ebr a を利用した授業実践−中
森岡正臣 動的数学ソフトGeoGebraを利用した授業実践
... GeoGebra を利用して、 今までできなかった授業を展開することがで きる。円周角の定理の授業では、実際に生徒 に GeoGebra を見せるだけではなく操作させた ことで、₁つの弧に対する円周角は無数にあ り、大きさは一定であることを実感させるこ ...
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興味や関心を持続させる中学校理科における授業形態（理科話） についての実践報告
... propose a learning style to sustain students’ interests in science by providing time for sharing various topics of science among students without greatly changing the form of existing ...As a result, ...
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A1703 0073 「ゲーミフィケーション」を利用したドイツ語授業の試み : ドイツ卓上ゲームを手がかりとして 利用統計を見る
... 創造の機能に留めず、その基本要素を「アゴーン（競争）」、「アレア（偶然）」、「ミミクリ（模倣）」、「イリンクス（眩暈）」の４種に分類 したうえで、ゲームと遊戯を区別するために、挑戦的要素や競技要素の強い「ルドゥス」と即興的な気晴らしとなる「パイディア」の枠 ...
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理科教員志望の大学生を対象とした授業の構築と実践 : 科学的に探究する過程を重視した顕微鏡学習の試み
... 図７ 図６で学生が観察に用いた「印刷物」の拡大像 左；虫メガネによる拡大像．中；顕微鏡による眼の部分の拡大像．右；顕微鏡による頬の部分の拡大像． 観察Ⅲ ４．プラスチックものさしの観察のねらい 普段使っているものさしのメモリが肉眼では真すぐ見えるが顕微鏡で観ると予想以上にゆがん でいることに気づかせる。また、指示しなくてもメモリが刻まれていない部分を観察し傷が見える ...
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1H2-4 RDFを利用したICT実践型教育向け推薦手法
... 使用する学生と使用しない学生に分ける．実験システムを使用 しない学生には，普段どおりブラウザを使用して情報を収集す るよう指示する．実験システムを使用する学生には，普段どおり の検索と実験システムを利用した検索のどちらを行ってもよいこ とを指示する．実験は， ...
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水泳授業におけるゴーグル型ディスプレイを用いたプログラムの実践報告
... このような姿勢の改善につながった理由として考えられるのは、内的映像の視聴の効果が挙げられる。 GD プログラム前の全被験者のクロール泳中の視線は前方であった。しかし、模範泳者の内的映像を視 聴することにより、視線がプールの底になり、重心の位置が上半身に移動して、1 ストロークで進む距 ...
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エゴグラム を活用した学級活動の実践例 ( 中 2) 1 実践のねらい 本学級では体育大会, 合唱コンクール, 修学旅行等の行事に合わせ, 学活や道徳の 時間を利用して自己理解 他者理解を深める内容やコミュニケーションに関する内容の授業に取り組んだ その結果, 年度当初よりも学級内の生徒同士の交流が
... ２ 実践のポイントと留意点 (1) 生徒の自己理解を促すために活用する。 エゴグラムは その人の心の状態や行動傾向 等をグラフ化し，視覚的に確認できる ため 生徒も理解しやすいものである。 実際に，ある生徒は「親切，思いやり，心の 広さ というＮＰの点数が高かった。一 番点数が低いのは，感情を抑えるというＡＣ だっ ...
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1I4-3 PRINTEPSを利用した小学校社会科教育実践
... 動画といったマルチメディアの内容に関連した動きをすることで， 授業への児童の興味関心を高める．このマルチメディアに関連 した動作は，マルチメディアを基に作られた領域オントロジー内 に含まれるようになっている．これによって，領域オントロジーを ...
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水泳授業におけるヘッドマウント型ディスプレイを用いた プログラムの実践報告～平泳ぎ授業において～
... このような姿勢の改善につながった理由として考えられるのは、内的映像の視聴の効果が挙げられる。 HMD プログラム前の全被験者の平泳ぎのグライド中の視線は前方であった。しかし、模範泳者の内的 映像を視聴することにより、グライド時の視線がプールの底になり、重心の位置が上半身に移動して、 1 ...
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CaptionTube を使った字幕作成と授業デザイン：インタビュー動画を利用して
... 1 ．はじめに これは2014 年春学期に京都産業大学の「中国語講読」クラスで行ったインタビュー動画の字 幕作成プロジェクトについての授業実践報告である。 最初に京都産業大学の外国語教育について紹介しておきたい。京都産業大学の英語以外の外 国語科目は、「たのしく学ぶ××語 A・B」（週 2 コマ、各 1 単位）と「×× 語エキスパートⅠ・ Ⅱ」（週 4 コマ、各 4 単位）という ...
