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まとめと課題

ドキュメント内 アイマークレコーダを利用した (ページ 120-149)

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問 題 視 さ れ て い る 本 質 的 な と こ ろ は あ ま り 明 ら か に な ら な か っ た . こ れ は

「 歩 き ス マ ホ 防 止 ア プ リ 」 が ダ ウ ン ロ ー ド さ れ て い る 機 器 で の 場 合 , 散 策 歩 行 と メ ー ル 利 用 で 実 験 の シ チ ュ エ ー シ ョ ン が ま っ た く 異 な り , 単 純 に は 比 較 す る こ と が で き な か っ た た め だ と 考 え ら れ る . 本 研 究 で は 地 図 利 用 に お け る 調 査 が 主 だ っ た た め , 地 図 利 用 に 考 慮 し た 実 験 設 定 ・ シ チ ュ エ ー シ ョ ン と な っ て い た こ と が 原 因 で あ る が , メ ー ル 利 用 の 実 態 把 握 に お い て も 適 し た 実 験 や 調 査 手 法 を 考 え て い く 必 要 が あ る .

本 研 究 は , 観 光 振 興 の 観 点 か ら , 実 空 間 に お い て 地 図 利 用 の 歩 き ス マ ホ の 実 態 を ,ア イ マ ー ク レ コ ー ダ を 用 い た 手 法 で 調 査 し た こ と で ,「 歩 き ス マ ホ 」 の 実 態 調 査 と し て 有 用 性 の 高 く , 貴 重 な 注 視 デ ー タ を 収 集 す る こ と が で き た . ま た , 歩 き ス マ ホ 時 の 場 合 , 地 図 利 用 の 注 視 行 動 は メ ー ル 利 用 の 場 合 よ り も 安 全 性 の 高 い も の で あ る こ と を 統 計 的 に 示 す こ と が で き た . ア イ マ ー ク レ コ ー ダ 実 験 の 制 約 と し て , 髪 の 長 さ や 化 粧 の 影 響 が あ る た め 女 性 サ ン プ ル 数 が 少 な か っ た こ と , 機 材 を 装 着 し た 実 空 間 で の 実 験 で の 被 験 者 に か か る ス ト レ ス ( キ ャ リ ブ レ ー シ ョ ン 時 間 が 長 い , 周 囲 の 人 か ら の 注 目 等 ) の 制 約 が あ っ た こ と を 考 慮 す る 必 要 が あ る が , ア イ マ ー ク レ コ ー ダ に 関 す る 研 究 と し て も , 実 空 間 で の 実 験 を 行 う 際 の 条 件 を 示 し た こ と や ア イ マ ー ク レ コ ー ダ 解 析 の た め の 注 視 項 目 の 整 理 方 法 を 紹 介 し た こ と や 実 空 間 に お い て 被 験 者 を 比 較 的 自 由 に 歩 行 さ せ た 例 と し て も 貢 献 度 高 い 研 究 で あ る と 考 え ら れ る . ア イ マ ー ク レ コ ー ダ は 機 材 コ ス ト や 被 験 者 の 実 験 ス ト レ ス ,1 秒 に つ き 30 枚 程 度 の 画 像 を 目 視 で 整 理 し な け れ ば な ら な い た め デ ー タ 整 理 に 時 間 が か か る 等 , 研 究 コ ス ト が 多 く , ま た デ ー タ 収 集 の 差 異 に エ ラ ー が 起 こ り や す い た め , 解 析 で き る サ ン プ ル 数 が 減 少 し て し ま い が ち で あ る が , 多 様 な 注 視 行 動 の 実 態 や 特 徴 を 把 握 す る た め に は 統 計 的 な 分 析 ・ 考 察 を 行 う た め に も 十 分 な 被 験 者 数 を 募 る 必 要 が あ る .

本 研 究 が 今 後 の 「 歩 き ス マ ホ 」 に 関 す る 研 究 と ア イ マ ー ク レ コ ー ダ を 使 用 し た 研 究 の 一 助 と な れ ば と 思 う .

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謝 辞

本 研 究 を 進 め る に あ た っ て , ま ず 歩 行 実 験 の 協 力 に 快 く 応 じ て く だ さ っ た 皆 様 に 心 か ら 感 謝 を 申 し 上 げ ま す . ま た , 首 都 大 学 東 京 都 市 環 境 科 学 研 究 科 観 光 課 学 域 の 倉 田 先 生 , 直 井 先 生 を は じ め と す る 諸 先 生 方 , 政 策 情 報 領 域 の 学 生 の 方 々 か ら も 様 々 な ご 指 摘 を い た だ き ま し た . 皆 様 に 支 え ら れ 本 論 文 を 執 筆 す る こ と が で き ま し た . こ の 場 を 借 り て 御 礼 申 し 上 げ ま す .

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参考文献

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 星 野 宏 明 , 近 い 将 来 「 歩 き ス マ ホ で 罰 金 」 に な る ? , シ ェ ア し た く な る 法 律 相 談 所 , 記 事(2014.5.18) ( 最 終 閲 覧 日:2015.1.26)

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中 日 新 聞(2012.1.6)

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付 録 資 料

付 録 資 料 は 実 験 後 に 行 っ た ① ア ン ケ ー ト の 用 紙 と ② ア ン ケ ー ト 結 果 か ら 被 験 者 を ま と め た 表 , ③ 被 験 者 ご と に 非 歩 き ス マ ホ 注 視 行 動 を 可 視 化 し た ア イ マ ー ク 解 析 結 果 で あ る . 解 析 し た 内 容 は 本 論 文 中 の 歩 き ス マ ホ 被 験 者 と 同 じ 内 容 で あ る .

