[PDF] Top 20 フルテキスト アフリカ教育研究第3号(2012年) aerf1960 Africa vol3
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フルテキスト アフリカ教育研究第3号(2012年) aerf1960 Africa vol3
... 進化の過程での子どもって何なのか、教育ってなんで人間だけなのかっていう関心か ら、教育ってのがないと言われているアフリカの子どもを見てみたいと、新参者でこ こに来たんですけれども。今、共感された意見が続いたわけなんですが、まったく もって同感で、今回、文化人類学的な、つまり文化的な関心から、違い、差異という ものをみつけるという、ディテールのおもしろさを語る事も多かったですが、その背 ... 完全なドキュメントを参照
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フルテキスト アフリカ教育研究第5号(2014年) aerf1960 Africa vol5
... 目的として、2009年に東アフリカの研究者と市民社会組織メンバーらによって設立 された。2009年より毎年、ケニア、ウガンダ、タンザニアにおいて世帯レベルで学 力調査を実施しており、ケニアでは約4万世帯の6∼16歳の児童を対象に小学校2年 レベルの算数、英語、スワヒリ語の学力調査を実施している。学力調査は主に各地 域のボランティアによって実施され、その結果を世帯、学校、コミュニティ、県の ... 完全なドキュメントを参照
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刊図書等フルハーネス型安全帯使用作業特別教育用テキスト発刊!! が追加されました ( 平成 31 年 2 月 1 日施行 ) 等新刊フルハーネス型安全帯使用作業特別教育用テキスト 新2 * 赤数字は商品コード番号です 新安衛法第 59 条第 3 項の特別教育の対象となる業務に 高さが 2 メートル以
... 各 ¥3,150 職長・安全衛生責任者教育から5年 ごとに行う能力向上教育について、 厚生労働省から能力向上教育カリ キュラムが示され、教育の実施が求 められました(H29.2.20)。 職長・安全衛生責任者の指導・監督 方法やリスクアセスメント、またグ ループ演習の取り組み方法など、カ リキュラムに添った内容となって います。 ... 完全なドキュメントを参照
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表紙・目次・裏表紙 アフリカ教育研究第1号(2010年) aerf1960 coverindex
... ザンビア国算数・数学カリキュラムの構造分析 馬場卓也(広島大学) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 41 サブサハラアフリカにおけるインクルーシブ教育の可能性に関する予備的考察 黒田一雄(早稲田大学) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 52 Universal primary education policy ... 完全なドキュメントを参照
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北村友人(東京大学) 特集にあたって アフリカ教育研究第5号(2014年) aerf1960 Africa vol5 itamura
... 特集にあたって:「ポスト 2015 年の教育開発」 − 1 − 特集にあたって:「ポスト2015年の教育開発」 2015年は、アフリカの教育に関わる人々にとって、また途上国の教育開発に携わ るすべての人にとって、非常に重要な年となることが予想される。1990年にジョム ティエン(タイ)で「万人のための教育(Education for All: ... 完全なドキュメントを参照
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アフリカ教育研究第2号(2011年) africa vol2
... 現地調査について述べる前に、途上国における保護者と学校との関わりについて関 連する先行研究を概観し、調査結果の分析に役立てる。先進国を事例にした最近の関 連研究では、保護者の学校に対する関わりがネガティブな影響(例えばモンスターペ アレンツへの対策など)として、その対処方法を研究したものが多く見られる。しか ... 完全なドキュメントを参照
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巻頭言 アフリカ教育研究第6号(2015年) aerf1960 内海成治 01 02
... それから何度もアフリカに行くことになったが、すべてJICAのプロジェクト形成 や無償案件の実施のための調査であり、駆け足の調査しか行うことができなかった。 やっと2000年になって、自分の専門である教育開発のフィールド調査を行うことがで きた。海外でのフィールド調査の難しさは多くの人が語っているが、確かに大変では あったが、軌道に乗るとそれは楽しい思い出である。いまでは行き暮れて道に迷った ... 完全なドキュメントを参照
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馬場卓也 ザンビア国算数・数学カリキュラムの構造分析 アフリカ教育研究第1号(2010年) aerf1960 4baba
... − − 中心とした課題を次に挙げたい。 ○カリキュラム開発の行政・政策に関して カリキュラムは教育の基軸であるので、その開発、改訂は非常に重要である。専門 家や専門的知識とも関係するが、国際情勢や社会状況をにらみながら教育目標を定め ること、国家アセスメントやヒアリングによって教育課題を同定すること、子どもた ちや教師の現状を把握することなどを踏まえて、カリキュラムそしてより具体的な形 ... 完全なドキュメントを参照
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フォーラム会則・フォーラム優秀研究発表規定・刊行規定・執筆要領 アフリカ教育研究第2号(2011年) aerf1960 kitei
... (8) 原稿は完全原稿とし、著者校正は初校のみとする。 投稿手続・日程 (1) 投稿の際は、原著論文、研究ノート、調査報告の別を明記する。 (2) 投稿希望者は、次の投稿申込日までに論文題目および著者名を明記し編集事務 局に申し込み、原稿締切日までに電子メールの添付ファイルで提出する。 ... 完全なドキュメントを参照
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ケニアでのフィールド研究の経緯と実績 アフリカ教育研究第6号(2015年) aerf1960 澤村信英 03 15
