成果として，当市中教研は，市教育研究会及び市教育委員会と密接な連携を図りながら，市の「おぢ やっ子教育プラン」の実現に向けて研修を推進することができた。次年度も，市内 14 校の小･中･総合 支援学校が連携し，日々の教育活動に生きる実践的な研修を続けていく。また，各学校の教育活動を広 く市民に周知するため，｢小千谷の教育｣(実践編と研究編)を刊行し，分かりやすく参考となる実践集と なるように工夫していく。課題として，部会研修の回数や時間が限られており，継続的に研修を推進し，
更に充実させていくためには，各部ごとの研修を設定することも必要となってくる。
加茂市南蒲原郡中学校教育研究会 研究活動の概要
学び合う授業づくり
加茂市南蒲原郡中学校教育研究会 会 ⻑ ⻘柳 良隆 同 副会⻑ 横堀 正満 １ 今年度の課題と取組
＜今年度の課題＞
新しい教育の動向をしっかりとふまえて市教研・町教研との連携により共同研修を積極的に推進する。
また郡市中教研として合同の研修の場を設定し充実させていく。その他に，「深まり，広がり」という 観点からも中教研指定研究の推進体制を充実させ研究の活性化を図る。
＜取 組＞
今年度は，市，町教研の研修の継続充実と，それと併せて重点は，次の２つの取組である。
〇 市教研で授業研究を開催する部会に合同参加を促して「学び合う授業づくり」の視点から研究協 議を行い郡市中教研としての研修の場を確保し授業改善に生かした。
〇 郡市で研究推進委員会を編成することが困難であるため隣接地区の教科部に協力を要請し研修 の体制を組織して研究の充実を図った。
２ 研究活動の概要
（１） 市教研・町教研との連携による活動
小中合同の市教研・町教研との連携による研修活動。市教研では２０部会に分かれ授業研究，
講演会，実技研修に取り組んだ。町教研では幼・小・中の連携を柱にして活動した。
（２） 郡市中教研としての研修活動
郡市内の中学校数学科教諭が参加して合同で授業づくりについての研修を行った。
・数学（会場，葵中学校）１１月２２日（火） １年生 「一次関数」
「一人一人に確かな学力をつける授業のあり方」をテーマにして授業研究を実施。
（３） 指定研究（美術）一年目の体制づくりと研修の推進
〇 研修の深まりと広がりの視点から，三条市の美術部からの全面的な協力のもとで推進委員会を 組織して，「学び合いを通して，主体的に取り組む指導の工夫」について研修を推進した。
〇 プレ授業（葵中学校），１１月２２日（火）１年生，授業者 教諭 菊谷かおり
伝統工芸を素材に「気づく，つながる，表現する」生徒の育成を目指す授業と研究協議会。
３ 成果と課題，次年度の取組（⽅向性）
＜成果＞
学力向上のためにできることという視点で講演会や授業研究，研修会を推進し成果を上げることがで きた。特に郡市内の中学校で合同での授業研究を数学において実施することができた。また，指定研究 の美術では三条市中教研美術部の協力により，１年目の研究を着実に進めることができた。
＜課題と次年度の取組（方向性）＞
市教研や町教研における研修活動を生かして，それぞれの課題解決を図るとともに，郡市中教研とし ての研修の充実のために，合同の授業研究を継続し，他教科にも広げ学び合う授業づくりの観点からの 授業検討の充実・活性化を図りたい。
指定研究の２年目として，さらに研究を深めて，その成果を今後お互いに生かしていくことができる ように研究推進を一層，充実させていきたい。
⼗⽇町市中⿂沼郡中学校教育研究会 研究活動の概要
「キャリア教育の推進」と「学び合う授業の創造」
⼗⽇町市中⿂沼郡中学校教育研究会 会 ⻑ 滝澤 貞夫 同 副会⻑ ⼭⽥ 正司 １ 今年度の課題と取組
＜今年度の課題＞
○郡市内各中学校において，キャリア教育の視点から各教育活動の見直しを図ること。
○「学び合い」をテーマに授業改善を進めること。
＜取 組＞
○指定研究「進路指導」について，各校推進委員を核にして，自校のキャリア教育の実践をレポー トとしてまとめる。
○郡市中教研指定研究並びに，中高連携事業等を中心に積極的に授業公開・協議会に参加し，
「学び合い」に向けた授業力の向上に努める。
２ 研究活動の概要
(1) 授業力向上研修会
① 県中教研指定研究（２年次）
進路指導(下条中学校)・・・・11 月 17 日(木) ○ 研究主題 「自分で考え，主体的に行動できる生徒の育成」
～「みつめる力」の向上を柱としたキャリア教育をとおして～
○ 生徒集会 生徒会「一人一役活動評価」 授業者：教諭 八重沢みづ穂 ○ 協議会 「主体的な生徒を育む教育活動」～キャリア教育の視点から～
○ 指 導 者 神 子 尚 彦 様 （ 県 立 教 育 セ ン タ ー 指 導 主 事 ）
○ 参加者 64 名
② 郡市中教研指定研究発表
国語(中里中）・・・・・・12 月７日 (水) 授業者：教諭 住吉 英明 ○ 教材名 １年「幻の魚は生きていいた」（光村図書）
