小学校 1 年生〜6 年生（全体）
3.5 日3.7日
3.9日 4.1日 4.3日 4.5日 4.7日 4.9日
未就学 1年生 2年生 3年生
全体 共働き等の世帯
「放課後児童クラブ」の利用希望日数については、各学年とも「全体」と「共働き 等の世帯」でほぼ同じとなっており、学年が上がってもほぼ横ばいとなっている。
(7) ファミリーサポートセンター
未就学、小学校 1 年生〜３年生（全体）
▼「共働き等の世帯」を抽出
0.5%
0.6%
0.3%
1.3%
0.4%
0.2%
1.5%
0.4%
0 . 0 % 0 . 2 % 0 . 4 % 0 . 6 % 0 . 8 % 1 . 0 % 1 . 2 % 1 . 4 % 1 . 6 % 1 . 8 % 2 . 0 %
未就学 1 年生 2 年生 3 年生
全体 共働き等の世帯
利 用 希 望 の 有 無 未 就 学 1 年 生 2 年 生 3 年 生
利 用 希 望 あ り
1 . 3 % 0 . 5 % 0 . 3 % 0 . 4 %
n=2,888
利 用 希 望 の 有 無 未 就 学 1 年 生 2 年 生 3 年 生
利 用 希 望 あ り
1 . 5 % 0 . 6 % 0 . 2 % 0 . 4 %
n=1,841
「ファミリーサポートセンター」の利用希望については、各学年とも「全体」と「共 働き等」の世帯で同程度となっている。2年生までは減少し、3年生で若干増加してい る。
Ⅱ 調査結果（４ 小学校低学年時の平日放課後の希望について）
利用希望日数
未就学、小学校 1 年生〜３年生（全体）
利 用 希 望 日 数 未 就 学 1 年 生 2 年 生 3 年 生
1 日
4 2 . 9 % 2 5 . 0 % 0 . 0 % 3 3 . 3 %
2 日
1 4 . 3 % 5 0 . 0 % 0 . 0 % 3 3 . 3 %
3 日
0 . 0 % 0 . 0 % 5 0 . 0 % 0 . 0 %
4 日
1 4 . 3 % 0 . 0 % 0 . 0 % 3 3 . 3 %
5 日
2 8 . 6 % 2 5 . 0 % 5 0 . 0 % 0 . 0 %
平 均 利 用 希 望 日 数 ( 日 )
2 . 7 2 . 5 4 . 0 2 . 3
n=16
▼「共働き等の世帯」を抽出
利 用 希 望 日 数 未 就 学 1 年 生 2 年 生 3 年 生
1 日
4 0 . 0 % 3 3 . 3 % 0 . 0 % 5 0 . 0 %
2 日
2 0 . 0 % 6 6 . 7 % 0 . 0 % 0 . 0 %
3 日
0 . 0 % 0 . 0 % 1 0 0 . 0 % 0 . 0 %
4 日
0 . 0 % 0 . 0 % 0 . 0 % 5 0 . 0 %
5 日
4 0 . 0 % 0 . 0 % 0 . 0 % 0 . 0 %
平 均 利 用 希 望 日 数 ( 日 )
2 . 8 1 . 7 3 . 0 2 . 5
n=11
4 . 0 日
2 .3 日 3 .0 日
2 . 7 日
2 . 5 日
2 .5 日 2 .8 日
1 .7 日
0.0日 0.5日 1.0日 1.5日 2.0日 2.5日 3.0日 3.5日 4.0日 4.5日 5.0日
未就学 1年生 2年生 3年生
全体 共働き等の世帯
「ファミリーサポートセンター」の利用希望日数については、1年生と2年生で「全 体」が「共働き等の世帯」を上回っており、それ以外は同程度となっている。1年生に かけて若干減少し、2年生にかけて増加、3年生にかけて減少している。
(8) その他
未就学、小学校 1 年生〜３年生（全体）
▼「共働き等の世帯」を抽出
1.4%
0.9%
1.6%
0.7%
2.0%
1.5%
0.6%
1.6%
0 . 2 % 0 . 4 % 0 . 6 % 0 . 8 % 1 . 0 % 1 . 2 % 1 . 4 % 1 . 6 % 1 . 8 % 2 . 0 % 2 . 2 %
未就学 1 年生 2 年生 3 年生
全体 共働き等の世帯
「 その他」の内容
利 用 希 望 の 有 無 未 就 学 1 年 生 2 年 生 3 年 生
利 用 希 望 あ り
0 . 7 % 1 . 4 % 1 . 6 % 2 . 0 %
n=2,888
利 用 希 望 の 有 無 未 就 学 1 年 生 2 年 生 3 年 生
利 用 希 望 あ り
0 . 6 % 0 . 9 % 1 . 5 % 1 . 6 %
n=1,841
「その他」の回答内容としては未定、公園、日中一時支援、両親の職場、民間放課 後児童クラブ、小学校のブラスバンドなどがあった。
Ⅱ 調査結果（５ 小学校高学年時の平日放課後の希望について）
５ 小学校高学年時の平日放課後の希望について
小学校高学年時の平日放課後の希望状況の比較
