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の繁,1慎を・各段階と{誤・てし1ろ幼1)が19立フ
のて ?驕D
ゴた、 エしメント数:りSgい 複雑,な文字の律
pl夏 「を 言i昊 る こ と 老 ・:多 い わ{う だ カぐ、 「 せ 」 、 「 な=」
「け・、「は.、「ほaの着若のイttt!一、「ぎ・
「{ナ J、 「〔ゴ。」、 「(ヨi。」といフた7蜀二旨、 ≧rテ蜀
音がイ列とし7あ1ブ う早る。 なかでi、 「な」
(Zついでほ、次(・示■」う{=旧通り。下せt」
1てっいマ、コ三逓ゾの言呉p二き「 i!fし7いるのであ 50
L 表sg、
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3
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て くう、の/ぞ3うカ\。 山高査イ灸、 とくにき呉ソ の、タラ
い幼リZに、 ど のようにして覚え,たカ 1聞いたと
こう、ほとんど伯/ガで携えており、回雪や兄、
拗〉{て考文 え, て宅,5っ1てヌ彗{:9し・な・カ、っ7「て。
ヒ〈〔Z馬力ぐ彦ヌ:え,5とし・うことを:考え.5・蝪ノ旨、
書足ズロゐう.ヵ・ミ次の」う(=考えろわけt ゐ5。
教、V2の下尾は、ほtんゼが3。歳前後であり、
昭加3・坦人後の国辱毛民有セ 、・系統的な文{3&
導をうけていうtg 3 Z みる。 」: .て. 左しノ数 え1(xし7t、ノひ・らbX なの筆、・1負を宅呉,了教え,
ろことにrゴずないと思ルフvaる。 {騎行多のぞ呉ソビ 述べたよう(く、 「そ」 を「ぞ」 と瞬ぐことを
」!liilt[え,7そとして右、筆,li良を玄呉,て!孝支え,ること、な
ないと:考え,るの1 あう。 、
このiうに考えう■、一t・ Sがなの耳順を誤
。て響く幼励て伯ゲで遍き方を学層してい
い コレ わ
ろのz =rないだろうか。幼)2の人平に対@る
認知溌雇力・ら考えマ、e、最t詩宴のあ5寄分、
需き易い部分ヵ・5書く、ことが、考え∫殊、そUt
が幼t」」z (=・乙フて不、自然・ズなし・筆順なのτある.
ノiメ
よ,τ、1ト山高の、教師は幼i2の害ぐ勧・}妊
嫌い、「t7.t)¥前し(&Rτ 亀文,42,教乙5な・と 瀬・わ!ザ、幼リ乞自身が自櫓下に導ん7i三 むのとし
マ で面イ直 を 言忍冬)、 適切な矢縞正 を 言式,,zナ る、叉 」蓼力ぐあ
うのビはないか. 、
2、運筆の誤り
2ヵ}reヵぐ書く筆順t意外なtのカく凹くみ5rd
たが、運筆についてtK変rs角然なEのがめ
る、 しかし、 2hl見にとフ7(Q自然でゐソ、苛丘
項てな く 一ず 5 つ 5 ≒塔 く の て あ る1。 資;わ十/6 「エ里,≒ぎ
の例をみうと煮外ぼ名さ言零してし・うことが
わカ、、る、。
lt ・!2.・1てNL.。て、文t¥を書ぐとさの県警の方 向la悶題ではなく、 {無形が思い通しり整え,しごそ 淑でよいのビ ろ{5。 よ.て、 その、都皮書き.オ
が異なう場冷むある.
しかし、 肇⊃順と違い、 そUtほどタ9<の矢汐りし が該。了し・る,tのて一, tぼく、注罰して指勤 淑・9 ナ分押傷正かきう子器わanる。 この言回内は
、 /〜よ』
葦『,順同門菜.. //目 てテrr 2ただけなのビ、 /月、
3凋の臭イ本的ば卑イ列で説日月(9て さないが、:少
レずつ藏・Zみ?、3月[・ 1コ倣1・なくな.
てし詮.た。
このよう(c、幼り乏かご文ξ・を題識し、二害く微 なをみくtつよう ・なう乙親の9k ag t 」Op ro
54)o・、二就孝直前 くは、筆1・喚はどうあれ.正 しい蝋引…かいで文4が二書けう」:うt=,σろ。
しカーし、小挙校入学後t誤りが残ろ児童む
み;Utろ1=め、運脚の方向t =言呉りのあうこと 2忍頭1こ置い、て、筆順拍導と/令わeて・指導3
tうこどバ望ましいのて cg e いカ・.コた、児童
の三態を照察でう機・会をZ〈9ftつことe、該
?を溌,乱すうため1=叉斜なことで ある。そこ
て一一、 !)て」ヨ甫巡視 d)時1謁 を!有効 ・こイ」乏.し・。 イ}3R.〉?.1)才k 導
の時間を確保寸うこte明りの黒潮q溌見と
矯正C℃役立つtのと考え,られうのて あそ).
