求職活動
目的
参加者は面接の約束を取り，効果的に面接を受ける方法を学びます。自分のス キルや才能を文章で上手に表現する方法や，面接後のフォローアップの方法も学 びます。
時間
29
求職活動
単元目次
1. はじめに. . . 31 歓迎，祈り，復習
「求職活動」のポスターと単元概要 模擬面接1
2. 強いインパクトを与える . . . 32 パワーステートメントを使う
3. 決定権を持つ人にコンタクトする . . . 34 4． 情報を入手するための会話 . . . 34 5． 面接の約束を作る . . . 35
原稿を作成する
6． 入学や採用のための面接 . . . 36 自分を正当に評価してもらう
面接の最初に良い印象を与える 不利な点を有利に変える 質問例
面接の終わりに良い印象を残す 模擬面接2
7． インパクトの強い資料を用意する . . . 40 カバーレター
申請書と履歴書
自分が書いた資料を評価する
8． フォローアップ . . . 42 礼状
人脈グループ 復習と閉会
申請書のサンプル . . . 45 履歴書のサンプル . . . 53 カバーレターのサンプル . . . 56 礼状のサンプル . . . 57
求 職 活 動
求職活動
単元概要
自立のサイクル
目標や計画を立て，これからコンタクトする人や組織が特定できたところで，
コンタクトと面接のスキルをさらに磨く必要が出てきました。この単元では，以 下の分野で応用できるスキルを参加者に教えます。
¡強い印象を与える
¡面接の約束を取る
¡強い印象を与える資料の作成
この単元が成功するかどうかは，選んだ活動の実習時間を十分に取れるかどう かに懸かっています。この単元に少なくとも4時間取れるように計画します。4時 間以上取れるなら，それに越したことはありません。
コンタクトや面接に関する詳しい情報が必要な場合は，以下の書籍を参照して ください。
デ ブ ラ ・ L・ エ ン ジ ェ ル ， エ リ ザ ベ ス ・ E・ ハ ー ニ ー 共 著 ，No One Is Unemployable: Creative Solutions for Overcoming Barriers to Employment
（1997年）
ス ー ザ ン ・ ビ ク ス ラ ー ， ナ ン シ ー ・ ニ ッ ク ス ラ イ ス 共 著 ，The New Professional Image: From Business Casual to the Ultimate Power Look
（1997年）
リチャード・ネルソン・ボールズ著，What Color Is Your Parachute?
目 標
情報収集
求職活動
成 功
31
（注――前回の単元「情報収集」と同じ日にこの単元を教える場合は，「求職活動」
のポスターと単元概要から始める。）
ワークショップの参加者を歓迎し，祈りでクラスを始めます。前回の単元に出 席していない参加者がいれば，前回出席した参加者は「30秒で表現するわたし」
を使って自己紹介をし，今回が初めての参加者は，名前，このワークショップへ の参加理由，ワークショップを通して達成したいこと，職歴の一部を言って自己 紹介します（制限時間は30秒）。
人脈作り，仕事はたいていどこで見つかるか，人脈リスト，電話コンタクト用 紙など，前単元のおもなポイントを簡単に復習します。
話し合い
参加者の一人に「求職活動」のポスター（3.1）を読んでもらいます。次の質問 をします。「雇用者にコンタクトするとき，緊張するのはなぜだと思いますか。
準備することによって不安を克服できるのはなぜですか。」
この単元では，人脈リスト上の人に前向きに自信を持ってコンタクトできる よう，必要なスキルを練習することを参加者に説明します。次のようなスキル です。
¡強い印象を与える。
¡目指す分野で決定権を持つ人を見つけてコンタクトする。
¡情報収集のための面接を受ける。
¡面接者の質問に答える。
¡文章で自分を上手に表現する。
¡面接後のフォローアップ。
次の質問をします。「これらのスキルは，職業上の目標を達成するうえでどの ように役立ちますか。」
話し合い
一対一の面接は参加者の目標達成のかなめとなるため，この活動では模擬面接 を行い，自分の面接スキルを評価することを参加者に説明します。
活動
この活動には十分な時間が取れるよう留意します。このような面接の練習は，
このワークショップで行う活動の中でいちばん仕事を獲得するのに役立つことが 多いからです。