① ア ン ケ ー ト 用 紙……….………119

② ア ン ケ ー ト 結 果 ( 被 験 者 特 性 )………..121

③ 非 歩 き ス マ ホ 被 験 者 の 解 析 結 果………..122

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① ア ン ケ ー ト 用 紙

歩 行 中 の ス マ ー ト フ ォ ン 操 作 に 関 す る ア ン ケ ー ト

次 の ① ~ ⑤ の 5 段 階 で あ な た の 当 て は ま る と こ ろ に 〇 を つ け て く だ さ い 。

1. あ な た は 普 段 ど の く ら い の 頻 度 で 地 図 を 見 ま す か ? ほ ぼ 毎 日 ⑤ ④ ③ ② ① 全 く 見 な い 2. あ な た は 地 図 を 読 み 取 る こ と が 得 意 だ と 思 い ま す か ?

 非 常 に 得 意 ⑤ ④ ③ ② ① 非 常 に 不 得 意

3. あ な た は 観 光 散 策 ・ 街 歩 き を ど の く ら い の 頻 度 で 行 い ま す か ?

 毎 週 ⑤ ④ ③ ② ① 全 く し な い

4. あ な た は ど の く ら い の 頻 度 で 「 歩 き ス マ ホ 」 を し ま す か ?

 常 に す る ⑤ ④ ③ ② ① 全 く し な い

5. あ な た は 歩 き ス マ ホ す る こ と が 得 意 だ と 思 い ま す か ?

 非 常 に 得 意 ⑤ ④ ③ ② ① 非 常 に 不 得 意

6. あ な た は 「 歩 き ス マ ホ 」 の 危 険 度 に つ い て ど の よ う に お 考 え で す か ?

 非 常 に 危 険 ⑤ ④ ③ ② ① 非 常 に 安 全

あ な た の 当 て は ま る も の に 〇 を つ け て く だ さ い 。( 単 一 回 答 ) 7. あ な た は 「 歩 き ス マ ホ 」 で 何 を す る こ と が 多 い で す か ?

 メ ー ル ・LINE 地 図 閲 覧 ・ 経 路 検 索 Web 検 索 ・ 閲 覧

 ゲ ー ム SNS へ の 投 稿 そ の 他 ( ) 8. あ な た の ス マ ー ト フ ォ ン 使 用 歴 は ど の く ら い で す か ?

 1 年 未 満 1 年 ~3 年 3 年 ~5 年 5 年 以 上 9. あ な た の 年 齢 を 教 え て く だ さ い 。

10代 後 半 20 代 前 半 20代 後 半

10. あ な た の 性 別 を 教 え て く だ さ い 。

男 性 女 性

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11. 本 実 験 で 使 用 し た ス マ ー ト フ ォ ン 機 器 の 名 称 を 教 え て く だ さ い 。

( ) ご 協 力 あ り が と う ご ざ い ま し た 。

※ 本 調 査 に 対 し て 何 か 意 見 が ご ざ い ま し た ら 、 下 の 空 欄 に ご 記 入 く だ さ い 。

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② ア ン ケ ー ト 結 果 ( 被 験 者 特 性 )

被験者 質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問 1 0 質問 1 1 S1 2 4 2 4 4 4 メ ー ル・ LIN E 3~ 5年 20 代前 半 男性 iph on e6 S2 3 4 2 4 4 4 S N S 3~ 5年 20 代前 半 女性 iph on e6 S3 2 4 2 4 5 4 メ ー ル・ LIN E 3~ 5年 20 代前 半 女性 so ny X P ER IA S4 4 4 2 3 5 5 メ ー ル・ LIN E 3~ 5年 20 代前 半 男性 iph on e6 S5 3 4 3 4 4 4 ゲーム 3~ 5年 20 代前 半 男性 iph on e6 S6 2 3 2 4 2 4 W eb 検索 ・閲覧 3~ 5年 20 代前 半 女性 iph on e5 S7 2 4 3 2 2 4 地図 閲覧 ・経路 検索 3~ 5年 20 代前 半 女性 so ny X P ER IA N1 3 3 4 5 4 4 地図 閲覧 ・経路 検索 3~ 5年 20 代前 半 女性 iph on e6 N2 4 2 4 2 2 2 地図閲覧 5年以 上 20 代前 半 男性 so ny X P ER IA N3 4 4 4 2 3 4 地図 閲覧 ・経路 検索 3~ 5年 20 代前 半 男性 iph on e6 N4 2 4 2 4 5 3 W eb 検索 ・閲覧 3~ 5年 20 代前 半 男性 iph on e5 N5 2 2 3 5 4 4 メ ー ル・ LIN E 3~ 5年 20 代前 半 女性 so ny X P ER IA

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③ 非 歩 き ス マ ホ 被 験 者 の 解 析 結 果

地 図 利 用 範 囲

 停 留 点 軌 跡 分 析 図

被 験 者 N1

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