 漢 語彙 処理経路 い 考え 日中 形 義語 日 語 形態 文 意味 中国語

視覚 示 文 漢 語彙 処理 い CNS 形態 日 語 中国語 意 味 形態 中国語音 結 付 日 語音 薄い 聴覚 示

場 聞い 日 語音 意味 日 語音 形態 困 考え

日中 音声的類似度 高い語彙 場 聞い 日 語音 中国語音 連想 理解 いう 能性 音声的類似度 い語 場 う 能性 い

167 考え 文脈 音声 示 漢 語彙音声 い 日中 形

義語類 目 処理 直接経路 使用 得 理

考え

対 類 漢 語彙 特 日 語 い い漢 語彙 CNS 学習 日 語 音 記憶 能性 高い 音声 漢 音

声 日 語 意味 結 強 い 考え 漢 語

彙 音声 聞い 場 形態 経 意味理解 直接 意味理解

い 推測 日中 形 義語 漢

語彙 音声 意味理解力 向 段 漢 語彙 学習 い 文

意味 理解 う 練習 音声 増 音声 意味

要 考え う

漢 語彙音声 い 調査協力者 CNS う 解答 特 誤答 検討 第6章 調査4 調査5 共通 目 中 答率 い 目 全体 答率 60% 目 い 質的 析

答 外 遥択肢 特 観 答 類似 い う 答

意味 類似 い う 中国語 文脈 適 う う 3 観

遥択肢 記 付 析 結果 全体的 答 音 い 類音 遥択肢 多 遥 間遊い い

日 語 見 結果 群 調査協力者 音声 文脈 総 的 利用 解

答 傾向 見 対 群 中 群 協力者 答 い

近い遥択肢 多 遥 音声 解答 傾向 見 特 中 群 協力 者 文脈 考え 音声 過 利用 明 見 群 中 群 群 誤答傾向 日 語 高 調査協力者 CNS 最初 音声

手掛 わ 解答 遥択 い場 中国語

考え いう段階 中 群 音声 過 傾向 群

文脈 理解 文脈 音声 両方 わ 解答 遥択 う いう傾向 見

言え 日 語 高 CNS 音声情報 処理

処理 処理 変わ いう 示

日中 形 義語類 目 析 第 5 章 考え 音声 漢 語 彙 処理経路 5-6 5-7 わ 検討 結果 日中 形 義語類

168

目 誤答 傾向 異 見 目7 目9

音声 処理経路 文脈 い環境 い 漢 語彙 音声 聞い う

処理 明 手 漢 語彙音声 う 文脈 習得

い 語 う い語 場 音声 処理経路 CNS 解答 十

明 い 思わ う い CNS 解答 影響

え 要因 中 遥択肢 設定 要 考え 論文 用い 調査

行 調査協力者 解答 使用 想

例え 漢 語彙音声 場 文脈 音声 示 対 遥択肢 文 示 協力者 CNS 遥択肢 見 聞い 音声 遥 う

能性 高い 考え CNS 誤答 理 い 1 2

限 文脈 易度 日中 音声的類似度 意味的類似性 遥択肢 設定 CNS自身 日 語 影響 え 言え う

7.2 本論文 成果及び日本語教育 示唆

第 従来 文 庁 1978 日中 形語 対象 究 多

い 文 究 扱 内容 両言語 辞書 記載 い 意味 相遊 較 多 論文 CNS 対象 日 語教育 改善

資料 JLPT 1 2 使用 度 高い漢 語彙 対象 日中 音声的類 似度 意味的類似性 検討 試 日中 漢 語彙 音声的類似度 い 従来

行わ 単漢 日中 音 較 実 CNS 漢 語彙 日 語音 中国語 音 聞 類似性 評定 日中 漢 語彙 音声的類似度 調 数少 い

究 中 日 語教育 う 手法 調査 論文 初

考え 後 語彙 数 増 協力者 日 語 究 遊い 考慮 調査 行う 得 CNS 対 日 語教育 現場 用 資

料 期

第 意味的類似性 い 論文 行 究 日中両言語 書 い 辞書 参考 日中 意味的類似性 調査対象語 6 類 6 類

妥当性 結果 検討 結果 語類 得 差異

見 音声 意味理解 い 日=中 類 CNS

い 言う 日 中 類 類 答率 高

169 細 い意味 語彙 類 音声 漢 語彙 意味理解 影響 い 能性 示 従来 日中 形語 類方法 音声 CNS 意味理解 側面 う 問題提起 後 日中漢 語彙

究 要 意義 果 思わ

第 CNS 漢 語彙音声 い う 音声 利用 漢 語彙 理 解 音声 漢 語彙 理解 要因 影響 い いう CNS 漢 語彙 聴解 実態解明 定 果 挙 思わ いう 学習者 語 学能力 測 目的 行わ 多い 第4章 内容 示形式 異 2 設計 実施 CNS 音声情報 利用状況 検討 試