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平成27・28年度 授業改善（中英）実践事例1-2
... 本単元は，ユキとマイクが北海道でシャチウォッチングに参加し，ガイドの笹森さんの説明を通し て海洋生物の生態を知り，海洋環境の貴重さを学ぶ設定になっている。この単元を通して，生徒たち は，動物の生態やそれらが暮らす海への関心をもつことができると思われる。 本単元を含むChapter ２では，「自分の身の回りの人(家族や友だちなど)，自分の好きな人物(映 ...
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初級後半での落語を用いた授業活動の実践報告
... Being able to experience attending rakugo performance was truly wonderful. Thank you for having the performers come. 落語 体験 本当 素晴 落語家 招い 感謝 い Fantastic. Probably a once-in-a-lifetime experience and have ...
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Nishitani 2014 学校教育における地域文化財の教材化 つくば市旧矢中邸を題材とした授業実践
... 世界遺産から国際、環境、平和などを学ぶ学習を展開 している。世界遺産そのものについての学習も行って おり、ゼミの初期では世界遺産の成り立ちや、種類、 日本の世界遺産について学んでいる。また現地学習が 出来ない、といった点を補うために、公益社団法人日 本ユネスコ協会連盟が制作・発行した『守ろう地球の ...
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中学校保健学習における歩数計を活用した授業実践報告 －保健分野「生活行動・生活習慣と健康〔運動と健康〕」－
... 生活を振り返ること」と、 「どのようにしたら運動を続けられるのか、生活を見直すこと」がある（図 2 ）。 具体的に、生活のなかで実践できることを感想に述べてまとめさせた。それらの作文のなかの例を取り 上げた。その作文の主な内容は、次のとおりである。 ...
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初年次教育における協同学習の効果 : 「フレッシャーズ・セミナーa」の授業実践を通して : 研究ノート
... 従来は教員が学生に多くの知識を付与し，学生は受け身的な態度で授業に臨む傾向にあっ たが，このような学習への意欲や態度やスキルをグループ学習により習得するのは，近年の 学習は他者とのやり取りの中で構築され磨き上げられるという学習科学の考えに基づく。学 習科学の基本的な考え方のひとつである協調的学習観では知識は他者とのやり取りの中で構 ...
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協同学習をとりいれた文学教材を用いたリーディング授業の実践報告―イギリス文学の散文の場合―
... ③「面倒くさいと思って他のことをする人がいると、グループの雰囲気が悪くなり、みんな のやる気もなくなってしまう」（法 3 ）という記述にみられるように、グループのなかで、協同 の姿勢を示さないメンバーがあった場合、グループ全体のモチベーションが下がる可能性があ る（「面倒がる人、やる気のない人がいる」参照）。「一人一人が積極的に話し合おうという態度 が大切だ」 （法 3 ...
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特別支援学校における自立活動を重視した遠隔授業のあり方―病弱児へのコロナ禍での実践を通して―
... もった教師に遠隔授業の実践を頼らざるをえず，どうしても個人に負担が集中 してしまう。しかも，その教師が異動することになれば，授業の実践蓄積も他 の学校に移ってしまい，遠隔授業の継続が困難になりかねない。こうした問題 が，特別支援学校における遠隔授業のさらなる進展を拒んでいるようだ。 ...
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授業実践の様相―解釈的研究―「発言表」を使用する授業分析―
... できる面が大きいと思える。 まず、（１）の条件についてであるが、「発言表」による授業研究は、先に特 定の立場の仮説・理論にのっとっているのではなく、授業中の教師および子ど もの発言という事実に基づくものである。さらに、その発言の様相をもとに、 整合的な解釈をして、次第に理論を形成していくことを目指している。このよ ...
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思考を深め, 伝え合う活動を取り入れた数学の授業実践
... 活動が毎時間十分に確保することができなかっ たので , 振り返りカードなどを用いて , 授業時間 の制約の中で行える活動を考える必要があると 感じた。 生徒の主体的 ・ 対話的な深い学びを 目指すためには , 生徒にとって身近で今の社会 や自然に応じた教材が必要であり , 探求したくな るような発問 , ...
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eLearning教材における効果的指導法 ALC Net Academyを用いた実践授業と学生による授業アンケート評価
... Repetition を実践してもらう。つまり一文を聞き終 わってから、文章を丸ごと声で再生するのだ。これは思ったより随分と学生たちは手こず り、最初の4 words くらいでストップしてしまうケースが多々見られた。覚えてから発話 ...
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