まJた、 カ・ な 文 {掌 の i里≒妻La)癖 ヵて〉莫、2羊 の 書 さ 方
に5えるft g# t大5いと思わ眠言呉、りの早期、
一楽工ヵぐち望ましtいのである。
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第7脅各回,写の通過弊
ひ;がなクノズ駒固々のK4、a。凹くこと(て
倉い了どの:才二皮の通.過率があ・うのだうラカ\.
ゴ1、.どんな文 字が書さ易く一書斜てq、の がをこの節で.述べマみる。
資料・ノに・/ la、3目調査での各文零の孟過
率を示、したか。、こ照によるL,So・/v以」:・(幼 り乏が書けた文,写徽はr欠のよ:うに,なろ。
表S−6 ,・・ri…3R二二ビの遡過砕∫ηγ・・μの文 ¥数(:鞭・1,¥♪
×・〃月一クワ人
3日イ8人
また、 B段階の幼児の〃月、!月、3Rの
暦き周査ビOヅ.以よのZV)Eが書けた文卑数は衆T
のようになる。 、 L
表」ツ餓酌・みける掴の調査マ O通,i財…S・Y・ J・X・=の/,f 2tSit(雑・カリ
・冬 〃岡_≧2K
ノ月一27k ノ月一27人
/)2
と こ 5 カ 〈、 ネ1申 戸 脅… jz 湯く育 石子、,尻タ「T、 ヨ召穿ロ 92笥
/月の調査結黒では、}aじく命%以上の幼児
が書けた文卑が.清音ys文{字、ラ蜀者!ダ文卑、
半テ蜀音z文卑という教て あソ、Rに8・%以よ の幼児が書けた野戦が7/文 掌中z8文f4hあり、
ヵ・なソ高い通過率を示している.
匁の調査て・は、鉱山直前の3月調、査ででえ、
80%以工の通過率の文奪はダ文事!なσで;わワ、
これ とttべ る と かな )づ旨いわじナである。
しかし、 いず敢の数馨右 卑形のhセ対象.と
した通過率であり、卑形と箏順冶わせて分回
した結果、ズはない。
だが、「幼児の読み書3能力」Jのヌ彰・iの、
霧卑率(四二よラt掌・順と,4形の正確で工
めた船荷でね、SP ・/。以.kの玉案率の、ある文犀
1証、 「しJ、 「隔い」、 「こ」、 「ウ・」、 「工・」
のS文,3ビあり、筆順ピ字形の両方の正確さ
てい…ijJ断了す る と 、 カ・なり で〔i竺し・通、過…iii}一1ニノ』a一る 二 、∠
バわカ\る。 、 L
私の調製鍵形のみを対象とし、筆1順を令、
建〉旧並国難野珂齢しアケ「名刀1尾の玄庭み一#き臼と力』 ノフ/ノ) !一7・一ノ,表.
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日目)て分、荊一しマ、t・ないカN 、
「う」、 「ノラ、J、
ド「た・、 ぢ」、
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の」 、 は」 、
「も」 「リ』
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「こ、. 「し、.
「つJ、 「 てJ、
「ひ。、「Aま.、
「ごJ、 「じ」、
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いJN L
「す、、
と」、r
「み」
「ず」と
い。た文字はク。%以上の通過孝である.
とく(:通.過i率のイ旧い文{字は「玄」、 「5 」
「ブ亀」、 「ほ・、 「1ご」 7 あり、 //、月調査7・
la「1{1・ ・〃.ye/。、「5㌔ 、フD/。、「ブJ8、6
%、 「 ま 」 ノダ、3 シ も 、 「 15 」 //、9シも と イ〔き く 、 3
月言周査7−6 「を 」3〜、ノヅt、 5 J ,〜ム」一7も、
ゲ」3・プ・/b、「ほ、之ノ、ダb/・、「ば」32・ダ%と
・う糸15、果τいあ、ソ、 スD三1の宅㌃司査とrレ =「三iデ」〃s
,e・とむ書けず、}ヨ五固言吾研削ア斤、ネ二戸馬立
教育研呪1所rの調査締果と1i慨するとこ5でも
ある。
ゴた、 「をJ、 「汐」、 「ブ」 lzついマ、、
・/月に書けなか。た幼児の数毛赤でヒ炎のよ,
う(=/試5。 、
/〜タ
、 表、S2、 !/川州ξ1ヨ≧ :あ いて「をA.「ち㍉、〜 」hX 全く=書けばカ、,」蔭ノくこ、数L.(単イ亘:K>
これ53ヌ:,¥ ・a.「t一つの「 を。を書3 なさい」という〉謄問形式をと.たのズ、こ照、
で (aゑヵ12(てと,て、 むA かししか>7三のてはな
ついだうラか。 しかし、 こ1れ5の文闘右イ勉の又
字同;様:、ぢ周査崎;期を追うごとに書けうよ:〉(・
なソ、〃Hと3肋遮過率の差ほ、「を、 R/
、%_「夕」/7♂ヅ・、「プ」22・3%となりー他,
の文引と比べ附きい、
また、濁 音、半濁音E通過率がイ愈く、働者
の?均通過季が//月3$s/%、3月 ・・Se/v、半
導音づで//目29.6・/.、 ノi{1μ・・4 /eビあうカ\、 乎
」9白ラ1=イrヲか・の,差しま大:5いのていあう。
β一網の幼児の下冷をみて、t、濁盾、半濁
著は盾青〔・じしべ通過率t :[低く、、たと、えば、3
目言三二 r 「5」がノ 6・3ヲ/e、 「7」カ\/・・ヅ。な1
130
のに、 ダ」ヌ・広7シち、 「ブ』」YS. zツしと濁、占、を
っけσぐ7ほなうないだけ7 こ}民だけの入、
きな差がある。IT ・2Z・(zZ.7飛写の場令.濁
};一、手濁音は書きゲ5いeのズあう5しい.
