MOOCは高等教育の抱える様々な
フィリピンの高等学校における経済教育の現状と課題
... OFW は外貨で所得を得て，自分の家族の生計を支 えている。フィリピン人の多くは家族を大切にし，そ の絆が強いことから，一家の大黒柱となった OFW は 必ず自分の家族へ送金を欠かすことない。このような 経済社会環境の下では，人々は国内経済事情に加えて， ...
3
ウェンガー社の製品は 音楽表現の可能性を限りなく豊かに広げます オーケストラ 吹奏楽 合唱からアンサンブル バンド 音楽は様々なかたちで地域文化の発展や学校教育に重要な役割を果たしています その役割を担う全ての方々のために 大ホール アリーナから体育館 音楽室 スタジオなど様々な音楽環境の中で演奏者
... ■フリップフォームは瞬時に形を変えることができ、室内 の雰囲気を一変させることができます。ひとつのユニッ トは 3 種類の形で設置でき、様々な用途に活躍します。 ■素材は軽量で長期間の酷使にも耐えるポリウレタン。 ラバーフォームを詰めて強度を高めました。飛んだり跳 ...
16
ポイント 1: 幼児教育と小学校教育の特徴や違いを理解する 保幼小の円滑な接続に向けて まずは 幼児教育と小学校教育の特徴や違いを理解することが重要です 幼児教育 幼児期の教育では 幼児の自発的な活動としての 遊び を通して 様々な体験や学びの芽生えを積み重ねることができるよう 保育者が環境を構成し
... 幼児教育と小学校教育をつなぐ接続期は、単なる小学校教育への準備期間や馴れ るための期間として捉えるものではなく、幼稚園等の経験や活動が小学校の生活や 学びに適切につながっていくよう、幼児期と児童期の接続をお互いに意識する期間 ...
8
ドイツの高等教育における会計学教育についての調査報告
... にエアランゲンに移された。設立当初の学生数は200人足らずと小規模なも のであったが、ヨーロッパの伝統的な大学と同様に、神学、法学、医学、 哲学など古典的な学科目が教えられた。1769年に、カール・アレクサン ダー（Karl Alexander）ブランデンブルク－アンスバッハ辺境伯が大学の運 ...
15
高等教育局受入れ計画
... （○がマークされている部分が希望学校種となります） 受入れ局課室紹介 過去の参加者の声 毎日朝に一日のスケジュールの確認と帰りに感想を聞いてくれて、アドバイスを頂けた。堅い職場のイメー ジを持っていたが、職員の皆さんが仕事に熱情とやりがいをもって、楽しくやっている姿が見れた。業務の ...
6
MOOCsのインパクトと 高等教育の未来
... – 社会から広い支持を集める（寄付財団の支援） • オープンエデュケーション誕生の経緯 – 1990年代：eラーニングの普及 • 有料モデルの頓挫（大学による教材販売サイトの失敗） ...
67
日本 カントリーノート- 図表でみる教育 :OECD インディケータ 2016 年版質の高い教育には健全な教育財政が必要である 2010 年から 2013 年にかけて 初等から高等教育の教育機関に対する支出 ( 公財政支出及び私費負担 ) の対 GDP 比は 4.5% であり OECD 平均約 5.
... • 他の OECD 加盟国に比べ日本の高等教育在学者における留学状況は低迷している。2014 年時 点では、 OECD 加盟国平均 1.6%に対し、海外で学ぶ日本人学生の割合はわずか 0.9%であった 。修士・博士（または同等の）課程では、日本人学生の ...
10
教育やスキルにより 経済的にも社会的にも恩恵を受けている 日本では 80% 近くの高等教育を修了した成人が就業しており 一方でより学歴の低い成人の就業率は 75% に満たない (OECD 加盟国の平均では 高等教育を修了した成人の就業率は 後期中等教育または高等教育以外の中等後教育が最終学歴である成
... © OECD 10 その他の要点 全サービスへの一般政府総支出に占める公財政教育支出の割合は、比較的低い。2011 年に おける公財政教育支出（全教育段階）は全体のわずか 9.1％（OECD 平均は 12.9％）に過ぎない。 これは OECD 加盟国中 2 番目に小さく、1995 ...
13
262 法律学研究 55 号 (2016) Ⅰ 序章 ミャンマーは多様な民族を抱える国家であり 独立から今日に至るまで政府と少数民族の間では様々な問題が生じてきた 政府は 民族問題の解決を最重要課題の一つとし 和平を進めているが ロヒンギャと呼ばれるムスリム少数派の問題には一向に進展が見られない 彼
... しかし、ミャンマーにおいては、現在に至るまで仏教路線の国家統治が継続し ているのである。 （ 2 ） ビルマ族を中心とした民族的国家統一 それに対して、仏教ではなくビルマ族を中心とした国家統一を図ったのがネ・ ウィンであった。彼は、独裁体制を築くにあたっての支配の正統性を「ビルマ式 ...