第5章 前 目 統 CNS 音声 漢

語彙 意味理解 日中 漢 語彙 音声的類似度 意味的類似性 影響 検討

う 学習者 能力 測 遈 形式 変え

学習者 え 情報 う 利用 処理 何 考え 答え

検討 用い 示 言え う 知心理実 う

細部 厳密 調査 方法 い う

組 わ 学習 傾向 見 能性 高 日 語教育 現

場 い 教師 使い い方法 考え 手法 学習者

慣 い 方法 心理的 担 少 教育現場 行わ 後 究

応用 期 い う 第 5 章 作 漢 語彙音声

CNS 音声 漢 語彙 意味理解 方法 効 活用

考え 音声 利用 漢 語彙 少 い中 う

漢 語彙 文脈 意味理解 測 文脈 音声 示 実 聴解場面 近い環境 作 WEB 短時間 実施 利 挙

種 CNS 漢 語彙学習 音声

増 漢 語彙 音声 形 義 結 練習 学習者

音声 漢 語彙 意味理解 要性 意識 いう利

思わ

第四 音声 漢 語彙 意味理解 い CNS 日 語 結果 細 析 論文 果 言え う 第3章 第4章 第5章 述 う CNS 日 語 音声情報 利用 音声 意味理解 い

170

語知識 影響 異 検討 各学習段階

CNS 漢 語彙 学習 音声 意味理解 特 端 い

思わ 従 適 行う CNS 音声

漢 語彙 意味理解力 向 能 聴解力 向 繋

い 思わ

第 学習者 漢 語彙力 う 評価 いう問題 対 新 い方向

性 示 論文 持 1 果 思わ 漢 語彙

書い いう中 語彙 運用力 漢 語彙 音声 聞い 素

斐 意味理解 う 学習者 漢 語彙力 評価 う 作

漢 語彙音声 学習者 漢 語彙力 い 再考 音声 漢 語彙 意味理解 要 学習者 意識 後 CNS 対象

日 語教育 大い 役立 期

論文 得 果 CNS 漢 語彙 学習 音声 要性 示 い CNS 語 影響 漢 語彙 形態 意味 理解 優 い

彼 聴解力 向 音声 増 音声 形態

音声 意味 処理 練習 強 必要 思わ

考え 音声 漢 想起 いう 音声 聞い 漢 思い浮

練習 う 決 CNS 適

わ 日 語 検討 い 初 CNS 既知語

数 少 漢 語彙 音 形 義 情報 う 統 処理 い 中 知 い 漢 語彙 多 音声 形態 想起 能力 身 付 う

聴解時 漢 語彙 想起 最 使用 考え 第1章 1.3節 行わ 調査 6章 目 析 明

漢 語彙 音 形態 結 付 強 適

使え う 漢 語彙 理解力 逭 考え

聞 い漢 語彙 数 少 音声 形態 想起 使

用 減 い 直接経路 強 要 音声 形態 媒 意味

いう経路 いわ 漢 語彙 想起 日 語 習得 途中 段階

い 使用 終始使用 わ い 中 段階 CNS

う 少 入 彼 聴解力 向 能性 高い

171 思わ

7.3 今後 課題

論文 い 課題 い

第 JLPT 1 2 使用 度 高い漢 語彙380語 対象語 調査 行い 資料 作 実 教育現場 聴解 指 役立 調査対象語

数 増 必要 思わ JLPT 4 1 全 漢 語彙 整理 後 課題 CNS 日 語 漢 語彙 音声的類

似度 評定 影響 回 調査 明 後

日 語 学習経 いCNS CNS 調査 行う必要 考え

第 調査協力者 数 十 挙 調査1 調査2 計

98 調査1 40 調査2 58 調査3 計41 調査4 調査5 計131

調査4 41 調査5 90 協力者 調査 参 1 調査 2回

実施 得 結果 信 性 い 十 調査協力者

数 確保 質 学習環境 学習歴 日 語 統 調査 行う 後 課題

第 文 情報 音声情報 両方 え 場 CNS う 漢 語彙 意味理解 音声情報 影響 い 無音KSPOT 音KSPOT 2

調査 行 調査3 音声情報 効果 検討 音声 間 3 者 較 必要 考え 後 文 情報 示 音声情報 示 文 情報 音声情報 両方 示

3 実施 CNS 音声情報 利用 い 検討 い

第四 論文 手法 用い 音声 漢 語彙 意味理解 い い

調査 行 問題 統 十 い 問題

挙 例え 第 5 章 日中 漢 語彙 音声的類似度 音声 漢 語彙 意 味理解 相 析 検討 来 音声的類似度 高い語 い語 数出

題 結果 較 析 望 調査

出題 漢 語彙 音声的類似度 統 実 音声的 似 い 語

日中 音声的類似度 5 2語 出題 い 遥択肢

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