未就学、小学校 1 年生〜5 年生（全体）
※複数回答
6 0 . 3 %
6 5 . 2 %
6 8 . 6 %
7 3 . 4 %
7 9 .6 %
8 6 . 6 %
1 7 . 1 % 5 2 . 7 %
5 5 . 3 %
5 3 .3 % 5 4 . 5 %
2 0 . 3 % 1 9 .0 %
2 0 . 1 % 2 2 . 1 %
2 2 . 6 % 5 1 . 9 %
5 7 . 5 %
10.7% 7.4%
14.2%
21.7%
24.6%
17.7%
0 . 0 % 1 0 . 0 % 2 0 . 0 % 3 0 . 0 % 4 0 . 0 % 5 0 . 0 % 6 0 . 0 % 7 0 . 0 % 8 0 . 0 % 9 0 . 0 % 1 0 0 .0 %
未就学 1 年生 2 年生 3 年生 4 年生 5 年生
自宅 祖父母宅や友人･知人宅 習い事
※利用希望割合上位 4項目を抽出 利 用 希 望 あ り の 割 合 未 就 学 1 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生
自 宅
6 0 . 3 % 6 5 . 2 % 6 8 . 6 % 7 3 . 4 % 7 9 . 6 % 8 6 . 6 %
祖 父 母 宅 や 友 人 ･ 知 人 宅
2 2 . 1 % 2 2 . 6 % 1 7 . 1 % 2 0 . 1 % 1 9 . 0 % 2 0 . 3 %
習 い 事5 1 . 9 % 5 7 . 5 % 5 2 . 7 % 5 5 . 3 % 5 3 . 3 % 5 4 . 5 %
児 童 館3 . 4% 2 . 7 % 3 . 8 % 3 .5 % 3 . 0 % 1 . 4 %
放 課 後 子 ど も 教 室1 5 . 1 % 1 1 . 3 % 9 . 8 % 9 . 7 % 9 . 3 % 6 . 8 %
放 課 後 児 童 ク ラ ブ2 4 . 6 % 2 1 . 7 % 1 7 . 7 % 1 4 . 2 % 1 0 . 7 % 7 . 4 %
フ ァ ミ リ ー サ ポ ー ト セ ン タ ー1 . 1% 0 . 4 % 0 . 1 % 0 .1 % 0 . 6 % 0 . 3 %
そ の 他0 . 9% 0 . 6 % 1 . 0 % 1 .5 % 1 . 0 % 1 . 0 %
n=4,392
未就学、2年生では、「自宅」、「習い事」、「放課後児童クラブ」の順、それ以外は「自 宅」、「習い事」、「祖父母宅や友人・知人宅」の順に利用希望割合が高い。学年が上が るにつれて、「自宅」は利用希望割合が増加、「放課後児童クラブ」は減少している。「祖 父母宅や友人・知人宅」、「習い事」は横ばいとなっている。
▼「共働き等の世帯」を抽出
※複数回答
※利用希望割合上位 4項目を抽出 利 用 希 望 あ り の 割 合 未 就 学 1 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生
自 宅
5 2 . 3 % 5 9 . 0 % 6 3 . 9 % 7 0 . 1 % 7 6 . 1 % 8 3 . 5 %
祖 父 母 宅 や 友 人 ･ 知 人 宅
1 8 . 7 % 2 1 . 4 % 1 5 . 4 % 1 8 . 1 % 1 9 . 7 % 2 0 . 9 %
習 い 事4 2 . 6 % 5 0 . 5 % 4 6 . 7 % 4 9 . 3 % 5 0 . 2 % 5 2 . 7 %
児 童 館3 . 6% 2 . 6 % 3 . 1 % 4 .5 % 2 . 8 % 1 . 2 %
放 課 後 子 ど も 教 室1 6 . 3 % 1 0 . 2 % 8 . 7 % 1 0 . 4 % 9 . 8 % 7 . 1 %
放 課 後 児 童 ク ラ ブ3 2 . 9 % 2 8 . 9 % 2 1 . 0 % 1 7 . 9 % 1 3 . 6 % 9 . 2 %
フ ァ ミ リ ー サ ポ ー ト セ ン タ ー1 . 2% 0 . 6 % 0 . 2 % 0 .2 % 0 . 8 % 0 . 2 %
そ の 他0 . 9% 0 . 4 % 0 . 8 % 1 .4 % 1 . 1 % 1 . 4 %
n=2,933
5 2 .3 %
5 9 .0 %
6 3 .9 %
7 0 .1 %
7 6 .1 %
8 3 .5 %
1 8 .1 %
1 9 .7 % 2 0 .9 % 4 6 .7 %
5 0 .2 %
5 2 .7 %
1 5 .4 % 1 8 .7 %
2 1 .4 % 5 0 .5 %
4 9 .3 % 4 2 .6 %
13.6%
9.2%
17.9%
21.0%
32.9% 28.9%
0 . 0 % 1 0 .0 % 2 0 .0 % 3 0 .0 % 4 0 .0 % 5 0 .0 % 6 0 .0 % 7 0 .0 % 8 0 .0 % 9 0 .0 %