○ 協議題 「生徒同士の関わりが，生徒の思考の整理や新しい気付きを助け，学び合う
ことができたか。」
○ 指導者 滝澤 貞夫 様（十日町市立下条中学校校長）
○ 参加者 11 名
数学(十日町南中)・・・・１月 13 日（金） 授業者：教諭 茶谷 明 ○ 教材名 ２年「一次関数」
○ 研究主題「学びの質を高めるための関わり合う授業の工夫」
～学び合う必然性を生み出す課題の設定と学習活動の工夫～
○ 指導者 三澤 淳伸 様（中越教育事務指導主事）
徳永袈裟一 様（十日町市教育委員会 嘱託指導主事）
○ 参加者 18 名
英語（川西中）・・・・・・･10 月 31 日（月） 授業者：教諭 景山 由理 ○ 教材名 １年「○○さんを紹介しよう」
○ 協議題 関わりあって学ぶ授業づくり」
～学ぶ意欲を高める手立て「課題設定の工夫」「学習形態の工夫」～
○ 指導者 小林 豊 様（十日町市教育センター 嘱託指導主事）
○ 参加者 18 名
③ 中高連携事業による指定発表 １年 国語(松之山中)・・・・・11 月 22 日（火） 授業者：教諭 丸山 義則 ○ 参加者 18 名
３年 英語（水沢中）・・・・･ 11 月 11 日（金） 授業者：教諭 大橋 直子 ○ 参加者 19 名
※数学（松代高校）保体（津南中等教育学校）
(2) 郡市内特設研修
ファシリテーション研修（会場下条中学校）・・・・ ８月１日（月）
○ 「ファシリテーションの理解とスキルアップ」
○ 指導者 松風 嘉男 様（糸魚川市立糸魚川中学校主幹教諭）
○ 参加者 26 名
３ 成果と今後の課題
＜成 果＞
◎キャリア教育について
○キャリア教育についての理解が各個人のレベルでバラバラであったが一定の方向性を共通のも のとすることができた。
○各校の実践レポートを発表することで，個人実践ではなく学校体制の実践とすることができた。
◎「学び合い」について
○会員が積極的に授業公開・協議会に参加し，互いの手法の交換がなされた。
○「対話的手法」を中心に理解の深化，深まりを求める意識が高くなっている。
＜課 題＞
○丁寧に教育活動を進めるためには時間がかかる。指導時間の捻出の工夫を更に進めること。
○他教科の授業参観も積極的に行い，様々な「学び合い」に触れ，自身の手法の幅を広げること。
＜次年度の取組（方向性）＞
キャリア教育の視点による教育活動の見直しと改善はこのまま継続し，各教科領域において重点的 に指導するものを更に具体化し，実践を進める。また，互いに公開しあい，郡市内全体で力を高めて いくことができるように工夫する。
指導時間の捻出について，授業参観後の協議会等でも話題にして方策を探っていく。
当地区は，念書後半の若手を中心とした教員構成である。積極的に研修会に参加し，自身の力を高め ることに対して貪欲であることを願う。各校校内研修を配信しあい，身近で研修会に参加できる体制を 整備していくことも大切である。
⾒附市中学校教育研究会 研究活動の概要
確かな学⼒の向上を⽬指して
⾒附市中学校教育研究会 会 ⻑ ⼋幡 雅絵 １ 今年度の課題と取組
＜今年度の課題＞
○見附市学校教育研究協議会（市教協）における小中連携の充実
○市内４中学校全ての学校での「学び合う授業」と「教師の学び合い」による授業改革の推進
＜取組＞
○見附市学校教育研究協議会（市教協）の各部会での取組
○平成２８・２９年度指定研究数学 １年次の取組
２ 研究活動の概要
(1) 見附市学校教育研究協議会（市教協）
① 教科（第１部会）・領域（第２部会）
ア 第１回： ４月２８日（木） 総会及び統一研修会（第１部会，第２部会）
イ 第２回： ８月２２日（月） 統一研修会（第１部会）午前に開催 ウ 第３回：１０月 ６日（木） 統一研修会（第２部会）
・ 第１部会 国語 社会 算数・数学 理科 音楽 図工・美術 保体 家庭 技術 英
語・外国語 養教 事務 栄養
・ 第２部会 道徳 特活 図書館 情報 キャリア教育 生徒指導 総合
＊部会ごとに講師を招いての講演会，実技講習会や学力向上に向けての取組について の協議などを行った。
＊道徳部会は，部員以外でも参加できるように実施日を１０月１９日（水）にして行った。
② 研究成果の刊行 市教協が編集する研究紀要「２０１６見附の学校教育５６号」に集約
③ 各行事への運営・補助
ア 市児童生徒作品展 ９月１０日（土）～１２日（月）
イ 市科学研究発表会 １０月 ７日（金）
ウ 市小学校音楽祭 １１月 ８日（火）
エ 市内小中学校特別支援学級・学校児童生徒作品展示（きらきらアート展）
１２月１０日（土）～１２日（月）
オ 市内学童美術展 １２月１０日（土）～１２日（月）
(2) 平成２８・２９年度指定研究数学 １年次の取組
①見附市中教研数学部会
・部会を８回開催。
・第１回は，県数学部長の中之島中学校熊谷正美校長より，研究の方向性についてご指導を いただいた。また，その後，単元構想検討会などの部会に２回，本年度最後の公開授業も