ゴた、猜者の場A,・e.「そ、、「ね、,「
ね・、「1?、、、「ほ.、「¢」、「ヤ.、「
$、は遊1過率3Sヅ。以下で、無塔トはかりでなく
即智の厳十六変Asいのであろ。
このような多害果をみると、幼1児{てと7了書
き(=〈い文墨は、文,竿を楮フ或寸う点㌦β泉、ま
たは複令ご唄た点、縦のまと3ソが複雅な丈
字マ あソ、 読¢一こと1ユビきても、 画くという ヲ名ah、t:あいて1;r、文字の、点や線ζの劣角成、西ヒ置 の吉忽芸口が むずカ\しく、ネ夏雑ね:文写1ほど二書けな〔
いということt=なると亀巴オフ早る。
しヵ・し、 ノ各文卑の書くことにあ ける通過.率 は、言司y査り手四月2追うごと1=イ申一u て:お?、欺学
直前ドほカ・な1ノ高い・K季に達、しマい、ることが、
明4かとな・たのτ覧あう。 t
第・・節
//月
ノ」!
、夕,篇〜り巳ヒム・けろ書くことの脳病言周
査9終えて
/月.3月の3回1:mp,たソ、そUtぞ れ・週闇ず1フ同一のZ )E9封泉〜こ、就学直前J
まで「読み、と並行・して調査を行,充。
そこビ、この節でほ〃Ptか53目ゴて の2,カ 1見の書家能力の変病ま地べ、、尊翰を加えろこ
とによ.て、この孝のまとめとしたい。
資料・7./,,F・.ノノは、個ス別正藩教の変あを
ゑレたtのである.まず、實羽/クt・■ソバ段
階の幼哩のi,P a について考えてみ5。
A皮階の幼児/3人は、ノ/lqと3回の2回、、
耽}撃1=よる害・b4アヌ・トを行一フ/…ヵv、3冒には
〃目CC Dくべ㌧伸てべ夫幼1児が下人いる∂RS、 よ戸艮に
近く伸釈季tt小さい.絞,計的(二え分散分オ斤)
にt石煮差ほ、認められず、全体的には大きな
伸てくヵvないことDX わヵ\ろ。
このよ♪に、A段階の幼1尼は高い9卑能力
が看ソ、なが5、齪掌直前と・ノ月の結果の閥に,
ldあまソイヰ・ひ・がみ5 }Rない。 これだけの貧乞ヵ
/ノa
があ欺、ば、京心学直前{く、はほ覧んど著11一うよう
kな・7tよいば9 Q一のだが、あくまτ b,
甲羅何て は文8を・原則としマ.教えてお 5ず、
系統1多ク ノ包「琴と 胆力宰 こぎ れな し の てv、 進歩 4フ度ノ告ヵ\亀
・】、ご∫し・と、璽わ》民ζ》。
」た、幼児の能力た:けにまカ・ゼマいうため
/3、く中3人がマイナ入、 /ノくは伸ZA が、無しZ
いう至愚になフている。 そのう:うある男児1翫、
3月19〃月よリタ文客t,移く書き言出7マいる。
著さ該。た文字2み5と、前脳ユーlrべ了正箸
であフた文 享であり、 3月にはk}形を、老しく 誤ソ、言呉塔ヒな7たのズある。 これ1EL、写」彫
に対戦「る認矢pが:・不tit /一≧であり、 侶然正しい客
形が書けたにすぎないのカ\ または、覚えた
、文馨を くり返、し練習しマいない斥め、 !!月1て
書 ナた文ξ妻 e 3 月 くてiま書 ナな一力、 フプ気 と 右 !考・えノ
5れ・5わワである。 t
いすれktよ、この段階の幼児はなK引力・
の掌層をすれば、ほてんどの文孝は書けうe
のと・(告オり玖る.
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