Table 16 のCBCL i点と3
内的 外的 総得点
L
STR
SWR
跳
Pogt
恥
ln
Pogt
恥
58．oo
（8．30）
54．oo
（8．76）
54．oo
（8．70）
68．oo
（5．87）
62．oo
（6．20）
62．5
（6ユ5）
46，00
（8．7D
4600
（8．5iの
46．co
（10．8M 66．50
（6．16）
oo．50
（6．Opt 61．oo
（7．65）
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SWR
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恥
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N
5 プログラムに関すること
最終回に，ペアレントトレーニングの感想とアンケートを実施した。質問は 5件法で行った。回答は「かなりうまくなった」から「まったくうまくならな
かった」（1），「かなりできるようになった」から「まったくできない」（2，3，4），
「たいへんよかった」から「まったくよくなかった」（5，9，10，11），「ちょうどよ かった」から「まったくよくなかった」（6，7），「たいへんよくわかった」から
「まったくわからなかった」（8），「必ず参加したい」から「まったく参加した くない」（12）で実施した。ペアレントトレーニング後における質問紙の得点に おいて，SWR群とSTR群に差がないか検討するために，対応のないt検定を 行った。その結果，「ペアトレに参加してよかったですか」では，SWR群は有 意に高い傾向であった（t（28）＝1．98，pく10）。また「自分の行動を振り返った ロールプレイはどうでしたか」の得点差は有意で（t（28）＝3．01，pく01）， 「記 録をとることはどうでしたか」の得点差は有意で（t（28）＝2．38，p〈．05），全体 では，得点差は有意でいずれもSWR群が高かった（t（28）＝2．48，pく05）。アン ケートの質問項目と回答をTable 17，18に示し，アンケートの結果をTable19
に示す。
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Table17 アンケートの ・ 質問項目
OlΩ乙 111
ペアトレに参加して，子どもをほめるのはうまくなりましたか？
目標行動はどうですか？
ペアトレに参加して，子どもへの支援はうまくできるようになりましたか？
ペアトレから一ヶ月たち，子どもへの支援はどうですか？
ペアトレに参加してよかったですか？
回数はどうでしたか？
1回の時間（約2時間）はどうでしたか？
講義（スライドをつかった）はどうでしたか？
自分の行動をふりかえったロールプレイを演じてどうでしたか？
記録を取ることはどうでしたか？
スタッフのアドバイスはどうでしたか？
またペアトレがあれば参加したいですか？
Table 18 アンケートの ・男1ロx
質問番号 5点 1点
1
2，3，4
5，9，10，11
6，7 8 12
かなりうまくなった
かなりできるようになった たいへんよかった ちょうどよかった たいへんよくわかった
必ず参加したいまったくうまくならなかった まったくできない まったくよくなかった まったくよくなかった まったくわからなかった まったく参加したくない
Table 19 アンケートロxの平 とSDおよびt