... この研究内容の変化に加え、調査対象の学校も徐々に変わってきた。ナロック県 の2校から始まったフィールド調査ではあるが、2003年頃からは、このうちのナイロ ビに比較的近い小学校をベースとして、教員宿舎に泊まりながら調査し、その地域 にある学校5∼6校を面で捉えるような試みを始めた(写真1∼4)。日本のような学 区がないケニアでは、自由に通学する小学校を選択することができるが、何を基準 ... 完全なドキュメントを参照
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目次 アフリカ教育研究第6号(2015年) aerf1960 目次
... 〈学会報告〉 日本比較教育学会(第 51 回大会)ラウンドテーブル 「困難な状況にある子どもの教育」…………………………………………………… ⓽⓼ International Council on Education for Teaching, 59th World Assembly ... 完全なドキュメントを参照
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日本佛教學會年報 第66号 026神子上 惠生「Vyangyavyanjaka ―フルテキスト・データベース類使用による仏教思想研究―」
... to the printed editions of the Prasastapadabhasya by Johannes Bronkhorst and Yves Ramseier, Motilal Banarsidass, Delhi, 1994 Pramanavarttikasvavrtti については,小野基氏制作のフルテキスト・デ ータベースと An Index to the ... 完全なドキュメントを参照
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フルテキスト アフリカ教育研究第7号(2016年) aerf1960 Africa vol7
... 現在、マラウイでは教員養成課程の制度化に伴い、無資格教員が減少している。 そして、地域社会において教職の捉え方にも変化が起きている。教職が徐々に資格 化されたことにより、教育雇用に関しては学校の関与が低下し、地方教育省の権限 が大きくなった。当然ながら、地域社会と教員、ひいては学校との関係性も希薄化 したと考えられる。もちろん、教員養成課程の中身が充実したものであれば、教職 ... 完全なドキュメントを参照
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フルテキスト アフリカ教育研究第4号(2013年) aerf1960 Africa vol4
... . . 2005年と200⓼年にラオスを訪問し、ラオスの初等・中等教員がJICAの支援を受け タイにおいて研修を受けるプロジェクトの調査を行った。いわば、南南教育協力のタ イ・ラオス・日本版の三角協力である。当初、JICA のラオス国際センターが、ラオ スの小中学校教員をタイの地域総合大学(ラチャパット・インスティチュート)に派 遣して研修を受けさせることを計画した。タイ政府及びタイ東北部の10以上の地域総 ... 完全なドキュメントを参照
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目次 アフリカ教育研究第7号(2016年) aerf1960 Africa vol7 00 目次
... アフリカにおけるリテラシーと技能 ―特集にあたって― 山田肖子(名古屋大学) ……………………………………………………………… 1 アフリカの文脈における数学教育と数学的リテラシー ... 完全なドキュメントを参照
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目次 1 問題意識 1 1 貧困の 負のサイクル 1 2 研究対象地域としてのサブサハラアフリカ諸国 1 3 サブサハラアフリカ諸国の女子 サブサハラアフリカ諸国の現状 女子 の定義 2 識字教育への取り組み 2 1 女子識字教育の障害 2 2 現状と残された課題 3 ニジェ
... 12 新しいアプローチは目指されるべきであり、アフリカ諸国の独自の文化を無視した政策 がとられてしまう危険性をはらんでいるということも考慮しなくてはいけない。 国際連合の専門機関である UNESCO が2015年に発表した「地域別概要レポート — サブサハラアフリカ編」において、1999年から2012年の間で、サブサハラ全体 の男女平等指数(GPI)は 0.85 から 0.92 へと上昇したと発表した。この ... 完全なドキュメントを参照
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PDFファイル 3D4 「教育支援におけるテキスト・自然言語処理」
... また、柴崎らの方法と同様に、外れ値を除くなどの処理を行え ば、更に高い精度が得られる可能性もある。 なお、全コーパスを学習に用いて導出した重回帰式は、式 (2) の通りである ∗4 。ただし、式 (2) において、 Y = 難易度ク ラス、 X = テキスト全体のひらがなの割合、 X = 1 文の平 均述語数 である。 ... 完全なドキュメントを参照
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... 知識社会の発展に伴い,日本の国際競争力の向上ま たは維持を図るため,高等教育の多様化が重要である と考える.激しい国際競争の中,科学技術創造立国日 本において学術研究をベースとした従来の大学教育は ますます重要であると同時に,知識社会への対応のた め,実践的な教育と地域の発展に貢献する応用研究を 行う高専教育も同様に重要である.ここで,日本にお ... 完全なドキュメントを参照
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PDFファイル 3D4 「教育支援におけるテキスト・自然言語処理」
... . , 誤 答 選 択 肢 , 漢 字 類 似 性 や 連 想 性 基 い 作成 . 漢字 知識 曖 昧 要因 漢字 類 似性 あ . , [1] 類似性, [2] 形状 類似性, [3] 意味 類似性 3 類似性 漢 字知識 類似度 基 い 誤 ... 完全なドキュメントを参照
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フルテキストの入手方法
... 4-1. オンラインリクエスト ---------------------------------------------------- p. 8 論文のフルテキストの入手方法について、電子ジャーナルを中心に説明しています。 学外から利用する場合は、利用の手引き「リモートアクセスの使い方」もご覧ください。 電子リソースご利用上の注意: ... 完全なドキュメントを参照
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