30
HOKUGA: 2000年代のサハリン州「有益な鉱物資源の採掘業」発展に対応する職業分野の高等専門家養成の課題 : 中高等専門教育の「連邦国家教育スタンダード」に対する一考察
... 革新的技術 の教育機関への適 用は，必然的に遅れる。それを少しでも解消 するために国は，企業において 職業教育 を補完させるか，あるいは，教育機関に対し 企業と協力して インターンシップ をより 充実するかしかないのである。ところが，ロ シアにおいて，その職業専門資格は，教育機 ...
18
高等学校におけるキャリア教育と「生きる力」 －我が国の教育の歴史と変遷－（PDF）
... 言える．考えや思いの異なる多様な人々の集合体として の社会において，言語活動はコミュニケーションの最も 基盤となるものである．平成 20 年１月の中央教育審議会 答申では，コミュニケーションや感性・情緒の基盤とい う言語の役割に関して， 「討論・討議などにより意見の異 ...
6
【参考資料1】高等学校教育の現状
... 個人の多様な選択を認める豊かな成熟社会にあっては、教育においても、 子どもたち自身、あ るいはその保護者が、主体的に選択する範囲を拡大していくことが必要 となる。 今後は、これまでの教育において支配的であった、あらゆることについて「全員一斉かつ平等 ...
39
高等教育行政における看護学教育への期待と質保証の課題
... 三つの方針に基づく大学教育に関するこれまでの答申等 「我が国の高等教育の将来像」 （平成17年１月28日中央教育審議会答申）（抄） 「学士課程教育の構築に向けて」 （平成20年12月24日中央教育審議会答申）（抄） ○ ...
48
HOKUGA: 授業の受益者は誰か : 日本の高等教育に求められる授業観の転換
... （1998）が大学の「教師はお互い の授業を見なければならない。少なくとも 時々は。そしてお互いの授業について語り合 う時間をもっと持たなければならない」と訴 えている。「発達の最近接領域」というヴィゴ ツキー（2001）の概念は子どもだけでなく大 人 で あ る 教 師 に も あ て は ま る も ...
11
高等教育_ol.eps
... 一中心集中型”の特徴であった。高等教育大衆化 の推進により、多くの中、小都市に大学が設立さ れた。従来の大学が集中していた大都市、例えば 北京、上海、西安、武漢などでも地域整合を行 い、地理上で大学の配置を調整し、“多中心集中 型”構造に向けて変化してきた。（4）大衆化は高 ...
232
本日の内容 1. 高等教育を取り巻く状況 2 2. 将来構想の検討について 高等教育の無償化に係る検討状況 34 1
... 日本のデータは国内601種類の職業について、 従事する一人の業務全てを、高い確率（66％以上）でコンピューターが代わりに遂行できる（＝技術 的に人工知能やロボット等で代替でできる）職種に就業している人数を推計し、それが就業者全体に占める割合を算出 。 （※米国及び英国での先行研究と同様の分析アルゴリズムを用いて実施。） ...
5
高等学校教育改革の動向と課題
... 90 年代後半になり、知識基盤社会に対応する教育改革として創造性や主体性の涵養に重点が置か れるようになると、教育の多様化が求められるようになった。また、新自由主義的な手法に基づく 政策の導入は、 学校の自律性の拡大をもたらし、 平準化政策と相容れない側面も際立ってきている。 ...
11
広島商船高等専門学校学校だより 校長挨拶 点を置く教育への質的変換です 今日の社会課題には様々な因子が複雑に絡み, また, 相反する因子が混在し, その解決策を見いだすことは簡単ではありません そのため, 知識 経験だけでなく, 全く新たな視点 発想が必要となります このような課題解決能力を育成する
... 学習支援活動の第一弾として，図書室での 共同自習時間を平成26年度後期から設けま した。もともと寮の日課では，20時から2時間の 自習時間が設定されています。しかし，多くの 寮生が共同生活をおくる関係で，17時半～22 時の入浴は，浴室が混雑しないようにお互いが 配慮しあっています。そのため，自習時間でも ...
32
小・中・高等学校における統計教育の課題
... 験的確率）の考えであたえられています。ある事象の統計的確率とは，多数回試行可能 な不確定的な現象での，その事象の起こりやすさの指標です。出生率や，皆さんが毎日 目にする降水確率もこの確率です。確率の解釈で大切なことは，その数値はある事象が ...
18
研究論文 鳴門教育大学情報教育ジャーナル No.14 pp 拡張現実技術を用いた教育用ソフトウェアの開発と応用 馬文鵬 * **, 伊藤陽介 学校教育では様々な実験を通した学習が行われている 実験の種類によっては物理的な状態を肉眼で捉え, 肌で感じることが難しいものもあり, 学
... 方向をイメージできるように稲妻を模したアニメー ションを教材器具の画像に重ね合わせて表示できて いた。 図 7(b)に示すように電圧の大きさを視覚的に確認 する「壁」のようなアニメーションが表示される。 このアニメーションによって，2 つの抵抗器を介し て，それぞれの抵抗値によって電圧降下する壁の高 ...
6