未就学 1 年生 2 年生 3 年生 4 年生 5 年生
自宅 祖父母宅や友人･ 知人宅 習い事
「共働き等の世帯」については未就学から2 年生で「自宅」、「習い事」、「放課後児 童クラブ」の順、3年生以降は「自宅」、「習い事」、「祖父母宅や友人・知人宅」の順に
利用希望割合が高い。学年が上がるにつれて、「自宅」、「習い事」は利用希望割合が増 加、「放課後児童クラブ」は減少している。「祖父母宅や友人・知人宅」は横ばいとな っている。
小学校高学年時の希望について、「共働き等の世帯」の方が「放課後児童クラブ」の 利用希望割合が各学年で高くなっている。また、「共働き等の世帯」では、学年が上が るにつれて「自宅」、「習い事」の利用希望割合が「全体」よりも増加傾向にある。
Ⅱ 調査結果（５ 小学校高学年時の平日放課後の希望について）
(1) 自宅
未就学、小学校 1 年生〜5 年生（全体）
▼「共働き等の世帯」を抽出
6 0 .3 %
6 5 . 2 %
6 8 . 6 %
7 3 . 4 %
7 9 . 6 %
8 6 . 6 %
5 2 . 3 %
5 9 . 0 %
6 3 .9 %
7 0 .1 %
7 6 .1 %
8 3 .5 %
40.0%
45.0%
50.0%
55.0%
60.0%
65.0%
70.0%
75.0%
80.0%
85.0%
90.0%
未就学 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生
全体 共働き等の世帯
利 用 希 望 の 有 無 未 就 学 1 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生
希 望 あ り 6 0 . 3 % 6 5 . 2 % 6 8 . 6% 7 3 . 4 % 7 9 . 6 % 86 . 6 %
n=4,392
利 用 希 望 の 有 無 未 就 学 1 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生
希 望 あ り 5 2 . 3 % 5 9 . 0 % 6 3 . 9% 7 0 . 1 % 7 6 . 1 % 83 . 5 %
n=2,933
高学年での「自宅」の利用希望については、各学年とも「全体」が「共働き等の世 帯」を上回っている。学年が上がるにつれて、自宅の利用希望割合は増加している。
利用希望日数
未就学、小学校 1 年生〜5 年生（全体）
利 用 希 望 日 数 未 就 学 1 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生
1 日
1 3 . 4 % 1 2 . 4 % 8. 1 % 8 . 3 % 8 .2 % 8 . 6 %
2 日
2 3 . 8 % 2 1 . 3 % 2 2. 2 % 2 1 . 4 % 1 2 .9 % 1 4 . 2 %
3 日
2 1 . 4 % 2 5 . 5 % 2 0. 2 % 2 2 . 7 % 1 9 .7 % 1 5 . 5 %
4 日
8 . 3 % 9 . 3 % 8. 5 % 7. 8 % 1 1 .0 % 8 . 3%
5 日
3 3 . 0 % 3 1 . 6 % 4 1. 0 % 3 9 . 7 % 4 8 .3 % 5 3 . 5 %
平 均 利 用 希 望 日 数 ( 日 )
3. 2 3. 3 3 . 5 3 . 5 3 . 8 3 . 8
n=3,194
▼「共働き等の世帯」を抽出
利 用 希 望 日 数 未 就 学 1 年 生 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生
1 日
1 3 . 4 % 1 0 . 4 % 7. 5 % 7 . 6 % 7 .7 % 8 . 3 %
2 日
2 3 . 8 % 1 9 . 2 % 2 0. 5 % 2 0 . 3 % 1 3 .7 % 1 4 . 6 %
3 日
2 1 . 4 % 2 6 . 2 % 2 0. 5 % 2 4 . 4 % 2 0 .6 % 1 5 . 9 %
4 日
8 . 3 % 9 . 1 % 7. 1 % 7. 6 % 1 0 .9 % 7 . 6%
5 日
3 3 . 0 % 3 5 . 0 % 4 4. 5 % 4 0 . 1 % 4 7 .0 % 5 3 . 5 %
平 均 利 用 希 望 日 数 ( 日 )
3. 2 3. 4 3 . 6 3 . 5 3 . 8 3 . 8
n=2,178
3 . 2 日 3 . 3 日
3 . 5 日 3 . 5 日
3 . 8 日
3 . 8 日 3 .2 日
3 . 4 日
3 . 6 日
3 .5 日
3 . 8 日
3 . 8 日
2.0日